PERFIL DIDÁTICO: METODOLOGIA INOVADORA PARA POPULARIZAR CONCEITOS SOBRE O SOLO | Plataforma Espaço Digital
Artigo: PERFIL DIDÁTICO: METODOLOGIA INOVADORA PARA POPULARIZAR CONCEITOS SOBRE O SOLO
Palavra-chaves: EDUCAÇÃO EM SOLOS, ENSINO DE SOLOS, PRÁTICA PEDAGÓGICA Comunicação Oral (CO) GT 14 - Educação Ambiental Publicado em 20 de dezembro de 2017
O solo é o componente integrador de todos os ecossistemas terrestres, estando presente no cotidiano da vida das pessoas, exercendo múltiplas funções, contudo, ainda é o recurso natural menos conhecido e valorizado. A popularização do ensino de solos é importante ferramenta de educação, para minimizar os processos de degradação que avançam por todos os ambientes do planeta Terra. O trabalho objetivou apresentar a proposta do uso de novas metodologias para contextualizar os conceitos sobre solos, a partir da atividade de campo de visitação ao Perfil Didático do Solo, do campus universitário da UFCG, em Sumé. As visitas acontecem semanalmente, como proposta da Educação em Solos, onde os educandos podem ver 'in loco' as características morfológicas, manuseando o solo, numa prática dialógica e interativa. Os resultados vem apontando que as aulas de campo contribuem como prática pedagógica para disseminar conceitos sobre solos, oportunizando inovação e a troca de conhecimentos.
VITAL, Adriana De Fátima Meira et al.. Perfil didático: metodologia inovadora para popularizar conceitos sobre o solo. Anais IV CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/38196>. Acesso em: 02/12/2021 13:26
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: O PERFIL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DO MUNICÍPIO DE LAGOA DE DENTRO - PB