REFLEXÕES SOBRE A FORMA ATUAL DO IMPOSSÍVEL DE ENSINAR Dizer que é impossível ensinar é dizer que é preciso, incessantemente, remeter ao canteiro de obras tudo o que apareceu, em um dado momento, como uma solução para essa aporia. A dificuldade que percebemos no ensino atual das Seções Clínicas é o signo de que alguma coisa chegou ao extremo.
Diferentemente da Vênus de Botticelli emergindo das ondas, o desejo do psicanalista supõe uma queda, uma ruptura prévia na cadeia das identificações, especialmente fálicas. É preciso uma queda e a substituição de uma identificação por outra ligada ao discurso analítico: essa é a metáfora da passagem do discurso do inconsciente para o discurso da psicanálise.