O Líder em Mim Competências socioemocionais e o combate às intolerâncias - O Líder em Mim
02 maio, 2019 | Publicado por Líder em Mim
Mundo globalizado, pessoas ainda intolerantes
A consciência e a busca por ações em prol de uma cultura de paz, empatia e respeito às pessoas são bases para o desenvolvimento das competências socioemocionais. O jovem estudante, ao compreender noções como as de amabilidade e engajamento com os outros (e vivenciá-las), potencializa o desenvolvimento das competências cognitivas (interpretar, refletir, pensar abstratamente, além de generalizar aprendizados). No ensino de história, por exemplo, o desafio é aprender com os eventos passados, especialmente os grandes conflitos, para que cada um seja fragmento de consciência coletiva para não repeti-los.
Aprendendo com as intolerâncias da história
Como exemplo, podemos citar os eventos da Segunda Guerra Mundial, no que concerne ao Holocausto e ao antissemitismo. É possível relacionar tais acontecimentos e a discriminação contra o povo judeu com intolerâncias que, inclusive, seguem presentes na sociedade atual. Para além das leituras de textos, dinâmicas que contemplam as habilidades socioemocionais são fundamentais para assimilar o conteúdo e as motivações humanas envolvidas.
Outro evento também com grande impacto na história moderna é a crise dos refugiados em todo o mundo. A crise econômica, social e política recente da Venezuela, por exemplo, trouxe 96 mil refugiados e migrantes venezuelanos ao Brasil. É essencial que o aluno compreenda, além do contexto histórico, a importância da solidariedade aos nossos vizinhos – e como fazer isso de maneira efetiva. A conscientização de lembrar, também, que qualquer um pode se tornar refugiado.
Crise dos refugiados: a importância da solidariedade
Não sem razão, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) propõe para os alunos o seguinte aprendizado em relação ao ensino de História no 9º ano: