Depende da abordagem que cada profissional, pois cada psicólogo (a) segue uma teoria, possui suas próprias técnicas e utiliza mecanismos que vão guiar os atendimentos. “No meu caso, com base na Gestalt-terapia, os atendimentos ocorrem com o uso de brinquedos, brincadeiras, jogos, estimulações sensório-motoras, da linguagem, resolução de problemas, por exemplo”, explica a psicóloga Priscila Cunha.
O trabalho de um psicólogo inclui, ainda, atender a própria família da criança e conversar com os professores da escola que ela frequenta. “Trabalho conhecendo o contexto que aquela criança está inserida e buscando interligar a sua rede de apoio que gira em torno da família e colégio. Mas é a partir de cada demanda que as atividades e intervenções se desenrolam”, afirma.
A psicóloga infantojuvenil Ana Paola Parentoni conta que realiza as sessões da maneira mais lúdica possível. “Gosto muito de utilizar jogos, brincadeiras, músicas e trechos de filmes. Além disso, sempre deixo acessível papel, lápis de cor, giz e tintas. O lúdico permite que a criança se expresse melhor e torna as intervenções da psicoterapia mais acessíveis aos pequenos”, enfatiza.
De acordo com a psicóloga infantojuvenil Ana Paola Parentoni, pais e mães devem colocar em prática a parentalidade positiva e manter sempre uma postura acolhedora com os filhos e/ou filhas. “O exercício da parentalidade deve ser permeado por empatia, firmeza, gentileza e generosidade: essas são ferramentas que todos os pais devem usar com seus pequenos”, orienta.