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Ideb confirma: Mandaguari se mantém entre as melhores na educação em todo Estado
Posted By: Equipe Sintracoopon: agosto 15, 2012 In: MandaguariNo Comments
Somente doze municípios apresentaram crescimento na avaliação do Ideb 2011 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), divulgado nesta terça-feira (14) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). A Rede Municipal de Ensino do município (4ª série e 5º ano) subiu de 5,6 em 2009 para 6,0 em 2011, ultrapassando a meta projetada para 2015 (5,9) e se aproximando do objetivo para 2017 (6,2). Estes números mantiveram Mandaguari entre as 15 melhores do Paraná e na quinta colocação entre os 30 municípios da Amusep (Associação dos Municípios do Setentrião Paranaense).
As cinco escolas municipais também apresentaram crescimento. A Escola Ary da Cunha Pereira foi a que apresentou maios crescimento, subindo de 4,6 em 2009 para 5,5 em 2011 (20%). A Escola Yolanda Cercal passou de 5,4 em 2009 para 5,9 em 2011. Já a Escola Francisco Romagnole Junior, cresceu 11%, passando de 5,3 (2009) para 5,9 (2011). A Escola Walter Antunes Pereira passou de 5,7 para 5,9 (4%).
Com relação à Escola Bom Pastor, que na última avaliação já havia ultrapassado o índice ideal, quando apresentou 6,7, cresceu mais um pouco na avaliação de 2011 chegou a 6,9, mantendo-se entre as primeiras do Paraná.
O Ideb é um indicador que avalia a qualidade da educação básica no país com base em dois critérios: os percentuais de aprovação dos alunos e o aprendizado dos estudantes, medido por meio de testes em matemática e português.
"É a recompensa pelos investimentos que estamos fazendo nestes sete anos e meio no município, com ampliação e construção de escolas, implantação do ensino integral em três estabelecimentos e treinamento contínuo dos profissionais da educação, com quem dividimos a alegria de receber mais esta ótima notícia sobre mais uma grande conquista para a educação mandaguariense", comemora o prefeito Cyllêneo Pessoa Pereira Júnior, o "Cileninho" (PP).
PARANÁ – O Paraná, no entanto, caiu no ranking de qualidade das escolas do ensino fundamental. Segundo dados do Ideb, o estado passou de 4º para 6º lugar em desempenho nos últimos anos do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e de 3º para 4º nos primeiros anos (1º ao 5º ano). Embora tenha atingido a meta para 2011 em todas as etapas, as notas não evoluíram muito.
Nos anos finais do fundamental, a nota se manteve: continuou 4,3. Nos anos iniciais, por outro lado, cresceu de 5,4 para 5,6. Já no ensino médio, caiu de 4,2 para 4 – mesmo comportamento que no resto do país.
MÉDIA NACIONAL – Nenhum Estado das regiões Norte e Nordeste, por exemplo, obteve uma nota igual ou superior à média nacional. Ceará e Tocantins foram os Estados que mais se aproximaram do Ideb nacional: ambos tiveram nota 4,9.
Por outro lado, todos os Estados do Centro-oeste, Sul e Sudeste superaram a média nacional. O melhor desempenho nessa etapa de ensino foi de Minas Gerais, com ideb 5,9. A nota é bem próxima da meta estipulada para os anos iniciais do fundamental em 2021: 6 – média que corresponderia a um sistema educacional de qualidade comparável à dos países desenvolvidos.
Outros Estados com bom desempenho são Santa Catarina (5,8) e São Paulo (5,6), além do Distrito Federal (5,7).
Anos finais. Nos anos finais do ensino fundamental, o Brasil também superou a meta deste ano, já alcançada em 2009. O Ideb nos anos finais dessa etapa (5º ao 9º ano) na rede pública de ensino foi 3,9. A meta para este ano era 3,7.
Seis Estados, entretanto, não conseguiram cumprir as metas individuais previstas para cada unidade da federação; Roraima, Pará, Amapá, Alagoas, Sergipe e Rio Grande do Sul.
Desses, três chegaram a ter o Ideb reduzido se comparado ao desempenho em 2009: Roraima, Amapá e Alagoas. Mato Grosso do Sul também registrou Ideb pior neste ano em comparação há dois anos.