Princípios: Propõe levar a todo mundo à música, não somente a aprender música, mas permitir a todo mundo "fazer música" como meio de expressão. Que cada criança possa expandir-se vivamente, explorando, desenvolvendo sua musicalidade, se comunicando através dela. Esta música "para si e feita por si próprio", na qual " o fato de participar é mais importante que o resultado", ficará constantemente ligada a idéia de "música elementar"
Oferece a criança tocar e cantar em conjunto, desde a tenra idade. A consciência auditiva é estimulada pela descobertas das relações entre as partes no conjunto.
Memória musical, independência rítmica, e coordenação motora são desenvolvidos a medida que executam partes musicais que vão gradativamente desafiando suas habilidades.
Noção de elementos músicais como, Bordão, melodia, pulso, altura dos sons, intenção e finalidade de cada instrumento na composição musical.
Movimento e dança circular – (noção corporal) A partir de danças circulares, compreender fraseologia da música, diferentes timbres e motivos rítmicos, noções de forma e de interiorização corporal do pulso e dinâmica.
Canones, Pergunta e Resposta, Improviso, Compreensão e independência musical, noção harmônica, Criação e fluidez rítmica, Musicalidade e raciocícnio.
Princípios: O estudo da música é o conhecimento de si próprio. A música, arte da expressão, é a imagem humana: sentir para expressar-se conhecer para construir-se. Dalcroze quer que a música, passando pelo ouvido, chegue até a alma para abraçá-la e que a alma transforme o corpo em ressonâncias. A música transporta sua harmonia, sua melodia, seu ritmo, sua frase, seus silêncios para falar à nossa alma.
Estudo do ritmo corporal – Sistema musculares, Centros nervosos, Graduações de Força e Elasticidade no espaço e no tempo, concentração e análise,
O Sentido auditivo do ritmo – Qualidades de receptividade, Expressão de Matizes de força e duração dos sons, Concentração e Espontaneidade.
Sentido dos Graus e das relações de elevações dos sons, Faculdade de recnhecimentos des seus timbres. Ensina a ouvir e a representar mentalmente as melodias e seus contrapontos, Improvisações
Workshop voltada para educadores de forma geral, que se utilizam da voz como instrumento de trabalho. É importante estarmos atentos à forma como utilizamos nossa voz. Serão propostos exercícios de auto-percepção corporal/ respiratória, apresentadas formas de como manter uma boa saúde vocal e uma vida saudável de forma geral.
Um workshop que possibilidade aos participantes perceber em seu próprio corpo a privação de um dos sentidos. Visão, audição, tato, olfato e gustação serão tratados em separado e de maneira combinada, como também ocorre nas mais diversas formas de deficiência. Uma experiência lúdica e artística, que pode ser aplicada em todas as idades. Uma nova forma de olhar tanto para a privação como ao potencial que todos nós temos para desenvolver.
Oficina voltada para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão. É desenvolvida uma parte teórica apresentando o tema educação inclusiva. Serão apresentadas formas de comunicação alternativas e como elas podem ser incorporadas nas atividades. A través de jogos dramáticos, danças, artes visuais e música é feito um 1 evantamento das possibilidades de atuação utilizando as artes como recurso de inclusão em sala de aula.
Introdução a Laban - Dança Educativa Moderna. Os participantes serão convidados a vivenciar exercícios que promovem a consciência corporal, noção espacial e o desenvolvimento da criatividade, através do resgate de seu movimento natural. Para todas as idades, propicia a possibilidade da noção corporal do todo e suas partes, auxiliando no processo de aprendizagem em sala de aula.
Voltado para mulheres de todas as idades, valorizando temas ligados as questões do gênero. Inspirada por Isadora Ducan e a Dança Livre, possibilita desenvolver o "feminino na dança". Através também das danças circulares e danças orientais, será construído uma nova forma de movimento, buscando se aproximar de suas raízes. Um encontro com sua beleza original, vivenciado através do conhecimento de novas culturas.
