Seis em cada dez alunos não retornaram para as aulas presenciais em São Paulo • Jornal Americanense 16 de agosto de 2021
Seis em cada dez alunos não retornaram para as aulas presenciais em São Paulo
Para especialista, contar com o apoio da tecnologia e incentivar a transformação digital na sala de aula é o caminho para manter o aluno na escola
Passado o período mais grave da pandemia e com o retorno gradual de alunos tem ficado mais evidente que o ensino híbrido é o caminho do futuro para educação. Segundo dados divulgados pela Secretaria Estadual da Educação, seis em cada dez alunos não voltaram para as aulas presenciais em São Paulo. O retorno é um desafio para as redes públicas no Brasil. Isto porque, professores temem a contaminação pela covid-19 e parte dos pais não se sente segura para enviar os filhos à escola neste momento.
A ressalva feita pelo governador do estado ao anunciar o retorno dos estudantes, de que as famílias que não se sentirem seguras poderão manter os alunos em aulas remotas, abre a oportunidade para discutir até que ponto as escolas estão preparadas para um novo modelo imposto pela pandemia, em que atividades presenciais se combinam ao aprendizado no ambiente virtual.
"O que me chama a atenção neste momento é ver o movimento certeiro da educação pública dessas cidades. Muitas instituições ainda não encontraram uma forma adequada de atender às principais demandas do momento: garantir a aprendizagem utilizando tecnologias e manter os alunos engajados durante esse processo" explica Beni Kuhn, CEO e fundador da Colaborativa, parceira dos projetos nessas cidades e especializada em transformação digital na educação.
Beni Kuhn – CEO da Colaborativa
A empresa atende 400 instituições de ensino, mais de 100 mil professores – dos quais 1.500 certificados – e 1,5 milhão de alunos. "A Colaborativa se especializou no atendimento a essa demanda e, em nossos programas de transformação, buscamos entender as necessidades dos municípios e trazer propostas pedagógicas que façam sentido para a realidade de cada uma delas. Desta forma, mais do que ensinar a utilizar as ferramentas e as metodologias, temos uma preocupação com o lado humano da educação, pensando nas especificidades dos educadores, alunos e famílias", pontua o CEO da Colaborativa.