Estrutura Curricular 2016/22014/22014/12012/12011/2
Comunicação em Ciência e Tecnologia 60 Optativa
Comunicação e Mobilização dos Movimentos Sociais da Internet 60 Optativa
A disciplina busca conceituar a cibercultura em seu segmento de noções, identificar e refletir sobre as diferentes práticas comunicativas realizadas por movimentos sociais contemporâneos no contexto das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação). E, nesse sentido, problematizar experiências de midiativismo, ciberativismo e jornalismo cidadão nas redes sociais digitais para entender o fenômeno da mobilização e participação em rede.
Comunicação e Responsabilidade Social 60 Optativa
Comunicação, Persuasão, Manipulação 60 Optativa
Princípios básicos da retórica clássica e contribuições recentes das áreas de pragmática e teoria da persuasão constituem o ponto de partida da disciplina para estimular novas investigações acerca de construção, reforço e negação de valores, estereótipos e outras formas de representações sociais em produtos e processos midiáticos. Por métodos multidisciplinares de análise de discurso são estudadas também condições de criação de conhecimento, informação, opinião e motivação frente a desafios próprios da mídia relacionados à condensação, simplificação, descontextualização, sedução e manipulação.
Cotidiano e Estética Jornalística 60 Optativa
Criatividade e Redundância na Comunicação Midiática 60 Optativa
Na perspectiva heurística, que permite compreendê-la como meio de solucionar problemas mediante aproximação de conceitos de âmbitos distintos, a criatividade é enfocada nesta disciplina como desafio central e permanente nas várias etapas de elaboração de produtos midiáticos, geralmente marcados por condicionantes relacionadas a repetição, padronização, redundância, massificação. Contribuições de outras áreas como retórica, lingüística, semiótica, pragmática e teoria literária permitem estudar os processos de criação na mídia explorando possíveis relações dialéticas entre o lugar-comum e novas representações sociais.
Defesa de Dissertação 90 Obrigatória
Docência no Ensino Superior 60 Optativa
Docência do ensino superior e as principais técnicas didático pedagógicas. Reflexões sobre o papel do ensino, as funções da docência de nível superior. Análise do conceito de didática, modelo e planejamento de ensino, estratégias de ensino e aprendizagem.
Documentário e semiótica 60 Optativa
O documentário é compreendido como uma forma de enunciação audiovisual que realiza asserções a respeito da Realidade. A Realidade, na forma como é percebida e representada pelo ser humano, trata-se de um sistema complexo, composto por fenômenos que podem ser ou não ser cognoscíveis. Nossa capacidade de compreender essa Realidade é mediada por signos que compõe um complexo "mapa mental". O documentário é um desses signos. As Teorias do Cinema propõem diferentes formas de se considerar o problema, sendo que dentre as diferentes teorias, a abordagem da Estética Realista, bem como da Teoria do Conhecimento e da Semiótica Americana, são aquelas que mais se aproximam e melhor fundamentam a atividade representacional do documentário.
Elaboração de Dissertação 0 Obrigatória
Estágio de Docência I 30 Optativa
Estudos de Comunicação Regional 60 Optativa
Em razão de seu distanciamento geográfico dos grandes centros do país e seus traços políticos e fatores históricos, Mato Grosso do Sul possui características econômicas, culturais, políticas e comunicacionais diferenciadas. A partir desse preceito, a disciplina tem como foco o estudo e análise dos meios de comunicação, notadamente a imprensa escrita inserida no estado. Investiga a influência dos veículos de comunicação no meio social em que atuam, as interferências e relações com os sistemas político e econômico regionais, suas representações sociais, linguagem discursiva, a estrutura empresarial e os modos de produção. Estuda também o jornalista que atua neste segmento e seu vínculo comunitário, bem como o público e suas representações sociais formuladas a partir das mensagens emitidas por estes veículos.
