Carta Convite para Seminário Temático da SBPC sobre POLÍTICAS PÚBLICAS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.
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Jornal Eletrônico da SBPC/PE #18 Ano: 2
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12 Setembro 2017	
Jornal Eletrônico da SBPC/PE #18 Ano: 2	
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SBPC ESCREVE À MINISTRA CARMEM LÚCIA: O MEIO AMBIENTE ESTÁ NAS MÃOS DO STF
JULGAMENTO DO CÓDIGO FLORESTAL DEVE VIABILIZAR PRODUÇÃO E PRESERVAÇÃO
Por Andreia Mara de Oliveira e Ivan Carneiro Castanhero, Revista Consultor Jurídico
A BAHIA TEM UM JEITO (PARA O BRASIL)
Pedro Meira Monteiro, enviado por Naomar Almeida Filho
UFSB PUBLICA EDITAL PARA CONCURSO DOCENTE. INSCRIÇÕES COMEÇARAM DIA 06.09
Malu Carvalho, Edital, Notícia DA ufsb
DEZ UNIVERSIDADES BRASILEIRAS DEIXAM RANKING DAS MIL MELHORES; 4 ENTRAM
Ana Carla Bermudez, UOL Educação
A UNIVERSIDADE (NADA TRADICIONAL) QUE NASCEU NA GARAGEM
Cristiane Mano, Revista Exame
UM OUTRO JEITO DE PUBLICAR ARTIGOS
Aline Salgado, Notícias da ABC
O MASSACRE DAS ABELHAS PELO AGROTÓXICO. NOS ÚLTIMOS ANOS, NO BRASIL MAIS DE UM BILHÃO DE ABELHAS FORAM MORTAS
Ecodebate
CREA-PE CONVOCA PROFISSIONAIS DO SISTEMA PARA TRABALHAREM NAS ELEIÇÕES DO DIA 13 DE NOVEMBRO
CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS REPUDIA ‘ESCOLA SEM PARTIDO’
Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior - ANDES-SN,
COMO O BRASIL SAGROU-SE CAMPEÃO EM CORRUPÇÃO E DEVASTAÇÃO AMBIENTAL?
Giem Guimarães*, Ecodebate
"CARTA ABERTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PARASITOLOGIA”
AGROECOLOGIA 2017 - OS NOVOS RUMOS DA AGRICULTURA NO BRASIL
FEBRAPDP
CATÁSTROFES NATURAIS REVELAM DESIGUALDADE ENTRE PAÍSES
GeoDireito
AQUECIMENTO GLOBAL INTERFERE NO AUMENTO DOS FURACÕES?
UOL Notícias
SBPC ESCREVE À MINISTRA CARMEM LÚCIA: O MEIO AMBIENTE ESTÁ NAS MÃOS DO STF
São Paulo, 8 de setembro de 2017.
SBPC-186/Dir.
Excelentíssima Senhora
Ministra CARMEM LÚCIA
Presidencia do Supremo Tribunal Federal
Brasília, DF.
Ref. O Meio Ambiente nas mãos do STF
Senhora Ministra,
Nesta quarta (13/9), o Supremo Tribunal Federal (STF) dará início ao tão aguardado julgamento das ações que pedem a inconstitucionalidade de parte da Lei 12.651/2012, que revogou o Código Florestal de 1965 e retirou a proteção de massivas áreas destinadas à preservação da vegetação nativa brasileira, à revelia dos posicionamentos da comunidade científica nacional. Estão em jogo as garantias constitucionais ao meio ambiente equilibrado e à sadia qualidade de vida, visto que a liberação dessas áreas protegidas para exploração humana impacta significativamente as seguranças hídrica, climática, energética e alimentar.
Apesar de o Brasil ser o país com mais água doce do planeta, diversas regiões enfrentam graves crises hídricas. O Nordeste convive com a pior seca da história. O Sudeste, com sérias ameaças de escassez. Até na Capital Federal, os próprios ministros do STF são afetados com o racionamento de água, dada o iminente colapso hídrico.
É preciso compreender o que a ciência vem alertando há décadas: vegetação nativa é sinônimo de água. Sem ela, além da óbvia ameaça à sobrevivência da população, estarão em risco as atividades agrícolas, pecuárias e de silvicultura, que consomem cerca de 70% dos recursos hídricos utilizados no país, e as industriais, que respondem por cerca de 20% do consumo, além da produção de energia.
Estudo da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) já apontava, na época da aprovação da nova lei, que as Áreas de Preservação Permanente (APP) e as Reservas Legais (RL) “são fundamentais para manter a produtividade em sistemas agropecuários, tendo em vista sua influência direta na produção e conservação da água, da biodiversidade, do solo, na manutenção de abrigo para agentes polinizadores, para dispersores e para inimigos naturais de pragas”.
Para se ter uma ideia da gravidade das alterações legislativas questionadas, a nova lei modificou a forma de medir as APPs de margens de rios, que funcionam como garantidoras da qualidade e da quantidade de água, entre outras funções ambientais. Pela lei anterior, o cálculo era feito a partir do chamado leito maior, aquele da época de cheia do rio. Com a nova lei, a medição passou a ser feita a partir do leito regular, calculado pela média entre a cheia e a vazante. O resultado é a desproteção de 40 milhões de hectares de várzeas e áreas alagadas na Amazônia, extensão similar aos territórios de Goiás e Espírito Santo. A nova lei ainda dispensa a recomposição das RLs irregularmente desmatadas para propriedades com até quatro módulos fiscais, o que, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), resultará em cerca de 30 milhões de hectares dispensados de recuperação, área maior do que os Estados de São Paulo e Rio de Janeiro. E estas são apenas duas das cinqüenta e oito disposições legais questionadas no STF.
Além disso, a nova lei presenteou com anistias boa parte daqueles que cometeram ilegalidades na vigência do Código de 1965, passando o recado de que o crime ambiental compensa no Brasil. Não há surpresa, portanto, com os seguidos aumentos na taxa de desmatamento.
Registre-se, por fim, que as referidas ações não impactam os instrumentos destinados ao controle, fiscalização e recuperação das referidas áreas protegidas, como o Cadastro Ambiental Rural, o Programa de Regularização Ambiental e os incentivos técnicos e econômicos, visto que os correspondentes artigos da nova lei não serão objeto de julgamento.
É chegada a hora da Suprema Corte dar a resposta esperada pela sociedade, garantindo a integridade do patrimônio natural brasileiro, o equilíbrio ecológico e o bem-estar das presentes e futuras gerações, na esteira da Constituição.
Esperando poder contar com a compreensão de Vossa Excelência, subscrevemo-nos.
Respeitosamente,
JOSÉ ANTONIO ALEIXO DA SILVA ILDEU DE CASTRO MOREIRA
Grupo de Trabalho da SBPC “Código Florestal” Presidente da SBPC
JULGAMENTO DO CÓDIGO FLORESTAL DEVE VIABILIZAR PRODUÇÃO E PRESERVAÇÃO
Por Andreia Mara de Oliveira e Ivan Carneiro Castanhero, Revista Consultor Jurídico, 11.09.2017
A Procuradoria-Geral da República ajuizou, em 21 de janeiro de 2013, três Ações Diretas de Inconstitucionalidade (ADIs 4.901, 4.902 e 4.903) contra dispositivos do denominado Código Florestal (Lei nº 12.651/12), que alterou o marco regulatório da proteção da flora e da vegetação nativa no Brasil. A menciona lei entrou em vigor em 28/05/12, tendo sido alterada por meio da Medida Provisória nº 571, a qual foi convertida na Lei nº 12.727, em 17/10/12.
Dentre os dispositivos questionados, estão aqueles que alteram as formas de aferição das métricas das áreas de preservação permanente (APPs), redução das APPs de reservatórios, redução da reserva legal (RL) ao incluir o cômputo da APP na RL, plantio de até 50% de espécies exóticas na RL, anistia para quem promove degradação ambiental. Sequencialmente, o Psol também ajuizou, em 4 de abril de 2013, uma ADI que foi autuada sob 4.937/DF, questionando também a regulação da Cota de Reserva Ambiental (CRA).
A favor desse novo arcabouço jurídico ambiental, em 7 de abril de 2016, o Partido Progressista ajuizou Ação Declaratória de Constitucionalidade (ADC) que foi autuada sob 42.
Nas ADIs, a PGR pediu a suspensão da eficácia dos dispositivos questionados até o julgamento do mérito da questão, mas nenhum pedido liminar foi analisado. Isto porque o ministro Luiz Fux, relator das quatro ADIs e da ADC, adotou o rito abreviado previsto no artigo 12 da Lei 9.868/1999, pelo qual o plenário do STF irá analisar a questão de forma definitiva, sem prévia análise do pedido de liminar. Tal julgamento está na pauta para ser julgado no próximo 13 de setembro.
Uma das questões centrais é computar a APP dentro do percentual da RL de cada propriedade. A RL é legalmente conceituada como área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, com a função de: assegurar o uso econômico de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural; auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa. A área de preservação permanente é definida como uma área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de: preservar os recursos hídricos; a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade; facilitar o fluxo gênico de fauna e flora; proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas.
Como se percebe pelas próprias conceituações legais, APP e RL possuem funções ambientais distintas, razões pelas quais se sustenta a inconstitucionalidade do cômputo conjunto, posição que é controvertida na jurisprudência. Isso ocorre por razões de ordem econômica, ou seja, busca-se com o cômputo da APP na RL o melhor aproveitamento da propriedade. Por essa mesma razão, o novo código estabelece métricas menores de APP para as pequenas propriedades se comparadas às médias e grandes.
Na ocasião dos julgamentos (ADIs e ADC) quanto à questionamentos constitucionais, será inevitável que se discuta o denominado princípio da proibição do retrocesso em matéria de proteção ambiental. Este, para alguns, estaria implícito no artigo 225, § 1º, III, que somente prevê alteração ou supressão de área ambiental especialmente protegida por meio de lei e, desde que, não haja comprometimento da integralidade dos atributos que justifiquem sua proteção.
A tese da proibição do retrocesso ambiental conta com apoio da doutrina, com precedente na liminar concedida no âmbito da ADI 5.447/DF, versando sobre eliminação do período de proibição de pesca (“defeso”), previsto na Portaria Interministerial 192, dos ministérios da Agricultura e do Meio Ambiente. Ainda possui larga aceitação no STJ (REsp 1.060.753/SP, REsp 883.656/RS, REsp 1.049.822/RS, REsp 1.330.027/SP e REsp 972.902/RS). Em sentido contrário, pela aplicação de dispositivos do novo Código Florestal há posicionamentos do TJ-SP (Apelação Cível 0001820-50.2015.8.26.0480 – 1ª Câmara Reservada ao Meio Ambiente), do TRF-4 (Apelação Cível 5005416-29.2012.4.04.7004/PR) e do TRF-1, o qual sumulou entendimento por meio de Incidente de Uniformização de Jurisprudência pela aplicação do artigo 62 da nova lei florestal (Súmula 56).
O julgamento do STF será histórico e um marco na legislação ambiental do país. Como bem anota o ministro relator Luiz Fux, ao se referir à necessidade de julgamento da (in)constitucionalidade da Lei 12.651/2012 em definitivo pelo plenário há “reconhecida relevância, cujo desfecho envolve especial significado para a segurança jurídica dos limites legais para o desenvolvimento sustentável e produtivo de atividades típicas do legítimo exercício do direito de propriedade e da livre iniciativa” [1]. Até porque têm se multiplicado as controvérsias sobre a aplicabilidade do Novo Código Florestal, no âmbito administrativo e judicial, em diversas instâncias, com tendência crescente de proliferação desses questionamentos, gerando instabilidades de toda sorte.
Esse contexto de insegurança jurídica tem impedido celebrações de novos Termos de Compromissos de Ajustamento de Condutas (TACs) do Ministério Público com proprietários rurais, bem como gerado ações judiciais visando desconstituir acordos homologados e sentenças judiciais transitadas em julgado, com inevitável caos no campo e perplexidades no meio jurídico. Essas circunstâncias deletérias para a preservação ambiental e para a atividade econômica precisam ser urgentemente encerradas.
Nas decisões a serem proferidas pelo STF, caso haja procedência, parcial ou total, das ADIs 4.901, 4.902, 4.903 e 4.937, que ocasionará a correspondente improcedência, parcial ou total, da ADC 42, em qualquer caso, haverá efeito vinculante aos órgãos administrativos e judiciais (artigo 102, § 2º da CF).
