Os 4 pilares da educação - Exercícios Resolvidos - 4526 Palavras
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Os 4 pilares da educação
Páginas: 19 (4526 palavras) Publicado: 2 de outubro de 2014
CAPÍTULO 4
OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO
Dado que oferecerá meios, nunca antes disponíveis, para a circulação e armazenamento de informações e para a comunicação, o próximo século submeterá a educação a uma dura obrigação que pode parecer, à primeira vista, quase contraditória. A educação deve transmitir, de fato, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes esaber-fazer evolutivos, adaptados à civilização cognitiva, pois são as bases das competências do futuro. Simultaneamente, compete-lhe encontrar e assinalar as referências que impeçam as pessoas de ficar submergidas nas ondas de informações, mais ou menos efêmeras, que invadem os espaços públicos e privados e as levem a orientar-se para projetos de desenvolvimento individuais e coletivos. Àeducação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele.
Nesta visão prospectiva, uma resposta puramente quantitativa à necessidade insaciável de educação — uma bagagem escolar cada vez mais pesada — já não é possível nem mesmo adequada. Não basta, de fato, que cada um acumule nocomeço da vida uma determinada quantidade de conhecimentos de que possa abastecer-se indefinidamente. É, antes, necessário estar à altura de aproveitar e explorar, do começo ao fim da vida, todas as ocasiões de atualizar, aprofundar e enriquecer estes primeiros conhecimentos, e de se adaptar a um mundo em mudança.
Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deveorganizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmenteaprender a ser, via essencial que integra as três precedentes. É claro que estas quatro vias do saber constituem apenas uma, dado que existem entre elas múltiplos pontos de contato, de relacionamento e de permuta.
Mas, em regra geral, o ensino formal orienta-se, essencialmente, se não exclusivamente, para o aprender a conhecer e, em menor escala, para o aprender a fazer. As duas outrasaprendizagens dependem, a maior parte das vezes, de circunstâncias aleatórias quando não são tidas, de algum modo, como prolongamento natural das duas primeiras. Ora, a Comissão pensa que cada um dos "quatro pilares do conhecimento" deve ser objeto de atenção igual por parte do ensino estruturado, a fim de que a educação apareça como uma experiência global a levar a cabo ao longo de todaa vida, no plano cognitivo como no prático, para o indivíduo enquanto pessoa e membro da sociedade.
Desde o início dos seus trabalhos que os membros da Comissão compreenderam que seria indispensável, para enfrentar os desafios do próximo século, assinalar novos objetivos à educação e, portanto, mudar a idéia que se tem da sua utilidade. Uma nova concepção ampliada de educaçãodevia fazer com que todos pudessem descobrir, reanimar e fortalecer o seu potencial criativo — revelar o tesouro escondido em cada um de nós. Isto supõe que se ultrapasse a visão puramente instrumental da educação, considerada como a via obrigatória para obter certos resultados (saber-fazer, aquisição de capacidades diversas, fins de ordem econômica), e se passe a considerá-la em toda a suaplenitude: realização da pessoa que, na sua totalidade, aprende a ser.
Este tipo de aprendizagem que visa não tanto a aquisição de um repertório de saberes codificados, mas antes o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento pode ser considerado, simultaneamente, como um meio e como uma finalidade da vida humana. Meio, porque se pretende que cada um...
...Quatro Pilares da educação no século XXI Os quatro pilares da educação são aqueles pelo qual a educação deve se basear, onde ele se baseia em um ensino de qualidade.São eles aprender a conhecer,aprender a fazer,aprender a conviver e aprender a ser com estes quatro pilares eles se desenvolvem corretamente pois inicialmente é necessário conhecer para depois fazer e assim aprendendo a conviver na sociedade...
4 pilares da educaçao
..."Os quatro pilares da educação". (Resenha da obra de Jacques D'Elors (Org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. São Paulo, Cortez, 1998, Cap. 4). Sandra R. Vanessa Faculdades Associadas Ipiranga, Curso Pedagogia. Novembro, 1998 Este capítulo nos leva a fazermos uma reflexão séria, sobre o futuro da educação para o próximo...
...plantão e que, por isso, se destacam dos demais colégios públicos pela excelência. Os governantes deveriam, na verdade, se envergonhar da situação, afirma o educador João Batista Araujo e Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, ONG dedicada à educação. O argumento do especialista é simples: "As escolas-modelo são exceções. A regra, como sabemos, são as demais escolas do Brasil". Para incentivar governos a corrigir a distorção, Oliveira criou, em parceria com a Gávea...
2014 Palavras 9 Páginas
...reflexão sobre a importância dos Quatro Pilares da Educação, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Nos levando a fazermos uma reflexão séria, sobre o futuro da educação para o próximo século. Fala da educação e de suas obrigações, que cabe a educação dar informações e fórmulas para que o indivíduo possa viver socialmente, e ter material suficiente para a sua sobrevivência. Para...
...UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO Aluno: André Gustavo Mota Sousa Resumo: Capítulo 4 – Os quatro pilares da educação Em virtude que esses quatro pilares são: '' Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser'', o texto revela o ponto principal ao mencionar que a busca pela educação é como revelar, ou descobrir, o tesouro escondido em cada um de nós. Para mudar nossa história e...
... Os quatro pilares da educação São conceitos de fundamento da educação baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. No relatório editado sob a forma do livro: "Educação:Um Tesouro a Descobrir" de 1999, a discussão dos "quatro pilares" ocupa todo o quarto capítulo, da página 89-102, onde se propõe uma educação direcionada para...
... OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO Dado que oferecerá meios, nunca antes disponíveis, para a circulação e armazenamento de informações e para a comunicação, o próximo século submeterá a educação a uma dura obrigação que pode aparecer, à primeira vista, quase contrditória. À educação cabe pornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constatemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele. A...
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...Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas...