Centro de Estudos de Educação e Promoção da Saúde - Faculdade de Motricidade Humana | Faculty of Human Kinetics
Webpage: http://aventurasocial.com
O Centro de Estudos de Educação e Promoção da Saúde enquadra-se no âmbito do conceito de Promoção da Saúde da Organização Mundial de Saúde (OMS, 1986, 2005) que visa aumentar a capacidade dos indivíduos e das comunidades para melhorarem a sua saúde, destacando-a como conceito positivo e determinante da qualidade de vida e bem-estar dos indivíduos.
O presente Centro surge na continuidade da investigação e intervenção desenvolvida no âmbito do projecto Aventura Social desde 1987, do mestrado e do doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Educação para a Saúde, bem como de iniciativas de investigação-ação desenvolvidas na comunidade
- Principais linhas de investigação
Programas de promoção e educação para a saúde
As linhas de investigação desenvolvidas situam-se ao nível de estudos de carácter epidemiológico dos comportamentos relacionados com a saúde bem como dos modelos compreensivos dos fatores associados, com incidência em diversos grupos populacionais. Estas linhas também têm tido expressão no desenvolvimento, implementação e avaliação de programas de intervenção, universais e seletivos, envolvendo estratégias centradas no indivíduo ou comunidades, em diversos grupos populacionais.
Do vasto conjunto de estudos e acções desenvolvidas, alguns dos quais foram considerados pela Mental Health Europe, como "Boas Práticas" em matéria de intervenção com crianças e adolescentes, salientam-se os seguintes (mais informação sobre os projectos, colaboradores e universidades associadas em http://aventurasocial.com):
O estudo da rede Europeia Health Behaviour in School Aged Children – HBSC/Organização Mundial de Saúde) desde 1996; www.hbsc.org
O projeto Dream Teens: a "voz" dos jovens em discurso directo desde 2014; www.dreamteens.aventurasocial.com/
Dissertações de mestrado e doutoramento elaboradas no âmbito do mestrado e doutoramento em Ciências da Educação;
Estudos colaborativos com diversas entidades de formação superior internacionais e nacionais.
Destacam-se como fontes de financiamento as seguintes entidades:
6º Programa Quadro – EU
7º Programa Quadro – UE
Serviço de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e nas Dependências(SICAD)
Ministério da Educação/ DGIDC (DGE)
Ministério da Saúde/ ACS/ SES/ DGS
Programa Leonardo Da Vinci – UE
Programas Tempest e RICHE – UE, FCT/MCES
Fundos de investigação e bolsas de doutoramento FCT e ULisboa
- Colaboração com agências governamentais e administração local
Destaca-se as colaborações com as seguintes entidades:
Matos, M. G., Santos, T., Reis, M., & Marques, A. (2018). Positive youth development: interactions between healthy lifestyle behaviours and psychosocial variables. Global Journal of Health Science, 10(4), 68-76. DOI: 10.5539/gjhs.v10n4p68
Marques, A., Peralta, M., Naia, A., Loureiro, N., & Matos, M. G. (2018). Prevalence of adult overweight and obesity in 20 European countries, 2014. European Journal of Public Health, 28(2), 295-300. DOI: 10.1093/eurpub/ckx143
Matos, M.G., Camacho, I., Reis, M., Tomé, G., Branquinho, C. & Ramiro, L. (2017). Is truth in the eyes of the beholder? Or are Portuguese schools, as viewed by Portuguese pupils, mismatching with what the educational system offers? Vulnerable Children and Youth Studies, 1-11. DOI: 10.1080/17450128.2017.1363447
Simões, C., Branquinho, C., Santos, A. & Matos, M.G. (2017). Motives to use alcohol among adolescents according to their neighbourhood characteristics, gender, age, and drinking patterns. Journal of Substance Use, 1-6. Doi: 10.1080/14659891.2017.1348550
As publicações encontram-se disponíveis para consulta aqui.
