23 TEMA 4: EU E OS OUTROS SOMOS NÓS CICLO I OBJETIVO Reconhecer o direito à diferença, aceitando a si mesmo e aos outros com respeito. CONTEÚDO Alteridade: eu e os outros somos nós. CONVERSANDO SOBRE Um dos propósitos do trabalho com este conteúdo é promover uma reflexão com os estudantes para que percebam que, apesar das diferenças individuais, sejam elas físicas, sociais ou étnicas, somos todos seres humanos, iguais. Temos as mesmas necessidades de ser saudáveis e felizes, de nos alimentar e de viver bem em comunidade, como qualquer pessoa no mundo. Podemos ir mais longe no entendimento de que essas necessidades, uma vez supridas, garantem qualidade de vida. Cabe notar que não se restringem apenas à espécie humana, mas envolvem toda a biodiversidade. Por exemplo: percebemos que, na natureza, os diferentes seres vivos tendem a se agrupar, como os peixes em cardumes, os gansos em bandos, as árvores em florestas, etc. Todos buscam a manutenção da vida com qualidade. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS NECESSÁRIOS Globo terrestre. Mapa-múndi. Papel-bobina ou outro. CD com música sobre o tema felicidade. ATIVIDADE 1 Coloque uma música que aborde o tema felicidade, ou ainda sonhos, paz, natureza. Escreva no quadro-de-giz frases que evoquem temas relacionados a uma vida de qualidade, ressaltando a beleza e a harmonia que existem na natureza, da qual fazemos parte. Sugestões: Eu e a natureza somos um. Conviver é saber acolher o outro com carinho e atenção. A felicidade consiste na vida em harmonia com todos os seres. Leia e comente o significado das frases com os estudantes. 23