FENPROF quer debate público sobre regime de docência no 1.º Ciclo | TVI24
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A federação tem questionado o modelo de monodocência no 1.º Ciclo, considerando que está ultrapassado
2014-09-02 16:22 Redação / AM
A Federação Nacional de Professores (FENPROF) propôs esta terça-feira um debate público sobre o modelo de ensino e docência no 1.º Ciclo, no âmbito de uma reunião no Ministério da Educação para criar um grupo de recrutamento de Inglês.
«O Ministério da Educação propõe a criação de um grupo específico para o ensino de Inglês no 1.º Ciclo, defendendo que tal área não deve ser atribuída ao professor titular de turma», afirma a federação em comunicado, sugerindo que a medida abre campo à criação de outros grupos específicos.
No âmbito da reunião realizada esta terça-feira de manhã no Ministério da Educação, com vista à introdução da disciplina de Inglês no 3.º ano, em 2015-2016, a estrutura sindical defendeu que esta é uma alteração substancial que «não se compadece com decisões precipitadas e casuísticas».
«O diploma prevê um regime de transição para que as pessoas que ainda não tenham estas qualificações as possam obter», afirmou.