“Do ponto de vista institucional – que envolve as políticas, os programas e as relações interpessoais –, deve se considerar que as instituições comprometem sua atuação quando deixam de oferecer um serviço qualificado às pessoas em função da sua origem étnico racial, cor da pele ou cultura. Esse comprometimento é resultante do racismo institucional.”
Ao perceber que tinha um filho autista, meu medo não era “não ter um filho aceito na sociedade”, porque afinal somos pretos e periféricos e a sociedade não nos aceita. Nós aprendemos a resistir em meio à estrutura racista que nos cerca. Meu maior medo em relação ao meu filho deixou de ser preocupação e passou a ser a urgência, sendo o Luiz um menino preto e autista não verbal.
Há uma vivência que não é contada sobre as famílias periféricas: abordagem policial, uma realidade comum, mas autoritária, dentro das favelas. Um questionamento urgente surgiu em minha cabeça: ao “autistar” pelo meu bairro, meu filho não seria confundido pela polícia com um suspeito? Será que os policiais iriam ouvi-lo? Será que daria tempo de ele sinalizar que não fala? Sabemos como a polícia nos aborda e como somos tratados. A resposta é não. Ele não seria ouvido. Luiz e outros garotos negros, neurodiversos ou não, sequer têm direito de fala ou de explicação.
Esses dados se confirmam quando temos pesquisas que afirmam que no nosso país, a cada 23 minutos, um jovem negro é assassinado.