Valdomiro Machado Cordeiro
1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Habilitação Profissional: Técnico em Mecânica Qualificação: Assistente Técnico em Mecânica Módulo: III C. H. Semanal: 5,0 Professor: Celso H. Tamashiro I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Utilizar instrumentos de medidas mecânicas. Desenvolver desenhos e projetos com recursos de Informática. Elaborar e interpretar desenho técnico. Aplicar normas técnicas de desenho industrial. Desenvolver trabalhos com recursos de Informática.
2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 01 Avaliar recursos de informática e suas 1.1 Utilizar recursos de informática. 01 Apresentação do software dedicado 3D aplicações. 1.2 Utilizar software dedicado Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos. Executar desenhos, representações gráficas e projetos, utilizando softwares dedicados Aplicar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Desenhar componentes mecânicos. Utilizar técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos Ambientes Sketch Recursos Modelagem de peças Geração de vistas Montagem Movimento
3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Utilizar recursos de informática. Utilizar software dedicado Aplicar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Desenhar componentes mecânicos Utilizar técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos. Apresentação do software dedicado 3D - SolidWorks Ambientes; Sketch (rascunho em 2D): Recursos. Modelagem de peças; Geração de vistas. Desenho em 3D utilizando o software SolidWorks. Modelagem de peças. Modelagem de peças; Montagem; Movimento. computadores e software SolidWorks mecânico. mecânico. em 3D de peças mecânicas. s de montagem e peças em movimento. 09/02 a 27/02 02/03 a 27/03 30/03 a 24/04 27/04 a 29/05 01/06 a 03/07
4 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Avaliar recursos de informática e suas aplicações. Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos. Utilizar com desenvoltura o software SolidWorks. Dominar os comandos para elaboração de desenhos. Realizar desenhos e croquis conforme normas técnicas. Desenhar componentes mecânicos. Exercícios/listas em sala de aula e extraclasse; Observação direta in loco do desempenho do aluno; Representações e Demonstrações práticas. Clareza e Criticidade Precisão Rapidez Participação Interesse Desempenho prático evidenciando conhecimento, técnicas, objetividade e critérios. Executar desenhos, representações gráficas e projetos, utilizando softwares dedicados Utilizar Elementos mecânicos Normalizados. Elaboração de desenho de conjunto. Trabalhos práticos nos computadores;
5 Administração Central V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Apostila Conceitos Básicos do SolidWorks, IST Sistemas, 2011; - Site - Matsumoto, Élia Yathie. AutoCAD Guia Prático - 2D & 3D. Editora Érica. - Software SOLIDWORKS - Apostilas dos professores. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Recuperação contínua e paralela constituindo um processo de reorientação da aprendizagem Especificar razões da dificuldade e ou insatisfação. Aplicar técnicas de Motivação, Qualificação Pessoal e Auto-Estima. Forçar maior participação. Integração Recuperação contínua e paralela constituindo um processo de reorientação da aprendizagem VII Identificação: Nome do professor: Celso Hiroshi Tamashiro Assinatura: Data: 09/02/2015 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Consta no Plano de Trabalho Docente o desenvolvimento das competências definidas para o componente curricular. Nome do coordenador: Celso Hiroshi Tamashiro Assinatura: Data: