Livro: Alfabetizar letrando na EJA - Fundamentos teóricos e propostas didáticas | Grupo Autêntica
Alfabetizar letrando na EJA - Fundamentos teóricos e propostas didáticas
Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal (Organização)
Como se relacionam alfabetização e letramento na EJA? Como os alunos se apropriam do sistema de escrita alfabética e que atividades podem ajudá-los nesse desafio, em sala de aula? Qual a importância do ensino voltado à compreensão e à produção de textos orais e escritos durante a alfabetização? Como planejar as rotinas escolares, na área de língua portuguesa, na EJA, de modo a contemplar boas atividades de alfabetização e sequências didáticas nas quais se trabalham os diferentes gêneros textuais?
Fruto da experiência em pesquisa e ensino dos autores, este livro aprofunda essas questões. Com essa intenção, proporciona ao leitor elementos para que reflita sobre a apropriação da escrita – num sentido amplo – por jovens e adultos alfabetizandos. Além de trazer fundamentos teóricos para a ação docente, a obra socializa estratégias didáticas que favorecem a emergência de promissoras situações de aprendizagem para aqueles cidadãos que retornam à escola.
Páginas: 184	• Formato: 14 X 21 cm	• Acabamento: brochura	• ISBN: 9788575264188	• Código: 27901	• Categoria(s): Educação, Educação de Jovens e Adultos (EJA)	• Autêntica Editora	• Edição: 1	• Coleções: Estudos em EJA	• Coordenadores da Coleção Leôncio Soares	• Mês/Ano de publicação: 09/2010	• Primeira edição: 09/2010