Outra questão que poderá ensejar intensos debates é a modulação dos efeitos das decisões. Por questões de segurança jurídica ou excepcional interesse social, dever-se-á: a) ser definido sobre a retroatividade de eventuais declarações de inconstitucionalidades, ao momento da entrada em vigor da novel legislação florestal (28/05/12); b) se serão mantidas as regularizações ambientais com base nos dispositivos invalidados; c) se será permitida a regularização ambiental em curso perante os órgãos ambientais; d) estabelecimento de outro marco temporal (art. 27, da Lei 9.868/99).
Em suma, o meio jurídico e a sociedade esperam dos ministros do STF que, uma vez mais, cumpram com o importante papel de, urgentemente, realizarem o julgamento definitivo dos 23 artigos questionados quanto à constitucionalidade do Código Florestal, de maneira a dar efetivo cumprimento aos artigos, 5º, XXIII; 170; 182, § 2º; 186, I, II e IV e 225 da Constituição Federal.
Com esse julgamento, espera-se que se dê efetividade à compatibilização das necessidades e realidades sociais com a função social da propriedade e dos meios de produção, conciliando atividade econômica, de lazer, cultural (questão indígena), preservação e conservação do meio ambiente, de maneira a torná-lo ecologicamente equilibrado. Isto é, viabilizar processos produtivos e ecológicos essenciais, com manutenção da biodiversidade e de áreas a serem especialmente protegidas, pois tais requisitos são indispensáveis à efetivação constitucional de direitos sociais, econômicos e de sadia qualidade de vida, visando a concretização do princípio da dignidade da pessoa humana.
A BAHIA TEM UM JEITO (PARA O BRASIL)
Pedro Meira Monteiro, enviado por Naomar Almeida Filho
No fim de julho, eu e dois colegas de Princeton visitamos a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Estivemos em dois de seus campi – Itabuna e Porto Seguro – e em alguns dos inúmeros galhos que a universidade cultiva na região. São colégios universitários como o de Coaraci e escolas como o CIEPS (Complexo Integrado de Educação de Porto Seguro). Isso sem contar a presença da universidade em aldeias indígenas como a dos pataxós, que visitamos em Porto Seguro, ou o assentamento Terra Vista, em Arataca.
A UFSB é uma universidade que aponta, vigorosamente, para sua função social e para a excelência acadêmica. É um balanço vertiginoso, nem sempre resolvido, espécie de sintoma que parece expor a grande contradição destes tempos de refluxo, no Brasil, dos projetos sociais e dos valores republicanos: inclusão e excelência, inclusão ou excelência?
O entusiasmo dos alunos é contagiante. Expressões como “currículo integrado”, “universidade popular” e “bacharelado interdisciplinar” estão no ar, tanto na fala das pessoas quanto nos prédios. Nunca vimos tanto “conteúdo” como nas paredes de lá. É como se a instituição se inscrevesse a si mesma, lavrando a própria pele, nos cartazes que se estendem pelos corredores, tentando dar conta de sua missão: incluir e integrar.
Se a ilha da utopia é apenas uma ficção, a ficção é a fôrma em que se molda o novo. Não deixa de ser irônico que a UFSB se erga exatamente onde se pensa que o Brasil começou. A diferença é que as muitas “teias” que a universidade cultiva incluem, claramente, aqueles que foram deixados à margem dos retratos oficiais da pátria: indígenas, negros, pobres, trabalhadores, mulheres… Toda a linhagem dos deserdados ressurge nas faces que vimos e nas falas que ouvimos, entre impressionados e emocionados.
(Estatística crua: são mais de 80% de cotas na universidade, baseadas em critérios múltiplos [negros, indígenas etc.], que respondem exatamente à demografia da região. A filosofia é cristalina: se esse é o retrato do local, por que não replicá-lo no corpo discente? Mas o que acontece quando nos vemos na foto depois de haver incluído a todos? Como lidar com a imagem desconcertante do que somos?)
Por mais que se queira, é impossível sair do lugar de onde se fala. Éramos três professores de Princeton, enfrentando a desconfiança (justa) por nossa procedência, ao mesmo tempo em que, suponho, despertávamos curiosidade pelo nosso interesse (por que estávamos ali, e não nas universidades “centrais”?). Não importa quantas vezes dissemos que Princeton tem se preocupado em diversificar seu corpo discente, ou que temos, em nossas salas de aula, estudantes de primeira geração, indocumentados, gente humilde lutando para “navegar” um ambiente de elite que pode ser apavorante, com seu discurso de excelência e seu inevitável ar de superioridade. Não importa. A nossa presença era estranha naquele lugar, talvez mesmo um pouco suspeita.
A primeira turma da UFSB ingressou em 2014 e está agora cursando o terceiro ano do primeiro ciclo, preparando-se para novos saltos rumo à especialização e à profissionalização. O modelo da universidade é uma mistura curiosa, que vai buscar um pouco da filosofia que guiou o acordo de Bolonha (que vem redesenhando o ensino superior europeu desde a última década) e o sistema norte-americano com sua formação básica e áreas de especialização escolhidas apenas ao longo do curso. Como se lê na “Carta de Fundação” da universidade: “No plano curricular, o Estatuto incorpora o sistema de ciclos de formação, com base em modalidades inovadoras de graduação no Primeiro Ciclo (Bacharelado Interdisciplinar e Licenciatura Interdisciplinar). No Segundo Ciclo, posicionam-se formações profissionais e acadêmicas no nível de graduação; no Terceiro Ciclo, predominam mestrados profissionais, acoplados a Residências redefinidas como ensino em serviço, em todos os campos de formação”. Trocando em miúdos, o aluno entra na universidade, sem a escolha prévia de um curso, e só depois define sua área de especialização e de formação profissional.
Resumindo bastante o que é uma complexa engenharia institucional e pedagógica, trata-se de promover uma educação que supere os marcos disciplinares rígidos, mas que drible também o gargalo cruel dos exames de admissão. Suponhamos que uma menina negra, de família muito humilde, consiga entrar num dos colégios universitários que se instalaram em cidadezinhas antes isoladas (os “colégios universitários” contemplam o primeiro ciclo da graduação e formam uma rede de integração social significativamente batizada de “Rede Anísio Teixeira”). Após três anos cursando a grade multidisciplinar do primeiro ciclo, aberta irrestritamente a todos os alunos ingressantes, tal menina poderá, por exemplo, enfrentar o “gargalo” do curso de medicina muito mais qualificada do que se tivesse que enfrentá-lo quando de sua entrada no primeiro ano da universidade. Afinal, a etapa profissionalizante da formação se dá somente a partir do segundo ciclo. Quando visitamos a UFSB, os critérios para a entrada no segundo ciclo, em cada uma das diferentes áreas de especialização, eram objeto de acaloradas discussões: que porcentagens de cotas sociais e raciais devem valer nesse segundo corte, agora que os cursos profissionalizantes estarão em disputa?
Na verdade, essa hipotética menina negra, de família humilde (e quantas não-hipotéticas meninas nós vimos…), jamais sonharia entrar num curso concorrido como medicina. Ao dar forma a um nível básico universal e transdisciplinar, o primeiro ciclo oferece o degrau que faltava àquela jovem para enfrentar o desafio de projetar-se numa carreira socialmente prestigiada. Em suma, o bacharelado interdisciplinar no primeiro ciclo permite transferir as vagas, tradicionalmente loteadas por um grupo privilegiado, para aqueles que estiveram sempre fora do sistema.
É uma revolução? É… É simples, assim? Não, não é…
Claro que não é simples. Os desafios são imensos e, acima de tudo, o projeto foi pego no contrapé da crise e do golpe parlamentar que resultou no impeachment de Dilma Rousseff, no ano passado. A UFSB foi a última universidade federal implantada antes que o país fosse jogado na bacia das almas em que seu futuro é vendido a preço de banana. Ironicamente, escrevo estas linhas cheias de esperança ao mesmo tempo em que se anuncia mais um gigantesco corte de recursos, que compromete o funcionamento e o futuro das universidades federais.
A falta de investimentos, ainda que enfrentada galhardamente por uma gestão que faz milagre com o pouco que tem, é gritante. Mas tudo é paradoxal na UFSB. Os professores têm alto nível de formação e ao mesmo tempo têm que enfrentar uma dupla precariedade, tanto a da infraestrutura quanto a das carências gigantescas que um alunado “universal” naturalmente traz.
Os poucos dias que passamos com os admiráveis colegas, alunos e funcionários da UFSB não foram suficientes, é claro, para nos dar uma ideia precisa do que eles estão experimentando com a crise. Mas foram suficientes para nos brindar com o sabor de um dilema: excelência acadêmica ou universidade popular?
O projeto da atual reitoria quer enfrentar o dilema e substituir a conjunção alternativa (excelência ou povo) por uma conjunção aditiva (excelência e povo). O problema é imenso e imagino que dê azo aos mais acesos debates. Na simples mudança da conjunção se explicitam os desafios de uma instituição que resolveu abrigar em seu seio aqueles que foram historicamente mantidos longe dos primeiros degraus da escada social. Abusando de uma caricatura (embora eu suspeite que a UFSB tenha tornado inúmeras caricaturas realidade), trata-se da velha questão: a filha do faxineiro aparecerá, à noite, na mesma sala de aula que seu pai limpou à tarde?
Mas quem se dispõe a enfrentar a precariedade da formação, o letramento incompleto, o “capital cultural” baixíssimo dos filhos e das filhas da classe trabalhadora brasileira? Não há algo de missionário em cada um dos colegas da UFSB? E não é fácil (talvez hipócrita) admirar o desprendimento e a abnegação do corpo docente, quando o que vivemos foram apenas três dias de uma visita de resto maravilhosa? Afinal de contas, muito em breve eu e meus colegas estaremos de volta ao nosso idílico campus em Nova Jersey, que é um ambiente cheio de privilégios e de recursos abundantes, quando comparado ao Brasil.
São questões que levamos conosco, em mais de um sentido. Em parte, nossa curiosidade diante da UFSB tem a ver com a angústia que sentimos ao ver o Brasil de longe e perceber que o projeto inclusivo da última década vai sendo combatido e programaticamente desmontado no plano federal. Isso sem contar o preocupante ressurgimento de valores antirrepublicanos que julgávamos enterrados ou amortecidos, e que saíram da toca com uma força insuspeitada, como se a Constituição de 1988 tivesse sido apenas um obstáculo erguido e agora pronto a ser derrubado. No Brasil de hoje, o “fascismo” já não é apenas força de expressão.
A espiral da violência urbana e rural tem seu correlato, ao que tudo indica, na vertigem que leva o país à direita, o que é um tema complexo, que não me cabe aqui discutir. Apenas registro que a nossa tímida aproximação não se explica fora de um interesse pelo que a crise brasileira e mundial vai gerando de novo e resistente, a contrapelo e para surpresa de muitos. A despeito da contrariedade e das adversidades, a teia de valores que se costura no sul da Bahia, em torno de um projeto como o da UFSB, é admirável. Dá mesmo vontade de testar essa malha, apertá-la, observar seus nós, experimentar seu balanço. Não há dúvida de que os solavancos são muitos, mas é uma rede necessária, vital para os que ainda acreditamos na democracia e na inclusão social, em qualquer parte do mundo.
Corro o risco de estar idealizando. Mas quem pode passar uma semana no sul da Bahia sem voltar fazendo malabarismo com as ideias…? Deixando que a imaginação corra solta, pergunto-me o que será da universidade e da região em alguns anos. Havia uma dinâmica de sonhos no ar. Em Porto Seguro, ouvimos dos responsáveis pela escola de ensino médio, completamente mudada e reformada, que “nós fomos sonhados” pela UFSB. Os lindos projetos dos alunos, suas falas, o calor e o vigor de seus desejos, vibravam no ar, palpáveis. Ou – mais uma vez – estavam nas paredes, como vimos na impressionante exibição de desenhos ao longo do corredor que nos levava à sala de aula, onde nos reunimos com professores e estudantes. A aula, aliás, começava sempre fora da sala de aula.
“Alegria” e “solidariedade” estão na “Carta de Fundação” da universidade, ao lado da defesa de uma noção clara de autonomia, na esteira da criação das universidades modernas, no pós-Iluminismo. Não é pouca coisa. Faz também pensar nos sonhos libertários dos anos sessenta, abafados pela ditadura, no Brasil. Faz pensar em Hélio Oiticica e sua defesa de uma sensibilidade tecida nas “quebradas” do mundo, atenta aos saberes locais, propondo que as luzes afinal cheguem não como salvaguarda absoluta da civilização, mas como instrumento a serviço do sujeito que quer emancipar-se. Mas há que lembrar que os iluministas se encantaram pela dimensão individual da autonomia, e o que está em jogo, hoje mais que nunca, é a dimensão coletiva de uma sempre protelada libertação.
