Advogada, graduada pela Faculdade Estácio de Sá Salvador/BA, pós-graduada em Direito de Família e sucessões pela Universidade Candido Mendes e pós graduanda em Advocacia para o direito consumerista, imobiliário e ambiental, é membro da Comissão de Juizados Especiais da OAB/BA e da Associação Baiana dos Advogados Civilista – ABAC, palestrante, consultora jurídica e fundadora do perfil no Instagram @parecerdaadvogada.
Através das redes sociais as pessoas estão interligadas o tempo todo, existem milhares de formas de enviar mensagens, áudios, vídeos e fotos, até mesmo comunicação em tempo real através das “lives” e...
Nas ações de alimentos quando o alimentante trabalha sem registro, é empresário, profissional liberal ou autônomo é muito comum informar rendimento ou situação financeira inferior ao que recebe, bem...
Se o regime de bens escolhido pelo casal foi o de comunhão parcial todos os bens adquiridos de forma onerosa na constância do casamento ou união devem ser partilhados em igual proporção (50% para...

O Escolas2030 é um programa global de pesquisa-ação que busca avaliar, desenvolver e disseminar boas práticas para a educação de qualidade de crianças e jovens, tendo como referência o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS4).
O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 busca assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, além de promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos.
Com duração prevista de 10 anos (2020 a 2030), o programa terá como atores centrais 1000 organizações educativas, sendo 100 em cada um dos 10 países participantes: Brasil, Afeganistão, Índia, Paquistão, Portugal, Quênia, Quirguistão, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda. As organizações educativas serão consideradas “laboratórios de inovação” para a aprendizagem de qualidade ao longo da vida, envolvendo diretamente uma rede de cerca de 50 mil educadores e 500 mil estudantes.
O ciclo anual compreende a realização da pesquisa-ação para elaborar e/ou aprimorar soluções de aprendizagem, o uso de ferramentas existentes e/ou a serem construídas para avaliar a implementação dessas soluções e a disseminação de conhecimentos por meio de encontros nacionais e internacionais. Estima-se que os resultados, que serão divulgados em fóruns nacionais e globais, possam atingir indiretamente 10 milhões de estudantes e 2 milhões de educadores ao redor do mundo.