Infâncias na escola: o direito à Aprendizagem e ao Encantamento
Diálogos entre tempos, espaços e conexões
29 e 30 de agosto de 2019. Novo Hamburgo / RS
O 6º Simpósio Brasileiro de Educação Infantil e 31º Simpósio de Educação Infantil do Vale do Rio dos Sinos e Caí pretende reunir profissionais na área da educação e demais interessados para qualificação.
Tradicional entre os profissionais na área da educação, o evento ocorre quando os ipês florescem, no mês de agosto.
Em 2019, o Simpósio espera aproximadamente 600 participantes. Palestras, minicursos e atividades para gestores e familiares farão parte da programação.
1º dia / 29 agosto
2º dia / 30 agosto
Abertura Cultural - Dr. Nélio Spréa - Parabolé Educação e Cultura - Curitiba
Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças na BNCC e na Prática Pedagógica – Palestrante: Dra. Silvia Helena Cruz
A Educação Infantil no Contexto de uma Política Municipal para a Primeira Infância Promotora do Desenvolvimento Integral da criança – Palestrante: Me. Vital Didonet
Clique aqui para conhecer os Minicursos
Educação Socioemocional: estratégias de intervenção na relação entre professor e criança – Palestrante: Dr. Renato Maiato Caminha
Pensando a Infância em Contexto Urbano a partir de um olhar para a Infância Indígena Brasileira – Palestrante: Dra. Lea Tiriba
- História dos Brinquedos – Câmara Municipal de Porto Alegre – Memorial
- Crianças na Mídia: Tempos de Discriminação e Direitos Humanos – Grupo de Pesquisa Criança na Mídia – FEEVALE
30 de agosto - 12h30min
Estande da OMEP
Lançamento do Livro: Cimento na Janela e outras histórias sobre a vida na Escola – Grupo Criançar - Santa Maria/RS
Evento para gestores e demais interessados
29 de agosto - 14h às 16h30min
O plano municipal pela primeira infância e o impacto no investimento no começo da vida – Ministrante: Me. Vital Didonet
Evento gratuito – Clique aqui para se inscrever
Evento para pais e demais interessados
29 de agosto - 19h30min às 21h30min
Sala de Conferências Unidade Fundação Evangélica
Nossos filhos em tempos de conexões: benefícios e cuidados – Ministrantes: Dr. Nélio Spréa e Dra. Hosana Alves Gonçalves
Investimento: R$ 15,00 (público geral) / R$ 7,50 (pais de alunos de escola pública) – Venda de ingressos nas Unidades da IENH
Silvia Helena Cruz
Silvia é Graduada em Psicologia, Mestrado e Doutorado em Psicologia Escolar no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – USP. Pós-Doutorado na Universidade do Minho (Braga-Portugal). Professora titular da Faculdade de Educação da UFC... saiba mais
É professor, bacharel e licenciado em Filosofia e em Pedagogia, com Mestrado em Educação na Universidade de Brasília. Tem mais de 30 anos de experiência em políticas públicas na América Latina, na área dos direitos das crianças... saiba mais
Professor, pesquisador na área das emoções, diretor de ensino do InTCC Brasil, professor convidado na universidade autônoma de Barcelona. Criador do protocolo clínico e Preventivo TRI. Mestre em Psicologia, doutor na UAlg, Portugal. saiba mais
Educadora-ambientalista, professora da Escola de Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu/UNIRIO)... saiba mais
Escolha dois minicursos (um para cada dia):
1- Experimentar é ir além, brincar é ir além
Ministrante: Nélio Spréa
Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Dirige a Parabolé Educação e Cultura, onde desenvolve projetos de arte-educação que são ofertados em escolas e instituições sociais. É palestrante atuante nos cursos de formação de professores das redes municipais de ensino em várias regiões do Brasil. Diretor de espetáculos e autor de livros, filmes e CD's.