De fato, corremos o risco de estar sonhando. O dia a dia aponta para outras demandas e urgências, para carências e muros intransponíveis. A realidade dura não se reduz à idealização de quem vê tudo de fora. Mas não será justo dizer que o Brasil está suspenso diante desse sonho? O impasse civilizacional que se vive em nível mundial tem a ver com o esgotamento de um modelo de exploração insustentável. Os freios ao avanço impiedoso do dinheiro estão, ainda e sempre, escondidos nas formas de resistência local, de populações inteiras cujo potencial o atual modelo destrói estupidamente. (De repente, noto que estou abusando dos advérbios e dos adjetivos; é sinal de que o sonho se aproxima do delírio.)
Talvez seja uma fantasia pesada demais para carregar, essa da liberação. (Insisto que é fácil sonhar, quando a realização do sonho pesa nas costas dos outros.) Mas o que está acontecendo no sul da Bahia dispara, de fato, a imaginação de melhores tempos. A noite que passamos com os estudantes do Colégio Universitário de Coaraci foi inesquecível, dentre vários outros momentos em que nos emocionamos tanto. Inquiridos sobre a experiência universitária, os alunos que ouvimos, sem exceção, disseram que seu desejo é mesmo “fazer pesquisa”.
Perguntamos que tipo de pesquisa tinham em mente, e meu colega João Biehl me confessou mais tarde que esperava respostas ligadas à dor e ao sacrifício: epidemias, violência na região, carências de todos os nomes. Para nossa surpresa, as respostas apontavam para a identidade do lugar: quem somos, como entender de onde viemos, mas também os caminhos ainda não trilhados. Havia um impulso afirmativo onde esperávamos a queixa; era o plus aparecendo, onde prevíramos apenas o déficit. Foi quando soubemos de um fantástico projeto de recuperação da história de um rio da região, agora morto e seco, mas reativado, na memória local, pela pesquisa dos estudantes. Ouvimos também sobre a trajetória de uma banda dali, que foi do metal mais pesado ao blues, ao jazz e à MPB, em pura interrogação musical. Pesquisa, na boca dos estudantes, é a senha de uma janela insuspeitada para o mundo. No sul da Bahia, Paulo Freire tornou-se muito mais que um nome.
Divertimo-nos muito com os alunos. Era encantador ouvi-los, enquanto o reitor da universidade manejava, como um menino diante de seu videogame novo, o sistema de transmissão simultânea da nossa aula, que era acompanhada “em tempo real” por alunos e colegas de outros campi e colégios universitários. Lembrei então dos galos do poema de João Cabral de Melo Neto: “[…] e de outros galos/ que com muitos outros galos se cruzem/ os fios de sol de seus gritos de galo,/ para que a manhã, desde uma teia tênue,/ se vá tecendo, entre todos os galos.”
Em Porto Seguro, perguntei sobre como enfrentar o dilema do “empreendedorismo”. Por um lado, os jovens decanos (mais uma contradição em termos que nos oferece o sul da Bahia…) dividiam seu entusiasmo com a possibilidade de implantar incubadoras de pequenas empresas na região. De meu lado, franzi a testa e perguntei: mas se os valores defendidos a ferro e fogo pela universidade apontam para o coletivo e para os saberes locais, não haverá algo contraditório nessa aposta no sucesso individual, que a noção de “empreendedorismo” inevitavelmente carrega? A questão gerou algum (saudável) debate, mas a resposta, ao fim, foi clara e incisiva: o que deveria nascer das incubadoras não é a “empresa”, em seu sentido convencional de exploração e acumulação descontrolada, mas sim a potencialização das iniciativas baseadas nos saberes locais, nas práticas e na vida de populações que vivem ali há muito tempo.
Recordo ainda o nosso encanto, quando entendemos que os cientistas, que se dedicam à extraordinária faixa de coral do mar da região, podiam trabalhar em conjunto com os docentes e alunos de Artes e de Humanidades. Afinal, que narrativas orais sustentam, também, a existência daquele bioma? O que as populações locais têm a dizer, a aprender e a ensinar? O que elas contam a respeito daquele lugar? Como o reinventam cotidianamente? De repente, pude me ver dando uma aula de literatura sobre os corais, entendendo-os como um ambiente integrado de que não estão ausentes as pessoas e suas estórias. Afinal, o Antropoceno não está aí, forçando-nos a lembrar que somos parte inevitável da paisagem: nós-cientistas, nós-professores, nós-alunos, nós-comunidade? Trata-se, no fim de tudo, de sustentar uma ideia de cidadania universal, colocando a “eficiência” a serviço de uma causa final que contempla não apenas a eficácia, mas também a equidade.
(A quem tenha chegado até aqui e se interesse pelo tema, a “Carta de Fundação e Estatuto” da UFSB é uma verdadeira aula de filosofia, que se diz kantiana e aristotélica, mas que a mim não me engana, porque há nela uma alegria nietzschiana muito evidente, como se filosofar só fosse possível quando se dança:
http://ufsb.edu.br/wp-content/uploads/2015/06/Carta-e-Estatuto.pdf.
Teia, novas epistemologias, rede: todas expressões correntes, nos corredores da UFSB, onde há algo no ar… Mas não é só lá, é claro. A equidade, as propostas de currículos integrados e a mobilidade social, assim como o enfrentamento vigoroso da questão das cotas, vão aos poucos se impondo à agenda de muitas universidades. Por paradoxal que possa parecer, é possível que estejamos diante de uma pequena revolução em curso, justamente agora que o país deu essa guinada estranha para a direita. É mesmo de se imaginar que o Brasil esteja suspenso, e que os dilemas e os enormes desafios enfrentados pela UFSB sejam uma espécie de laboratório do que está por vir.
Mas virá algo novo, do meio da crise mais acirrada? Dá vontade de responder, de chofre, com o verso barroco do poeta: virá que eu vi. E será lá na Bahia.
UFSB PUBLICA EDITAL PARA CONCURSO DOCENTE. INSCRIÇÕES COMEÇARAM DIA 06.09
Malu Carvalho, Edital, Notícia DA ufsb, 06.09.2017
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) publicou, na manhã desta quarta-feira (06), o Edital para Concurso Docente. No total, estão sendo oferecidas 57 vagas, com remuneração de até R$ 10.043,67, a depender da titulação e regime de trabalho. As vagas são para as cidades de Itabuna, Teixeira de Freitas e Porto Seguro e abarcam as mais diversas áreas de conhecimento, como Artes, Educação, Medicina, Geologia, Química, Engenharias, Computação, entre outras.
As inscrições se iniciam às 14 horas de hoje (06), através do link que será disponibilizado na página do Edital e se encerram no dia 09 de outubro. A taxa para inscrição é de R$ 280,00. O candidato pode também solicitar a isenção do pagamento, caso se enquadre nos requisitos que constam no edital até o dia 27/09.
O processo seletivo constará de 3 etapas: a primeira, prova escrita, de caráter eliminatório; a segunda, prova de títulos e de proposta acadêmica, de caráter classificatório; e a última, prova oral, de caráter eliminatório e classificatório. As provas escritas serão realizadas em Itabuna, Porto Seguro, Teixeira de Freitas e Salvador.
Para mais informações, acesse o Edital que se encontra no site da UFSB
Sobre a Universidade
A UFSB iniciou suas atividades em 2014, com três campi localizados em Itabuna, Porto Seguro e Teixeira de Freitas. Em três anos de funcionamento, ela já conta com mais de 2700 estudantes, cerca de 230 técnicos-administrativos e 190 docentes.
O modelo pedagógico inovador permite que o estudante ingresse no 1º Ciclo optando por Bacharelados e Licenciaturas Interdisciplinares. Após a conclusão desse ciclo, que tem duração de três anos, ele faz a opção para cursar graduações profissionalizantes, chamadas de 2º Ciclo, como Medicina, Direito e Engenharias. Para a mudança de ciclo, o estudante passa por uma seleção interna. Nessa semana, foi aprovado o percentual de 75% de cotas para ingresso nesses cursos.
O estudante pode ainda fazer a opção de ir diretamente do 1º Ciclo para um Mestrado ou Doutorado (3º Ciclo). A própria UFSB já conta 4 Pós-graduações: Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais, Mestrado e Doutorado em Estado e Sociedade, Mestrado Profissional em Saúde da Família e Mestrado em Ciências e Tecnologias Ambientais.
Para mais informações sobre a UFSB, acesse o site ufsb.edu.br ou acompanhe as notícias no facebook oficial
http://www.ufsb.edu.br/2017/09/ufsb-publica-edital-para-concurso-docente-inscricoes-comecam-hoje-06/
DEZ UNIVERSIDADES BRASILEIRAS DEIXAM RANKING DAS MIL MELHORES; 4 ENTRAM
Ana Carla Bermudez, UOL Educação, 05.09.2017
Caiu de 27 para 21 o número de universidades brasileiras entre as mil melhores do mundo. A avaliação é de um dos principais rankings universitários internacionais, o Times Higher Education, divulgado nesta terça (5).
Das 27 universidades presentes na lista anterior, 10 sumiram do ranking: 8 federais e 2 estaduais. Como 4 novas instituições brasileiras entraram na lista, o Brasil acabou perdendo 6 postos no total.
Saíram do top 1.000 a UFPR (Universidade Federal do Paraná), UFBA (Universidade Federal da Bahia), UFG (Universidade Federal de Goiás), UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto), UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), UFLA (Universidade Federal de Lavras), UFV (Universidade Federal de Viçosa), UFF (Universidade Federal Fluminense), UEL (Universidade Estadual de Londrina) e UEM (Universidade Estadual de Maringá).
Já a Unifei (Universidade Federal de Itajubá), UnB (Universidade de Brasília), UFPel (Universidade Federal de Pelotas) e a UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa) são as quatro universidades que entram no ranking pela primeira vez. Todas estão na faixa final --de 801º a 1.000º--, a classificação é feita em grupos a partir da posição 200.
O Times Higher Education é uma publicação britânica, considerada uma das principais avaliações educacionais do mundo todo, que analisa universidades desde 2011.
Crise nas federais
Para Phil Baty, diretor editorial de rankings globais do Times Higher Education, é `decepcionante` a diminuição da participação do Brasil nas principais universidades globais. `Os resultados refletem a crescente pressão que as universidades do país sofrem durante a crise econômica e a crescente concorrência global no setor`, afirma.
As universidades federais têm sofrido, de fato, com cortes no repasse de verbas. Em três anos, o orçamento para manutenção e investimento dessas instituições caiu R$ 3,4 bilhões, passando de R$ 10,7 bilhões em 2014 para R$ 7,3 bilhões este ano.
Especialistas apontam, por outro lado, que a crise também é consequência de falta de controle na expansão do sistema federal de ensino.
`O Brasil precisará garantir que continue investindo no ensino superior e liberte suas instituições de burocracia desnecessária se quiser se tornar um participante global de educação superior`, ressalta Baty.
Procurado pelo UOL para comentar o resultado das universidades federais, o MEC (Ministério da Educação) afirmou que ainda não teve acesso ao estudo e que prefere não se posicionar enquanto não puder analisá-lo.
SP à frente da Unicamp
Na avaliação internacional, a USP continua sendo considerada como a melhor do Brasil. Tanto ela como a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), que aparece como a segunda melhor do país, estacionaram em suas posições no ranking, permanecendo nas faixas 251-300 e 401-500, respectivamente.
Em um recorte específico que avaliou apenas instituições da América Latina, divulgado em julho, o Times Higher Education inverteu as posições e considerou a Unicamp como a melhor da região.
Isso porque, apesar de ambos os rankings considerarem os mesmos critérios (ensino, pesquisa, citações, visão internacional e transferência de conhecimento), são dados pesos diferentes a alguns deles.
Alavancada por uma pontuação maior em citações e transferência de conhecimento, portanto, a nota final da Unicamp foi maior que a da USP na análise regional, mas o feito não foi repetido na avaliação global.
América Latina
Baty afirma que a América Latina `sofreu` nesta edição do ranking mundial. Além do Brasil, países como México, Chile e Colômbia tiveram universidades que deixaram a lista.
`Embora existam sinais de melhoria em algumas instituições, o quadro geral para a América Latina é de declínio`, diz.
Para ele, as universidades latino-americanas sofrem de problemas de financiamento e burocracia excessiva. `Há sinais de que isso está alimentando uma fuga de cérebros de estudiosos da região`, complementa.
Melhores do mundo
No ranking mundial, estão no topo da lista duas instituições do Reino Unido: a Universidade de Oxford, em 1º, e a Universidade de Cambridge, em 2º.
Mas são os Estados Unidos que dominam o top 10, com 7 universidades entre as melhores. Entre elas, o Instituto de Tecnologia da Califórnia, a Universidade de Stanford e o Instituto de Tecnologia do Massachussetts, o MIT.
O Instituto Federal de Tecnologia de Zurique, na Suíça, completa a lista das melhores do mundo.
