Observatório de Contação de História em Espaços Etnoformativos - Departamento de Educação
Observatório de Contação de História em Espaços Etnoformativos
O Programa "Observatório de Contação de História em Espaços Etnoformativos " (resolução Nº 123/2017) é uma proposta de extensão, do Grupo de Pesquisa FORMARSER, que visa formar contadores de histórias residentes da UEFS que possam desdobrar a arte de contar histórias, na formação de outros interessados, tanto na ação artística quanto na formação e nos estudos teóricos sobre o tema.
Para isso, empreende dois Projetos:
GRUPO RESIDENTE DE CONTADORES DE HISTÓRIAS DA UEFS - FEIRA DE SANTANA – BAHIA: Trata-se da formação de um grupo de contadores de histórias formado por estudantes da graduação e membros da comunidade interna e externa da UEFS, que já fizeram o curso de extensão na área ou a disciplina optativa EDU 925 Formação de Contadores de Histórias: Conta Comigo! A ideia é que eles possam desdobrar a arte de contar histórias, na formação de outros interessados, tanto na ação artística quanto na formação e nos estudos teóricos sobre o tema, como também em suas práticas de sala de aula no momento em que assumirem o papel de educadores e/ou em outros espaços Etnoformativos.
ATELIÊ DE NARRAÇÃO ORAL - DOIS PASSARINHOS: A formação de um grupo de contadores mirins (faixa etária dos 07 aos 12 anos), oriundos do Centro de Educação Básica da UEFS (CEB), que atuem na Brinquedoteca e em espaços etnoformativos como disseminadores da formação de plateia, da cultura popular e do interesse ao mundo literário.
Espera-se com essas atividades que os envolvidos nessas ações ampliem conhecimentos necessários para o crescimento pessoal e, no caso dos adultos, também profissional, por meio da palavra oral e da aprendizagem colaborativa, conceito oriundo das tecnologias que tão bem se articula com essa arte milenar.
O grupo de extensão nasceu no final de 2017 e desenvolve, até então, atividades de estudo e constituição de repertório para eventos como:
XI Feira do Livro;
II Feira de graduação;
Rodas de histórias em escolas públicas;
Para isso, há reuniões quinzenais em que os participantes se encontram para estudar as histórias escolhidas, ensaiá-las e prepará-las para rodas, mostras e espetáculos de narração oral.
BRAGA, Simone M. SANTOS, Luciene S. LOPES, Aaron Roberto de M. Mitologia dos Orixás: Mostra Artística Interdisciplinar envolvendo alunos de Licenciatura. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 26, n. 48, p. 223-239, jan./abr. 2017.
CARMO, Maria Cláudia Silva & PAIM, Ana Verena Freitas. Quando os Currículos transbordam: uma experiência com o ato de currículo observatório formativo no PARFOR/UEFS. Livro eletrônico: Currículo, formação e trabalho docente- Anais do XII Colóquio sobre questões curriculares/VIII Colóquio Luso- brasileiro de questões curriculares, 2017, ISBN: 978-85-87987-06-8.