O presidente do PSDB, Paulo Marinho, compartilhou com amigos um vídeo produzido durante a campanha presidencial em que Jair Bolsonaro é categórico que não praticará a velha política do "toma lá, dá cá". "A propósito, esse vídeo não foi veiculado durante a campanha, trata-se de material inédito e bem oportuno!", escreveu Marinho com uma pitada de ironia.
A morte do vereador eleito de Niterói Carlos Boechat entristeceu a política da cidade. As atenções se voltam agora para a família do candidato a prefeito Felipe Peixoto. Ele convocou os amigos: "Essa mensagem é para convidar você para nosso Encontro de Oração pela recuperação do meu pai, Paulo Sérgio, minha mãe, Maria Cristina, e todos os enfermos que estão lutando pela vida nesse momento de pandemia. Meu pai está internado há 14 dias com Covid-19. Está no CTI, seu quadro é estável, mas ainda inspira muitos cuidados. E minha mãe segue se recuperando em casa", escreveu.
Alerj vota nesta terça-feira (15) projeto de lei de autoria do poder executivo que institui programa especial de parcelamento de créditos tributários do estado do Rio de Janeiro, constituídos ou não, relativos ao ICMS, inscritos ou não em Dívida Ativa, até 31 de agosto deste ano, com redução de penalidades legais e acréscimos moratórios.

Os acadêmicos do curso de Pedagogia e Letras, da Faculdade de Itaituba (FAI) – Núcleo Trairão, realizaram na sexta-feira (22), a I Oficina de Leitura e Produção Textual, sob o tema “Caminhos para a cidadania”, coordenado pelas professoras Deusamar da Silva e Silva e Quelma Batista Machado.
O evento teve como ministrante a professora Kátia Régia Gualter, professora de língua portuguesa das Escolas Marechal Rondon e Maria das Graças Escócio, no município de Itaituba. Em seu pronunciamento, Kátia Gualter ministrou uma breve palestra que deixou os acadêmicos entusiasmados quando citou Cora Coralina, dizendo que “Feliz é aquele que ensina o que sabe e aprende com o que ensina”
O acontecimento teve como foco, promover situações metodológicas de leitura e produção, através dos diferentes gêneros textuais, valorizando a flexibilidade do uso da língua de acordo com as diferentes situações comunicativas, contribuindo assim, para que se apropriem do conhecimento historicamente construído e se insiram nessa construção, como produtores de novos conhecimentos. Favorecendo dessa forma, o crescimento cultural, intelectual, artístico e social do educando, enquanto cidadão dinâmico, participativo e leitor da realidade.