Fonoaudiologia: Cuidados com o Aparelho de Amplificação Sonora Individual / AASI
Cuidados com o Aparelho de Amplificação Sonora Individual / AASI
O professor deverá , sempre que possível, observar se o aparelho de amplificação sonora do aluno está funcionando de modo adequado.
Problemas mais comuns com o AASI :
a) Dispositivo «liga - desliga» em posição errada;
c) Alguém colocou a mão perto da orelha do aluno ou ele encostou a cabeça em algum lugar;
Ao detectar um desses problemas no aparelho do aluno e, caso não seja algo simples de ser solucionado pelo próprio professor , por exemplo, dispositivo "liga - desliga" em posição errada, o professor deverá alertar os pais para que solicitem assistência técnica especializada.
Existem alguns cuidados que o aluno e /ou sua família deverão observar para um melhor desempenho do AASI:
1. Limpar regularmente o aparelho e a pilha com pano seco e limpo;
2. Manter sempre o pavilhão externo da orelha livre de cera;
3. Encaixar bem o molde do aparelho na orelha e, só depois, ligar o aparelho;
4. Retirar o aparelho da orelha:
na hora do banho, no chuveiro, na piscina, na praia, etc.;
quando chover.
5. Realizar revisão técnica, periódica, no AASI, permitindo assim, detectar possíveis defeitos, tais como:
molde que não se encaixa corretamente devido ao crescimento do aluno;
tubo do molde rachado, fios soltos , mau contato, muita umidade, poeira, sujeira etc.
entrada do microfone obstruída por poeira, sujeira ou cera;
baterias gastas ou apresentando reações ao frio intenso ou à umidade excessiva do ambiente;
dispositivo "liga-desliga", ou potenciômetro quebrados ou com maus contatos;
presença de água (de chuva, do chuveiro, da piscina, etc);
desconforto acústico .
6. Ir ao médico para retirar o excesso de cera do canal auditivo.
Obs: O professor e os pais devem testar, diariamente, o bom funcionamento do AASI retroauricular, colocando a mão "em concha" sobre a orelha protetizada da criança. Se o AASI "apitar", está funcionando.
O professor e os pais devem também testar o aparelho de "caixa", auditivamente, colocando o receptor próximo do próprio ouvido e dando ligeiros toques no microfone da caixinha.