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Olá, cursista! Oferecer aos alunos práticas em sala de aula que sejam atrativas, lúdicas e significativas é um grande desafio para o professor, em especial quando falamos do ensino da matemática. Por isso, os professores têm nos jogos uma boa alternativa para o planejamento das aulas. Neste segundo curso, o professor Fernando Barnabé traz novos exemplos de jogos para o ensino da matemática. Você vai entender o que deve ser considerado na escolha de um jogo e como ele pode ser um recurso eficiente e potencializador, capaz de desenvolver as habilidades propostas na BNCC e também vai conhecer as relações entre Matemática e outras áreas do conhecimento. Objetivos de aprendizagem Espera-se que, ao final deste curso, o professor seja capaz de:
Aprofundar as problematizações sobre o uso de jogos nas aulas de Matemática e o diálogo deste recurso com o viés metodológico da Resolução de Problemas.
Explorar os recursos que a Resolução de Problemas fornece para o trabalho com jogos em sala de aula e as relações entre Matemática e outras áreas do conhecimento usando jogos.
Como você vai aprender - Videoaula – Aulas ao vivo com o propósito de ilustrar, reforçar e complementar o conteúdo do curso. - Na prática – Vídeos que permitem a reflexão sobre as situações didáticas e a prática de sala de aula. - Acervo Nova Escola – Indicação de reportagens, planos de aula e todo acervo de Nova Escola sobre o tema do curso. - Materiais complementares – Textos, entrevistas, artigos, referências bibliográficas etc. - Ferramentas – Textos e Jogos em PPT e PDF para aplicar em sala de aula. Bom curso!
Interdisciplinaridade: jogos envolvendo a matemática e outras áreas do conhecimento no jogo Viagem à lua