Alinhavando o ABC: A aprendizagem significativa.
Encontrar a aprendizagem significativa é a busca ou angústia pedagógica da maioria dos professores. O texto de Fernando Becker é elucidativo, pois provoca em nós, professores a necessidade de rever a nossa prática pedagógica. Principalmente para mim que fui formada num conceito de escola tradicional, onde o professor era aquele que detinha o saber. Rever os nossos conceitos em relação à aprendizagem é estar preocupada com a aprendizagem significativa e também com o saber nos dias atuais. Se o aluno é o nosso alvo, temos que entender do mundo de nossos alunos do século XXI, geração virtual. Então é necessário ancorar a nossa prática diária numa busca constante de caminhos é o mundo virtual também é um " caminho" , que nos possibilita construir um conhecimento significativo. E, para construir um conhecimento significativo devemos centrar nossa prática diária numa metodologia dialética, que considere os três momentos pedagógicos de aula: Mobilização para o conhecimento - Construção do Conhecimento e Sistematização do conhecimento. Os três momentos pedagógicos de uma aprendizagem têm na informática uma excelente ferramenta para acontecer, pois a mobilização tão necessária acontece de forma natural por se tratar, primeiramente do universo de nossos alunos e também porque permite construir o conhecimento a partir da investigação, seleção e modificação do mesmo.
Postado por Laura Schmitt às 13:57
Marcadores: A aprendizagen em novos tempos
Sônia Ferronatto 13 de maio de 2011 13:16
Conheço pouco sobre aprendizagem significativa. Sei apenas que é uma teoria desenvolvida por Ausubel que concebe uma aprendizagem que faz conexões com outras aprendizagens a partir do significado para o sujeito. ??? acho que fiz uma salada!! Podes esclarecer?
Laura Schmitt 15 de maio de 2011 06:28
Sim, é desenvolvida por Ausubel, mas comento a partir de Marta Pernambuco, que apresenta a considera os três momentos pedagógicos da aula. MB,CC, SC; há uma relação também em Celso Vasconsellos.
Em L.P e Lit. poderia dizer que parte do intertexto ou que somos ao resultado de nossas leituras. Agora, espero que nãos seja eu a confundida!
Teresinha Bernardete Motter 15 de maio de 2011 10:15
Laurinha em minhas leituras gosto muito deste post que fiz a respeito de significado das palavras,dos conceitos http://caminhosparachegar.blogspot.com/2006/10/significados.html
SIMONE 15 de maio de 2011 14:18
"A Aprendizagem Significativa de David Ausubel vem romper com o estigma de que o aluno é uma máquina pronta para receber informações de seu professor. Ela vem veicular a necessidade do apoderamento por parte dos educadores de ferramentas que acelerem o processo criativo de forma a desmistificar a educação e diversificar a aprendizagem."
Fonte: http://www.webartigos.com/articles/6529/1/Aprendizagem-Significativa/pagina1.html#ixzz1MSTEkvHM
A Matemática não é um livro fechado. 15 de maio de 2011 18:46
A aprendizagem significativa de Fernando Becker é elucidativo, pois provoca em nós professores a necessidade de rever a nossa prática pedagógica.Necessitamos estar sempre em busca de novos conhecimentos para podermos acompanhar essa geração que é a geração virtual