AUTOR Maria Beatriz Machado Bonacelli
Maria Beatriz Machado Bonacelli (9)
Ana Maria Nunes Gimenez (2)
Maria Carolina Foss (2)
Baixa Eficiência no Uso dos Recursos de Pesquisa e Desenvolvimento em Instituições Públicas de Pesquisa Brasileiras: Análise de Cadeias Causais
Autoria: Fernanda Stringassi de Oliveira, Maria Beatriz Machado Bonacelli.
Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 25, n. 3, p. 62-95, Setembro-Dezembro, 2019. 34 página(s).
Palavras-chave: Administração da pesquisa	, Gestão de projetos de pesquisa	, Instituições públicas de pesquisa	, Planejamento estratégico situacional	, Políticas públicas
Considerações Sobre o Sistema Paulista de Inovação a Partir das Políticas para Demanda
Autoria: Maria Carolina Foss, Maria Beatriz Machado Bonacelli.
Fonte: Desafio Online, v. 4, n. 3, p. 113-129, Setembro-Dezembro, 2016. 17 página(s).
Palavras-chave: innovation law	, innovation system	, public policy	, science and technology
The Brazilian state of São Paulo has a remarkable capacity in science, technology and innovation (ST&I), holding important universities, research institutions, funding agencies and enterprises research and development centers. During the last fifteen years new public policies aiming to promote innovation were established in Brazil. Although the robustness of São Paulo innovation system and the innovation laws in force, there are still bottlenecks to overcome in the São Paulo innovation system. This study aims rethink the innovation system of São Paulo under the demand-side policies approach. Our method is based on a descriptive and documental analysis, from the data and information available by governmental agencies, ministries and institutes. Our results suggest that the review of public policies on ST&I shall emphasize the demand-side combined with the state capacities in turn.
Rethinking the Innovation System of São Paulo Under the Demand-Side Policies Approach
Fonte: Desafio Online, v. 4, n. 2, p. 22-40, Maio-Agosto, 2016. 19 página(s).
Resenha: - Public universities and regional growth – insights from the University of California - (Martin Kenney e David C. Mowery (Eds.) - 2014)
Autoria: Ana Maria Nunes Gimenez, Maria Beatriz Machado Bonacelli.
Fonte: Revista Brasileira de Inovação, v. 15, n. 1, p. 179-182, Janeiro-Junho, 2016. 4 página(s).
Proposta de disciplina de propriedade intelectual a partir de práticas de ensino em instituições selecionadas
Autoria: Ana Maria Nunes Gimenez, Maria Beatriz Machado Bonacelli, Ana Maria Carneiro.
Fonte: Gestão & Conexões, v. 2, n. 2, p. 52-74, Julho-Dezembro, 2013. 23 página(s).
Palavras-chave: Ensino da propriedade intelectual; Educação superior; universidade do século XXI; Direitos da propriedade intelectual; Disciplina de propriedade intelectual
Este artigo apresenta questões abordadas em trabalho de pós-graduação desenvolvido na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que dizem respeito ao ensino da propriedade intelectual. Partiu-se da análise de iniciativas internacionais e nacionais ("boas práticas" no ensino da propriedade intelectual), bem como das recomendações da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (OMPI), de referencial teórico e de estudo de caso – a Unicamp, o que permitiu a proposição de curso/disciplina sobre propriedade intelectual como contribuição às discussões sobre o tema.
Resenha: - Institutionalizing impact evaluation within the framework of a monitoring and evaluation system - (Michael Bamberger (org.) - 2009)
Autoria: Maria Beatriz Machado Bonacelli.
Fonte: Revista Brasileira de Inovação, v. 11, n. esp., p. 239-244, Julho, 2012. 6 página(s).
Autoria: Marconi Edson Esmeraldo Albuquerque, Maria Beatriz Machado Bonacelli.
Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 17, n. 3, p. 592-616, Setembro-Dezembro, 2011. 25 página(s).
Palavras-chave: Ciência, Tecnologia e Inovação	, Evolução da Qualidade na Sociedade Contemporânea	, Excelência em Desempenho	, Institutos de Pesquisa e Desenvolvimento	, Modelos de Excelência Gerencial
Programas de excelência em desempenho organizacional têm se proliferado mundo afora, transbordando sua filosofia e diretivas para além da indústria. O interesse de diferentes organizações por processos de avaliação se deve à evolução dos modelos de excelência gerencial (MEGs) americano e europeu. No Brasil, o MEG do Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ) vem se propagando como referência para a constituição de programas de premiação em várias áreas. Os institutos e centros de pesquisa (ICPs) brasileiros, destacadamente os de natureza pública, têm enfrentado nas últimas décadas uma forte pressão em relação à necessidade de gerarem recursos que garantam sua manutenção e sobrevivência. Isso tem exigido dessas organizações um reposicionamento estratégico, de forma a obter vantagens a partir das interações que estabelecem com os demais atores do sistema de inovação. Dessas instituições têm sido demandadas uma maior capacidade de resposta e a formulação de suas ações com base em diretrizes estratégicas consistentes. Evidentemente, os mecanismos de gestão passam a ter uma importância singular para que se alcancem os objetivos traçados. Este artigo tem por objetivo analisar o movimento pela excelência gerencial nos ICPs brasileiros, capitaneado pela Associação Brasileira das Instituições de Pesquisa Tecnológica (ABIPTI) e materializado no Projeto Excelência na Pesquisa Tecnológica (PEPT). Para tanto, buscam-se referenciais: i) que permitam a descrição e análise da evolução da qualidade na sociedade contemporânea, tendo como marcos os modelos de produção americano e o japonês; ii) que possibilitem a compreensão da criação e desenvolvimento dos principais prêmios de qualidade, inclusive o brasileiro; e iii) que ajudem a compreender as transformações na área da pesquisa científica e tecnológica. Além de revisão bibliográfica sobre o assunto, foram examinados documentos referentes ao PEPT, o que possibilitou uma melhor compreensão do contexto de sua criação, o papel da ABIPTI nesse processo e a escolha do PNQ como modelo a orientar a mudança nos sistemas de gestão dos institutos participantes. Uma das principais conclusões a que chegou esse trabalho é que o PEPT tem tido dificuldades em difundir a 'excelência em gestão' nos ICPs e uma das razões para isso é a dificuldade encontrada pelos mesmos em internalizar processos de gestão em suas estruturas, a exemplo do MEG/PNQ.