Repositório da Universidade Federal de Goiás: Um estudo antropológico com crianças e adolescentes a partir de uma análise do processo de recepção fílmica do filme Tomboy
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Título: Um estudo antropológico com crianças e adolescentes a partir de uma análise do processo de recepção fílmica do filme Tomboy
Título(s) alternativo(s): An anthropological study of children and adolescents from an analysis of the filmic reception of the film Tomboy process
Autor: Queiroz, Brisa Evangelista de
Resumo: Esse artigo é resultado de um estudo antropológico que parte da análise da recepção fílmica, com grupos específicos de crianças e adolescentes, de uma obra cinematográfica que aborda a infância de uma personagem envolvida com questões de gênero e sexualidade. A intenção foi a de refletir sobre as infâncias e suas dinâmicas em termos de sexualidade e gênero tomando o cinema como vetor das discussões. Como objeto de estudo foi escolhido o filme Tomboy (2011) e, para dialogar com tal filme, aluno/as de uma escola de teatro de Goiânia e duas escolas de ensino fundamental da mesma região.
Abstract: This paper is the result of an anthropologic study based on the analysis of filmic reception, with specific groups of children and adolescents, of a film that tackles the childhood of a character involved with issues of gender and sexuality. The intent was to reflect on childhoods and their dynamics in terms of sexuality and gender, taking the Cinema as a trigger of discussions. As an object of study the movie Tomboy (2011) was chosen and, to dialogue with such a film, students were invited, from a drama school in Goiânia and from two elementary schools in the same region.
Palavras-chave: Infâncias
Citação: QUEIROZ, Brisa Evangelista de; SOUZA, Maria Luiza Rodrigues. Um estudo antropológico com crianças e adolescentes a partir de uma análise dos processo de recepçãoo fílmica do filme Tomboy. Textura, Canoas, n. 2 , p. 147-167, set./dez. 2014.