Curso Online de A Música na Educação Infantil | Buzzero.com
Curso Online de A Música na Educação Infantil
A música é um dos principais meios de comunicação existentes na sociedade. Através dela é possível transmitir não só palavras mas sentime...
A música é um dos principais meios de comunicação existentes na sociedade. Através dela é possível transmitir não só palavras mas sentimentos e ideias que podem ganhar grandes proporções didáticas, quando bem direcionadas.
O desenvolvimento na Educação Infantil ganha em muito com a inclusão da Música em seu quadro de disciplina. Aprenda mais com este curso.
Educação Musical no Brasil
O CANTO ORFEÔNICO E A LEI 11.769/2008
Atitudes Pedagógicas do Professor
Métodos de Musicalização
A escolha dos instrumentos musicais
As cantigas de Roda
Considerações Finais sobre a importância da Música na Educação Infantil
- Dannisleyk Moraes De Araujo Santos
- Jeanne Neri Ferreira
- Eliabe Soares Souza
"A música, tem o poder de acalmar e disciplinar uma criança, portanto facilita a aprendizagem, seja ela formal ou no âmbito familiar. Ela é um dos estímulos mais potentes para os circuitos do cérebro, além de ajudar no raciocínio lógico matemático, contribui para a compreensão da linguagem e para o desenvolvimento da comunicação. Atua nos dois hemisférios do cérebro. O direito que é criativo e intuitivo e o esquerdo que é lógico e sequencial" afirma Paulo Roberto Suzuki – Musicoterapeuta.
Podemos dizer que a "Música" é a arte de combinar os sons e o silêncio. Se pararmos para perceber os sons que estão a nossa volta, concluiremos que a música é parte integrante da nossa vida, ela é nossa criação quando cantamos, batucamos ou ligamos um rádio ou TV.
Sabe-se que o homem primitivo teve desde muito cedo necessidade de comunicar. Para isso usava, por exemplo, sinais sonoros como: gritos, sons corporais, batimentos com pedras ou com ramos de árvores, etc. No fundo, o homem pré-histórico tinha como principal objectivo o de imitar a natureza e não o de fazer música. Mas desde o momento que o homem começou a produzir sons com a intenção de fazer música, pode-se afirmar que se deu início ao longo percurso da história da música.
Assim o homem começou a fazer uso da música nas suas cerimónias e rituais, como por exemplo, na evocação das forças da natureza, no culto dos mortos, no decorrer da caça,... Começou por usar apenas a voz e os diversos sons corporais, mais tarde, também introduziu gradualmente instrumentos que construía para usar nas suas músicas e danças numa tentativa de agradar mais aos deuses.
A música assumiu um papel central nas diversas actividades diárias das grandes civilizações da antiguidade, nomeadamente no Egipto, Grécia e Roma.
Com a queda do Império Romano e a implantação do cristianismo, a igreja passa a ter um papel fundamental para o desenvolvimento e evolução da música, pois são os monges que, nos mosteiros e depois dos gregos, continuam a desenvolver a escrita e a teoria musical.
É no renascimento que, apesar de se continuar a utilizar os instrumentos para duplicar, reforçar ou substituir as vozes, se começou a desenvolver uma música composta para ser tocada por instrumentos musicais, destacando-se o alaúde e as violas de gamba.
Como utilizar a música como ferramenta de auxílio na educação de nossas crianças. O que ela pode proporcionar no desenvolvimento integral...
30h 60+
CAIXINHA DE MÚSICA - EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTE CURSO IRÁ TRAZER: INTRODUÇÃO Á MÚSICA; A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; A APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MÚSICA; ALGUMAS MÚSICAS PARA AMP...