A Escola para os meus netos – Carlos Quintella – Medium
A Escola para os meus netos
Todos sabemos que o atual modelo de escola, como uma máquina onde os estudantes com diferentes perfis entram em um processo único e saem todos "formados" do outro lado, está fadada a morrer. Sendo este velho modelo, alvo de críticas de todos os lados por ser ultrapassado, incentivar a mediocridade além de matar a criativiade.
Hoje a tecnologia da informação é a grande aposta para a escola do amanhã, currículos customizados e avaliações personalizadas para cada aluno, junto com atividades que vão além da sala de aula, como a chamada educação a distância.
Vivemos a era da computação ubíqua, e porque não a da educação pervasiva?
Mas para mudar a escola precisa envolver o aluno, não adianta trocar os currículos se tudo for entregue no mesmo modelo cospe giz e com avaliações por testes e provas homogêneas. Seria muito melhor que a cada ciclo o estudante pudesse entender o que aprendeu, e porque não pegar? Porque não a cada período um projeto e um resultado tangível? Seja um texto, uma plantação, uma experimentação e suas anotações ou até um produto.
E se você construísse seu conhecimento escolar como faz um personagem em um jogo de RPG? E se a cada etapa de aprendizado você ganhasse um micro diploma (badge) que lhe desse acesso a novos cursos, atividades e laboratórios na escola? Sim, você poderia poderia ter um currículo básico e escolher 2 ou 3 outros campos para se especializar. Você poderia ir coletando certificados como se fossem badges e sempre combinasse algumas destas de forma sinergética, ganharia um badge adicional adicional de domínio de uma área. Além disso a cada badge você poderia ganhar acesso a laboratórios, atividades extra-classe e participação de grupos (clans) na escola.
Será que isso não seria bastante interessante?
Então segue um rabisco inicial do que seriam as micro formações e possíveis combinações de cursos extra-classe.
No currículo de FORMAÇÃO BÁSICA seria uma versão simplificada do que já existe hoje.
Matemática: Algebra, Geometria, Conjuntos.
Filosofia: Classica e Contemporânea
História: Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea
Ciências: Biologia, Quimica e Física.
Os Currículos Estendido seriam aqueles onde os alunos poderiam explorar de acordo com seus interesses. A cada semestre poderiam escolher até três tópicos para estudar em diferentes linhas. Estes tópicos obviamente teriam relacionamento de dependência com as matérias básicas e até mesmo entre eles, assim sendo alguns dos cursos extra:
Economia, Geografia, Relações internacionais,
língua estrangeira: Espanhol, Inglês, Italiano, Alemão, Japonês, Francês, Chinês.
Agronomia, Permacultura e meio ambiente,
Política, Direito,Oratória.
Inovação, Empreendedorismo, Administração
Teatro, Literatura, Fotografia, Cinema, Animação, Música.
Esportes (Futebol, Bike, Muro de Escalada, …)
Eletricidade, Eletrônica, Robotica, Mecânica
A cada conjunto de cursos extras, o aluno ganlharia badges sempre conseguisse combiná-los com alguma sinergia, estes badges lhe dariam acesso a estruturas da escola como laboratórios e permitiriam que ele acessasse atividades extra-classe recompensadoras e competições internas, além de permití-lo a fazer parte de grupos (clans) que disputariam pontos nas competições.
CIDADÃO_ATENIENSE:
pré-req: História e Filosofia
Obter ao menos 3 badges: Oratória, Política, Direito, Economia, Lógica
CAPITALISTA_MALVADÃO:
pré-req: História, Matemática
Obter ao menos 3 badges: Economia, Administração, Empreendedorismo, Inovação, Oratória.
POP_STAR:
pré-req: ter ao menos 2 de: História, Matemática, Língua, Ciências
Obter ao menos 3 badges: Teatro, Literatura, Fotografia, Cinema, Animação, Música, Instrumentos, Canto.