Possivelmente, esta crise também seja responsável por fazer com que as organizações revisem suas políticas de recursos humanos e, principalmente, algumas formas de trabalho, o que significa dizer que será necessário buscar um….
O novo regime de trabalho não deve refletir no afrouxamento dos controles internos e dos mecanismos de monitoramento. Desvios de conduta que antes ocorriam no ambiente da empresa podem continuar sendo cometidos em ambiente virtual.
No momento pré-crise eram pouquíssimas as empresas que adotavam um regime de home-office. De repente, de uma semana para a outra, empresas estão mandando TODOS os seus colaboradores ou a grande maioria deles para casa.
Por essa razão, fatalmente algumas políticas corporativas e controles internos precisarão ser revistos em razão de novos riscos que não haviam sido mapeados antes dessa crise, principalmente, mas não exclusivamente, aqueles relacionados à tecnologia da informação, pois o trabalho remoto significará que sistemas, contas de e-mail e servidores de arquivos, por exemplo, serão acessados remotamente ameaçando dados sensíveis da organização.
Ainda, infelizmente, são poucos os empreeendedores e executivos que conhecem a Árvore da Fraude, modelo criado pela ACFE (Association of Certified Fraud Examiners) para demonstrar boa parte dos desvios de conduta que podem ocorrer em todo tipo de organização, independente do seu ramo de atuação ou do porte do negócio.
Eventuais revisões dos contratos firmados pela organização podem ser um prato cheio para emergir conflitos de interesses. É importante reforçar as normas de conduta e adotar controles internos para detectar e responder a essas situações.
Crises são períodos nos quais pessoas má-intencionadas podem se aproveitar para cometer fraudes ou atuar contra a própria organização.
Invariavelmente, várias empresas passarão por uma revisão de seus contratos, o que poderá acarretar em rescisões e na reavaliação de preços e prazos, por exemplo. Neste particular, é importante que a organização indique profissionais sêniores para participar de qualquer tipo de tratativa com parceiros de negócio, que tudo seja devidamente documentado e que eventual necessidade de contratação de um novo fornecedor em prazo exíguo não signifique que os controles internos deixem de ser observados.

Exibido no XII Panorama Coisa de Cinema, o filme A Professora de Música é uma produção baiana que se passa na cidade de Ipiaú. A narrativa mostra as alegrias e dificuldades de se fazer arte no interior do estado e a força de duas mulheres para realizar um evento artístico no local. Aída (Jussara Mathias) é uma professora que possui uma turma com muitas crianças que estão iniciando sua vida musical. Com a ajuda de sua companheira e produtora Meu Bem (Paula Lice) elas lutam para fazer o primeiro recital de música da Escola Lá Maior.
Inicialmente, o longa foi exibido como uma série de televisão e, em seguida, transformado para filme. Dirigido pelo casal Edson Bastos e Henrique Filho, o longa mostra como muita doçura e simplicidade o desafio de se fazer cultura na Bahia, ainda que existam tantos talentos espalhados pelo estado.
O ponto de destaque da película é o elenco afinado e afiado. Aída é construída de forma muito correta. O público consegue enxergar as complexidades da personagem, os conflitos internos, forças e incertezas através de um único olhar da atriz. Mathias, que vem do teatro e tem muita força nos palcos, surpreende com uma interpretação leve e delicada, que demonstra uma sagacidade para expor as características centrais da professora, sem retirar o foco da trama.
Meu Bem é o equilíbrio das tensões dentro da narrativa. Ela é quem acalma e aconselha Aída. Paula Lice acerta no tom equilibrado entre firme e descontraída, além de segurar o filme em alguns momentos em que a dinâmica beira a cair. A relação das duas mulheres, ainda que sutilmente demonstrada, cria força nos gestos e no jeito em que se comunicam. Fica mais que claro que elas são um casal.
Por fim, os atores mirins impressionam pela maturidade e sensibilidade da interpretação. Eles não se perdem na construção de suas personagens e possuem um forte carisma que cria uma empatia grande no público. Porém o destaque entre eles fica para as meninas Iasmin Simões e Giovanna Lima, que conseguem ainda mais emocionar e divertir o espectador, respectivamente.
O discurso do longa também é bem construído. Em uma única projeção ficam claras algumas angústias vividas por artistas e pela sociedade. Seja pela falta de financiamento e as dificuldades de se fazer arte na Bahia, pelo racismo que algumas crianças vivem na escola ou pela questão de trazer representatividade paras as telas vista na dupla protagonista.
Ainda assim, o filme peca em alguns aspectos. A montagem fica um pouco confusa em alguns momentos. Parece que a transposição de seriado para filme não foi tão bem executada pelos montadores. Alguns plots ficam deixados para trás, como a importância de um garoto (Rafael Loch) que afirma que precisa ficar em primeiro lugar, mas (spoiler) ele fica em terceiro e parece tranquilo com isso.
Outras questões de roteiro também incomodam, como o conflito com as caixas de som que trazem um tom bobo de comédia infantil de sessão da tarde. Ou o romance do garoto interpretado por Loch, que retira o foco principal da película em alguns momentos e ainda não ganha a força necessária para estar presente na narrativa.
A Professora de Música é um bom exercício audiovisual que abre espaço para abrir a mente do espectador, para que ele possa enxergar a arte em qualquer lugar, ainda que as situações nãos sejam favoráveis. Ainda que o longa peque em alguns aspectos é uma excelente escolha para uma tarde de domingo.
Artigo AnteriorElle é um dos destaques entre as estreias da semana (17/11). Confira o que entra em cartaz nos cinemas!

