Maio 2011 - BoaProva Blog
A ácida crítica ao sistema educacional potiguar feita pela professora Amanda Gurgel na Assembleia Legislativa do RN tem um contexto um pouco mais amplo.
Tenho cravado nos meus favoritos alguns links para artigos que ajudam a explicar o atual estado de coisas na educação básica. Vamos a eles:
– Para a socióloga Magda de Almeida Neves, da PUC Minas, "a sociedade identifica o trabalho da professora com o de uma mãe e, para ser atenciosa, delicada, meiga, de acordo com os valores culturais, não é preciso qualificação profissional. [...] Tudo isso contribui para o baixo reconhecimento do papel da professora." Lembrando que mais de 4 em cada 5 professores da educação básica são mulheres.
– Além disso, 1 em cada 5 professores não tem diploma de ensino superior. Obviamente, a má formação não se limita a estes: os bacharelados não são locais de formação de professores. Some, ainda, a esse quadro o fato de que as licenciaturas não têm formado adequadamente os professores...
– A desvalorização não é só salarial. O desprestígio, já disse a professora Amanda, é institucional. Professores que acabaram de assumir cargos em concurso na educação básica paulista largam o emprego, apesar da estabilidade, por conta da falta de condições de trabalho.
E o desabafo da professora Amanda? Já ficou na história... Afinal, tem gente que acha que professor é super-herói, sabe-tudo etc... Poucos percebem o quanto a educação brasileira é ineficaz.
TO: Clima absurdamente previsível?
No ano passado, em maio, "entre a noite do dia 21 [sexta] e a madrugada do dia 22 [sábado], nuvens de grande desenvolvimento vertical associadas a áreas de instabilidade resultaram em chuva forte, raios e rajadas de vento entre o sudeste do Pará e norte do TO", diz relatório do CPTEC-Inpe.
Depois de um período significativo de seca, coisa de um mês, veio essa chuva que não chegou a Gurupi mas cujos raios eram visíveis no horizonte. Em Palmas, muitas placas de trânsito e de publicidade se deslocaram ou caíram.
Este ano o clima está mais "amazônico" aqui. A influência parece chegar mais a sul em 2011.
E não é que, para cair de novo na sexta-feira à noite, vem hoje, 20 de maio, essa chuva intensa que não aparece desde 25 de abril? Coincidência?
Seja como for, é a chuva de maio, fechando o nosso inverno.
Colômbia: V Congreso Nacional de Enseñanza de la Física
Começou hoje e vai até sexta-feira o V Congreso Nacional de Enseñanza de la Física, em Bogotá, Colômbia.
Evento liderado pelas já tradicionais universidades da área, a Pedagógica Nacional e a Distrital Francisco José de Caldas, pretende reunir os pesquisadores locais da área.
Muitos deles estarão presentes em outubro ao V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, também em Bogotá, também organizado pelas duas universidades colombianas, mas também com a participação da Universidade Estadual Paulista, a Unesp.
Coleção de atalhos
Como às vezes faço, segue uma coleção de atalhos que achei interessantes e que não aproveitei no tempo certo para fazer uma postagem...
- Pesquisa sugere que quem dorme direito tem a memória funcionando melhor. Pois é: fiquei noites sem dormir tentando convencer aluno de que cursinho de dia inteiro era furada... Está aqui a prova!
- Na reportagem "Físicos aprovam 'séries nerds' de TV", da Folha de S.Paulo, tem um monte de gente conhecida minha... Ai! Assinante Folha/UOL, clique aqui!
- Hélio Schwartsman explica um pouquinho sobre a Teoria de Resposta ao Item, que normaliza as notas e deixa candidatos e provas diferentes poderem ser comparados diretamente. Na Folha.com, é livre.
- Leonardo Sakamoto se pergunta o que leva um torcedor a protestar com violência um resultado esportivo e nada fazer acerca dos temas cotidianos que reduzem a sua dignidade, como má saúde,, má educação, mau transporte público... Está aqui no blog dele.
- A cidade de San Fernando, no México, tomada pelo narcotráfico, violência e achaques, virou cidade fantasma. Há, sempre, um temor de que o Brasil possa sofrer deste tipo de mal... Reportagem em espanhol no Yahoo!México.
- Texto sobre Matética na Wikipédia (em inglês). Matética é a ciência do aprender, em contraste à Didática, a ciência do ensinar.
P.S.: Fui ver agora se o Inep mantinha no site os CPF's dos elaboradores do Enem (ver postagens anteriores)... Retiraram.