Jornal do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa Todi
Recordamos que entre o dia 14/04 e o dia 30/04 houve várias actividades comemorativas da revolução do 25 de Abril de 1974. Alguns exemplos: a leitura da obra de Luísa Ducla Soares, " O soldado João", actividade realizada pela Biblioteca Pública de Setúbal, visionamento dos filmes "Capitães de Abril" e a "Hora da Liberdade"; a interpertação de algumas das canções de Abril foram também uma das nossas actividades; a exposição "Cantar Abril" foi também um grande sucesso na nossa belíssima escola.
Os monitores Sara, David, Rui e Tiago que também são do clube de música realizaram com mais alguns colegas um mini-concerto no auditório da escola EB 2,3 Luísa Todi sobre as músicas da época do 25 de Abril de 1974 como "Pedra Filosofal", "Vejam bem", " O barco vai de saída", "Venham mais cinco" e a fantástica música "Perguntei ao vento".
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III Feira das Bibliotecas do Concelho de Setúbal
A nossa escola, a EB 2,3 Luísa Todi participou na III Feira das Bibliotecas Escolares do concelho de Setúbal, nos dias 28, 29 e 30 de Abril de 2009.
Nesta feira houveram variadas actividades como por exemplo:
- Uma exposição sobre o trabalho desenvolvido pelas BE/CRE do agrupamento;
- Sessões de animação do livro e da leitura;
- Sistemas virtuais de resposta;
- Visitas guiadas ao CRE pelos alunos Monitores;
- Uma exposição "A História de Portugal veio à escola".
A turma do 6º6ª a qual alguns dos Monitores pertencem (Rui Gonçalves, David Tomás, Sara Lopes e Tiago Arez) fizeram uma pequena animação do livro " História de uma Flor " de Matilde Rosa Araújo. Esta actividade foi preparada na disciplina de Língua Portuguesa. A história foi apresentada aos alunos da escola EB1 nº 10 Afonso Costa e aos alunos do 6º5ª.
Diana e a Soraia monitoras receberam os alunos da EB1 Alto da Guerra e EB1 Casa Gaiato. Estas alunas fizeram uma visita guiada ao CRE e à exposição "A História de Portugal veio à escola".
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O dia do Vitoriano
Olá, eu sou o André Fernandes do Clube de Jornalismo. Queria dizer a todos os leitores que estão a ler esta mensagem que no passado dia 03/05/2009 festejou-se, em Setúbal, o DIA DO VITORIANO.
Milhares de setubalenses reuniram-se em festa para ajudarem o nosso querido clube, o VITÓRIA FUTEBOL CLUBE.
Obrigado a todos por ajudarem.
VIVA O VITÓRIA!!!!!!!
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Nós vamos a caminho !
Preparem-se porque nós estamos de volta, e podem contar connosco para vos trasmitir tudo o que se passa na nossa escola !
Esperem só para ver o que vem aí, vejam o nosso jornal , e outras coisas boas e divertidas !
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ALVELT está de volta!!
Caro leitor, estamos aqui para anunciar que o grande jornal da escola Luísa Todi, está de volta, mais motivado e com mais vontade de trabalhar em tudo o que acontece na escola. Vamos dar o nosso melhor para que vocês, caros leitores, se agradem e fiquem pasmados com o nosso talento jornalístico. Espero que gostem, e vamos dar o nosso melhor para sermos um dos melhores jornais do Mundo, ou talvez do Universo.
Podemos acrescentar que amanhã, ás 19:00, terá lugar um espetáculo baseado em músicas do José Afonso, no auditório da EB 2.3 Luísa Todi, que se situa na estrada ao bloco B. Agradeciamos que estivesse presente. Contamos consigo e podemos prometer que não se vai arrepender.
Obrigada por ler!!!!!!!!!!!
Diogo e André Fernandes 6º5ª Nº9 e nº 5
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A chegada do AVELT em Movimento vai ser um sucesso neste ano lectivo.
Teremos imensas novidades sobre a escola. Com este blogue vão saber tudo acerca da escola.
Aproveitamos para vos dizer que já amanhã vai actuar a turma 6º6ª ás 19:00 no auditório situado à entrada do bloco B da EB 2.3 Luísa Todi. O teatro é baseado nas músicas de José Afonso.
