Na Escola Projeto Vida o fazer pedagógico e educacional é norteado por princípios democráticos e pela participação através do exercício da cidadania. Os valores humanos e éticos, a formação cultural e científica, a educação ambiental e as novas tecnologias, o ecossistema Projeto Vida e a cultura colaborativa, são elementos identitários que definem a Escola como uma instituição de vanguarda.
Nós da Escola Projeto Vida enxergamos a escola como um espaço legítimo de socialização de crianças e de adolescentes. Reconhecemos todos os sujeitos que participam do cotidiano dos alunos, nas dimensões educacional e afetiva, como corresponsáveis em nossa missão educativa. Cultivamos os vínculos com estes agentes no sentido de reforçar o conceito de comunidade, em prol do fazer pedagógico e educacional.
Para tanto, consolidamos ações que viabilizam a defesa e a prática da dignidade humana, o respeito às diferenças, a solidariedade, o respeito às leis e as formas simbólicas de inserção do sujeito nas instâncias coletivas.
Para a Escola Projeto Vida é fundamental estabelecer a dignidade humana como princípio fundamental a ser conhecido e reconhecido por alunos, educadores e pais. Ancoramos nossas práticas cotidianas na justiça, no respeito mútuo, na cooperação, na solidariedade e no diálogo.
Somos uma escola que aprende sempre, coletivamente, considerando a nossa própria história e o caminho que percorremos para construir o conhecimento. Acreditamos que as teorias nascem e são validadas através da reflexão e da prática. Estamos sempre atentos ao mundo, às novas descobertas e às produções externas.