O UNIVERSO DAS SOCIEDADES NUMA PERSPECTIVA RELATIVA: EXERCÍCIOS DE ETNOASTRONOMIA | Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia
O UNIVERSO DAS SOCIEDADES NUMA PERSPECTIVA RELATIVA: EXERCÍCIOS DE ETNOASTRONOMIA
Érika Akel Fares Formação em História, estagiária do Planetário do Pará.
Karla Pessoa Martins Formação em Letras, estagiária do Planetário do Pará.
Lidiane Maciel Araujo Formação em Sociologia, Técnica do Planetário do Pará.
Michel Sauma Filho Formação em Geologia, Diretor do Planetário do Pará.
https://doi.org/10.37156/RELEA/2004.01.077
Etnoastronomia, constelações, diversidade cultural.
Este trabalho, desenvolvido no Planetário do Pará através de oficinas com escolas visitantes (públicas, privadas e grupos especiais), promove a popularização da Etnoastronomia, com o objetivo de difundir valores pautados na tolerância à diversidade cultural e na necessidade da convivência harmônica entre o ser humano e o meio ambiente. Através da contação de histórias e promoção de debate, é tratada a relação dos humanos com o céu desde a antiguidade até os dias atuais, tendo como apoio didático o uso de slides. Assim, são mostradas diversas concepções de origem do Universo; algumas constelações criadas no decorrer da História; e a atual forma científica de conhecer e explicar o mundo. Demonstrando-se, então, a interligação entre espaço, tempo e cultura com a visão do Cosmo. Enfatiza-se a necessidade de se pensar o mundo numa perspectiva relativa ou plural, de forma a propiciar o respeito ao ser diferente.
Fares, Érika A., Martins, K. P., Araujo, L. M., & Sauma Filho, M. (2004). O UNIVERSO DAS SOCIEDADES NUMA PERSPECTIVA RELATIVA: EXERCÍCIOS DE ETNOASTRONOMIA. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia, (1), 77–85. https://doi.org/10.37156/RELEA/2004.01.077
Paulo Sergio Bretones, ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA AMÉRICA LATINA NA PERSPECTIVA DA LIADA , Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia: n. 6 (2008)