Resolução de Problemas ProblematizaçãoDesafiosTrilhasEscrita ColetivaProjetos de Aprendizagem Para Saber Mais Você Sabia?
Esperamos que a parte inicial deste módulo tenha deixado clara a importância da questão, como um fio condutor para ações pedagógicas, e a importância de provocarmos os alunos, fazendo perguntas exploratórias e/ou desafiadoras, para que pensem sobre como pensam, para que também se sintam encorajados a perguntar ou a responder, trazendo à luz os seus conhecimentos prévios.
Por outro lado, também esperamos que vocês tenham percebido que trabalhar em grupo gera movimentos mais dinâmicos do que os trabalhos individuais. Isso porque a interação traz à baila vivências e conhecimentos diferenciados que aumentam as possibilidades de resolução de determinados problemas, por diferentes caminhos.
Nessa perspectiva, as tecnologias digitais são elementos que aumentam as chances de interação entre alunos, professores e professores e alunos e com os objetos em estudo.
Nesse item, vamos explorar juntos diferentes experiências pedagógicas, desenvolvidas com o uso de tecnologias que potencializam as trocas, analisando: as ações dos alunos, as intenções do professor, o ferramental tecnológico utilizado, os resultados obtidos e as possíveis dificuldades em se desenvolver alguma dessas propostas na sala de aula.