O MPGPP desenvolve profissionais capazes de enfrentar os principais desafios contemporâneos dos Estados e do setor público não-estatal em busca de efetividade das políticas públicas e melhoria da qualidade dos serviços entregues aos cidadãos. A base teórica se combina com aplicações práticas, de modo a abranger a agenda atual de gestão, governo e políticas públicas.
O programa é voltado para profissionais experientes que lidam com assuntos públicos em organizações estatais, do terceiro setor ou privadas e compreendem que novos desafios e responsabilidades requerem um complemento em sua formação. Há interação entre os participantes, e cabe aos professores indicar fontes para aprofundamento e articular conhecimentos e experiências concretas.
A base teórica não é só voltada para a formação de pesquisadores e docentes, mas também para o desenvolvimento de profissionais de alto nível comprometidos com a melhoria do setor público brasileiro. Este objetivo é comum em todas as atividades do programa, inclusive no trabalho de conclusão, voltado à solução de problemas práticos de organizações públicas. Clique aqui e confira os trabalhos de conclusão individuais e em grupo deste curso.
Há duas modalidades de curso, ambas com mesma estrutura e exigências curriculares. A Regular se destina a quem deseja conciliar o MPGPP com sua atividade profissional; a Intensiva, a quem pode se afastar do trabalho e cursar com dedicação integral.
O curso tem por objetivo formar os alunos em Teoria das Organizações com foco na Administração Pública. Para tanto, o curso abordará temas e debates clássicos e contemporâneos no campo. O curso ainda irá apresentar noções básicas de pensamento social necessárias para a compreensão da teoria das organizações.
A presente disciplina tem por objetivo discutir as perspectivas e limites à ação do Estado em tempos de globalização. Entendendo a globalização a partir de um corte eminentemente das Ciências Sociais – como conjunto de fenômenos econômicos e não-econômicos de ordem transnacional, histórico e geograficamente situados, cujas manifestações se realizam, contudo, nos respectivos territórios nacionais – a disciplina busca encontrar ferramental analítico e metodológico para a compreensão dos lugares e dos papeis que o Estado e as Políticas Públicas podem (e devem) assumir no século XXI.
A disciplina adota linha de argumentação que não entende Estado e globalização como fenômenos e processos antagônicos. Ao contrário, entende que ambos estão interrelacionados, de modo que ao mesmo tempo em que o Estado, por meio de políticas específicas, cria, mantém, sustenta, promove, modela, regula e coordena as manifestações, em seu respectivo território, de fenômenos de natureza transnacional; tem o seu campo de atuação crescentemente delimitado, demarcado e moldado por tais fenômenos e processos.
O caminho a ser seguido pela disciplina encerra três eixos de discussão, nem sempre independentes entre si. São eles: (i) definição conceitual-metodológica dos sentidos da globalização e das modalidades de atuação do Estado; (ii) reconstrução histórico-social-geográfica e das pré-condições ao processo de globalização; e (iii) críticas, limites e perspectivas para a globalização.
Ao final da disciplina, espera-se ter oferecido aos alunos um repertório analítico e conceitual adequado para interpretar de forma complexa e criativa os dilemas do Estado em tempos de rápida mudança nos arranjos entre países e de aumento exponencial da integração transnacional.