Curso de Pós-graduação - Design Instrucional a distância - Senac EAD
Especializar profissionais para atuarem em projetos de produção de conteúdos de cursos on-line, capacitando-os para selecionar, organizar e produzir atividades, materiais e produtos educacionais de acordo com as situações específicas de cada oferta educacional on-line, a fim de promover a qualidade no processo de ensino-aprendizagem.
O curso de pós-graduação a distância em Design Instrucional do Senac possibilita especialização ampla e desenvolvimento de uma visão abrangente e atualizada, contemplando os diversos aspectos da tecnologia educacional. Conta com coordenação e docentes renomados na área, atividades colaborativas e metodologia que prioriza a interdisciplinaridade e atividades práticas para experimentação e reflexão individual, permitindo que o aluno participe de um processo ativo e interativo de construção de seu próprio perfil como designer instrucional.
Pós-graduação lato sensu - Especialista em Design Instrucional (certificado expedido pelo Centro Universitário Senac).
O profissional com essa especialização poderá atuar na concepção, planejamento, desenvolvimento e validação de cursos on-line diferenciados a serem oferecidos pela internet, em organizações públicas, privadas e de terceiro setor, de todos os níveis e formatos de ensino. Para tanto, estará apto a:
- Elaborar projetos de design instrucional para cursos mediados pelas tecnologias de informação e comunicação para qualquer nível ou tipo de oferta educacional, de acordo com condições e critérios previamente estabelecidos, visando potencializar as capacidades e minimizar as limitações dos aprendizes e do meio.
- Gerenciar, coordenar, avaliar e validar a construção do projeto pedagógico/instrucional, de acordo com prazos, orçamento disponível, recursos multimidiáticos e perfil dos aprendizes.
- Liderar ou participar de grupos interdisciplinares, na estruturação de projetos de aprendizagem a distância, buscando comunicar-se com os diversos profissionais que compõem a equipe de produção do projeto pedagógico/instrucional.
Atualmente, o designer instrucional atua no desenvolvimento de projetos educacionais, mediados pelas tecnologias, sobretudo o computador, a internet e todos os demais espaços virtuais hipermidiáticos. Sua função é desenvolver projetos educacionais que se viabilizem em espaços mediados presenciais, a distância ou semipresenciais.
Trata-se de uma atuação profissional recente e que foi indicada como função na Classificação Brasileira de Ocupações – CBO do Ministério do Trabalho, em 2008.
Nota-se o um expressivo aumento das oportunidades profissionais para os designers instrucionais, relacionado diretamente ao crescimento da educação a distância.
Instituições de ensino de todos os níveis, empresas públicas e privadas, organizações não governamentais, forças armadas e muitos outros setores profissionais, sociais e culturais aproveitam-se das funcionalidades das novas mídias para desenvolverem cursos on-line para seus alunos, professores, funcionários, associados e para o público em geral.
Em contrapartida, são poucos os profissionais preparados para atenderem a essa demanda. Portanto, aqueles que apresentarem formação específica e diferenciada terão mais chances de aproveitar as oportunidades deste mercado em ascensão.
O curso destina-se a graduados em qualquer área do conhecimento, que possuam fluência tecnológica no uso de conhecimentos computacionais básicos (pacote Office) e usos da internet (e-mail, buscas, upload/download etc.), que atuem ou tenham interesse em atuar no desenvolvimento de projetos de cursos oferecidos pela internet.
Este curso prevê situações ativas de aprendizagem nas quais o conteúdo é trabalhado de forma contextualizada e significativa, considerando os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida para a construção de novos conhecimentos. Como o curso acontece em ambiente virtual de aprendizagem, esse objetivo é alcançado com o apoio de mecanismos de interação e comunicação adequados, além da disponibilização de conteúdos, recursos multimídia (vídeos e aulas narradas) e atividades avaliativas.
Nesse sentido, o curso contribui para a autonomia do aluno, a fim de que ele realize a busca constante do conhecimento, a capacidade de questionamento e de diálogo com o professor tutor e os demais colegas, além de administrar seu tempo de maneira produtiva.
As estratégias didáticas incluem tanto atividades coletivas quanto individuais, utilizando as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual de aprendizagem, como fóruns de discussão temáticos, webconferências, exercícios de múltipla escolha, entre outras, e a avaliação acontece ao longo do processo de ensino-aprendizagem.