A BNCC NA PRÁTICA - Redes - Moderna.com.br
Chegou a hora da implantação
O ciclo de webinars A BNCC NA PRÁTICA debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Esta é a segunda edição do encontro. No fim da página, você encontra uma playlist especial com todos os vídeos dos webinars realizados no ano passado.
Um dos maiores especialistas em Educação da atualidade, Mozart Neves dá início às formações dessa temporada do ciclo. O webinar vai explorar a importância da construção coletiva do currículo escolar, focado na educação integral dos alunos, que preveja momentos para o desenvolvimento de competências socioemocionais importantes como a empatia e a cooperação.
25/4 – 17h
Helena Singer fala sobre a corresponsabilidade entre escolas, famílias e comunidades para o desenvolvimento de indivíduos cientes da sua participação na sociedade. A especialista apresenta a proposta da criação de territórios educativos que busca novas formas de se organizar para garantir a formação integral e cidadã dos alunos.
30/5 – 17h
Maria Estela Lacerda
Um dos desafios das escolas com a BNCC é a reconstrução do seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para orientar suas intenções e objetivos com autonomia e gestão democrática, levando em conta as expectativas da comunidade e as ações de diretores, professores, funcionários, alunos e famílias. Nesse webinar, traremos algumas dicas e práticas que podem ser adotadas pelas escolas nesse processo.
27/6 – 17h
Marcelo Ganzela e Sylvia Gouvea
Com as mudanças propostas pela BNCC, a formação docente precisar ser repensada não apenas no que tange à formação continuada, mas também a formação inicial dos professores. É necessário que as escolas apresentem um projeto de formação alinhado à implantação. Por isso, convidamos Marcelo Ganzela, do Instituto Singularidades, para apresentar dicas para essa formação, e Sylvia Gouvea, diretora do Colégio Lourenço Castanho, trazendo sugestões de iniciativas.
25/7 – 17h
Ensino por competências: como fazer?
Um olhar para a definição de competências e o que mudou com a Base em termos de prática de sala de aula. Nilson José Machado, um dos maiores especialistas no tema, elenca os benefícios do ensino por competências, previsto na BNCC, e traz dicas para desenvolver projetos e ações na sala de aula.
29/8 – 17h
A BNCC prevê o ensino por competências como ponto de partida para o trabalho com os alunos. Esse cenário traz uma dúvida recorrente: como avaliar o desenvolvimento de competências? Sonia Vidigal, do Instituto Singularidades, mostra algumas ferramentas e técnicas que as escolas podem adotar para avaliar todos os tipos de competências.
26/9 – 17h
Inclusão e gestão das diferenças
Maria Tereza Mantoan, renomada especialista sobre educação inclusiva, debate a importância da diversidade na sala de aula e da personalização do ensino. A escola é espaço de todos e deve atender a todos os alunos em suas necessidades. Um olhar sobre a importância do desenvolvimento da empatia a partir da compreensão das diferenças e do respeito ao outro.
Alfabetização: existe idade certa?
Rosângela Veliago e Mara Mansani
Como era tratada a alfabetização e o que a BNCC trouxe de novidade? Qual é o papel do professor como alfabetizador? Rosângela Veliago, especialista em Alfabetização e autora de livros didáticos de Língua Portuguesa, e Mara Mansani, colunista de Educação da Nova Escola, debatem os cenários da alfabetização e o que se espera das crianças e dos professores com a BNCC.
Ensino Médio: o que esperar?
Novos tempos estão chegando também para o Ensino Médio. O que propõe a BNCC? Qual é a proposta da lei do Novo Ensino Médio? Convidamos o Todos pela Educação e a autora de livros didáticos Ângela Silva para debater as perspectivas do segmento e dar luz às necessidades que a escola precisará atender em termos de infraestrutura e formação.
05/12 – 17h
Ângela Silva e Denise Rampazzo
É hora de planejar! No nosso último encontro, Denise Rampazzo, do Instituto Singularidades, traz técnicas para colocarmos tudo o que aprendemos durante o ano em prática. Um panorama geral de tudo o que foi dito até aqui e alguns apontamentos sobre questões essenciais para o planejamento letivo com a implantação da Base.