Assunto: Imagine-PanGea
Competição realizada em parceira com o Projeto Imagine é destaque na revista internacional 'Nature'
O Imagine-PanGea, primeiro concurso de popularização científica de caráter multicultural e multilinguístico, foi destaque na edição desta semana da revista Nature, um dos mais prestigiosos periódicos científicos do mundo, que acaba de completar 148 anos de existência. A competição, que envolveu estudantes de mestrado e doutorado de diferentes países em desenvolvimento, foi uma realização do Projeto Imagine da UFSC, em parceria com a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e duas redes internacionais de popularização da ciência, a RedPOP da América Latina e o African Gong da África.
O Imagine-PanGea é uma competição de popularização científica com foco em públicos da América Latina, África e Caribe que conta com o apoio de três grandes organizações de popularização científica: African Gong (Pan-African Network for the Popularization of Science; Technology and Science Communication), RedPOP (Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología de América Latina y el Caribe) e SBPC.
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Vídeos vencedores do Imagine-Pangea são lançados na 69ª Reunião da SBPC
Ramos: gosto pela ciência. Foto: divulgação
Realizada este ano na Universidade Federal de Minas Gerais, a 69ª Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), foi o cenário para o lançamento dos quatro vídeos vencedores do Imagine-PanGea, a primeira competição de comunicação científica multilinguística e multicultural, que tinha como foco os públicos da América Latina, Caribe e África.
O vencedor da América Latina e 1º colocado geral, João Marcelo Silva, foi convidado pela SBPC a participar da cerimônia de lançamento e receber pessoalmente dos organizadores um certificado de Comunicador Científico de Excelência.
O melhor vídeo de cada continente e os três melhores na classificação geral serão traduzidos para 14 idiomas, incluindo línguas nativas como Guarani, Quechua e Iorubá e divulgados em toda a África, América Latina e Caribe, através da rede de parceiros. Em seu lançamento, eles já estão legendados em português, espanhol, francês e inglês.
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Imagine-PanGea, competição de popularização científica, divulga vencedores
Competição de popularização científica de caráter intercontinental, multicultural e multilinguístico, com foco em públicos da África, América Latina e Caribe, o Imagine-PanGea divulgou melhor de cada continente e os três melhores na classificação geral. Entre os vencedores, o 3º e o 2º lugares ficaram com estudantes de pós-graduação da UFSC, Greyce Luci Bernardo e Ricardo Gutiérrez Garcés (natural da Colômbia, país alvo de seu projeto de mestrado).
Em breve os vídeos traduzidos dos vencedores serão postados.
Primeiro lugar: João Marcelo Silva (Brasil)
"O papel do compartimento vegetal na dinâmica de metais pesados em estuários e sua influência na preferência alimentar de consumidores primários"
Segundo lugar: Ricardo Gutiérrez Garcés (Colômbia)
"Diálogos interculturales y los instrumentos astronómicos históricos (IAH) en la educación geográfica"
Terceiro lugar: Greyce Luci Bernardo (Brasil)
"Programa de intervenção sobre habilidades culinárias: adaptação, aplicação e avaliação do impacto nas práticas alimentares de estudantes universitários no Brasil"
Melhor apresentação da África: Boris Brice Legba (Benin)
"Propriété antioxydante des extraits d'une plante P utilisée au Bénin vis à vis du radical DPPH"
Melhor apresentação da América Latina: João Marcelo Silva (Brasil)
"O papel do compartimento vegetal na dinâmica de metais pesados em estuários e sua influência na preferência alimentar de consumidores primário"
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O Imagine-PanGea, o primeiro concurso de divulgação científica multilinguístico do mundo, está com inscrições abertas até 19 de maio. Parceria do o Projeto Imagine com SBPC, RedPOP e African Gong, o objetivo é democratizar o conhecimento e despertar o gosto pela ciência em pessoas que teriam pouco ou nenhum acesso ao universo científico – o foco são os públicos da América Latina, Caribe e África.
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