Transparência com o eleitor. Foi com esse espírito que criamos um espaço para expor, durante todo o mandato, opiniões sobre diversos temas de interesse nacional e local. Se você quer saber a minha opinião sobre qualquer outro assunto, manda uma mensagem para o nosso time.
As crianças precisam estar assistidas desde a idade do berçário. Além dos estímulos educacionais a partir dos primeiros anos de vida, é uma questão socioeconômica. A mãe que matricula o filho em uma creche pode voltar à ativa e ser uma força de trabalho fundamental para a família. Educação na primeira infância é investimento.
A matriz produtiva do DF está concentrada no setor de serviços, que representa mais de 90% do nosso PIB. Enquanto isso, a indústria não alcança um décimo (aproxim. 5%) do somatório das riquezas geradas aqui. O setor agropecuário fica abaixo de 1% da atividade econômica local.
Esses números refletem o imenso desafio que é estabelecer um equilíbrio, por conta da natureza administrativa de Brasília, elevando o DF a um novo patamar de produtividade. Falta muito, principalmente em função da profunda crise econômica brasileira que vivemos entre 2015 e 2018.
Defendo o apoio ao investimento em infraestrutura, com recursos para essa área, e a promoção da qualificação profissional. Muitas vezes, há vagas no setor privado, mas não há mão de obra qualificada.
Também quero lembrar a força que o micro e pequeno empreendedor tem em nossa economia. São os que mais precisam de suporte para aumentar a produtividade, a competitividade, e ter capacidade de comercializar usando a tecnologia. Quero estar ao lado dessa imensa massa de geradores de riquezas.
Não adianta ter vagas para todos se o ensino for ruim. Mais qualidade na educação significa fazer investimentos conscientes e que gerem retornos reais para estudantes e professores. Além da contribuição do Estado, a educação pública pode ser abraçada pelas comunidades e pela iniciativa privada. Afinal, quanto melhor for a educação, melhor será o Brasil que construiremos.
Além disso, o jovem, ao concluir a educação básica, precisa ter o amparo do Estado para aprender uma profissão, seja no ensino técnico ou superior. Oferecer alternativas após o Ensino Médio é gerar emprego e geração de renda para mais pessoas.