A maneira básica de estimular a criança em sua infância e adolescência é através das brincadeiras. A brincadeira é uma atividade inata, própria da infância, que permite que a criança aprenda e se relacionar com o meio ambiente. É espontânea e voluntária, alimentada por motivações e necessidades internas. O ato de brincar tem um fim em si mesmo, o qual é sua própria realização, que resulta agradável e prazerosa para a criança, assumindo um papel ativo e interativo. A brincadeira é uma atividade gratificante e estimulante que exige o funcionamento de diferentes aspectos do desenvolvimento infantil. As aprendizagens adquiridas através das brincadeiras (jogos) são assimiladas de forma mais rápida e eficaz, desenvolvendo as habilidades cognitivas que facilitarão a compreensão do ambiente.
Entre os diferentes objetivos dos jogos (brincadeiras) relacionados com o desenvolvimento das habilidades cognitivas, podemos destacar: estimular as capacidades como o raciocínio, o pensamento reflexivo e representativo e a compreensão; trabalhar a memória e a atenção através da interação com os estímulos do entorno; incentivar a diminuição do pensamento egocêntrico da criança; desenvolver a imaginação, a criatividade e a distinção entre fantasia e realidade; melhorar o desenvolvimento da linguagem e do pensamento abstrato, e desenvolver autonomia pessoal.
O esporte,algo que geralmente está relacionado à atividade física, também é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. O treinamento motor e o trabalho cognitivo envolvidos no esporte, bem como a frequência e a intensidade com que é praticado, produzem modificações a nível cerebral que ajudam no desenvolvimento e melhora as habilidades cognitivas. Durante a realização de exercício físico, ocorre a liberação de certos neurotransmissores e de endorfinas, as quais estão relacionadascom a diminuição dos níveis de estresse e ansiedade, resultando em um estado de bem-estar geral.
Os cadernos de estimulação cognitiva para crianças são utilizados por educadores para trabalhar cada uma das habilidades cognitivas como a atenção seletiva, a memória de trabalho ou a orientação, entre outras. A NeuronUP oferece exercícios de diferentes dificuldades, os quais se adaptam ao nível de desenvolvimento cognitivo de cada criança, para incentivar sua motivação.