Rampazo, S. M. (2011). A terapia ocupacional utilizando-se da teoria da integração sensorial e da análise aplicada do comportamento para minimizar estereotipias de crianças com transtornos do espectro do autismo. Monografia para o curso de Pós-graduação em Terapia Ocupacional – Saúde Funcional, Facis – Faculdade de Ciências da Saúde de São Paulo.
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no ano de 2006. Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Dissertação defendida em maio de 2009). Trabalha como psicóloga na Gradual (Grupo de Intervenção Comportamental), onde lida principalmente com crianças e adolescentes com desenvolvimento atípico. Tem experiência em Análise do Comportamento Aplicada. Já desenvolveu pesquisas de Iniciação Científica, Conclusão de Curso e Mestrado nos seguintes temas: desenvolvimento atípico, avaliação de repertório inicial, intervenção comportamental, comunicação funcional e alternativa e variabilidade comportamental.
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: Estratégias de Intervenção da Análise do Comportamento Aplicada
ola,boa trade adore o material que vc disponibilizo , e queria sabe se teria como me manda o material da referências. deis de já muito obrigada pele atenção.
Olá Marisa, me envie um e-mail pedindo isso que eu mando sim! Meu e-mail é juliana.godoi@grupogradual.com.br. Beijos!
Muito bom além de explicar,nos dá dicas também de como fazer para melhorar , não tinha visto isso em outras matérias que já li sobre o assunto!muito bom obrigada!
Que bom que gostou, Márcia! Fico feliz em poder ajudar! Continue acompanhando a coluna! Em breve tem artigo novo chegando!
Estou avaliando o material. Faço parte de um grupo de professoras do AEE de minha cidade e queremos aprender cada vez mais. Nossas crianças merecem um atendimento melhor e mais eficaz