Elisabete Paiva é Diretora Artística da Materiais Diversos desde 2015. Foi entre 2006 e 2014 responsável pelo Serviço Educativo d’A Oficina, em Guimarães, designadamente do Centro Cultural Vila Flor e do Centro Internacional das Artes José de Guimarães. Neste contexto criou e editou o LURA– jornal de artes e educação e concebeu o Programa Mais Dois– Programa de Aprendizagem em Artes Performativas para o 1.º ciclo. Criou e programou o Serviço Educativo de Guimarães 2012 Capital Europeia da Cultura. Enquanto produtora independente colaborou com o Teatro O Bando, o Teatro do Vestido, Pedro Sena Nunes e Luís Castro e, entre 2003 e 2005, com o CENTA – Centro de Estudos de Novas Tendências Artísticas, onde desenvolveu vários projetos artísticos com as comunidades locais. É Mestre em Estudos de Teatro, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com a dissertação Teatro para Crianças: do impulso de jogo ao desejo de ser espectador, e licenciada em Teatro/ Produção pela Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa.

O Projeto Juventude para Jesus da Comunidade Católica Shalom realiza todos os anos o Acamp’s, acampamento de jovens que durante as férias é uma opção de lazer, entretenimento, e uma oportunidade para que os jovens tenham um encontro pessoal com Deus. Muitos são os testemunhos daqueles que participaram do Acamp’s, onde os jovens percebem a beleza em ofertar-se a Deus na alegria da juventude. Confira o testemunho de Bruna, membro da obra a um ano e meio e que conta como foi concreta sua experiência com Deus no Acamp’s.
Participei do Acamp’s em julho de 2015, e sou da Obra Shalom a um ano e meio. O que mais me chamou atenção do Acamp’s foi a alegria em ser de Deus.
No Seminário de Vida ocorrido no Acamp’s, eu tive uma experiência muito concreta com Deus e Seu amor. Ele foi demonstrando sua presença constante, concreta e fiel em toda minha vida. Fez-me reconhecer a grandeza de seu amor e cuidado comigo.
Em todos os momentos, no lazer, nas animações, na adoração, era visível uma felicidade diferente. A alegria dos jovens me contagiava e me fez perceber que Deus me aceitava jovem, da minha forma. Pude ter uma experiência que aprofundou meu coração no amor de Deus e no carisma Shalom.