José Morais, professor jubilado da Universidade Livre de Bruxelas e investigador em Psicologia Cognitiva, é um dos maiores especialistas mundiais na aprendizagem da leitura. Os seus artigos têm sido publicados nas melhores revistas internacionais, como a Science. Os seus livros, como L’Art de Lire com edição original pela Odile Jacob de Paris em 1994, e edições em Portugal, Brasil e Espanha, têm alcançado justa fama internacional. Os seus pareceres sobre o melhor modo de aprender a ler são pedidos pelos governos de vários países, como a França, Portugal e o Brasil. Nesta obra, José Morais oferece-nos um magnífico resumo, baseado na sua rica experiência científica e pedagógica, do que é alfabetizar. Mas vai mais além. O autor não é apenas um professor e cientista: é também um cidadão empenhado na res publica. E, por isso, não se coibe de dar um salto para tratar, de um modo necessariamente pessoal, questões de ordem política. Partindo do princípio de que a democracia e alfabetização estão intimamente ligadas, discute o estado actual da democracia no mundo, revelando a sua enorme insatisfação. José Morais tem não só conhecimento como opinião, gostando de partilhar tanto um como a outra. A Fundação Francisco Manuel dos Santos, cujos fins são o melhor estudo de Portugal e dos Portugueses assim como o fomento da participação cívica, tem beneficiado muito dos contributos de José Morais, que é membro do seu Conselho de Educação. É com o maior gosto que publica este livro, que junta de forma única conhecimento profundo e opinião livre. Carlos Fiolhais, Responsável do Programa de Educação da Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Autoria
Coordenação e autoria
José Morais
Militante antifascista na sua juventude (ver À Espera de Godinho, Editora Bizâncio, 2009), José Carlos Junça de Morais exilou-se em Bruxelas com o estatuto de refugiado político da ONU de 1968 a 1974. Doutor em Ciências Psicológicas pela Universidade Livre de Bruxelas (ULB), foi professor catedrático desta universidade, diretor do Laboratório de Psicologia Experimental, decano da Faculdade de Ciências Psicológicas e da Educação, presidente do Comité das Ciências Psicológicas da Academia Real da Bélgica e membro do Observatório Nacional da Leitura (França). Doutor honoris causa da Universidade de Lisboa, especialista em psicologia cognitiva da leitura, publicou cerca de 150 artigos em revistas científicas internacionais. Atualmente, é professor eméritoe continua a participar na investigação científica no quadro da Unité de Recherche en Neurosciences Cognitives do Institut de Neurosciences da ULB. Tem realizado múltiplas ações para a promoção da leitura, incluindo a publicação de livros, a participação num relatório apresentado em 2003 à Comissão de Educação e Cultura da Câmara de Deputados brasileira, a direção de um estudo psicolinguístico sobre a aprendizagem da leitura e da escrita em Portugal no quadro do Plano Nacional de Leitura, e a participação na redação das metas curriculares para o português aprovadas pelo Ministério da Educação e Ciência em 2012. Publicou três obras de ficção. É professor emérito da Université Libre de Bruxelles.
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