QUESTIONÁRIO-PESQUISA CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PDF
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Stella Ximenes Franca
1 QUESTIONÁRIO-PESQUISA CIÊNCIAS CONTÁBEIS Esta pesquisa é parte integrante do Exame Nacional de Cursos o Provão e tem por objetivo não só levantar informações que permitam traçar o perfil do conjunto de graduandos, mas também ouvir a voz dos graduandos sobre as condições de ensino no seu curso. Ela permitirá o planejamento de ações, na busca da melhoria da qualidade dos cursos. Para que essa meta seja alcançada, é importante sua participação. Procure responder a esta pesquisa de forma individual, conscienciosa e independente. A fidedignidade das suas respostas é fundamental. Em cada questão, marque apenas uma resposta, ou seja, aquela que melhor corresponda às suas características pessoais, às condições de ensino vivenciadas por você e às suas perspectivas para o futuro. Os dados obtidos serão sempre tratados estatisticamente, de forma agregada, isto é, segundo grupos de indivíduos. Não haverá tratamento e divulgação de dados pessoais. Preencha o cartão apropriado com as suas respostas, utilizando para tanto caneta esferográfica preta. Entregue esse cartão na sala onde você vai realizar o Provão, no dia 9 de junho. Gratos pela sua valiosa contribuição. 01 Em relação ao Exame Nacional de Cursos, você gostaria de receber o resultado de seu desempenho na prova? (A) - Sim. (B) - Não. QUEM É VOCÊ? 02 Qual o seu estado civil? (A) Solteiro(a). (B) Casado(a). (C) Separado(a)/desquitado(a)/divorciado(a). (D) Viúvo(a). (E) Outro. 03 Quantos irmãos você tem? (A) Nenhum. (B) Um. (C) Dois. (D) Três. (E) Quatro ou mais. 04 Quantos filhos você tem? (A) Nenhum. (B) Um. (C) Dois. (D) Três. (E) Quatro ou mais. 05 Como você se considera? (A) Branco(a). (B) Negro(a). (C) Pardo(a) / mulato(a). (D) Amarelo(a) (de origem oriental). (E) Indígena. 06 Com quem você morou durante a maior parte do tempo em que freqüentou seu curso de graduação? (A) Com os pais e/ou outros parentes. (B) Com esposo(a) e/ou filho(s). (C) Com amigos. (D) Com colegas em alojamento universitário. (E) Sozinho(a). 07 Em qual das faixas abaixo você calcula estar a soma da renda mensal dos membros da sua família que moram em sua casa? (A) Até R$ 600,00. (B) De R$ 601,00 a R$ 2.000,00. (C) De R$ 2.001,00 a R$ 4.000,00. (D) De R$ 4.001,00 a R$ ,00. (E) Mais de R$ , Qual o meio de transporte mais utilizado por você para chegar à sua instituição? (A) Carro ou motocicleta próprios. (B) Carona com amigos e vizinhos. (C) Transporte coletivo (ônibus, trem, metrô). (D) Bicicleta ou a pé. (E) Outro. MEC Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais DAES Diretoria de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior Consórcio Fundação Cesgranrio/Fundação Carlos Chagas 1
3 24 De onde você tem predominantemente acessado a Internet? (A) Da minha instituição de ensino. (B) Da minha casa. (C) Do meu local de trabalho. (D) De outro local. (E) Nunca tive oportunidade de acessar a Internet. 31 Com que freqüência você utiliza a biblioteca de sua instituição? (A) Utilizo freqüentemente. (B) Utilizo com razoável freqüência. (C) Utilizo raramente. (D) Nunca a utilizo. (E) A instituição não tem biblioteca (Neste caso, passe para a questão 39). COMO VOCÊ ANALISA AS CONDIÇÕES DA INSTITUIÇÃO ONDE ESTÁ CONCLUINDO O CURSO DE GRADUAÇÃO? 25 Durante a maior parte do seu curso, considerando-se apenas as aulas teóricas, qual o número médio de alunos por turma? (A) Até 30. (B) Entre 31 a 50. (C) Entre 51 a 70. (D) Entre 71 a 100. (E) Mais de As aulas práticas comportam um número adequado de alunos em relação ao espaço pedagógico disponível? (C) Sim, mas apenas metade delas. (D) Sim, mas poucas. (E) Não, nenhuma. 27 As aulas práticas oferecem material de consumo suficiente para o número de alunos? (C) Sim, mas apenas metade delas. (D) Sim, mas poucas. (E) Não, nenhuma. 