O substantivo literacia imergiu na sociedade portuguesa de forma decisiva, em 1996, com o estudo “A Literacia em Portugal” [5]. Aí, o termo literacia foi colocado como “um novo conceito” que “traduz a capacidade de usar as competências (ensinadas e aprendidas) de leitura, de escrita e de cálculo” [6]. Chegou-se, assim, a uma definição absoluta que enuncia claramente valores distanciados do conceito de analfabetismo, mas também considerada como “um novo tipo de analfabetismo afectando a população que, apesar do aumento das taxas e dos anos de escolarização, evidencia incapacidades de domínio da leitura, da escrita e do cálculo, vendo, por isso, diminuída a sua capacidade de participação na vida social” [7]. Assim, afasta-se da alfabetização por esta última ter uma evidente ligação ao percurso escolar obrigatório. Define então literacia como: “as capacidades de processamento de informação escrita na vida quotidiana” [8].