Clareza. Os objetivos devem expressar exatamente aquilo que se quer dizer, utilizando-se de uma linguagem que transmita, de forma concreta e objetiva o que se quer alcançar; esta é uma característica fundamental e necessária para que o objetivo se torne algo concreto, possível de ser trabalhado e avaliado.
Simplicidade. Esta característica exige que os objetivos propostos, sejam simples e diretos, contemplando a realidade concreta dos alunos, dos professores e das escolas. Desta forma, objetivos complexos e amplos, podem não surtir os efeitos desejados, devendo portanto serem especificados e transformados, para realidades mais claras e concretas a se atingir.
Validade. Para um objetivo ser válido significa demonstrar valor e utilidade para satisfazer as necessidades, interesses e capacidade dos alunos. O objetivo será válido e útil quando manifestar consistência e profundidade no contexto e conteúdo, ou seja, que seu conteúdo tenha profundos e reais valores.