Serviço de Editoração Eletrônica de Revistas da UFAL
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Seguindo as orientações da Portaria 392/2020 e da Instrução Normativa nº 21/2020, informamos que o atendimento está ocorrendo por meio dos e-mails: janis.christine@sibi.ufal.br e seer@sibi.ufal.br.
PARA SOLICITAR ABERTURA DE REVISTA NA PLATAFORMA SEER, EVIAR E-MAIL COM AS SEGUINTES INFORMAÇÕES:
1- Exemplo de sugestão de URL para acessar. Ex.: http://www.seer.ufal.br/index.php/REVISTA - Onde estiver REVISTA é substituído pelo nome da publicação;
2- Se terá acesso livre no portal;
3- a sigla da revista;
4- o nome completo dos participantes de toda a equipe organizadora da publicação (escolhendo um que terá acesso total);
5- e-mail de cada um dos componentes da equipe;
6- informar o ISSN, se houver;
7- previsão inicial de volumes por ano.
- Aumente a visibilidade de seus artigos e cresça no Quali da CAPES: Saiba como!
- Atenção editores: Curso para criação/manutenção de sua revista eletrônica pelo SEER:Clique aqui!
- O ISSN (International Standard Serial Number), código internacional de publicação seriada, é solicitado exclusivamente ao IBICT, sem qualquer intermediação com o SEER/UFAL ou a Biblioteca Central. Link para acesso ao pedido do ISSN: Clique aqui!
Local: Biblioteca Central da UFAL(Térreo)
Email seer_responde@sibi.ufal.br
Telefone: 3214-1665
Responsável: Janis Christine
REVISTA ALAGOANA DE INFORMÁTICA
A Revista Alagoana de Informática (RAI) é um periódico das áreas de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, vinculado ao Campus Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas. A revista foi criada no ano de 2020 como um veículo de comunicação de trabalhos desenvolvidos em Alagoas e que envolvam a área de informática. Assim, a política editorial da RAI está aberta às diversas teorias e aplicações da informática, incluindo também a governança de TI. A expectativa é que a revista contribua para a comunicação sobre relatos de estudos, experimentos, proposição e resultados de aplicações, reflexões e proposições da comunidade científica do Estado de Alagoas. Dessa forma, o acesso ao conteúdo da RAI é livre, seguindo o princípio de que a oferta gratuita do conhecimento científico à sociedade proporciona maior retorno e democratização do conhecimento.
A REVISTA DE PESQUISA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO é uma revista eletrônica multidisciplinar focada em promover a disseminação do conhecimento científico e tecnológico em nível internacional através da publicação de artigos científicos em quatro áreas do conhecimento: I – Ciências Agrárias e Ciências Biológicas, II – Ciências da Saúde, III – Ciências Humanas, e IV – Engenharia, Ciências Exatas e da Terra. A revista será publicada trimestralmente, nos idiomas inglês, português ou espanhol. As opiniões e conceitos expressos nos artigos publicados serão de responsabilidade exclusiva de seus autores.
Revista de Administração, Regionalidade e Contabilidade
REVISTA INFLEXÃO
A Revista Inflexão, desenvolvida pelo Programa de Educação Tutorial (PET) de Economia da Universidade Federal de Alagoas, é publicada eletronicamente e apresenta anualmente o Boletim de Conjuntura Economica Anual do estado de Alagoas realizado pelo PETECO, juntamente com resumos expandidos de trabalhos científicos realizados essencialmente por alunos e professores da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEAC) e também por demais pesquisadores da área econômica.
Lampião - Revista de Filosofia
EDITAL Nº 01/2020 EDUFAL
A Editora da Universidade Federal de Alagoas torna público este Edital para seleção de propostas relacionadas à pandemia da síndrome respiratória aguda grave covid-19, voltadas para a divulgação da produção
acadêmica dos (as) docentes/pesquisadores (as) da Ufal, com vistas a publicar livros autorais, em coautoria e/ou coletâneas,
no formato de e-books, para potencializar a produção acadêmica da instituição.
