A coordenadora de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional da Secretaria de Educação, Maria Lucia Guardia, afirma que os parâmetros de alfabetização adotados nas metas não serão baixos. "O governo federal não tem gestão direta da escola, está lidando com o Brasil, que tem diversidade. Quando a gente estabelece o compromisso de 7 anos, lida com fatos concretos, em cima do trabalho das escolas."
Diagnóstico. Angela Dannemann, da Fundação Victor Civita, entende que o governo pode ter desafios de ter bons resultados nas desigualdades do Estado. "O Ler e Escrever tem uma formação de professores boa, já testada", destacou. "Usar a prova como diagnóstico, antes de atuar de determinada maneira, é muito importante."