Ensino técnico: maioria dos alunos não trabalha em sua área - Cenpec
Pesquisa aponta que apenas 25% dos estudantes de escolas técnicas acabam em empregos deste nível. Desconexão com o mercado de trabalho e preferência por seguir para a educação universitária explicam baixa adesão
O GLOBO | 05/03/2019
Um estudo divulgado recentemente pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) mostra um descompasso na educação brasileira: somente 25% dos estudantes formados em cursos de nível médio técnico do País acabam trabalhando em ocupações que requerem esse tipo de formação.
A educadora Mônica Gardelli Franco, diretora-executiva do CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, diz que a reforma pode ser uma oportunidade para fortalecer esse tipo de ensino, mas ressalta que é necessário que a implementação seja feita de forma planejada.
— É preciso um diagnóstico do local onde a escola está inserida para identificar qual a qualificação profissional demandada pela região. Não adianta um jovem ser formado em tecnologias de comunicação, por exemplo, e, na região dele, não ter demanda para essa área. Sem esse planejamento, continuaremos com essa distorção de vagas do mercado ocupadas por pessoas sem qualificação — opina Gardelli.
— Temos que entender o curso técnico com uma visão mais emancipatória, como um começo do ingresso do jovem no mercado. Ele ainda é visto como uma função menos qualificada do que o curso superior. Novas maneiras de formar e seguir aprendendo precisam ser construídas — defenda Ana Inoue, assessora de educação do Itaú BBA.
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