Criando Quiz com PowerPoint ou Impress
Eu adoro criar jogos no estilo Quiz com os alunos usando o PowerPoint/Impress, dependendo do Pacote de Escritório que eu tenho disponível no computador - o que não faz nenhuma diferença no resultado final.
Quiz é uma espécie de questionário com diversas alternativas, através do qual você pode obter respostas para diversas questões relacionadas a um assunto. É uma excelente ferramenta para avaliar o que seus alunos aprenderam online.
Separei alguns tutoriais que podem ajudar a quem tem interesse em aprender a fazer:
A lei nº 11.769, que foi sancionada em 18 de agosto de 2008, determina que a música deve ser conteúdo obrigatório em toda a Educação Básica. Esse ano, 2012, é o limite para incluirmos o ensino da música em nossas aulas, não como uma disciplina, mas de forma interdisciplinar incluindo esse conteúdo no projeto pedagógico da escola.
É importante ressaltar que o objetivo não é formar músicos, e sim desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos, conforme a professora Clélia Craveiro, conselheira da Câmara de Educação Básica do CNE (Conselho Nacional de Educação).
A lei não determina conteúdos que devem ser trabalhados, mas sabemos que a música ajuda no desenvolvimento integral dos alunos, desenvolvendo as habilidades físico-cinestésica, espacial, lógico-matemática, verbal e musical. O MEC propõem a exploração da diversidade cultural brasileira, trabalhando além das noções básicas de música, dos cantos cívicos nacionais e dos sons de instrumentos de orquestra, cantos, ritmos, danças e sons de instrumentos regionais e folclóricos.
A diretora regional da Associação Brasileira de Ensino Musical (ABEM), Sonia Albano, diz que o mais importante é trabalhar:
a coordenação motora,
o senso rítmico e melódico,
o pulso interno,
o movimento corporal,
a notação musical sob bases sensibilizadoras,
além de um repertório que atinja os universos erudito, folclórico e popular.
A audição é uma parte importante da educação musical. A tecnologia facilitou o acesso à música nos últimos anos, o que aumentou as possibilidades de atividades musicais assim como os gêneros, programas e dimensões que cada mídia oferece. Por isso é importante compreender alguns conceitos:
Segundo Granja, "poderíamos dizer que o ouvir refere-se ao conforto do previsível, enquanto o escutar demanda uma predisposição para a acuidade sonora".
Sabemos que a habilidade musical pode ser desenvolvida, por isso temos que "aprender a escutar, com concentração e disponibilidade para tal, faz parte do processo de formação de seres humanos sensíveis e reflexivos, capazes de perceber, sentir, relacionar, pensar, comunicar-se".
Por isso, VAMOS OUVIR MÚSICA NA SALA DE AULA.
Confira algumas sugestões de atividades aqui no Bloguinfo:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/search/label/M%C3%BAsica
www.superdelicia.com.br/infos.asp?lang=pt_BR&codigo_texto=7
http://www.abemeducacaomusical.org.br/Masters/revista_musica_na_escola/4_maneiras_de_ouvir_musica.pdf