Visões de São Paulo colonial na trajetória de Thebas, o arquiteto (1721-1811)
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Daniel Sean Bosi Concagh Profa. Dra. Antonia Terra
NºUsp: 4676224
Leia mais sobre Violência policial na ditadura militar: formação e herança, até os dias de hoje, de um modelo de segurança pública baseado no controle social e no autoritarismo.
Vida e espírito urbano em Jundiaí
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Aluno: Gabriel Silva Ramos Zani
Número USP: 8576477
Docente responsável: Prof. Dra. Antonia Terra Calazans Fernandes
∙ A sequência didática
Este projeto didático tem como problema central, para a sua respectiva análise, os reflexos da urbanização na cidade de Jundiaí.
O projeto de estudo é destinado aos alunos de Ensino Médio.
O programa oferecido tem como missão, suscitar a curiosidade dos alunos e, ao mesmo tempo, contribuir ao recrudescimento do conhecimento histórico e sociológico de cada estudante sobre a sua cidade. Logo, o professor tem como missão, não só facilitar, mas também clarear a compreensão do corpo discente a partir de sua explicação, que deve ser dividida em partes.
O projeto de ensino usa como fontes revistas, dados, livros, fotos e jornais. Com estes instrumentos de estudo, é possível que o professor realize dinâmicas e debates em sala de aula, em duas aulas de 45 minutos.
Descobrir o sentido do tempo e o valor da memória de Jundiaí. Relacionar o processo de imigração e industrialização ao crescimento urbano do município. Assistir os alunos no estudo das transformações ocorridas na cidade. Observar e analisar criticamente os efeitos da modernização de uma área. Realização de propostas positivas para melhorias da cidade, em conjunto com os alunos.