A Educação Infantil constitui hoje um segmento importante do sistema educacional do país, reconhecida como a primeira etapa da educação básica. Diante dessa realidade, projetamos para este ciclo uma educação voltada para a formação integral do aluno, em que as brincadeiras livres e as atividades formais andam de mãos dadas, pois ambas as situações constituem oportunidades importantes e ricas de aprendizagem para as crianças de 2 a 6 anos de idade.
Por isso, a nossa concepção de ensino está apoiada na teoria sociointeracionista, que tem como princípio didático a construção do conhecimento através da interação e como foco o respeito às diferenças e às particularidades de cada aluno, cumprindo assim, três funções indissociáveis a este ciclo: a do cuidar, do socializar e do educar.
Neste sentido, a Educação Infantil do Colégio Santanna valoriza ao máximo as capacidades e potencialidades de seus alunos. A faixa etária é respeitada e as aulas são sempre interativas e dinâmicas. Através de atividades lúdicas como os jogos e brincadeiras e de tarefas escritas, as crianças são integradas nos aspectos físicos, cognitivos, éticos, estéticos, afetivos e de relação interpessoal e inserção social, visando torná-las independentes e autônomas.
Por acreditarmos que a primeira experiência da criança na escola estimula o desejo pela aprendizagem, temos um currículo diversificado com aulas de Informática e de Inglês, e todas as tarefas estão integradas a projetos educacionais interdisciplinares que são vivenciados por toda a comunidade escolar com o intuito de promover descobertas, estimular a criatividade e desenvolver habilidades.
Portanto, levando em consideração que cada criança tem sua individualidade e ritmos próprios de desenvolvimento, dedicamos muito empenho para oferecer, nesta primeira etapa de ensino, uma educação democrática e transformadora.