REVISTA REBESCOLAR – ANO I - VOLUME III
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA ANALIZAR "LAS OTRAS IMÁGENES" EN LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN FÍSICA + R$ 8,03
INVESTIGAÇÃO DOS MEIOS E AÇÕES EM ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE SUPLEMENTOS ALIMENTARES E ESTEROIDES ANABOLIZANTES NO ENSINO MÉDIO + R$ 8,03
MODOS DE ABORDAR A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SUJEITOS-INTERLOCUTORES NA RELAÇÃO COM O SABER + R$ 8,03
AS RELAÇÕES ENTRE O CONTEÚDO TELEVISIVO E AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÃO DISCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL + R$ 8,03
FORMACIÓN E-LEARNING PARA DOCENTES EN DEPORTES DE COMBATE OLÍMPICO: EL BOXE OLÍMPICO COMO EXPERIENCIA EN DOS MINUCIPIOS DEL ESTADO DE CEARÁ (BRASIL) + R$ 8,03
JOGOS E BRINCADEIRAS, CONSUMISMO INFANTIL E MÍDIA: PROBLEMATIZAÇÕES (AINDA) CRÍTICAS15 + R$ 8,03
A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: PRIMEIRAS IMPRESSÕES COMO PROFESSORA SUPERVISORA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID + R$ 8,03
COMO OS JOGOS DE OPOSIÇÃO PODEM INFLUENCIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS + R$ 8,03
MUJERES Y DEPORTES DE COMBATE: UN ESTUDIO BAJO LA PERSPECTIVA DEL GÉNERO EN LA ESCUELA + R$ 8,03
MUSCULAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL (RELATO DE EXPERIÊNCIA) + R$ 8,03
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O cotidiano escolar está repleto de experiências altamente significativas vividas por crianças e adolescentes ao longo da escolarização formal da Educação Básica. Por longos doze ou mais anos, estes seres humanos tem a aproximação com os conhecimentos necessários à sua jornada pessoal mediados por docentes comprometidos com o desenvolvimento de suas potencialidades, mas, principalmente, dos saberes necessários ao caminhar autônomo, criativo e com vistas à sua intervenção social democrática.O diário de bordo de muitos dos professores de Educação Física Escolar certamente registra inúmeras dificuldades, limitações conceituais, incompreensão dos parceiros docentes quanto à finalidade desse componente no seio da escola, incompatibilidade da formação que por vezes está distante da instituição escola e uma série de outras barreiras ao exercício da mediação docente.