Interna Mestrado/Doutorado - UNIFRAN
Pós-Graduação Lato Sensu | MBA
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Coleção Mestrado
O Programa de Mestrado e Doutorado em Linguística da Unifran é composto pelo curso de mestrado, recomendado e aprovado pela Portaria Ministerial nº 524, de 29/04/2008, e pelo de doutorado, criado em 2019. O mestrado, com conceito quatro na última avaliação da CAPES, inicia o segundo ano do quadriênio 2017-2020 com a titulação de sua décima turma, cumprindo a função de contribuir para a área de Letras/Linguística e outras áreas afins por meio da formação de mestres voltados para a pesquisa no campo de estudos do texto e do discurso e para a docência de ensino superior.
Desde que iniciou suas atividades em 2006, o Programa tem recebido alunos de Franca e cidades circunvizinhas, bem como de muitas cidades de Minas Gerais e de outros estados do país.
Entre os titulados do Programa encontram-se docentes da própria IES, de universidades próximas a Franca e do estado de Minas Gerais, como a UEMG, de Institutos Federais de todo o país, particularmente o IF do Sul de Minas, assim como professores das redes pública e privada de ensino fundamental e médio. Além disso, como curso multiprofissional, tem formado arquitetos, advogados, jornalistas, designers e outros profissionais de áreas afins, que buscam a formação científica, visando ao aprimoramento de sua formação intelectual e de sua prática profissional na área de Linguística e em outras áreas afins.
Com a obtenção da nota quatro na avaliação quadrienal da CAPES, o curso de mestrado enviou para o órgão a Proposta de Curso de Doutorado Acadêmico em 2018 e obteve a aprovação de seu APCN. Assim, a Pós-Graduação em Linguística da UNIFRAN iniciou as atividades do Doutorado no segundo semestre de 2019, o que revela a maturidade, evolução e consolidação do Programa em seus 12 anos de existência.
Como o Programa nota quatro, o Mestrado em Linguística, além dos intercâmbios nacionais, firmou convênio de colaboração acadêmica com a UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) em 2016, por meio de seu Instituto de Investigações Filológicas, e tem promovido ações conjuntas de cooperação com a universidade mexicana. Destacam-se a seguir:
1) As duas linhas de pesquisa do Programa:
Discurso: Sentido, Comunicação e Representação;
Processos e Práticas Textuais: Caracterizações e Abordagens Teóricas.
2) Seu objetivo geral:
promover pesquisas sobre a linguagem e a língua em sua dimensão textual e discursiva, formar pesquisadores e profissionais de Letras e áreas correlatas para a docência do ensino superior e para outros campos de atividade profissional relacionados ao trabalho com a linguagem.
3) Seus objetivos específicos:
a. caracterizar e explicitar a língua em funcionamento, relacionando-a com a enunciação, a comunicação, as variabilidades e restrições do contexto histórico, social e ideológico;
b. formar pesquisadores e profissionais de Letras e Linguística e de áreas afins
para a docência no ensino superior e na educação básica, bem como para outros campos de atividade profissional ligados à linguagem;
c. desenvolver, sob diferentes perspectivas teóricas, projetos de pesquisa sobre a linguagem em suas dimensões textual e discursiva;
d. proporcionar aprofundamento teórico e metodológico na área a partir do debate entre diferentes linhas teóricas;
e. promover a reflexão acadêmica sistemática sobre a organização e os procedimentos textuais e discursivos que abarquem as duas linhas de pesquisa: "Discurso: sentido, comunicação e representação" e "Processos e práticas textuais: caracterizações e abordagens teóricas";
f. demonstrar a necessidade do aprofundamento de conhecimentos sobre as teorias do texto e do discurso, salientando-se a importância das teorias utilizadas e dos objetos de estudo, para a atuação acadêmica do futuro mestre;
g. divulgar e socializar os resultados oriundos das pesquisas realizadas, compartilhando conhecimento e integrando a pesquisa à dinâmica da Universidade e aos sistemas público e privado de Educação Básica.
h. contribuir para a melhoria da educação básica por intermédio da formação continuada de docentes e pesquisadores capacitados para atuar em três frentes: pesquisa, ensino e extensão.