2- O brincar livre na escola: um caminho de observação fenomenológico
Ministrante: Sandra Eckschmidt
Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenadora da Escola de Educação Infantil de Pedagogia Waldorf Casa Amarela e da Formação em Pedagogia Waldorf de Florianópolis. Conselheira do Projeto Território do Brincar. Atua na área da infância, do brincar, educação infantil e narrativas autobiográficas sobre a infância. Pesquisadora do Núcleo Infância Cultura e Arte.
3- Brincar pra quê? Como brincar na escola? O brincar e seus mistérios
Ministrante: Tânia Ramos Fortuna
É pedagoga, tendo se especializado em Jean Piaget. Mestre em Psicologia Educacional e Doutora em Educação. É professora de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre/ RS. Nesta Universidade, criou e dirige o Programa de Extensão Universitária "Quem quer brincar?", no qual realiza diversas ações de formação continuada sobre jogo, brinquedo, ludicidade, brincadeira e educação.
Este minicurso ocorrerá somente no dia 30/08.
4- Interações Educadora-bebê: acompanhando e promovendo o desenvolvimento nos primeiros anos de vida
Ministrante: Gabriela Dal Forno Martins
Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Psicologia e psicóloga pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-doutorado em andamento no Programa de Pós-graduação em Educação da PUCRS. É também pesquisadora colaboradora do Núcleo de Infância e Família (NUDIF) da UFRGS e atuou como professora do curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Taquara.
5- Os Benefícios do Bilinguismo na Cognição Infantil
Ministrante: Luciana de Souza Brentano
Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Especialista em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira (UFRGS), Especialista em Neurocognição e Aprendizagem (IENH), graduada em Letras - Inglês. Professora por mais de 20 anos. Integrante do Laboratório de Bilinguismo e Cognição da UFRGS, Coordenadora e professora da Pós-Graduação em Educação Bilíngue e Cognição (IENH). Também é Coordenadora do Currículo Bilíngue da IENH.
6- A Escrita como Experiência na Educação Infantil
Ministrante: Sabrina Vier
Graduada em Letras e Literaturas da Língua Portuguesa pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2001), especialista em Estudos Linguísticos do Texto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), Mestre (2008) e Doutora (2016) em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente com os temas enunciação, alfabetização e letramento, enunciação e literatura, discurso e ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Atualmente, é professora nos Cursos de Licenciatura, Administração – Gestão para Inovação e Liderança e Relações Internacionais (UNISINOS) e na Educação Básica (IENH).
7- Processos criativos e lúdicos na escuta das crianças
Ministrante: Waléria Fortes de Oliveira
Doutora em Educação pela UFRGS, professora de Psicologia da Educação da UFSM e coordenadora do Grupo Criançar.
8- Mediações entre Arte, Infâncias e os Campos de Experiências
Ministrante: Daniela da Rosa Linck Diefenthäler
Graduada em Artes Visuais – UERGS. Mestre em Educação – UFRGS. Proprietária e coordenadora do Mirabolando Espaço de Arte.
Este minicurso ocorrerá somente no dia 29/08.
9- Descoberta, Encanto e Magia - A Música que contagia!
Ministrante: Michele Andrioli Batista
Técnica em Música (EST), Graduada em Pedagogia (FEEVALE) e Especialista em Música: Ensino e Expressão (FEEVALE).
10- Documentação Pedagógica e Práticas docentes potencializadoras na Educação Infantil
Formação: Magistério, Graduada em Pedagogia e Especialização em Educação Infantil.
Caroline Roberta Steigleder
Formação: Magistério - séries iniciais; Graduada em Pedagogia - Educação Infantil e séries iniciais; Curso de Especialização em Educação Infantil pela OMEP - Porto Alegre; Especialista em Coordenação Pedagógica - UFRGS; Especialista em Educação Bilíngue e Cognição - IENH. Atua como professora de Educação Infantil no Município de Novo Hamburgo e como Coordenadora Pedagógica na Unidade Pindorama - IENH.
