Projeto – Ecoviver
O Projeto Ecoviver foi criado em 2006 com os objetivos de (1) sensibilizar professores e alunos de escolas públicas para o desenvolvimento de um novo olhar acerca do território em que vivem, com o aprofundamento sobre as dimensões da sustentabilidade; (2) fomentar a reflexão e o debate sobre as questões da atualidade; (3) despertar a sensação de pertencimento da comunidade e estimular o exercício da cidadania; (4) proporcionar intervenções artísticas na escola, na comunidade ou no bairro, estimulando a criatividade e fomentando a arte e a cultura.
Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODSs da ONU são a base conceitual e temática das formações e ações do Projeto Ecoviver .
A Jornada Ecoviver é a proposta metodológica do Projeto Ecoviver. Baseada na gamificação da educação, ela é composta por cinco etapas: início, descobrir, planejar, agir e nossa história. Com abordagens ativas (como a sala de aula invertida e o storytelling) e materiais de apoio (como tabuleiro, cards, fichas e murais), as etapas fluem até a conclusão do projeto, com as mostras teatrais. A cada edição anual – durante as atividades escolares da Jornada – alunos e professores realizam ações de transformações socioambientais no entorno da sua comunidade escolar, por meio de atividades relacionadas às questões da sustentabilidade, apoiadas nas artes cênicas.
O projeto promove e realiza atividades de formação aos professores, reuniões de organização e mostras artísticas de teatro, gerando reflexão, senso crítico e mudança de comportamento.
O projeto Ecoviver envolve professores, alunos e comunidade de escolas públicas dos municípios dos estados do Paraná, Rio Grande do Sul, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo; é viabilizado pela lei de incentivo à cultura (Lei Roaunet), do Ministério da Cidadania e patrocinado pelo Grupo EcoRodovias.
Essas atividades permitem o desenvolvimento dos participantes, desafiando-os a desenvolver e ampliar competências como criatividade, protagonismo, empatia e colaboração.