ReP USP - Detalhe do registro: Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970
Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 (2006)
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL; PESQUISA EDUCACIONAL; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; HISTORIA DA EDUCAÇÃO; MUDANÇA SOCIAL
Resumo: O Centro Brasileiro e os Centros Regionais de Pesquisas Educacionais foram instituições criadas no interior da estrutura do Ministério da Educação e Cultura, em 1955. A finalidade principal dos Centros era realizar pesquisas cujos resultados pudessem ser utilizados na elaboração de uma nova política educacional capaz de tornar a educação escolarizada, efetivamente, um dos fatores favoráveis ao desenvolvimento econômico e social que se processava, em diferentes ritmos, nas diversas regiões do país àquela época. A partir da identificação dos projetos de pesquisa que foram propostos por todos os Centros, durante todos os anos em que neles foram desenvolvidas atividades de pesquisa, foi possível constatar a existência de dois períodos distintos em sua produção: um, transcorrido do início do funcionamento dos Centros até, aproximadamente, 1961; e, outro, que começou em 1962 e se estendeu até o princípio da década de 1970. Tendo em vista o objetivo de compreender as mudanças apresentadas pelos projetos de pesquisas dos Centros nos dois períodos identificados, foram estabelecidas relações entre essas mudanças e os diversos propósitos que orientaram a realização daqueles projetos, assim como com as políticas educacionais promovidas pelo governo federal entre as décadas de 1950 e 1970. Os resultados alcançados indicam que os Centros passaram da condição de instituições que se propunham a gerar subsídios científicos à tomada de decisões políticas relativasà educação, através da realização de pesquisas que enfatizavam a interpretação das relações existentes entre a educação escolarizada e as mudanças em curso na sociedade brasileira, para a condição de instituições que subsidiavam a implementação de políticas previamente elaboradas por outras instâncias de poder, promovendo a realização de pesquisas cuja ênfase se circunscrevia à análise de aspectos internos ao funcionamento da escola
FERREIRA, Márcia dos Santos; BEISIEGEL, Celso de Rui. Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970. 2006.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/ >.
Ferreira, M. dos S., & Beisiegel, C. de R. (2006). Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/
Ferreira M dos S, Beisiegel C de R. Centros de Pesquisas do INEP: pesquisa e política educacional entre as décadas de 1950 e 1970 [Internet]. 2006 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-150919/