O que esperar do Ensino Fundamental II?
10 de novembro de 2015 | 18h16
Família e escola devem estar alinhadas quanto às metas e ao processo dessa fase do desenvolvimento intelectual do adolescente. O que não podemos esquecer é que a educação, como todo conhecimento, encontra-se em constante transformação. Assim, uma escola que considere a contemporaneidade certamente terá um bom repertório para acompanhar as necessidades do aluno, cuidando e possibilitando que ele avance frente aos desafios dessa etapa escolar.
Na prática, o que temos desenvolvido e proposto em nosso Colégio é que o Ensino Fundamental II acompanhe e contribua na formação do estudante que todo indivíduo precisa ser, capaz de aprender e gerenciar seu conhecimento. Organizar, anotar, selecionar e revisar são alguns dos procedimentos que devem ser consolidados nesse período. Para isso, cuidamos que, nessa etapa do ensino, a escola tenha como objetivo instrumentalizar e habilitar o aluno para que possa seguir realizando novas e importantes conquistas, desenvolvendo autonomia e postura de estudante adequadas para esta e para as demais etapas escolares.
– Reuniões pedagógicas semanais que garantam um espaço de reflexão e formação contínua dos professores;
– Um programa curricular que respeite o conteúdo e o conhecimento, garantindo com eficiência a proposta acadêmica da escola sem desconsiderar o conteúdo procedimental, tão importante nessa fase.