Alunos que aprendem vocabulário através da leitura - este é geralmente o caso de profissionais das áreas técnicas e toda sua literatura técnica - às vezes mostram boa estrutura e sintaxe e conseguem ser bastante coerentes em seus discursos. Contudo, sua capacidade de ser compreendido é afetada pela pronúncia de certos vocábulos, dificultando a comunicação.