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O ensino do futuro, não tão distante de nós
O texto de hoje vai ser uma "mistureba" interessante de conceitos trazidos do varejo, direto para os métodos de ensino e aprendizado. Não queridos, eu não enlouqueci (ainda). Mas vocês já perceberam como o mercado varejista é ESPERTO e SUPER ANTENADO quando diz respeito a entender seu consumidor e aumentar a capacidade de compra dele? Eu fico impressionada com as técnicas e, principalmente, com os resultados. Cada mínimo detalhe e informação sobre nós, consumidores, pode e será utilizado para maximizar o nosso poder de consumo.
Fazendo essa analogia eu pensei: e se existisse uma maneira de maximizar os gostos e padrões de comportamento do meu filho (sim pessoal, apesar de muito inteligente, Rafael não é lá muito dado a estudar) e utilizar isso a favor dele na hora de aprender? Na hora eu não consegui converter nenhuma teoria em prática, mas pensando nisso e pesquisando para a minha próxima coluna aqui na Cuca Maluca, encontrei algumas matérias interessantes sobre como isso já acontece lá fora e como isso vem acontecendo aqui, no Brasil. Como um resumo do que vi, encontrei 3 conceitos importantes (e interessantes) que funcionam nos EUA e que no Brasil, ainda que bem devagar, também já se vê.
O primeiro é o que chamamos de Estudo Adaptativo. Isso consiste em fazer um processamento de dados das provas, casino online atividades e avaliações realizadas dos alunos entendendo de maneira particular o nível de aprendizado de cada aluno, podendo assim desenvolver tarefas específicas para cada um, de acordo com suas necessidades. Isso pode, inclusive, identificar no aluno qualquer habilidade não desenvolvida em uma série anterior por exemplo, podendo ser corrigida, nivelando os alunos em suas respectivas séries.
O segundo são Jogos e videogames. Até aí, todos já ouvimos que isso existe, mas, o mais legal desse método é: as avaliações são realizadas através dos jogos e, nos EUA por exemplo, essas provas são chamadas de "boss level" ou "fase do chefão". Quando eu li isso, eu me empolguei tanto. Já imaginei meu filho dizendo: mãe, rápido, preciso ir pra escola, hoje eu tenho que passar a fase do chefão!
O primeiro conceito nos leva ao terceiro, chamado de Mapa de Aprendizado, que consiste em manter um perfil com a trajetória do aluno desde que ele ingressou na escola, toda a sua evolução. Dentro do Mapa de Aprendizado existe também objetivos a realizar, objetivos cumpridos, possibilitando maior oportunidade para ingressar na faculdade, independente do nível de dificuldade. Imagine o aluno não precisar do stress que enfrenta para passar no vestibular? A vida escolar do aluno é toda traçada e programada para o sucesso dele no futuro. Um sonho não é mesmo?