Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de Dança e Teatro: leituras a partir do imaginário | UFPel
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Nome do Projeto
Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de Dança e Teatro: leituras a partir do imaginário
Ênfase
PESQUISA
Data inicial - Data final
01/01/2020 - 31/07/2020
Unidade de Origem
Centro de Artes
Coordenador Atual
ANDRISA KEMEL ZANELLA
Área CNPq
Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação	
Resumo
Este projeto, decorrente de um estudo de doutorado realizado entre os anos de 2009 e 2013, tem o intuito de avançar a partir da pesquisa já realizada e investigar em que medida as imagens de corpo, resultado das experiências vividas no decurso do trajeto formativo, repercutem no corpo adulto, em sua forma de ser, estar, agir, expressar-se, no cenário da docência. Para isso, buscaremos a partir da narrativa oral dialogar com acadêmicos do Curso de Dança e Teatro da UFPel. Apostamos com isto na concepção de que o corpo é um saber relevante, pulsante, mas silenciado de sentido, cujas representações estão, ainda, muito esquecidas nos cursos de formação de professores.
Informações Equipe Financeiro
Objetivo Geral
A pesquisa tem como objetivo central identificar as imagens sobre o corpo construídas no decurso da formação e como constituem o corpo adulto para a futura docência.
Para isso têm-se como principais metas e objetivos específicos:
1)	Estimular que os sujeitos narrem as experiências vividas em relação ao corpo no decurso de sua formação e no momento presente, ou seja, no âmbito da formação de professores;
2)	Mapear os elementos simbólicos e explícitos na narrativa dos sujeitos;
3)	Buscar elos entre as imagens do corpo no decurso da formação e as imagens do corpo no aqui-agora. Quais as repercussões do ontem no hoje, ou seja, como as imagens do corpo repercutem na constituição do corpo adulto que se forma para exercer a docência.
4)	Realizar um encontro com todos os sujeitos envolvidos para compartilhar a análise realizada pelos pesquisadores e problematizar a partir do estudo realizado o lugar do corpo na Formação de Professores. .