14.Out.2020 às 21h36
Mestres tiveram que aprender a lidar com a falta da escola, da sala, do contato direto com os alunos, com a distância
Uma das categorias profissionais que mais sofreram os efeitos da pandemia no dia a dia foi a dos professores. Se em todas as profissões - profissionais da saúde especialmente - houve uma reviravolta na execução do trabalho rotineiro, no magistério essa transformação mostrou-se ainda mais profunda. O fechamento das escolas foi o ato inaugural de uma fase de dificuldades, insegurança, distanciamento entre mestres e alunos, com reflexos no aprendizado ainda não totalmente avaliados.
Uma das providências adotadas para minimizar os efeitos da paralisação das aulas presenciais foi a instituição do ensino virtual, o que trouxe dificuldades adicionais aos docentes, como jornadas de trabalho excessivas não só por conta da preparação das aulas, na assistência aos estudantes, problemas de acesso às plataformas digitais, sem contar os problemas enfrentados pelos próprios alunos, muitos dos quais não tinham nem sequer condições de ter acesso a um computador ou celular. Pesquisas feitas por órgãos ligados à educação sobre o trabalho dos professores na pandemia mostraram que a maioria não tinha experiência para dar aulas remotas. Além disso, o desempenho dos alunos caiu drasticamente, particularmente no ensino básico. Um cenário preocupante, que desafia não só educadores, estudantes, pais, mas principalmente o poder público. O que a escola minimiza, a realidade doméstica de cada estudante escancara, que são as graves desigualdades sociais do Brasil.
Mestres tiveram que aprender a lidar com a falta da escola, da sala, do contato direto com os alunos, com a distância. E, claro, foram cobrados como sempre. O baque emocional é inevitável.
Este certamente é o mais atípico Dia dos Professores. E deve servir para uma reflexão sobre a importância da Educação para o País, sobretudo num momento repleto de dúvidas sobre o retorno às aulas presenciais, que só deve ocorrer em massa no ano que vem. Porém, os efeitos da pandemia ainda serão sentidos por muito tempo, até que uma vacina seja descoberta. Além disso, é urgente que o poder público, em todas as esferas, viabilize uma plataforma pública e gratuita, pensando inclusive no pós-pandemia. Se o ensino a distância, em si, é um avanço, que pode muito bem complementar as aulas presenciais, é preciso que se ofereça condições iguais a alunos e professores.
No dia de hoje, em especial, fica o registro do reconhecimento ao trabalho incansável dos mestres do Brasil. E as merecidas homenagens.