Jornalismo na escola: direito à informação e combate às fake news - Centro de Formação
O problema das notícias falsas – popularizado na expressão "fake news" – assumiu papel central
nos últimos anos. Trata-se de um tema que perpassa questões e problemáticas diversas: propaganda política, disputas de poder, o uso e a dinâmica de mídias digitais, o contexto da produção de conteúdo por veículos de mídia tradicionais, formação e reforço
de identidades, credibilidade de instituições científicas e educacionais, entre outras. Em discussões
envolvendo especialistas na área, é praticamente unanimidade a ideia de que "solucionar" esse
problema passa necessariamente por sua discussão em todos os níveis escolares. Na oficina, iremos abordar o problema das notícias falsas e sua disseminação, o modo de produção
de veículos jornalísticos, ética e direito à informação, o conceito de checagem e as possibilidades
de abordar o tema no ambiente escolar.
Formada em jornalismo pela Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP. Passou por redações de veículos impressos e on-line. Foi subeditora das revistas Educação e Ensino Superior, da Editora Segmento. Trabalhou por seis anos como redatora do portal de notícias UOL, onde produziu e editou conteúdo para home pages, aplicativos e redes sociais. Também atuou como repórter para publicações especializadas em Construção Civil, Ciência e Cinema. Entre outras atividades, cursa atualmente Letras (licenciatura), participa de encontros do Núcleo de Estudos em História Oral (Neho) da USP e estudou produção de livros na Casa das Rosas. Tem pós-graduação em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (Fatec- SP). Também cursou disciplinas de pós-graduação na ECA-USP nas áreas de Análise de Discurso e Ambientes Digitais.