Não acreditamos que o passado guie o presente ou que História seja um ciclo que fatalmente se repete, mas o conhecimento da História nos permite compreender o nosso tempo e prever para onde as nossas decisões nos irão conduzir. Cabe a cada um, com consciência, decidir por aquilo que realmente quer. Sabendo onde se quer chegar, pode se escolher o melhor caminho que se deve seguir.
Mas é importante avisar que nós não somos os guias, somos companheiros. Andamos ao lado do discente compartilhando um pouco daquilo que sabemos e enquanto fazemos isso aprendemos mais que ensinamos. Nossos educandos e outras pessoas que cruzam nosso caminho são os verdadeiros mestres. Eles nos completam e nos fazem “gente”, pois como já dizia o Velhinho (Freire), é a incompletude que nos torna humanos. É da natureza humana nunca estar “pronto” ou completo. Sempre haverá algo a aprender e todos têm alguma coisa a ensinar. Essa é a nossa convicção e é essa ideia que pauta a nossa atuação de docentes.
Acreditamos também que o conhecimento não é um dado a priori ou uma coisa já pronta e acabada. Para nós, o conhecimento é o fruto de uma construção. Tal como Freire, defendemos que é na interação entre os sujeitos (no diálogo) que o aprendizado se constrói. O conhecimento não sai da cabeça de um professor “sabichão” para entrar na de um aluno ignorante. Ele é concebido na interface, na troca entre esses sujeitos. É no diálogo entre o professor e o aluno que o conhecimento é produzido. É assim que ambos aprendem, se completam e se transformam.
Para concluir, defendemos também que o produto do aprendizado tem de redundar na transformação dos sujeitos, pois uma educação que não transforma não tem sentido para existir. Isso é o que Freire chamava de “educação bancária”: inútil e sem serventia, pois só vale educar se for para transformar as pessoas e através das pessoas o mundo. Uma educação para ser efetiva tem que ser transformadora, significativa e integral.
Essa é síntese do que pensamos e é essa a educação que professamos. Nossa proposta é conscientizar os educandos para que eles queiram e sejam capazes de transformar o mundo. Trabalhar por um mundo melhor é a obrigação de todos. Nossos pais e avós já fizeram a parte deles. Nos cabe agora cumprir a nossa e deixar como legado um mundo melhor para nossos filhos e netos, para todos e todas.

De que maneira o EDI (Intercâmbio Eletrónico de Dados) lhe proporciona mais provas para financiar a atividade da sua empresa
Documentos EDI avançados III - Confirmação de Receção de Mercadoria - Receiving advice message – RECADV

Descrição:Tinta cerâmica de alumínio para motor,Manutenção de automóveis e caminhões,Excelente durabilidade e acabamento