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Henrique Felgueiras Avelar
1 Instituto Adventista de Ensino do Nordeste Educação Infantil e Ensino Fundamental I Roteiro de Estudos 1º ANO Profª. Dalete Teixeira DISCIPLINA CONTEÚDOS PREVISTOS PROJETOS PREVISTOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA Nome e sobrenome história, significado e escrita As letras do alfabeto / Alfabeto dos amigos Linguagem escrita e sua importância na comunicação Letras e números expressões do pensamento Leitura de texto e identificação de palavras Entrevista Gêneros literários: poema; texto informativo; biografia;parlenda; adivinhas; texto jornalístico, anuncio, rótulos, trava-língua, carta, propaganda; noticias; cardápio; receitas, Escrita espontânea Tipos de linguagem: visual, oral e escrita. A linguagem de sinais e sua função Produção de texto coletivo Elaboração e escrita de convite Uso da letra inicial Leitura e escrita de textos e palavras Estudo das letras (comparação, diferenciação de fonemas e grafemas) Alfabeto: vogais e consoantes Uso do dicionário História da Escrita Leitura e interpretação de texto Uso do til Alfabeto dos alimentos / Escrita dos nomes dos alimentos Pesquisa Ordenação temporal Silaba Projeto de identidade Registros individuais Avaliação processual e contínua.
2 Símbolos Ordenação de palavras Registro de atividade Linguagem oral, escrita e visual. Gêneros textuais: texto narrativo, informativo, poema, anuncio, placas, parlenda, receita, biografia, travalíngua, bilhete, narração, fábulas, história em quadrinho. Leitura e interpretação de texto Alfabeto de animais Escrita espontânea / Escrita de palavras e frases Frases I Grandes pintores pequenos artistas Masculino e feminino Pesquisa com registro Antônimo e sinônimo Rima Formar palavras Entrevista Descrição de cenas Silaba Ideia de uso do til Jogos com regras Produção de texto coletivo Leitura e escrita de textos Pesquisa em revistas e jornais Nomear cores, objetos, instrumentos musicais. Interpretação de texto As diversas formas de expressão: gestos, cores, palavras etc Palavras iguais, significados diferentes. Interpretação com base no contexto Reescrita de frases Nomear meses do ano Identificar palavras Segmentação Formação de palavras a partir de códigos Texto em código Uso da letra maiúscula Letra cursiva Tipos de letras diferentes Reconhecimento de palavras Reconto de histórias Ordem alfabética Letra com haste superior e inferior Vogais e consoantes Diálogo com balões Registros individuais Avaliação processual e contínua.
3 MATEMÁTICA Números - História, identificação e função Correspondência termo a termo Símbolos como representação de idéias e quantidades; Ordenação; primeiro/último. Tratamento da informação - Gráfico e tabela Introdução a medida; comprimento Comparação e registro de quantidades. Cálculo mental Quebra-cabeça Sequência numérica Hora Adição e subtração Geometria: vista de cima, planta baixa, figuras geométricas, simetria Geometria: curvas abertas e fechadas. Números naturais 1 a 50 Sistema monetário ( história do dinheiro) Pares e ímpares Ordem Agrupamento Mosaicos Números pares e ímpares Ordenar números, acontecimentos. Adição e subtração I Sistema monetário Tratamento da informação: tabela e gráfico Sólidos geométricas Resolução problemas envolvendo adição e subtração; Propriedades dos elementos( objetos que rolam, cor, tamanho, som produzido, textura) Formas geométricas Adição e subtração Calendário Tangran Formas geométricas, blocos lógicos. Adição, subtração, Divisão Medidas de capacidade Medidas de massa Visão espacial Sistema monetário
4 Profissões, roupas e instrumentos. Etnias Árvore genealógica Origem das escovas Sistema de abastecimento alimentício na antiguidade Características do campo e da cidade Produção de alimentos e objetos no campo e na cidade Manutenção e preservação do ambiente HISTÓRIA E GEOGRAFIA Habitat natural dos animais (deserto, tropical, ártico, montanhas) Zoológico e o trabalho preservação e cuidados das espécies Brincadeiras antigas do campo e da cidade, antigas e atuais. Folclore Cuidado com o ambiente Característica do campo e da cidade. História de alguns artistas; Mozart, Tarsila do Amaral, Alfredo Volpi Linha do tempo: Calendário, meses, dia; Localizar onde se concentram os índios no Brasil Meios de transporte Trânsito/Semáforo Autoridades e suas funções; presidentes, governador, prefeito. Ponto de vista (olhar o objeto de diferentes lugares) Preservação do ambiente coletivo ( telefones, praças etc.) I Grandes pintores pequenos artistas Desenvolvimento humano; gestação, crescimento. Características das pessoais: físicas, de personalidade. Os animais e seus nomes Corpo humano e suas partes CIÊNCIAS Expressões faciais Os sentidos: visão, audição, paladar, tato, olfato. Propriedade dos objetos; Postura Vitaminas dos alimentos Cuidado com os dentes; Origem dos alimentos Propriedade dos objetos, (roupas,
5 móveis, etc.) As plantas; adequada para a saúde do corpo Higiene do corpo Escolha de alimentos saudáveis Ingredientes em produtos industrializados Prevenção de verminose Partes, funções e utilidade. Crescimento da planta Horta, jardim e pomar; Produtos feitos de madeira e lã Produtos de higiene Seres vivos e não vivos Animais terrestres, aquáticos e aéreos. Locomoção dos animais Características dos animais e das aves Como nascem os animais Sons da natureza Característica do ambiente/poluição; Importância das brincadeiras ao ar livre As brincadeiras como forma de expressão e de movimento As cores na natureza Características do camaleão; Impressão digital; e da mão. Dia e Noite Rotação e Translação Gestação O homem e suas invenções Vacina como prevenção de doenças Lixo - destino e reciclagem Cuidado com animais Desenvolvimento humano I ARTE Desenho Autorretrato Qualidades pessoais possíveis de serem retratadas. Contorno do rosto Pintura Produção de um jornal; Ilustração de histórias; Recorte e colagem Ampliação de figura Recorte e colagem Cores/Modelagem Desenho Pintura Criatividade Imitação Dramatização Recorte I Grandes pintores pequenos artistas
6 Brincadeiras de roda Confecção de livro sem palavras Texturas Cores Apreciação de obra de arte, de música Arte indígena Confeccionar o livro da criação Completar um relógio Hi Colors Atividades avaliativas Shaps Pets I I Atividades no livro didático Participação nas INGLÊS Numbrs My family aulas Let s play My schoolbag Cyber the robot Breakfast time Criação e Improvisação Ritmos brasileiros e sua história Percussão Corporal Características do som e do silêncio Atividades práticas com a participação dos alunos. MÚSICA Elementos do som: Altura, Timbre e Duração I Apresentações; musicais A orquestra e seus instrumentos Apreciação Musical: Música Clássica Projetos. Criação de Instrumentos Recicláveis Jogos e brincadeiras musicais
Competência Conteúdo Habilidade Eixo - Lingua (gem) comunicando
PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR Secretaria Municipal da Educação e Cultura SMEC Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico CENAP Marcos de Aprendizagem Ciclo de Aprendizagem I 1º Ano de Escolarização