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II Encontro Internacional de Estudantes de Educação Física
PublicouGiovana Borba Alterado mais de 5 anos atrás
Apresentação em tema: "II Encontro Internacional de Estudantes de Educação Física"— Transcrição da apresentação:
1 II Encontro Internacional de Estudantes de Educação Física
14 a 18 de janeiro de Foz do Iguaçu - PR - Brasil A preparação do acadêmico de Educação Física visando a participação em equipes multidisciplinares na área da saúde Prof.Dr. José Marques Novo Jr. CREF-MG 5720-G REPRESENTANTE CONFEF-CT3-CNRMS Depto.Educação Física e Motricidade Humana Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Universidade Federal de São Carlos
2 APRESENTAÇÃO Caminhada Orientada PESQUISA EXTENSÃO GRADUAÇÃO Física &
Câmara Técnica 3 – Atenção Básica, Saúde da Família e Comunidades, Saúde Coletiva GRADUAÇÃO Física & Educação Física DOUTORADO & Pós-Doutorado Engenharia Biomédica MESTRADO Bioengenharia Caminhada Orientada Inovação, empreendedorismo e desenvolvimento de produtos Avaliação Muscular Quantitativa Avaliação do Desempenho de Atletas com Deficiência PESQUISA EXTENSÃO
3 A preparação do acadêmico de Educação Física
PROGRAMA DE CAMINHADA ORIENTADA A preparação do acadêmico de Educação Física
4 1. Conquistas e Responsabilidades!
Regulamentação da Profissão de Educação Física e criação do CONFEF/CREF's
5 Profissionais da Saúde
Conquistas e Responsabilidades! Resolução CNS 218/1997 Profissionais da Saúde
6 Conquistas e Responsabilidades!
7 Conquistas e Responsabilidades!
8 Conquistas e Responsabilidades!
9 Conquistas e Responsabilidades!
10 Conquistas e Responsabilidades!
11 Conquistas e Responsabilidades!
12 Conquistas e Responsabilidades!
13 INFORME-SE, SEMPRE! Estratégia Global para Alimentação Saudável, Atividade Física e Saúde - OMS
14 INFORME-SE, SEMPRE! Estratégia Global para Alimentação Saudável, Atividade Física e Saúde - OMS
15 INFORME-SE, SEMPRE!
16 INFORME-SE, SEMPRE!
17 INFORME-SE, SEMPRE!
18 Em 278 páginas, encontramos as seguintes ocorrências:
INFORME-SE, SEMPRE! "coach" - 1 "physical education teacher" – 5 "dance" - 14 "teachers" – 21 "sedentary" - 116 "leisure" - 163 "physical education" – 172 "sport(s)" - 398 "exercise" – 1071 "physical activity" – 2127 Em 278 páginas, encontramos as seguintes ocorrências:
19 INFORME-SE, SEMPRE! 13 definições 43 definições
20 Conselho Federal de Educação Física
INFORME-SE, SEMPRE! Conselho Federal de Educação Física Conselhos Regionais
21 Ministério da Saúde INFORME-SE, SEMPRE!
22 Ministério da Saúde INFORME-SE, SEMPRE!
23 RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL
INFORME-SE, SEMPRE! Ministério da Cultura RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL
24 Portaria No. 2.488: ampliação dos NASF's:
INFORME-SE, SEMPRE! Portaria No : ampliação dos NASF's: de 870 podendo chegar a 4.524
25 Ministério da Saúde INFORME-SE, SEMPRE!
26 Ministério da Saúde INFORME-SE, SEMPRE!
27 DAS CONQUISTAS e RESPONSABILIDADES (ações)
AO PERFIL (formação) FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ATUAR NA ÁREA DA SAÚDE
28 Disciplinas específicas
2. APRENDA A APRENDER! Disciplinas específicas Qualidade de vida; Aspectos epidemiológicos; Fisiopatologia; Avaliação física; Prescrição de exercícios físicos; Projetos sociais; etc... OUTRAS MATÉRIAS ? Quais?
29 Sistema Educacional Mas como romper essa parede? ENSINO EXTENSÃO
APRENDA A APRENDER! Sistema Educacional Disciplinas (conhecimento inicial) Graduação (local/regional) ENSINO Estágios (Problem Based Learning) EXTENSÃO PESQUISA aplicação do conhecimento Formação continuada geração de novos conhecimentos Especialização, Residência, Mestrado, Doutorado, Mestrado profissional Pós-graduação mercado de trabalho Mas como romper essa parede?
30 Em nosso sistema educacional tradicional...
APRENDA A APRENDER! Em nosso sistema educacional tradicional... Especialistas do passado... Lidamos com conhecimentos dominados... É assim que a Ciência caminha...só que... Ações empreendedoras! Futuro: especialista do que não existe... Soluções do passado não interessam... Você tem que inovar para encontrar o seu espaço no mercado!
31 As 3 fases da aquisição do conhecimento
APRENDA A APRENDER! As 3 fases da aquisição do conhecimento COMPARTILHAMENTO aplicação Conhecimento adquirido aprendizado Dedicação, tempo e esforço COMPARTILHE CONHECIMENTO, SEMPRE!
32 CONSENSOS MÉDICOS e diretrizes
(Soc. Brasileira de Diabetes) (Soc. Brasileira de Cardiologia) APRENDA A APRENDER!
