KPercentage - CLASSE - Classificação de Software Educacional Livre
Jogo interativo indicado para o ensino de porcentagens em Matemática.
Características adequadas a uma proposta de educação mais tradicional.
O jogo apresenta diversas opções de operações com porcentagem e pode ser usado para praticar e testar os conhecimentos do aluno. Faz também uma porcentagem de quantas vezes o aluno jogou e quantas acertou. Para jogar basta escolher um tipo de exercício, clicando nele e depois completar os campos em brancoe clicar em Aplicar para ver se o resultado está correto. A interface é colorida, divertida e fácil de usar.
Manual de utilização: Acompanha o programa, acessível no menu Ajuda->Manual do Kpercentage
Sugestões de Atividades - Calculando porcentagens
Permitir que os alunos pratiquem exercícios matemáticos que envolvam porcentagens, utilizando o programa Kpercentage.
Distribua os alunos em grupos em frente aos computadores e peça que cada integrante do grupo escolha para si uma função: digitar, anotar ou relatar. O grupo deve ter também um coordenador, que pode assumir duas funções. O primeiro deve ficar em frente ao computador digitando os dados, o segundo escrevendo em uma folha o que está sendo feito e o terceiro deverá apresentar o trabalho a turma na próxima aula. Ao abrir o programa os alunos terão quatro opções de exercícios com porcentagem:
x% de ?? = y,
x% de y = ??,
??% de x = y ou
?? que inclui os três tipos alternados.
Deixe que escolham o que preferirem e respondam o porquê da escolha na folha de anotações. Depois peça que realizem os exercícios, sempre anotando-os na folha e desenvolvendo as contas necessárias para se chegar ao resultado. Os alunos devem também escrever as estatísticas dos exercícios realizados e do número de erros e acertos após cada equação. E, por fim, devem fazer um cartaz e elaborar uma apresentação do trabalho realizado com o programa Kpercentage para a próxima aula.
Avalie o desempenho do grupo de acordo com as funções estabelecidas e pergunte a eles se o trabalho funciona melhor com esta divisão de papéis, se gostaram da experiência e se o aprendizado foi o mesmo. Avalie como o grupo realiza suas escolhas e se há discussões.Avalie a apresentação e o desenvolvimento utilizado para se chegar aos resultados.