A Fonoaudiologia e o TDAH – Tudo sobre TDAH
O texto de hoje é uma contribuição da fonoaudióloga Débora Cristina Alves, especialista em Linguagem e Psicopedagogia, mestre em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Diretora Clínica do Instituto de Diagnóstico Multiprofissional (IDM). Ele aborda a atuação de uma área importante no tratamento do TDAH: a fonoaudiologia.
É sabido que o TDAH é um quadro clínico bastante prevalente na infância e na adolescência, sendo resultante da interação de alguns fatores genéticos e ambientais.
O diagnóstico do TDAH é predominantemente clínico tendo como características os sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade de acordo com os critérios estabelecidos pelo Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health Disorder. Estes sintomas levam a um comprometimento nas atividades cotidianas, na vida acadêmica e nas relações sociais.
Estudos neuropsicológicos têm demonstrado alterações em funções executivas nos portadores de TDAH, o que inclui dificuldade na resolução de problemas, flexibilidade mental, inibição cognitiva e comportamental, controle motor e auto-regulação.
Além da dislexia (que é um transtorno específico da leitura), os escolares com TDAH, também podem ter uma alteração do processamento auditivo (como causa primária ou secundária), que contribui para com o aumento das dificuldades acadêmicas.
O fonoaudiólogo também atua na orientação familiar e escolar, auxiliando coordenadores e professores a encontrarem uma melhor maneira de conduzirem esses escolares ao sucesso acadêmico.