Guia dos Pronomes → Saiba Tudo sobre esse Tema!
É extremamente importante, para que se penetre no texto, uma noção segura dos recursos de que a língua dispõe para estabelecer a coesão textual. Aliás, esse termo é ainda mais amplo: qualquer vínculo estabelecido entre as palavras, as orações, os períodos ou os parágrafos podemos chamar de coesão.
Toda palavra ou expressão que se refere a coisas passadas no texto, ou mesmo às que ainda virão, são elementos conectores. Os termos a que eles se referem podem ser chamados de referentes. Muita atenção, pois, com os conectores. Abaixo, veja um elemento responsável pela coesão textual:
Pronomes Pessoais são conectivos usados para substituírem substantivos. Em exames públicos e vestibulares é comum o emprego acentuado de pronomes em textos. O uso de pronomes possibilita questões de semântica, de emprego e de colocação pronominal. Vejamos:
Leia o texto que segue para responder às questões 01 e 02:
[EXERCÍCIO 01] Julgue os itens a seguir.
a) No fragmento "que voltaram ao soneto" (linha.7), o vocábulo "que " tem como referente "última guerra" (linha.7).
b) Em "A Nação pagava-lhe para estudar papéis" (linha.10), o vocábulo "lhe" tem como referente "o literato-funcionário" (linha.9).
c) Em "ouvir com benignidade as 'partes' "(linha.11), o vocábulo "partes" tem como referente "quimeras pessoais"( linha.10).
d) O vocábulos "primeiro" (linha.16) e "segundo" (linha.16) tem como referentes "poeta" (linha.14) e "ficcionista" (linha.15), respectivamente.
e) O vocábulos "este" e "aquele" (linha.17) tem como referentes "rond-de-cuir" (linha.15) e "artista" (linha.15), respectivamente.
[EXERCÍCIO 02] Quanto à correção da substituição do fragmento sublinhado por pronome, apresentada no trecho em negrito, julgue os seguintes itens.
a) "A racionalização do serviço público (…) trouxe modificações sensíveis ao ambiente de nossas repartições" (linha.2-3) / A racionalização do serviço público ( …) trouxe-lhas
b) "Porque desperdiçava os minutos do seu dia, reservado aos interesses da Nação, no trato de quimeras pessoais" (linha.9-10) / Porque os desperdiçava no trato de quimeras pessoais
c) "e toca a povoar o papel da repartição com palavras"(linha.12) / e toca a povoá-lo com palavras
d) "É bem verdade que esse público, logo em seguida, ia consolar-se de suas penas na trova do poeta" (linha.14) / É bem verdade que esse público, logo em seguida, ia consolar-se delas na trova do poeta
e) "sente o peso dos regulamentos, que lhe compete observar ou fazer observar" (linha.20-21) / sente-lhe o peso
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