Conferência anual de 2020: Escolas em ação - Aprender sobre alterações climáticas com recurso ao eTwinning
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Conferência anual de 2020: Escolas em ação - Aprender sobre alterações climáticas com recurso ao eTwinning
A conferência anual eTwinning de 2020 reuniu online alguns dos mais brilhantes e dedicados professores, decisores políticos e especialistas de toda a Europa. As alterações climáticas e os desafios ambientais na educação foram os temas explorados e refletidos.
O meu sincero agradecimento ao eTwinning e à sua comunidade pela sua incrível resiliência durante esta crise. (Mariya Gabriel, Comissária para a Inovação, Investigação, Cultura, Educação e Juventude)
O que fazem os eTwinners durante um ano repleto de adversidades e dificuldades? Mantêm-se firmes e continuam a ensinar os seus alunos, os adultos de amanhã, a viver de forma sustentável e a combater as alterações climáticas e outros desafios ambientais.
Este ano, a conferência anual eTwinning foi muito diferente do que era esperado. Devido às circunstâncias excecionais provocadas pela pandemia de Covid-19, não houve outra hipótese senão transformar a conferência num evento totalmente online.
O prelúdio da conferência foi dedicado aos professores pioneiros distinguidos pelos prémios europeus eTwinning. Durante a cerimónia de entrega dos prémios europeus, que decorreu na quinta-feira, 22 de outubro, cerca de 600 professores de toda a Europa estabeleceram ligação em direto para congratular os 53 professores distinguidos pelos seus projetos bem-sucedidos. Os vídeos dos projetos vencedores foram exibidos em estreia e os professores distinguidos puderam interagir com membros da Comissão Europeia durante a transmissão.
O projeto vencedor Busy Bugs in my Bag foi atribuído por Florence Mondin (Educação, Audiovisual e Cultura, Agência Executiva)
O projeto vencedor Wonderland foi atribuído por Markus Rester (Direção-Geral da Educação e Cultura, Comissão Europeia)
O projeto vencedor EU've got mail foi atribuído por Sophie Beernaerts (Direção-Geral da Educação e Cultura, Comissão Europeia)
Por último, o projeto vencedor Robo-code foi atribuído por Michael Teutsch (Direção-Geral da Educação e Cultura, Comissão Europeia)
Todos os vídeos estão disponíveis abaixo
No dia após a cerimónia, 23 de outubro de 2020, a conferência foi oficialmente inaugurada por Mariya Gabriel, Comissária Europeia para a Inovação, Investigação, Cultura, Educação e Juventude.
A Comissária Mariya Gabriel falou sobre a importância de "esforços conjuntos" no combate aos desafios globais como as alterações climáticas e a Covid-19 . Embora a pandemia tenha tido um impacto sem precedentes no sistema educativo, o eTwinning reagiu rapidamente.
"Aprendemos muito com esta situação, inclusive a verdadeira importância do espírito de comunidade. Desde o começo da pandemia, os eTwinners estavam melhor preparados para transitar para o contexto online e mais habituados a ajudar, inspirar e animar os colegas."
A Comissária Gabriel terminou o seu discurso salientando que "a Comissão Europeia continuará a escutar com atenção as necessidades dos alunos e dos professores e trabalhará com representantes dos ministérios nacionais para continuar a integrar o eTwinning nos sistemas nacionais".
O discurso de abertura, e a introdução ao Pacto Europeu para o Clima, foi realizado por Clara De La Torre, Diretora-Geral Adjunta da Direção-Geral para a Ação Climática, Comissão Europeia. Durante o discurso, Clara de la Torre felicitou a comunidade eTwinning pelo excelente trabalho realizado durante a pandemia, destacando o papel central do eTwinning na sensibilização para as alterações climáticas e na preparação dos professores e dos jovens para um futuro desafiante.
A Comissária continuou depois por apresentar o Pacto Ecológico Europeu, e o Pacto Europeu para o Clima, que será lançado em dezembro como componente da estratégia da EU, acrescentando que:
"Para combater as alterações climáticas, é necessário fazer uma transição para uma sociedade sustentável, com impacto neutro no clima, que não deixa ninguém para trás e considera as preocupações de todos. Isto é o que pretendemos alcançar com o Pacto Ecológico Europeu e todos têm um papel a desempenhar nesta transição!"
Por último, a Comissária convidou a comunidade eTwinning a desempenhar um papel ativo no Pacto Europeu para o Clima a partir de dezembro de 2020.
O discurso principal, intitulado Teaching through a pandemic - is there still room for project-based learning? ("Lecionar durante uma pandemia: existe disponibilidade para a aprendizagem com base em projetos?") foi realizado por Koen Timmers, finalista do Global Teacher Prize nos anos 2017 e 2018, e embaixador-fundador do movimento "Teach Sustainable Development Goals".
Qual é o objetivo da educação? Koen pediu aos professores para se lembrarem que a "educação não é sobre o ensino, mas sim sobre a aprendizagem, e que não é sobre os professores, mas sim sobre os alunos, a todos os instantes". O professor continuou o seu discurso apresentando diferentes abordagens práticas e algumas das atividades realizadas pelos alunos em todo o mundo como parte do Projeto Ação Climática.
Após o discurso principal, seguiram-se os workshops, a atividade de aprendizagem interativa e os intervalos criativos que mantiveram os participantes da conferência ocupados durante 2 dias.
Foram realizadas quatro sessões de um total de mais de 40 workshops dirigidos por membros da comunidade eTwinning, bem como por outros especialistas, ao longo de 2 dias. Entre eles, destacou-se o workshop "O nosso planeta, o nosso futuro a lutar em conjunto contra as alterações climáticas" realizado por Alessandra Pertot e Louisa Kelly (Direcção-Geral da Comissão Europeia para a Ação Climática).
Como em anos anteriores, a rede de amigos do eTwinning ofereceu aos participantes da conferência workshops de elevada qualidade. Entre eles encontravam-se Malgorzata Luszczek, da Eco-Schools, Karen Polak, da Casa de Anne Frank, Isabel Crespo, da Fundação Europeana, Noëlle Billon, da Scientix, Steven Stegers, da Euroclio, Marie Cucurella, da Peace Jam, entre outros.
Ao longo da conferência, uma atividade de aprendizagem interativa ofereceu aos participantes a oportunidade de fazer parte da equipa editorial criativa do eTwinning e elaborar uma publicação sobre as alterações climáticas. Os participantes desempenharam os papéis de editores, escritores, ilustradores e trabalharam em conjunto para a realização da revista online.
Leia aqui a versão final da revista.
Durante o último dia da conferência, os líderes de cinco projetos eTwinning bem-sucedidos (Despoina Tsifetaki, Grécia, Loredana Popa, Roménia, Murièle Dejaune, França e Aneta Wilk, Polónia) falaram sobre a sua experiência e o que aprenderam, para inspirar e motivar todos os eTwinners interessados em embarcar na mesma aventura.
O discurso de encerramento foi realizado por Dr. Markus Rester, Chefe da divisão para as plataformas de educação online, DG EAC, Comissão Europeia. Dr. Rester agradeceu a todos os participantes, relembrando a importância de fazer parte de uma comunidade como o eTwinning, especialmente hoje em dia, quando a entreajuda se torna uma necessidade e uma responsabilidade mútua.
"Vivemos tempos difíceis, não é fácil, mas graças ao eTwinning podemos continuar a entreajudarmo-nos, a ter esperança e a garantir a continuidade das nossas atividades".