Obrigado por a vossa atenção !!!
Para além da FEIRA DO LIVRO inscreva-se na SALA dos PROFESSORES no À Conversa com... os escritores Manuela Ribeiro (11/06/08) e Afonso Lopes (12/06/08) .
Publicado por AVELT em movimento - 19:32 0 Comentários
No passado dia 2 de Abril de 2008, no Centro de Recursos Educativos da EB 2/3 de Luísa Todi comemorou-se o Dia Internacional do Livro Infantil através de uma exposição e leitura de contos. A exposição estava composta com trabalhos de Niels Fisher tendo, como ponto de partida, os recortes em papel de Hans Christian Andersen. O senhor Niels Fisher pediu a pintores, escultores e ceramistas que fizessem a ilustração de contos de Hans Christian Andersn. Estes trabalhos serão expostos no Museu do Trabalho, em Setúbal, entre 17 de Maio e 29 de Julho de 2008. Na exposição da Escola também se podem encontrar livros de Hans Christian Andersen e ilustrações de alguns dos seus livros. Está exposição foi realizada com o objectivo de assinalar o Dia Internacional do Livro Infantil e homenagear o escritor Hans Christian Andersen. As turmas envolvidas nesta acção foram o 5º 2ª, o 5º 9ª, o 6º 1ª e o 6º 4ª.Texto produzido por Inês Mendes, Cátia Lopes e Cátia Santos
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É aqui que esperamos pelo teu comentário!
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O Crossing Book consiste na transmissão de livros, deixando-os em espaços públicos, onde qualquer pessoa os possa encontrar. O esperado é que essas pessoas continuem a cadeia, para que o livro passe por várias mãos.
O desafio é criar esta dinâmica na escola… a partir do CRE da EB 2.3 Luísa Todi/Opção Escola2…
Se foste o sortudo(a) que encontrou o livro, deixa o teu comentário em http://www.aveltemmovimento.blogspot.com. Depois, quando terminares a leitura, deixa a tua opinião no blogue, abandona o livro pela escola… e espera que também esse aluno(a) dê sinal, deixando um comentário no mesmo blogue.
Vamos criar uma rede de leitura na escola… Uma Aventura…
Se queres lançar um outro livro nesta aventura para além da escola, visita http://www.bookcrossing-portugal.com/.
Publicado por AVELT em movimento - 13:27 0 Comentários
Semana da Leitura - PNL - 3 a 7 de Março
03/03/08 – 06/03/08
"Ler Consigo": Convidados vão ler às turmas inscritas
Chasse au trésor - CRE
Contos da minha Terra!...
Tarde: 13:00 - CRE
05/03/08 – 14/03/08
Exposição wiki "História Inacabada ilustrada" - CRE
Livros com... "Sumo de Laranja" – CRE
Tarde: 15h10m – 16h40m
Uma Verdadeira Aventura!... Após a leitura do livro "Uma Aventura no Comboio", Monitores/Clube de Jornalismo
Publicado por AVELT em movimento - 13:22 0 Comentários
Para quando a escola nova… Entrevista com o Presidente...
No passado dia 12 de Fevereiro de 2008, o Clube de Jornalismo entrevistou o presidente do Conselho Executivo do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa Todi, o Professor António Baptista Dias, sobre a nova escola.
Professores, alunos funcionários, pais… Vêem a nova Escola 2,3 Luísa Todi, em construção, mas pouco sabem o que se está a passar.
Por isso, conversámos com o nosso Presidente.
1. Senhor Presidente, quando estará pronta a nova escola?
A nova escola, possivelmente, estará totalmente pronta no mês de Janeiro de 2009.
2. Quando é que haverá a mudança para o novo bloco, em construção?
A mudança para o novo bloco será, em princípio, depois da interrupção da Páscoa. Este bloco conta com: 4 laboratórios de Ciências Físico-Químicas, 4 salas de Educação Visual e Tecnológica, 2 salas de Educação Musical e as restantes são salas de aula normais. Possui, também, um elevador, casas de banho, arrecadações em algumas salas, uma possível vigilância nos corredores e mais tarde cacifos.
