III Seminário Educação do Campo e Contemporaneidade: Políticas e Itinerâncias: O Seminário
III Seminário Educação do Campo e Contemporaneidade: Políticas e Itinerâncias
As atividades iniciais do grupo de pesquisa voltaram-se para a identificação dos sujeitos da Educação do Campo, uma vez que a idéia de Educação do Campo já se encontrava demarcada pelos movimentos sociais, como sendo orientada para a formação dos sujeitos históricos do campo, contemplando as singularidades da vida no campo, consideradas como um modo legítimo de ser e de estar no mundo, vivenciando a cidadania da qual devem ser beneficiários todos os brasileiros.