Browsing by Author Borralho, António Manuel Águas
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22-Nov-2019 Contributo para a avaliação docente: um estudo a partir de professores de um departamento de uma instituição superior de Timor Leste Jesus, Bernardete de
2010 Desenvolvimento do sentido de número no ensino básico: um estudo no sétimo ano de escolaridade Lopes, Ana Paula
2001 Didáctica da matemática e formação inicial: um estudo com três futuros professores Borralho, António Manuel Águas
2009 O Estado da Arte em Educação Inclusiva: O Pensamento de Profissionais Detentores de Boas Práticas Grácio, Maria Luisa; Borralho, António Manuel Águas; Candeias, Adelinda; Pomar, Clarinda; Chaleta, Elisa; Pires, Heldemerina; De Vreese, Jean-Claude; Bernart, Eva; Facó, Carmem; Evans, Jenny; Cabral, Natália; Brodin, Jane; Ljusberg, Ana-Lena
2014 Estudo sobre a avaliação do desempenho dos docentes do 3º ciclo do ensino básico e secundário do Alentejo: identificação de indicadores e procedimentos considerados relevantes pelos docentes Martins, Luís Manuel Barão
2009 Formação de Professores para a Escola Inclusiva: Algumas Perspectivas Europeis Pomar, Clarinda; Grácio, Maria Luisa; Borralho, António Manuel Águas; Candeias, Adelinda; Pires, Heldemerina; Chaleta, Elisa; De Vreese, Jean-Claude; Bernart, Eva; Falcó, Carmem; Evans, Jenny; Cabral, Natália; Brodin, Jane; Ljusberg, Ana-Lena
2016 A importância do sentido do saber: o caso da matemática presente na pesca no Município de Salinópolis Pinheiro, Lucivaldo Vieira
16-Dec-2016 Organização do processo de ensino e aprendizagem por ciclos: um estudo sobre o aproveitamento escolar dos alunos em matemática e língua portuguesa Apoluceno, Almir Ferreira
2011 Perspectivas do professor e alunos sobre avaliação formativa e aprendizagem em matemática: um estudo de caso com uma turma do 8º ano de escolaridade do processo de experimentação do programa de matemática do ensino básico Delgadinho, Sofia Teresa Ribeiro
2013 Práticas avaliativas dos profesores de matemática do 9º ano do ensino fundamental em escola pública em Belém do Pará Viana, Mônica Nazaré Sanches Figueiredo
29-Apr-2019 Práticas de um professor, participação dos alunos e pensamento algébrico numa turma de 7º ano de escolaridade Barbosa, Elsa Maria de Figueiredo Isabelinho Domingues
2011 Relatório na prática de ensino supervisionada realizada no Agrupamento nº 2 de Évora - Escola Básica Integrada André de Resende e Escola Secundária Gabriel Pereira, em ensino da matemática no 3º ciclo do ensino básico e no secundário Mira, Vitor Manuel Simões
1994 Resolução de Problemas: Processos Cognitivos, Concepções dos Professores e Desenvolvimento Curricular Fernandes, Domingos; Borralho, António Manuel Águas; Amaro, Gertrudes
1995 Resolução de Problemas: Uma Perspectiva para Abordar o Ensino/Aprendizagem da Matemática Borralho, António Manuel Águas
2012 Vivências de alunos e professores no uso da plataforma Moodle como complemento às aulas presenciais de química para o 1º ano do ensino médio: um estudo de caso Sobreira, Lúcia Helena Rodrigues