Projeto de Educação Financeira: | REVISTA PONTO DE VISTA
Projeto de Educação Financeira:
por uma Educação para a cidadania
Paulo Tadeu Gandra Campos Colégio de Aplicação COLUNI https://orcid.org/0000-0003-3655-9319
Lidiane Maria Ferraz Rosa UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA https://orcid.org/0000-0002-9944-1847
Maria Teresa Fernandino Evangelista UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
Renta Pires Gonçalves UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA https://orcid.org/0000-0001-9968-9167
https://doi.org/10.47328/rpv.v9i02.10783
Educação Financeira Escolar, Ensino Médio, Experiências docentes.
Este texto se trata de um relato voltado para as experiências de docentes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa (CAp-COLUNI/UFV) com o Projeto de Educação Financeira (PEF), implementado no ano de 2015. De maneira breve, faz-se um apanhado da trajetória do PEF (2015 a 2020) em paralelo a um debate que situa a importância da Educação Financeira no contexto de uma educação para a cidadania. A partir das experiências acumuladas durante esses anos de projeto, orientadas pelas temáticas trabalhadas por série "Consumismo e controle da receita" (1ª), "Taxas que Afetam as Finanças" (2ª) e "O Pensamento Financeiro de Longo Prazo" (3ª), são compartilhadas percepções de professoras e professores de Matemática acerca dos impactos das atividades tanto para as próprias práticas quanto no que se refere aos estudantes diante de tal proposta inovadora.
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