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A INTERNET NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
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Apresentação em tema: "A INTERNET NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO"— Transcrição da apresentação:
1 A INTERNET NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
2 Histórico da Clickideia
Fundada em Setembro de 2001 Apoio: Unicamp e CNPq Convênio de Cooperação Técnica com Unicamp Conteúdo próprio – desenvolvido por equipe interna e com registro de propriedade intelectual Três fases de operação: Fase 1 – construção dos conteúdos Fase 2 – validação em campo em 5 estados brasileiros Fase 3 – comercialização
3 Objetivos Portal educacional com material didático multimídia com aplicação em escolas de EF e EM Proposta ● contribuir no processo de incorporação da informática pelas escolas ● possibilitar o uso pedagógico da informática ● permitir o acesso a materiais didáticos que atendam a grade curricular do Ensino Fundamental e Médio ● ferramenta para auxiliar no trabalho do professor e reforçar o aprendizado do aluno
4 PCNs SAEB Proposta Pedagógica Documentos oficiais do MEC
Contextualização Interdisciplinaridade => Conteúdo em rede Transversalidade PCNs SAEB Descritores => Exercícios
5 Conteúdo Equipe multidisciplinar ● Pedagógica / Capacitação
● Tecnologia da Informação (TI) ● Webdesign
6 Capacitação - Objetivos
auxiliar os professores no uso do Portal e dos recursos de informática e internet ajudar os professores a incorporarem novas metodologias de ensino familiarizar os professores com as tecnologias digitais Estabelecer uma relação de parceria Clickideia + Comunidade Escolar
7 Capacitação – Metodologia
Capacitações Iniciais Nível 1 e 2: - ocorrem sempre nos pólos, com 1 instrutor por LAB, 20 ou 25 profs. por sessão - sempre em vários pólos simultaneamente - 4 horas de duração por nível => 8 horas no total Visitas de Apoio e Suporte: - instrutores visitam todas as 160 escolas e fazem atividades com os Profs. Coordenadores do Projeto com o Portal Clickidéia horas de duração
8 Capacitação – Cronograma
Datas Capacitações Iniciais 1: 01/03/2010 até 25/03/2010 Pólos e datas: 01/03 – 05/03: São Paulo, Sorocaba e Campinas 08/03 – 13/03: São Paulo 08/03 – 12/03: Marília 08/03 – 11/03: Franca 15/03 – 19/03: ABCD 15/03 – 18/03: São José Rio Preto e Presidente Prudente 22/03 – 25/03: São Paulo
Início previsto: Abril de 2010 Horário em que o Prof. Coordenador estiver na escola Agendamento prévio – Questionário Cronograma de visita será informado via ofício
10 Visitas de Apoio e Suporte
DURAÇÃO: 8 horas Sugestão de atividades: - 4 horas com o Professor Coordenador - 4 horas com professores que não participaram da Capacitação Inicial – 1 (apresentação para o diretor) - ou 8 horas apenas com o Prof. Coordenador Acompanhamento do andamento do projeto por escola
11 Visitas Apoio e Suporte
3 MOMENTOS: perfis diferentes Atendimento em cada ETEC 1º Momento: Reunião com o Professor Coordenador do Projeto com o Portal Clickidéia 2º Momento: Capacitação dos Professores que não participaram da Capacitação Inicial 3º Momento: Atendimento às necessidades da escola
12 TAREFAS Familiarização com conteúdo do Portal Clickidéia
Navegação pela disciplina que leciona para análise do conteúdo disponível Navegação geral pelo Portal para análise de conteúdo (Curiosidades) e ferramentas Ficha de Avaliação do Portal Clickidéia – Ensino Médio Data para envio da Avaliação do Portal: 30/04 Canal para envio da ficha avaliação Portal:
13 Ficha de Avaliação de Conteúdo
TAREFAS Ficha de Avaliação de Conteúdo Relatar detalhadamente sugestões e críticas Especificar bem o endereço (local) das páginas mencionadas. Exemplo: Disciplina: Química (Teoria Atômica – Introdução) Sugestão: Inserir exercícios na página.
