No próximo dia 6 de março comemora-se o Dia Europeu da Terapia da Fala. Para sensibilizar os alunos surdos da EB2,3 de Lamaçães relativamente à importância deste profissional na sua educação e formação, as terapeutas desta escola organizarão uma tarde dedicada ao tema. Os alunos serão distribuídos por grupos e realizarão atividades sobre as características da sua audição e sobre as áreas da linguagem exploradas nas sessões de terapia.
Desta forma, pretende-se criar um ambiente lúdico, com interação entre os pares. As sessões são normalmente individuais e, com esta atividade, os alunos poderão refletir em conjunto e lançar questões sobre o tema.
Terapeuta Sofia Maia Couto e Terapeuta Liliana Costa
tags: terapia de fala
publicado por Luisa Campos às 20:43
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2 comentários:
De porsinal a 8 de Março de 2013 às 02:14
Olá,
Convido todos a visitar o website www.porsinal.pt.
É uma plataforma de conhecimento da cultura surda.
Cumprimentos
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De Luisa Campos a 10 de Março de 2013 às 22:04
Convite aceite, embora já conhecêssemos o site.
Obrigada.
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.Blogue da Educação de Surdos Lamaçães
Este blogue tem como objectivos a divulgação de actividades, novidades e informações entre todos os profissionais (docentes e técncios) e entre estes e os Encarregados de Educação. Deve ser um espaço de partilha, com dinamização e participação frequente de todos.
.Educação Bilingue
Os alunos Surdos profundos podem/devem optar pela opção bilingue, beneficiando, assim, de todos os recursos que o AEL pode oferecer.
.Intervenção precoce
O atendimento precoce e intervenção junto dos bebés surdos e das suas famílias e/ou cuidadores é um dos princípios que defendemos e que reputamos de importância decisiva no sucesso futuro da pessoa surda.
.LGP
A LGP é a língua natural da comunidade surda Portuguesa. É uma língua visuo-motora com todas as características das línguas orais.
.Português 2ª língua
Para os alunos surdos de opção bilingue, o Português deve ser apresentado/ensinado através da metodologia das línguas não maternas, isto é, adaptado à aprendizagem visual.