Fábio Amorim Antas
1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Médio ETEC Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Área de conhecimento: Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias Componente Curricular: Inglês Série: 2ºC, 2ºD C. H. Semanal: 2,0 Professor: FABIANA MARCASSO I Competências e respectivas habilidades e valores 1 COMPETÊNCIA: Confrontar opiniões e pontos de vista expressos em diferentes linguagens e suas manifestações específicas. HABILIDADES: Empregar critérios e aplicar procedimentos próprios de análise, interpretação e crítica de documentos de natureza diversa; Relacionar as diferentes opiniões com as características, valores, histórias de vida e interesses dos seus emissores; Comparar as informações recebidas identificando pontos de concordância e divergência; Analisar e avaliar a validade dos argumentos utilizados segundo pontos de vista diferentes; Comparar e relacionar informações contidas em textos expressos em diferentes linguagens. VALORES: Agir segundo princípios éticos e cidadãos; Refletir antes de formular juízos de valor; Ter consideração e respeito pelo outro em sua individualidade e como sujeito de direitos, deveres, características pessoais e cultura própria. Colocar-se no lugar do outro para entendê-lo melhor. COMPETÊNCIA: Articular as redes de diferenças e semelhanças entre as linguagens e seus códigos. HABILIDADES: Articular conhecimentos de diferentes naturezas e áreas em uma perspectiva interdisciplinar; Identificar os processos sociais que orientam a dinâmica dos diferentes grupos de indivíduos; Utilizar dados da literatura, religião, mitologia, folclore para compreensão da formação das identidades. Reconhecer fatores sociais, políticos, econômicos, culturais que interferem ou influenciam nas 1 Vide Proposta de Currículo por Competências do Ensino Médio
3 II Plano Didático Conhecimentos 1 Procedimentos Didáticos 2 Cronograma Dia / Mês 1- Adjetivos Comparativos de Igualdade Aulas teóricas. Exercícios gramaticais de fixação Texto. 4/2 a 22/2 2- Adjetivos Comparativos de Superioridade Aulas teóricas. Exercícios gramaticais de fixação baseado em textos 25/2 a 8/3 3- Adjetivos Superlativos Aulas teóricas. Exercícios gramaticais de fixação. 11/3 a 22/3 4- Passado Contínuo 5- Phasal Verbs Aulas teórico-expositivas. Exercícios gramaticais de fixação. Seminários. Estudo dirigido; pesquisa na internet usando o Portal Clickideia e outros sites. 25/3 a 5/4 8/4 a 19/4 6- Passado Perfeito Aulas teórico-expositivas. Lista de exercícios. Chamada oral 22/4 a 3/5 7- Pronomes relativos Aulas teórico-expositivas. Textos. 6/5 a 17/5 8- Substantivos Contáveis e Incontáveis 9- Little/ a little/ few/a few Aulas teórico-expositivas. Pesquisa na internet usando o Portal Clickideia e outros sites. Aulas teórico-expositivas. Exercícios baseados em textos e Pesquisa 20/5 a 31/5 3/6 a 14/6 1 Relacionar em ordem didática 2 Relacionar de acordo com cada conhecimento 3 Vide Proposta de Conhecimentos Curriculares para o Ensino Médio
4 10- Uso do Will Administração Central Aulas teórico-expositivas. Exercícios gramaticais de fixação Texto e Pesquisa 17/6 a 28/6 11- Verbos Modais (Would) Aulas teórico-expositivas. Exercícios gramaticais de fixação 17/6 a 3/7 12- Pronomes indefinidos Aulas teórico-expositivas. Exercícios gramaticais aplicados a textos 22/7 a 2/8 13- Uso do how, as, like Pesquisa em textos e exercícios gramaticais 5/8 a 16/8 14- Adjetivos compostos Pesquisa em textos e exercícios gramaticais 19/8 a 30/8 15- Pronomes indefinidos (some, any, no none) Estudo de textos. Lista de exercícios. Seminários 2/9 a 13/9 16- Quantifiers (much, many, little, few) Estudo de textos. Lista de exercícios. Avaliação em dupla 16/9 a 27/9 17- Presente Perfeito (since, for) Aulas teórico-expositivas. Dinâmica de grupo. 30/9 a 11/ Formação de Sufixos Aulas teórico-expositivas. Pesquisa e texto. Avaliação escrita 14/10 a 25/ Formação de Prefixos Aulas teórico-expositivas. Pesquisa e texto. Avaliação escrita 28/10 a 8/ Advérbios usados no Presente Perfeito Aulas teórico-expositivas. Estudo de textos 11/11 a 22/ Presente Perfeito Contínuo Aulas teórico-expositivas. Dinâmica de grupo 25/11 a 6/ Preposições (between, among) Pesquisa em textos e exercícios gramaticais 9/12 a 17/12
5 23 Diferentes tipos de textos Interpretação de textos através das técnicas de skimming, scanning e prediction, Seminários. 4/2 a 17/ Verbos irregulares Lista de exercícios. Aula prática. Chamada oral 4/2 a 17/12