SHARK UniSatc - UNISATC
SHARK UniSatc
Criar uma planejamento estratégico, através da ferramenta Plano de Negócios, onde o grupo de acadêmicos deveriam descrever a estratégia, bem como a viabilidade da proposta planejada.
michel.inacio@satc.edu.br
PRÁTICA(S) ATIVA(S) UTILIZADA(S): Os acadêmicos foram divididos em grupos, onde cada grupo deveria fazer os levantamentos necessários para a pesquisa escolhida pelos alunos. A base do ABP foi o case de sucesso nacional Shark Tank, os acadêmicos assistiram alguns programas reais e assim começaram a construção do seu projeto. Acredito que podemos definir que a metodologia utilizada foi: aprendizagem baseada em projetos e posteriormente sala de aula invertida.
BREVE RELATO: O projeto foi subdivido em 7 aulas, conforme cronograma a seguir:
22/10/2020: foi apresentado o conceito de seu Plano de Negócio, ou seja, essa ferramenta seria o mapa no qual os caminhos a serem percorridos para construção da ideia de cada grupo;
29/10/2020: Foi realizado estudo de caso de plano de negócios, para que cada aluno pudesse compreender a aplicação da ferramenta na sua pesquisa de estudos;
12/11/2020: Foi apresentado o conceito Shark Tank, e a relação com o projeto SHARK SATC. Assim os acadêmicos conseguiram entender o que se esperava como projeto de aula;
19/11/2020: Cada grupo de estudos já deveria trazer sua ideia inicial e assim fazer a apresentação em sala de aula, onde cada grupo apresentou seu projeto através de um pitch – e o restante dos alunos realizaram as perguntas (questionamentos de aprendizagem);
26/11/2020 e 03/12/2020: cada grupo com horário agendado, realizou a primeira entregar parcial do projeto ao professor, assim o professor fez a correções mais detalhadas;
10/12/2020: O grande momento, no auditório com alunos presenciais e alguns de forma remota, foi realizado as apresentações dos projetos estavam presentes os avaliadores "tubarões" – Jovani Castelan, Gustavo De Lucca, Katiane Stolk, Victor Ferro Mazzuco e o professor Michel Inacio.
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Momento mágico, fenomenal, espetacular e emocionante. Foi o momento que observamos o fruto da dedicação e aprendizado dos alunos e das pessoas ali presente. Foi muito rico, existiu uma inteiração de todos, e principalmente o quanto os alunos sentiram orgulho dos projetos por eles construídos. Acredito como professor, que esse projeto para alunos de segunda fase foi espetacular, realmente uma experiência de mercado bem real, e no mundo acadêmico. Foi show!
Os projetos apresentados foram: INVEST- AR, SOCIAL BOOKS, DAMARIA DOCETERIA ARTESANAL, MENTORIA X, ZHUNGER, EXPERIENCE CONSULTORIA, DESBRAVE ADVENTURE.