A UNIVERSIDADE (NADA TRADICIONAL) QUE NASCEU NA GARAGEM
Cristiane Mano, Revista Exame, 11.09.2017
Fundada há menos de uma década por empreendedores do Vale do Silício, a Singularity University atrai todos os anos milhares de empresários e executivos
Vale do Silício — Uma miríade de novos negócios orbita ao redor de Larry Page, um dos criadores da Holding Alphabet, dona do Google. Um dos mais mirabolantes é a Planetary Resources, para explorar minérios em asteroides. Ele e seu sócio, o físico Peter Diamandis, preveem que a façanha será possível em 2025. Não é o único negócio que os dois criaram juntos. Outro exemplo, certamente menos dispendioso, embora mais conhecido, é a Singularity University.
Apesar do nome, a escola não lembra em nada uma universidade tradicional. Aliás, não é. Não há cursos de graduação ou pós-graduação nem diplomas com validade acadêmica. Ainda assim atrai todo ano cerca de 1.000 alunos do mundo inteiro: empresários e executivos de empresas de todos os portes interessados em saber como novas tecnologias deverão impactar o futuro. O curso mais popular dura uma semana, custa 15.000 dólares e já teve estudantes célebres, como Reid Hoffman, cofundador da rede social profissional LinkedIn; o empresário brasileiro Jorge Paulo Lemann; e o ator Ashton Kuchter, quando se preparava para encarnar Steve Jobs, criador da Apple, no cinema.
A turma acompanhada pela reportagem de EXAME, em março, não tinha celebridades. Num time diverso havia a herdeira e presidente do conselho de administração de um dos maiores grupos familiares da Europa, a qual pediu anonimato; um brasileiro que trabalha na divisão de projetos especiais do Google, como o Loon, cuja meta é levar, por meio de balões, acesso à internet a locais remotos do planeta; e um alemão que criou um sistema menos agressivo para a aplicação de quimioterapia em pacientes com câncer. Todos se encontram democraticamente nos intervalos para o almoço no restaurante, com comida servida em bufê — este, sim, mais parecido com o de um ambiente escolar.
À primeira vista, as instalações da Singularity, encravada num centro de pesquisas da Nasa em Muffett Field, no Vale do Silício, assemelha-se mais às garagens onde nascem diariamente dezenas de startups naquela região do que a uma universidade. Menos ainda à quase vizinha e centenária Stanford, com seus suntuosos prédios em estilo art déco. Com apenas um andar, aspecto de contêiner e um letreiro discreto na fachada, a construção foi improvisada dentro de uma das áreas de pesquisa mais antigas da agência espacial americana, criada em 1939.
Trata-se de um amplo terreno com mais de 20 hectares às margens da Rodovia 101, que liga São Francisco ao Vale do Silício. É preciso percorrer 5 minutos entre os diversos prédios erguidos nos anos 30 para chegar à escola. Parece uma viagem no tempo. Ao contrário do que seria intuitivo imaginar, uma viagem ao passado. A poucos metros da escola, avista-se uma enorme estrutura metálica, hangar de testes dos primeiros dirigíveis da história. Hoje serve, sobretudo, para testar drones. Há apenas uma sala de aula, com capacidade para até 80 alunos.
As turmas lotam — e é proposital que não sejam maiores. “A ideia é manter um clima intimista”, afirma Pascal Finnette, um dos vice-presidentes da Singularity. Os alunos são acomodados em mesas de até seis participantes, para que possam interagir. Em cada uma delas há pequenos brinquedos coloridos. Num laboratório anexo à sala principal, há alguns óculos de realidade virtual, impressoras 3D e um robô simpático com cerca de 1 metro de altura, capaz de “olhar” para quem se detém à frente dele e desviar dos alunos que transitam por ali entre as aulas.
A programação dura sete dias, com palestras que começam pela manhã e terminam à noite, mas nunca é fixa. A grade final, inclusive com o nome de palestrantes, é definida poucas semanas antes, conforme a disponibilidade dos especialistas, sem vínculo fixo com a instituição. Um dos colaboradores eventuais é Craig Venter, da Universidade de San Diego, conhecido por ter sequenciado o genoma humano. Diamandis é atração garantida. Quando subiu ao pequeno palco que os palestrantes usam, ele vestia moletom com as mangas arregaçadas, calças jeans e tênis. “As tecnologias exponenciais vão nos permitir saltos maiores em duas décadas do que tivemos nos últimos 200 anos.”
A inspiração por trás da criação da universidade ganha um ar quase místico na versão de Diamandis. Após sua palestra, ele contou a EXAME que, em 2005, embarcou numa travessia a cavalo pela Patagônia chilena, durante três semanas, e levou a tiracolo o livro do futurólogo e também empreendedor em série americano Ray Kurzweil, The Singularity Is Near (“A singularidade está perto”, numa tradução livre, sem versão para o português). “No livro, Ray defende a lei dos retornos acelerados, em que uma tecnologia avançada leva a outra melhor, que leva a outra melhor. Num determinado momento, não seremos mais capazes de prever o que será possível”, afirma Diamandis. “Não havia um único lugar do mundo que concentrasse informações de maneira horizontal sobre o que há de mais novo nos mais diversos campos da ciência.”
Quando voltou, começou a articular a fundação da escola, criada em 2008. Kurzweil, com uma longa carreira de empreendedor em série, integrou a sociedade. Larry Page deu o aporte inicial, de 250 000 dólares. “Com o avanço exponencial de novas tecnologias, não há problema que não possa ser resolvido. É uma questão de colocar as mentes certas e a quantidade- de dinheiro necessária”, diz Diamandis. Com essa premissa otimista como pano de fundo, o repertório do curso é vasto. Os temas passam pela neurociência e pelas tendências no setor de energia e na medicina.
Todo esse avanço, segundo seus professores, vai mudar radicalmente diversos setores — até mesmo os mais enfadonhos. Problemas como a escassez de água potável vão acabar à medida que o custo da tecnologia de dessalinização cair vertiginosamente. Energia? O avanço da tecnologia para captação de energia solar traz uma alternativa viável mesmo nas regiões mais remotas do mundo, o que colocará em xeque a importância das grandes geradoras e distribuidoras como as conhecemos hoje. Comida para uma população global cada vez mais numerosa? Já existe o hambúrguer de laboratório, feito de células bovinas.
Se nada disso der certo, eles também já têm a resposta: sair do planeta. “Daqui a alguns anos, a espécie humana terá uma existência interplanetária“, diz Diamandis. Loucura? É perturbador constatar que a mesma tese encontra adeptos como o célebre físico inglês Stephen Hawking, da Universidade de Cambridge, na Inglaterra. Em junho, ele defendeu a importância de estabelecer colônias em Marte e na Lua para fugir de ameaças de asteroides, temperaturas elevadas ou excesso de população. “Não se trata de uma ficção científica. Isso é garantido pelas leis da física e da probabilidade”, afirmou Hawking numa conferência. A própria Nasa já tem um cronograma para enviar tripulantes a asteroides até 2025 e a Marte entre 2030 e 2040.
Para os negócios, Diamandis tem uma boa e uma má notícia. Há enormes oportunidades de investimento. Mas todos os setores serão abalados pela nova realidade de maneira implacável. Quem não estiver pronto vai desaparecer. “Muitas das novas tecnologias são desconsideradas porque parecem caras, pouco eficientes e irrelevantes quando surgem”, afirma Diamandis (veja quadro na pág. 70).
Além dos cursos, a Singularity promove diversos eventos temáticos — e também o trabalho de incubar startups. Em dezembro, uma competição que envolveu 500 candidatas levou à escolha de apenas sete. Uma delas é a brasileira Braincare, dona de um sistema não invasivo para detectar alterações na pressão cerebral. Dois de seus sócios passaram dois meses num prédio vizinho à escola recebendo mentoria de especialistas e contatos com pesquisadores e investidores da região. “Estamos estudando parcerias para testar novas aplicações do equipamento com médicos da Universidade Stanford”, afirma Plínio Targa, presidente da Braincare.
Se Diamandis estiver mesmo certo, quem duvida das projeções propagadas pela Singularity terá um tempo extra para ver para crer. Segundo ele, daqui a 20 anos será possível aumentar a expectativa de vida saudável das pessoas em até 40 anos. Essa é a meta, aliás, de outra startup que ele fundou em 2013, a Human Longevity. Vida longa aos otimistas do Vale do Silício.
UM OUTRO JEITO DE PUBLICAR ARTIGOS
Aline Salgado, Notícias da ABC, 04.09.2017
A partir da esquerda, Olavo Amaral, Eduardo Fraga, Luis Mauricio Trambaioli, Pedro Lagerblad e Stevens Rehen
Após anos de dedicação a um projeto, a confirmação dos resultados esperados leva qualquer grupo de cientistas a guardar a sete chaves seu segredo. O mistério só é então revelado a seus pares e ao público em geral quando o estudo é publicado em uma revista científica, que precisa ter renome no campo de pesquisa e alto fator de impacto.
O clássico modelo de publicação de papers, no entanto, pode estar com os dias contados. Em busca de uma colaboração direta entre os pares e uma maior liberdade e independência das revistas científicas, alguns cientistas, especialmente os das áreas de matemática e da biologia, estão flertando com outros modos de publicação. Um deles é o pre-print.
Popular entre os físicos, que há 50 anos o utilizam, essa forma de publicação é novidade para a maioria dos pesquisadores. Antes de serem publicados em jornais ou revistas especializadas, os artigos são enviados por e-mail aos laboratórios e universidades. Além de submeterem os papers à avaliação dos cientistas de uma mesma área, as versões são revisadas e salvas num repositório.
Quem explica o modelo é o professor de física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Eduardo Fraga. Ele conduziu debate durante sessão sobre o tema no primeiro dia do encontro da Rede de Afiliados à Academia Mundial de Ciências (TYAN-TWAS), em 22 de agosto. Com ele, compuseram a mesa o neurocientista Stevens Rehen (ex-membro afiliado da ABC 2008-2012), o biólogo Pedro Lagerblad, o farmacêutico Luis Mauricio Trambaioli e o bioquímico Olavo Amaral: todos professores da UFRJ.
Eduardo Fraga apresentou à plateia um pouco da história dos pre-prints na física. Segundo ele, com a internet, as trocas e colaborações se tornaram mais rápidas e fáceis. Tudo acontece hoje por meio de um arquivo de pre-prints chamado arXiv (arXiv.org), que pode ser acessado pela rede. "Os autores registrados submetem os artigos e as versões são revisadas e salvas no próprio sistema. Os usuários podem fazer o download livremente e em vários formatos. O sistema é acessível em todo o mundo", afirmou Fraga.
Segundo o físico, a prática tem um selo de qualidade A e permite comentários, críticas, sugestões, citações, discussões e colaborações antes da publicação da versão final. "O sistema é fácil e o modelo garante mais visibilidade a grupos periféricos de pesquisa", avaliou o professor da UFRJ, que explica que a autoria é resguardada ao autor no ato da publicação do pre-print.
"Na área de física, uma vez que a ideia tenha saído no pre-print, ela é sua. Esta é uma maneira de não ser garfado antes", diz Fraga. O físico reconhece que, apesar do grande sucesso do modelo, o pre-print não tem substituído o sistema tradicional de publicação. "Acredito que precisamos melhorar os meios de comunicação que podem gerar uma evolução nos modos de produzir ciência", opinou.
Há pouco mais de um ano e meio, o pesquisador do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino (Idor) Stevens Rehen tvem tendo a experiência de publicar artigos por meio do modelo de pre-print. Ele explicou que a epidemia de zika vírus, combinada com a recomendação da Organização Mundial da Saúde (OMS), mobilizou cientistas do mundo todo no sentido de compartilhar os resultados de seus estudos e ampliar as parcerias científicas.
"Foi uma grande experiência para mim. Eu pude compartilhar resultados e discutir questões de forma mais rápida do que se tivesse feito do jeito convencional. Em países em desenvolvimento, esse modelo ganha uma relevância ainda maior. Vemos que existe uma dependência grande da publicação em revistas científicas. A qualidade da ciência não será afetada se usarmos mais o pre-print. ", disse Rehen.
O neurocientista ressaltou ainda que a publicação convencional tem dois aspectos negativos: a demora na divulgação dos resultados e o monopólio da publicação, que gera um grande e concentrado retorno financeiro às revistas e jornais científicos. "Quanto dinheiro essas empresas ganham para publicar artigos e para torná-los acessíveis? Nós revisamos gratuitamente os papers. Precisamos pensar num modo diferente de compartilhar os resultados", disse ele. "É muito caro e lento para a sociedade este modelo clássico", salientou.