28 As aulas práticas dispõem de equipamentos suficientes ao número de alunos? (C) Sim, mas apenas metade delas. (D) Sim, mas poucas. (E) Não, nenhuma. 29 Como são os equipamentos de laboratório utilizado durante o seu curso? (A) Atualizados e bem conservados. (B) Atualizados, mas mal conservados. (C) Desatualizados, mas bem conservados. (D) Desatualizados e mal conservados. (E) Não há laboratório no meu curso. 30 Como a sua instituição viabiliza o acesso dos alunos de graduação aos microcomputadores, para atender às necessidades do seu curso? (A) Plenamente. (B) De forma limitada. (C) Não viabiliza para os alunos no meu curso. (D) Não viabiliza para nenhum aluno. (E) O curso não necessita de microcomputadores Como você avalia a atualização do acervo da biblioteca face às necessidades curriculares do seu curso? (A) É atualizado. (B) É medianamente atualizado. (C) É pouco atualizado. (D) É desatualizado. 33 Com relação aos livros mais usados no curso, o número de exemplares disponíveis na biblioteca atende ao alunado? (A) Atende plenamente. (B) Atende razoavelmente. (C) Atende precariamente. (D) Não atende. 34 Como você avalia a atualização do acervo de periódicos especializados disponíveis na biblioteca? (A) É atualizado. (B) É medianamente atualizado. (C) É desatualizado. (D) Não existe acervo de periódicos especializados. 35 A biblioteca de sua instituição oferece serviço de empréstimo de livros? (A) Sim, para todo o acervo. (B) Sim, mas apenas para obras de caráter didático. (C) Sim, mas apenas para obras de interesse geral. (D) Não há empréstimo. 36 Como é o serviço de pesquisa bibliográfica oferecido? (A) Utiliza apenas processos manuais. (B) Dispõe de sistema informatizado local. (C) Dispõe de sistema informatizado local e de acesso à rede nacional de bibliotecas. (D) Dispõe de sistema informatizado local e de acesso às redes nacional e internacional de bibliotecas. 37 Como é o horário de funcionamento da biblioteca? (A) Plenamente adequado. (B) Parcialmente adequado. (C) Pouco adequado. (D) Inadequado.
4 38 Que condições as instalações da biblioteca oferecem para leitura e estudo? (A) Plenamente adequadas. (B) Parcialmente adequadas. (C) Pouco adequadas. (D) Inadequadas. 45 Ao iniciarem os trabalhos em cada disciplina, os docentes apresentam e discutem o plano de ensino com os alunos? (A) Todos. (B) A maior parte. (C) Metade. (D) Poucos. (E) Nenhum. (Neste caso passe para a questão 48). COMO VOCÊ AVALIA O TRABALHO DOS DOCENTES E O CURRÍCULO DO SEU CURSO DE GRADUAÇÃO? 39 Durante o seu curso, quantas horas por semana você tem dedicado, em média, aos estudos, excetuando-se as horas de aula? (A) Mais de oito. (B) Seis a oito. (C) Três a cinco. (D) Uma a duas. (E) Nenhuma, apenas assisto às aulas. 40 Que tipo de atividade acadêmica você desenvolveu por mais tempo durante o seu curso, além daquelas obrigatórias? (A) Atividades de iniciação científica ou tecnológica. (B) Atividades de monitoria. (C) Atividades em projetos de pesquisa conduzidos por professores da minha instituição. (D) Atividades de extensão promovidas pela instituição. (E) Nenhuma atividade. 41 Por qual entidade foi promovida a maior parte dos eventos (congressos, jornadas, seminários, etc.) de que você participou no decorrer do seu curso? (A) Pela minha instituição de ensino. (B) Por outras instituições de ensino. (C) Por diretórios estudantis ou centros acadêmicos. (D) Por associações científicas ou profissionais da área. (E) Não participei de eventos. 42 Que atividade(s) extracurricular(es) oferecida(s) pela sua instituição você mais desenvolveu durante o período de realização do seu curso? (A) Atividades culturais (palestras, conferências, etc.). (B) Atividades artísticas (teatro, música, etc.). (C) Atividades desportivas. (D) Estudo de línguas estrangeiras. (E) Nenhuma. 43 Qual a sua opinião sobre a composição das disciplinas em relação aos objetivos do seu curso? (A) Atende muito bem. (B) Atende bem. (C) Atende parcialmente. (D) Atende precariamente. (E) Necessita de reformulação geral. 