Ampliando o conhecimento sobre as famílias dos/as estudantes dos 3º.s Anos do Ensino Fundamental, buscamos averiguar quais as configurações familiares existentes nesse grupo. Ao observarmos as respostas à pergunta “com quem o/a estudante reside?” constatamos que as crianças possuem diversas composições familiares, sendo que as mais preponderantes são “pai e mãe e irmãos e irmãs” e “pai e mãe”.
No total dos 49 questionários que recebemos, 16 afirmaram que o/a estudante reside com o pai, a mãe e os irmãos/as e 15 afirmaram que residem com o pai e com a mãe. Embora a família nuclear ainda seja a maioria, muitas famílias apresentam configurações diferentes dessa. Em três situações o/a estudante reside apenas com a mãe e em outros três casos com a mãe, os irmãos ou irmãs e avôs. Outras configurações familiares relatadas foram: pai, mãe e avôs; apenas avôs; mãe, irmãos ou irmãs; mãe, avôs e tio; mãe e avôs; mãe e padrasto, apenas o pai; mãe, pai, tios e primos e mãe e prima.
Ainda sobre a situação social das famílias das crianças dos Terceiros Anos do Colégio de Aplicação observamos o grau de escolaridade dos pais e das mães4. Como podemos observar no Quadro 03, há uma maior concentração no ensino médio, com cerca de 39% dos pais e 40% das mães tendo completado esse nível de ensino. O segundo destaque é o ensino superior, uma vez que quase 14% dos pais e 25% das mães possuem essa formação.