A Revista Ímpeto é uma publicação com periodicidade anual organizada pelo Programa de Educação Tutorial (PET) de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e contempla textos de estudantes de graduação, pós-graduação e profissionais tendo seu caráter informativo e reflexivo relacionado à Arquitetura, Urbanismo e áreas afins.
Revista Estudantil de Biblioteconomia
Esta revista é composta pela parceria dos alunos dos cursos de biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas/UFAL e da Universidade Federal do Cariri/UFCA com o objetivo de publicar produções de discentes de todo o Brasil.
A Cadernos Cênicos é uma publicação semestral do Núcleo de Estudo e Pesquisa das Expressões Dramáticas (NEPED/CNPq), vinculada ao curso de Teatro licenciatura da UFAL. Objetiva fomentar a reflexão, produção e divulgação de práticas de pesquisa, extensão e criação artística de discente dos cursos de Teatro e outras artes (Dança, Música, Cinema, Artes Visuais, Literatura).
Encontro Nordestino de Grupos de Estudos de Animais Selvagens
SÚMARIO: http://www.seer.ufal.br/index.php/engeas/issue/view/379
A VII Semana Acadêmica de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Alagoas - SEMVET - UFAL do ano de 2020, já tem data marcada! Organizada por discentes, docentes e técnicos do curso de Medicina Veterinária, terá uma programação com palestras e minicursos voltada ao tema "Inovação e Sustentabilidade" e contará com a presença de profissionais da Medicina Veterinária, zootecnia e Biologia. Para maiores informações sigam nosso perfil no instagram: @VIISEMVET e acesse o site do evento: https://viisemvet.weebly.com/.
Jornada Odontológica da Liga de Diagnóstico Oral e Maxilofacial
Anais do I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e do IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade
Levando em consideração as atuais discussões geográficas no contexto educacional brasileiro, o I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e o IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade, decidiram-se por temática central "A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ÂMBITO IBEROAMERICANO: contextos e perspectivas". Sob tal foco, serão debatidas questões e apresentados trabalhos que debatam os distintos contextos e perspectivas voltadas para a educação geográfica no âmbito Iberoamericano, objetivando destacar as finalidades e funções desse conhecimento em um currículo que busque a construção de um cidadão critico, criativo e participativo.
Dentro do mundo em mudança e sua consequente perda gradual de referências, um dos temas mais recorrentes é aquele vinculado com a educação para a cidadania, o que sem dúvida, se relaciona com uma ou as demais formas de EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, atualmente desenvolvida no âmbito local e global. Sendo assim, acredita-se que a união dos dois eventos em um mesmo período, possibilitará um momento único de construção do conhecimento, na qual a Geografia Alagoana em parceria com as demais geografias desenvolvidas no âmbito local, regional, nacional e internacional, irão possibilitar análises significativas frente aos desafios existentes na contemporaneidade, apontando potencialidades, caminhos e/ou possibilidades para a Educação Geográfica com vistas para a cidadania.
A revista "Caburé - Saberes Acadêmicos Interdisciplinares" tem publicação semestral intercalada por um volume especial. O periódico foi criado em 2017-2018 pela Coordenação de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Alagoas, Campus do Sertão, juntamente com grupos e núcleos de pesquisa.
O objetivo da "Caburé" é o de divulgar estudos acadêmico-científicos concluídos ou em andamento da/para a iniciação científica. Essas pesquisas podem ou não ser vinculadas a programas institucionalizados. Podem ser ou não pertencentes a grupos de pesquisa, pois entendemos que a iniciação científica pode acontecer nos espaços da sala de aula, dentro de atividades promovidas no ensino, na graduação.
Desse modo, esse período receberá produções de alunas e alunos de graduação. Tem caráter interdisciplinar, ou mesmo indisciplinar, visto a necessidade de diálogos entre as diversas áreas de saber na produção do conhecimento.
