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Titulação: Doutora em Letras – UFF
Área de Atuação: Ensino de língua portuguesa; Letramentos; Formação de professores; Linguagem; escola.
Mini-Currículo: é graduada em Letras (UFJF), Mestre em Linguística (UFJF) e doutora em Letras/Estudos Linguísticos (UFF). Fez estágio pós-doutoral na UEL aprofundando seus estudos no campo do Interacionismo Sociodiscursivo. É professora dos cursos de graduação em Letras e Pedagogia da UFJF, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação (linha Linguagens, Culturas e Saberes). Atuou, por 10 anos, no ensino básico, na rede municipal de Juiz de Fora e no Colégio de Aplicação João XXIII da UFJF. Coordenou PIBID de Letras/Português durante os anos de 2012 e 2013 e desenvolve, atualmente, projetos de extensão em parceria com professores de ensino fundamental e médio. Líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Ensino e Práticas sociais (LEPs), vinculado ao Núcleo FALE da UFJF (Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino), coordena pesquisas na área de gêneros textuais, letramentos e formação de professores de Língua Portuguesa.
Núcleo de pesquisa: Núcleo FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino
Grupo de pesquisa que coordena: Linguagem, Ensino e Práticas sociais – LEP's
Objetivos: As pesquisas do grupo trazem resultados que incidem diretamente na formação inicial e continuada de professores, na reflexão sobre práticas de ensino de Língua Portuguesa na escola básica – relativas à aprendizagem por gêneros textuais -, nos processos de ensino e aprendizagem, em materiais didáticos, resultados esses advindos de pesquisas, dissertações e teses produzidas a partir dos pressupostos teórico-metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) em conjunto com outras perspectivas teóricas e disseminados em forma de publicações, cursos, comunicações em eventos, assessorias, bem como em produção de materiais pedagógicos.