ensino – Paco Editorial
Você já parou para pensar que a sequência clássica da interação professor-aluno na sala de aula costuma seguir um padrão? E que esse padrão se caracteriza geralmente por uma pergunta dirigida pelo professor a um aluno; seguida de uma resposta dada pelo aluno e encerrada com uma avaliação feita pelo professor? Tal padrão (iniciação – resposta- avaliação) é chamado de IRA pelos estudos de interação. Contudo, o fato dessa sequência ser a mais frequente não significa que ela seja a mais adequada, pelo menos não em todos os contextos. Na aula de línguas, por exemplo, é fundamental a participação dos estudantes. Logo, não haveria outras sequências que pudessem promover essa…