Colóquio Internacional Colóquio Nacional Sobre o Trabalho do/a Assistente Social
A revista Leitura é o periódico científico quadrimestral do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal de Alagoas. Seu objetivo é disseminar a informação científica em suas áreas de abrangência, contribuindo para a construção do conhecimento.
Anais do Congresso de Inovação Pedagógica em Arapiraca
Anais do VI Encontro Alagoano de Educação Inclusiva/I Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior
Isso posto a Revista Crítica Histórica compõe-se das seguintes sessões:
Dossiê Temático: composto por artigos sobre uma temática específica eleita pelo Conselho Administrativo e/ou coordenada por especialista da área.
Artigos Gerais: a sessão é composta por artigos aprovados pelo Conselho Consultivo entre os recebidos durante as Chamadas Abertas e/ou fluxo contínuo para o público pesquisador em geral.
Resenhas: resenha de livros lançados e/ou reeditados/traduzidos no Brasil nos últimos cinco (5) anos, além dos clássicos que componham bibliografia importante para a História.
Entrevistas: Com pesquisadores, especialistas e professores da área de História e Ciências Sociais que tenham contribuído com o desenvolvimento de suas áreas no país.
Revista Crítica Histórica está licenciada sob Creative Commons Attribution 4.0 International License
A avaliação é realizada por intermédio do sistema double blind peer review, mantendo o sigilo quanto à identidade dos autores e dos avaliadores.
A periodicidade é quadrimestral com números publicados eletronicamente nos meses de abril, agosto e dezembro de cada ano.
Este periódico está disponivel no Portal de Periódico da CAPES e indexado, entre outros, nos seguintes diretórios e bases de dados: BRAPCI, CiteFactor, DOAJ, ERIHPLUS, LATINDEX, QUALIS, RCAAP, REDIB e ULRICH'S.
ACESSE AQUI O ÚLTIMO NÚMERO DA RITUR
A RITUR está classificada no sistema brasileiro Qualis/CAPES em 2015 como: B1 - Planejamento Urbano e Regional/Demografia; B3 - Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo; B3 - Ciências Ambientais; B4 - Geografia; B4 - Antropologia/Arqueologia; B5 - Comunicação e Informação; B5 - Sociologia; e B5 - Arquitetura, Urbanismo e Design.
A Revista Ciência Agrícola (ISSN: 2447-3383) é editada desde o ano de 1991, com apoio do corpo docente do Centro de Ciências Agrárias e da Editora da Universidade Federal de Alagoas (EDUFAL), com periodicidade quadrimestral, no formato eletrônico de acesso livre, destinando-se à divulgação de trabalhos científicos originais e inéditos, elaborados em português, inglês ou espanhol, com escopo voltado a pesquisas em engenharia florestal, ciências do solo, proteção de plantas, engenharia agrícola, produção vegetal e produção animal.
e-ISSN: 2237-2261 | QUALIS: B3 (Direito) | Periodicidade: Semestral
A Revista Eletrônica do Mestrado em Direito da Ufal (RMD-UFAL) tem como eixos quatro linhas temáticas que orientam a publicação de textos e artigos científicos:
Direitos humanos fundamentais: análise crítica do(s) constitucionalismo(s), de suas manifestações sociais e de sua interpretação/aplicação na pós-modernidade;
Fundamentos constitucionais do Direito Privado e do Direito Processual;
Bases constitucionais da atuação e controle do Estado Administrador/Fiscal: entre os direitos individuais e o interesse público;
Crimes, punições e direitos violados: das normas penais e processuais às políticas criminais.
A RMD está recebendo submissões em fluxo contínuo. Com a reestruturação da Revista em andamento, as submissões que passarem por todas as etapas do processo de avaliação poderão ser publicadas nas edições referentes a 2017.2-2019.2, ainda nos próximos meses.
