Acompanhamento terapêutico: uma estratégia de inserção do portador de enfermidade psíquica na comunidade: estudo em um PSF / Therapeutic accompaniment: an insertion strategy of mental illness carrier in the community: a study in a Family Health Program
Perspectivas do conhecimento da bioética pelos acadêmicos de saúde para atuação profissional | Enferm. actual Costa Rica (Online);(35): 63-74, Jul.-Dez. 2018. tab | LILACS | Biblioteca Virtual em Saúde
Resumo O objetivo desta investigação foi analisar o conhecimento da bioética pelos acadêmicos da saúde, em uma universidade pública da Bahia. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, realizado com 82 acadêmicos que cursavam o último semestre dos cursos da saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Utilizou-se, para a coleta de dados, o questionário de Indicadores Formativos em Bioética em Profissões da Saúde: Inquérito. Os dados demonstraram que os discentes apresentam conhecimento acerca dos objetivos e dos princípios da bioética, porém, quando inferido sobre os conceitos da bioética, alguns participantes apresentaram divergências nas respostas. Conclui-se que o ensino da bioética deve ser feito de forma transdisciplinar, necessitando ainda, da dissociação da bioética e deontologia nas graduações, além de promover espaços de reflexões e conhecimento acerca do tema.