Outros professores da Universidade foram torturados no presídio Copiapó e fuzilados no deserto do Atacama, no que ficou conhecido como “Caravana da Morte”. “Em outras universidades também foram perseguidos, torturados e mortos professores de diferentes áreas, principalmente no início da ditadura”, pontua Aiuá.
No início da década de 1980, as universidades sofreram com uma nova onda de exonerações, no mesmo período em que o Chile finalizava o processo neoliberal de privatização do ensino superior. Jaime Michelow, matemático e fundador do programa de Licenciatura Acadêmica em Matemática (LAM), foi uma das vítimas da perseguição.
Os professores que se posicionassem contra o processo de privatização do ensino eram perseguidos. “A violência física e simbólica contra os professores, intelectuais, cientistas e suas respectivas instituições prejudicaram imensamente a continuação e o surgimento de várias pesquisas científicas”, salienta Luan.
As áreas de Agronomia e Arquitetura e Urbanismo também foram impactadas pelo regime militar, por meio do fechamento do Centro de Estudos da Realidade Nacional (CEREN), do Centro de Estudos Agrários (CEA) e do Programa de Estudos e Capacitação de Trabalho, resultando na demissão de mais de 50 docentes que trabalhavam nos centros de pesquisa.
A ditadura chilena, de forma geral, reduziu os investimentos em pesquisa científica e incentivou a desindustrialização. Apenas projetos das forças armadas, e alguns relacionadas à indústria do cobre, receberam certo tipo de incentivo à pesquisa.
Em relação às semelhanças com regimes de outros países da América Latina, “Chile e Argentina tiveram ditaduras que prejudicaram imensamente as universidades e reduziram os investimentos públicos em pesquisas científicas”, aponta Aiuá. E assim como o Brasil, as duas ditaduras também sofreram a “fuga de cérebros”.