Ficha para o professor: Monstros Puzzle
Monstros Puzzle
Monstros divertidos, de outro planeta, invadiram sua tela! Eles são bem coloridos e possuem várias formas.
Concentre-se e resolva os quebra-cabeças o mais rápido que puder!
(Sugestão 1) Discutir com os alunos a criação do que é o quebra cabeça.
(Sugestão 2) Trabalhar no primeiro momento, o que as crianças conhecem a respeito do jogo quebra cabeça e questionar com os alunos quantos já brincaram de quebra cabeça;
(Sugestão 3) Imprima desenhos e solicite que os alunos pintem com giz de cerra, cola colorida, lápis de cor, em seguida, faça recortes fragmentando o desenho, embaralhe e peça para que os alunos montem novamente, simulando um quebra-cabeça.
(Sugestão 4) Para as séries iniciais (educação infantil) monte quebra-cabeça com o nome do aluno. O nome do aluno pode ser escrito em baixo da foto para tornar a atividade ainda mais prazerosa.
(Sugestão 5) Confecção de tabele de TNT ou outro material emborrachado. Faça recortes no TNT semelhante ao quebra-cabeça, em seguida, promova brincadeiras com os alunos neste tapete.
(Sugestão 6) Atividade de jogos de quebra-cabeça humano, cada aluno é uma peça do jogo, na qual será construída uma figura determinada pela professora ou pela turma.
(Sugestão 7) Apresentar aos alunos do 3º ano o jogo de Sudoku e promover uma tarde ou manhã de jogos.
As crianças das décadas passadas tinham grande fascínio por quebra-cabeças. São eram atraídas pela beleza das cores, pela variedade das peças, pelo desafio de conseguir montar o que os quebra-cabeças propõem e pela dinâmica inerente à manipulação das peças. Com a popularização da internet e dos jogos online esses brinquedos tradicionais foram substituídos por jogos de luta, corrida, entre outros. No entanto, é possível unir o brinquedo tradicional as novas tecnologias. Pensando nisso, foi desenvolvido esse game, pois entende-se que no processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, esse tipo de jogo promove o desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos.
É comprovado que jogar quebra-cabeça provoca uma grande interação entre os dois hemisférios do cérebro. O lado esquerdo é responsável pela lógica enquanto que o lado direito o encarregado pela criatividade. O lado esquerdo irá se encarregar em escolher a ordem no qual as peças serão procuradas enquanto que o lado direito usará a intuição e a subjetividade para observar as peças espalhadas;