CANTINHO EDUCATIVO: PROJETO COPA DO MUNDO - ENSINO FUNDAMENTAL
Publicado por TUCA MARTINS DA SILVA em 04/04/2018
Créditos da Imagem: Pixabay / Mote Oo
PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental I e II.
DURAÇÃO: 4 meses - de abril a julho de 2018.
A Copa do Mundo é um momento apropriado não só para a promoção do futebol, mas também para a divulgação da diversidade cultural dos países que dela participam. Por isso, o trabalho com mapas é muito importante. Atividades com mapa mundi, globo terrestre, pesquisas e troca de informações entre os alunos serão um ótimo recurso para o conhecimento das diferentes culturas existentes nas diversas partes do mundo.
A Copa do Mundo é uma grande oportunidade para se realizar um trabalho interdisciplinar e também para enriquecer as aulas. Eventos com este em questão, tornam-se excelentes espaços motivadores para o desenvolvimento de trabalhos e atividades que englobam diversas competências curriculares, em que se propões trabalhar e desenvolver dentro da escola diferentes habilidades e atividades, buscando estimular a expressão artística, expressão corporal, desenvolvimento psicomotor, a socialização, o espírito patriótico, a identidade e a ampliação do conhecimento de mundo dos alunos. A realização do evento também colabora para desenvolver o respeito ao próximo e à diversidade cultural e social, bem como o repúdio à discriminação de qualquer forma, baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo.
⚽ Conhecer a história das Copas;
⚽ Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las, com enfoque para a pluralidade cultural;
⚽ Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo;
⚽ Abordar a união dos povos pelo esporte, focando sempre no tema paz e no fair play, ou seja o respeito entre os jogadores e com as regras do jogo, ter espírito esportivo e não "jogar sujo", usar de violência, procurando jogar de maneira que não prejudiquem o adversário de forma proposital;
⚽ Desenvolver o espírito de aceitação de que não se vence sempre, aceitando a derrota como forma de aprendizagem e aprimoramento das nossas experiências;
⚽ Reforçar o espírito patriótico.
· Compreender e respeitar a necessidade do trabalho coletivo;
· Identificar os países participantes da Copa do Mundo 2018;
· Conhecer as características econômicas e políticas de cada país participante da copa do mundo,
· Identificar por meio de pesquisas as danças, músicas, comidas, roupas e pontos turísticos tradicionais de cada país;
· Identificar os países através da bandeira e cores;
· Valorizar o respeito à diversidade cultural e social;
· Desenvolver valores que são importantes dentro e fora de campo como: ética, respeito, espírito de equipe, companheirismo, dedicação, trabalho em grupo, respeito às regras, boa conduta, respeito ao próximo, repúdio ao preconceito racial, social e de opção sexual, entre outros.
· Evidenciar que todos os países têm o seu Hino Nacional.
· Produção de textos individuais e coletivos;
· Leitura informativa: impressa ou virtual;
· Pesquisas em jornais, livros, revistas ou Internet;
· Exposição de textos em murais;
· Exposição de cartazes;
· Hino Nacional Brasileiro;
· Hino Nacional dos países participantes;
· Hino Nacional dos países adversários do Brasil na Copa do Mundo;
· Bandeira do Brasil;
· Bandeira dos adversários do Brasil;
· Bandeiras dos países participantes da Copa do Mundo;
· Confecção de Bandeirinhas dos países participantes da copa do mundo;
· Música da Copa;
· Músicas de copas anteriores;
· Músicas que abordam o tema futebol;
· Jingles de copas antigas e recentes;
· Decoração da escola e da sala de aula;
· Pesquisa sobre curiosidades sobre a Copa do Mundo;
· Pesquisa sobre a Copa do Mundo;
· História das Copas;
· Mural de notícias: com recorte e colagem de noticiários diários
· Organização de listas de nomes: países, jogadores, técnico, juiz e demais personalidades do futebol na Copa;
· Pesquisa de idiomas dos países participantes da copa do mundo, enfatizando a língua falada do país que sedia o campeonato e daqueles que estão no grupo do Brasil;
· Textos jornalísticos;
· Agenda da copa: quando e onde serão os jogos do Brasil de outros países;
· Análise do placar dos jogos do Brasil e dos demais países;
· Pesquisa sobre a Sede da Copa: o modo de vida das pessoas deste país, seus usos e costumes;
· Utilização do mapa para localizar a sede da copa e as capitais que serão sede do Brasil e de outros países;
· Pesquisa sobre a alimentação de um atleta;
· Pesquisa sobre a importância da prática de esportes.
• Papéis (sulfite, cartolina, color set, jornal, bobina, crepom, laminado);
• Palitos de churrasco, de sorvete, etc;
• Tesoura com ponta arredondada;
• Cola branca e colorida;
• Giz de lousa;
• Gliter de diversas cores;
• T.N.T;
• Globo terrestre;
• Textos diversos;
• Aparelho de TV e DVD;
• Projetor data show;
• Cadernos;
• Sucatas;
• Blocão;
• Pintura a dedo;
• Gibi;
• CD ROOM.
· Coreografias;
· Grito de guerra;
· Torcida organizada;
· Elaboração de textos espontâneos;
· Textos de diversos gêneros referentes ao tema abordado;
· Montar um álbum de figurinhas da copa;
· Confecção de viseiras da copa;
· Confecção de bandeirinhas para enfeitar a escola e a sala de aula;
· Desenhos livres sobre a copa;
· Organização de um jogo de futebol;
· Pesquisas sobre regras de um jogo de futebol e a função de cada jogador dentro do campo de futebol;
· Pesquisas sobre os uniformes das seleções que participarão da copa do mundo;
· Explicação de como se comportar para a execução do Hino Nacional.
6 comentários Este post está arquivado em COPA, PROJETOS
Unknown 5 de junho de 2018 20:55
ADOREI SEU PROJETO! OBRIGADA PELAS ORIENTAÇÕES!
TUCA MARTINS DA SILVA 7 de junho de 2018 16:46
Olá Herika! Bem vinda! que bom que pude te ajudar! Beijinhos!
Professora Denise Rondinelli 17 de junho de 2018 23:27
OiTuca Martins. Obrigada pelas ideias. Estou fazendo um interdisciplinar. Sou da língua inglesa você me ajudou muito com os outros conteúdos. Obrigada!!!
TUCA MARTINS DA SILVA 26 de junho de 2018 19:58
Oi Denise!!! Bem vinda!!! Que bom que gostou e que pude te ajudar!!! Beijinhos!!! Volte sempre!
Dani 20 de junho de 2018 09:06
Muito bom!! amei o trabalho. Muito boa ajuda para quem não estava conseguindo realizar o projeto sem ajuda pedagógica.
TUCA MARTINS DA SILVA 26 de junho de 2018 20:00
Olá Roberto! Seja bem vindo ao Blog Cantinho Educativo! Que bom que o conteúdo do projeto te ajudou! Fico feliz em saber! Volte sempre! Abraço!