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Escolas Ministro garante que flexibilização curricular está a ser monitorizada para poder ser alargada de forma sólida
Ministro garante que flexibilização curricular está a ser monitorizada para poder ser alargada de forma sólida
"Dia do Perfil do Aluno" foi organizado pelo Ministério de Educação em colaboração com a Federação Nacional de Associações de Estudantes dos Ensinos Básico e Secundário.
15 de Janeiro de 2018, 15:05
O ministro da Educação disse nesta segunda-feira que o projecto-piloto de flexibilização e autonomia curricular, em curso em 230 comunidades educativas, está a ser monitorizado para que possa ser alargado a todas as escolas de forma sólida.
Tiago Brandão Rodrigues falava na conferência nacional sobre o Perfil dos Alunos à saída da escolaridade obrigatória, um debate realizado em Lisboa, mas que envolveu centenas de comunidades educativas em vários pontos do país.
"Estamos a trabalhar para que o alargamento seja possível. Começámos este projecto com mais de 200 escolas que disseram que queriam fazer parte e temos um conjunto alargado de outras comunidades que querem estar presentes. Estamos a monitorizar o projecto-piloto para criar as fundações para que o passo seja sólido", disse.
"Tenho visitado inúmeras escolas que estão já neste projecto-piloto de autonomia e flexibilização curricular e sinto os alunos implicados e a trabalhar transversalmente com a ideia. Permitimos à escola que use 25 por cento do seu currículo num tema em concreto ou a trabalhos de grupo", frisou.
Na conferência nacional, que hoje decorreu em Lisboa, alguns destes projectos foram expostos, entre os quais o de um grupo de aluno da Casa Pia que criou em sala de aula uma aplicação de voluntariado, o SOS idosos.
"Foram eles que na sala de aula entenderam a pertinência de um projecto destes e depois colocaram a matemática e a física a trabalhar para a programação e desenvolvimento da aplicação que trará vantagens à sua escola e à sua aprendizagem", disse.
"Mais do que saber língua portuguesa, matemática e história que são competências fundamentais trata-se também de estabelecer outros objectivos como a participação e cidadania activa, assim como conceitos estéticos e artísticos, fundamentais na vida dos que agora são alunos", disse.
Na conferência em Lisboa o debate sobre o perfil do aluno teve como oradores o seleccionador nacional de futebol, Fernando Santos, a jornalista do Público Barbara Wong, o ex-ministro da Justiça Laborinho Lúcio, o presidente do Instituto Superior Técnico (IST) e autor do livro Mentes Digitais, Arlindo Oliveira e Miguel Coimbra do grupo D.A.M.A.