Jardim da Infância: Lição 06 – Muito Baixinho para Ver – 09 a 16 de Fevereiro 2019 – PORTAL DA ESCOLA SABATINA ONLINE
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Jardim da Infância: Lição 06 – Muito Baixinho para Ver – 09 a 16 de Fevereiro 2019
Portal da Escola Sabatina Online 9 de fevereiro de 2019	LIÇÃO JARDIM DA INFÂNCIA - 1° TRIMESTRE 2019 Deixe um comentário 1,422 Visualizações
[Jesus] veio buscar e salvar o que estava perdido." Lucas 19:10, NVI.
*Saber* que Deus ama todas as pessoas e quer que nós também as amemos.
*Sentir-se* bem com todos os tipos de pessoas.
*Responder* incluindo todas as pessoas em suas atividades.
Estudem juntos a história da lição todos os dias desta semana e recapitulem o verso para decorar. Fale sobre o que ele significa.
Conte dez moedas do mesmo valor. Explique à criança que Zaqueu prometeu dar aos pobres a metade do dinheiro que tinha (remova cinco moedas), e prometeu também devolver quatro vezes mais a quem tinha roubado. (Pegue uma moeda e diga: Se Zaqueu tivesse pegado uma moeda de alguém, ele teria devolvido quatro moedas.) Pergunte: Com quantas moedas ele ficou? O que você pensa a respeito de Zaqueu, agora?
Incentive a criança a oferecer a alguém a árvore de Zaqueu que ela ganhou na Escola Sabatina e contar a essa pessoa a história de Zaqueu. (Ou ajude a criança a desenhar uma árvore com Zaqueu sentado em um dos galhos.) Lembre-se de mencionar que Jesus quer que nós também pertençamos à Sua família.
Brinque de um joguinho com a criança e explique como Zaqueu enganava as pessoas. Pergunte: Como você se sentiria se eu enganasse você neste jogo? Se eu lhe pedisse perdão e prometesse que não faria mais isso, você me perdoaria e brincaria comigo de novo?
Façam uma caminhada pela vizinhança e contem as árvores do caminho.
Usem copinhos plásticos, Legos, argila, massa de modelar ou papel para representar os membros de sua família. Pergunte: Eles são todos iguais? Relembrar que Jesus deseja que todos pertençamos à Sua família.
Brinque de esconde-esconde com a criança. Fale que o verso para decorar menciona que Jesus veio "buscar e salvar o que estava perdido". Pergunte: O que significa isso?
Comente sobre alguma ocasião em que a criança se sentiu excluída. Ou exclua a criança agora, fazendo algo sem a ajuda dela. Pergunte: Como você se sentiu sendo excluída? Planejem fazer algo interessante amanhã com alguém que precisa se sentir incluído.
Pegue um banco pequeno, algum dinheiro, uma sacola e algumas folhas de árvore. Ajude a criança a encenar a história na hora do culto. Pergunte: Você gostaria de esperar em cima de uma árvore para ver Jesus?
Ajude a criança a usar argila ou massa de modelar para fazer uma placa da família, onde serão gravadas as impressões digitais de todos e com o nome de cada um. Lembre à criança de que todos fazem parte da família de Deus.