Início Inovação na educação: 4 tendências que você deve conferir
Blog Gennera 25/06/2017 7 comentários Mercado educacional
A educação é um pilar importante da sociedade; afinal, é por meio dela que o indivíduo que sai do convívio familiar aprende a se tornar um ser social crítico e apto a viver entre seus pares. Por esse motivo, a inovação na educação é um empreendimento que deve ser pensado constantemente, afinal, o aluno de duas décadas atrás — ou até mesmo de uma — não é o de hoje.
Com a concorrência acirrada entre as instituições de ensino, a evolução tecnológica crescendo a passos largos, os estudantes ávidos por uma vaga na universidade e as famílias cada vez mais exigentes com relação à qualidade do ensino, é necessário que a educação seja repensada. O momento atual requer novas ferramentas, outros olhares e diferentes maneiras de pensar o ensino.
A inovação é necessária, assim como elaborar novos parâmetros e outras formas de ensinar. Para isso, apresentamos 7 tendências capazes de orientar projetos pedagógicos e garantir a inovação na educação. Vamos às sugestões!
Você sabe o que é gamificação? É a tendência de usar jogos digitais para atrair pessoas, engajando os jogadores em algum processo de aprendizado. No caso da educação, são jogos que utilizam personagens, prêmios (bônus), pontuação e níveis de dificuldade para ensinar determinado assunto.
Nas instituições de ensino superior, é comum ver o uso de games em cursos de graduação, como Computação, Arquitetura, Engenharia, Biologia, Medicina, Administração e tantos outros. Por sua vez, nas Ciências Humanas, os jogos podem ser utilizados de forma a permitir outros olhares sobre determinados povos, auxiliar no processo de imaginação histórica, e até mesmo para experimentar novas formas de compreensão das sociedades.
Além de atrair a atenção dos estudantes, a gamificação trabalha habilidades como espírito de equipe, criatividade e flexibilidade. A todo momento, o aluno é posto à prova, de forma a desenvolver aspectos como a tomada de decisões em ambientes considerados "hostis" (de crise) e a resolução de problemas.
Já pensou em transformar o professor em aluno e o aluno em professor? Essa é a premissa do ensino híbrido, uma modalidade que vem ganhando força entre as instituições de ensino.
Além de gerar maior interação entre os estudantes e destes com o professor, é uma forma de fazê-los aprender a matéria de forma leve e divertida. No entanto, não se deve confundir diversão ou leveza com superficialidade. Nessa forma de ensino, a troca de conhecimentos permite que o próprio aluno seja um elemento ativo, não recebendo apenas o que lhe é passado.
Usar a arte de narrar histórias nas práticas de ensino à distância tem surtido um efeito positivo entre os alunos, especialmente em tempos de evolução tecnológica. Contudo, não é nenhuma contação de histórias. É aquela planejada, sistematizada e em total sintonia com o tema em questão.
Além da voz que narra, que deve levar em conta uma entonação própria, itens como a criação de personagens conectados aos alunos e uma narrativa com começo, meio e fim fazem do storytelling uma referência em termos de inovação no ensino.
Laptop, smartphone, tablet. O meio não importa, o essencial é utilizar-se de um desses suportes para aprender. Por meio do mobile learning, é possível usar metodologias como videoaulas (gravadas em estúdio, com curta duração), aplicativos (com questionários interativos e conteúdos multimídia), livros digitais (em PDF ou não), cursos e-learning (treinamentos específicos), redes sociais acadêmicas (interação entre usuários), entre outros.
A presença de novas tecnologias educacionais não pode ser negada ou deixada de lado. Não é mais possível, ou mesmo desejado, um retorno aos modelos clássicos de ensino, uma vez que o aluno de hoje em nada se assemelha ao de algumas décadas atrás. Houve mudanças sociais, culturais e nas formas de ver o mundo, e o aluno de hoje é parte disso.
