Jeduca | Ranking não é critério absoluto de qualidade, diz criadora do RUF
Imprensa precisa entender critérios de rankings universitários para explicar ao leitor diferenças na colocação das instituições
Mesa sobre ensino superior no Congresso
Pâmela Ellen
Para a criadora do RUF (Ranking Universitário da Folha), Sabine Righetti, a imprensa erra ao utilizar rankings estudantis como critérios absolutos para determinar a qualidade dos cursos universitários.
Segundo a jornalista, os indicadores têm sido utilizados pela imprensa e por instituições de ensino superior como os únicos parâmetros para decidir se os cursos de graduação são melhores que os da concorrente.
O importante, segundo Righetti, "é o jornalismo entender como os rankings funcionam e passar a informação certa do porquê a mesma universidade pode possuir diferentes colocações". As diferenças de colocação, como explicou a jornalista e pesquisadora, devem-se aos critérios adotados para criar cada tipo de ranking.
A repórter participou do painel "O que sabemos sobre o ensino superior do Brasil?", realizado nesta quinta-feira, 29, no 1º Congresso da Jeduca, que também contou com a presença de Leandro Tessler, professor do Instituto de Física da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e membro do conselho consultivo do ranking internacional de universidades QS.
De acordo com Tessler, os critérios de avaliação mudam conforme o foco do ranking. "Dependendo de quais parâmetros são analisados, a faculdade pode ter uma boa colocação em um ranking, e em outro não", explica.
O professor também aponta que os rankings não devem ser utilizados para determinar políticas públicas, já que cada um indicador tem um foco diferente.
O Shanghai Ranking Consultancy, ligado à Shanghai Jiao Tong University, foi o primeiro indicador de avaliação criado em nível internacional e desde então tem sido o responsável por disseminar essas análises universitárias pelo mundo, utilizando quatro critérios de verificação ligados a pesquisas científicas.
No Brasil, o sistema de avaliação oficial adotado pelo governo para avaliar o ensino superior é o Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), fortemente baseado no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). O sistema adota ainda uma fórmula de cálculos que leva ao CPC (Conceito Preliminar de Curso), um indicador de qualidade que avalia os cursos de graduação. A nota sempre será de 1 a 5, sendo que, se ficar com uma média entre 1 e 2, a instituição recebe a visita do Ministério da Educação para verificação dessa avaliação.
Já o RUF utiliza cinco parâmetros como indicação para análise das 195 universidades brasileiras: pesquisa científica, qualidade do ensino, internacionalização, mercado de trabalho e inovação. O Ranking Universitário da Folha foi criado em 2012, a partir da percepção de Righetti de que nos países democráticos este tipo de avaliação era feito por veículos de imprensa, enquanto e em nações não democráticas os indicadores eram produzidos pelos governos.