Psicologia na educação - questões e respostas - Artigos Acadêmicos - 482 Palavras
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Páginas: 2 (482 palavras) Publicado: 31 de maio de 2012
a) Quais os principais aspectos abrangidos pela Psicologia da Educação?
R: A Psicologia da Educação procura utilizar os princípios e as informações que aspequisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem. (compreensão do aluno e compreensão do ensino-aprendizagem).
b) Qual oprimeiro passo para o autoconhecimento do Professor?
R: Na verdade, o professor também aprende enquanto ensina, e o aluno, enquanto aprende ,também ensina.Se o professor precisa conhecer a si mesmo parapoder conhecer os alunos, a abertura ao que os alunos podem ensinar-lhe é um dos passos para esse autoconhecimento.
c) Enquanto instrutor , o que faz o professor?
R: O professor não é o senhorabsoluto, dono da verdade e dono dos alunos, que manipula a seu bel-prazer,os alunos são humanos tanto quanto o prof.O professor não é apenas uma maquininha de ensinar ou um gravador ou qualqueroutro aparelho, pelo contrario o professor ,também é uma pessoa que deve sempre se relacionar com seu aluno e não apenas ser um instrutor ou transmissor de conhecimento.
d) E enquanto exemplo?
R: Oprofessor além de passar conhecimento é muitas fezes um exemplo para os alunos,pois é importante que o professor tenha consciência de que além de mero transmissor de conhecimento ,ele è mais umdos exemplos adultos que os alunos poderão imitar.
e) O que é mais importante : o conhecimento da matéria ou a maneira como o professor se relaciona com os alunos?
R: Professores que mantêmrelações agradáveis com os alunos que preferem atitudes democráticas e cooperadoras, que são delicados e PACIENTES, tem muito mais probabilidades de serem bem sucedidos em seu trabalho educativo.
f)Fora da sala de aula, que outras atividades são importantes para o trabalho do professor?
R: A integração do professor na comunidade é um fator importante para a eficiência de seu trabalho...
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