O que prometem os 8 candidatos a prefeito sobre a educação em Cuiabá | Gazeta Digital
Política de MT Domingo, 18 de Outubro de 2020, 13h00 | - A | + A
PLANO DE GOVERNO 18.10.2020 | 13h00
O que prometem os 8 candidatos a prefeito sobre a educação em Cuiabá
Conheça o plano de governo dos candidatos que disputam a vaga na Prefeitura de Cuiabá. A eleição ocorre no próximo dia 15 de novembro e, caso eleito, serão um desses esses projetos que contemplará os cuiabanos de 2021 a 2024.
O teve acesso as propostas e trará aqui de forma prática e resumida os principais pontos relacionados a educação municipal dos jovens e crianças da Capital.
Veja proposta dos candidatos:
Abílio Junior (Pode)
- Criar indicadores com base no IDEB para premiação das melhores escolas, com reconhecimento e meritocracia;
- Criar o Cartão "Gestão Escolar" para os diretores e gestores, promovendo maior transparência, economia e menos burocracia;
- Criar a Escola Bonita para integrar a cadeia produtiva com os pequenos produtores para abastecer as merendas escolares;
- Cirar o espaço "Conceito de Profissões" para ajudar a criança sonhar com o querer ser quando crescer;
- Aumentar a oferta de vagas nas creches e aumento da oferta de vagas nas escolas em horário integral;
- Ampliar a estrutura logística para o transporte rural escolar;
- Recuperar a infraestrutura escolar, acervo da biblioteca para atendimento a comunidade;
- Garantir a tecnologia assistiva e acessível para professores e alunos PCD's.
- Aumentar o número de vagas para creches em tempo integral e melhorar a qualidade das que já existem;
- Eliminar o déficit da educação infantil;
- Investir na infraestrutura das escolas públicas, em especial na periferia;
- Investir em climatizadores ou ares-condicionados nas escolas;
- Zerar a fila de candidatos aprovados no último concurso;
- Instituir a formação continuada efetiva;
- Trazer mais tecnologia para as escolas;
- Permitir que as áreas comuns das escolas possam ser utilizadas pela comunidade aos finais de semana;
- Projeto de educação em tempo integral
- Modernizar o ensino, inserir projetos no contra turno, reorganização curricular, avaliação educacional e formação continuada;
- Continuar os projetos iniciados e, à medida que surgirem as necessidades, novos serão implantados.
- Propõe construir uma política de educação emancipadora e inclusiva garantida pela democratização da administração escolar, ampliação do número de vagas no ensino infantil e fundamental, além de discutir a ampla grade curricular;
- Vagas das creches e do ensino fundamental devem ser direcionadas para as comunidades locais, no caso, moradores dos bairros onde estão localizadas as unidades escolares;
- Buscar melhores subsídios, equiparação e isonomia salarial com as demais categorias do município, promovendo assim a valorização do trabalhador e trabalhadora da educação com melhores planos de cargos e carreiras e aposentadorias mais dignas;
- Construir escolas e creches que atendam a demanda, garantir a estrutura física adequada nas escolas, formação continuada para trabalhadores da educação;
- Incluir as tecnologias digitais, adquirir equipamentos e atualizar material bibliográfico;
- Combater a evasão escolar e trabalhar para que as escolas acolham as crianças em turno integral;
- Melhorar as condições de inclusão das crianças e jovens com deficiência;
- Ampliar número de escolas infantis, para que nossas crianças sejam atendidas e seus responsáveis possam trabalhar tranquilos;
- Erradicar o o analfabetismo.
