IMPLEMENTAÇÃO DE UM CENÁRIO DE PRÁTICA PARA O ENSINO NA ATENÇÃO À SAÚDE DA PESSOA IDOSA: RELATO DE CASO
Fundamentação/Introdução
O envelhecimento da população é, atualmente, um importante fenômeno, acompanhado por transformações epidemiológicas e sociais, que gera modificações das demandas na assistência à saúde, em especial a saúde do idoso. O ensino e treinamento em rodízios específicos de Geriatria em Medicina durante a graduação resultam em aprendizado mais consistente e prepara o egresso para assistir com competência a complexidade do paciente idoso.
Objetivos
Relatar a estruturação e implantação de um ambulatório de ensino para o atendimento integral ao idoso, atrelado ao ambulatório de egressos do Hospital Regional do Seridó.
Delineamento e Métodos
A pesquisa foi desenvolvida no Hospital Regional do Seridó, em conjunto com a Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ambas instituições situadas no município de Caicó-RN. Para o planejamento e implementação do ambulatório, foram recrutados alunos de graduação em medicina e pós-graduandos da Residência em Clínica Médica e Residência Multiprofissional da EMCM.
Resultados
Os pacientes que compuseram o ambulatório eram idosos da região atendidos no referido hospital, egressos do serviço após alta hospitalar. A pesquisa se deu em quatro etapas: Fase exploratória e levantamento de necessidades, a partir da observação do serviço; Articulação com os gestores do SUS e EMCM, para organização dos ambientes de práticas e inserção do componente curricular; Estruturação e processo de trabalho do ambulatório, através da triagem e agendamento dos idosos feitos pelo assistente social por meio de ficha social ou por ficha de referência preenchida por médico, enfermeiro ou fisioterapeuta; Processo ensino-aprendizagem para o atendimento semanal, organizados em escalas de forma que participaram 02 alunos da graduação de medicina, 02 residentes médicos e 02 residentes da multiprofissional. O atendimento se baseou em anamnese e exame físico associados à Avaliação Geriátrica Ampla (AGA), que era finalizada com a discussão de cada caso com o preceptor.
Conclusões/Considerações finais
O Ambulatório de Geriatria Pós Alta tornou-se um novo equipamento social em assistência multi e interprofissional à pessoa idosa e gerador de cenário de prática para formação de profissionais da saúde, promovendo uma inovação na rede de saúde da região e gerando boas perspectivas futuras para melhoria da qualidade da assistência prestada ao idoso e em sua qualidade de vida.
Palavras-chave
Envelhecimento; Geriatria; Gerontologia; Assistência Ambulatorial.
Área
Geriatria
Instituições
Escola Multicampi de Ciências Médicas da UFRN - Rio Grande do Norte - Brasil
Autores
THALINY BATISTA SARMENTO DE OLIVEIRA, MARIANNA GIL DE FARIAS MORAIS, MARIA CLARA DE ARAÚJO JALES, LUCAS SOARES DA NÓBREGA SILVA, ANA OLIVIA DANTAS, FRANCISCO BELÍSIO DE MEDEIROS NETO
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