EDITAL Nº 03, DE 17 DE DEZEMBRO DE PDF Free Download
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Theodoro Taveira Barros
1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO EDITAL Nº 03, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2012 Universidade Federal de Pelotas UFPEL torna público a abertura das inscrições para o processo seletivo simplificado, para a função temporária de TUTOR PRESENCIAL para atuar no curso de Licenciatura em Educação do Campo na modalidade a distância, dentro do Programa da Universidade Aberta do Brasil, atendendo à necessidade temporária de excepcional interesse público e de acordo com a Lei nº de 06/02/2006, a Medida Provisória nº. 361/2007, ao Decreto no de 08/06/06 e na Resolução FNDE/CD no. 44 de 29/12/06 conforme segue: 1- DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. A realização do Processo Seletivo planejamento, divulgação e execução ficará a cargo da Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo; 1.2. O processo seletivo será regido por este edital e realizado através da análise da documentação, do currículo, do memorial e da entrevista on line; 1.3. O candidato, ao efetivar sua inscrição, declara acatar, na íntegra, as normas deste Edital; 1.4. O extrato do Edital será divulgado no Polo UAB de Apoio Presencial de Vila Flores, e também será disponibilizado no site do CEAD/UFPEL, no seguinte endereço: (Centro de Educação Aberta e a Distância). 2. DA INSCRIÇÃO PARA TUTOR PRESENCIAL (NO POLO) 2.1. A inscrição para este Processo Seletivo deverá ser feita no período compreendido entre 19 de dezembro de 2012 a 7 de janeiro de 2013 através do preenchimento da ficha de inscrição, a qual estará disponível no Anexo I a este edital, no polo listado no item 1.4; 2.2. Não será cobrada taxa de inscrição; 2.3 Para realizar a inscrição, o candidato deverá, obrigatoriamente, preencher a ficha de inscrição e fornecer cópia dos seguintes documentos relacionados a seguir, acompanhada de seus originais ou autenticada: I. Memorial descritivo (critérios de elaboração no Anexo II deste edital); II. Curriculum Lattes atualizado, devidamente comprovado, com xerox comprovando tudo que está descrito no currículum; III. Cópia (autenticada) Carteira de Identidade; IV. Cópia (autenticada) CPF; V. Cópia (autenticada) Diploma ou certificado de conclusão do curso de Graduação; VI. Cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão de curso de pós-graduação; VII. Comprovante de matrícula atualizado, emitido por programa de pós- graduação em nível de mestrado ou doutorado; VIII. Cópia (autenticada) do vínculo com setor público de ensino. 3. DAS VAGAS E DA CARGA HORÁRIA 3.1. Será oferecida a seguinte vaga, conforme quadro abaixo: TUTOR PRESENCIAL Polo Titulação Exigida Vagas Carga Horária Vila Flores RS Licenciatura em Pedagogia ou Licenciatura em áreas afins, e/ou pós-graduação na área das ciências humanas e/ou sociais, ou pósgraduando na área das ciências humanas e/ou sociais h/semana
2 Condição exigida além da titulação constante no quadro vínculo com o setor Público. São considerados vinculados ao setor público os servidores públicos de qualquer esfera administrativa, os discentes de programas de pós-graduação de mestrado ou doutorado reconhecidos pela CAPES, ou ainda, os profissionais vinculados à IES de origem da tutoria. 4. DA SELEÇÃO PARA TUTOR PRESENCIAL 4. 1 A seleção será feita em três etapas: - Primeira etapa: análise do curriculum (eliminatório) - Segunda etapa: análise do memorial (classificatório) - Terceira etapa: entrevista (classificatório) 4.2 Para a seleção de tutor presencial, serão avaliados currículo, memorial e entrevista conforme Anexo II, Anexo III e Anexo IV. 4.3 A análise do curriculum, do memorial e da entrevista será realizada pela Comissão de Seleção. 4.4 A análise do curriculum dar-se-á conforme critérios do Anexo II. Serão considerados aprovados os candidatos para cargo de TUTOR PRESENCIAL que obtiveram pontuação igual ou superior a 25 pontos, sobre o total de 60 pontos. 4.5 As entrevistas obedecerão à ordem alfabética do primeiro nome dos inscritos que obtiverem aprovação na segunda etapa. 4.6 Os dias e horários das entrevistas serão divulgados no Polo UAB de Apoio Presencial de Vila Flores, e também serão disponibilizados no site do CEAD/UFPEL, no seguinte endereço: (Centro de Educação Aberta e a Distância) 4.7 As entrevistas serão marcadas conforme a disponibilidade da comissão de seleção, inclusive podendo ser realizadas no sábado e domingo. 4.8 As entrevistas dos candidatos para cargo de TUTOR PRESENCIAL serão no Polo de Vila Flores ou via entre os dias 8 a 9 de janeiro de DA AVALIAÇÃO 5. 1 A nota final será a soma algébrica das notas obtidas na avaliação do currículo, do memorial e da entrevista Serão classificados os candidatos que obtêm a nota final igual ou superior a DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE 6. 1 No caso de empate, será classificado em primeiro o candidato que comprovar maior titulação, e, ao persistir o empate, seguem-se os critérios de mais tempo de exercício no magistério da rede pública e, por último, prevalecerá o candidato com idade superior ao concorrente. 7. DA COMISSÃO DE SELEÇÃO A Comissão de Seleção será designada pela Coordenação da UAB/UFPEL. 8. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 8.1 O resultado da primeira etapa (currículo) será divulgado no dia 8 de janeiro de 2013 no Polo de Apoio Presencial e também no site (Centro de Educação Aberta e a Distância). 8.2 O resultado da segunda etapa (memorial) será publicado no site (Centro de Educação Aberta e a Distância) e também no Polo UAB de Apoio Presencial de Vila Flores, no dia 8 de janeiro de 2013.
