Revisão Sujeito e predicado - ppt video online carregar
PublicouManoela Joaquim Alterado mais de 4 anos atrás
Apresentação em tema: "Revisão Sujeito e predicado"— Transcrição da apresentação:
1 Revisão Sujeito e predicado
Sintaxe Revisão Sujeito e predicado
2 PREDICADO apresenta um verbo; está em concordância com o sujeito; contém uma afirmação a respeito do sujeito. Soou na escuridão uma pancada seca. Todas as noites, depois do jantar, eu e minha família assistimos à televisão.
3 PREDICAÇÃO A predicação é o tipo de relação que o verbo mantém com o sujeito da oração. De acordo com essa relação, há dois grupos: verbos de ligação ( ou de estado) e verbos de ação (significativos ou nocionais)
4 DIRETO E INDIRETO (VTDI)
VERBO AÇÃO SEM AÇÃO INTRANSITIVO TRANSITIVO LIGAÇÃO DIRETO E INDIRETO (VTDI) DIRETO (VTD) INDIRETO (VTI) O QUE? Quem? De que? De quem? O que? Para quem?
7 VERBOS INTRANSITIVOS São verbos intransitivos os que não necessitam de complementação, pois já possuem sentido completo. Observe estas frases, retiradas de manchetes de jornais: Rei Hussein, da Jordânia, morre aos 63. 24 mil casam-se ao mesmo tempo. Nascem trigêmeos na virada do ano. Perceba que esses verbos não necessitam de qualquer elemento para complementar seu sentido, pois quem morre, morre, quem se casa, casa-se, quem nasce, nasce.
13 PREDICATIVOS (ATRIBUTO, CARACTERÍSTICA, INFORMAÇÃO, QUALIDADE OU ESTADO)
14 VOZES VERBAIS No que se refere à voz, o verbo pode ser ativo, passivo, reflexivo. 1. Voz ativa O verbo de uma oração está na voz ativa quando a ação é praticada pelo sujeito, ou seja, o sujeito é o agente da ação verbal. Ex.: O diretor da escola maltratou Alice.(O diretor da escola é o agente da ação verbal) 2. Voz passiva O verbo de uma oração está na voz passiva quando a ação é sofrida pelo sujeito, que não é o mesmo que pratica a ação verbal. Ex.: Alice foi maltratada pelo diretor da escola. (Alice é o sujeito paciente porque recebeu a ação praticada pelo agente da ação verbal que, no caso, é o diretor da escola)
15 VOZES DO VERBO ( cont.) Procedimento para transformação de uma oração na voz ativa em uma oração na voz passiva. Maria fez uma boa prova./ Uma boa prova foi feita por Maria. Maria (sujeito ativo) /Uma boa prova (sujeito paciente) fez (verbo ativo) /foi feita (verbo passivo) uma boa prova (objeto direto) /por Maria (agente da passiva) NOTE-SE QUE: O que era sujeito ativo transformou-se em agente da passiva O verbo que era simples passou a composto O complemento do verbo transformou-se em sujeito paciente Surgiu, na voz passiva, uma preposição por (em alguns casos aparecerá no lugar de "por" a preposição "de"(rodeado de várias pessoas)
16 COMPLEMENTOS VERBAIS OBJETO DIRETO É o complemento de um verbo transitivo direto, ou seja, o complemento que normalmente vem ligado ao verbo sem preposição e indica o ser para o qual se dirige a ação verbal. Pode ser representado por: a) substantivo: Passageiros e motoristas atiram moedas. b) pronome (substantivo): Os jornais nada publicaram. c) numeral: A moça da repartição ganha 450 reais. d) palavra substantivada: Tem um quê de inexplicável. e) oração: Meu pai dizia que os amigos são para as ocasiões.
17 COMPLEMENTOS VERBAIS (Cont.)
18 DIFERENÇA ENTRE COMPLEMENTO NOMINAL E OBJETO INDIRETO
19 APOSTO É o termo que explica, desenvolve, identifica ou resume um outro termo da oração, Independente da função sintática que este exerça. Há quatro tipos de aposto: Aposto Explicativo: O aposto explicativo identifica ou explica o termo anterior; é separado do termo que identifica por vírgulas, dois pontos, parênteses ou travessões. Terra Vermelha, romance de Domingos Pellegrini, conta a história da colonização de Londrina.
