Auxílio à pesquisa 17/11960-6 - Educação, Violência contra a mulher - BV FAPESP
Construção de uma ferramenta e-learning de qualificação profissional para o enfren...
Potencialidades e limites do jogo Violetas para o enfrentamento da violência de gênero
Processo: 17/11960-6
Beneficiário: Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca
Pesq. associados: Lucimara Fabiana Fornari ; Maria Raquel Gomes Maia Pires ; Rebeca Nunes Guedes de Oliveira
Assunto(s): Educação Violência contra a mulher Gênero Violência de gênero
A violência de gênero é um fenômeno social, complexo e historicamente construído, responsável por provocar danos psicológicos, físicos e sociais à qualidade de vida de quem a vivência. Requer dos profissionais que atuam nos serviços de atendimento as mulheres em situação de violência um conhecimento generificado. Para tanto, se faz necessária a utilização de tecnologias, ferramentas e estratégias educativas inovadoras que estimulam a compreensão da violência de gênero. Nesta perspectiva, o jogo Violetas mostra-se como uma tecnologia educativa que possibilita aos jogadores uma aproximação com essa temática. O objetivo dessa pesquisa é compreender as potencialidades e os limites do jogo Violetas para o enfrentamento da violência de gênero. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa. A aproximação e a compreensão do objeto de pesquisa serão realizadas a partir das categorias analíticas de gênero, violência de gênero e educação crítico-emancipatória. A pesquisa terá como cenário de investigação as unidades em funcionamento da Casa da Mulher Brasileira, localizadas em Brasília, Campo Grande e Curitiba. Os participantes da pesquisa serão os profissionais dessas instituições, responsáveis ou envolvidos no atendimento de mulheres em situação de violência. Os dados serão coletados a partir de Oficina de Trabalho Crítico-emancipatória e analisados segundo a proposta de Bardin para a emergência de categorias empíricas, com o apoio do Software WebQDA. O estudo está aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Com este estudo pretende-se a compreensão do potencial do jogo Violetas na ampliação da consciência crítica dos profissionais para o enfrentamento da violência de gênero. (AU)
FORNARI, LUCIMARA FABIANA; GODOY SERPA DA FONSECA, ROSA MARIA. Critical-Emancipatory Workshop Analysis Through Qualitative Analysis Software. QUALITATIVE REPORT, v. 25, n. 13, SI, p. 90-103, 2020. Citações Web of Science: 0.