A Revista respeita a exigência mínima de participação exógena de 60% por volume e atua com o recebimento contínuo de artigos, que são avaliados através do sistema de duplo blind peer review, em que no mínimo 75% dos textos são submetidos a dupla avaliação sem qualquer identificação de autoria e analisados por dois pares com experiência e qualificação no tema avaliado.
São aceitos artigos em língua estrangeira.
PARA MAIS INFORMAÇÕES, vide
DIRETRIZES PARA AUTORES EDIÇÃO ATUAL
Revista de Ciências Humanas Caeté
A revista de Ciências Humanas Caeté tem publicação semestral. O periódico foi criado em 2019 pela Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Estudos Arqueológicos e Históricos, em parceria com o colegiado do curso de Licenciatura Plena em História, da Universidade Federal de Alagoas, Campus do Sertão.
O objetivo da Revista Caeté é o de divulgar estudos acadêmico-científicos concluídos ou em andamento, regionais, nacionais e internacionais, no campo das Ciências Humanas, com foco em Antropologia, Arqueolologia, História e Filosofia.
Revista Musifal nº 5 e III Encontro Alagoano de Saxofonistas
Temos o prazer de convidar músicos, musicólogos, educadores musicais e pesquisadores em geral para submeter artigos para a Revista Eletrônica MUSIFAL número 05, que será lançada durante o III Encontro Alagoano de Saxofonistas, com dossiê temático: "O saxofone em perspectiva". A chamada estará aberta até 14 de Maio de 2020 e os artigos selecionados poderão ser apresentados na forma de comunicação oral durante o III Encontro Alagoano de Saxofonistas (com data a definir).
A temática dos artigos deverá contemplar o saxofone em diversos contextos da Filosofia, da Sociologia, da Educação Musical, da Performance musical, da Musicologia e da Estética. Além dos artigos, serão aceitos resumos expandidos no formato de ensaios (para Comunicação Recital).
Os interessados em submeter artigos, relatos de experiência e ensaios deverão realizar cadastro no site http://www.seer.ufal.br/index.php/musifal/index. O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso.
Não serão avaliados trabalhos que não estejam em acordo com os Template disponibilizados.
1. Artigos completos:
a. Template: http://bit.ly/artigocompleto_III_eas
2. Ensaios (Comunicação Recital):
a. Template: http://bit.ly/ensaio_III_eas
b. Identificação da Proposta e termo de disponibilidade: http://bit.ly/identificacao_III_EAS
Serão aceitos, no máximo, dois trabalhos por proponente, podendo ser um como autor e um como co-autor, ou dois como co-autor.
Em caso de dúvidas, poderão entrar em contato pelo e-mail: revistamusifal@gmail.com
Submissão dos trabalhos pelos autores - 28/02 a 15/05/2020
Avaliação pela Comissão Científica - 15/05 a 12/06/2020
Divulgação dos resultados, pelo site da MUSIFAL - 13/06/2020
Envio da versão final dos trabalhos pelos autores - 14/06 a 20/06/2020
Divulgação, nas páginas do evento, dos trabalhos aprovados para apresentação - 21/06/2020
Ensaios (Comunicação Recital)
Submissão dos trabalhos pelos autores - 28/02 a 14/05/2020
Avaliação pela Comissão Científica - 15/05 a 29/05/2020
Divulgação dos resultados, pelo site da MUSIFAL - 30/05/2020
Envio da versão final dos trabalhos pelos autores - 31/05 a 01/06/2020
Revista de Economia Mundial e Política Internacional
Mundaú é uma revista eletrônica semestral editada pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Alagoas.
Anais do Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia - CAIITE
TRILHA ACADÊMICAS DO CAIITE 2016
O mérito do trabalho e a adequação deste às categorias de trabalho do Evento serão avaliados de acordo com critérios específicos para cada categoria, conforme descrito a seguir:
TRILHA GRADUAÇÃO: trabalhos realizados por alunos de graduação das diversas instituições de ensino superior, resultantes de disciplinas, de execução de projetos de pesquisa, entre outros afins. Trabalhos submetidos para a TRILHA DE GRADUAÇÃO deverão ser caracterizados pelo desenvolvimento de um tema no âmbito da graduação, englobando trabalhos de pesquisa, monitoria, projetos do PET, estágio, TCC, relatos de casos/experiências, trabalhos resultantes de pesquisas bibliográficas, entre outros.
