Quais são as vantagens e desvantagens do ensino integral? – COC
Como Lúcia Velloso Maurício nos lembra em seu artigo Escritos, representações e pressupostos da escola pública de horário integral, publicado na obra Educação integral e tempo integral (2009), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96), promulgada no ano de 1996, foi a responsável por introduzir de maneira progressiva a ampliação do tempo escolar diário no Brasil. O projeto foi detalhado posteriormente com o Plano Nacional de Educação (PNE – Lei nº 10.172/01) e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE – Decreto nº 6.094/07).
No entanto, deve-se ter em mente que a escola, independentemente de seu modelo curricular, não substitui o papel da família – ambas são complementares e fundamentais para a formação dos estudantes. Por isso, mesmo que a família opte por matricular o filho no modelo de ensino integral, é muito importante promover momentos de contato saudáveis com o jovem e estar sempre envolvido com as suas tarefas e projetos escolares.