Na escolas de Westlake é certamente vai lugares. Sente-se um membro aceito da comunidade do momento em que chegam. É certo que qualquer visitante irá experimentar uma recepção calorosa.
Há também escolas Westlake não-governamentais, chamadas escolas privadas. As escolas particulares podem ser exigidos quando o governo não fornecer educação adequada, ou especial, eles também podem ser religioso ou escolas que têm um padrão mais elevado de educação ou buscam fomentar outras conquistas pessoais.
As escolas em Westlake está empenhada em transformar a vida de todas as crianças através do ensino em um sistema de escolas inovadoras que parceiro com a comunidade, famílias e alunos a desenvolver em todos os alunos o conhecimento, habilidade e caráter para se destacarem na faculdade, carreira, e da vida.
As escolas Westlake podem também ser dedicada a um campo específico, como uma escola de economia ou de uma escola de dança. Escolas alternativas podem proporcionar currículo e métodos não-tradicionais.
Os programas de competência linguística na escolas de Westlake visam reforçar realização linguística das crianças e porque enfatizam o desempenho e progressão, exigem mais tempo do currículo.
Se alguém deixar a sua opinião sobre este escola (Westlake), você vai ler abaixo e ajudá-lo a tomar melhores decisões na escolha de escola.
Alastramento urbano, alastramento suburbano ou espalhamento urbano é a expansão de uma cidade e seus subúrbios sobre a área rural às margens de uma área urbana.[1] Residentes de bairros alastrados tendem a viver em casas unifamiliares e deslocar-se de automóvel ao trabalho. Baixa densidade de população é um indicador de alastramento. Planejadores urbanos enfatizam os aspectos qualitativos do alastramento tais como a carência de opções de transporte e vizinhanças propícias aos pedestre. Conservacionistas tendem a focar na quantidade de terra que foi urbanizada pelo alastramento.
O termo alastramento urbano geralmente tem conotações negativas devido às questões ambientais e de saúde que o alastramente cria.[2] Residentes de bairros alastrados tendem a emitir mais poluição por pessoa e sofrer mais acidentes de trânsito.[3][4] O alastramento é polêmico, com apoiadores alegando que os consumidores preferem bairros de baixa densidade e que o alastramento não necessariamente aumenta o tráfego.[5] O alastramento está também ligado à obesidade, já que caminhar e andar de bicicleta não são opções viáveis para se deslocar de casa ao trabalho.[6] O alastramento impacta negativamente a quantidade e qualidade da terra e da água e pode estar ligado ao declínio do capital social.[4]
↑ Frumkin, Howard (Maio-Junho de 2002). Urban Sprawl and Public Health (em inglês). Centers for Disease Control and Prevention. Acessado em 13 de março de 2009.
↑ Moore, Adrian; Rick Henderson (June 1998). "Plan Obsolescence" (em inglês), Reason Magazine. Acessado em 7 de fevereiro de 2008.
↑ McKee, Bradford. "As Suburbs Grow, So Do Waistlines" (em inglês), The New York Times, The New York Times Company, 4 de setembro de 2004. Acessado em 7 de fevereiro de 2008.
Crosia é uma comuna italiana da região da Calábria, província de Cosenza, com cerca de 8.390 habitantes. Estende-se por uma área de 21 km², tendo uma densidade populacional de 400 hab/km². Faz fronteira com Calopezzati, Rossano.[1][2][3]
O Homem que Calculava: aventuras de um singular calculista persa é um romance infanto-juvenil do fictício escritor Malba Tahan (heterônimo do professor brasileiro Julio César de Mello e Souza), que narra as aventuras e proezas matemáticas do calculista persa Beremiz Samir[1] na Bagdá do século XIII. Foi publicado pela primeira vez em 1938[2] e já chegou a sua 80ª edição.
A narrativa, dentro da paisagem do mundo islâmico medieval, trata das peripécias matemáticas do protagonista, que resolve e explica, de modo extraordinário, diversos problemas, quebra-cabeças e curiosidades da matemática. Inclui, ainda, lendas e histórias pitorescas, como, por exemplo, a lenda da origem do jogo de xadrez e a história da filósofa e matemática Hipátia de Alexandria. Sem ser um livro didático, tem, contudo, uma forte tonalidade moralista. Por isso, o livro é indicado como um livro paradidático em vários países, tendo sido citado na Revista Book Report e em várias publicações do gênero.
Viajando de Samarra a Bagdá, Hank Tade-Maiá, o narrador da história, encontra Beremiz Samir, um singular personagem que se revela ser um fabuloso calculista da Pérsia. Eles decidem viajar juntos para Bagdá e ainda no trajeto Beremiz dá mostras de sua extraordinária habilidade com os cálculos.
Em Bagdá, Beremiz rapidamente torna-se famoso e muito requisitado tanto por pessoas comuns quanto por nobres, despertando a simpatia de uns e a inveja de outros. Emprega-se como secretário do Grão-vizir Ibrahim Maluf, enquanto que Tade-Maiá fica como escriba deste mesmo ministro. Beremiz aceita também a tarefa de ensinar a matemática à filha do poeta Iezid, travando conhecimento com Telassim, sua futura esposa. Até mesmo o califa ouve falar de Beremiz e concede-lhe uma audiência. O califa fica encantado com a argúcia do calculista, elogiando-o.
Para testar definitivamente a capacidade de Beremiz, o califa prepara, então, uma audiência onde o calculista seria interrogado por sete sábios. Tendo respondido brilhantemente todas as provas, Beremiz, como recompensa, pede em casamento a mão de Telassim, por quem havia se apaixonado. Beremiz casa-se com Telassim e, se convertido ambos ao cristianismo, tendo três filhos, mudam-se juntamente com o amigo Tade-Maiá para! Constantinopla na Turquia.
Ingrato é aquele que esquece a pátria e os amigos de infância, quando tem a felicidade de encontrar na vida, o oásis da prosperidade e da fortuna.[3]
Monteiro Lobato classificou este livro como: "… obra que ficará a salvo das vassouradas do tempo como a melhor expressão do binômio ‘ciência-imaginação.’"[4]
Em 1972, o livro foi premiado pela Academia Brasileira de Letras. Na ocasião em que era lançada sua 25ª edição.[5]
↑ OLIVEIRA, Cristiane Coppe de. A sombra do arco-íris: um estudo histórico/mitocrítico do discurso pedagógico de julio cesar de mello e souza e mais conhecido como Malba Tahan. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22022008-114921/>. Acesso em: 2012-04-11. 171 p.; p. 125
↑ "Carta de Monteiro Lobato". IN: Mil Histórias Sem Fim. 2º vol. 4º ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1957. p. 223.