Com a colaboração e autorização da Professora Teresa Guerreiro, aqui se divulga um exemplo do projeto "Leituras contra a Pandemia", do Agrupamento de Escolas n.º 3 de Elvas. Neste caso, a leitura é de Cláudia Marçal, intitula-se "Então, Queres Ser Escritor?" e o autor é Charles Bukowski.
Alvo de abusos físicos e psicológicos por parte do pai, iria dedicar-se a uma vida marcada pela transgressão, sem emprego regular, sob os vapores do álcool e como frequentador da marginalidade californiana. Nascido em 1920, na Alemanha, morreria em San Pedro, perto de Los Angeles, no ano de 1994, vítima de leucemia.
Desejo e sexo desbragados, frequentes estados de embriaguez e nos antípodas do politicamente correto, muitas vezes em atitudes de obecada misoginia - assim se posiciona Bukowski ao longo de uma obra entre contos, poesia e romance. Henry Chinaski, seu alter ego que aparece em várias obras, é uma vez mais protagonista em "Mulheres", de 1978, que aqui foi tema na leitura que apresentei há mais de dois anos, a 15 de abril de 2020.
Era ainda uma criança quando foi viver com os pais para os Estados Unidos. Apesar de se iniciar na escrita ainda jovem, acabaria expulso de casa. Passou pelo Jornalismo, mas os excessos alcoólicos não lhe permitiram fixar-se. Aos 24 anos publicou o primeiro conto. Tem mais de 40 obras e, quando morreu, aos 73 anos, acabara de escrever o último romance: "Pulp".
Publicou o primeiro conto com apenas 24 anos e escreveria cerca de quatro dezenas de obras, morrendo aos 73 anos.
Este é um exemplo do projeto "Leituras contra a Pandemia": como se explica no arquivo dedicado ao referido plano, trata-se de um conjunto de "histórias e poemas lidos e ditos por alunos, professores, pais/encarregados de educação, escritores e amigos das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas n.º 3 de Elvas durante os confinamentos devido à pandemia de covid-19 (2019/20 e 2020/21)". Segundo explica a Professora Teresa Guerreiro, "os projetos nasceram da necessidade de, em contexto de pandemia e confinamento, levar até à comunidade escolar textos, prosa e poemas, literários, como forma de vencer a tristeza e o afastamento".
E descreve as fases diferentes: "Teve dois momentos: o primeiro, 'Histórias contra a pandemia'; e o segundo, 'Um Poema por Dia para Combater a Pandemia'. Além das minhas leituras, participaram alunos, professores, encarregados de educação, amigos e alguns escritores, no segundo momento. O Ministro da Educação, João Costa, também participou."