CSTB 0712 - 2020/1
CSTB 0789 - 2020/1
CSTB0344_2
CSTB0129_1
CESTBICM_1
CSTB0344_1
CSTB0307
CSTB0250
Ações de regência, em salas de aula de Matemática no Ensino Fundamental regular e na Educação de Jovens e Adultos. Ao final do estágio deverá ser apresentado um relatório que descreva as atividades realizadas com uma análise reflexiva de sua prática docente.
-Implementar novas alternativas metodológicas para o ensino fundamental.
-Vivenciar e refletir sobre a prática docente a nível fundamental.
Construção, pelo aluno, do projeto de pesquisa em Educação Matemática, que dará início a construção do Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação de um docente do Curso de Matemática. Início da Pesquisa que terá seus resultados apresentados no TCC.
- Elaborar um projeto de pesquisa em Educação Matemática com vistas a minimizar as dificuldades presentes no ensino-aprendizagem de Matemática no Ensino Básico.
- Iniciar a pesquisa em Educação Matemática que terá seus resultados apresentados no TCC.
Integrais definidas e indefinidas. Teorema Fundamental do Cálculo. Técnicas de Integração: Método de integração por partes. Mudança de variáveis. Integração de funções racionais. Integração de potências e produto de funções trigonométricas. Aplicações das Integrais na resolução de problemas de outras ciências e na própria Matemática. Integrais Impróprias.
Compreender a integral como limite de soma de área, com o intuito de identificar a importância do Teorema Fundamental do Cálculo para cálculo de integral, a fim de aplicar à resolução de problemas da Matemática, da Física, da Engenharia, da Economia, da Biologia e outras ciências os conceitos de integral.
Teacher: EDFRAM RODRIGUES PEREIRA
Breve história da Computação. Conceitos básicos de computação. Sistema operacional. Editores de texto. Planilha Eletrônica, Software de Apresentação. Papel da informática no ensino/aprendizagem. Ferramentas de informática na educação. Desenvolvimento e documentação de programas. Conceito de linguagem algorítmica.
Conhecer os conceitos gerais sobre a informática, fundamentos, características e visões futuras dos computadore
Teacher: Maria Eulina Araajo Cordeiro
Conhecer as definições de integral definida e indefinida.
Aplicar à resolução de exercícios e problemas os diferentes métodos de integração.
Conhecer o conceito de integral imprópria.
Aplicar à resolução de problemas de da Física e outras ciências os conceitos de integral.
Conhecer e aplicar a exercícios os principais teoremas do cálculo integral.
Aplicações lineares. Núcleo e imagem. Transformações lineares e matrizes. Produto interno. Formas bilineares. Forma quadrática. Forma canônica.
Fazer o uso de ferramentas teórico-metodológicas de ensino de acorda com as peculiaridades dos alunos de forma que com esses meios os mesmos venham adquirir conhecimentos necessários para o seu desenvolvimento educacional.
Teacher: ZEQUIAS RIBEIRO MONTALVAM FILHO
O Método Dedutivo. Triângulos. Paralelismo: Teorema de Tales. Polígonos. Quadriláteros. Circunferência e Círculo. Medida de segmentos. Semelhança. Relações métricas no triângulo retângulo. Triângulos quaisquer. Relações métricas no círculo. Áreas de figuras planas.
Conhecer os objetos geométricos e físicos, para aplica-los adequadamente o vocabulário e os conceitos e definições de Geometria no plano para resolver problemas colocados dia a dia ou em outras disciplinas, além de apresentar o rigor lógico e o pensamentos dedutivo e indutivo.