Licenciada em Letras Português pela Universidade Federal do Rio Grande-FURG (2014) . Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - TIC-EDU UAB, pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.(2018) No período da graduação atuou como bolsista de Iniciação Científica - CNPq do Grupo de Pesquisa Gênero e Sexualidade - GESE. (Texto informado pelo autor)
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifíca - CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da 39ª Feira do Livro - FURG, Carga horária: 80
Objetivo: O objetivo é investigar práticas relacionadas à sexualidade no espaço escolar e em outros espaços na tentativa de compreender como as mesmas atuam na constituição das identidades de gênero e sexuais, das configurações familiares, do prazer, do desejo, das DST/AIDS.
Palavras-chave: práticas; sexualidade; corpos; espaços educativos; identidades de gênero; identidades sexuais.
Observatório brasileiro de políticas públicas de promoção da equidade de gênero e cidadania de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) em educação
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) tem buscado, nas suas diversas atividades, problematizar as desigualdades vinculadas aos corpos, aos gêneros e às sexualidades, estimular o espírito investigativo, a curiosidade e a criatividade, valorizando o convívio social e o pluralismo. Frente aos discursos presentes nas escolas e em outras instituições sociais sobre tais questões, consideramos importante refletirmos sobre essas temáticas na Educação Básica, no Ensino Superior e com Entidades Governamentais e Não-Governamentais, de forma que possamos discutir e questionar os diversos discursos e práticas sobre algumas questões centrais, como as identidades, a diversidade sexual, a homofobia, a equidade de gênero, as configurações familiares, a cidadania LGBT, os prazeres, os desejos, as doenças sexualmente transmissíveis, a Aids, os usos dos corpos. Nesta direção, o Observatório brasileiro de políticas públicas de promoção da equidade de gênero e cidadania LGBT em Educação da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG tem como objetivos: ser um espaço de identificação, sistematização, guarda, análise e difusão entre professores/as, pesquisadores/as, gestores/as e estudantes que trabalham ou se interessem com o tema sexualidade, cidadania LGBT e equidade de gênero nas políticas públicas de educação, como também, ser um veículo de difusão, através de seu portal, das informações identificadas e das experiências dos/as professores/as que participaram dos cursos de qualificação profissional oferecidos pelas IES e Organizações do Terceiro Setor a partir das linhas de financiamentos da SECADI/MEC. O referencial teórico está baseado nos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas, e em algumas contribuições de Foucault...
BIBIANO, A. K. F.. Entre Barbie e Ben 10: problematizando jogos interativos online. Revista Diversidade e Educação, Espaço Educativo, p. 8 - 9, 02 jul. 2013.