Plano de aula - 6º ano - A oralidade para os gregos antigos
Plano de aula: A oralidade para os gregos antigos
Plano 5 de 5. Veja todos os planos sobre Formação da Grécia antiga!
- Optativas: Hangouts, Mentimeter, Youtube, Formulários do Google.
O objetivo desta aula é compreender a atuação da cultura oral na Grécia Antiga.
Esta etapa propõe que os alunos realizem uma breve entrevista a respeito de histórias marcantes pessoais ou da comunidade. Oriente-os a realizarem com os familiares ou outras pessoas próximas. Outra opção é selecionarem uma das entrevistas disponíveis no site do Museu da Pessoa ou no Youtube (disponível aqui).
Ao término das entrevistas, devem responder no caderno ou em mídias digitais que utilizam, como o Google sala de aula:
- Esta história está registrada em algum livro?
- De que maneira esta história pode ser transmitida para outras pessoas a fim de que a conheçam?
Disponibilize o texto 1 -"Tucídides". Oriente-os a fazer a leitura atenta, até mesmo em voz alta (é preciso praticá-la em casa também), analisar e registrar:
- Segundo o texto, havia duas formas de registro da lei, quais eram?
Disponibilize o texto 2 - "Cultura Oral". Eles devem analisar e registrar:
- Qual era a principal forma de transmitir poesias e outras expressões culturais na Grécia Antiga?
- Segundo o texto, a oralidade e a escrita surgem no mesmo período?
- Observando os dois textos, a que conclusões é possível chegar a respeito da cultura oral na Grécia Antiga?
Para promover a interação entre os alunos, organize um quiz virtual baseado nestas questões, utilizando os grupos de Whatsapp, o Mentimeter (veja como usá-lo aqui - ative a tradução) ou agendem um momento de videoconferência.
Disponibilize a tabela de compreensão dos fatos e oriente os alunos a realizarem o preenchimento com base na entrevista produzida ou selecionada no início da aula. Eles podem fazer manualmente ou utilizar uma mídia digital, como o Google sala de aula ou um modelo de Formulário do Google (veja como usá-lo aqui).
Recomende que, caso tenham realizado a entrevista com alguém, solicitem a permissão para compartilhá-la (ou às oriente a compartilhá-la) em formato de texto ou vídeo no site do Museu da Pessoa. Veja as instruções para isso aqui.
É interessante que conheçam mais sobre a importância da tradição oral e História Oral, como campos importantes de conhecimento a respeito das sociedades humanas. Indique: "O que é História Oral? Professor Sebe explica". Editora Contexto, 20/05/2015 (disponível aqui).
Professor: Aline Maria Lopes Moura
Objeto(s) de conhecimento: As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma. • Domínios e expansão das culturas grega e romana. • Significados do conceito de "império" e as lógicas de conquista, conflito e negociação desta forma de organização política. As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, Cidades-Estados e sociedades linhageiras ou aldeias.