Meninas descobrem mundo da tecnologia em projeto da USP que ensina programação - eCycle
Meninas descobrem mundo...
Seg, 13 de Setembro de 2021 16:27
Rebecca Crepaldi / ICMC USP
1. Cruzando fronteiras
2. Consolidação ano a ano
O empoderamento feminino pode vir de muitas formas e uma delas é por meio da inserção de mulheres em áreas ocupadas majoritariamente por homens, como acontece hoje em dia com as ciências exatas. A transformação em busca da igualdade de gênero nessa área depende de iniciativas que estimulem desde cedo o interesse de jovens garotas pelo ramo, como a Technovation Summer School for Girls(ou TechSchool), escola de verão realizada desde 2018 pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. O projeto já impactou mais de 450 meninas, de 10 a 18 anos, ensinando técnicas de programação e de habilidades empreendedoras para o desenvolvimento de aplicativos que podem ajudar a solucionar problemas sociais.
Uma das alunas que participaram do projeto é Adrielly Inocêncio, de 14 anos, que esteve na edição de 2021 da TechSchool. "Quebrar estereótipos é algo que está mais frequente na sociedade e me sinto muito feliz em poder fazer parte disso. Projetos como a Technovation Summer School são excelentes oportunidades para que as garotas se descubram na área da tecnologia, porque nós podemos fazer o que quisermos. Tenho certeza de que a participação na escola de verão vai mudar a vida de muitas meninas, especialmente a minha. Essa experiência conta no currículo e pode me ajudar a entrar em uma escola melhor ou, futuramente, em uma universidade", conta a jovem.
Um dos exemplos do impacto que a escola de verão pode gerar na vida das jovens garotas é a estudante Gabriella Locateli, de 13 anos, que também participou da TechSchool este ano. Ela conta que a iniciativa mudou o pensamento que ela tinha sobre a atuação profissional nas áreas de computação e tecnologia, que até então imaginava serem mais voltadas para os homens: "Participar desse projeto foi algo que me marcou muito, principalmente pelos ensinamentos que nos foram passados e o estímulo ao trabalho em equipe entre as garotas. Acredito que precisamos de mais mulheres trabalhando nesses ramos e gostaria muito de ser uma delas", revela a aluna.
No entanto, independente das premiações, todos os anos as participantes da escola são estimuladas a levarem suas ideias para a Technovation Girls, competição global de tecnologia e empreendedorismo para meninas do ensino fundamental e médio, em que os grupos devem desenvolver um aplicativo de celular que solucione um problema social. Na escola do ICMC, as meninas recebem orientações para participar do desafio. Na edição de 2021 da iniciativa, a equipe de Adrielly e Gabriela conquistou o primeiro lugar na modalidade júnior da regional da América Latina. O time das jovens era composto das estudantes Lívia Marcomini, Julia Andrade da Silva e Giovanna Franciulli. O grupo surpreendeu os jurados com um aplicativo batizado de Diana, em homenagem à personagem da Mulher Maravilha, cujo objetivo é ajudar mulheres a saírem da condição de violência doméstica.
Para criar o aplicativo, as meninas tiveram contato com conceitos e técnicas de diversas áreas: "Aprendi conteúdos sobre tecnologia, como a programação blocky (usada no projeto), e alguns tópicos de design, uma área que me interessou bastante e em que pretendo seguir carreira", comenta a estudante.
O aplicativo ainda não está disponível para download, mas a Frente Parlamentar em Defesa dos Direitos das Mulheres da Câmara dos Deputados já demonstrou interesse em ajudá-las a acelerar a implementação do app. Nos últimos dias 12 e 13 de agosto, as jovens também apresentaram o Diana no Technovation World Summit, evento global que promove tecnologias desenvolvidas por meninas de todo o mundo.
A ideia da plataforma digital foi baseada no estudo Visível e Invisível: A vitimização de mulheres no Brasil – 3ª Edição, de 2021, realizado pelo Datafolha em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP). Por meio do material, as estudantes descobriram dados alarmantes: ao todo, 1,6 milhão de mulheres foram espancadas ou sofreram tentativa de estrangulamento no Brasil durante a pandemia de covid-19; segundo o relatório Violência Doméstica durante a pandemia de Covid-19", também feito pelo FBSP, nos meses de março e abril de 2020 os casos de feminicídio aumentaram 22,2% em 12 Estados. Segundo Isadora Ferrão, doutoranda do ICMC e líder do time de comunicação do Grace, o reconhecimento internacional do trabalho que vem sendo desempenhado pelas meninas que participam da escola de verão era apenas questão de tempo: "Todos os anos elas desenvolvem apps supercompetitivos graças à TechSchool e já esperávamos que esse prêmio viria logo", comemora.
Consolidação ano a ano
A Technovation Summer School for Girls surgiu a partir de um projeto piloto chamado Hackday e, devido ao grande sucesso da iniciativa, a experiência foi adaptada para o atual formato (que dura cinco sábados). A escola de verão começou sob o guarda-chuva de um grande projeto chamado Ações no Ensino Fundamental e Médio: inclusão feminina no ensino superior de ciências exatas, aprovado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no final de 2018. Os bons resultados levaram à continuidade da iniciativa, que novamente foi incluída e aprovada em outra chamada do CNPq, em 2019, dessa vez por meio do projeto Ações no Ensino de Ciências na Educação Básica: ações inovadores para o ensino de ciências fazendo uso de programação com foco na melhoria do ensino público.