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1. Adriana de Oliveira
2. <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Revisão literária </li></ul><ul><li>Trabalho em grupo </li></ul><ul><li>Reflexão Final </li></ul><ul><li>Referências Bibliográficas </li></ul>
3. <ul><li>Esse portfólio consiste na apresentação de uma revisão literária, na apresentação de um dispositivo de avaliação e uma reflexão final. Sendo uma solicitação da disciplina Avaliação de Desempenho Docente: Teorias e Modelos como avaliação. </li></ul>
4. <ul><li>Depois de feitas as leituras e com base nas discussões em sala de aula, foi feita uma revisão literária enfocando os principais pontos sobre o assunto, que subsidiou a elaboração do texto: </li></ul><ul><li>- Avaliação do ensino para alcançar a qualidade da educação </li></ul>
5. <ul><li>Foi elaborado um dispositivo de avaliação como instrumento de recolha e registro de evidências com o objetivo qualificar a ação docente em prol de um ensino adequado e de qualidade. </li></ul><ul><li>- Avaliação dos professores – Atividade em grupo </li></ul>
6. <ul><li>Baseados nas leituras realizadas e discussões sobre o tema de Avaliação e Desempenho Docente: Teoria e modelos , percebo que diante dos paradigmas , grande maioria dos professores possuem uma cultura mais ampliada com capacidade de aprender a aprender , competências para saber agir na sala de aula , sendo capaz e intervir em prol de uma educacão de qualidade. Entretando acredito que as leituras contribuiram tanto no meu desenvolvimemto profissional quanto pesquisadora , favorecendo subsídios eficaz e eficiente .No entanto a minha nota é 9,o. </li></ul><ul><li>Com isso a minha nota é 9,0. </li></ul>
7. <ul><li>DANIELSON, C. Novas tendências na avaliação do professor. RJ. </li></ul><ul><li>DIAS , Rosanne E. e LOPES, Alice C. (2003).Competências na Formação de professores no BRASIL. </li></ul><ul><li>FERNANDES, D. A avaliação do desempenho docente: Desafios, Problemas e Oportunidades . </li></ul><ul><li>FIGARI, G. (2007). A Avaliação dos professores: Entre o Controlo e o Desenvolvimento . Lisboa, Maio de 2007 </li></ul>