TRILHA PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: trabalhos realizados por estudantes de pós-graduação, pesquisadores das diversas instituições, resultantes de cursos de especialização, mestrado, doutorado ou resultantes de pesquisas acadêmicas ou experimentais. A redação dos resumos submetidos para a TRILHA PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO deverá considerar que a atividade provém de um processo de construção de conhecimento balizado por uma metodologia específica, adequada e sistematizada consoante a preceitos singulares das diferentes áreas de conhecimento. Assim, as ações de um trabalho de pesquisa deverão necessariamente ser descritas à luz de preceitos metodológicos, que se sustentam na literatura, o que não exclui a utilização de métodos inovadores. Um trabalho de pesquisa deve, ainda, explicitar a apresentação dos resultados e discuti-los, à luz da literatura. O objetivo dos trabalhos que se enquadram nesta trilha é apresentar resultados parciais ou finais de pesquisa que irão lavar a obtenção do título de especialista (no âmbito de cursos de especialização ou residência), mestre ou doutor, onde é exigida a elaboração de um trabalho de conclusão, dissertação ou tese.
TRILHA EXTENSÃO: trabalhos resultantes de ações dirigidas a sociedade, que reflitam resultados de experiências com as relações entre as Instituições de Ensino Superior e a Sociedade, de ações transformadoras voltadas para os interesses da população e para o desenvolvimento regional. A definição da TRILHA EXTENSÃO deverá contemplar os aspectos gerais das atividades de extensão que serão entendidas como atividades que se caracterizam pela Interação Dialógica; Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade; Indissociabilidade do Ensino, da Pesquisa e da Extensão; Impacto na Formação do discente; Impacto e Transformação Social (ver RESOLUÇÃO Nº. 65/2014-CONSUNI/UFAL). Dessa forma, a redação dos resumos submetidos para esta trilha deverá considerar que atividades de extensão envolvem e promovem a interação dialógica entre comunidade externa e Universidade, relacionando-se à construção de ações solidárias, de construção de conhecimento e/ou de responsabilidade social. Os relatos dessa categoria deverão necessariamente incluir projetos e/ou ações que também incluam atores não vinculados à comunidade acadêmica.
TRILHA PRÁTICAS PROFISSIONAIS E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: trabalhos realizados pelos diversos órgão governamentais e não-governamentais, escolas de ensino médio, tecnológicas, ou qualquer outro setor da sociedade, que configurem resultados de experiências práticas e/ou inovadoras, para benefício da sociedade. A redação dos resumos submetidos para a TRILHA PRÁTICAS PROFISSIONAIS E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA deverá considerar que a atividade provém de um processo de construção de conhecimento resultante de experiências realizadas em meios não acadêmicos ou que sejam da academia e que não se enquadrem nas outras trilhas, mas que de alguma forma contribuíram para o desenvolvimento de uma instituição ou setor, quer seja público ou privado. Trabalhos que sejam técnicos ou profissionalizantes, ou inovadores, ou com potencial empreendedor, balizado por uma metodologia, adequada e sistematizada, consoante a preceitos singulares das diferentes áreas de conhecimento, cabem nesta trilha.
O Comitê Científico Geral agradece a colaboração de todos neste evento.
Areia é uma revista eletrônica de publicação anual do Programa de Educação Tutorial (PET) da Ufal, que publica exclusivamente trabalhos de graduandos ou graduados, em Letras e áreas afins. Tem por objetivo a divulgação de trabalhos relacionados a Estudos Linguísticos, Estudos Literários e da Cultura e Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas.