BrowseBrowseInterestsBiography & MemoirBusiness & LeadershipFiction & LiteraturePolitics & EconomyHealth & WellnessSociety & CultureHappiness & Self-HelpMystery, Thriller & CrimeHistoryYoung AdultBrowse byBooksAudiobooksComicsSheet MusicBrowse allUploadSign inJoinBooksAudiobooksComicsSheet MusicO conceito de estigma é de extrema importância para que se possa entender os conflitos relacionados à deficiência mental e à sua sexualidade, bemcomo aos conflitos de sua vida como um todo. De acordo com Goffman (1988) estigma é a característica a qual faz com que o indivíduo que a porta seja considerado inferior. Assim, é excluído de uma categoria a qual poderia pertencer, já que este indivíduo possui determinado atributo que se distancia da imagem que a sociedade tem como ideal. um indivíduo que poderia ter sido facilmente recebido na relação social cotidiana possui um traço que se pode impor a atenção e afastar aqueles que ele encontra, destruindo a possibilidade de atenção para outros atributos seus. (GOFFMAN, 1988, p.14)
 GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Zahar, 1988.
o termo estigma e seus sinônimos ocultam uma dupla perspectiva: Assume o estigmatizado que a sua característica distintiva já é conhecida ou é imediatamente evidente ou então que ela não é nem conhecida pelos presentes e nem imediatamente perceptível por eles? No primeiro caso, está–se lidando com a condição do desacreditado, no segundo com a do desacreditável. Esta é uma diferença importante, mesmo que um indivíduo estigmatizado em particular tenha, provavelmente, experimentado ambas as situações. (GOFFMAN, 1982, p. 14 – grifos no original).
Goffman (22), já em 1961 qualificava o processo de prisionalização de "desculturalização" correspondente a perda de auto-determinação
 Goffman, Erving: "Estigma"; ed. Guanabara/RJ, 4a. ed., 1988.
Os deficientes carregam estigmas e esteriótipos que antecipam o desempenho de suas funções sociais, uma vez que, em alguns casos, o contato estabelecido entre os deficientes e não-deficientes, o que
já que no convívio social as pessoas os reduzem à sua limitação o que confirma a argumentação de Goffman (1988) de que o estigma antecipa o desempenho das funções sociais dos indivíduos. e isto de modo inteiramente fundamental. Em quarto lugar. como figura. há locais estabelecidos para cuidar de pessoas consideradas incapazes de cuidar de si mesmas e que são também uma ameaça à comunidade. campos de trabalho. cujo espírito. 1983.
Em primeiro lugar. passa a ser com o rótulo. e que se justificam apenas através de tais fundamentos instrumentais: quartéis. Um terceiro tipo de instituição total é organizado para proteger a comunidade contra perigos intencionais. (GOFFMAN. Erving. um atormentado fabricante de impressões envolvido na tarefa demasiado humana de encenar uma representação. Rio de Janeiro. 4 ed. 1978. LTC. é no corpo que as discriminações se manifestam com maior intensidade. A deficiência antecipa as potencialidades e capacidades dos indivíduos. velhos. Em segundo lugar. embora muitas vezes sirvam também como locais de
. ademais. navios. 230–231 – grifos no original). campos de prisioneiros de guerra. são incapazes e inofensivas. penitenciárias. há os estabelecimentos destinados a servir de refúgio do mundo. Os atributos do ator e os do personagem são de ordens diferentes. hospitais para doentes mentais e leprosários. tipicamente uma figura admirável. sanatórios para tuberculosos. campos de concentração. embora de maneira não intencional. e o bem–estar das pessoas assim isoladas não constitui o problema imediato: cadeias. órfãos e indigentes. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. p. escolas internas. nesse caso estão as casas para cegos. segundo se pensa. há instituições estabelecidas com a intenção de realizar de modo mais adequado alguma tarefa de trabalho. o estigma e não com a pessoa. colônias e grandes mansões (do ponto de vista dos que vivem nas moradias dos empregados).Goffman (1978) conceitua de contato misto. Finalmente. instituições criadas para cuidar das pessoas que. É essa imagem de imperfeição e fragilidade humana que se negar e é exatamente essa visão que dá origem ao preconceito. força e outras excelentes qualidades a representação tinha por finalidade evocar. e foi considerado como personagem. e no entanto ambos os conjuntos têm seu significado em termos do espetáculo que deve prosseguir.
o indivíduo foi implicitamente dividido em dois papéis fundamentais: foi considerado como ator.
é possível citar abadias. por um sistema de regras formais explícitas e um grupo de funcionários. conventos e outros claustros. E. e toda a sequência de atividades é imposta de cima. as características dessas instituições podem ser assim resumidas:
1. supostamente planejado para atender aos objetivos oficiais da instituição (GOFFMAN. entre exemplos de tais instituições.
3. pois uma atividade leva em tempo predeterminado.
Para o autor. (GOFFMAN 1987. A representação do eu na vida cotidiana. Petrópolis: Vozes. que são tratadas da mesma maneira e das quais são exigidas as mesmas coisas.
2. p. à seguinte. todas as atividades diárias são rigorosamente estabelecidas em horários. 1983. cada fase da atividade diária dos membros é realizada na companhia imediata de uma grande quantidade de outras pessoas. 17–18).
. todos os aspectos da vida são conduzidos no mesmo lugar e sob a mesma autoridade central. 1987.instrução para os religiosos. 16–17). mosteiros. as várias atividades obrigatórias são reunidas num plano racional único.
GOFFMAN. p.
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O conceito de estigma é de extrema importância para que se possa entender os conflitos relacionados à deficiência mental e à sua sexualidade by Mónica Moura132 viewsEmbedDownloadRead on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as DOCX, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMore informationShow less