às domingo, fevereiro 26, 2017 Nenhum comentário:
No dia 27 de outubro, a nossa escola iniciou as discussões a respeito da Base Nacional Comum Curricular.
O vídeo abaixo apresenta a proposta.
Introdução - Base Nacional Comum Curricular
O Ministério da Educação lançou, no dia 16/9, documento para debate sobre a Base Nacional Comum Curricular. A CNTE destaca a importância de as entidades promoverem debates com a categoria e participarem dos fóruns institucionais organizados pelas secretarias de educação.
A determinação de um currículo mínimo para todos os alunos das escolas de educação básica estava prevista na Constituição para o ensino fundamental e foi ampliada, no Plano Nacional de Educação, para alunos do ensino médio.
O projeto propõe que parte do ensino das disciplinas seja variável conforme as demandas de cada região e padroniza pelo menos 60% do currículo da educação básica e detalha o que precisa ser ensinado em Matemática, Linguagens e Ciências da Natureza e Humanas nas escolas do País, podendo receber contribuições, até 15/12, na página da Base Nacional Comum Curricular.
A proposta vai para consulta pública nacional e depois será submetida a parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) até junho de 2016, quando termina o prazo previsto no PNE para a meta de estabelecer uma "proposta de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento".
A CNTE informa, ainda, que está articulando com o Fórum Nacional de Educação a ampliação das instâncias institucionais encarregadas em promover e sistematizar as contribuições ao documento do MEC, já que hoje apenas uma Comissão de Especialistas faz a sistematização das contribuições sociais, e a Confederação entende que tanto o debate quanto o seu resultado devam ser plurais e democráticos.
Saiba mais em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicio
Avaliação bimestral mede habilidades e competências
A Secretaria de Estado de Educação aplicará, nesta terça (24/09) e quarta-feira (25/09), as provas do Saerjinho – Sistema de Avaliação Bimestral da Seeduc. No primeiro dia, serão testados os conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Já no segundo dia, serão cobradas questões de Ciências Humanas e Ciências da Natureza (para 5º e 9º anos do Ensino Fundamental) e Química, Física, Biologia, História e Geografia (para o Ensino Médio e Ensino Médio Integrado). O Ensino Normal será avaliado nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
As avaliações são organizadas de acordo com a Matriz de Referência do Saerjinho, contemplando, além dos pré-requisitos necessários para os anos/séries avaliados, as competências e habilidades previstas para o bimestre.
O objetivo do Saerjinho é identificar deficiências educacionais que, além de corrigidas, servem como base de avaliação para a Secretaria de Educação. A partir do resultado, as escolas podem adotar o reforço escolar, elaborar material pedagógico diferenciado e participar dos programas de formação continuada para professores. Além disso, a prova é fundamental para que os educadores possam elaborar estratégias pedagógicas para melhor alcançar as metas da escola no fim do ano.
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CIEP BRIZOLÃO - 053 - Dr. NELSON DOS SANTOS GONÇALVES
Em 1984, o então governador Leonel Brizola junto ao vice-governador Darci Ribeiro, idealizador do projeto dos Cieps, deram início a construção dos prédios que atenderiam a 1000 alunos em horário integral da classe de alfabetização à quarta série do ensino fundamental. Em 1997, o Ciep Brizolão 053 Dr. Nelson dos S. Gonçalves começou a atender a segunda fase do ensino fundamental e ao ensino médio. Hoje a escola se dedica ao atendimento do sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio, além de contar com salas do projeto autonomia. Diretora geral: Professora Fátima. Diretoras adjuntas: Professora Maria Luiza e Professora Lucia Helena. Telefone:(24)3341-7127
"Ninguém deve tentar chegar rapidamente ao seu objetivo. Quando se escolhe o caminho mais longo, sobra tempo para refletir e até mudar de rota".