Visita técnica realizada pelos alunos da Faculdade FINOM em parceria com o DEER/MG.
No dia 01 de Maio de 2017 alunos do 9º e 5º período da engenharia civil da Faculdade Finom, realizaram uma visita técnica na ponte do Rio Verde, localizada no município de João Pinheiro, para confecção do projeto que visa realizar melhorias na ponte lá existente, acompanhados do coordenador do Curso de Engenharia Civil e também Coordenador Regional do Departamento de Edificações Estradas e Rodagem de Minas Gerais – DEER/MG, e do professor e também Engenheiro Civil Daniel Rezende.
Neste mesmo dia foi acompanhado pelos estudantes a sondagem que está sendo realizada na LMG-680 no km 40, no município de Paracatu, pela equipe de sondagem do DEER. Os alunos acompanharam todo processo realizado pela equipe durante o dia, com grande interesse e atenção.
Os trechos visitados pelos alunos estão sob a jurisdição da 26º CRG e da 39º RRG, localizadas no municípios de Paracatu e João Pinheiro/MG.
De acordo com o José Cardoso dos Santos, que é laboratorista e sondador do DEER a 45 anos, esse tipo de inteiração entre o órgão e as Faculdades, principalmente com o curso de engenharia Civil é de extrema importância, tanto para os alunos, quanto para a equipe do DEER/MG, uma vez que tais visitas além de subsidiarem o aprendizado do aluno, demonstra o interesse deles em aprender e valorizar o trabalho desenvolvido por eles.
Segundo o Coordenador Regional do DEER/MG e coordenador do curso de Engenharia Civil William Correa, este tipo de atividade se faz de grande necessidade, uma vez que para os alunos é muito proveitoso, visto que dessa forma os mesmos adquirem maior conhecimento para ingressar no mercado de trabalho, além de facilitar o entendimento e aprendizado em diversas matérias, além de também possibilitar o apoio ao DEER/MG, com supervisão dos Engenheiros responsáveis por cada área, que atualmente conta com uma equipe reduzida para realizar todas as atividades pertinentes a programação e execução da manutenção rodoviária de todas as vias pavimentadas e não pavimentadas sob responsabilidade do Estado.
Para a aluna Gabrielly do 5º período esse tipo de atividade vem para somar cada vez mais nos currículos dos futuros engenheiros, mostrando na prática algumas situações que futuramente como Engenheira Civil ela irá vivenciar.