Todas estas características, reunidas num só aparelho, portátil e leve, com a capacidade de processamento inúmeras vezes maior que os primeiros computadores militares (que custavam milhões de dólares e pesavam muitas toneladas) certamente são um conjunto de recursos que podem viabilizar inúmeras atividades pedagógicas, facilitar a visualização de conteúdos cognitivos, estimular atividades cooperativas e o desenvolvimento de projetos.
Além do acesso à internet e a livros, o aluno pode interagir com infográficos, com simulações, com jogos educacionais, fazer simulados de provas (Enem, por exemplo) e outros exercícios, além de acessar cursos à distância.
As pessoas vão deixar de ler livros no bom e consagrado formato de edições em papel? No caso dos livros didáticos e dos dicionários, em boa parte sim; no caso de romances, de poesia, quase certamente não. Afinal, o papel é uma tecnologia comprovadamente resistente, que não necessita de fonte de energia, e assim como o cinema não acabou com o teatro, nem a televisão acabou com o cinema, o livro possui inúmeras vantagens. O maior inimigo dos livros não são os leitores de formatos digitais (que nos grandes sistemas online são também os maiores compradores de edições em papel) mas sim os não-leitores.
Os alunos desaprenderão a escrever com lápis e caneta no papel e sua caligrafia será um horror? O importante é aprender a escrever e ter prazer nisso. Se o instrumento utilizado para a escrita ou o desenho é a ponta do dedo, uma caneta ou um pincel, isso faz parte da diversidade de recursos cuja apropriação a escola deve estimular. Se a caligrafia for considerada importante, convenhamos que o tablet pode permitir estratégias mais adequadas e interativas do que canetas tinteiro.
Outro aspecto essencial para gestores e educadores é o lado prático de como usar os tablets na sala de aula, do ponto de vista técnico e administrativo. A escola deverá se preocupar com o gerenciamento de grupos de tablets, com diferentes níveis de permissões de acesso ou conteúdos instalados, consoante o perfil dos usuários, alunos e professores.
Existem vários softwares (tipo MDM – Mobile Device Management) que permitem fazer isso, carregando o mesmo aplicativo em até centenas de tablets ao mesmo tempo, ou desligando as funções de comunicação durante a aula, para os alunos não ficarem se comunicando por e-mail, chat ou SMS, em vez de usar somente o material didaticamente planejado. A navegação na web também pode ser desligada, com a liberação de alguns sites específicos. A escola pode definir que certos aplicativos, como jogos, por exemplo, só podem ser acessados fora do horário de aula, a menos que o professor deseje usar algum e solicite sua liberação.
Outras questões a serem planejadas são o carregamento da energia de dezenas de tablets ao mesmo tempo, ou o transporte para a sala de aula, armários para armazenagem etc. Isto caso os tablets sejam usados só na escola, pois se os alunos os levarem para casa – o que permite interessantes usos em “lições de casa” e interação familiar – a problemática muda de aspecto, envolvendo outros cuidados, inclusive preocupações com segurança.
A escola deve se preocupar também com o consumo de banda larga, que subirá exponencialmente com classes inteiras conectadas online, assistindo vídeos, baixando conteúdos multimídia, publicando em blogs e redes sociais. Outro aspecto estrutural é a conectividade sem-fio, que exige vários repetidores de wi-fi para assegurar a cobertura em todos os ambientes.
É importante também que o tablet do professor possa não só se comunicar com os dos alunos, para acompanhá-los e interagir de várias formas, como ter sua imagem compartilhada com a classe através de um projetor multimídia ou uma lousa eletrônica.
Esses usos do tablet na escola exigem um professor preparado, dinâmico e investigativo, pois as perguntas e novas situações que surgem fogem do controle preestabelecido do currículo. Essa é a parte mais difícil desta tecnologia. E esse é o papel insubstituível do professor: elaborar estratégias que deem signifcado a essa porta que se abre para o universo do conhecimento. Sem isso, equipamentos e software podem apenas ser modismos adestradores de um mercado consumidor, perdendo-se a oportunidade de promover uma efetiva mudança na área do ensino.

O Duo Rios Araújo, composto por Geiciane Rios e pelo violonista Adailson Araújo, apresenta grandes sucessos da música clássica e da MPB. O Duo já participou de duas apresentações no Museu Felícia Leirner e no Auditório Claudio Santoro, em julho de 2019, durante o projeto “Pôr do Sol”, e em janeiro de 2020, durante o “Férias no Museu”.

Contratos de Locação de Imóveis - Como ficam com as novas regras em função da Pandemia - COVID 19 - Curso Quia Lex EAD
O Curso Quia Lex (“Conheça a Lei” em Latim), tentando reduzir o índice médio de reprovação do exame da OAB que atinge 80% dos inscritos, elaborou um curso preparatório para a 1ª Fase do Exame da Ordem dos Advogados do Brasil – OAB. Para isso convidou professores reconhecidos para um projeto inédito no Brasil, que une a tradição do direito com modernas ferramentas e objetividade no ensino. Integram nosso time professores como Ana Cristina Mendonça, Frederico Martins, Juliana Monteiro e André Uchoa, dentre outros.

A Administração de Condomínios é uma atividade que se desenvolveu muito na última década. No entanto, as vastas possibilidades de atuação desse tipo de empresa ainda não são bem conhecidas pelos síndicos e moradores de condomínios residenciais e comerciais. Um Condomínio necessita de gerenciamentos diversos tal qual uma empresa e muitas vezes o corpo diretivo formado por moradores não possui competências para abarcar todas as demandas.
Antes de qualquer coisa, é importante esclarecer que o trabalho de uma administradora ou de um administrador autônomo não substitui o trabalho do síndico, de acordo com o Código Civil, este se configura como responsável direto pelo condomínio, podendo responder civil e criminalmente por problemas na gestão. Nas situações em que exista a Administração de Condomínios profissional, o síndico atua como um supervisor dessa entidade, além de tratar e responder a assuntos gerais junto aos moradores.