Os principais objetivos são familiarizar os alunos com os vestibulares, ensiná-los a administrar bem o tempo disponível e habituá-los a definir uma estratégia para a resolução das questões.
Os plantões de dúvidas são horários, no período da tarde, que um professor da disciplina se disponibiliza para sanar todas as dificuldades dos alunos.
Esses plantões acontecem diariamente, a partir da 1ª semana de aulas e se estendem pelo ano todo.
Há também, na escola, uma sala de estudos que, juntamente com os plantões de dúvidas, permite que o aluno tenha sempre próximo de si um plantonista qualificado para solucionar qualquer dúvida sobre a matéria, ou sobre a resolução dos exercícios contidos nos cadernos de atividades e nos livros da Coleção Objetivo.
AULAS DE ATUALIDADE
SISTEMA DE INFORMAÇÃO POR COMPUTADOR – TAREFANET
Quando o seu filho, que passa horas e horas navegando pela internet, disser que está fazendo deveres de casa, acredite. Provavelmente ele está utilizando o serviço Tarefanet Objetivo.
Trata-se de um projeto desenvolvido pela Universidade Paulista (Unip) que permite ao aluno resolver exercícios do caderno de tarefas (TC) de forma interativa. Além dos exercícios resolvidos com o professor em classe, o "internauta" tem, em casa, acesso às resoluções, apresentadas passo a passo, e associadas à teoria por meio de textos. Fazendo uso de mais esse recurso para auxiliar no aprimoramento do aprendizado, o aluno pode navegar de acordo com seu interesse e ritmo próprio.
Os cursos avançados consistem em aulas especiais, destinadas a aprofundar assuntos específicos exigidos nos exames vestibulares. Os aprofundamentos em Física, Química, Matemática e Interpretação de textos constituem recursos que o Colégio Objetivo coloca à disposição dos candidatos às carreiras mais concorridas, para que tenham um melhor preparo e segurança no momento de enfrentar os grandes vestibulares.
O setor de Psicologia Educacional do Objetivo Jundiaí dispõe de um serviço de orientação vocacional. Encontros mensais são oferecidos aos nossos alunos, com debates em relação à escolha profissional. Grupos formados por alunos do ensino médio trabalham o autoconhecimento, a descoberta das profissões e a escolha da carreira. Testes e entrevistas vocacionais também podem ocorrer, além de visitas às universidades, feiras de profissões e um ciclo de palestras organizado na própria escola.
TOPA – TRABALHO DE ORIENTAÇÃO PARA ADOLESCENTES
O Topa é um projeto de nossa escola, oferecido aos alunos do ensino médio, que tem como objetivo levar o jovem a se conhecer melhor, a refletir sobre as mudanças que estão ocorrendo consigo e a estabelecer seu papel na sociedade. Os encontros, que acontecem mensalmente, são dinâmicos, com temas do interesse e necessidade do aluno, permitindo assim, que ele possa trocar informações, ideias, opiniões e reavaliar seus valores, conceitos, comportamentos.
Além de ser uma proposta pedagógica, é também um projeto social, pois a ideia do voluntariado traz a esperança de um futuro melhor, com cidadãos mais críticos e atuantes.
Grupos de alunos se reúnem semanalmente e desenvolvem projetos educacionais em algumas creches de Jundiaí, sob a supervisão da orientadora do setor de psicologia.
O Objetivo realiza todos os anos a festa de formatura para alunos do 3º ano do ensino médio. São belas festas que contam com a participação de pais, professores e funcionários, em merecida homenagem aos vitoriosos formandos.
É escolha do (a) aluno (a) participar dessa festa, que irá abrilhantar e finalizar uma etapa na vida dos alunos.
Além do aspecto formal do ensino, o Objetivo Jundiaí dá especial atenção e estímulo às práticas de atividades culturais e esportivas. Através delas procuramos fortalecer nos alunos as noções básicas de convivência social e estimular o desenvolvimento de sentimentos e conceitos, tais como: solidariedade, ética, responsabilidade e espírito esportivo.
Com um acompanhamento profissional qualificado, o Objetivo Jundiaí dispõe de um departamento de Educação Física e Esportes com profissionais do mais alto nível, capazes de acompanhar o aluno desde a iniciação esportiva, bem como ministrar treinamentos específicos que visam à formação de equipes representativas do colégio.