3. Que alterações terá o ginásio?
O ginásio será reconstruído com o objectivo de criar novas infra-estruturas, de modo a melhor as suas condições. Apenas o chão e as paredes não irão sofrer vastas alterações, pois são matérias de boa qualidade. Os balneários serão totalmente remodelados.
4. Que condições irá ter a nova escola a nível do desporto?
Para além do ginásio, com melhores condições, haverão também campos de jogos, feitos de forma a irem ao encontro das diferentes modalidades desportivas colectivas e para o atletismo uma pista de saltos.
5. Como será o novo Centro de Recursos?
O novo Centro de Recursos será mais amplo, com maior capacidade de resposta aos alunos e com mais valências.
6. Haverá uma sala do aluno?
Sim, pois a escola nova vai apostar no bem-estar e na ocupação livre dos alunos.
7. O material escolar, como mesas cadeiras e móveis serão novos ou continuarão a ser os mesmos?
Este é um dos problemas a debater, no sentido de que a nova escola possua apenas material novo, no entanto haverá uma luta para que o objectivo seja conseguido.
8. A escola irá apostar em novas tecnologias? Se sim, quais?
Obvio que sim, mas estas serão definidas com maior precisão, mais tarde.
9. A escola nova apostará nos talentos dos alunos? De que forma?
De certeza absoluta. De forma a promover novas actividades extracurriculares e com melhores condições aos alunos.
10. Já está preparada alguma estratégia de sensibilização dos alunos para a manutenção da nova escola?
É uma das grandes preocupações, neste momento, por parte de todos os órgãos da escola, para a sensibilização de professores, alunos, funcionários no sentido de se preservar as instalações recém construídas. Uma das estratégias para controlo será a existência de câmaras de vigilância nos corredores, assim como funcionários que poderão circular com maior visibilidade na escola.
11. E por último, mais uma pergunta. Por que é que a planta da escola não foi divulgada aos alunos?
Foi um lapso do órgão de gestão da escola. Contudo, será possível visualizarem a planta da escola nova no Conselho Executivo.
Cátia Santos e Inês Mendes
Clube de Jornalismo EB 2.3 Luísa Todi
Publicado por AVELT em movimento - 12:27 1 Comentários
Para quando a escola nova…
Fomos conhecer a escola nova...
e saber mais com o Presidente do Conselho Executivo...
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Concurso de Poemas e Dedicatórias de Amor e Amizade
Hoje, dia 14 de Fevereiro de 2008, pelas 15h, no CRE da EB 2.3 Luísa Todi, realizou-se a cerimónia de entrega dos prémios do Concurso de Poemas e Dedicatórias de Amor e Amizade.
Aproveitamos para agradecer a participação de todos. Os trabalhos merecem os nossos parabéns, e todos contribuiram para sucesso do concurso.
Esperamos a exposição que estará no CRE até ao dia 22 de Fevereiro de 2008.
Aqui ficam os resultados do Concurso e algumas fotografias do momento...
1º lugar - Bruno Silva do 5º6ª (MP3)
2º lugar - Cátia Bernardo e Marta Tomé do 6º10 / Prof.ª Maria José Duarte (Livros)
3º lugar - Ana Carolina Celorico do 5º9 (Bombons)
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Publicado por AVELT em movimento - 10:54 0 Comentários
Poemas e Dedicatórias de Amor e Amizade
1- O CRE da EB 2,3 Luísa Todi propõe aos alunos, funcionários, professores e familiares um concurso de Poemas e Dedicatórias de Amor e Amizade;
2- Os participantes deverão escrever poemas, frases, dedicatórias e cartas de amor e amizade; caso pretendam endereçar a sua "inspiração" a alguém, poderão fazê-lo através do CRE (indicando os dados do destinatário(a));
3- Os trabalhos deverão ter um limite de 200 palavras, podendo ser escritos a computador ou à mão (desde que apresentem uma letra legível);
4- Contamos com a colaboração dos professores de Estudo Acompanhado e Formação Cívica para que ajudem a concretizar os trabalhos para o concurso, nas suas aulas e, se possível, que procedam com os seus alunos à eleição dos melhores trabalhos;
5- O Júri terá os seguintes Critérios de Avaliação: criatividade, originalidade, correcção linguística, mensagem transmitida e entretenimento;
6- O júri será constituído pela Professora Coordenadora do CRE da EB 2,3 de Luísa Todi, por uma Professora de Língua Portuguesa, por um aluno monitor do CRE, por um aluno do Clube de Jornalismo e por um elemento do Projecto Opção Escola 2;
7- O concurso será divulgado através de panfletos, cartazes e através dos Blogues do Agrupamento, do CRE da EB 2,3 de Luísa Todi, do Opção Escola 2 e do AVELT em movimento;
8- Prémios: 1º- MP3
2º- Livro
9- Os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 10/02/2008, no CRE da EB 2,3 de Luísa Todi;
10- Os trabalhos serão expostos no CRE da EB 2,3 de Luísa Todi;
11- Os resultados serão divulgados, no dia 14 de Fevereiro de 2008, no CRE.
Publicado por AVELT em movimento - 16:15 0 Comentários
Embora já soubesse o que era um quadro de honra, ainda não sabia que iria haver na nossa escola, só soube quando a directora de turma me informou que tal existia e que provavelmente seria incluída pelo facto de ter boas notas. Fiquei muito contente quando o soube, pois é sempre bom quando o nosso esforço é reconhecido e assim o meu esforço estava a ser reconhecido.
Nunca quis ter boas notas apenas para pertencer ao quadro de honra queria apenas aproveitar as minhas capacidades e seguir com ambição os sonhos de ser cada vez melhor, até porque ninguém me exige as notas que tenho, tenho-as porque eu quero e porque sei que sou capaz.
Mais tarde, vim a saber que já não constaria no quadro de honra, fiquei um pouco confusa pois não tinha descido nas notas nem havia qualquer outro motivo para já não pertencer. Até que me informaram que a razão era uma falta injustificada, apenas uma falta injustificada…
Desilusão, tristeza, injustiça… acho que foi o que mais senti, desilusão pelo facto de deixar de pertencer sem grandes razões, tristeza porque a minha inteligência não mudou por causa de uma falta, e injustiça pois isto realmente foi uma injustiça, porque de um momento para o outro desvalorizaram o meu esforço, apenas por uma falta, e todo o esforço que fiz não se resumo a uma falta…
O que realmente me importa, agora, é continuar a tirar as melhores notas que conseguir, ser ou não reconhecida, não é isso que me tira a inteligência ou me desmotiva, ainda me dá mais vontade de provar a quem ainda tem duvidas, que uma falta não tira a inteligência a ninguém.
Publicado por AVELT em movimento - 16:01 0 Comentários
A literatura é muito importante na nossa sociedade, principalmente para as crianças e jovens alargarem a sua imaginação.
As pessoas deveriam começar a ler e a ouvir histórias desde muito novas e fazer o mesmo com os seus filhos, pois a literatura desenvolve bastantes conhecimentos. E, se as crianças ouvirem histórias desde pequeninas irão aprender novas palavras e desenvolver a imaginação, o que será bastante importante para o seu futuro.
A literatura para além de ajudar a desenvolver novos conhecimentos, também pode servir como um meio de comunicação, poderá transmitir conhecimentos de geração em geração, também poderá ser utilizada em projectos e trabalhos e, por vezes, a literatura é igualmente importante para um determinado local, pois poderá contar uma história sobre o mesmo. Por todas estas razões, todos deveriam dar mais importância à literatura e passar a ter alguns hábitos de leitura.
Texto produzido pela aluna:
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No dia 8 de Janeiro de 2008, realizou-se uma reunião no CRE, onde conversámos e planificámos algumas das actividades a realizar neste período lectivo. Nesta reunião estiveram presentes os monitores do CRE, os membros do Clube de Jornalismo, a socióloga Sónia Santos e a professora Maria José Cruz.
As actividades a realizar serão:
Comemoração do "Dia dos namorados", 14 de Fevereiro de 2008: concurso "poemas e dedicatórias de amor e amizade";
Comemoração da Semana da Leitura, Plano Nacional de Leitura, 1 a 7 de Março de 2008:
- Visita à Serra da Arrábida "Ler Sebastião da Gama", 1 de Março de 2008, com o Clube Aventura;
- Feira do livro do Agrupamento, 3 a 5 de Março de 2008;
- Convidados vão "Ler consigo" à sala de aula, 3 a 6 de Março de 2008;
- Livros com "Sumo de Laranja", alunos partilham leituras no CRE, 4 e 6 de Março de 2008;
· Ler o livro " Uma aventura no comboio" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Alunos Monitores e do Clube de Jornalismo lêem este livro da colecção "Uma Aventura" e depois de o lerem vão viver uma aventura, data indefinida.
De seguida, dividimo-nos em grupos para fazer o regulamento do concurso do Dia dos Namorados.
Encerrada a ordem de trabalhos demos por terminada a reunião.
Texto elaborado pelas alunas:
Cátia Santos e Cátia Lopes
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Loas ao Menino Jesus e aos Reis
Os monitores do CRE são 2 grupos de alunos que desenvolvem uma actividade muito enriquecedora no Centro de Recursos da EB 2/3 de Luísa Todi. À conversa com a professora Maria José vamos perceber melhor o trabalho e a importância destes alunos.
1 – Quem são os monitores do CRE?
M. J. – No CRE, temos dois grupos de monitores. Um é constituído por alunos do 6º ano, que foram indicados para o quadro de honra e para o quadro de mérito, e outro, por alunos do 8º ano que se ofereceram voluntariamente.
2 – Por quê uma actividade com monitores e como se desenvolveu?
M. J. - A ideia surgiu porque queríamos que os alunos conhecessem e utilizassem os serviços e recursos de aprendizagem que a Biblioteca oferece. Trata-se de um espaço onde, como defende o Manifesto da Biblioteca Escolar, podemos formar "pensadores críticos e utilizadores efectivos da informação". Como pensamos que para atingir este objectivo os professores e alunos devem trabalhar em conjunto com o CRE, fomos desafiar alunos do 6º ano, do Quadro de Honra e do Quadro de Mérito, em articulação com os seus Directores de Turma e Conselhos de Turma, com o Conselho Pedagógico e com os Encarregados de Educação, através da elaboração de Planos de Desenvolvimento, a concretizar na nossa Biblioteca, uma vez que estes alunos gostavam de aprender e de ajudar os colegas. Por isso, apresentámos a ideia no Conselho Pedagógico, falámos e reunimos com os Directores de Turma e com os alunos que poderíamos envolver de acordo com o nosso horário de trabalho. Posteriormente, um grupo de alunas do 8º ano soube da existência deste grupo do 6º ano e das actividades que desenvolviam quiseram ser monitoras e aceitámos. Quantos mais alunos envolvidos no trabalho do CRE melhor.
3 – Qual o seu principal objectivo?
M. J. – O meu principal objectivo é que estes alunos saibam fazer um pleno uso de uma biblioteca e que desenvolvam competências para a aprendizagem ao longo da vida baseada na informação e no conhecimento e que, claro está, partilhem os seus conhecimentos com outros colegas.
4 – O que fazem os monitores no CRE?
M. J. – Os monitores, primeiro, receberam formação como utilizadores do CRE, nomeadamente as regras de funcionamento, de acordo com o Regulamento Interno do Agrupamento, foram apresentados às pessoas que nele trabalham, aprenderam a identificar e a utilizar os sectores da Biblioteca: zona de acolhimento, de leitura informal, de consulta de documentação, de material impresso, sector áudio, sector vídeo, sector multimédia e Internet. Agora, ajudam os colegas nestes espaços, fazem visitas de estudo, por exemplo, já visitaram, com os colegas do Clube Aventura, a Biblioteca Nacional e a Biblioteca Camões, em Lisboa, e a Biblioteca Pública Municipal de Setúbal. Já pesquisaram e visionaram um pequeno filme sobre a Biblioteca de Alexandria, no Egipto, sobre o qual preencheram um pequeno guião. Os alunos também prepararam e apresentaram ao Conselho Executivo, ao pessoal dos Serviços Administrativos e às suas Turmas "As Loas ao Menino Jesus e Reis".
Monitores cantam as Loas ao Menino Jesus e Reis
No dia 13 de Dezembro de 2007, os monitores do CRE decidiram ir cantar "As Loas ao Menino Jesus e Reis" ao Conselho Executivo, à Secretaria e a algumas Turmas.
As loas são cânticos com um tema principal, neste caso, o Natal. Os monitores descreveram nas loas o nascimento do Menino Jesus e homenagearam o Conselho Executivo, o pessoal da Secretaria e os professores e colegas das Turmas onde foram apresentar as loas.
Esta actividade desenvolveu-se de forma muito agradável e divertida e, ao mesmo tempo que recontavam a importância do Natal, pediram uma recompensa, por exemplo doces, gomas, chocolates ou qualquer outra prenda que fosse de coração. Ainda receberam várias ofertas, uma delas do Conselho Executivo.
Na Secretaria todos gostaram de os ouvir e o Chefe dos Serviços Administrativos respondeu-lhes, no fim, cantando versos que aprendera na infância com a mãe.
Passaram, depois, pelo 6º 5ª onde também foram muito bem recebidos pelos colegas. A professora Lurdes Pedro aproveitou para recomendar o aperfeiçoamento, em casa, da leitura em voz alta, para estarem desencostados das paredes, mantendo-se direitos, e para tiraram o papel das loas de frente da cara.
Seguidamente, passaram pela turma dos colegas do 6º 4ª onde foram muito bem recebidos e surpreendidos pelos colegas pois estes fizeram-lhes um poema para lhes agradecer terem vindo:
"Obrigado caros amigos,
Por esta actividade.
O Natal é isso mesmo,
Partilhar a Amizade."
"Por isso vos desejamos,
Muita, Muita felicidade,
E que o Ano Novo vos traga,
Sucesso, Paz e Amizade."
Por fim, passaram pelo 6º 8ª que também gostou dos cânticos e lhes pediram que voltassem mais vezes.
Os monitores do CRE farão, ao longo do ano lectivo, mais actividades divertidas para os colegas. Em Janeiro, pelos Reis, lerão as loas para os colegas do turno da tarde.
Reportagem da aluna Inês Mendes
Publicado por AVELT em movimento - 18:39 0 Comentários
A feira da ladra é um evento do CRE, que se tem vindo a realizar há alguns anos, na nossa escola, e que neste período de aulas, ocorreu no dia 5 de Dezembro de 2007.
Para a realização deste evento houve uma recolha de artigos com data de entrega no CRE, até dia 30 de Novembro de 2007.
Neste dia, viram-se muitos alunos nas bancas à procura de algo para comprarem para eles ou para oferecerem no Natal a alguém. Este evento foi importante para os alunos, principalmente para os mais novos, pois entusiasmara-se bastante por poderem comprar artigos baratos, que dessem para eles brincarem, ou para oferecerem à família e aos amigos.
E, claro está, o nosso CRE ficou mais enriquecido com novos livros.
Mais uma vez esta feira teve bastante sucesso!
Texto produzido por: Cátia Santos
Publicado por AVELT em movimento - 16:09 0 Comentários
A Aluna Inês Mendes, do Clube de Jornalismo do projecto Opção Escola2/Setúbal, entrevistou o projecto no âmbito do…
Programa Escolhas–Opção Escola 2
O Programa Escolhas esteve de Portas Abertas na semana de 26 a 30 de Novembro de 2007, e também o projecto Opção Escola2 do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa Todi, promoveu um conjunto de actividades no sentido de divulgar tudo o que já fez o projecto e o que irá fazer, junto da comunidade educativa.
Desenvolveu actividades como o Recreio Animado, Animação de Pátio, Almoços multiculturais, Fóruns sobre assuntos importantes a debater e levou a sala do aluno Lógicas e…Pedagógicas e a Opção Criar para o pátio.
Esta foi uma semana muito importante para o projecto e para a comunidade escolar pois foi muito enriquecedora a vários níveis. Permitiu que os alunos percebessem melhor o que é o projecto e o que pretende fazer, levando-os a ficar mais próximos do mesmo o que é muito importante, ao mesmo tempo que envolveu professores, funcionários, famílias e instituições.
À conversa com o Coordenador/Psicólogo (Diogo Fazenda) e Socióloga (Sónia Santos), soubemos por que esteve o Projecto Opção Escola2 de "Portas Abertas".
- "Escolhas de Portas Abertas" querem explicar-nos, o que isto quer dizer?
DF – Apesar do esforço permanente no sentido da divulgação do trabalho que vai sendo desenvolvido, quer local quer centralmente, esta iniciativa teve como principal objectivo a divulgação dos 121 projectos financiados e acompanhados pelo Programa Escolhas ao nível local, e do próprio Programa a nível nacional.
- Quais foram os principais objectivos do projecto para a semana de 26 a 30 de Novembro?
DF – O projecto propôs-se cumprir 2 objectivos: a divulgação do projecto à comunidade educativa, abrindo as portas da escola; e a aproximação à comunidade educativa, enquanto destinatária do projecto.
- E foram concretizados?
DF – Os objectivos foram concretizados conforme se pode avaliar pelo número de participantes nos Fóruns propostos, pelas avaliações dos mesmos, e pelo número de envolvidos nas outras actividades propostas.
- Qual foi a actividade desenvolvida que obteve maior sucesso? E por quê?
SS – Salientamos antes, que o conjunto das actividades foi um sucesso. Todas contribuíram para a prossecução dos objectivos da semana. O maior sucesso foi a excelente participação da comunidade educativa, professores, funcionários, pais, alunos, empresas e Instituições parceiras. E ao mesmo tempo, o apoio do Programa Escolhas pela participação activa nas iniciativas do projecto, nomeadamente a presença do Alto-comissário para a Imigração e Diálogo Intercultural e o Coordenador do Programa Escolhas, Dr. Rui Marques.
- Das ideias mais discutidas, nos fóruns que se realizaram, quais foram as mais importantes para o projecto e comunidade escolar?
DF – A ideia de que as empresas têm e assumem uma responsabilidade social, face à escola em particular, que temos que nos tornar empreendedores sociais e desenhar um projecto de sustentabilidade para as iniciativas da escola; a ideia de que a escola exerce um papel activo na promoção do sucesso escolar (veja-se os vários exemplos apresentados no fórum2); e que juntos, desenvolveremos cada vez mais e melhores iniciativas com vista à igualdade de oportunidades e ao desenvolvimento de competências pessoais e sociais promotoras de sucesso.
- Diga-me do seu ponto de vista, conseguiram transparecer para os alunos os principais objectivos do projecto?
SS – Mais do que transparecer para os alunos os objectivos do projecto, foi importante a aproximação e o saberem que estamos por cá. É importante que os objectivos estejam presentes diariamente nas iniciativas da equipa, que diariamente implementa as actividades para os prosseguir.
- O que podem os alunos esperar mais do projecto?
SS – Os alunos podem esperar sempre o melhor do projecto no trabalho, sempre que estejam disponíveis para o acolher. Alunos e restante comunidade. O projecto não existe por si só, existe no trabalho em parceria com professores, alunos, famílias e instituições, com vista à promoção do sucesso pessoal e social.
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Visita ao Correio de Setúbal
No dia 4 de Dezembro de 2007, o Clube de Jornalismo foi visitar o jornal "O Correio de Setúbal" para compreender como funciona, como é feito um jornal e as características da impressão.
Chegámos ao jornal fomos recebidos por um jornalista que nos levou até uma sala de reuniões e nos explicou que um jornal deve estar dividido por temas. O jornal "O Correio de Setúbal produz três jornais e uma revista. O jornal é bissemanário sai às Terças-Feiras, só para o concelho de Setúbal. O jornal tem um caderno diário dentro e cada página corresponde a um concelho do distrito de Setúbal.
A revista "Sem mais" é distribuída ao sábado pelo Jornal Expresso e outros jornais são distribuídos ao domingo por sector próprio.
O senhor jornalista, apresentou-nos um fotógrafo que nos explicou alguns aspectos sobre a fotografia do jornal e como se encaixa no texto. Quando se pensa em fazer "algo" definem-se os caracteres e o espaço que irá ocupar a fotografia. Esta deve ter o tamanho 10x15. A fotografia tem um papel muito importante para um jornal, pois torna-o mais real e apelativo.
O texto do jornal é escrito em coluna para se ler melhor. A manchete do jornal é a primeira grande notícia da primeira página.
Cátia Lopes e Andreia Costa
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A 1ª actualização do blogue feita pelos nossos jornalistas!
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Pública Municipal de Setúbal
No dia 22 de Nov embro de 2007, os monitores do CRE, o Clube de Cultura e Aventura e os repórteres do Clube de Jornalismo foram visitar a Biblioteca Pública Municipal, para a conhecerem melhor, saber como funciona… e também para concluírem o roteiro das bibliotecas, actividade no âmbito das 3 comemorações do Dia Internacional das Bibliotecas, 22 de Outubro.
Chegamos à biblioteca e fomos recebidos por uma funcionária muito simpática que nos apresentou de forma fácil, simples e divertida a biblioteca. Mas antes de começar tivemos de guardar as malas na recepção porque não é seguro levarmos malas para a biblioteca. Primeiramente, guiou-nos para a sala polivalente onde se apresentou e nos informou sobre: o que se pode fazer na biblioteca, a organização que esta possui, as actividades que desenvolvem nomeadamente conferências com escritores e muitos outros… Explicou-nos também as vantagens do cartão de leitor e como o podíamos fazer. Seguimos para a sala do conto onde animadoras representam histórias para todas as idades, depois a sala de leitura onde existem variadíssimos livros, computadores e onde por cima existe um andar onde se pode fazer trabalhos de grupo. Apresentou-nos a sala de leitura de periódicos que possui jornais, revistas… Passámos à sala dos diários da república onde vimos as leis que saem diariamente e onde podemos alugar vídeos ou dvd's. Por último, visitámos a sala infanto/juvenil onde existem livros para bebés e para jovens e computadores.
Alguns alunos levaram impressos para fazerem o cartão de leitor, e mostraram-se muito interessados e entusiasmados em utilizar os serviços da biblioteca. Todos aprenderam muitas coisas com esta visita principalmente que a biblioteca também é um sítio de lazer onde se pode consultar tanto livros como jornais ou computadores…
Texto produzido por: Inês Mendes
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O HOMEM QUE MORDEU O CÃO OU O CÃO QUE MORDEU O HOMEM
Este foi o ponto de partida para esta sessão de trabalho.
Nesta reunião, no dia 20 de Novembro de 2007, realizada no CRE, conversámos acerca do clube de jornalismo, quais os objectivos a atingir como jornalistas e também como distinguir uma notícia de uma reportagem.
Lemos e analisamos duas fichas:
o Os géneros jornalísticos
o História de uma notícia
Estas fichas falam acerca de quais as formas em que poderemos relatar algo, se é uma notícia, uma reportagem, uma entrevista, uma crónica, um inquérito, etc.…, e a forma de como uma notícia é feita, desde ser escrita e ser impressa, no jornal.
Também realizámos uma divisão de tarefas, ficando:
o Inês Mendes e Inês Beijinho responsáveis por fazer uma reportagem acerca da visita dos monitores do CRE, e os alunos do clube Cultura e Aventura, à Biblioteca Pública Municipal de Setúbal, no dia 22/11/07, roteiro das Bibliotecas.
o Andreia Costa e Cátia Lopes responsáveis por fazer a reportagem à visita ao jornal "Correio de Setúbal".
o Cátia Santos e Mauro Forte responsáveis por pesquisar "o que é um jo rnal de parede?" e dar ideias para a criação do mesmo.
Publicado por AVELT em movimento - 16:21 0 Comentários
O Clube de Jornalismo da EB 2/3 de Luísa Todi vai recomeçar e queremos informar-te dos nossos principais objectivos.
Vamos actualizar semanalmente o Jornal de Parede (junto à sala dos Directores de Turma), com notícias da escola.
O jornal do agrupamento - AVELT em movimento - vai continuar a ser desenvolvido e melhorado e estará à tua disposição um blogue que iremos divulgar assim que estiver pronto, para colocarmos algumas notícias às quais podes deixar o teu comentário.
No bar, estará uma caixa onde poderás pôr as tuas opiniões sobre alguns assuntos tais como:
- Algumas dúvidas que tenhas sobre algum aspecto da escola;
- Propostas de entrevistas a alguém que consideras importante;
- Algum tema que te preocupa: a nível de saúde ou qualquer outro;
- Curiosidades que julgues ser do interesse da comunidade escolar;
- Formas de divulgação, a utilizar, para que o nosso jornal ou o blog sejam mais apelativos;
- Críticas e sugestões construtivas para melhorar o nosso jornal ou blog, e contribuir para uma escola melhor.
Vamos tentar responder à maioria das cartas, para isso escreve o teu nome, ano e turma e verifica se no jornal de parede aparece algo que tenhas pedido e que tenhamos resolvido.