Monografia fracasso escolar - 6921 Palavras | Monografías Plus
Monografias Plus Monografia fracasso escolar
Em diferentes partes do mundo verifica-se uma preocupação com o fracasso escolar que se apresenta como uma das maiores, senão a maior barreira encontrada por pais e especialistas da educação. Tal fenômeno tem motivado inúmeras discussões e pesquisas com o intuito de, se não resolver, ao menos buscar formas de compreensão e minimização do problema. Esse fato não é uma realidade vivida apenas no momento presente pois, nas ultimas décadas, tomou proporções que fogem de um controle aceitável de tal fenômeno.
A compreensão atual desse fenômeno vem carregada de pressupostos teóricos e históricos que envolveram essa questão. O problema do fracasso escolar tem sido muito estudado, assim como o alto índice de evasão escolar tem …exibir mais conteúdo…
O que motivou o estudo sobre esta temática é que o fracasso escolar vem sendo o principal responsável pelo grande índice de pessoas que chegam a fase adulta sem ter alcançado o sucesso escolar.
Através desta pesquisa, o que se quer é identificar quais os fatores causadores do fracasso escolar, e assim refletir sobre as contribuições que a escola e o profissional da educação podem estar atribuindo a este processo educativo.
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA.
O que se pretende com este estudo é investigar os fatores determinantes que provocam o aumento significativo deste fracasso na Escola Pública Municipal "Professora Benedita Monteiro".
A investigação abrangerá um universo de oito professores, um pedagogo e o diretor da unidade escolar. A escola está localizada na Rua Coimbra, 125 no bairro Benedita Monteiro em Ecoporanga-ES, no ano de 2010.
1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA.
Quais fatores têm contribuído para o fracasso escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental "Professora Benedita Monteiro"?
1.4.1 Objetivo Geral.
❖ Determinar os fatores que têm levado os alunos ao fracasso escolar.
❖ Identificar os principais fatores que influenciam o fracasso escolar.
❖ Questionar como a escola convive
HISTÓRICO DA ESCRITA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO Ana Paula Pires Trindade Professora e Coordenadora da Escola de Idiomas Wizard Pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade São Marcos Este artigo discorre sobre a evolução histórica da escrita e suas primeiras funções, seguindo para o papel da escrita no contexto atual e sua relação com o sucesso ou fracasso do indivíduo, passando pelo processo de alfabetização e finalmente a importância da escrita na formação do sujeito.….
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM: um enfoque Psicopedagógico. São Luís 2012 GEISA COSTA BARBOSA ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM: Um Enfoque Psicopedagógico. Projeto de Pesquisa monográfico apresentado como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão de curso de graduação em Pedagogia, tendo como orientadora a Professora Marcela Diniz Mendonça. São Luís 2012 SUMÁRIO 1	IDENTIFICAÇÃO	3 1.1	Nome do aluno	3 1.2	Curso	3 1.3	Orientadora	3 1….
A Importância da Educação Física escolar Todos nós sabemos da importância de fazer uma atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve ser trabalhado já na infância, aliando a educação física à educação moral e intelectual, formando o indivíduo como um todo. Infelizmente muitos professores ainda desperdiçam o tempo da aula, dando uma bola aos alunos para que eles joguem futebol, vôlei, enfim, ou o que acharem melhor. Há muitos profissionais que não se preocupam em motivar os alunos. Não planejam….
DE MONOGRAFIA LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Imperatriz 2005 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a disciplina de Pesquisa Educacional 2 da Faculdade de Educação Santa Terezinha -FEST, para qualificação e pré-requisito para elaboração e defesa de monografia, tendo….
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ALUNOS DO 6° E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado á disciplina de Introdução e Pesquisa Cientifica como requisição parcial para a elaboração da monografia do curso de pedagogia da Faculdade Ceiva. Professora Andrea Souto Jorge JANUÁRIA 2012 1-TEMA Dificuldades de Aprendizagem no desenvolvimento da Leitura e da Escrita dos Alunos do….
um assunto importante na discussão é o fato de os alunos não verem o professor aprendendo. O professor ensina, mas nunca se mostra aprendendo. Para Dimenstein, "o aluno tem de ver o professor aprendendo em tempo presente. É preciso haver dentro da escola espaços em que o professor esteja aprendendo coisas e que o aluno possa compartilhar isso." (p. 103). O professor precisa também dizer: eu não sei. E assumir, quando necessário, sua ignorância. Os autores….