Sobre as críticas de que o pre-print poderia colocar em risco a qualidade da produção científica, visto que os artigos podem ser acessados livremente sem passar pela avaliação prévia dos pares, Rehen lembrou que é sabido pela comunidade científica que o peer review usado pelas renomadas revistas científicas contém falhas. "Temos que discutir esse novo modelo como uma forma de compartilhamento de resultados e não como um substitutivo definitivo", disse o professor da UFRJ. "É caro publicar numa revista de alto impacto, fora que as pessoas não conseguem lê-las. É preciso que a gente reflita sobre a melhor maneira de publicar ciência ", concluiu Rehen.
Biólogo e professor da UFRJ, Pedro Lagerblad ressaltou que, apesar de todas as mudanças tecnológicas, o único jeito de avaliar um pesquisador ainda hoje é por meio de seus artigos. No entanto, para ele as métricas utilizadas para se conduzir tal avaliação não são adequadas. "A cultura de produção de artigos é um problema. Eu tento mudar essa lógica de publicação no meu departamento", disse ele.
Eduardo Fraga fez coro à fala do colega. "As agências induzem o financiamento dos cientistas condicionado à publicação. Qual é a nova geração de cientistas que queremos? É uma questão crucial. Precisamos repensar as formas de avaliação de ciência", defendeu.
Para Lagerblad, é válido discutir novas alternativas de publicação, como os pre-prints. O pesquisador alerta, no entanto, para a necessidade de se assegurar a criação de filtros que separem a boa ciência da má ciência. "É preciso que se faça essa distinção", afirmou.
O que vale mais, a mensagem ou o artigo?
Luis Mauricio Trambaioli esquentou ainda mais o debate com um desafio à plateia: "Qual é propósito básico da ciência? A mensagem ou a publicação de papers?", provocou ele. Para o pesquisador, a ciência não deve ser vista apenas como uma linha no currículo dos cientistas.
"Se nós definimos que fazer ciência é trazer novos conhecimentos, expertises e bem-estar para a sociedade, o propósito da ciência não deve ser a publicação, que é a etapa final de um processo, e sim contribuir com conhecimento para a humanidade", defendeu o farmacêutico.
Para Trambaioli, com as novas formas de comunicação os cientistas podem democratizar a ciência, tornando seus resultados permanentemente acessíveis para discussão . "Com o pre -print, o cientista está acessível para o debate. Não é dar um passo atrás e sim à frente", acrescentou ele, que também critica o modelo corrente de avaliação dos pesquisadores.
"Os cientistas não deveriam ser avaliados pelo tipo de periódico em que seus resultados são publicados e sim pela maneira com que tornam a pesquisa acessível à população. Precisamos mudar essa mentalidade. Os professores devem discutir em grupos a qualidade da ciência e não o impacto das revistas. Nós precisamos fazer ciência em primeiro e último lugar", ressaltou ele.
Seguindo a fala do colega, o bioquímico Olavo Amaral afirmou que quanto mais a ciência é acessível ao público, mais segura ela é e será. "Acredito que o reconhecimento dos pre-prints tem tudo para crescer. Mas precisamos discutir ainda se este modelo virá a ser um substituto do sistema tradicional, ou não. A publicação em revistas científicas tem um peso relevante na produção de ciência que não deve ser minimizado. É por meio delas que a produção científica é avaliada pelos pares", afirmou.
Para Olavo, há dois futuros possíveis para os pre-prints: ocuparem o lugar das revistas científicas ou serem uma ferramenta adicional a elas. "Para que se torne um substituto válido, será preciso que o modelo de pre-print seja adotado pelas agências de fomento à pesquisa. Isto é, é preciso que ele seja reconhecido pelo sistema", disse.
O pesquisador concorda que os periódicos não devem ser uma condição para a ciência. Mas, ainda assim, eles garantem uma espécie de curadoria que os pre-prints ainda não possuem. "Hoje, o sistema de pre-prints é válido como opção. Acredito que ele deveria ter um filtro de avaliação, que lhe desse mais credibilidade. Assim como um livro, o autor ganha mais visibilidade quando tem seu livro publicado por uma grande editora", acrescentou.
Presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC) o físico Luiz Davidovich parabenizou a mesa pelo rico debate. Para ele que tem familiaridade com o pre-print, o modelo é possível e beneficia especialmente os países em desenvolvimento, que têm dificuldades financeiras de fazer com que suas produções alcancem espaço nas revistas de renome. Mas, para se tornar um substitutivo ou uma opção adicional, Davidovich considera fundamental que a comunidade científica estabeleça uma discussão acerca da metodologia de avaliação vigente. "A relação entre publicação e métricas de avaliação é um grande problema que devemos procurar solucionar", concluiu ele.
O MASSACRE DAS ABELHAS PELO AGROTÓXICO. NOS ÚLTIMOS ANOS, NO BRASIL MAIS DE UM BILHÃO DE ABELHAS FORAM MORTAS
Ecodebate, 05.09.2017
O massacre das abelhas pelo agrotóxico. Nos últimos anos, no Brasil mais de um bilhão de abelhas foram mortas. Entrevista especial com Lionel Segui Gonçalves
O fenômeno do desaparecimento das abelhas pode ser explicado cientificamente, diz Lionel Segui Gonçalves, especialista em genética de abelhas, à IHU On-Line. Segundo ele, esse fenômeno que tem ocorrido no mundo todo, e particularmente no Brasil, está associado ao uso de agrotóxicos que contêm neonicotinoides. No Brasil “já temos várias ocorrências. Lamentavelmente, o país é um dos maiores consumidores mundiais de agrotóxicos, e as abelhas estão sofrendo com isso. (…) Gostaria de deixar claro que está havendo um massacre, principalmente nas nossas condições aqui no Brasil, em que a cada dia que passa nós temos mais ocorrência de perda de abelhas”, enfatiza.
De acordo com o professor Gonçalves, “as moléculas desse agrotóxico atuam diretamente no sistema nervoso das abelhas e, principalmente, no cérebro delas, causando um transtorno na comunicação das células nervosas. Com isso, a abelha acaba tendo uma deficiência na sua comunicação, o que faz com que ela fique desorientada, isto é, o plano de navegação dela fica prejudicado, de forma que ela não consegue voltar para sua fonte de origem, que são as colmeias, e acaba se perdendo”, explica.
Lionel Segui Gonçalves informa, na entrevista concedida por telefone, que o Brasil já perdeu mais de 20 mil colônias de abelhas, o que representa mais de um bilhão de abelhas mortas nos últimos anos por conta do uso indiscriminado de agrotóxicos. Se o uso desse tipo de substância não for barrado, o pesquisador diz que a tendência é que a polinização feita pelas abelhas seja substituída pela polinização humana, como já tem sido feito na China e no Brasil, como nas culturas de maracujá. “Existe uma região na China, a qual tive o prazer de visitar, onde há 20 anos houve o uso indiscriminado de agrotóxicos e as abelhas acabaram desaparecendo. Hoje, os chineses estão fazendo a polinização das suas árvores com suas mãos, utilizando uma vareta com pena de passarinho, onde colocam o pólen nas plantas, isto é, fazem o papel da abelha. Estou prevendo que esse também será o nosso futuro, caso não haja nenhuma atitude governamental no sentido de proibir ou, pelo menos, de haver um controle no uso de agrotóxicos”.
O pesquisador informa ainda que as abelhas são responsáveis por “70% da polinização das plantas utilizadas para a produção de alimentos e, com o desaparecimento das plantas, o primeiro impacto negativo que teremos é a falta de alimentos”. Na avaliação dele, a solução para interromper esse fenômeno é “incentivar a pesquisa para produzir a ‘praga da praga’, isto é, utilizar o controle biológico para eliminar as pragas da agricultura”.
Lionel Segui Gonçalves é graduado em História Natural, que atualmente corresponde às Ciências Biológicas, pela Unesp de Rio Claro-SP, e doutor em Genética de Abelhas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – FMRP-USP. É professor aposentado da USP, professor emérito do CNPq e membro titular da Academia Brasileira de Ciências e da Academia de Ciências do Estado de São Paulo.
Confira a entrevista.
IHU On-Line — Que relações o senhor estabelece entre o uso de agrotóxicos e o desaparecimento das abelhas? O senhor tem dito que particularmente os agrotóxicos que possuem nicotina em suas fórmulas bloqueiam a comunicação entre as células do sistema nervoso das abelhas. Por que isso ocorre?
Lionel Segui Gonçalves — Inicialmente gostaria de dizer que o grande problema do desaparecimento das abelhas é um fenômeno internacional que já vem ocorrendo há alguns anos, e vem se intensificando muito em vários países, inclusive no Brasil, onde já temos várias ocorrências. Lamentavelmente, o país é um dos maiores consumidores mundiais de agrotóxicos, e as abelhas estão sofrendo com isso.
O Colony Collapse Disorder – CCD, ou a Síndrome do Desaparecimento das Abelhas, é um fenômeno que vem ocorrendo e que foi detectado em vários países, mostrando que a presença de agrotóxicos do grupo dos neonicotinoides tem sido o principal responsável pelo desaparecimento, uma vez que as moléculas desse agrotóxico — que são muito fortes — atuam diretamente no sistema nervoso das abelhas e, principalmente, no cérebro delas, causando um transtorno na comunicação das células nervosas. Com isso, a abelha acaba tendo uma deficiência na sua comunicação, o que faz com que ela fique desorientada, isto é, o plano de navegação dela fica prejudicado, de forma que ela não consegue voltar para sua fonte de origem, que são as colmeias, e acaba se perdendo. Essa é a explicação científica do problema do desaparecimento. Agora, independentemente do nome que se dê, se é síndrome, desaparecimento ou morte, o que gostaria de deixar claro é que está havendo um massacre, principalmente nas nossas condições aqui no Brasil, em que a cada dia que passa nós temos mais ocorrências de perda de abelhas.
Desenvolvemos um aplicativo em Ribeirão Preto, chamado de Bee Alert, que permite que os apicultores, meliponicultores e demais interessados em abelhas obtenham informações diretamente dos locais onde ocorreram perdas, e façam um registro no Bee Alert. Quanto a isso, gostaria de dizer que, até dezembro de 2016, já haviam sido registradas mais de 300 ocorrências no Bee Alert, o que significa uma perda de mais de 20 mil colônias de abelhas, tanto apis melifera quanto abelhas sem ferrão e abelhas solitárias, de tal forma que as apis estão sendo prejudicadas em 87% e os meliponíneos em 13%. Isso representa um total de mais de um bilhão de abelhas mortas; e o principal causador são os agrotóxicos.
IHU On-Line — O que esse percentual significa? É possível estimar?
Lionel Segui Gonçalves — Não, não é possível, porque no Brasil existem dois grupos que estão fazendo esse levantamento. Um é o grupo do qual faço parte, que há três anos está fazendo coleta através do Bee Alert. O outro é o grupo chamado Projeto Colmeia, que também coleta dados com os apicultores, mas o grupo do Projeto Colmeia é financiado pelas multinacionais e nós não temos acesso às informações, apenas a um relatório que apresenta um número relativamente baixo de ocorrências. Nosso interesse é chamar a atenção para o uso indiscriminado dos agrotóxicos no Brasil.
IHU On-Line — É possível estimar a partir de que momento as colmeias de abelhas começaram a desaparecer no Brasil? Em que regiões do país o desaparecimento das abelhas é maior?
O maior índice de desaparecimento das abelhas ocorre nos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul
Lionel Segui Gonçalves — Sim. Nós temos um mapa do Brasil onde estão lotados todos os registros mostrando a ocorrência da morte de abelhas nos estados brasileiros – 14 estados já foram atingidos, sendo que o maior índice de desaparecimento das abelhas ocorre nos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul, e a maior frequência é no estado de São Paulo, com 55%. Curiosamente, tem um trabalho feito por uma pesquisadora da USP de São Paulo, que se chama Larissa Bombardi, onde ela faz um levantamento da distribuição ou da utilização dos agrotóxicos nos municípios do país. Ela também fez um mapa da distribuição geográfica desses agrotóxicos e essa distribuição bate, exatamente, com as ocorrências que temos registrado de morte de abelhas. Então, nosso mapa do Bee Alert coincide com o mapa da distribuição de agrotóxicos feito pela Bombardi em 2016.
IHU On-Line — Existe alguma discussão entre o seu grupo de pesquisa e os órgãos públicos, como o Ministério do Meio Ambiente, o Ministério da Agricultura e a Anvisa em relação aos danos causados às abelhas pelo uso de agrotóxicos, já que esses são os órgãos responsáveis pela autorização do registro dessas substâncias?
