Com vocação educacional, a região de Perdizes e Pompeia concentra escolas para todos os públicos, desde o berçário até a faculdade, sem contar as instituições que oferecem cursos diversos. E para quem quer apenas relaxar, passar algumas horas agradáveis depois de tanto estudo (ou trabalho), basta ficar pela área e aproveitar as muitas opções de lazer disponibilizadas. Confira.
Colégio Batista Brasileiro. Marco na região de Perdizes, o CBB é uma instituição centenária de ensino infantil, fundamental e médio. Foi fundado em 1902 pelos missionários americanos batistas William Buck Bagby e Anne Luther Bagby. Em 1923, foi inaugurado o prédio em Perdizes, ocorrendo a adoção do nome atual Colégio Batista Brasileiro. No ano de 2006, uma forte movimentação civil contra a demolição do edifício principal, envolvido na venda de parte do imóvel do colégio para uma construtora, motivou a abertura de um processo de tombamento, naquele mesmo ano, garantindo a preservação da construção. Em 2013, o processo foi definitivamente aprovado e as mudanças contemplaram um novo prédio para a Educação Infantil, além de reformas estruturais do prédio onde fica o Ensino Fundamental e dos novos equipamentos para a turma do Ensino Médio. Tem uma história de mais de cem anos, professores altamente capacitados, equipamentos modernos e estrutura sempre preservada. R. Dr. Homem de Mello, 537, tel. 3874-6363. batistabrasileiro.com.br
Colégio Brasil Canadá. Fundado no ano 2000 no bairro de Perdizes, a instituição oferece um ensino diferenciado e de alta qualidade, tendo o bilinguismo como foco e essência. Com ambiente favorável à fluência do segundo idioma, o colégio tem uma metodologia marcada por uma proposta pedagógica definida para todos os níveis de escolaridade: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II. Crianças a partir de um ano e seis meses já podem ser matriculadas. Na Educação Infantil, o colégio utiliza a língua Inglesa como veículo de comunicação entre os alunos e os educadores. São desenvolvidos projetos lúdicos e educacionais por meio de rodas de histórias e de conversas, sempre em inglês. A língua portuguesa entra gradativamente no universo dos estudantes a partir dos três anos de idade. Além de trabalhar o bilinguismo e as disciplinas consideradas como base do currículo nacional, a grade contempla as artes, a educação física e as atividades extracurriculares. R. Desembargador Guimarães, 66 (Educação Infantil e Ensino Fundamental I) e R. Airosa Galvão (Ensino Fundamental II), 127, tel. 3675.6840. www.colegiobrasilcanada.com.br
Colégio Global. Fundado na década de 1970 com o nome de Escola Globinho, o colégio se desenvolveu com uma proposta educacional humanista, que trabalha tanto o físico, quanto o emocional e o cognitivo. Como a instituição não parou de crescer, atualmente é composta por unidades devidamente adequadas para receber alunos nas diferentes fases do desenvolvimento. Hoje, em parceria com o Sistema Objetivo de Ensino, oferece um material didático moderno e atualizado aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio. A opção bilingue está inserida no ensino do colégio desde 2009. O inglês é ensinado desde o berçário, com momentos específicos de contato com o idioma. Na educação infantil, as crianças têm uma imersão total e, a partir da alfabetização, o inglês acontece em um momento extra, fora do horário pedagógico, para os alunos em período integral. O Colégio Global oferece ainda diversos cursos extras opcionais e fora do horário das aulas, que permitem aos alunos ampliar, desenvolver e praticar suas habilidades. Av. Prof. Alfonso Bovero, 456, Sumaré, tel. 3673-3577. www.colegioglobal.com
Colégio Internacional Emece. Fundado pela professora Marlene Alves dos Santos com o nome de Jardim Escola Mundo da Criança, o colégio teve o nome mudado inicialmente para uma sigla (MC, de Mundo da Criança), e depois para o atual Emece. Sua infraestrutura foi preparada para suprir todas as necessidades pedagógicas de alunos e professores, oferecendo laboratório de Educação Tecnológica; laboratório de Ciências Naturais: Biologia, Química e Física; sala de estudo e trabalho em equipe; ateliê de Educação Artística; áreas cobertas e descobertas para recreação; quadra poliesportiva; sala de música equipada com instrumentos de diversas modalidades; imóvel independente para a Educação Infantil; dois playgrounds; além de data-show, notebooks, chromebooks, iPads e Apple TV disponíveis para o corpo docente e discente. Do Ensino Infantil ao Médio, tem uma visão humanista de ensino e projeto pedagógico amplo. A escola oferece ainda diferente cursos extracurriculares, dependendo da fase escolar dos alunos, como balé, judô, teatro, etc. R. Cel. Melo de Oliveira, 867, Perdizes, tel. 3803-7060. www.emece.com.br
MY School Educação Infantil Bilíngue. Com diferentes unidades em São Paulo, é uma Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental bilíngue que tem como proposta ir além dos serviços educacionais, proporcionando para os alunos uma extensão do ambiente familiar. Fundada em 2007, atende crianças do Berçário ao Ensino Fundamental nos bairros Pompeia e Vila São Francisco. Tem espaço diferenciado, que une aconchego, acolhimento, natureza com educação bilíngue de alta qualidade. As aulas são elaboradas para o desenvolvimento pleno das potencialidades das crianças e acontecem num processo de imersão na língua inglesa. A conduta da equipe é norteada por conceitos de bilinguismo, educação sócio-construtivista e pedagogia Waldorf. As atividades desenvolvem habilidades artísticas, psicomotoras, senso estético, consciência ecológica, conhecimento do Brasil e do mundo, entre outras; e também promovem a socialização, criação da identidade e capacidade comunicativa. R. Cel. Melo de Oliveira, 683, tel. 3868-1080 (Infantil) e R. Cel. Melo de Oliveira, 334/340, tel. 4107-6077 (Fundamental). http://myschool.com
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Fundada em 1946, a partir da união da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bento (fundada em 1908) e da Faculdade Paulista de Direito. No final dos anos 1960, a PUC-SP começou a desenvolver a qualidade acadêmica vinculada à preocupação social; nos anos 1970, esteve à frente do combate à ditadura militar; nos anos 1980 e 1990, consolidou seu desenvolvimento acadêmico e comunitário. Desde o ano 2000, sua marca tem sido a expansão. Em 2006, a instituição promoveu modernização de sua estrutura acadêmico-administrativa, com o objetivo de ampliar a qualidade da produção científica e dos serviços prestados à sociedade. Com essas mudanças, a PUC-SP se prepara para enfrentar os desafios atuais e futuros do ensino superior brasileiro. E numa posição privilegiada: os últimos rankings oficiais de instituições superiores do Ministério da Educação (MEC) apontaram a PUC-SP como a melhor universidade particular de todo o Estado de São Paulo e a segunda melhor do Brasil.Campus Perdizes. R. Monte Alegre, 984, tel. 3670-8000. www.pucsp.br (ND)
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Nanci Dainezi
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