A criança não encena, ela vive!
Optar por trabalhar com projetos significa fazer uma escolha pedagógica que modifica o sentido das coisas: os conteúdos, que antes eram apenas abstratos e limitados pelas imagens de livros e apostilas, são convertidos em vivências reais, e a criança que no modelo tradicional de educação é mero receptor de conteúdos prontos, torna-se protagonista desse belo espetáculo que é aprender.
E viver a aprendizagem é garantir que os conteúdos escolares ganhem sentido, que o movimento de aprender torne-se vivo, e que tal como desejamos essas vivências da infância sejam a base para a formação das nossas crianças, que amanhã possam ser adultos capazes de se expressar, dançar a dança da vida, empoderados de quem são e de tudo que são capazes.