4. O dever do Estado com a educao escolar pblica ser efetivado mediante determinadas garantias, com exceo de: a) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. b) Atendimento gratuito em creches e pr-escolas s crianas a partir de 02 a seis anos de idade c) Acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a capacidade de cada um. d) Oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando. e) Oferta de educao escolar regular para jovens e adultos, com caractersticas e modalidades adequadas s suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condies de acesso e permanncia na escola.
Ivani, em seus estudos sobre concepo e prticas pedaggicas, afirma: "O pensar e o agir interdisciplinar se apoiam no princpio de que nenhuma fonte do conhecimento , em si mesma, completa e de que, pelo dilogo com outras formas de conhecimentos, de maneira a se interpenetrarem, surgem novos desdobramentos na compreenso da realidade e sua representao". Portanto, podemos basicamente entender o sentido de interdisciplinaridade como: a) Trabalho cooperativo e em equipe com justaposio de contedos; b) Trabalho isolado de cada professor em sua rea de conhecimento; c) Adoo de um nico mtodo de trabalho por vrias disciplinas; d) Princpio que estabelece o sentido de unidade na diversidade, mediante uma viso de conjunto, que permita ao homem fazer sentido dos conhecimentos e informaes dissociados e at mesmo antagnicos que vem recebendo, de tal modo que possa reencontrar a identidade do saber na multiplicidade de conhecimento; e) As alternativas a e b esto corretas.
10. Complete a lacuna: .................................. despesas de manuteno e desenvolvimento do ensino despesas destinadas pessoal docente e demais trabalhadores da educao, quando em desvio de funo ou em atividade alheia manuteno e desenvolvimento do ensino. ( ) constituiro ( ) no constituiro
Fundamento A interdisciplinaridade relaciona-se ao princpio de que todo conhecimento mantm dilogo permanente com outros conhecimentos.
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O Conselho Federal de Fonoaudiologia e seus Regionais, preocupados com a excelência da atuação fonoaudiológica no Brasil,
durante o último ano desenvolveu um estudo sobre biossegurança e Fonoaudiologia. Tal estudo culminou com a elaboração de um
documento que tem por finalidade orientar o profissional no que se refere às ações voltadas para a prevenção, minimização ou elimina-
ção de riscos inerentes às suas atividades profissionais, com vistas à sua saúde e a de seus clientes, à preservação do meio ambiente
Sendo o fonoaudiólogo um profissional da saúde, de atuação autônoma e independente, que exerce suas funções em diversos