20 APOSTO (Cont.) Aposto Especificador: Aposto Enumerador:
22 A- Circule os verbos e identifique os complementos verbais, classificando-os.
23 B. Sublinhe o verbo transitivo com um traço e o objeto direto, com dois.
24 C- Faça um círculo em torno do objeto direto e um quadradinho em torno do objeto indireto.
25 D. Grife o verbo e o objeto indireto, se houver
26 E. Grife o objeto indireto, sabendo que ele não aparece em todas as orações.
27 EXERCÍCIOS 2ª parte 1) Todos os verbos das frases que seguem são intransitivos. Amplie essas frases, acrescentando palavras ou expressões que dêem idéia de lugar, tempo ou modo.
28 Modelo: O avião desapareceu.
O avião desapareceu atrás da montanha. ▼ idéia de lugar A) As flores desabrocharam. B) O chefe não chegou. C) O patrão saiu. D) Minha irmã voltou. E) Meu pai falou. F) As águas do rio transbordaram. G) As crianças lutavam.
29 2) Todos os verbos das orações que seguem são transitivos diretos
2) Todos os verbos das orações que seguem são transitivos diretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque o objeto direto. Modelo: Todos os alunos tomaram merenda. ▼ ▼ verbo transitivo objeto direto direto
30 A) O Brasil já exportou muito café.
B) Depois de muito tempo, abracei novamente o meu amigo. C) O professor elogiou o trabalho do aluno. D) No inverno, o pôr do sol transmitia beleza. E) O governo brasileiro importa carne. 3) Os verbos das orações que seguem são transitivos indiretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque o objeto indireto, fazendo um círculo nas preposições. Modelo: Assistimos a um ótimo filme na semana passada. ▼ ▼ verbo transitivo	objeto indireto indireto
31 A) O cantor não gostava de repórteres.
B) O povo brasileiro aspira às melhores condições de vida. C) Conspiramos contra os planos do governo. D) Nossas propostas interessam a todos. E) Nenhum país resiste a altas taxas de inflação. 4) Os verbos das orações que seguem são transitivos diretos e indiretos. Identifique-os por meio de retângulos e destaque os objetos. Modelo: Os pesquisadores e cientistas ensinam aos agricultores ▼ ▼ verbo transitivo	objeto direto e indireto indireto novas técnicas de plantio. ▼ objeto direto
32 A) Explicaram a história ao advogado com exatidão.
B) Prefiro qualquer comida à carne de porco. C) Entregamos o presente à noiva. D) Devolveram ao garoto o seu livro. E) Os trabalhadores pediram ajuda ao ministro do Trabalho. 5) Faça um retângulo nos verbos das frases abaixo e diga se são intransitivos ou transitivos; quando forem transitivos, classifique-os e destaque o objeto: A) Nós obedecemos às leis, mas nem todos fazem isso. B) Alisei meus cabelos e pintei minhas unhas. C) Dei um dinheiro ao garoto e ele comprou um doce. D) Alguns choravam, outros riam. E) Não precisamos de sua ajuda. F) Entrei no bar e logo avistei o amigo. G) Assim que abri a bolsa, senti o problema: havia esquecido a carteira.
33 Destaque o verbo de ligação e informe o tipo de relação que ele expressa em cada uma das frases abaixo: A) Os passageiros estavam angustiados dentro do ônibus. B) As ruas de São Paulo continuam abarrotadas de carros. C) O motorista parecia apressado. D) A figurante tornou-se uma grande atriz. E) O ator é ótimo. F) Cruzeiro virou cruzado.
34 Identifique somente as frases que possuem verbo de ligação e sublinhe-o:
Tudo parecia muito estranho. B) A mulher andava devagar pelas ruas. C) Meu amigo andava tristonho naquela época. D) O garoto caiu doente há alguns dias. E) Cláudia vive reclamando da vida. F) Cláudia vive feliz da vida. G) A menina caiu da escada. H) Todos continuaram mudos na reunião.
35 8) Destaque os verbos e classifique-os quanto à sua predicação:
A)O atleta surge radiante. B) Os alunos rejeitaram a sopa. C) O meteorologista anunciou um belo dia. D) Nós precisamos de calma e de compreensão. E) Ele agüentou os gritos e sua situação não piorou. F) A sala permanecia silenciosa até o menino chegar. G) Oferecemos nossos livros à biblioteca circulante. H) Obedeceram aos pais sem reclamação. Assistiu ao programa para conhecer os ritos indígenas. J) Eles se tornaram agressivos repentinamente. L) Maria e Cristina logo tornaram à casa.