44 Como você avalia o equilíbrio entre quantidade de conteúdo e a carga horária da maior parte das disciplinas do seu curso? (A) Ótimo. (B) Bom. (C) Regular. (D) Fraco. (E) Inexistente Esses planos de ensino apresentam com clareza os objetivos, a metodologia, os procedimentos de avaliação, o cronograma e a bibliografia da disciplina? (A) Todos apresentam. (B) A maior parte apresenta. (C) Metade apresenta. (D) Poucos apresentam. (E) Nenhum apresenta. 47 Em que medida as orientações contidas nos planos de ensino são importantes para os alunos no desenvolvimento do curso? (A) São muitos importantes. (B) São importantes. (C) São mediamente importantes. (D) Têm pouca importância. (E) Não são importantes. 48 Durante o seu curso, que técnicas de ensino a maioria dos professores tem utilizado, predominantemente? (A) Aulas expositivas (preleção). (B) Aulas expositivas, com participação dos alunos. (C) Aulas práticas. (D) Trabalhos de grupo, desenvolvidos em sala de aula. (E) Outras. 49 Ao longo do seu curso, você foi solicitado a realizar atividades de pesquisa como estratégia de aprendizagem? (A) Sim, em todas as disciplinas. (B) Sim, na maior parte das disciplinas. (C) Sim, em metade das disciplinas. (D) Sim, em poucas disciplinas. (E) Não, em nenhuma disciplina. 50 Ao realizar atividades de pesquisa para as disciplinas de seu curso, que fonte(s) você utilizou mais freqüentemente? (A) O acervo da biblioteca da minha instituição. (B) O acervo da biblioteca de outra instituição. (C) Livros e/ou periódicos de minha propriedade. (D) A Internet. (E) Não realizei pesquisas no meu curso. 51 Como você avalia os procedimentos de ensino adotados pela maioria dos professores tendo em vista os objetivos do curso? (A) Bastante adequados. (B) Adequados. (C) Parcialmente adequados. (D) Pouco adequados. (E) Inadequados. 52 Qual tipo de material, dentre os abaixo relacionados, tem sido mais utilizado por indicação de seus professores durante o curso? (A) Livros-texto e/ou manuais. (B) Apostilas e resumos. (C) Cópias de trechos ou capítulos de livros. (D) Artigos de periódicos especializados. (E) Anotações manuais e cadernos de notas.
5 53 Que instrumentos de avaliação a maioria dos seus professores adota predominantemente? (A) Provas escritas discursivas. (B) Testes objetivos. (C) Trabalhos de grupo. (D) Trabalhos individuais. (E) Provas práticas. 54 Como é a disponibilidade dos professores do seu curso, na instituição, para orientação extraclasse? (A) Todas têm disponibilidade. (B) A maioria tem disponibilidade. (C) Cerca da metade tem disponibilidade. (D) Poucos têm disponibilidade. (E) Nenhum tem disponibilidade. 55 Seus professores têm demonstrado domínio atualizado das disciplinas ministradas? (A) Sim, todos. (B) Sim, a maior parte deles. (C) Sim, mas apenas metade deles. (D) Sim, mas poucos. (E) Não, nenhum deles. QUAIS AS MAIORES CONTRIBUIÇÕES DO SEU CURSO? 56 Como você avalia o nível de exigência do seu curso? (A) Deveria ter exigido muito mais de mim. (B) Deveria ter exigido um pouco mais de mim. (C) Exigiu de mim na medida certa. (D) Deveria ter exigido um pouco menos de mim. (E) Deveria ter exigido muito menos de mim. 57 Qual você considera a principal contribuição do curso que está concluindo? (A) A obtenção de diploma de nível superior. (B) A aquisição de cultura geral. (C) A aquisição de formação profissional. (D) A aquisição de formação teórica. (E) Melhores perspectivas de ganhos materiais. 58 Qual das habilidades abaixo o seu curso possibilitou que você desenvolvesse de melhor forma? (A) Trabalhar em equipe. (B) Raciocinar lógicamente / analisar criticamente. (C) Comunicar-se. (D) Resolver problemas / tomar decisões. (E) Aplicar inovações tecnológicas. RESPONDA AGORA ÀS QUESTÕES ESPECÍFICAS PARA OS GRADUANDOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 59 Qual a carga horária do estágio curricular supervisionado de seu curso? (A) Mais de 400 horas. (B) De 300 a 400 horas. (C) De 200 a 299 horas. (D) Menos de 200 horas. (E) Não é oferecido estágio curricular supervisionado. (Neste caso, passe para a questão 61) Qual foi, no seu entender, a maior contribuição do seu estágio curricular supervisionado? (A) O aperfeiçoamento técnico-profissional. (B) O conhecimento do mercado de trabalho. (C) O conhecimento de novas áreas de atuação para os graduados do curso. (D) A reafirmação da escolha profissional feita. (E) A demonstração da necessidade de estudo contínuo para eficiente exercício profissional. 