33 CONSENSOS MÉDICOS e diretrizes
(Soc. Brasileira de Medicina do Exercício do Esporte) APRENDA A APRENDER!
34 CONSENSOS MÉDICOS e diretrizes
35 CONSENSOS MÉDICOS e diretrizes
(American College of Sports Medicine) APRENDA A APRENDER!
36 CONSENSOS MÉDICOS e diretrizes
37 3. E O QUE MAIS? Valores Eficiência X Eficácia Avaliação Objetivos
equipe multiprofissional de saúde Valores Eficiência X Eficácia Avaliação Objetivos O indivíduo
38 Eqüidade VALORES norteadores
E o que mais? VALORES norteadores para as ações de uma equipe multiprofissional Eqüidade Lutar por igualdade e justiça mediante a eliminação das diferenças desnecessárias e evitáveis
39 Excelência VALORES norteadores
E o que mais? VALORES norteadores para as ações de uma equipe multiprofissional Eqüidade Excelência Chegar ao mais alto padrão de qualidade naquilo que fazemos
40 E o que mais? VALORES norteadores para as ações de uma equipe multiprofissional Promover os interesses e responsabilidades comuns e os esforços coletivos para alcançar as metas comuns Eqüidade Excelência Solidariedade
41 Respeito VALORES norteadores
E o que mais? VALORES norteadores para as ações de uma equipe multiprofissional Eqüidade Acolher a dignidade e a diversidade de indivíduos, grupos e necessidades Excelência Solidariedade Respeito
42 Integridade VALORES norteadores
E o que mais? VALORES norteadores para as ações de uma equipe multiprofissional Eqüidade Garantir um desempenho compartilhado, ético e confiável Excelência Solidariedade Respeito Integridade
43 Alcance de objetivos INDIVIDUAIS Alcance de objetivos ORGANIZACIONAIS
Participação da pessoa na equipe multiprofissional em saúde E o que mais? EFICIÊNCIA EFICÁCIA Como fazer as "coisas" certas... Fazer o que deve ser feito... Como fazer certo as "coisas"... Como fazer o que tem para ser feito... Alcance de objetivos INDIVIDUAIS promoção, prestígio, maior salário, carreira, segurança pessoal, cursos de pós-graduação, cargos, etc... Alcance de objetivos ORGANIZACIONAIS resolutividade, humanização da assistência, equidade, redução de custos, valorização e crescimento da equipe, etc...
44 AVALIAÇÃO das ações da equipe multiprofissional função diagnóstica
E o que mais? início durante a cada período função diagnóstica função formativa função somativa "informações sobre o conhecimento prévio das coisas e das pessoas, bem como sobre os seus interesses e necessidades" "permite detectar dificuldades no momento em que elas surgem como também estabelecer planos imediatos de adequação e atualização" "fornece uma visão mais precisa do desempenho do usuário em relação à sua condição física e dos profissionais em relação às suas condutas na equipe"
45 OBJETIVOS atenção integral à saúde
E o que mais? OBJETIVOS para a formação de uma equipe multidisciplinar atenção integral à saúde 1º. qualquer proposta de intervenção deverá agregar às ações de interdisciplinaridade, os princípios norteadores do SUS: integralidade, eqüidade, universalidade. 2º. a resolutividade das ações deverá caracterizar-se pela humanização da assistência, assegurando acolhimento e vínculo.
46 O indivíduo Futuro? Passado? Cultura/tradição PERGUNTAS! RESPOSTAS!
numa equipe multidisciplinar E o que mais? Quem sou? Passado? Cultura/tradição RESPOSTAS! Futuro? Empreendedorismo Inovação PERGUNTAS!
47 A SÍNDROME do empregado... E o que mais?
1ª. Depende de terceiros para trabalhar 2ª. Exige supervisão 3ª. Só busca conhecimentos na sua especialidade 4ª. Não busca conhecer como funciona a saúde pública para poder contribuir na melhoria do atendimento 5ª. Apega-se com o que existe: não se preocupa com o que não existe 6ª. Não sabe identificar e aproveitar oportunidades 7ª. Não é agente de inovações e não muda a si mesmo 8ª. Faz mais do que aprende e tem medo do erro 9ª. Realiza o sonho dos outros e não o seu
48 5. CONCLUSÃO COMPETÊNCIA HABILIDADE CONHECIMENTO ATITUDES
Saber fazer acontecer Alcançar resultado por meio do conhecimento Transformação do conhecimento em RIQUEZA Mudança, INOVAÇÃO e empreendedorismo HABILIDADE Saber fazer Aplicação do conhecimento Transformação do conhecimento em resultado RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS CONHECIMENTO Saber Saber o que e como Informação organizada e estruturada REFERENCIAL COGNITIVO ATITUDES Pró-atividade Empatia Ética HUMILDADE CIENTÍFICA
49 PRINCIPAIS DESAFIOS Trabalho árduo, engloba equipe multi-profissional
Conclusão PRINCIPAIS DESAFIOS Trabalho árduo, engloba equipe multi-profissional " A ação multiprofissional requer clareza e definição das relações inter-pessoais, da interdisciplinaridade e da comunicação. " Treinamento continuado: Estudo, pesquisa e ações interdisciplinares
50 Contatos: marques.novojr@gmail.com marques.novojr@ufscar.br
II Encontro Internacional de Estudantes de Educação Física 14 a 18 de janeiro de Foz do Iguaçu - PR - Brasil Contatos: © JMNovo Jr. 2012