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Desenvolvimento das noções de "possível e necessário" através da exploração de materiais para pré-escolares ﻿
Steyer, Vivian Edite (1987) [Tesis de maestría]
A presente pesquisa teve por objetivo estudar as noçoes do "possível" e do "necessário" e seu aparecimento espontâneo em crianças de pré-escola (com base nos estudos de Piaget sobre estas noções) através da aplicação de ...
A educação matemática e a construção do número pela criança : uma experiência na 1.série em diferentes contextos sócio-econômicos ﻿
Rangel, Ana Cristina Souza (1987) [Tesis de maestría]
Este estudo, mais do que o relato de uma pesquisa determinada, pretende dar conta de um posicionamento e de uma prática sobre a Educação Matemática nas séries iniciais, que vem sendo elaborados e repensados ao longo de dez ...
Currículo e participação : o caso das faculdades de Agronomia e Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ﻿
Braga, Ana Maria e Souza (1987) [Tesis de maestría]
Nesta dissertaçfio nos propusemos a estudar a relação teoria-prática-participação, a partir da reformulação dos currículos dos Cursos de Agronomia e de Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Primeiramente ...
A exclusão da cultura afro-brasileira dos currículos escolares : uma questão só de conhecimento histórico? ﻿
Fontoura, Maria Conceição Lopes (1987) [Tesis de maestría]
O presente trabalho, além de ser uma tarefa acadêmica para a obtenção do titulo de mestre em educação, representa mais um brado negro contra a opressão, o racismo e a continua desconsideração sofridos pelo negro brasileiro. ...
O dilema da escolha profissional : dificuldades, limitações, perspectivas ﻿
Nodari, Karen Elisabete Rosa (1988) [Tesis de maestría]
Este trabalho tem como objetivo averiguar as dificuldades encontradas pelos jovens no processo de escolha de uma profissão, segundo a opinião dos orientadores educacionais, dos alunos e de seus pais. A fim de atingir este ...
Teoria na práxis político-pedagógica do professor ﻿
Paludo, Conceição (1988) [Tesis de maestría]
Esta dissertação teve como objetivo geral, contribuir na reflexão da Educação enquanto prática de libertação. A problemática colocada envolve as implicações para a práxis político-pedagógica do professor no processo de ...
Família, criança, classe especial : um estudo sobre as dimensões da violência simbólica ﻿
Baptista, Cláudio Roberto (1988) [Tesis de maestría]
O objetivo básico deste trabalho foi a investigação da condição vivencial e afetiva de crianças com problemas de aprendizagem e/ou ajustamento, atendidas em classes especiais (para deficientes mentais educáveis). Essa ...
As dissonâncias na formação do profissional de enfermagem de nível superior : um estudo comparativo entre instituições formadoras ﻿
Krowczuk, Elizabeth Remor (1988) [Tesis de maestría]
O estudo objetivou desvendar dissonâncias entre a formação e a prática profissional do Enfermeiro nas Ár eas Sócio-Política-Econômica, Técnico- Científica e de Profissionalização e, apontar ten dências da formação , a ...
A prática da educação física : problemas e alternativas transformadoras na ação educativa e social ﻿
Reppold Filho, Alberto Reinaldo (1988) [Tesis de maestría]
O presente trabalho teve por objetivo traçar um quadro das dificuldades enfrentadas pelos professores que lidam com a Educação Física nas escolas de 1º, 2º e 3º graus de Porto Alegre e apresentar alternativas práticas para ...
As abstrações na construção da língua escrita e do espaço métrico na interação com o computador, durante o processo de alfabetização ﻿
Aragón, Rosane (1989) [Tesis de maestría]
Este estudo tem como principal objetivo investigar a questão da construção do conhecimento, sob a perspectiva da abstração refletidora, de crianças em interação com o computador, durante seu processo de alfabetização. E ...
As bases de poder na interação professor-aluno e suas relações com maturidade de julgamento moral do professor ﻿
Marcolin, Eliana Holmer (1989) [Tesis]
Esta investigação constitui-se de um estudo do tipo correlacional a respeito da interação professor-aluno, com o objetivo de caracterizar o estilo democrático de ensinar. Foram as seguintes as principais variáveis ...
Os chamados superdotados : a produção de uma categoria social na sociedade capitalista ﻿
Osowski, Cecília Irene (1989) [Tesis]
Neste trabalho foram discutidas, criticamente, as principais idéias e as posições sobre a questão da distribuição dos dotes, em especial a nível de Brasil. Foi feita uma análise crítica da teoria dos dotes de Platão, ...
A educação da saúde na escola de primeiro grau : possibilidades e limitações ﻿
Mengue, Sotero Serrate (1989) [Tesis de maestría]
O estudo relata e analisa, através de uma abordagem qualitativa, as experiências de um projeto participativo de educação e saúde para escolas de primeiro grau de periferia urbana. Nas manifestações das professoras foi ...
Movimento da matemática moderna no Brasil : estudo da ação e do pensamento de educadores matemáticos nos anos 60 ﻿
Burigo, Elisabete Zardo (1989) [Tesis de maestría]
Este trabalho estuda o movimento de renovação do ensino da matemática conhecido como o "movimento da matemática moderna",surgido no Brasil no inicio dos anos 60. Através do estudo da ação, do discurso e do pensamento dos ...
Os efeitos do exercício do ato de escrever ﻿
Machado, Ana Maria Netto (1989) [Tesis de maestría]
Este trabalho tece a especificidade do ato de escrever em confronto com escrita, transcriçao, ditado. cópia, leitura, etc, para situá-lo lado á lado com a fala na psicanálise. 'Escrever é como falar sem ser interrompido', ...
Psicogênese do som e do rítmo à luz da teoria de Jean Piaget : um estudo de caso ﻿
Moraes, Zeny Oliveira de (1989) [Tesis]
Esta pesquisa que tem como quadro de referência a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, consiste de um estudo exploratório -descritivo longitudinal das manifes taçõe s espontâneas rítmico- melÓdicas nos doi ...
No ritmo das galinhas : a educação do trabalhador em uma empresa do complexo avícola industrial ﻿
Bordin, Ronaldo (1990) [Tesis de maestría]
O estudo objetiva descrever a educação do trabalhador em uma empresa do complexo avícola-industrial, situada em área rural. Descreve o processo de transição camponês – trabalhador em empresa avícola industrial, o processo ...
Burocracia na administração da escola pública brasileira ﻿
Farenzena, Nalú (1990) [Tesis de maestría]
A partir da década de setenta, no Brasil, são empreendidas reformas no âmbito da educação, compreendendo modificações na organização, funcionamento e administração do sistema educacional. Essas modificações se dão num ...
Avaliação escolar : pesquisa conscientizante ﻿
Krahe, Elizabeth Diefenthaeler (1990) [Tesis de maestría]
Este trabalho teve por objetivo a conscientização de um grupo de professores e alunos, de uma escola de 2º grau, da rede pública sul-riograndense de ensino, quanto à prática da avaliação do processo pedagógico escolar ali ...
O Mobral como política pública : a institucionalização do analfabetismo ﻿
Dorneles, Malvina do Amaral (1990) [Tesis de maestría]
Este trabalho é um estudo sobre Políticas Públicas em Educação de Adultos, mais especificamente, uma análise da questão do analfabetismo, de como ele foi produzido historicamente pelo sistema educacional brasileiro e da ...