Excesso de cobrança teria motivado alunas a sabotarem água de professora em Santa Catarina - Educação - Vida e Estilo: Informações - Zero Hora
Excesso de cobrança teria motivado alunas a sabotarem água de professora em Santa Catarina
Meninas confirmaram que misturaram medicamentos e ainda colocaram líquido da privada na garrafinha entregue à docente
09/09/2017 - 12h43min | Atualizada em 09/09/2017 - 12h45min
Quatro alunas de uma escola municipal de Jaraguá do Sul, em Santa Catarina, admitiram ter misturado comprimidos à água de uma professora da classe. As meninas, com idade entre dez e 11 anos. Além das substâncias, elas também teriam enchido uma garrafa de água da docente, em uma das ocasiões, com água da privada. Para a diretora da unidade, Carla Fabiane de Medeiros Grutzmacher, esse tipo de situação jamais foi presenciada por ela.
O fato veio à tona na última terça-feira (6), quando um colega da classe das alunas teria contado a história para a mãe dela. A garota teria tido uma desavença com outra menina e, por isso, resolveu contar o fato. A mãe a obrigou a falar sobre o caso na escola. No final da aula, por volta das 11h30, a direção da unidade mandou bilhetes para os pais de toda a turma, solicitando uma reunião extraordinária. Um boletim de ocorrência também foi registrado.
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De acordo com Carla, a professora ficou chocada quando descobriu a situação e está muito abalada com o ocorrido. Em certa ocasião, a docente relatou ter sentido gosto diferente na água, mas nunca desconfiou que as alunas pudessem sabotar o líquido. Após a constatação do fato, ela continuou ministrando normalmente as aulas. Na segunda-feira, ao retornar à escola, a educadora irá decidir se continuará dando aula para a turma.
— As medidas que são cabíveis a nós, estamos fazendo. Mas tomando muita cautela, por se tratar de crianças menores e também para proteger a professora que está muito abalada — afirmou.
Ele salientou que a professora não relatou nenhum mal-estar ou problema de saúde decorrente da ingestão da água contaminada. Para ele, essa situação evidencia a dificuldade da educação no país. O problema não seria a falta de estrutura das unidades de ensino, mas, sim, a responsabilidade indevida que é atribuída às escolas.