Plano de aula - 9º ano - Reescrita de resenha para publicação final
Plano de aula: Reescrita de resenha para publicação final
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Envie aos alunos o link do vídeo do slide Introdução, e peça que eles o assistam e respondam às perguntas: "Vocês têm o hábito de reescrever seus textos? Qual é a importância da reescrita?" Peça que os alunos enviem, por mensagem de texto ou por áudio, as suas respostas ao WhatsApp da turma (que pode ser criado para facilitar o contato dos alunos com o professor durante as aulas de Língua Portuguesa).
Em um áudio, dê uma nova orientação: peça que os alunos, baseados na revisão da primeira versão da resenha produzida na aula passada, façam uma reescrita do texto, realizando as alterações necessárias. Oriente os alunos que, pelo WhatsApp, entrem em contato com o colega que revisou o seu texto para tirar dúvidas e receber novas dicas. Terminada a reescrita, peça que os alunos enviem os seus textos por e-mail ou compartilhem o arquivo pelo Google Docs.
Envie aos alunos um áudio convidando um grupo de voluntários para criar e administrar um blog. Peça que esse grupo poste as resenhas produzidas pelos colegas (envie os textos a eles). Oriente que todos compartilhem o blog em suas redes sociais, de forma a divulgar o trabalho feito em sala de aula. Estimule a deixarem seus comentários nos textos dos colegas por meio do blog, promovendo interações nas páginas.
Proponha que as famílias divulguem o blog em suas redes sociais e deixem seus comentários e apreciações nos textos publicados, de forma a promover uma interação na página, reconhecendo o trabalho dos alunos.
Título da aula: Reescrita de resenha para publicação final
Finalidade da aula: Reescrever as resenhas, a partir das orientações dadas pelos colegas e professor, com o objetivo de aprimorar o texto para posterior publicação em um canal de compartilhamento.
Objeto(s) do conhecimento: Revisão/ edição de texto informativo e opinativo
Habilidade(s) da BNCC: EF69LP08
Esta é a décima-quinta aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.