Você já ouviu falar em psicomotricidade? - LIVEKYRA Você já ouviu falar em psicomotricidade? - LIVEKYRA
Quem convive com crianças sabe como é gratificante ver as conquistas dos pequenos. A primeira engatinhada, as primeiras palavras, os primeiros passos… É uma sensação MARAVILHOSA!
Existe uma ciência que estuda parte dessas fases do desenvolvimento: a psicomotricidade. Ela busca compreender o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial e a interação entre eles. Ou seja, a psicomotricidade estuda nossas habilidades motoras, sensoriais, nossa capacidade de aprendizagem, de atenção, de memória e até nossa socialização, personalidade e afetividade.
Para entender um pouco melhor sobre essa ciência, conversamos com Samantha Wrobel e Tatiana Wellisch, sócias da CarioKids, espaço que as pequenas da Kyra frequentam para desenvolverem a psicomotricidade. Confira a entrevista abaixo!
Pergunta: Qual a importância da psicomotricidade na educação infantil?
Estudos da neurociência nos mostram que, principalmente nos três primeiros anos de vida, a criança tem maior atividade e capacidade de expansão do seu cérebro. Por isso, os fatores psicomotores na infância são essenciais para o desempenho de suas habilidades motoras e para a formação dos pequenos, como eles se enxergam no mundo.
P: Como estimular os fatores psicomotores da criança de modo eficaz?
Precisamos preparar um ambiente adequado que proponha descobertas motoras de acordo com as suas capacidade, com o ritmo de desenvolvimento de cada um. A ideia é que elas alcancem todo seu potencial psicomotor, com autonomia e prazer. Para isso, é preciso também olhar individualmente cada criança, estabelecendo uma relação de confiança com ela. Só assim esse desenvolvimento se dará de forma eficaz.
P: O que acontece quando a psicomotricidade não é estimulada de modo eficaz?
Quando os fatores psicomotores são estimulados em excesso, o efeito pode ser negativo para a criança. Esse estímulo exagerado seria como antecipar fracassos, trazendo para ela baixo autoestima e insegurança. Por outro lado, se a criança não for exposta a ambientes que lhe propiciem novas descobertas, não serão dadas condições para que ela desenvolva toda a sua capacidade psicomotora em uma fase tão determinante de sua vida. As palavras então são equilíbrio e responsabilidade!
P: É possível trabalhar atividades de psicomotricidade em casa?
Não só é possível, como é fundamental trabalhar essas atividades em casa! E é algo super simples de fazer: brincar, e brincar muito! Ao brincar, a criança exerce sua criatividade, desenvolve relacionamentos sociais, descobre e aprimora suas habilidades, se frustra e se desafia. Dá para fazer pinturas, massinhas, correr, pular, ou outras atividades que usem materiais e coisas simples que temos em casa. Não podemos esquecer que o desenvolvimento psicomotor se dá pelo afeto e a confiança– os pais têm papel fundamental no desenvolvimento desses fatores em seus filhos
P: Como a psicomotricidade pode ser estimulada na escola?
Os fatores psicomotores podem ser estimulados de muitas formas na escola. Primeiro é preciso reconhecer a importância dos seus três aspectos (físico, cognitivo e psicossocial) e da interação entre eles. Os professores devem conhecer cada aluno e tratá-lo de acordo com a sua individualidade e deve-se prevalecer sempre o respeito ao próximo. Essa visão completa da psicomotricidade só trará benefícios para as crianças!
"Minhas filhas evoluiram muito depois que começaram com as aulinhas da Cariokids. Desde pequenas eu faco exercicios em casa para estimular o desenvolvimento de cada uma" diz Kyra.
17/11/2017 at 6:59 pm
Sou fisioterapeuta e é muito raro vermos na mídia a divulgação do trabalho de desenvolvimento da psicomotricidade infantil. Parabéns pelo post!