Cresce número de jovens interessados em ingressar na faculdade em 2022; preferência é por ensino híbrido, diz pesquisa - Ultradicas
De acordo com Observatório da Educação Superior, índice é maior que registrado no fim de 2020, quando estimativa para instituições particulares era de 38%. Resultado indica 'confiança dos estudantes no cenário atual, em que quase 75% da população já foi imunizada com 1ª dose da vacina contra Covid-19', dizem pesquisadores. Enem é o principal meio de acesso ao Ensino Superior no Brasil
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PESQUISA: estudantes querem retorno gradual e híbrido no Ensino Superior
Segundo a pesquisa, esse índice é maior que o registrado em novembro do ano passado, durante a pandemia de Covid-19, quando apenas 38% dos estudantes tinham a intenção de se matricular para o semestre seguinte.
Para a pesquisa, foram consultados 1.043 homens e mulheres, de 18 a 30 anos, considerados potenciais alunos de cursos presenciais e a distância em instituições particulares de ensino superior, em todas as regiões brasileiras. O levantamento realizou entrevistas pela internet, entre os dias 14 e 16 de novembro.
De acordo com o diretor presidente da ABMES, Celso Niskier, os resultados do levantamento "Observatório da Educação Superior – 5ª edição: Perspectivas para 2022" indicam confiança dos estudantes no cenário atual, em que quase 75% da população já foi imunizada com a primeira dose e 46% com a segunda.
"A pesquisa identifica o crescimento da confiança dos estudantes em ingressar na graduação a partir de agora, visto que muitos foram vacinados e a pandemia mostra indícios de retração no Brasil", afirma Celso.
A pesquisa "Análise dos desafios para 2021" é realizada pela empresa de pesquisas educacionais Educa Insights, em parceria com a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES).
De acordo com o diretor da Educa Insights, Daniel Infante, os resultados validam o primeiro passo da retomada da "intenção de matrícula", no pós pandemia.
"Esse é o primeiro passo, e tem uma série de desdobramentos necessários para que a intenção [de estudos] se transforme em ingresso, como o momento da economia que impacta diretamente na renda das famílias", explica Infante.
"Ficou bem claro que o futuro do ensino é híbrido e que as IES [instituições de ensino superior] devem aproveitar a oportunidade de retomada das matrículas para oferecer aos alunos uma grade inovadora com conteúdo que seguem o modelo dos quadrantes híbridos", afirma Niskier.