Estás a falar a sério??!: Hã?
Anónimo 15 de fevereiro de 2017 às 20:37
minha nossa, que dupla. coragem, pois o que aí vai de poder de argumentação...
beijinho, Be.
Be 15 de fevereiro de 2017 às 22:28
Eu gosto que me questionem e eles têm sempre argumento, nem sempre válido :)
Linda Blue 16 de fevereiro de 2017 às 09:33
Argumenta-lhe com um raciocínio filosófico: se tens capacidade para dizer que não tens cérebro, é por teres cérebro, pois é lá que se aloja a fala. (Tipo aquilo do "só sei que nada sei") :)
Be 16 de fevereiro de 2017 às 09:38
Às vezes faço esse exercício com eles, que é responder às perguntas que me fazem com respostas muito complexas e com um discurso mais formal mas eles não desarmam e perguntam o significado de todas as palavras e acabamos a ter conversas engraçadíssimas.
flor 16 de fevereiro de 2017 às 19:59
que miúda gira ;)
Be 16 de fevereiro de 2017 às 20:36
Um cadito troll mas gira, gira ;)
Anónimo 10 de março de 2017 às 00:01
O meu filho mais novo fazia esse é tipo de troca - diagnóstico disgrafia. Aprendeu truques e a coisa suavizar. Hoje com 23 anos continua a aplicar esses truques e é feliz. Uma característica como ter olhos castanhos.
Be 13 de março de 2017 às 18:05
Após a consulta com terapeuta ainda não temos nenhum tipo de diagnóstico, ela acha que será normal visto estar no primeiro ano e os miúdos estarem a aprender demasiada matéria em pouco tempo, apesar de haver alguns sinais que não devemos desvalorizar. Vamos avaliar a evolução dela até ao final do ano lectivo para entender se é caso de intervenção ou não.
Acredito que, tal como o seu filho, caso seja "qualquer coisa" digna de diagnóstico, acharemos a forma de suavizar.