ISPE-GAE - OIPR - Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação: PROGRAMAS DE ENRIQUECIMENTO COGNITIVO
Estimular a metacognição;
Desenvolver os pré-requisitos da aprendizagem;
Otimizar as funções cognitivas (in-e-out put);
Mediatizar os níveis simbólicos e representacionais;
Ampliar a generalização;
Promover a transferência;
Reforçar a motivação intrínseca;
Expandir o sentimento de competência;
Produzir a modificabilidade cognitiva estrutural.
PSSI - FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS
Da autoria de DAS, KIRBY & JARMAN 1975, o PPSSI está fundamentado nos descobrimentos de LURIA, com base nos trabalhos dos psicólogos russos Vigotsky, Leontiev, Zaporozhets, Galperin, Elkonin e de certo modo, do inglês que Pribram, afirmam que: "todos os processos mentais, não podem ser considerados faculdades isoladas, nem tão pouco indivisíveis, como se pudesse supor, estarem estas puramente localizadas em áreas particulares do cérebro" (FONSECA 1992).
Todas as funções psíquicas superiores são baseadas em um sistema complexo, hierárquico de processos e meios, o que nos leva a por em causa suas localizações no córtex cerebral.
Depois de grandes trabalhos, LURIA afirmou existir sólidos fundamentos para distinguir três unidades funcionais no cérebro, cuja cooparticipação e interação são necessárias para todos os tipos de atividades mentais e de aprendizagem.
ORIGEM DO PASS
O PASS - Planificação, Atenção e processamento Simultâneo e Sucessivo, é um modelo teórico explicativo