Geografia da Mídia Radiofônica e Regionalidade 60 Optativa
Geografias da Comunicação 60 Optativa
Geografias da Comunicação e Regionalidade 60 Optativa
Linguagem audiovisual e documentário 60 Optativa
A linguagem audiovisual, enquanto um sistema formado por elementos básicos, organizados em diferentes níveis de complexidade, exerce sua ação sinestésica no espectador, construindo sentido, sem que a consciência perceba claramente os mecanismos de produção de significado. Se historicamente já houve uma domesticação dos espectadores para o entendimento do discurso audiovisual, principalmente de natureza ficcional, no âmbito dos estudos de comunicação, faz-se necessária a compreensão dos processos fisiológicos, psicológicos e de linguagem propriamente dita, que proporcionam a construção do significado através da interação ente imagens e sons. O documentário (filme não-ficcional), como gênero audiovisual, utiliza essa linguagem para representar a realidade, todavia em função de suas características há grande controvérsia em torno do conceito de verdade. A análise da linguagem audiovisual em filmes documentários permite a avaliação da coerência entre o discurso audiovisual e a realidade representada.
Linguagens da Mídia Contemporânea 60 Optativa
Metodologia de Pesquisa em Comunicação 60 Obrigatória
Mídia e Representação Social 60 Optativa
Partindo da apresentação das abordagens teóricas sobre as representações sociais de Marx, Weber, Durkheim e Schutz, a disciplina visa introduzir e discutir a relação entre representação social e mídia, contando nesse quesito com os aportes teóricos de autores contemporâneos que refletem sobre essa relação. Com respeito às representações sociais midiáticas serão discutidos aspectos relativos à construção social de conhecimento, à identidade social, e as relações entre cultura, linguagem e interação social.
Mídia Fronteiriça 60 Optativa
Compreender os processos de comunicação permeados cada vez mais pela mídia em um ambiente de fronteira exige o aprofundamento de muitas questões. Implica na observação dos aspectos sociais a respeito das cidades fronteiriças com suas interações, identidades e características. A proposta da disciplina é debater conceitos e teorias sobre território, fronteira, globalização da informação e os processos de comunicação existentes em áreas de fronteira. Discutir, também, os fluxos comunicacionais, a mídia televisiva e as atividades telejornalísticas que ocorrem nestas áreas e proporcionar novas discussões e reflexões sobre telejornalismo fronteiriço. Analisar a importância da informação local e o direito dos fronteiriços de receberem notícias relacionadas com os dois lados da fronteira. Descrever a respeito da mídia fronteiriça existente na divisa do Brasil com outros países sul-americanos, observar a relevância da comunicação e das informações que circulam em áreas de divisas internacionais e analisar criticamente as principais características da comunicação e do telejornalismo fronteiriço.
Mídia Televisiva na Fronteira 60 Optativa
Mobilidade, Globalização e Cultura Regional 60 Optativa
Sociedades em movimento; globalização, multiculturalismo e mundialização da cultura; mobilidade, comunicação e cultura na sociedade contemporânea; cultura(s) e identidade regional; diversidade cultural e os desafios da cultura regional; hibridismo e etnicidade nos espaços fronteiriços; comunicação: local e global no contexto das manifestações populares sul-matogrossenses.
Narrativas audiovisuais em displays digitais 60 Optativa
Seminário I 30 Optativa
Os Seminários poderão ser ofertados na forma de disciplinas esporádicas, sem alterar a estrutura curricular do curso, ou utilizados para integralizar o currículo do aluno por convalidação de créditos conforme Norma vigente da Pós-Graduação stricto sensu da UFMS.
Seminário II 30 Optativa
Teorias da Comunicação 60 Obrigatória
Teorias do Jornalismo 60 Optativa
A disciplina estuda os fundamentos epistemológicos do jornalismo considerando a natureza social da informação e os fatores políticos, econômicos e culturais como estruturantes da prática e do discurso jornalístico. Analisa a origem e evolução das teorias do jornalismo, do pioneirismo de Peceur ao Newsmaking. Busca identificar como as estruturas operacionais, organizacionais, tecnológicas e a mediação pessoal intervêm no processo de produção da notícia. Visa ainda compreender a atuação do jornalismo na construção social da realidade.