Fonte: ANDE – Brasil
a primeira, homenagear a nossa língua mãe – o latim – adotando o radical EQUO que vem de EQUUS;
a segunda, homenagear o pai da medicina ocidental, o grego HIPÓCRATES de Loo (458 a 377 a.C.), que no seu livro "DAS DIETAS" já aconselhava a prática eqüestre para regenerar a saúde, preservar o corpo humano de muitas doenças e no tratamento de insônia e mencionava que a prática eqüestre, ao ar livre, faz com que os cavaleiros melhorem seu tônus. Por isso, adotou-se TERAPIA que vem do grego THERAPEIA, parte da medicina que trata da aplicação de conhecimento técnico-científico no campo da reabilitação e reeducação;
a terceira foi estratégica: quem utilizasse a palavra EQUOTERAPIA, totalmente desconhecida até então, estaria engajado nos princípios e normas fundamentais que norteiam esta prática no Brasil, o que facilitaria o reconhecimento do método terapêutico pelos órgãos competentes.
A palavra Equoterapia está registrada no Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI, do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio, com o Certificado de Registro de Marca n.º 819392529, de 26 de julho de 1999.
As atividades equoterápicas devem ser desenvolvidas por equipe multiprofissional, que envolva o maior número possível de áreas profissionais nos campos da saúde, educação e equitação.
Praticante de Eqüoterapia
Objetivos da Eqüoterapia
São os objetivos gerais da Equoterapia:
A interação com o animal, desde os primeiros contatos e cuidados preliminares até a montaria, desenvolve, novas formas de comunicação, sociabilização, confiança em si mesmo e auto-estima.
A reeducação através do equilíbrio traz ao portador de necessidades especiais, no mínimo, a possibilidade de melhorar seu autoconhecimento.
Proporcionará melhorar:
No plano da mobilidade (jogo articular, força muscular, equilíbrio, reduzir os espasmos e melhorar a sincronização das atividades, e obter, além disso, maior resistência).
No plano psico-motor, proporcionar noção de espaço na coordenação dos movimentos e na integração correta do corpo.
Admissão dos Praticantes
O processo de admissão inicia com a indicação médica, fisioterapêutica, psicológica ou educacional, feita por profissional devidamente habilitado.
O ingresso definitivo dar-se á após a avaliação do candidato nas áreas médica, psicológica, fisioterapêutica, fonoaudiológica e pedagógica, confirmando a indicação referida no artigo anterior
No ato admissão a família do praticante firmará o "Termo de Compromisso da Família", declarando acatar as prescrições relativas à vestimenta obrigatória para as sessões, à freqüência, à segurança física do praticante e à autorização a divulgação de imagens do praticante em qualquer meio de comunicação.
Quando houver coincidência das sessões com o horário escolar do praticante, a admissão poderá ser feita para meio turno.
Áreas de Aplicação da Eqüoterapia
É sabido que cada indivíduo, portador de deficiência e/ou com necessidades especiais, tem o seu "perfil", o que o torna único. Isto evidencia a necessidade de formular "programas personalizados", que levem em consideração as exigências para aquele indivíduo, naquela determinada fase de seu processo evolutivo.
a primeira, com intenções médicas, com técnicas terapêuticas, visando a reabilitação;
As áreas de aplicação da Eqüoterapia são:
reabilitação, para pessoas portadoras de deficiência física e/ou mental;
A quem se destina a eqüoterapia
Os pacientes que buscam os benefícios da Equoterapia são crianças, adolescentes e adultos com alterações como:
Distúrbios psíquicos e emocionais:autismo, fobias, psicoses;
Alterações compormentias: agressividade, nervosismo, stress, timidez, insônia, hábitos sedentários;
Retardo no desenvolvimento, problemas de aprendizagem, inadaptação social;
Disfunções neurológicas com alterações motoras: paralisia cerebral, acidente vascular cerebral, traumatismo cranioencefálico;
Síndromes deversos: Síndrome de Down, Síndrome de Rett, Síndrome de Jadson, Síndrome Dechene, Síndrome de Edward;
Problemas sensoriais, visuais, auditivos e fonológicos;
Problemas ortopédicos: Alterações e desvios posturais, déficits de equilíbrio, degenerações articulares, seqüelas de traumatismos, amputações, deficiências congênitas;
Patologias reumáticas: artrite reumatóide adulta e infantil, gota;
Problemas respiratórios: asma, bronquite, efisema, patologias pulmonares obstructivas crônicas, sequëlas cirúrgicas e/ou traumáticas.