11- A linguagem Matemática que permeia as Experiências na Educação Infantil
Ministrante: Delci Heinle Klein
Graduada em Matemática. Especialista em Educação Matemática e Psicopedagogia. Mestrado e Doutorado em Educação. Atua como professora no Instituto Superior de Educação Ivoti e CESUCA.
De 02 de junho até 01 de julho
De 02 de julho até 10 de agosto
10 a 20 pessoas R$ 180,00 (para cada participante)
21 a 30 pessoas R$ 170,00 (para cada participante)
Acima de 30 pessoas R$ 160,00 (para cada participante)
Antes de efetuar a inscrição, solicite cupom de desconto pelo e-mail simposio@ienh.com.br
Parcelamento em até 3x no cartão. A parcela mínima é de R$ 75,00
Envie seu comprovante para o e-mail simposio@ienh.com.br
Os Minicursos devem ser escolhidos no momento da inscrição. As vagas são limitadas.
Os certificados serão digitais e estarão disponíveis em www.ienh.com.br/certificados a partir do dia 09 de setembro de 2019, necessitando do CPF e data de nascimento informados na inscrição.
Serão disponibilizadas opções de Food Truck e Restaurante para alimentação no evento.
Para mais informação sobre o evento, entre em contato conosco:
Informações 51 3594 3022 - simposio@ienh.com.br
Silvia é Graduada em Psicologia, Mestrado e Doutorado em Psicologia Escolar no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – USP. Pós-Doutorado na Universidade do Minho (Braga-Portugal). Professora titular da Faculdade de Educação da UFC. Leciona, desenvolve pesquisas e publica na área da Educação Infantil. Integra o Comitê Diretivo do Fórum de Educação Infantil do Ceará-FEIC. Fez parte do Conselho Municipal de Educação de Fortaleza, do Grupo Gestor do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil-MIEIB, da coordenação do GT 7 e do Comitê Científico da ANPED. Participou da elaboração da primeira e segunda versões da BNCC para a etapa da Educação Infantil.
É professor, bacharel e licenciado em Filosofia e em Pedagogia, com Mestrado em Educação na Universidade de Brasília. Tem mais de 30 anos de experiência em políticas públicas na América Latina, na área dos direitos das crianças. Tem sido convidado por diversos Países (Governos, Ministérios de Educação e Universidades, OEI, UNESCO, UNICEF, OEA) para debates, conferências, elaboração de estudos e projetos para a educação infantil. É membro da Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar – OMEP, tendo sido seu presidente para a seção Brasil, vice-presidente para a América Latina e Vice-Presidente Mundial (1980 a 2002).
Professor, pesquisador na área das emoções, diretor de ensino do InTCC Brasil, professor convidado na universidade autônoma de Barcelona. Criador do protocolo clínico e Preventivo TRI. Mestre em Psicologia, doutor na UAlg, Portugal.
Educadora-ambientalista, professora da Escola de Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu/UNIRIO). Graduada em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (1974), mestre em Educação pela Fundação Getúlio Vargas/RJ (1988) e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/PUC-Rio (2005). Coordenadora do Grupo de Pesquisa "Infâncias, Tradições Ancestrais e Cultura Ambiental (GiTaKa) e do Núcleo Infâncias, Natureza e Artes/NiNA/UNIRIO. Atua no campo da Educação Infantil, em interface com a Educação Ambiental, a Educação Popular e a Educação Escolar Indígena.
Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Mestre em Psicologia (Cognição Humana, PPGP, PUCRS) e Doutora em Psicologia (Cognição Humana, PPGP, PUCRS) no Grupo Neuropsicologia Clínica e Experimental (GNCE), com período sanduíche na Universidade de Salamanca (Espanha). Membro da Brazilian Neuropsychology Network. Autora do livro "Como escrever um laudo neuropsicológico", da editora Pearson. Professora no Curso de Psicologia e coordenadora da Especialização em Neurocognição e Aprendizagem da IENH.