A Orquestra Criança Cidadã firmou-se na área da música clássica pernambucana desde 2006, quando foi criada. Atualmente, um novo seguimento está sendo desenvolvido no programa: a área de música popular. No Brasil, os músicos populares conseguem passar mais emoção para o grande público, uma vez que o gênero é mais familiar do que a arte expressada através da música erudita. A explicação para esse fato é a identificação com as letras cantadas e com as melodias mais envolventes. A Orquestra, então, aproveitou os caminhos da música pop para fazer novas incursões musicais.
A iniciativa de criar o Núcleo de Música Popular surgiu a partir da resolução de um conflito. A aluna Vanessa Assunção fazia aulas de violoncelo há mais de dois anos. Apesar do tempo de prática com o instrumento, a garota se sentia frustrada por não se identificar com o que estava fazendo. Cada vez que a violoncelista chegava para assistir as aulas, sabia que algo muito importante faltava e isso a consumia. Vanessa não conseguia se concentrar nos exercícios e sentia que sua situação precisava mudar. Caso nada acontecesse, a única saída que ela tinha era sair do projeto.
Com uma voz marcante, a menina sempre sonhou em se tornar cantora. Desde pequena, brincava com a voz, cantando no chuveiro. Os dias passavam e a jovem não encontrava outra saída a não ser tentar outros caminhos musicais. Vanessa parou de frequentar as aulas, ficava fugindo das lições de violoncelo e já era raro encontrá-la nos ensaios da Orquestra. Como Vanessa sempre foi uma aluna exemplar, a coordenadora pedagógica do programa, Janayna Mendes, começou a achar estranho o sumiço da menina nas aulas e resolveu procurá-la para conversar.
No começo, Vanessa alegou que não havia nada de errado, mas Janayna sabia que ela estava escondendo alguma coisa. Numa das manhãs de estudo, na Orquestra Criança Cidadã, Vanessa resolveu contar os seus problemas à coordenadora e comunicou que estava decidida a sair da Orquestra para ir buscar o seu sonho de ser cantora. Janayna pediu que ela tivesse calma e propôs que ela saísse das aulas de violoncelo e começasse a praticar flauta, enquanto ia arrumar uma solução. "A flauta é um instrumento muito importante para qualquer área musical, pois ela trabalha as técnicas de musicalização e a afinação tanto dos instrumentos, quanto da voz", explica a coordenadora.
Preocupada com o destino da menina, a coordenadora resolveu se reunir com o presidente da Associação que gere a Orquestra, o desembargador Nildo Nery. A professora explicou a situação de Vanessa e disse que a menina realmente estava convicta de que queria ser cantora. O presidente, então, pediu para que fosse contratada uma professora para dar aulas de canto popular para a menina. Pensando também na situação do aluno Felipe Carlos, que fazia aula de piano com o maestro Lanfranco e há algum tempo estava sem professor, Janayna resolveu incluir o aluno nas aulas de música popular, através do ensino do teclado. Esses foram os primeiros passos para a criação do Núcleo de Música Popular do Programa.
Após ficar acertada a criação do novo setor do projeto, o desafio seria arrumar um professor que atendesse as expectativas e ministrasse aulas de canto e coral, canto popular e teclado. Uma seleção foi realizada e a professora Viviane Bezerra assumiu o posto. "Eu fiquei impressionada com a determinação de Vanessa. Ela tinha algumas dificuldades com a técnica vocal, mas isso só a incentivava a querer melhorar", aponta. Segundo Viviane, a música popular deixa o artista livre para interpretar e até ousar durante as apresentações. Por este motivo, muitos alunos se sentem seduzidos a estudar esse estilo musical.
A criação do núcleo popular na Orquestra Criança Cidadã não parou só nas técnicas de canto. A extensão do aprendizado também se estendeu às aulas de teclado, que ajudaram a dar uma direção ao aluno Felipe Carlos. O menino entrou no projeto há três anos e, desde então, não conseguiu se adaptar a nenhum instrumento de cordas ou percussão, até demonstrar interesse pelo piano. Com as aulas de teclado, o menino sentiu-se mais perto da música popular. Felipe foi o aluno que mais surpreendeu Viviane, pois, em pouco tempo de aula, ele obteve um desenvolvimento que a professora nunca viu em 15 anos de ensino musical.
Após três meses de aulas, aconteceu a primeira audição do gênero popular na Orquestra – onde os alunos são avaliados e mostram o que aprenderam nas aulas de música. Vanessa se presentou cantando uma música da cantora Shakira, uma de seus ídolos na música atual. A menina arrancou aplausos da plateia e consolidou definitivamente a criação do Núcleo de Música Popular na Orquestra.
Aos poucos, outros alunos foram demonstrando interesse pela área. Hoje, alguns instrumentistas da área erudita da Orquestra também se dividem entre o clássico e o popular, além das aulas de prática de grupo, através da formação de uma banda. "Os alunos se sentem bastante motivados e querem ver o núcleo dar certo", pontua Janayna.