Arquivos Professores - Professora Maria Elena Soczek
É um transtorno de linguagem de origem neurobiológica. Os disléxicos são portadores de necessidades educacionais especiais e específicas de leitura, bem como para reconhecer, soletrar e decodificar palavras. É portador de uma dificuldade, mas não de uma deficiência. Pela legislação, os alunos com dificuldades têm direito a receber as condições especiais para desenvolver a aprendizagem. […]
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Tags:direitos, dislexia, ensinar diferente dislexico, OS DIREITOS DE QUEM TEM DISLEXIA NA ESCOLA 11 Comments
Avaliação Diagnóstica em 5 passos
Iniciamos o ano sempre com a avaliação diagnóstica. Mas como fazê-la corretamente ? E depois que aplicarmos, o que fazemos com o resultado ? Descubra em 5 passos como fazer uma perfeita avaliação diagnóstica.
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Como elaborar corretamente a avaliação diagnóstica
A avaliação diagnóstica é um instrumento que detecta os saberes dos estudantes e da turma, o ponto de partida do planejamento docente. Para ela ter a função correta é necessário seguir estes 5 momentos: Como elaborar corretamente avaliação diagnóstica
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Tags:Avaliação, Avaliação diagnóstica, Diagnóstica
Qual a diferença entre atividades DIVERSIFICADAS de atividades DIFERENCIADAS?
Vamos ENSINAR DIFERENTE? Após fazer uma avaliação diagnóstica em sua turma, o professor reconhece as necessidades e as potencialidades de cada um. Cada pessoa tem uma história, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural. Quando o professor estiver fazendo seu plano de aula ele deve elaborar atividades diferenciadas e diversificadas sobre o mesmo […]
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fevereiro 4th, 2017
Tags:atividade diferenciada, atividade diversificada 3 Comments
Como elaborar METAS para minha turma?
As metas para o ensino e aprendizagem devem responder "o que" e "quando", tanto para os professores, como pais os dos estudantes. Mas como elaborar METAS para minha turma? Não deve confundir o objetivo do seu planejamento com o as metas. O objetivo é a descrição daquilo que se pretende ensinar, a meta é a […]
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Tags:como criar metas, metas
Currículo, planejamento e metas: Quando elaborar ?
Estamos no inicio das nossas férias, temos que descansar, curtir a família, conhecer novos lugares, ir a teatros e a shows. Mas se mesmo fazendo tudo isso, sua mente quer criar, que tal planejar nosso novo ano letivo ? Temos pela frente mais de 200 dias ao lado dos nossos alunos e no mínimo 800 […]
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Tags:currículo, metas, planejamento
POKÉMON GO é bom ou ruim ?
Pokémon GO já ultrapassou a marca de 100 milhões de downloads, provavelmente você já ouviu falar e as pessoas a sua volta já estão jogando.
Recebi anseios de uma mãe sobre a aprendizagem de seu filho, e se traria algum problema jogar, "Afinal, POKEMON GO é bom ou ruim? "
A criança precisa da ilusão e da mistura "realidade e fantasia". É assim que ela pode experimentar o "bem e o mal" sem ser de fato.
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Tags:pokemon go faz bem, pokémon na escola, pokemon proibir ou liberar
ESCOLA SEM PARTIDO: compreendendo as entrelinhas
O discurso é lindo, mas você que estudou e aprendeu a ser crítico da sua realidade, vamos compreender juntos? É um projeto de lei 867/2015 apresentado pelo Deputado Izalci (PSDB/DF) ENSINAR é a função da escola ! Ensinamos que verde é verde, que amarelo é amarelo. Com o passar do tempo, utilizando as cores, assimilando a cultura […]
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Tags:ensinar com liberdade, escola sem partido, escolasempartido, lei da mordaça
SENTIR FALTA PARA APRENDER
O ser humano aprende aquilo que necessita saber. Vai aprender a falar quando perceber que precisa se comunicar e que o choro é pouco para o adulto entender. Vai aprender a fazer suas necessidades no banheiro quando perceber o quanto é desconfortável ficar sujo. Quando a família provem tudo antes da criança sentir falta, ela […]
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Tags:necessidade de aprender, PORQUE A CRIANÇA NÃO APRENDE, Professora Elena Soczek, professoraelena
A EDUCAÇÃO ERRA !
Compartilhe ! É ensinado muitas coisas e é aprendido muito pouco. É o aluno que não aprende? É o professor que não ensina? Ou é o sistema inteiro que está fracassando? Vemos mudança na educação, o tempo todo, mas estas não mudam o sistema. A biologia não é elaborada por um professor biólogo, a história […]
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Não posso afirmar o que eu sou, o que sigo ou que metodologia eu uso. Afirmo apenas quem sou! Sou aquela que serve ao outro, crianças ou adultos, sirvo para educar para a liberdade, para o mundo. Acredito que a educação deveria pensar em formar pessoas conscientes, autônomas, revolucionárias e com clareza de que serão […]