“Em crianças típicas, a aquisição de habilidades de amizade é baseada em uma habilidade inata que se desenvolve ao longo da infância em associação com mudanças progressivas na habilidade cognitiva, e modificada e amadurecida através de experiências sociais. Infelizmente, as crianças com Síndrome de Asperger não são capazes de depender em habilidades intuitivas em ambientes sociais como seus colegas e devem confiar mais em suas habilidades e experiências cognitivas. Crianças e adultos com Síndrome de Asperger têm dificuldade em situações sociais que não foram ensaiadas ou preparadas” – Tony Attwood
O autor lembra que crianças com Síndrome de Asperger podem ser muito honestas e falar o que está em suas mentes, já que elas ficam tão preocupadas com a verdade que podem se esquecer dos sentimentos das outras pessoas. Uma das coisas que elas precisam aprender é a não contar a verdade o tempo inteiro, especialmente porque isso pode causar problemas nos relacionamentos sociais – embora esse contexto seja aplicado à infância, vale lembrar que essa mesma dificuldade está presente na adolescência e na fase adulta.
“Os adultos com síndrome de Asperger são mais propensos a ler do que falar sobre seu interesse, que pode tornar-se um passatempo ou mesmo uma fonte de emprego. O adulto é considerado especialista em um assunto especializado que pode ser reconhecido em um hobby ou grupo de interesse, ou ele ou ela pode ser empregado para fornecer informações ou conselhos sobre este área especializada. Pessoas com síndrome de Asperger são especialistas por natureza” – Tony Attwood