Licenciada em Psicologia, Mestre (MEd) em Psicologia, Psicoterapeuta pela Universidade Claude Bernard, Doutorada em Motricidade Humana na especialidade de EER, Agregação em Saúde Internacional, Professora catedrática
José Alves Diniz,
Licenciado em Educação Física, Mestre em Ciências da Educação, Doutorado em Ciências da Educação, Agregação em Ciências da Educação, Professor catedrático
Celeste Simões,
Licenciada em EER, Mestre em Psicologia (Social), Doutorada em Motricidade Humana na especialidade de EER, Professora auxiliar, Agregação em Ciências da Educação
Paula Lebre,
Licenciada em Educação Física, Mestre em EE, Doutorada em Motricidade Humana na especialidade de EER, Professora auxiliar
Licenciado em Educação Física, Doutorado em Motricidade Humana na especialidade de Métodos Matemáticos, Professor auxiliar
Licenciado em Educação Física, Doutorado em Ciências da Educação especialidade de Análise e Organização de Situações de Educação, Professor auxiliar
Investigadores Pós Doutorandos (Bolseiros FCT):
Orientação Margarida Gaspar de Matos:
Thomas Bahrens
Orientação Celeste Simões:
Susana Maria da Silva Gaspar
Orientação Adilson Marques:
Francisca Góis
Investigadora Responsável – Margarida Gaspar de Matos
Health Behaviour In School Aged Children/ WHO (HBSC/ OMS)
www.hbsc.org/Objectivos - Estudo dos comportamento de saúde em jovens idade escolar em Portugal Continental, desde 1996 (estudo piloto) e a cada 4 anos a partir de 1998. (ACS/ CNVIHSida-DG de fundos em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – José Alves Diniz, Celeste Simões, Carlos Ferreira, Adilson Marques, Gina Tomé, Marta Reis (investigadores da equipa nacional em www.hbsc.org)
Dream Teens: a "voz dos jovens em discurso directo" ( http://dreamteens.aventurasocial.com/ )
Objectivos - Promoção da "voz" dos jovens nos comportamentos de saúde, bem-estar e cidadania ativa. (Fundação Calouste Gulbenkian) (investigadores associados Cátia Branquinho)
ES'COOL - Formação de professores na área da promoção da saúde mental (http://escool.pt/index.php/pt/)
Objetivos - Promoção da saúde mental dos adolescentes através da formação de professores e outros profissionais de educação. Propõe o desenvolvimento da literacia nesta área e um programa de competências pessoais e sociais, que inclui a prevenção dos sintomas das perturbações de ansiedade, perturbações do humor, a promoção do bem-estar, da resiliência e autorregulação dos adolescentes, da saúde mental em contexto escolar. (EEA Grants)
Docentes FMH Participantes : Gina Tomé (investigadores associados Paulo Gomes, Inês Camacho)
HBSC/ JUnP - Comportamentos de Saúde dos Jovens Universitários Portugueses
Objetivos - Descrever e caracterizar um conjunto de comportamentos de saúde, bem-estar e qualidade de vida dos jovens universitários Portugueses. Identificar comportamentos comprometedores da saúde e qualidade de vida dos jovens e implementar um programa de promoção de saúde e prevenção dos riscos em contexto universitário. (FCT)
Docentes FMH Participantes: Marta Reis
MOCHA - Indicadores pediátricos na Europa (H2020)
Docentes FMH Participantes : Adilson Marques (investigadores associados Tania Gaspar; Teresa Santos, co-PI Maria do Céu Machado)
BePositive - PYD - Rede mundial do Positive Youth Development
Objetivos - Descrever e caracterizar um conjunto de comportamentos de saúde, bem-estar e qualidade de vida dos adolescentes e jovens.
Docentes FMH Participantes: Adilson Marques (investigador associados Teresa Santos, Marta Reis)
Vida sem SIDA (Gilead) - Prevenção do VIH
Docentes FMH Participantes: Marta Reis (investigador associado Lúcia Ramiro, Tania Gaspar)
Surf salva CAMP (2016)
O projeto Surf Salva Camp 2016 foi desenvolvido pela Pensamento Vivo – Associação Portuguesa de Pedagogia e Saúde Mental em parceria com o LIDL e o Instituto de Socorro a Náufragos. O seu principal objetivo foi utilizar o surf como ferramenta de promoção da saúde-mental e bem-estar em crianças e jovens em risco de exclusão social. (Investigadores associados Anabela Santos, Cristiana Fauvelet)
Tertúlias de Supervisão: FMH Saudável e Gabinete de Apoio Psicológico ao Aluno GAP/FMH/ ULisboa (mensal na FMH)
(Docentes da FMH participantes: Celeste Simões, Paula Lebre, Gina Tomé, Marta Reis; grupo de supervisão: Teresa Santos,Diana Frasquilho, Paulo Gomes, Cátia Branquinho, Tania Gaspar, Inês Camacho, Jaqueline Cruz, estagiários da Aventura Social Associação)
·A saúde sexual e reprodutiva dos estudantes universitários (HBSC/ SSREU)
Objectivos - Estudo dos comportamentos de saúde sexual e reprodutiva em jovens universitários em Portugal Continental, realizado pela primeira vez em 2010 (fundos ACS/ CNVIHSida-Direcções-Gerais em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada) -
