Se não fosse pelo tabu, ele teria mais liberdade para dizer sim ou não. Se bem que o proibido também tem o seu prazer e aí sim poderia haver o fetiche de se excitar com o proibido.
Tive minha primeira relação sexual aos 9 anos de idade, com um amigo da minha irmã 8 anos mais velho que eu. Eu nem sabia direito o que estava acontecendo, não houve violência apenas um pedido inusitado que eu demorei a atender.
Acredito que tenha sido bom, pois cedi em todas as ocasiões em que ele me procurou pra ficar roçando seu pênis por entre minha nádegas (houve apenas uma tentativa de penetração, na primeira ocasião, quando chorei e ele nunca mais tentou. Mas nem todo tempo ele foi tão legal.
Como todo hetero fdp ele contou para os seus amiguinhos que me começaram a me procurar às vezes sozinhos, às vezes em grupo, ameaçando contar para os meus irmãos o que havia acontecido entre eu e o fulano caso não fizesse o mesmo com eles.
Resumindo: fui abusado por um grupo de rapazes dos 9 aos 12 anos (quando me mudei de residência) e confesso que, tirando o medo de que a historia caísse nos ouvidos da minha familia (como acabou acontecendo mais tarde), não fiquei com nenhum trauma. Claro que esse intensivão precoce acabou influenciando minha sexualidade como um todo, mas meu único arrependimento é de não ter aproveitado mais!
Os seus comedores devem ser héteros e metidos a homofóbicos, que falam mal de bicha em público. Mas, sem os viadinhos, eles não teriam tido tanto prazer na vida. Fazer sexo com mulher custa caro. Os viadinhos são gratuitos e de qualidade. rsrs
Sobre esta pergunta que você traz, sugiro pensar nos termos e conceitos que a estruturam. Pensar criticamente no termo “trauma”; trazer à toma o que entendemos por “criança” hoje; compreender porque a relação sexual entre um adulto e uma criança é um crime; compreender que a criança em seu processo de constituição de sujeito e indivíduo está inserida em uma lógica de subordinação e dependência, então, o adulto precisa estar consciente do limite que lhe assiste e não tomar de seu poder para subordinar sexualmente o outro; problematizar essa ideia reiteradora e até vazia de abusador = ex abusado, isto é uma generalização que não corrobora para uma abordagem realmente atenda do problema.
Sugiro o vídeo do professor Christian Dunker, para uma iniciação na compreensão do que vem a ser trauma: https://www.youtube.com/watch?v=_RUtzGca1dE
Sugiro o livro “Pedofilia Pedofilias”, de Cosimo Shinaia, publicado pela USP para se compreender a dimensão imensa que o termo “pedofilia” atinge.
Há, em nome de uma suposta proteção das vítimas, uma explícita contenção das discussões sobre esta temática. Generaliza-se que discutir tal coisa seria relativizar o papel do abusador ou abusadora. Se pensarmos por esta lógica, podemos deduzir também o contrário: não falar sobre tal tema implica necessariamente no silêncio que não traz à tona o "crime" cometido ou transtorno sexual do abusador ou abusadora. Nisto, envolvido numa suposta proteção à vítima, o silêncio se torna simultaneamente um compactuar velado e uma “segurança” para que os casos de abusos reais não sejam expostos, o que protege quem abusa. Não basta simplesmente buscar um perfil supostamente certo do que seria um real abusador ou abusadora, nem tão pouco generalizar de modo que tudo caiba como tal violência, é necessário compreender que a relação entre a criança e o adulto tem de estar mediada por um fazer que não impõe sobre ela uma demanda de realização da fantasia ou patologia daquele que tem sobre ela (a criança) um fazer de subordinação. Sobre a questão da vulnerabilidade ou imaturidade psíquica do abusador ou abusadora, tal dado complexifica ainda mais a questão, uma vez que se tal pessoa não tem maturidade para responder ao ato de abuso que cometeu, então, seria ele ou ela também vítima? O mais difícil nestes casos não é necessariamente responder isto, por incrível que pareça, mas sim, responder como agir (em termos psicanalíticos) para sensibilizar e conscientizar o adulto abusador que suas ações não podem acontecer, uma vez que fere alguém que não desprende da mesma força ou mesma consciência (ou inconsciência) que quem abusa. Mas as crianças sabem se defender destes casos, não podemos subestimá-las nisso. As crianças choram, ficam distante daquele ou daquela na qual se sente vulnerável, mostra certos comportamentos que até então não eram comuns, denunciam de diversos modos o abuso que sofrem, etc. Sobre educação na escola para conter o abuso sexual infantil, tenho a dizer que ele é importante, contudo ele não deve partir de um pressuposto que criminaliza de modo generalista o pai, a família, ou as pessoas próximas. O abuso existe, é criminalizado e precisa ser prevenido, e isto começa reconhecendo que não se pode generalizar a partir da maximização da violência nem tão pouco descartado em função de sua subestimação. Discutir, falar, por pontos de vistas, ouvir todas as partes envolvidas e interessadas é um caminho mais promissor do que impor silencio desmedido ou simplesmente expor sujeitos sem ter nenhum cuidado, ainda mais em tempos de veiculação de fakenews e de linchamento virtual.