Nesta etapa, o editor pode ser um parceiro importante, uma vez que as suas sugestões podem ajudar a conceber/escolher um instrumento mais abrangente.
De referir que a abrangência das áreas de aplicação é um dos aspetos avaliados nos modelos de revisão de testes psicológicos, como é o caso do modelo utilizado pela EFPA Review Model for The Description and Evaluation of Psychological and Educational Tests.
Esta questão está intimamente relacionada com a anterior: quanto mais abrangentes forem as áreas de aplicação do instrumento e quanto maior for a relevância do constructo avaliado para responder às necessidades dos profissionais, maior será o potencial comercial do teste.
Convém não esquecer que os editores de testes são empresas, com objetivos de rentabilidade, pelo que será difícil a um editor investir na publicação de um teste cujo potencial de venda seja muito reduzido. Um editor procura, pelo menos, um equilíbrio entre o seu investimento e o retorno que obtém com a venda do teste. Significa que, quanto maior for o potencial comercial do teste, maior a disponibilidade do editor para financiar o projeto de investigação.
Esta fase requer a negociação de inúmeros aspetos, que vão muito além do que o simples pagamento de royalties. Salientamos aqui alguns deles:
Qual a percentagem de royalties a pagar ao editor/autor? O editor/autor exige um valor mínimo de royalties, independentemente do número de exemplares vendido anualmente?
É necessário o pagamento de uma taxa inicial, correspondente à transmissão dos direitos de adaptação e/ou de comercialização?
Qual a duração do contrato? Quais as condições para o cancelamento do contrato (p.e., existem editores que querem reservar-se o direito de cancelar o contrato antes do seu término e sem que haja qualquer justa causa)?
Qual o prazo para a publicação do teste? Existe alguma penalização em caso de incumprimento deste prazo (p.e., existem editores que se reservam o direito de rescindir o contrato se o prazo de publicação não for cumprido)?
Existe algum número mínimo (ou máximo) de exemplares em cada edição e existe algum número máximo de edições?
Esta fase é comum a qualquer projeto de investigação. A construção/adaptação de um teste deve cumprir com todos os requisitos inerentes à condução de um projeto científico desta natureza, em termos de aspetos como: fiabilidade, validade, dimensão e qualidade das amostras normativas utilizadas, qualidade dos materiais, qualidade do manual, etc.
Mesmo quando se trata da adaptação de um instrumento já existente, esta não deverá ser assumida como uma simples tradução dos itens. O processo de adaptação de um teste implica exatamente as mesmas fases que a construção de raiz de um instrumento. A única vantagem é que já existe um domínio de conteúdo definido e os itens que o avaliam já estão construídos. Tudo o resto, é necessário fazer: estudos de fiabilidade, de validade, amostra normativa, etc.
Aquando da publicação do teste, é necessário garantir que os materiais têm qualidade e que o seu preço de custo permite um preço de venda aceitável.
Por outro lado, se os profissionais não tiverem conhecimento da existência do instrumento, dificilmente poderão adquiri-lo. Assim, na fase de publicação, a definição de um plano de marketing é essencial, de modo a garantir que a informação acerca do teste chega a um número significativo de profissionais.
Concluindo, o processo de construção ou de adaptação de um teste ou prova psicológica não é linear, nem simples, nem rápido. Nesse sentido, a rentabilização do trabalho envolvido torna-se fundamental, pelo que a comunicação com editores é essencial de modo a que a investigação neste domínio seja cada vez mais relevante e responda a necessidades reais existentes na prática profissional.