Uma outra educação, por Fernando Tavares - Clube de Autores
Código do livro: 408507
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A discussão em torno do conceito de inovação evidenciou a ausência de uma investigação mais sólida na dimensão educacional. Tornou-se comum considerar mudança, reforma, renovação e inovação educacional como sinônimos que definem uma mesma realidade. Este livro emprega o conceito de inovação educacional para designar práticas que seguem uma lógica. Por essa lógica, tais práticas se distinguem de outras que são costumeiras em certo lugar, com certo grupo social.
ISBN 9786500346374
Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Bacharel e licenciado em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Pesquisador na área de Mudança e Inovação Educacional. Membro do Grupo de Pesquisa CEUNIR (Centro Universitário de Investigações em Inovação, Reforma e Mudança Educacional). Atua como educador em diferentes projetos educativos.