Era uma Vez - Brincar Olly Toys - eCycle - Sua pegada mais leve
Era uma Vez - Brincar Olly Toys
Nessa variação, todas as peças têm ilustrações com o tema brincar: balanço, corda, bicicleta, areia, escorregador... ou vale falar das ações associadas: balançar, pular corda, andar de bicicleta, brincar na areia, escorregar, etc...
1. Coloque todas as peças na mesa, junto com a criança, identifique, nomeio e se precisar, contextualize a ilustração na vida da criança (isso ajuda muito às menores a associar a ilustração a realidade e concretude da vida dela). Por exemplo: ESCORREGADOR! Igual àquele que tem no parquinho, onde você e @ amig@ XXXXX brincam. E assim com cada uma das peças. Depois a criança pode contar quando/como brincou com cada uma das imagens. Ou vc pode deixá-la livre para contar uma história utilizando as ilustrações como 'gatilho' para ir criando a história. Ex: ontem eu fui ao parquinho do prédio e brinquei no ESCORREGADOR. Depois eu pedi para o meu pai me balançar no BALANÇO, bem alto!
2. Uma outra maneira de brincar é dividir as peças entre você, adulto, e a criança (ou mesmo entre duas crianças, a depender das idades): uma pessoa começa a história pegando qualquer peça da sua seleção. A outra pessoa escuta e seleciona uma peça da sua seleção para continuar a história; e assim por diante. Ex: a criança seleciona a AREIA e fala: ´eu adoro brincar na areia´. Você pega o MENINO NA ÁRVORE e diz: ´depois eu vi um menino corajoso que SUBIU NA ÁRVORE bem lá no alto – ele tinha braços muito fortes´. E aí ela pega a figura CASINHA e diz: ´aí voltamos para casa porque eu queria brincar de fazer bolo na minha CASINHA. ...assim por diante
3. Essa outra forma é para desafiar a memória: a criança conta uma história utilizando cada uma das peças. Depois vc repete a história todinha – pode usar as peças para te ajudar! O legal vai ser conseguir replicar as fantasias mais mirabolantes que as crianças têm! Desafio lançado?