61 Caso esteja participando de algum estágio em situação real de trabalho, as atividades desenvolvidas mantêm relação com o curso? (A) Sim, mantêm estreita relação com o curso. (B) Sim, mantêm alguma relação com o curso. (C) Não, mas abrem perspectivas de atividades relacionadas ao curso. (D) Não, nem abrem perspectivas de atividades relacionadas ao curso. (E) Não estou trabalhando ou realizando estágio. 62 Qual o fator, dentre os enumerados abaixo, que mais o(a) teria influenciado na escolha do curso de Ciências Contábeis? (A) A possibilidade de ampliar conhecimentos. (B) A afinidade intelectual com o curso. (C) A proximidade do curso com habilidades pessoais. (D) A influência familiar ou de amigos. (E) Perspectivas quanto ao mercado de trabalho. 63 O seu curso de Ciências Contábeis dispõe de normas de elaboração e apresentação de monografias? (A) Sim. (B) Não. 64 De que tipo de estrutura de apoio de Informática o seu curso dispõe para o desenvolvimento de monografias? (A) Salas de estudo ou laboratórios com computadores ligados à Internet, em número suficiente para todos os alunos. (B) Salas de estudo ou laboratórios com computadores ligados à Internet, mas em número insuficiente para todos os alunos. (C) Salas de estudo ou laboratórios com computadores suficientes para todos os alunos, mas sem acesso à Internet. (D) Salas de estudo ou laboratórios com computadores em número insuficiente para todos os alunos e sem acesso à Internet. (E) Não há estrutura de apoio de Informática a monografias. 65 De que tipo de estrutura de apoio bibliográfico o seu curso dispõe para o desenvolvimento de monografias? (A) Biblioteca atualizada com livros, revistas científicas e Banco de Monografias de semestres anteriores. (B) Biblioteca atualizada com livros, revistas científicas, mas sem Banco de Monografias de semestres anteriores. (C) Biblioteca medianamente atualizada, mas com Banco de Monografias de semestres anteriores. (D) Biblioteca medianamente atualizada e sem Banco de Monografias de semestres anteriores. (E) Biblioteca pouco atualizada e sem Banco de Monografias de semestres anteriores.
6 66 Para a elaboração e desenvolvimento de sua monografia, qual a natureza da orientação que você mais utilizou? (A) Comissão de Orientação de Monografias. (B) Coordenador de Monografias. (C) Orientador da sua monografia. (D) Não precisei de orientação. (E) Não há estrutura de orientação de monografias em meu curso. 67 A sua monografia está ou esteve vinculada com atividades de pesquisa ou extensão desenvolvidas na instituição? (A) Sim, vinculada com atividades desenvolvidas por professores e alunos. (B) Sim, vinculada com atividades desenvolvidas apenas por professores. (C) Sim, vinculada com atividades desenvolvidas apenas por alunos. (D) Não, pois está vinculada apenas com atividades de ensino. (E) Não está ou não esteve vinculada com qualquer atividade desenvolvida na instituição. 68 Por quem é feita a avaliação das monografias no seu curso? (A) Por Banca Examinadora (constituída para cada monografia). (B) Por Comissão Permanente de Avaliação (para todas as monografias). (C) Apenas pelo Coordenador de Monografias. (D) Apenas pelo Orientador de cada monografia. (E) Não há avaliação/defesa de monografias no meu curso. 69 O seu curso transmitiu conhecimentos de Controladoria? (A) Sim. (B) Não. 70 Como foram trabalhados os conhecimentos sobre Sistemas de Informações Contábeis no seu curso? (A) Como disciplina independente. (B) Dentro da disciplina Contabilidade Gerencial. (C) Dentro da disciplina Contabilidade Avançada. (D) Dentro da disciplina Controladoria. (E) Não foi transmitido, no meu curso, nenhum conhecimento sobre Sistemas de Informações Contábeis. 