Lionel Segui Gonçalves — Sem dúvida. Esse é um tema que estamos discutindo há três anos: já estivemos no Ministério do Meio Ambiente, já estivemos em contato com o Ibama, já fizemos abaixo-assinado de e-mails de pessoas que têm interesse em chamar a atenção dessa situação, já entregamos um abaixo-assinado com 23 mil assinaturas tanto para o Ministério do Meio Ambiente quanto para o Ministério da Agricultura e para o Ibama. E, de lá para cá, nós temos participado de um número bastante significativo de reuniões no Brasil a respeito desse problema. Recentemente estivemos na Assembleia Legislativa do estado de São Paulo, onde foi discutida essa questão, sob a coordenação de um deputado do Partido Verde, padre Afonso, que está altamente interessado em chamar a atenção das autoridades a respeito do uso indiscriminado dos agrotóxicos. Logo, várias iniciativas têm sido feitas, mas, lamentavelmente, a frequência do uso dos agrotóxicos está cada vez maior.
IHU On-Line — Qual sua percepção sobre a recepção dos órgãos acerca dessas informações que o seu grupo de pesquisa tem levantado?
85% da área verde é polinizada por abelhas. Logo, se não existirem abelhas, também haverá uma catástrofe ecológica
Lionel Segui Gonçalves — A percepção é a de que temos uma perspectiva de que, no futuro, estaremos trabalhando — como é hoje na China — com a figura do homem-abelha, que passa a fazer a polinização com as mãos. Existe uma região na China, a qual tive o prazer de visitar, onde há 20 anos houve o uso indiscriminado de agrotóxicos e as abelhas acabaram desaparecendo. Hoje, os chineses estão fazendo a polinização das suas árvores com suas mãos, utilizando uma vareta com pena de passarinho, onde colocam o pólen nas plantas, isto é, fazem o papel da abelha. Estou prevendo que esse também será o nosso futuro, caso não haja nenhuma atitude governamental no sentido de proibir ou, pelo menos, de haver um controle no uso de agrotóxicos.
IHU On-Line — Como os chineses fazem esse processo de polinização? É possível fazer um processo de polinização adequado desse modo?
Lionel Segui Gonçalves — Você falou a palavra-chave: “adequado”. Lógico que não. O modo adequado é feito somente pelas abelhas; o homem fará uma tentativa de resolver alguns problemas. Nós, aqui no Brasil, já estamos fazendo isso com o maracujá, que é polinizado por uma abelha chamada mamangava, e essa abelha tem sido eliminada. Estão fazendo a polinização do maracujá com o próprio dedo ou com cotonete, mas isso jamais substituirá o papel da abelha. A perspectiva é muito ruim e vejo com uma preocupação muito grande o nosso futuro, uma vez que, até agora, nós não tivemos nenhuma resposta positiva do governo em relação ao controle dos agrotóxicos.
IHU On-Line — O senhor já disse que o trabalho desses insetos na natureza jamais será substituído pelas ações humanas nem pelos mais robustos ou aperfeiçoados robôs. Por que o trabalho que as abelhas fazem não pode ser substituído nem pela ação humana nem pela robótica?
Por enquanto é uma ilusão imaginar o uso da robótica para fazer a polinização, porque as abelhas passaram centenas de milhares de anos se adaptando para realizar esse trabalho
Lionel Segui Gonçalves — Existem propostas nesse sentido da robótica, mas por enquanto é uma ilusão imaginar o uso da robótica para fazer a polinização, porque as abelhas passaram centenas de milhares de anos se adaptando para realizar esse trabalho. Para que fosse possível que minirrobôs fizessem a polinização, seria necessário um ajuste muito grande na programação, porque temos abelhas específicas para determinados tipos de plantas e, também, tem que se considerar a adaptação das próprias abelhas. Portanto, não acredito que a robótica possa vir a substituir esse trabalho; poderá haver exemplos pontuais onde um determinado robô possa realizar a polinização de um determinado tipo de planta, mas isso ainda é ilusão.
As abelhas são responsáveis, hoje, por 70% da polinização das plantas utilizadas para a produção de alimentos e, com o desaparecimento das plantas, o primeiro impacto negativo que teremos é a falta de alimentos. Veja o exemplo das amêndoas: elas dependem 100% das abelhas. A Califórnia, nos Estados Unidos, que é o maior produtor de amêndoas, usa aproximadamente dois milhões de colmeias só para polinizar as amêndoas. Outras culturas, como a maçã, dependem 90% das abelhas. Enfim, as frutas, de modo geral, necessitam das abelhas para realizar a polinização.
Então, sem dúvida nenhuma, a extinção das abelhas pode levar à falta de alimentos. Além disso, existe o problema das áreas verdes, porque essas áreas — matas, florestas, campos etc. — também são polinizadas pelas abelhas: 85% dessa área verde é polinizada por abelhas. Logo, se não existirem abelhas, também haverá uma catástrofe ecológica. Esse é o grande problema e, infelizmente, não temos ainda soluções palpáveis, a não ser tentar combater radicalmente os agrotóxicos ou defender o uso de controle biológico. A solução mais correta seria incentivar a pesquisa para produzir a “praga da praga”, isto é, utilizar o controle biológico para eliminar as pragas da agricultura. Não sou 100% favorável à extinção dos agrotóxicos, mas sou bastante radical contra o uso indiscriminado, em que não se pensa em outra alternativa a não ser atingir as pragas em prejuízo das abelhas, que estão sendo atingidas.
IHU On-Line — Dado o uso contínuo de agrotóxicos no país, o que seria uma técnica de manejo apropriada para a criação de abelhas? O uso de insumos biológicos ou de agrotóxicos que não contêm essa substância resolveria os problemas?
Lionel Segui Gonçalves — Sem dúvida alguma. O problema dos agrotóxicos com neonicotinoides é que eles são altamente eficientes contra pragas, mas matam, inclusive, as abelhas; logo, são altamente eficientes para eliminar os polinizadores de modo geral. Se fossem utilizados e pesquisados tipos de agrotóxicos menos agressivos, que pudessem atingir determinadas pragas e também fosse feito um controle desse uso, de tal forma que a aplicação do agrotóxico fosse combinada com os apicultores, seria melhor.
Outra coisa: o uso dos agrotóxicos através das avionetas tem sido feito de maneira bastante eficaz no uso do agrotóxico, mas nem sempre eficaz no uso do combate à praga. Isso porque ocorre deriva, normalmente, em função do clima e do vento e, com isso, o agrotóxico atinge principalmente áreas onde não estão as culturas dirigidas para o tratamento, e atingem as abelhas; esse é o grande problema.
IHU On-Line — O senhor costuma mencionar uma frase que é atribuída a Einstein, quando comenta a importância das abelhas para o ecossistema: “Se as abelhas vierem a desaparecer da face da Terra, quatro anos depois o homem também desaparecerá”. É isso mesmo?
Sugiro que seja incentivada a cultura de abelhas, ou seja, é preciso cuidar das colmeias, ter uma colmeia de jataí em casa
Lionel Segui Gonçalves — Existe uma polêmica sobre a veracidade dessa declaração de Einstein. O importante é constatarmos — seja ou não verdade que ele tenha dito isso — o que está acontecendo: realmente as abelhas estão sendo eliminadas; esse é um ponto claríssimo para nós. Segundo, o papel das abelhas nos diferentes ecossistemas e na natureza é fundamental e isso já está devidamente comprovado através do papel delas na polinização.
Por outro lado, esse problema que você comentou, a respeito do desaparecimento do homem em função da falta de abelhas, como elas são responsáveis pela polinização das áreas verdes, faltando áreas verdes e as plantas que produzem oxigênio, logicamente isso atingirá o homem. E, não havendo a polinização, que é fundamental na natureza, nós teremos um déficit de plantas; havendo déficit de plantas, haverá um desequilíbrio de modo geral na ecologia e haverá falta de determinados organismos vegetais e animais. Com isso, acontecerá uma catástrofe mundial, porque o equilíbrio depende da presença das abelhas, que estão sendo eliminadas.
Eu não defendo a veracidade da declaração do Einstein, mas defendo a intenção que existe por trás disso, mostrando que se ocorrer o desaparecimento das abelhas, realmente haverá a possibilidade de sermos eliminados, não em quatro anos, como foi falado, mas em centenas ou milhares de anos.
IHU On-Line — Deseja acrescentar algo?
Lionel Segui Gonçalves — Gostaria de dizer que há a possibilidade de nossa comunidade responder a esse fenômeno, por exemplo, questionando: “Como eu posso ajudar?”. Uma maneira seria não utilizar esses pesticidas, ou seja, substituí-los por controle biológico.
Sugiro que seja incentivada a cultura de abelhas, ou seja, é preciso cuidar das colmeias, ter uma colmeia de jataí em casa, porque as crianças podem aprender a importância dos insetos para o homem e através dessa cultura poderia ser difundida a relevância das abelhas.
Sugiro que as abelhas sejam protegidas e que sejam plantadas árvores para aumentar a fonte de alimento delas, que são as flores. Logo, havendo um incentivo para plantar árvores e cultivar flores, isso ajudará demais. E, também, precisamos questionar as nossas autoridades sobre a importância de se controlar o meio ambiente e não permitir qualquer tipo de ação na natureza que acabe destruindo o nosso meio ambiente. Essas iniciativas são importantes.
CREA-PE CONVOCA PROFISSIONAIS DO SISTEMA PARA TRABALHAREM NAS ELEIÇÕES DO DIA 13 DE NOVEMBRO
Por solicitação da Comissão Eleitoral Regional (CER) e, em virtude da realização das Eleições do Sistema CONFEA/CREA e Mútua para os cargos de presidentes de CONFEA e CREAs , Diretores Geral e Administrativo da Mútua, que serão realizadas no dia 13 de novembro de 2017, o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Pernambuco (CREA-PE), faz convocação pública de 48 (quarenta e oito) profissionais do Sistema CONFEA/CREA devidamente registrados, para que os mesmos exerçam a função de mesário durante todo o processo eleitoral.
Aos profissionais que trabalharem no pleito, como Presidente de Mesa, Secretário e Secretário Adjunto será garantida ajuda de custo no valor de R$ 203,00 (duzentos e três reais), que compreenderá custos com deslocamento e alimentação no dia 13 de novembro.
INSCRIÇÃO
De acordo com o Regulamento Convocatório a inscrição se dará, EXCLUSIVAMENTE, através de e-mail, que deve ser encaminhada pelo profissional com o título – INSCRIÇÃO PARA MESÁRIO 2017 – para o endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., especificando a cidade para qual deseja desempenhar a função, que deve ser igual à do seu endereço residencial, acompanhado dos seguintes documentos: Formulário de Cadastro emitido pelo CREA-PE, preenchido e assinado (anexo I do Edital); cópia de Documento de Identificação Profissional atualizado; Cópia de comprovante de residência atualizado.
As inscrições poderão ser encaminhadas no período de 11 de setembro de 2017, até às 23h59 do dia 12 de setembro de 2017, impreterivelmente.
Acesse aqui o Edital do Regulamento Convocatório para conhecer todas as regras e prazos.
Acesse aqui a Ficha Cadastral
CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS REPUDIA ‘ESCOLA SEM PARTIDO’
Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior - ANDES-SN,
O Conselho Nacional dos Direitos Humanos (CNDH), órgão colegiado composto por representantes do poder público e de organizações da sociedade civil, editou uma resolução em que manifesta o seu “repúdio” a iniciativas de restrição a liberdade de comunicação sobre temas da vida política, nacional ou internacional nas salas de aula. A resolução n° 7, publicada no último dia 23 de agosto, foi aprovado por consenso pelos integrantes do Conselho.
No documento, o CNDH repudia, também, o cerceamento do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e da discussão sobre gênero e sexualidade na escola, ou a execução de programas voltados à promoção da igualdade e ao combate à discriminação nesses temas, “respeitados, evidentemente, as necessidades e o conteúdo apropriado para cada idade”, diz o texto.
O órgão, que tem a finalidade a promoção e a defesa dos direitos humanos mediante ações preventivas, alertou a recente aprovação de leis estaduais e municipais voltadas a impedir a livre discussão de ideias em âmbito escolar “a partir de iniciativa de movimento equivocadamente denominado ‘escola sem partido’”.
No âmbito federal, atualmente, a maioria dos projetos da “Escola sem Partido” foi apensada ao PL 7180/14, do deputado Erivelton Santana (PEN-BA), que pretende incluir entre os princípios do ensino, “o respeito às convicções do aluno, de seus pais ou responsáveis, dando precedência aos valores de ordem familiar sobre a educação escolar nos aspectos relacionados à educação moral, sexual e religiosa”. Na Câmara dos Deputados são cinco os projetos anexados: 867/15, 7181/14, 6005/16, 1859/15, 5487/16. No Senado Federal, o Projeto de Lei do Senado (PLS) 193/16, de autoria do senador Magno Malta (PR-ES), aguarda parecer na Comissão de Educação do Senado do relator, Cristovam Buarque.
Inconstitucionalidade
Na sua resolução, o CNDH recomenda ao Conselho Nacional da Educação (CNE) que esclareça a todos os gestores e instituições, pertencentes ao sistema, sobre a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 5.537 e Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF 461) no Supremo Tribunal Federal (STF), ambos os dispositivos legais questionam a lei 7.800/2016, do estado de Alagoas, que instituía o programa “Escola Livre”, e a lei 3.468/2015 da cidade de Paranaguá (PR), que proibia o ensino sobre gênero e orientação sexual nas escolas do município.
A lei alagoana propunha um sistema de “neutralidade política, ideológica e religiosa” nas escolas estaduais e proibia que professores estimulassem alunos a participar de manifestações, atos públicos ou passeatas. O ministro Luís Roberto Barroso do STF concedeu, em março deste ano, liminar na ADI 5537 para suspender a integralidade da lei. O mesmo ministro ainda concedeu liminar na ADPF 461 para suspender a lei de Paranaguá. Em sua decisão, o ministro considerou que “proibir que o assunto seja tratado no âmbito da educação significa valer-se do aparato estatal para impedir a superação da exclusão social e, portanto, para perpetuar a discriminação”, ressaltou.
O documento do CNDH será enviado aos ministérios da Educação e de Direitos Humanos, secretarias Estaduais, Distrital e Municipais de Educação, Supremo Tribunal Federal, Congresso Nacional além de conselhos, órgãos e entidades que tratam sobre o tema, entre outros.
ONU e MPF
A posição do Conselho Nacional dos Direitos Humanos acompanha a da Organização das Nações Unidas (ONU) e do Ministério Público Federal (MPF). Em abril deste ano, a ONU enviou um documento ao governo brasileiro denunciando as iniciativas legislativas no país com base no “Programa Escola sem Partido” e alertou que, se aprovadas, as leis podem representar uma violação ao direito de expressão nas salas de aulas, aos compromissos assumidos pelo país em educação e liberdades, além de uma "censura significativa". A organização recomendou que o governo brasileiro tomasse atitudes necessárias para conduzir uma revisão dos projetos de lei que expressam as diretrizes do Escola sem Partido.
No ano passado, a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, do Ministério Público Federal, encaminhou ao Congresso Nacional duas notas técnicas em que apontavam a inconstitucionalidade do Projeto de Lei 867/2015 e do Projeto de Lei do Senado (PLS) 193/16, ambos defendem o programa Escola Sem Partido entre as diretrizes e bases da educação nacional. “O projeto subverte a atual ordem constitucional, por inúmeras razões: confunde a educação escolar com aquela que é fornecida pelos pais, e, com isso, os espaços público e privado. Impede o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, nega a liberdade de cátedra e a possibilidade ampla de aprendizagem. Contraria o princípio da laicidade do Estado, porque permite, no âmbito da escola, espaço público na concepção constitucional, a prevalência de visões morais/religiosas particulares", destacou a procuradoria em ambos os textos.
Escola Sem Partido
A “Escola Sem Partido” é uma associação de perfil conservador, fundada em 2004, que tenta coibir a atuação de professores em sala de aula e limitar a liberdade de expressão e pensamento nas escolas. Quase todos os projetos reproduzem o texto do programa Escola Sem Partido, idealizado pelo advogado Miguel Nagib, procurador de Justiça de São Paulo. Os projetos dizem defender a “neutralidade do ensino”, por meio da proibição da “doutrinação ideológica” nas escolas. Entidades e educadores alertam que por trás dessa neutralidade está a tentativa de cercear a atividade pedagógica e impor a mordaça ao ato de lecionar.
Pelotas sem mordaça
Após forte pressão da comunidade de Pelotas (RS), o Projeto de Lei Municipal 5191/2017, conhecido como “Escola Sem Partido”, foi arquivado na quinta-feira (31) na Câmara dos Vereadores pelos próprios parlamentares proponentes do projeto, Enéias Clarindo (PSDB) e Fabrício Tavares (PSD). No dia 23 de agosto, em audiência pública sobre o ESP na Casa, mais de 400 pessoas lotaram o plenário e exigiram a retirada do projeto.
Luta
O ANDES-SN – junto com várias entidades sindicais, associações, movimentos sociais e estudantis, entre outros -, integra a Frente Nacional da Escola sem Mordaça, que tem como objetivo o combate o Projeto “Escola Sem Partido”, e articula nos estados e municípios a criação de fóruns e comitês locais que, de acordo com a diretora do ANDES-SN, tem reforçado a luta contra o cerceamento da liberdade nas escolas e insere o tema na luta contra a retirada de direitos.
COMO O BRASIL SAGROU-SE CAMPEÃO EM CORRUPÇÃO E DEVASTAÇÃO AMBIENTAL?
Giem Guimarães*, Ecodebate, 12.09.2017
Brasil: quinto maior país do globo em extensão territorial, com números de primeira grandeza. De um lado, abriga a maior floresta tropical do mundo, que garante o usufruto da maior reserva de água doce do mundo, com 12% do total disponível no planeta. De acordo com a Organização para Agricultura e Alimentação das Nações Unidas (FAO), esse porcentual é 42% superior ao da Europa. De outro, concentra maior produção de gado comercial do planeta – com mais de 215 milhões de animais – e a maior produção mundial de soja, revezando a primeira colocação com os EUA.
No gerenciamento das leis que regem a coexistência dessas grandiosidades até aqui, claramente paradoxais – floresta e água versus animais e soja –, temos outro expoente: a classe política brasileira, que responde pelos maiores crimes de corrupção mundiais.
O Brasil segue sendo o que parece ter sido programado para se tornar desde o princípio: uma terra que se arrasa e de onde se extrai rapidamente todas as riquezas por uma casta de privilegiados. No início, era a corte portuguesa que se fazia representada por exploradores enviados pelo império lusitano. Outros, como franceses, holandeses e espanhóis, tentaram o mesmo, mas nenhum, no entanto, foi páreo para a classe dominante que aqui já se instalara.
Fosse pela agricultura de subsistência, mineração, pecuária, exploração de madeira e afins, todas as atividades econômicas brasileiras foram, por séculos, “solodependentes”. Do pau-brasil ao café; do ouro à cana-de-açúcar, nosso território tem por mais de 500 anos servido aos senhores da terra. Desse período, pelo menos quatro séculos e meio, aproximadamente, solidificaram nossa cultura no trinômio extração mineral, desmatamento e plantio.
A maioria das famílias de imigrantes que nos séculos posteriores aqui chegaram também tirou da terra o sustento e seguiu com o mesmo comportamento destruidor aqui encontrado. Alemães, italianos e seus descendentes aniquilaram as florestas do Sul do Brasil no século passado. Nada mudou desde então; seguimos aprisionados no mesmo trinômio, reféns de um sistema político montado não para nos servir, mas para ser servido.
Quem poderia evitar a catástrofe se omitiu. Governantes eleitos e o Poder Judiciário foram historicamente omissos, quando não coniventes, na questão ambiental. E continuam sendo. De acordo com a revista Exame, estima-se que 80% da madeira comercializada no Brasil seja ilegal, ou “falsamente legal”. Na prática, o produto fornecido ao mercado vem de madeireiras que burlam os sistemas de controle do governo.
Mas como é possível tamanha falta de controle? Na verdade, é muito simples a resposta: Brasília governa para Brasília. A bancada ruralista que passou a dominar o governo (40% dos 513 deputados) enxerga o Brasil com o mesmo olhar espoliativo-extrativista secular. Mais do que isso: trata as autarquias públicas como se fossem uma extensão de seus negócios agrossilvopastoris. Vale deixar muito claro que não se faz aqui nenhuma crítica a partidos de direita ou de esquerda, já que o partido desses senhores seria melhor descrito como PPP, “partido do meu pirão primeiro“. O que aqui se critica é o descumprimento e a manipulação das leis ambientais.
Os comportamentos patrimonialistas e criminosos perpetrados pela classe política são a maior expressão do desprezo total pelos conceitos de cidadania, patriotismo e legado. O que lhes importa é o carpe diem da corte, como testemunhamos, estarrecidos, no caso da ruína financeira do Rio de Janeiro. Pedir que essa gente tenha escrúpulos com a natureza neste país é quase risível. Evidentemente que farão de tudo por seus interesses e o das suas bancadas que, ironicamente, se mantêm no poder graças aos seus “currais eleitorais” – termo duplamente adequado, pois, para eles, os eleitores não passam de gado. E, se somos todos gado, agro é realmente tudo neste país.
Enganam-se aqueles que julgam ser o Sul do Brasil uma ilha de ética e prosperidade. Veja-se, por exemplo, a irresponsabilidade e falta de consciência ecológica do governo do Paraná e da Assembleia Legislativa do estado, que desejam reduzir a Área de Proteção Ambiental (APA) da Escarpa Devoniana em 70%. Em Santa Catarina, uma medida provisória quer reduzir a área do Parque Nacional de São Joaquim em 20%, ou 17 mil hectares. Estamos falando de regiões com incidência das últimas áreas de Floresta com Araucária e Campos Naturais do planeta. Essas formações vegetais estão extremamente ameaçadas pela extinção e erosão genética e contam com menos de 1% de remanescentes em bom estado de conservação. Ironicamente, no Paraná, a mais alta honraria pública amplamente utilizada é chamada de Ordem do Pinheiro, uma referência à tão explorada árvore nativa, que enriqueceu muitas famílias tradicionais brasileiras.
Infelizmente, não são preocupações públicas que movem a maioria dos parlamentares. São objetivos de cunho privado que visam tão somente favorecer uma casta de privilegiados num país cujo sistema político faliu. Enquanto as reformas não vêm, é preciso que a Justiça brasileira ocupe seu lugar de maneira exemplar, não apenas em Curitiba, mas em todos os municípios e em todas as instâncias.
Fosse cumprido o artigo 225 da Constituição Federal – que trata do direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado –, certamente não estaríamos aqui lamentando um dos piores tipos de corrupção: aquela que nos rouba direitos inalienáveis e intergeracionais como nossa identidade cultural, qualidade do ar, da água e do clima.
* Giem Guimarães é empresário e diretor-executivo do Observatório de Justiça e Conservação.
"CARTA ABERTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PARASITOLOGIA”
A Sociedade Brasileira de Parasitologia (SBP), reunida em Búzios durante seu XXV congresso, em carta aberta à sociedade, manifesta-se em defesa dos direitos à saúde e proteção social da população brasileira garantidos na Constituição Federal.
A SBP alerta para o retrocesso nas políticas públicas de financiamento à ciência, tecnologia e inovação, na proteção social e ambiental, na saúde do povo brasileiro e que ameaça a soberania nacional. Dessa forma a SBP se manifesta contrária aos cortes orçamentários impostos ao MEC e ao MCTIC.
A saúde da população brasileira encontra-se fortemente ameaçada pelo aumento da vulnerabilidade social em curso no país. As doenças parasitárias que atingem grande parte da população têm como determinantes principais a pobreza, a fome, a miséria, o desemprego, a violência, a falta de saneamento, consequentes do descaso político e social.
As políticas implementadas pelo governo atual aprofundam a desigualdade entre as classes sociais e não contribuem para diminuir a dívida histórica da sociedade para com os menos favorecidos. As universidades, os institutos de pesquisa públicos e as políticas de Ciência e Tecnologia precisam das condições para manter os avanços dos últimos anos, para contribuir no desenvolvimento da soberania nacional.
A SBP convida a sociedade brasileira e convoca gestores e profissionais de saúde comprometidos com o Brasil a se posicionarem pela defesa dos direitos humanos, pela proteção social, pela educação pública gratuita, pela ciência e tecnologia nacionais e pelo fortalecimento do nosso Sistema Único de Saúde (SUS).
Búzios, 05 de setembro de 2017.
AGROECOLOGIA 2017 - OS NOVOS RUMOS DA AGRICULTURA NO BRASIL
FEBRAPDP, 08.09.2017
Organizadores esperam cinco mil participantes nesta edição
O Agroecologia 2017 promete movimentar a capital federal ao longo da próxima semana. Com expectativa de público de aproximadamente cinco mil pessoas de todo o Brasil e diversos países do mundo, o evento vai acontecer entre os dias 12 e 15 de setembro, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, localizado no Setor de Divulgação Cultural, Eixo Monumental, em Brasília.
Patrocinado pelo BNDES, Itaipu Binacional e Fundação Banco do Brasil, o congresso concentra a realização simultânea do VI Congresso Latino-americano de Agroecologia, X Congresso Brasileiro de Agroecologia e V Seminário de Agroecologia do Distrito Federal e Entorno. Promovidos pela Sociedade Científica Latino-Americana de Agroecologia (SOCLA) e Associação Brasileira de Agroecologia (ABA-Agroecologia), os eventos foram organizados por uma comissão formada por representantes da Embrapa, Universidade de Brasília, Emater-DF, Secretarias de Estado do GDF (Seagri e Sedestmidh), IBRAM e ISPN.
