No caso de Corumbá, são intervenções nas áreas de habitação, pavimentação, drenagem e urbanização (construção escolas, postos de saúde e praças). “Como não havia limite para os valores dos projetos, todas as cidades apresentaram todos seus pleitos. Com isso, os recursos solicitados ficaram quase 10 vezes maior que o empenho pré-definido pelo governo federal”, disse o prefeito.
O município encaminhou ao Governo Federal projetos que totalizam investimento de R$ 120,7 milhões em obras que atendem os bairros Aeroporto, Popular Nova, Jardim dos Estados, Nova Corumbá e Guatós. Também foi enviada proposta para construção de encosta nos bairros Beira Rio, Generoso, Cervejaria e Hawai.
Na área de habitação, a Prefeitura entrou com dois projetos no valor total de R$ 31,2 milhões. A Prefeitura pretende também, por meio do PAC 2, construir uma escola modelo na região dos bairros Guatós e Nova Corumbá, além de outras duas unidades de ensino, uma na Popular Nova e outra na região do Cristo Redentor. Já os bairros da Popular Nova, Aeroporto e Cristo Redentor, seriam atendidos com unidades de saúde.
Outros projetos apresentados prevêem obras de infraestrutura, um visando à recuperação do pavimento da área central da cidade, no valor de R$ 8 milhões, e o segundo para mais obras de pavimentação asfáltica no bairro Maria Leite, de R$ 2,5 milhões. Os projetos selecionados devem ser anunciados no dia 30 de setembro.

O prefeito Ruiter Cunha de Oliveira (PT) assinou decreto de número 866, datado de 27 de dezembro de 2010, que institui a Escola de Governo de Corumbá, com a finalidade de promover o desenvolvimento sociocultural e profissional de recursos humanos para a Administração Pública. A instituição, entre outros objetivos, será primordial para promover a qualificação profissional de agentes, comprometidos com os valores da ética, da democracia, da eficiência e da equidade, para que sejam capazes de exercer funções de formulação de diretrizes e políticas governamentais, implementação e gerenciamento das políticas públicas de governo.
A intenção de Ruiter, ao criar a Escola de Governo, é fazer com que ela possa ser uma ferramenta primordial, contribuindo para a formação de novas lideranças da sociedade civil, para que possam intervir, com conhecimento de causa, no debate público sobre as políticas públicas e atendimentos ao cidadão, bem como atuar como centro de produção e difusão de idéias, de conhecimento e de inovações sobre cidadania e gestão pública e social.
Será também um instrumento que permitirá ampliar a reflexão e estimular o debate sobre temas ligados à atuação do Município e da sociedade civil no campo das políticas sociais, envolvendo, organizações comunitárias, ONGs e instituições públicas; capacitar o servidor para a compreensão e importância do seu papel social, na construção de metas institucionais e como profissional atuante dentro da Administração Pública; preparar o servidor para se desenvolver na carreira, capacitá-lo profissionalmente para um exercício eficaz de suas tarefas individuais e coletivas dentro da unidade.
Vai também contribuir para que os servidores tenham melhor atuação, visando uma gestão pública voltada para a qualidade social, tendo entre os seus referenciais a satisfação dos usuários dos serviços municipais e a busca da eficácia no cumprimento da função social em cada um dos ambientes organizacionais, bem como promover a valorização do servidor público municipal como agente de qualidade dos serviços públicos, bem como estimular a prática das políticas e diretrizes de desenvolvimento organizacional e de recursos humanos.
A Escola de Governo de Corumbá será responsável direto pelo planejamento, coordenação, avaliação e gestão das atividades de desenvolvimento profissional dos servidores públicos municipais, compreendendo a formulação de projetos e a execução de programas de capacitação, formação, aperfeiçoamento e especialização; coordenação e execução das ações e procedimentos para implementação de mecanismos para criar e assegurar oportunidades de aperfeiçoamento profissional dos servidores, junto a instituições de ensino superior.
Terá competência também na formulação e implementação de projetos e ações que contribuam para a formação de lideranças da sociedade civil a fim de que possam intervir, com conhecimento de causa, no debate público sobre as questões de interesse da administração municipal; planejamento, coordenação e acompanhamento de projetos para concretização da política de desenvolvimento de recursos humanos, diretamente ou através de terceiros, mediante a realização de cursos e eventos técnicos de formação, capacitação e aperfeiçoamento pessoal e profissional das pessoas.