Segundo o diretor de TI, Vander Vigolo, para ter acesso a estes serviA�os os docentes e TAEs do IFC devem realizar o seu autocadastro AQUI. “O autocadastro A� simples e serA? feito uma A?nica vez pelo usuA?rio. Solicitamos que os servidores o faA�am para ter acesso aos serviA�os que jA? estA?o disponA�veis”, disse Vigolo.
A FederaA�A?o CAFe A� mantida pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), sendo um projeto ofertado pelo MEC em formato gratuito e acadA?mico para as instituiA�A�es de ensino pA?blicas no Brasil. Neste caso, todos os serviA�os da CAFe sA?o disponibilizados gratuitamente ao IFC e seus pA?blicos internos mediante a assinatura do Termo de Compromisso para AdesA?o A� CAFe.
A relaA�A?o de confianA�a entre instituiA�A�es participantes da EDUROAM permite que os usuA?rios se autentiquem unicamente em sua instituiA�A?o de origem (IFC), que fornece as garantias de autenticidade e credibilidade necessA?rias A�s demais instituiA�A�es. No IFC, o EDUROAM encontra-se em fase de teste.
A estudante do IFC CA?mpus Araquari, Beatriz Mendes da Silva, foi selecionada como destaque no curso de hardware do projeto Aluno Integrado, promovido pela UFSC. Esta iniciativa visa levar cursos semipresenciais aos alunos do ensino mA�dio/tA�cnico. Nessa modalidade, 80% das atividades foram realizadas pela Internet e, no restante do tempo, foi utilizado um dos laboratA?rios do cA?mpus para que o instrutor credenciado viesse atA� o IFC.
Em torno de 600 alunos participaram do projeto no estado catarinense, sendo aproximadamente 30 do IFC. Desse total, foram selecionados cinco estudantes para passarem um final de semana em FlorianA?polis, para conhecer a UFSC e receber a premiaA�A?o.
O Instituto Federal Catarinense (IFC) acaba de lanA�ar o edital de concurso pA?blico para docentes do seu quadro efetivo. SA?o quase 200 vagas, distribuA�das entre os vA?rios cA?mpus da instituiA�A?o, em mais de 70 A?reas/especialidades. Dependendo do regime de trabalho e tambA�m da titulaA�A?o do profissional, a remuneraA�A?o pode chegar a quase R$ 9 mil.
As inscriA�A�es para o certame devem ser feitas atA� o dia 24 de abril atravA�s do site critical reviews, cheap lioresal. www.ifc2015.ieses.org. A taxa de inscriA�A?o A� de R$ 75**. O concurso serA? composto por provas objetivas, de tA�tulos e de desempenho didA?tico. As duas primeiras podem ser feitas em uma das seguintes cidades: AraranguA?, Blumenau, FlorianA?polis, JoaA�aba e Joinville, no dia 24 de maio. Os convocados para a prova de desempenho didA?tico a farA?o em Blumenau.
Equipamento especA�fico para reuniA�es, sendo que existe um equipamento em cada cA?mpus (exceto Abelardo Luz, Brusque e SA?o Bento do Sul) e um responsA?vel local pelo gerenciamento. Sendo assim, o agendamento deve ser feito com o administrador do cA?mpus ou da Reitoria. ReuniA�es podem ocorrer em paralelo, desde que os participantes nA?o sejam do mesmo cA?mpus.
O Pnae A� uma polA�tica pA?blica implantada desde 1955 que vem sendo aprimorada e regulamentada ao longo dos anos, a qual visa contribuir com o crescimento, o desenvolvimento, o aprendizado, o rendimento escolar dos estudantes e a formaA�A?o de hA?bitos alimentares saudA?veis, por meio da oferta de alimentaA�A?o escolar e de aA�A�es de educaA�A?o alimentar e nutricional.
O dia 5 de junho é marcado mundialmente por reflexões sobre o Meio Ambiente. Esta data é balizadora de muitas ações em prol de atitudes que estimulem a convivência harmoniosa entre os seres, preservação ecológica e conscientização ambiental de forma geral. Para discutir este assunto e sua relevância global, o Núcleo de Gestão Ambiental (NGA) do Instituto Federal Catarinense Campus Araquari, preparou várias ações durante o mês de junho. As principais ações do NGA aconteceram entre os dias 07 e 14 de junho, com a colaboração de vários membros da equipe, utilizando os mais diversos locais da instituição.
A primeira ação aconteceu na quinta-feira, dia 07, com a Professora Lucélia Destefani, que ofereceu uma oficina de papel reciclado, utilizando o espaço do Laboratório de Química. Uma atividade prática com os estudantes, mostrando a importância da reutilização de materiais e como é possível reciclar. Para este mesmo dia, a partir das 19h, foi promovida uma mesa redonda com o título “Agroecologia, agricultura familiar e produção orgânica: perspectivas e desafios”. A professora Anelise Destefani atuou como mediadora das palestrantes convidadas: Dione Nery Benevenutti, Vera Maria Carvalho Silva Santos e Nilsa Schroeder Gramkow.
Como ação alternativa, a partir das 12h do dia 08 de junho, o Coletivo Maloca, liderado pela professora Alessandra Klug, realizou uma intervenção no espaço da antiga cantina, onde atualmente fica o Laboratório do Olhar.
Já no dia 11 de junho, mais duas ações aconteceram no período da tarde. A primeira foi uma mesa redonda no auditório, com o título “Contextualização Ambiental Riscos e Ameaças na Baía da Babitonga”, desta fizeram parte as professoras Anelise Destefani, Simone Machado Pereira e Artur de Lima Preto. Na sequência ocorreu a palestra “Conhecendo animais peçonhentos, salvando vidas”, com o técnico em agropecuária e graduando em Ciências Agrícolas, Bruno Alcimar Dranka. Nesta segunda atividade o palestrante trouxe imitações de cobras para fazer demonstrações no palco, usando ainda voluntários para exemplificar situações.
Para finalizar as atividades organizadas pelo NGA, na quinta-feira, dia 14, foi criada uma Sala Sensorial, no Laboratório de Biologia. Os estudantes foram levados em diferentes períodos para provar sensações táteis e audíveis em uma sala, com os olhos vendados. Foi uma experiência diferente com a orientação dos servidores, que fez os estudantes perceberem o ambiente ao seu redor de uma forma nova.
Todas estas ações fizeram parte de uma semana organizada pelo NGA para trabalhar os assuntos relativos ao meio ambiente e conscientizar a comunidade interna sobre a importância de falar mais sobre o tema, praticar ações diferentes em seu dia a dia e ser mais solidário quanto ao meio em que todos vivem.
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