Dessa forma, a escola também deve se modernizar e se prontificar a fazer parte das experiências dos jovens. A inteligência artificial permite que tarefas importantes sejam desempenhadas por programas de computador e até mesmo aplicativos, otimizando o tempo e promovendo um melhor aproveitamento dele, além de estar contribuindo diretamente para a inovação na educação.
6. Desenvolvimento da saúde emocional e psicológica
Questões que envolvem saúde emocional e psicológica estão saindo daquela área cinzenta do tabu e ganhando espaço em discussões na arena pública, e isso inclui o espaço da escola. O mundo moderno exige muito e os meios de comunicação mais avançados parecem ter extrapolado o tamanho dos obstáculos.
Crianças e adolescentes estão conectados o tempo todo e isso pode ser tanto uma coisa boa quanto ruim. O mau direcionamento do uso da tecnologia faz com que indivíduos que estão em uma idade em que ainda está se formando o pensamento intelectual se vejam em posição de fragilidade perante as muitas demandas e julgamentos.
A escola pode participar desse debate e fazer parte da solução de muitos dos problemas que estão populares entre os alunos. A depressão tem aumentado exponencialmente entre os jovens, assim como os transtornos emocionais, portanto, colocá-la no centro do debate é uma forma efetiva de combatê-la.
7. Evolução da cultura empreendedora
Escola, aluno e família são parte do tripé que sustenta a educação em seu sentido mais básico, que é o de formar um cidadão crítico, que saiba viver em sociedade e que esteja apto para contribuir para sua manutenção e melhoria. O empreendedorismo é o componente importante de uma cultura que deve ser incentivada.
Ser um empreendedor não necessariamente implica construir empresas, ou se tornar chefe de grandes organizações, e sim ter aquele espírito ávido por descobertas e que está constantemente curioso acerca de como e por que as coisas são como são. A escola pode proporcionar o desenvolvimento saudável dessa curiosidade.
A inovação na educação não pode ser pensada como um simples item que deve ser modificado uma única vez. Ela, assim como os indivíduos e as sociedades, é engrenagem de uma única máquina e, como tal, deve ser pensada.
Agora que você já se atualizou quanto às tendências de inovação da educação em 2018, o que acha de continuar aprendendo ainda mais sobre a tecnologia educacional? Basta conferir o nosso e-book: Implementação de software educacional: Guia de como preparar equipes. Boa leitura!
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O ensino híbrido tem como premissa também oportunizar diferentes espaços e tempos de aprendizagem. Desta forma além de inverter a sala de aula o professor deve ter outro olhar para o desenvolvimento das atividades em sala, a configuração da sala de aula muda, o trabalho por projetos, por problemas, em pares, pesquisas, enfim, várias estratégias podem ser adotadas com o intuito de qualificar o processo de ensino aprendizagem e o desenvolvimento de competências importantíssimas para o século XXI.
O aluno passa a ser o coadjuvante da sua aprendizagem tendo o professor como seu mentor e mediador.
Isso mesmo, Janaína!
A educação passa ser um processo colaborativo e o professor tem um papel ainda mais importante e poderoso nessa configuração.
Sou secretária educacional e tudo o que envolve educação e administração de uma escola, me interessa e muito. Pois tudo o que, eu puder fazer para melhoras o desenvolvimento da U.E. em que atuo ainda sim é pouco por ser gigante o desafio que a educação enfrenta nos dias atuais.
Olá Luzia, que bacana!
Espero que nossos conteúdos te ajudem e, ficamos felizes em saber que atingimos pessoas que também estão preocupadas em melhorar a educação.
Continue acompanhando nosso blog, logo lançaremos um artigo com dicas a respeito de organização de secretaria escolar ;).
Muito bom, gostei muito do texto. Esses avanços ao meu ver são muito importantes para a educação, perincipalmente aqui no Brasil, já que só temos essas "mesmices", sempre os mesmos assuntos e a mesma rotina.
É maravilhoso toda inovação para melhoria da educação!!!Ensino híbrido ,sala de aula invertida ,estratégias certeiras!
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