- Construir 11 creches até 2024, para atendimento de mães trabalhadoras que têm filhos em idade de 0 a 3 anos, com vistas à universalização do atendimento na Educação Infantil;
- Criar a primeira creche 24 horas para as mães trabalhadoras de Cuiabá;
- Investir na infraestrutura física e tecnológica de todas as unidades escolares, pois, anualmente a grande maioria não é dotada de biblioteca, sala de vídeo, refeitório adequado, quadras cobertas, salas climatizadas, e aparato de conectividade para atendimento em salas virtuais;
- Oferecer anualmente um curso de formação especializada, para atender a crianças com deficiência. Não há atendimento pleno das necessidades das crianças com deficiência; há um número reduzido de salas multifuncionais (um pedagogo com Educação Especial) frente à demanda municipal;
- Oferecer condições para 100% das escolas realizarem atendimento do ensino mediado por tecnologias (ensino remoto) ao encontro da legislação vigente;
- Reduzir de 4.3% (quatro inteiros e três décimos por cento) para 0,5% (meio por cento) a taxa de analfabetismo de Cuiabá, por meio da implantação do projeto de erradicação ao analfabetismo da população cuiabana, na faixa etária de 15 a 39 anos;
- Criar um programa de formação continuada para atendimento das capacitações das relações étnico-raciais, conforme a Lei n. 11.645/2008; relações de gênero e machismo, cultura e história regional; alfabetização nos anos iniciais; novas tecnologias; currículo e avaliação, intercalando as modalidades presencial e a distância;
- Investir em tecnologias educacionais que privilegiem o processo de aprendizagem de nossos alunos: lousa digital, software e hardware/mesas educacionais, internet rápida e utilização pedagógica dos tablets e softwares livres de ensino-aprendizagem;
- Investir na segurança orgânica das escolas, por meio da implantação de serviços de portaria e de pátio e regularidade da escuta sensível dos pais e responsáveis. Aderir a mecanismos de segurança rápida, como o Botão de Pânico nas escolas, com apoio e integração com a Polícia Militar;
- Manter o Programa Hora Estendida. Apresentar estudo de viabilidade de novo concurso público na rede pública de ensino municipal.
- Reavaliar o Plano Municipal de Educação priorizando as escolas com baixos índices de aprendizagem visando a melhoria dos indicadores gerais do IDEB;
- Universalizar a Educação Infantil, mediante políticas integradas entre Município, Estado e União, conforme o Plano Nacional de Educação, Lei nº 13.005/2014, garantindo a aplicação de, no mínimo,30% dos recursos vinculados como previsto na Lei Orgânica do Município de Cuiabá;
- Ampliar o repasse de recursos às Unidades de Ensino que atendam a Educação Infantil e o 1º Ciclo do Ensino Fundamental, priorizando o letramento e alfabetização das crianças, além da alfabetização de Jovens e Adultos;
- Implantar escola em tempo integral em regionais de Cuiabá, selecionadas através de indicadores de vulnerabilidade, monitorando e expandindo paulatinamente de acordo com o PNE 2014;
- Revisar o Plano de Carreira dos Profissionais da Educação visando articular,de forma indissociável, a carreira, o salário, a jornada, a formação e as demais condições de trabalho e refletir e pautar estratégias viáveis para garantir com segurança acesso as salas presenciais e favorecer boas condições para aulas remotas considerando o período Pandemia.
- Ampliar a oferta de vagas em creches para crianças de 0 a 3 anos;
- Selecionar gestores das escolas públicas com base em critérios técnicos;
- Capacitar gestores, concedendo-lhes maior autonomia, inclusive pedagógica;
- Promover a capacitação continuada dos professores focada em métodos de ensino;
- Premiar professores por desempenho com impacto decisivo da avaliação dos pais, não apenas financeiramente, mas em termos de reconhecimento e progressão na carreira;
- Implantar aulas de reforço em pequenos grupos para alunos com déficit de aprendizagem;
- Uso intensivo de ciência de dados para monitoramento de aprendizagem;
- Estabelecer um currículo mínimo, especialmente em língua portuguesa e matemática, para a rede pública que esteja alinhado com os níveis de aprendizagem dos países desenvolvidos;
- Aplicas o conceito escola eficaz nas unidades de ensino municipal;
- Criar programa piloto de bolsas escolares em escolas particulares para alunos de baixa rensa;
- Estabelecer modele teste de escola conveniadas;
- Aprovar legislação local para ensino domiciliar;
- Simplificas e agilizar aberturas de novas escolas privados;
- Investir na humanização e qualidade de vida e trabalho dos profissionais da Educação;
- Ampliar ofertas de vagas na educação infantil com prioridade especializada para educandos com necessidades especiais;
- Criar e implantar o programa Paz e Defesa da Vida nas escolas municipais;
- Promover a inclusão digital das crianças cuiabanas informatizando todas as unidades escolares;
- Ampliar vagas de creches com cobertura 100% das crianças em estado de vulnerabilidade;
- Elaborar um calendário de manifestações culturais e apoiar todas as formas de expressão artísticas da comunidade escolar;