GÊNERO E MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL | Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS
GÊNERO E MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL
Gerson dos Santos Farias Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
Jéssica Soares de Souza Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
Eugenia Brunilda Opazo Uribe Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de realizar atividades envolvendo gênero e matemática, iniciada em março de 2018, cujo desdobramento permitiu a proposta de um projeto de extensão ainda em desenvolvimento e uma atividade de pesquisa junto a professoras de matemática em exercício. As atividades de extensão foram desenvolvidas em Escolas de Ensino Básico em cidades de Mato Grosso do Sul e de São Paulo, atingindo até o momento mais de mil alunos. O trabalho desenvolvido por meio dessa atividade permitiu a discussão de um tema contemporâneo que normalmente não é abordado no curso, enriquecendo assim a formação dos petianos.
BRECH, CHRISTINA. O 'dilema Tostines' das mulheres na matemática. Revista Matemática Universitária, Rio de Janiero: SBM. 2017.
BRASIL. Portaria n° 343, de 24 de abril de 2013 - Altera dispositivos da Portaria MEC nº 976, de 27 de julho de 2010, que dispõe sobre o Programa de Educação Tutorial – PET. Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/pet/legislacao>. Acessado em: 22/03/2019.
IMPA. Para 9 em cada 10 meninas, engenharia é 'coisa de menino'. 2018. Disponível em: <https://impa.br/noticias/para-9-em-cada-10-meninas-engenharia-e-coisa-de-menino/>. Acessado em: 19/05/2019.
SOUZA, Jéssica Soares; FARIAS, Gerson dos Santos; URIBE, Eugenia Brunilda Opazo. Professoras de Matemática: Conciliando carreira e vida familiar. In: II Congresso Internacional de Ensino (CONIEN), 2019, Cornélio Procópio – PR. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ. Área: Desafios Contemporâneos, 2019. p. 100-109.