natural”. É preciso basear-se nesses conhecimentos, permitindo que se explicitem saberes implícitos dos
alunos, contribuindo para sua posterior reelaboração, sobretudo por causa das variadas práticas linguísticas
Preferencialmente, trabalhe oralmente a prática de reflexão sobre o uso da língua. Nossa experiência tem
Para aprimorar seus conhecimentos sobre o ensino da gramática na Educação Básica e entrar em contato com discussões
• TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Na trilha da gramática: conhecimento linguístico na alfabetização e letramento. São Paulo: