Resumo: ensaio sobre a cegueira - 1716 Palavras | Monografías Plus
Monografias Plus Resumo: ensaio sobre a cegueira
1 – ESCOLHA DO LIVRO:
2. ANÁLISE DO NARRADOR:
O livro é narrado em terceira pessoa, e o narrador é onisciente.
3. ANÁLISE DO TEMPO
Há ausência de marcas temporais, não tem tempo decorrente concreto, mas sabe-se que pode ter sido mais ou menos cerca de quarenta dias, onde a história conta que os contaminados foram colocados em quarentena, no entanto, eles parecem acabar por sair antes deste tempo. A realidade é que o autor não localiza esta característica de tempo, de forma concreta e bem determinada. Deixa a narrativa caracterizando-se por caráter atemporal.
4. ANÁLISE DO ESPAÇO
O ponto forte do espaço é o manicômio, onde grande parte da história se passa, caracterizando a vida limitada e sua forma primitiva. No entanto também há parte da história que ocorre nas ruas da cidade, agora bagunçada e fétida.
5. ANÁLISE DOS PERSONAGENS
O Autor não dá nome aos seus personagens, deixando-os anônimos, ele apenas os descreve como o primeiro cego, a mulher do primeiro cego, a rapariga de óculos escuros, o velho com a venda em um dos olhos, o médico, a mulher do médico, o rapazinho estrábico, que podem ser considerados como personagens principais. Os demais personagens podem ser classificados como, o grupo que fica encarregado pela distribuição da comida, o grupo que é ligado ao cego que tem uma arma, o cego que escreve em braile, o ladrão e os soldados.
6. ANÁLISE DO ENREDO A cegueira que toma conta de um homem
Pedagogia/CAMEAM/UERN Rosineide Maria da COSTA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª. Esp. Iandra Fernandes Pereira CALDAS Departamento de Educação/CAMEAM/UERN RESUMO: O presente artigo é um estudo bibliográfico que analisa e discute as concepções de Paulo Freire (1996) e Edgar Morin (2007) sobre os saberes que seriam indispensáveis à prática educativa de professores e professoras. Mergulhando na leitura de "PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa", de….
RESUMO História: Esta revisão é uma de uma série de revisões de intervenções para dor lateral do cotovelo. Conhecida também como cotovelo do tenista, é….
ou usar vocabulário impreciso. Elegância: Em um texto de vestibular, é preciso utilizar a norma culta para exprimir suas idéias e pensamentos. Ou seja, obedeça aos princípios estabelecidos pela gramática. Lembre-se sempre de manter-se informado sobre as regras que regem o uso da língua e a estrutura dos textos. Nunca use gírias, frases prontas ou ditos populares – isso pode prejudicar a sua pontuação. Defeitos: Ambigüidade: Ocorre quando se empregam de forma incorreta palavras, expressões….
Teatro- Catão (1822); Mérope (1841); Um Auto de Gil Vicente (1842); O alfageme de Santarém (1842); Frei Luís de Sousa (1844); D. Filipa de Vilhena (1846). - Alexandre Herculano Obras-Polêmicas e ensaios- A voz do profeta (1836); Eu e o clero (1850); A ciência arábico-acadêmica (1851); Estudos sobre o casamento civil (1866); Opúsculos (10 volumes, 1873 – 1908). Historiografia- História de Portugal (1846-1853); História da origem e estabelecimento da Inquisição em Portugal (1854-1859). Poesia-….
da ciência, em benefício da humanidade, desejando que a vivissecção seja uma prática que possa ser substituída sem que os animais precisem continuar sendo cobaias. Resumo Desde a Antiguidade o homem procura, curiosamente, respostas para suas perguntas mais íntimas. Como funciona o corpo humano? Qual o efeito de drogas sobre nosso organismo? Assim que se percebeu consciente do mundo que o rodeia e do poder de sua inteligência, o homem vem se apoderando de seres inferiores para suprir todas as….