– (H)À Educação | Poderá a Matemática contribuir para a fraternidade entre os povos? (H)À Educação | Poderá a Matemática contribuir para a fraternidade entre os povos? – CIDTFF
(H)À Educação | Poderá a Matemática contribuir para a fraternidade entre os povos?
A investigadora do CIDTFF, Teresa Neto fala sobre como a aprendizagem de Matemática, associada a elementos culturais de diversas origens, pode permitir o conhecimento e o respeito pela diversidade de culturas e tradições, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação.
Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 14 de abril de 2022 do Diário de Aveiro e no UA Online.