Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares - EPPJID / Programa de Especialização
Dada a complexidade da realidade social e suas múltiplas determinações a proposta do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade é caracterizada por uma transversalidade relativa às temáticas que aborda e terá, necessariamente, uma perspectiva de proximidade entre as áreas do conhecimento, especialmente pela articulação de departamentos, faculdades e institutos das áreas de ciências sociais e humanas da UnB – sociologia, antropologia, serviço social, geografia, história, psicologia, direito, educação, saúde.
Ademais, do ponto de vista institucional, há que se registrar a importância do Curso de Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade no contexto do plano de desenvolvimento da UnB, o qual tem no seu escopo diretrizes para ampliar oportunidades de educação, assessorar o poder público em todas as áreas do conhecimento e contribuir para o desenvolvimento técnico científico, dando ênfase ao desenvolvimento regional e a internacionalização da UnB.
Problematizar as práticas institucionais por meio de marcos teóricos relativos às Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade com a finalidade de capacitar os profissionais, pesquisadores e servidores da UnB capazes de transpor as fronteiras disciplinares e da setorialização para uma práxis multi, interdisciplinar, transversal e intersetorial;
Oferecer subsídios e ferramentas para a construção de um conhecimento crítico fundamentado na realidade das instituições, da sociedade e dos saberes dos cidadãos que acessam as políticas públicas com a finalidade de construir análises, avaliações e planejamentos pautados nos princípios da incompletude, da territorialidade, da descentralização e participação;
Desenvolver metodologias e tecnologias inovadoras como soluções a problemas na área de políticas públicas aplicadas a infância, adolescência, juventude e diversidade;
O curso é presencial, tem carga horária total de 405 horas. A estrutura curricular organiza-se em 9 (nove) disciplinas obrigatórias (total de 27 créditos) e um seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso individual. A elaboração de trabalho de conclusão de curso, individual, é de caráter obrigatório.