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Esse post foi publicado em Whitepapers por Cognatis. Guardar link permanente.	Modificado pela última vez em 4 de abril de 2017 por Cognatis	

O Colégio do Bom Sucesso é uma instituição particular sem fins lucrativos que, pertence à Fundação Obra Social das Religiosas Dominicanas Irlandesas e rege-se pelos princípios e valores da Ordem das Dominicanas, nos quais assentam os princípios educativos da sua ação.
Missão: O Colégio do Bom Sucesso tem como missão proporcionar uma educação integral, no respeito por valores humanos essenciais, visando a vivência de uma plenitude cristã inspirada no lema dominicano a VERDADE.
Visão: Manter a força da história da instituição e da tradição católica estabelecendo objectivos e desenvolvendo acções que, a médio prazo, promovam a modernidade e potenciem os resultados dos alunos, situando o Colégio entre os 15 melhores de Lisboa.
O Colégio do Bom Sucesso é uma escola cristã segundo a tradição católica, que baseando a sua ação na tradição da Educação Dominicana se preocupa fundamentalmente com o desenvolvimento integral do indivíduo. O lema dominicano, a VERDADE, inspira todo o trabalho dos educadores do Colégio. É o principio orientador que norteia toda a Comunidade (Irmãs, Professores, Alunos, Pais, Empregados, Antigos Alunos).
A atividade pedagógica conduzida no Colégio do Bom Sucesso tem por finalidade proporcionar aos seus alunos uma educação integral, no respeito por valores essenciais e visando a vivência de uma plenitude cristã na sua vida quotidiana. A educação religiosa faz parte integrante do currículo do Colégio e tem uma importância fundamental.
* Estimular em todos os membros da Comunidade Educativa um elevado espírito de corpo e de orgulho pelo
O Colégio valoriza a importância especifica de cada indivíduo. No intuito de viverem uma vida plenamente cristã, os alunos devem ser educados no aperfeiçoamento de todas as facetas do seu potencial: intelectual, cultural, cívico, físico, moral e espiritual.
O Colégio considera fundamental o papel dos Pais como primeiros educadores dos seus filhos. Os professores são apenas coeducadores.
É com base na VERDADE que se entende a colaboração dos Pais que, confiando e cooperando com o Colégio, devem zelar pelo bem-estar físico e emocional da criança, ajudando-a a crescer em harmonia.
Os Professores devem compreender e participar plenamente na execução da política educativa do Colégio. Isto requer não só competência profissional e dedicação pessoal, como também um compromisso com o espírito católico da escola.
* a preocupação de inculcar nos alunos o respeito pela vida, ajudando-os a refletir na experiência não só do
* a valorização profissional e a partilha de ideias e experiências educativas, que conduzem ao envolvimento
O ambiente da escola reflete a harmonização das ações dos educadores e das atividades e comportamentos dos alunos. Só da permanente interação de uns e outros se poderá obter o maior rendimento da ação educativa.
O programa educativo dominicano tem como principal finalidade o desenvolvimento integral da pessoa humana. Através da ação educativa procura-se ajudar a criança a desenvolver as suas potencialidades de modo a permitir-lhe viver em plenitude cristã.
a. Proporcionando ao aluno um plano de estudo que abranja um vasto campo de interesses sobre conhecimentos teóricos e práticos, sendo harmonioso, completo e dinâmico, reajustado às necessidades de cada momento, tendo como complemento avaliações, exames, informação e orientação escolar.
b. Facultando a utilização de métodos modernos – técnicas audiovisuais, trabalhos de grupo, visitas de estudo – o que contribui para a criação de condições propícias à aprendizagem.
c. Ajudando o aluno a adquirir as capacidades básicas de aprendizagem e comunicação que lhe permitam enfrentar os desafios da vida contemporânea, tais como:
d. Procurando enriquecer os horizontes culturais através de atividades musicais, excursões, exposições, contactos com diversas comunidades, etc., ajudando a criança a identificar e apreciar diferentes elementos culturais e estéticos e sensibilizando-a para a defesa do património e da cultura nacionais.
e. Desenvolvendo o espírito criativo através de atividades como exposições, teatro, música, artes plásticas, dando oportunidade às iniciativas propostas pelas crianças e possibilitando a compreensão e utilização de formas de expressão não verbal.
a. Promovendo o espírito comunitário que conduz ao respeito por si próprio e à tolerância e respeito pelos outros.
b. Proporcionando reuniões periódicas e contactos informais que ajudem o jovem a compreender o seu lugar na Comunidade Educativa e a desenvolver o sentimento de solidariedade e respeito pelo coletivo.
c. Ensinando o aluno a trabalhar em cooperação com os outros, bem como a saber cumprir e analisar criticamente regras necessárias ao viver social.
a. Desenvolvendo as aptidões físicas e o espírito de equipa num ambiente saudável de competição e auto-disciplina, através da prática de desportos de equipa.