Educação urbana: como a Alemanha inclui as cidades na educação infantil - CER - Centro Sebrae de Referência em Educação Empreendedora
Buscar a resolução de problemas de forma criativa, impactando positivamente a sociedade, é uma das premissas do empreendedorismo. Para isso, é fundamental ter consciência do seu entorno e das questões sociais, econômicas e políticas que afetam nossas vidas.
Pensando nisso, a Alemanha encontrou uma maneira de desenvolver a consciência cidadã nas crianças, com o objetivo de incentivá-los a se tornarem adultos mais conscientes e engajados. Conheça iniciativas de educação urbana no país que incluem as crianças na rotina das cidades:
Crianças e políticas públicas? Claro que sim!
Um programa semelhante é realizado em outras 22 cidades alemãs desde 2015. O objetivo da campanha Mais Espaço Livre Para as Crianças, um Ganho para Todos (Mehr Freiraumm für Kinder, ein Gewinn für alle) é garantir a circulação livre e segura de crianças nas cidades.
Cidade brincante e educação urbana
Incluir o ponto de vista da criança no planejamento da cidade é foco do conceito das "cidades brincantes", desenvolvidos pelo professor Bernhard Meyer. Em Griesheim, os cidadãos-mirins foram convidados a marcar os trajetos de suas casas até a escola ou aos locais de lazer. Para isso, eles indicavam o que mais lhes chamava a atenção e o que as repelia. As informações foram levadas aos urbanistas, que foram encarregados de transformar os locais, propondo vivências mais ricas para as crianças.
Alguns frutos do projeto:
Instalação de objetos para atrair a atenção dos pequenos para os pontos seguros de travessias de vias
Criação de um mascote para educação urbana no trânsito
Redução da velocidade máxima permitida aos carros
Segundo Bernhard Meyer, nos últimos 10 anos não houve registros de acidentes envolvendo crianças na cidade.
Quer saber mais sobre como é possível aprender cidadania e educação urbana brincando? Acesse também este blog post!