EU, AS CRIANÇAS E O HOME OFFICE | Insight Multiespecialidades
Como você vai conciliar a vida pessoal e profissional dentro da sua casa? Ainda mais tendo filhos com atividades escolares?
Estas perguntas têm sido feitas por muitos pais nas últimas semanas com o começo do isolamento social. Por isso, elaboramos algumas orientações para ajudar você neste período atípico.
1 – ORGANIZE A ROTINA AGORA
Sabemos que você perdeu a sua rotina de vida! Principalmente os marcos que definiam o início e o final das atividades do trabalho, vida particular e os papéis de ser mãe, pai ou cuidadores em geral. Sem falar que o seu tempo já era escasso para cuidar de você.
Tudo isso deve ser retomado neste momento para que você a sua família tenham organização a partir de um método elaborado por nossos especialistas.
Defina uma rotina de horários (destaque com outra cor): o do trabalho, o dos cuidados com a casa, o das crianças e, obviamente, o seu.
Por exemplo: dormir e acordar, banho e brincadeiras conjuntas. Fazer tudo ao mesmo tempo pode causar estresse a todos, e as atividades poderão não ter a mesma qualidade do que se estivessem mais organizadas.
Enquanto você está nas atividades de trabalho, seu filho também fica envolvido com suas próprias atividades, da escola ou de entretenimento, e, se possível, em um ambiente diferente do seu. Convide seu filho para elaborar com você a rotina dele.
Como, por exemplo, na planilha abaixo:
*As atividades descritas na tabela serão melhor exemplificadas a seguir (itens 2 e 3).
Evite ficar de pijama (destaque com outra cor): Não é porque você está em casa que você precisa estar de pijama o tempo inteiro! Isso traz a percepção de que o tempo não passa, que não existe diferença entre o dia e a noite e isso pode aumentar a sensação de falta de energia.
2 – FAVOREÇA A AUTONOMIA DA CRIANÇA
Estimule seu filho a fazer algumas atividades de cuidado pessoal ou com a casa, respeitando sua faixa etária. Proponha as atividades como metas, festeje suas conquistas e tenha paciência quando tudo não sair conforme o esperado.
Abaixo, sugerimos atividades com tempo definido para as crianças, de acordo com as FAIXAS ETÁRIAS (destaque com outra cor):
Dobrar as meias
Intercalar com a criança o momento de escovar os dentes
Ajudar a guardar as compras do mercado
Deixar que ela lave partes do próprio corpo na hora do banho
Ajudar a tirar o pó
Incentivar a higienização das mãos
Deixar que ela penteie seu cabelo
Ajudar a arrumar a mesa para as refeições
Ensinar a usar o fio-dental
Separar a roupa suja por cor
Ensinar a limpar-se sozinho após ida ao banheiro
Estimular a tomar banho sozinho (adulto supervisiona o banho)
CRIANÇAS DE 8 A 10
Ajudar a preparar lanches e refeições (lavar frutas e legumes)
Secar e guardar a louça lavada
Pendurar e recolher roupas do varal
Organizar seu material escolar e seu espaço de estudo
Passar aspirador de pó ou varrer a casa
Escolher a própria roupa e vestir-se sozinho
3 – PROPORCIONE UM TEMPO PARA AS BRINCADEIRAS
A partir do brincar, a criança demonstra suas emoções e desenvolve formas de lidar com o que sente, como tristeza, medo, raiva, entre outros. Ao criar enredos de brincadeiras, a criança expressa suas fantasias.
Reserve momentos livres, onde seu filho possa inventar espontaneamente as brincadeiras. Esses momentos podem ser compartilhados, mas se ele já tiver autonomia suficiente pode brincar sozinho.
Além dos brinquedos que seu filho já tem, sugerimos deixar à disposição materiais como folhas, massinha de modelar, argila, canetinhas, giz de cera,… assim, deixamos livre sua imaginação.
Para os outros momentos, como treinos cognitivos e atividades motoras, criamos sugestões conforme a tabela abaixo:
Polichinelo em família
Jogo engenheirinho
Jogo de encaixe (Lego)
Boliche improvisado (bolas de meia e pinos de garrafas pet com água)
Montar um quebra cabeça simples e depois fazer um desenho da imagem montada
O mestre mandou (inventar ordens fáceis para serem executadas)
Jogo "Uno"
Jogo com bola (bobinho)
Brincadeira "Cabo de Guerra"
Jogo a "A Hora do Rush" "Resta 1" ou "Lince"
Jogos com cartas (pife ou rouba-monte)
Fio elétrico (duas pessoas esticam uma corda para as outras passarem por baixo sem encostar na mesma)
Jogo "Imagem e Ação" ou jogo de mímicas
Brincadeira "Estátua" utilizando música
Damas ou Batalha Naval
Basquete improvisado (arremesso de meia no balde)
4 – ACOMPANHE AS ATIVIDADES ESCOLARES
Auxilie seu filho em suas tarefas escolares, com a consciência de que você não poderá substituir o trabalho pedagógico da escola. Caso todo o conteúdo escolar seja enviado uma vez por semana, organize um cronograma distribuindo melhor as atividades. Uma dica importante é reservar um dia para cada uma das disciplinas básicas (Português, Matemática, História e Ciências) e intercalar com as disciplinas especializadas (Música, Artes, Ensino Religioso…). Lembre-se que será possível e necessário recuperar as lacunas na aprendizagem no retorno à rotina escolar.
5 – ORGANIZE SEU AMBIENTE DE TRABALHO
Escolha um espaço em que possa ter silêncio durante o horário de trabalho ou, se isso não for possível, combine com a criança os horários em que as brincadeiras precisarão ser mais silenciosas.
Busque fazer do seu espaço um local confortável, por exemplo com uma mesa numa altura adequada, cadeira cômoda e com uma boa iluminação. Estabeleça uma diferença entre o espaço que você descansa daquele em que você trabalha.
Explique para o seu filho o que está acontecendo e os motivos pelo qual a rotina precisa ser reorganizada. Peça a colaboração dele e ajude-o a entender o que está sentindo, como tristeza, tédio, raiva, inquietação ou ansiedade. Diga ao seu filho o que você percebe que ele está sentindo.
Compreenda e tente combinar com o seu local de trabalho que, às vezes, será necessário parar suas atividades para atender a criança. Reconheça seus limites e também saiba dizer "não".
7 – PROCURE EXERCITAR A PACIÊNCIA
O trabalho pode não render da mesma forma, as crianças podem ficar entediadas de vez em quando e você pode não estar em um bom dia. Tente ser tolerante, diminuir suas expectativas e compreender que estamos vivendo um momento atípico. Se tudo não sair como o planejado, tudo bem, você pode retomar as combinações no dia seguinte.
É importante fazer pausas durante o trabalho, conversar com amigos, tomar um banho relaxante, ouvir música. Ou seja, faça aquilo que você gosta.
Você tem ainda a oportunidade de buscar profissionais que ajudem você a lidar e entender esse momento de adaptações e frustrações. Conte com ajuda especializada de nossos psicólogos, psiquiatras e psicopedagogos.