Com o tema central “Agroecologia na Transformação dos Sistemas Agroalimentares na América Latina: Memórias, Saberes e Caminhos para o Bem Viver”, o objetivo do encontro é difundir os princípios agroecológicos; potencializar os processos participativos entre sociedade civil, pesquisa científica e poder público; fortalecer as redes e teias de agroecologia; dar visibilidade às experiências agroecológicas da América Latina; contribuir para a construção do conhecimento de base agroecológica e para os avanços teóricos, práticos e políticos.
Na coordenação geral e à frente da coordenação técnico – científica do congresso, Ana Maria Resende Junqueira, professora do curso de agronomia da Universidade de Brasília (UnB), afirma que os sistemas de cultivo que respeitam o meio ambiente, os trabalhadores rurais e o consumidor vieram para ficar no país.
“O Brasil possui uma área de plantio e de criação de animais, em sistemas de base agroecológica, ainda pequena para as dimensões do país. Comparado a outros países do mundo, não estamos numa colocação de destaque, mas o que a gente observa é um crescimento cada vez maior de consumidores que buscam estes produtos. E os consumidores são aqueles que de fato impulsionam os sistemas de cultivo, os consumidores fazem com que os sistemas de cultivo sejam modificados para o atendimento a uma demanda mais qualificada, que significa respeito ao meio ambiente, às condições sociais dos trabalhadores rurais e aos consumidores. Existe na verdade uma mudança expressiva que acontece em nossas universidades, em nossas escolas de ensino técnico que mostram que agroecologia é transformadora”, analisa.
Outro ponto importante é que esta edição do Agroecologia ocorrerá durante a Semana do Cerrado, visando contribuir também para a discussão dos desafios e potencialidades do bioma, que é alvo de grandes disputas sociais, de ordem fundiária, mineral, ambiental, cultural, desenvolvimentista e agrária.
Durante quatro dias, a vasta programação abordará temas referentes a políticas públicas, educação, campesinato e soberania alimentar, conservação, sociobiodiversidade, direitos dos agricultores e povos e comunidades tradicionais, socioecologia, mudanças climáticas, agroecossistemas, agricultura orgânica, agrotóxicos, organismos geneticamente modificados, agriculturas urbana e periurbana, estratégias econômicas, memórias e história da Agroecologia.
Participante da mesa “Manejo Agroecológico dos Solos”, o palestrante Fernando Dini Andreote, engenheiro agrônomo e professor da ESALQ/USP, abordará a parte biológica do solo demonstrando seu papel na nutrição e proteção das plantas, tornando o sistema de produção menos dependente do suprimento artificial destas variáveis.
“O manejo busca usar recursos naturais para o desenvolvimento das plantas, promovendo sua nutrição e proteção de forma adequada. O Sistema Plantio Direto, por exemplo, caminha entre o sistema convencional e o agroecológico, pois se baseia num uso racional de solos tropicais. O não revolvimento e a proteção do solo fazem deste sistema de cultivo bastante benéfico aos solos e as plantas que os exploram.”, explica.
Nos dias 10 e 11 de setembro de 2017 ocorrerá ainda o curso pré-congresso, organizado pela Sociedade Científica Latino Americana de Agroecologia (SOCLA), com a presença de grandes especialistas na temática da Agroecologia de todas as partes do mundo.
Feira Agroecológica e da Sociobiodiversidade
Entre as atividades do Agroecologia 2017 também haverá uma feira, com 80 bancas, representando os seis biomas brasileiros: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa. A iniciativa é da Secretaria Especial de Agricultura Familiar e do Desenvolvimento Agrário (Sead), que visa incentivar a comercialização dos produtos agroecológicos brasileiros, bem como, as técnicas sustentáveis de produção.
Serão expostos produtos diversos, artesanatos e mudas, tanto de árvores como de hortaliças. Doces, salgados e vários frutos nativos de cada região estarão disponíveis. Um restaurante será montado na praça de alimentação do local, com refeições 100% orgânicas e agroecológicas. E mais 16 quitandas, que também ficarão na praça de alimentação. E na ala sul do espaço, haverá apresentações culturais, das 12h às 13h, e das 18h às 22h.
Mais informações acesse: http://agroecologia2017.com/.
CATÁSTROFES NATURAIS REVELAM DESIGUALDADE ENTRE PAÍSES
GeoDireito, 10.09.2017
A passagem de um furacão como o Irma também expõe a desigualdade que prevalece em boa parte do mundo atual. Enquanto para muitos países o desastre natural causa uma destruição catastrófica, para algumas empresas de outros se torna uma oportunidade de negócio.
Nos Estados Unidos, empresas têm se especializado em monitorar os fenômenos naturais e orientam empreendimentos, com base nestas informações, vindas da Noaa (National Oceanic and Atmospheric Administration), departamento do governo americano que acompanha fenômenos meteorológicos e de clima.
O R7 recebeu uma mensagem de uma destas empresas, listando uma série de oportunidades que podem resultar de catástrofes naturais. Havia a afirmação de que tais desastres movimentam a economia. O texto destaca que fenômenos naturais geram oportunidades de investimentos como ações, novos negócios em construção residencial e comercial, além de manutenção e prevenção imobiliários.
Para o professor de Geografia Física da Universidade de São Paulo, Fernando Nadal Junqueira Villela, trata-se de uma situação delicada, que deveria ser vista com cautela, já que, na visão dele, tais catástrofes são na verdade prejudiciais à economia, beneficiando apenas alguns grupos.
— A questão ética no aproveitamento de desgraças deve estar presente. Falar que o desastre movimenta a economia dá a entender que é bom para todos, quando essa renda é apenas concentrada em determinados setores.
Em certas regiões da Ásia e da África, Villela conta que empresas de mineração entram com discurso de que farão compensação para resgatar perdas com terremotos. Segundo ele, a real intenção delas em geral é a extração desenfreada.
— Muitas vezes o efeito colateral é acentuar as desigualdades, em vez de haver a reversão do desastre.
Em várias regiões e países, como o Haiti e a República Dominicana, faltam infraestrutura, condições de saneamento básico, disponibilidade de serviços de energia e distribuição de água, para a reconstrução. O próprio furacão Harvey deixou cerca de 30 mortos nos Estados Unidos, na semana passada, e equipes do governo se mobilizaram para dar assistência à população mais vulnerável. O país, no entanto, possui recursos para se recuperar após essas catástrofes, algo que países como o Haiti não têm.
Devastador, furacão Irma atinge ilhas do Caribe e Flórida se prepara
Outro furacão, o Katrina, em 2005, deixou mais de 1 mil mortos no Texas e trouxe prejuízos de mais de 100 bilhões de dólares ao governo americano para a recuperação da região. Já o Matthew, em 2016, também devastou o Haiti, causando também cerca de 1 mil mortes mas, em muitas situações como essa, a devastação no local nunca mais é revertida, o que evidencia também a ampla desigualdade entre países causada por um fenômeno natural. Sobre isso, Villela destaca:
— Processos naturais não distinguem classe social ou projeção pessoal nenhuma. Trata-se de uma questão geográfica associada a lógicas naturais. O lucro a partir de eventos dessa magnitude, como o Irma e o Harvey, traz um raciocínio até perverso de como se aproveitar deles para tirar benefícios.
Fonte: R7
AQUECIMENTO GLOBAL INTERFERE NO AUMENTO DOS FURACÕES?
UOL Notícias, 09.09.2017
Sob a influência de Harvey, Irma e Katia, as redes sociais foram inundadas nesta semana de informações e curiosidades a respeito da relação entre o aquecimento global e o aumento da frequência de furacões no Atlântico Norte --e também de terremotos.
A reportagem do "Aos Fatos", com auxílio de parceiros da IFCN (International Fact-Checking Network), como o Factcheck.org, checou as dúvidas mais comuns em relação ao impacto das mudanças climáticas nesse tipo de fenômeno natural.
O aquecimento global contribui para o aumento da intensidade de furacões? E para o aumento de sua frequência? Furacões podem causar terremotos? Qual a interferência do aquecimento mundial nesses fenômenos?
É consenso que aquecimento global causa mais furacões?
INSUSTENTÁVEL, PORÉM...: As mudanças climáticas não provocaram os furacões Harvey, Irma ou, no passado, o Katrina, mas podem ter tornado o potencial destrutivo desses eventos climáticos mais intenso.
A mais recente análise sobre a relação entre a incidência de furacões e as mudanças no clima do planeta aponta que "atividades humanas" contribuíram para o aumento na frequência de furacões no Atlântico Norte --justamente a região atingida por três furacões no início de setembro.
As informações constam de um artigo a ser publicado na CSSR (U.S. Global Change Research Program's Climate Science Special Report) assinado por cientistas da Fundação Nacional para a Ciência dos Estados Unidos, da NOAA (agência americana de administração oceânica e atmosférica) e da Nasa (agência espacial norte-americana).
"Virtualmente, todos os estudos identificaram uma influência humana quantificável, geralmente substancial [para o aumento das atividades de furacão]", diz a pesquisa. Os pesquisadores se dizem "extremamente confiantes" na relação entre o aumento na temperatura global, a frequência e a intensidade de fortes precipitações em diferentes regiões do planeta.
A intensidade desses fenômenos naturais tende aumentar com o aumento da temperatura global tanto na média quanto em seus extremos, de modo que as tempestades mais violentas deverão futuramente exceder recordes históricos
Pesquisadores da NOAA e da NASA
Não há consenso, entretanto, se a quantidade de furacões e outros tipos de tempestades tem se alterado e se isso acontece em decorrência da atividade humana e do aquecimento global. No caso do Pacífico Norte, o estudo mostra ainda que as localidades onde ciclones tropicais atingem seu pico intensidade têm se alterado. Essa migração tem mudado substancialmente, aumentando o risco de exposição a desastres.
Essa pesquisa ecoa os resultados de um dos estudos mais abrangentes sobre o tema: em 2013, o Painel Intergovernamental para Mudanças Climáticas da ONU publicou um documento confirmando que cientistas de diferentes países estavam "virtualmente convencidos" de que, desde a década de 1970, interferências humanas alteraram o clima no Atlântico Norte.
Os cientistas afirmam que análises feitas por satélite mostram que indicativos de aumento na intensidade de tempestades no Atlântico são robustos.
Séries históricas verificaram tendência de alta em características como dissipação de energia, frequência, duração e intensidade de ciclones tropicais nessa região do planeta. A constatação não vale necessariamente para outras regiões, no entanto.
O aquecimento global provoca mais terremotos, como o ocorrido no México?
INSUSTENTÁVEL: não é possível afirmar que o terremoto ocorrido no México nesta sexta-feira (8) tenha relação com os furacões verificados no Caribe e no Golfo do México nesta semana.
Porém, cientistas têm investigado uma possível relação entre atividades sismológicas e a ocorrência de eventos climáticos extremos. As descobertas ainda são incipientes.
Segundo a revista "Nature", um grupo de cientistas nos Estados Unidos tem observado desde 2009 a relação entre a ocorrência de furacões e pequenos terremotos na Ásia.
Ainda é cedo para dizer se é algo verificável em vários casos, mas o sismólogo Shimon Wdowinski, da Universidade de Miami, nos EUA, diz ter encontrado correlação entre fortes tempestades tropicais em Taiwan e grandes terremotos que ocorreram três anos depois.
Segundo ele, a erosão provocada depois de seguidas tempestades pode desencadear mudanças no equilíbrio das placas tectônicas. Há poucos estudos semelhantes que efetivamente comprovem essa investigação para outros eventos.
Um outro estudo publicado em 2011 pelo jornal "Earth and Planetary Science Letters", da Elsevier, mostra que as monções indianas podem de fato ter provocado movimentação das placas tectônicas da região.
Porém, não tem nada a ver com o aquecimento global: o estudo analisou dados de cerca de 10 milhões de anos.
O pesquisador Giampiero Iaffaldano, que comandou o trabalho, afirma que "mudanças climáticas de longo prazo, ou mudanças naturais no clima em milhões de anos, podem mudar o mecanismo de movimentação das placas tectônicas".
Isso é bem diferente de dizer que as temperaturas mais altas têm desencadeado uma série de terremotos pelo planeta.
SECRETARIA REGIONAL DE PERNAMBUCO
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Profa. Rejane Mansur Nogueira - Secretária Adjunta
José Antônio Aleixo da Silva (Editor)Professor titular da UFRPE e Conselheiro da SBPC.
Bianca Pinto Cardoso
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