Os meios de comunicação influenciam profundamente a sociedade no comportamento, forma de pensar e agir. Por isso, a educação midiática propõe inserir essa temática nas escolas e, assim, unir os dois conceitos e compreendê-los em conjunto.
A educação midiática é a inserção de conteúdo relacionado à comunicação e mídia nas escolas. É trazer a compreensão por parte dos alunos de vários níveis educacionais sobre a importância e o papel da mídia, gerando capacidade de pensamento crítico.
Mais do que uma teoria, a educação midiática no dia a dia de uma escola é utilizar ferramentas da comunicação em práticas pedagógicas, que não é algo tão novo assim. “Isso já é feito em certa medida. Os próprios livros didáticos há décadas abordam o estudo dos gêneros discursivos da esfera jornalística como, por exemplo, a notícia, o editorial, etc”, afirma Claudia Assencio, educadora, jornalista e idealizadora do coletivo Educomunicação e Cultura.
Apesar de isso já ser inserido a pequenos passos na educação, ainda não engloba o conceito de letramento midiático. As escolas, principalmente as públicas, deveriam reconhecer os meios de comunicação como formadores de opinião e buscar a compreensão dos processos de produção da notícia, como são organizadas e como influenciam a realidade, segundo a educadora.
Diante desse cenário, surge o termo “Educomunicação”, que une a educação e comunicação, conceitos-chave da educação midiática. “Isso representa tanto a prática da leitura midiática crítica como as ações que compõem o campo da inter-relação comunicação e educação”, explica Claudia.