v. 6 (2022): Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais: Estratégias do Plano Nacional de Educação II
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) entrega mais um volume dos Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais. Trata-se de uma entrega responsiva às determinações da Lei 13.005 de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a qual incumbiu a este Instituto a tarefa de publicar estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Plano.
Esse esforço envolve a construção, a atualização e a divulgação periódica dos indicadores definidos para o monitoramento dos objetivos traçados pela lei. Mas também requer a produção de análises, estudos e pesquisas que possibilitem uma apreensão mais detalhada e contextualizada sobre os desafios que se impõe a concretização das metas.
Assim, é com muita satisfação que assistimos aos Cadernos chegarem ao seu 6º volume, cumprindo uma de suas mais relevantes atribuições regimentais do Inep: produzir e disseminar informações, diagnósticos, estudos e pesquisas para subsidiar a formulação, o monitoramento e a avaliação de políticas e programas em educação.
Parabéns à Diretoria de Estudos Educacionais (Dired) por garantir a disseminação de evidências sobre o desenvolvimento da educação brasileira. Parabéns à Coordenação Geral de Instrumentos e Medidas Educacionais (Cgime) pela coordenação das competências técnico-científicas de seus pesquisadores na produção dos estudos.
Introdução: Análise das estratégias do Plano Nacional de Educação II
Gustavo Henrique Moraes, Ana Elizabeth M. de Albuquerque
Quais são os níveis adequados de aprendizado para os estudantes brasileiros da educação básica construindo uma proposta nacional
Como expandir as matrículas Em cursos técnicos? uma análise das estratégias do Plano Nacional de Educação
Gustavo Henrique Moraes, Ana Elizabeth M. de Albuquerque, Robson dos Santos, Susiane de S. Moreira O. da Silva
Panorama dos alunos de educação em tempo integral no brasil proposta de análise das estratégias da meta 6 do plano nacional de educação no período de 2014/2019
Gabriela Thamara de Freitas Barros, Adolfo Samuel de Oliveira
Os impactos dos planos de carreira na valorização dos professores da educação básica pública municipal
Márcio Alexandre Barbosa Lima, Alexandre Ramos de Azevedo
É possível erradicar o analfabetismo absoluto no brasil até 2024?
Bolivar Alves Oliveira
Balanço dos dez anos da política federal de cotas na educação superior (Lei nº 12.711/2012)
Adriano Souza Senkevics, Ursula Mattioli Mello
A qualidade da oferta e do acesso ao ensino superior de graduação no brasil segundo as estratégias das metas 12 e 13 do plano nacional de educação