73 Durante o seu curso de Ciências Contábeis, as disciplinas trataram da realidade brasileira? (A) Sim, a maior parte delas tratou da realidade brasileira de maneira direta. (B) Sim, a maior parte delas tratou da realidade brasileira, embora de maneira indireta. (C) Sim, mas apenas pequena parte delas tratou da realidade brasileira. (D) Não, nenhuma tratou da realidade brasileira. (E) Não sei dizer. 74 Na sua opinião, o que de melhor o currículo do seu curso de Ciências Contábeis propicia ao aluno? (A) Forte base teórica. (B) Formação humanística. (C) Competência técnica. (D) Boa visão e discernimento da realidade brasileira. (E) Boa visão e discernimento da realidade mundial. 75 As atividades acadêmicas desenvolvidas pelos alunos durante o curso têm relação com as áreas de atuação dos professores? (C) Sim, porém apenas uma pequena parte delas. (D) Não, nenhuma delas. 76 Como você analisa o projeto pedagógico do seu curso? (A) É bem-estruturado e cumprido em todas as suas orientações. (B) É bem-estruturado, mas não cumprido. (C) É mal-estruturado. (D) O curso não possui projeto pedagógico. (E) Não tenho conhecimento se existe projeto pedagógico no curso. 77 De um modo geral, como você conceitua o seu curso de Ciências Contábeis? (A) Excelente. (B) Bom. (C) Regular. (D) Ruim. 71 Durante o curso, onde foi tratada a questão do Planejamento Contábil Tributário? (A) Em Direito ou Legislação Tributária. (B) Em Contabilidade Tributária. (C) Em Contabilidade Avançada. (D) Foi vista um pouco em cada uma das disciplinas acima. (E) Essa questão não foi abordada. 72 Como você avalia o currículo do seu curso? (A) É bem integrado, havendo clara vinculação entre os conhecimentos. (B) É relativamente integrado, já que os conhecimentos se vinculam apenas por blocos ou áreas de conhecimento afins. (C) É mal-integrado, já que poucos conhecimentos se interligam. (D) Não apresenta integração alguma entre os conhecimentos. (E) Não sei dizer. 6 QUAIS AS SUAS PERSPECTIVAS FUTURAS? 78 Quanto ao exercício profissional, logo após a conclusão do curso, o que você pretende fazer? (A) Constituir empresa de Serviços Contábeis. (B) Associar-me com colegas em uma empresa de Serviços Contábeis. (C) Atuar como Contador de empresas. (D) Fazer concurso público. (E) Não pretendo atuar na área. 79 Qual a área de sua preferência, caso tenha optado por qualquer das três primeiras alternativas da questão anterior? (A) Contabilidade Geral e/ou de Custos. (B) Contabilidade Gerencial e/ou Controladoria. (C) Auditoria e/ou Perícia Contábil. (D) Contabilidade Pública. (E) Assessoria e Consultoria Contábil e/ ou Acadêmica.
7 80 Como você considera o mercado de trabalho atual para os egressos dos cursos de Ciências Contábeis? (A) É muito bom e está em franco desenvolvimento. (B) É muito bom, mas por enquanto não apresenta perspectivas imediatas de desenvolvimento. (C) É razoavelmente bom e estável. (D) É bastante limitado. (E) Já está saturado. 81 Qual das alternativas melhor traduz a forma como você se considera para enfrentar o mercado de trabalho no momento? (A) Perfeitamente apto(a) e seguro para desenvolver plenamente as atividades profissionais. (B) Razoavelmente apto(a) e seguro para desenvolver as atividades profissionais. (C) Com capacidade para o exercício profissional, mas sem autonomia total. (D) Com capacidade limitada, precisando de preparação adicional. (E) Com sérias insuficiências, precisando de extensa preparação adicional. 82 Quanto aos estudos no ensino regular, após concluída a graduação em Ciências Contábeis, que outro curso você pretende fazer? (A) Mestrado e/ou Doutorado na área. (B) Mestrado e/ou Doutorado em outra área. (C) Especialização e/ou Aperfeiçoamento. (D) Outro curso de graduação. (E) Não pretendo fazer nenhum curso. 7