Workshop voltado para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão através da dança. Serão introduzidos à dança inclusiva, uma forma de atuar que pretende envolver à todos os participantes.
Através da dança podemos criar uma ressonância, utilizando a arte como instrumento de diálogo entre os indivíduos com e sem deficiência, possibilitando a expressão entre corpos diferentes.
Cada pais, cada povo tem os seus "sacolejos" . Nesta oficina vamos vivenciar algumas danças de outro lugares do mundo e conhecer as diferentes liguagens corporais. Dança em roda, com percussão corporal, filas, duplas, quartetos, canones... Trimiliques desconhecidos que transformam o nosso corpo e contam para a nós um pouco sobre este caldeirão cultural onde vivemos.
Vivenciar música e movimento, ampliando as possibilidades criativas, expressivas, sociais e a percepção corporal numa oficina de ritmica é uma experiencia para todos os sentidos que fornece um aprendizado profundo. Trabalhando com o corpo, a voz, materiais diversos e instrumentos, nesta oficina os participantes serão estimulados a criar e improvisar, ativar e relaxar, tocar e brincar.
A Cultura Brasileira no Instrumental Orff de Lâminas Folclore, MPB e Bossa Nova são apresentadas com arranjos fáceis e envolventes para os Instrumental de Lâminas: Xilofones e Metalofones. Como trabalhar bordões e ostinatos na música diatônica brasileira.
Aventura, Suspense e Muita diversão nesta Oficina que Mistura Filme, Cenas, Histórias, Música e o Instrumental de Lâminas (Xilofones e Metalofones). Arranjos simples e eletrizantes nesta Saga Musical emocionante.
Um dos mais completos instrumentos de percussão, o pandeiro tem a magia de se adaptar facilmente em qualquer ritmo de qualquer cultura do mundo. Amigo inseparável, ele acompanha o sambista na roda de samba, o professor na sala de aula e o aluno a expressar toda a sua musicalidade.
Como saborear a flauta doce de forma gostosa e envolvente. Da vivência inicial com o instrumento às explorações divertidas da técnica de sopro e digitação, bem como a relação de uma leitura na pauta musical de forma gradual e lógica. Repertório e combinações de flautas.
Transformando e Reciclando, esta é a proposta para a oficina O Som da Sucata, construir Instrumentos Musicais com qualidade, diversidade, sonoridade e durabilidade para que se possa Utilizar no dia a dia da Sala de aula e na Experimentação Sonora. Materiais cotidianos e simples que dão formas e sons surpreendentes.
Regente, arranjador e educador musical que tem como marca registrada de seu trabalho instigar seus alunos à perspicácia, curiosidade e ousadia, incentivando-os à pesquisa, às experiências sonoras e ao desenvolvimento da sensibilidade.
Foi professor de Canto Coral e Linguagem Musical na então ULM por mais de 10 anos, onde se destacou por seu trabalho junto ao grupo Lumiá Ensemble. Formado em engenharia agronômica, atualmente faz a pós-graduação em Educação Musical na Faculdade Cantareira.

26 Outubro 2012 – Campo Pequeno, Lisboa	Depois de ter esgotado os Coliseus em Julho passado, está aí novo concerto da banda norte-americana. Para a data única no Campo Pequeno está prometida a mesma intensidade que deixou o público eufóric… Sugerido por: Agenda MyGuide | Tipo: música
23 Outubro 2012 a 28 Outubro 2012 – Culturgest, Lisboa	“Ajudar a compreender o mundo” através do Documentário é a missão deste festival de cinema internacional que já conta dez edições. Durante dez dias passarão por Lisboa as habituais secções de Competi… Sugerido por: Agenda MyGuide | Tipo: cinema, festivais
23 Outubro 2012 a 28 Outubro 2012 – Vários locais em Lisboa	A Optimus - pela mão de Zé Pedro, Henrique Amaro e João Paulo Feliciano - assume o patrocínio da rota da música da primeira edição da Lisbon Week, um projecto turístico e cultural que, durante 7 dias… Sugerido por: Agenda MyGuide | Tipo: música