3 8.3 O resultado da terceira etapa (entrevista) será publicado no site (Centro de Educação Aberta e a Distância) e também no Polo UAB de Apoio Vila Flores, até o dia 9 de janeiro de DA CAPACITAÇÃO 9.1 Os candidatos aprovados na terceira etapa participarão, durante dois dias, das atividades de capacitação para o programa. 9.2 As atividades de capacitação serão realizadas conforme cronograma do curso. 9.3 O candidato que não comparecer as atividades de capacitação será, automaticamente, desligado do programa. 10. DA VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO O Processo Seletivo será válido por um ano a contar da data da divulgação dos resultados, podendo ser prorrogado por igual período a critério da Instituição. 11. DISPOSIÇÕES GERAIS Ao efetivar a inscrição o candidato declara estar ciente do conteúdo deste Edital e acatar na íntegra as suas disposições Este Edital será divulgado no site (Centro de Educação Aberta e a Distância) e também no Polo UAB de Apoio Presencial de Hulha Negra Dúvidas e informações serão esclarecidas através do O não cumprimento das atividades necessárias à função implicará no desligamento imediato do Programa Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Seleção. 12. DA REMUNERAÇÃO A remuneração correspondente fixada, de acordo com a Resolução CD/FNDE Nº 8 de 30 abril de 2010 altera os incisos I a V do art. 9º, o 1º do art. 10 e o item 2.4 do Anexo I da Resolução CD/FNDE no 26/2009, é de R$765,00 (quinhentos reais) para a função de tutor(a) a distância e tutor(a) presencial O valor da bolsa FNDE para o Professor Pesquisador II é de R$ 1.100,00 (um mil e cem reais) mensais, conforme Resolução FNDE/CD nº 26 de 05/06/09 e Resolução FNDE/CD nº 8 de 30/04/ DO DESLIGAMENTO DO CURSO/POLO 13.1Os tutores presenciais poderão ser desligados do curso pelos seguintes motivos: - término do contrato e não renovação; - indisciplina do tutor no que tange a cumprimento de horários e atividades inerentes ao cargo; - cumprimento de forma inadequada das solicitações elaboradas pelo curso. 14. DA FUNÇÃO DA ESPECIFICAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL DA ATUAÇÃO a) Local de atuação: Polos de apoio presencial do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. b) Período de atuação: até 12 (doze) meses podendo ser renovada conforme necessidade do curso.