Como o praticante chega até a Eqüoterapia
Indicado por um profissional da área de saúde atestando o seu diagnóstico, e que o paciente pode freqüentar as sessões de Equoterapia.
Na secretaria do Centro são feios a ficha de inscrição e agendada as avaliações com os profissionais da Equoterapia.
O praticante após passar por todos os profissionais é encaminhado para fazer sua aproximação com o cavalo acompanhado pela equipe e estará em condições de começar a freqüentar as sessões de Equoterapia.
Passam a serem feitas as progressões terapêuticas que são:
Fase da aproximação/motivação
Aspectos a observar para as avaliações:
Maior disposição nas execuções das tarefas
Participação prazerosa nas atividades
Maior facilidade na aprendizagem formal
Equilíbrio mais satisfatório
Orientação espaço-corporal mais precisa
Criatividade mais acentuada
Menor inibição
Espírito de colaboração e solidariedade mais evidentes
Progressiva afirmação da liderança
Aceitação própria no contexto social
Minimização dos distúrbios comportamentais.
IMPORTANTE SALIENTAR QUE O PRATICANTE EM QUESTÃO, CARREGA CONSIGO A MARCA DA DEFICIÊNCIA, QUE ELE NÃO PODE ESCONDER, MAS PODE DIVIDI-LO AO SER INCENTIVADO, PODEREMOS ENCORAJAR O PRATICANTE A OBTER A INDEPENDÊNCIA SOBRE O CAVALO E AO MESMO TEMPO AMENIZAR AS DIFICULDADES ESPECÍFICAS QUE A DEFICIÊNCIA LHE IMPÕE.
O programa equoterápico do Centro de Equoterapia de Uruguaiana é desenvolvido em três momentos fundamentais, na utilização do cavalo:
HIPOTERAPIA – "Cavalo Instrumento" – Dependência. – É onde o cavalo se torna um instrumento dotado de ritmo, oscilação e corpo, é o aproveitamento do seu andar rítmico e tridimensional do passo do cavalo./li>
REEDUCAÇÃO EQUESTRE – "Cavalo Pedagógico" – Semi-autonomia. – Uso do cavalo na busca da coordenação global com fins pedagógicos, utiliza-se a arte equestre em seu máximo e é indicada a pacientes com um mínimo de autonomia.
PRÉ-ESPORTE – "Cavalo como Realidade Social" – Autonomia – Atividade na qual se trabalha o grupo, com o objetivo de organizar o espaço e o tempo, objetivando sua inserção social.
Todo Centro de Equoterapia deve ter um médico responsável, não havendo necessidade de sua atuação permanente.
Este profissional médico poderá fazer a avaliação clínica quando o praticante não tiver sido avaliado pelo seu próprio médico, com o objetivo de indicar ou contra-indicar a prática de equoterapia.
O médico dá respaldo à equipe interdisciplinar em todos os aspectos clínicos e, em particular, na alta do praticante.
A equipe deve ser a mais ampla possível, composta por profissionais das áreas de saúde, educação e equitação, especializados na reabilitação e/ou educação de pessoas portadoras de deficiências e/ou com necessidades especiais, tais como: fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, psicólogo, professor de educação física, pedagogo, fonoaudiólogo, assistente social e outros.
A composição mínima da equipe deverá contar com profissionais de fisioterapia, psicologia e equitação.
Mais freqüentes: paralisia cerebral, encefalopatias, síndrome de Down, autismo, deficiência auditiva, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, acidente vascular cerebral, seqüelas de meningite, distrofia muscular, psicose infantil e retardo no desenvolvimento neuropsicomotor.
Raros: distrofia muscular de Duchene, Síndrome de Jadson, Síndrome do envelhecimento precoce, síndrome de Guillan Barré e Síndrome de Edward.