FORMAÇÃO - Cultura Maker & Aprendizagem Criativa II - Leds que Brilham! - Escola de Inventor
FORMAÇÃO CULTURA MAKER & APRENDIZAGEM CRIATIVA II - LEDS QUE BRILHAM!
A formação "Cultura Maker & Aprendizagem Criativa II – Leds que Brilham" foi estruturada para ser vivenciada em três momentos, cada um deles abordando conceitos, métodos, ferramenta e práticas ligadas a cultura maker e a métodos ativos de aprendizagem.
Não se trata de um curso de elétrica ou sobre circuitos elétricos.
Momento 01: Circuitos de Papel
No primeiro momento vamos começar a explorar o Kit de Inventor - Leds que Brilham, desenvolvido especialmente para essa formação.
Nessa etapa vamos descobrir como podemos criar projetos que envolvam circuitos elétricos e leds e que permitam a integração entre artes, ciência e tecnologia.
Momento 02: Simulações Interativas STEAM
No segundo momento de nossa formação vamos conhecer uma plataforma online que permite realizar simulações interativas de ciência e matemática.
Uma super ferramenta que permite trazer mais engajamento as aulas a distância para educadores e alunos.
Trata-se da PHET-Colorado, utilizada por milhares de professores ao redor do mundo no desenvolvimento de experiências híbridas de aprendizagem.
Momento 03: A Espada Inventora!
Na parte final de nossa formação vamos nos divertir desenvolvendo um super projeto maker: A Espada Inventora!
Trata-se de um lindo projeto, inspirado nas aventuras cinematográficas que ocorrem numa galáxia muito, muito distante e que vem encantando gerações desde então!
Kit Leds que Brilham contém: 01 Kit Circuitos de Papel simples
01 Kit Circuitos de Papel em série
01 Kit Circuitos de Papel em paralelo
01 Kit Cartão Elétrico
01 Caixa de Lápis de 12 cores
02 Kits - Espada Inventora!
- Cartão Elétrico!
Apresentações PowerPoint e planos de aula para execução das oficinas makers da Escola de Inventor: - Cartão Elétrico! - Luminária Inventora!
– Kit de Invenções – Leds que Brilham!
ATENÇÂO: Essa formação foi desenvolvida como uma experiência híbrida de aprendizagem (online + offline)