4 14. 2 DAS ATRIBUIÇÕES - mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas; - acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; - apoiar os professores de sua equipe docente no desenvolvimento das atividades de ensino; - manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas; - estabelecer contato permanente com os alunos e mediar às atividades discentes; - colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; - participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino; - elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; - participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável; - acompanhar as atividades de parceria desenvolvidas pelos estudantes com as escolas públicas do local; - apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplicação de avaliações; - participar das reuniões dos órgãos colegiados definidos no projeto político pedagógico do curso; - ter disponibilidade para deslocamento a Pelotas para realizar cursos de capacitação - atuar no Polo de Apoio Presencial local, por 30 horas semanais, em horários definidos pelo colegiado do curso de Educação do Campo, sendo preferencialmente no período noturno, de segunda a sexta-feira. - coordenar e planejar e coordenar em conjunto com a equipe docente a distância um encontro presencial por semana. - participar de ao menos um encontro virtual (chat) por semana com a equipe docente. - registrar periodicamente relatos sobre os encontros presenciais, bem como participar efetivamente das discussões que sustentam a elaboração dos materiais. - postar periodicamente, conforme solicitação, documentos referentes a desempenho de alunos e do próprio bolsista no ambiente virtual de aprendizagem. - esclarecer dúvidas dos alunos, dar suporte teórico e prático às atividades dos alunos. - comparecer obrigatoriamente, nas capacitações docentes que se realizam em Pelotas. - seguir as orientações constantes no Guia do Bolsista do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. Pelotas, 17 de dezembro de Prof Heloisa Helena Duval de Azevedo Diretora do CEAD-UFPel Profª. Rose Adriana Andrade demiranda Coordenadora do CLEC-UFPel
5 ANEXO I - FICHA DE INSCRIÇÃO CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO FUNÇÃO TUTOR PRESENCIAL ( ) Nome Completo DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nº Carteira de Identidade Órgão Emissor Data de Emissão Data de Nascimento Endereço (Rua e nº) Sexo ( ) Feminino ( ) Masculino CEP Cidade Estado Telefones de contato FORMAÇÃO ACADÊMICA Instituição GRADUAÇÃO Ano de Conclusão Título Maior nível concluído Instituição / Programa FORMAÇÃO ACADÊMICA PÓS-GRADUAÇÃO ( ) Especialização ( ) Mestrado ( ) Doutorado Ano de Conclusão Área de Concentração
6 DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS A SEREM ANEXADOS A ESTA FICHA DE INSCRIÇÃO 1. curriculum comprovado (preferencialmente no modelo Lattes); 2. cópia (autenticada) da cédula de identidade; 3. cópia (autenticada) do Cadastro de Pessoa Física (CPF); 4. cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão do curso superior; 5. cópia (autenticada) do diploma ou certificado de conclusão de curso de pós-graduação; 6. cópia (autenticada) de comprovante do exercício da docência no ensino superior; 7. comprovante de matrícula atualizado emitido por programa de pós- graduação em nível de mestrado ou doutorado (quando for o caso); 8. Comprovante de vínculo com setor público. A homologação da inscrição somente se efetivará mediante a verificação da apresentação de todos os documentos relacionados acima. Declaro que as informações fornecidas nesta ficha de inscrição são exatas e que acato na íntegra as disposições do EDITAL Nº 01/ UFPEL/CEAD/CLEC. Assinatura do Candidato Nome do Candidato AUTORIZAÇÃO PARA ENTREGA DE DOCUMENTOS Nome do Representante Carteira de Identidade nº Órgão Emissor/RS Declaro, para os devidos fins, que autorizo o representante acima mencionado a efetuar a entrega de minha inscrição, conforme EDITAL Nº 01/ UFPEL/CEAD/CLEC. Assinatura do Candidato
7 ANEXO II CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO PONTOS QUESITO 15 Experiência Profissional 2 pontos por ano de magistério 15 Titulação - graduação 4 pontos - especialização em andamento 5 pontos - especialização concluída 6 - mestrado em andamento 8 pontos - mestrado concluído 10 pontos - doutorado em andamento 12 pontos - doutorado concluído 15 pontos 10 Atuação em EAD - cursos ministrados - 5 pontos por ano - professor pesquisador/professor conteudista 4 pontos por ano - tutoria - 3 pontos por ano - atuação como aluno EAD - 3 pontos por ano 10 Cursos de curta duração (presenciais) (oficinas, palestras, seminários) - 0,5 pontos por hora de duração até o limite de 200 horas 10 Produção intelectual (oficinas, palestras, seminários, apresentação de pôster ou trabalhos, artigos ou livros publicados) - 1 ponto por produto até o limite de 10 pontos Total 60
8 ANEXO III CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO MEMORIAL MEMORIAL O candidato entregará no momento da inscrição um memorial descritivo com uma reflexão sobre sua trajetória docente. Sugere-se que o Memorial Descritivo sintetize, em aproximadamente 2 páginas, de modo reflexivo, a experiência docente do candidato e indique sua justificativa e expectativa quanto ao seu envolvimento como professor em curso na modalidade de ensino aberta e a distância. PONTOS 10 Escrita correta e clara QUESITO 30 Atende aos objetivos do memorial quanto: Total 40 - ao numero de páginas 5 pontos - ao modelo reflexivo de relatar a experiência docente 15 pontos - às expectativas como professor na modalidade a distância 10 pontos
9 ANEXO IV CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA ENTREVISTA ENTREVISTA - A entrevista terá a duração de 10 a 20 minutos. - No caso de mais de um candidato, os restantes permanecerão incomunicáveis em sala reservada. PONTOS QUESITO 40 O candidato será avaliado em relação à habilidade de expor sua experiência e modo de pensar: - experiência na área da Educação 8 pontos - experiência na área da Educação a Distância 8 pontos - experiência em pesquisa 8 pontos - experiência na área da Educação do Campo 8 pontos - disponibilidade de tempo para dedicação ao curso para o qual está se candidatando 8 pontos Total 40 Observação: durante a entrevista, o candidato assinará o Termo de Compromisso relacionado com a distribuição de carga horária explanada como disponível para o curso.