Colóquio do LEPSI do IP/FE-USP - Sobre a inclusão minúscula
Sobre a inclusão minúscula
No presente trabalho discutiremos a inclusão escolar à luz da psicanálise. Questionaremos as políticas de Inclusão que versam sobre alunos portadores de necessidades educativas especiais, pois ao generalizarem um processo que é singular acabam por excluir sujeitos. Como ilustração trazemos um breve relato de caso de inclusão escolar para que possamos pensar a importância desse processo ir para além da via pedagógica.
Palavras chave: psicanálise, educação e inclusão escolar.
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