Docentes FMH Participantes – Marta Reis, José Alves Diniz, Celeste Simões, Carlos Ferreira, Gina Tomé, Adilson Marques (Coordenação executiva Marta Reis)
DICE - Drama Improves Lisbon Key Competences in Education at CED (www.dramanetwork.eu)
Objectivos – Avaliação da utilização do drama em intervenções comunitárias, promoção da saúde, com crianças e adolescentes (6.º Programa Quadro – em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada) – Concluído
Docentes FMH Participantes – Paula Lebre, Celeste Simões, Gina Tomé, Marta Reis (Coordenação executiva Tania Gaspar)
A Sexualidade dos jovens Portugueses (HBSC/ OSYS)
Objectivos - Estudo dos comportamentos relativos à sexualidade em jovens portugueses entre os 13 e os 21 anos, realizado pela primeira vez em 2011 (fundos ACS/ CNVIHSida-DG SAPO-saúde em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – José Alves Diniz, Celeste Simões, Carlos Ferreira, Gina Tomé, Marta Reis, Adilson Marques (Coordenação executiva Lúcia Ramiro)
RICHE - Putting Together Practices in the Area of Mental Health With Children And Adolescents - Rede Internacional
Objectivos - Plataforma Europeia que visa a junção de todos os recursos na área da saúde de crianças e a definição de roteiros para o futuro (7.º Programa Quadro – em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – Celeste Simões, Gina Tomé (Coordenação executiva, Teresa Santos, Gina Tomé)
TEMPEST – Help Youths Building Self-Regulatory Competences to Resist Environmental Temptations (http://tempestproject.eu)
Objectivos - Estudo dos processos auto-regulatórios e educação do consumidor na área da saúde dos adolescentes (7.º Programa Quadro – em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – Celeste Simões, José Alves Diniz (Coordenação executiva Tania Gaspar)
Kidscreen - Health Related Quality Of Life In Children - An EC Cross Sectional, Multi-Cultural Study (http://www.kidscreen.org/)Objectivos - Avaliação da qualidade de vida em crianças com enfoque especial nas crianças com doenças crónicas e deficiência (fundos ACS/ CNVIHSida-DG & SAPO-saúde em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – José Alves Diniz, Celeste Simões (Coordenação executiva Tania Gaspar)
Youths Sexual Violence - Putting together practices in the area of violence and Sexual Violence with children and adolescents - Rede Internacional
Objectivos - Plataforma europeia que reuniu, todos os recursos na área da violência sexual entre jovens e a definição de roteiros para o futuro (7.º Programa Quadro – em colaboração com CMDTla/ UNL e Universidade Lusíada)
Docentes FMH Participantes – Celeste Simões, Marta Reis (Coordenação executiva Marta Reis, Lúcia Ramiro)
Investigador Responsável – Paula Lebre
Peer Education – Pan European (PEPE) (2009 – 2011)
Objectivos – Treino de mentores como educadores de pares para promover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais – (Financiamento EU – Leonardo Da Vinci) - Concluído
Docentes FMH Participantes – Margarida Gaspar de Matos, Celeste Simões
Investigador Responsável – Celeste Simões
RESCUR - A Resilience Curriculum for Early and Primary Schools in Europe
Objectivos – Promoção da resiliência, através do desenvolvimento de um currículo e avaliação da sua implementação, como estratégia para a promoção do sucesso escolar e da saúde mental (Financiamento: EU Lifelong Learning Programme) – Início Outubro 2012, concluído
Docentes FMH Participantes –Paula Lebre, Margarida Gaspar de Matos (investigador associado Anabela Santos)
ENRETE Enhancing Resilience Through Teacher Education, Erasmus+ Programme Key Action 2: Strategic Partnerships (2016-2018)
Desenvolvimento de um mestrado europeu em resiliência nas escolas, com especial destaque para a formação de professores na área da promoção da resiliência em crianças vulneráveis no ensino básico.
RESCUR em Ação, Integra, Ciência Viva (2016-2018)
Avaliação do impacto da implementação do Currículo Europeu para a Resiliência (RESCUR) ao longo de dois anos letivos em dois concelhos da área da Grande Lisboa
FMH Saudável e Gabinete de Apoio Psicológico ao Aluno GAP/ FMH/ ULisboa
O projecto FMH Saudável propõe três níveis de medidas capazes de ajudar os alunos em função dos seus diferentes percursos e tipologia de problemas:
Na FMH - medidas de prevenção universal através de acções de informação e medidas de prevenção selectiva através da criação de um grupo de voluntários em cada escola, para a organização de grupos de reflexão e apoio em função das dificuldades detetadas em matéria de saúde;
Gabinete de Apoio Psicológico ao Aluno (GAP) funciona na FMH como o espaço de apoio regular e acessível aos estudantes.
Equipa Atendimento Terapêutico - GAP/ FMH
Prof.ª Dr.ª Margarida Gaspar de Matos, psicóloga, psicoterapeuta, coordenação científica, e supervisão científica e psicoterapêutica da equipa