10.02.2019 às 08h29
No seu livro A Era da Irracionalidade (1982), livro que gosto sempre de reler quando me sinto escurecer no que à minha profissão diz respeito, o seu autor, Charles Handy diz isto: Mais tarde cheguei à conclusão de que não aprendi nada na escola de que me lembre agora (…). Pois é! Vivo com esta preocupação constante. Para que serve concretamente o que ensinamos? Serão as aprendizagens consideradas essenciais verdadeiramente isso que pretendem ser? Como dar a volta aos conteúdos obrigatórios da disciplina de Português quando nem eu própria consigo explicar de forma convincente a utilidade prática da capacidade de identificar a função sintática do complemento oblíquo e do predicativo do sujeito numa frase? É claro que os mais puristas ficarão aos saltos quando lerem este texto. Tentem entender, por favor. O que eu quero mostrar-vos é que, perante trinta alunos que não sabem escrever Português, o que eu preciso mesmo é de, quando finalmente os consigo sentar e calar a todos, ter tempo para que eles escrevam e para que eu os consiga ensinar a escrever. E não resta tempo para muito mais…
Talvez assim não repetissem, um dia mais tarde, a frase de Charles Handy. De outro modo, parece-me difícil que a não repitam…