14 Objetivo da Atividade Relatório de Análise do Portal
Adequação dos conteúdos do Clickidéia de acordo com as necessidades de professores e alunos das ETECs do Centro Paula Souza Público Centro Paula Souza: especificidades peculiares, alta qualidade no processo de ensino-aprendizagem (adequação do Portal) Adequação do conteúdo do Portal no 1º ano do Projeto com as ETECs
15 Atenção: envio de dados fora da planilha padrão
TAREFAS Senhas e Logins Recebimento Distribuição Disponibilizar as listas para os responsáveis (LAB, projeto), caso o coordenador não esteja presente as listas poderão ser consultadas (arquivo PDF) Enviar SEMANALMENTE as inclusões, exclusões, alterações de usuários, dentro da planilha modelo de geração de cadastros Atenção: envio de dados fora da planilha padrão
16 Utilização do Portal Clickidéia
TAREFAS Utilização do Portal Clickidéia Estimular comunidade escolar (Ensino Médio) a utilizar o Portal em suas práticas pedagógicas cotidianas Conciliar Proposta Pedagógica da Escola com o conteúdo do Portal Clickidéia Propor dinâmicas para os professores utilizarem o Portal com seus alunos Participar de reuniões com os pais dos alunos para informá-los sobre a utilização do Portal
17 Utilização do Portal Clickidéia
MONITOR MIRIM Utilização do Portal Clickidéia Alunos do Ensino Médio com conhecimentos básicos de informática Horário disponível (aulas vagas, contra período) Auxiliar os professores na utilização dos laboratórios Acompanhamento das atividades de Apoio Escolar para alunos em recuperação Orientação nos laboratórios para estudo dirigido Atestado das horas cumpridas como monitor mirim emitido pelo Portal Clickidéia
18 Certificados Certificado da Reunião (8 horas) de 29/03 será emitido pelo Centro Paula Souza via site: Certificado Capacitação Inicial Nível 1 (4 horas) será emitido pelo Portal Clickidéia com o envio via malote para as ETECs
19 Canal de Comunicação atendimento_cps@clickideia.com.br
Canal de Comunicação entre os usuários participantes do projeto e a equipe da Clickideia: Problemas com cadastro, novos usuários, envio de relatórios, etc. Dúvidas sobre o projeto Sugestões Especificar sempre na mensagem ou no assunto o nome da escola, cidade e nome da pessoa de contato para facilitar identificação.
20 atendimento_cps@clickideia.com.br portal.educa.cps@gmail.com
21 Guia de Navegação Para ter uma visão mais detalhada do Portal Clickidéia e uma noção melhor de todas as suas ferramentas e características, acesse o nosso Guia de navegação. Clique no link abaixo ou copie e cole o endereço no seu navegador de Internet. Boa leitura!
22 Tecnologia Versão off-line Ocorrências Encaminhamento
Prazos para implantação Senhas – geração de senhas e múltiplas senhas Ocorrências Encaminhamento Prazos para implantação Relatórios de acessos Formas de operação Prazo de disponibilização
23 Tecnologia – Versão Off-line
Ocorrências Servidor off-line foi concebido e preparado para trabalhar em ambiente cliente – servidor Escolas tinham padrões de rede variados Escolas acessam e alteram os dados da máquina que foi definida para atuar como servidor. Encaminhamento Nova arquitetura para o sistema off-line composta de duas partes: Estrutura do portal instalada localmente Módulo independente responsável pela atualização Prazo: inicio das instalações novo sistema em 19/4/2010
24 Tecnologia – Senhas Múltiplas senhas
Professores (titulares e coordenadores) atuam em mais de uma escola. Encaminhamento Consistir banco de dados e filtrar informações definindo apenas uma senha por professor Contabilizar os acessos para TODAS as escolas nas quais o professor atua Prazos: Filtragem dos dados até 5/4; avaliação e consistência até 12 de abril, a partir de 13 de abril até 2 de maio será feita a divulgação da senha definitiva aos professores. OBS: após 2 de maio o acesso somente será feito com a senha única sendo canceladas as demais senhas
25 Tecnologia – Senhas Geração de senhas
Houve atrasos nas entregas das senhas geradas e nominadas devido às entregas parciais realizadas pelas escolas e à forma como os dados foram enviados. Encaminhamento Foi implantado novo processo de nominação de senhas e alteração de dados Padronização na forma de comunicação de inclusões e exclusões As escolas estão sendo contatadas e orientadas para ajustar os dados Prazos: Processo implantado e em operação
26 Tecnologia – Monitoramento
Relatórios de Acompanhamento de Utilização: Serão monitorados 4 grupos de usuários: Alunos, Professores, Professores Coordenadores e Diretores Os dados serão consolidados em dois níveis: por escolas e total do projeto Serão monitorados os dados de P.V. (Page Views), Q.A. (Qtd. Acessos) e U.U. (Usuários Únicos) Acesso aos dados de monitoramento No Ambiente do Professor no Portal Clickideia Escola (Profs Titulares, Profs Coordenadores e Diretores) Coordenação do Projeto no CPS Os dados de acesso serão disponibilizados em abril e as comparações com as metas serão disponibilizados em maio Relatórios mensais enviados à CGP (tabelas e gráficos).