1.	Compreender a espacialidade dos seres vivos nas escalas de interpretação; a dimensão espacial da evolução relacionando tempo e espaço e forma de vida, ou seja, a relação entre os seres vivos, o tempo e o espaço. 2.	Ressaltar o caráter interdisciplinar da Biogeografia que, além das abordagens geográficas, também utiliza abordagens ecológicas, biológicas e socioambientais. 3.	Conhecer, analisar, discutir e interpretar teorias, métodos e técnicas biogeográficas. 4.	Enfatizar, por intermédio de trabalhos de campo, as relações entre a Biogeografia, a Conservação da Natureza e o Planejamento Ambiental, entre outros.
1.	Biogeografia: história evolutiva da vida, conceitos, bases teóricas, enfoques e perspectivas. Premissas da analise biogeográfica, tais como conceitos de especiação e área de distribuição 2.	A Ecobiogeografia na interpretação da ocorrência e distribuição dos seres vivos: variação geográfica no ambiente físico; os fatores limitantes da distribuição das espécies; ecologia de comunidades, biomas, domínios e diversidade ecológica. 3.	Histórico e princípios da evolução biogeográfica e a Biogeografia histórica: o passado da vida na Terra; especiação, extinção e dispersão; endemismo e a biogeografia sistemática de reconstituição histórica. 4.	Biogeografia Ecológica e Biogeografia Sistemática: princípios e abordagens. 5.	Os grandes padrões mundiais de distribuição. Biomas, regiões zôo e fitogeográficas. As classificações e seus critérios conceituais 6.	Fitogeografia e Zoogeografia do Brasil. Domínios de Natureza do Brasil e sua dinâmica histórica no Quaternário recente. 7.	Teorias biogeográficas: distribuição no espaço e no tempo; Teoria dos redutos e refúgios quaternários; panbiogeografia e vicariância; Biogeografia insular/teoria do equilíbrio insular e a perspectiva da Ecologia da Paisagem. 8.	Aplicações da Biogeografia: a teoria do equilíbrio insular e o planejamento ambiental; diversidade biológica: a domesticação e a agricultura; Conservação da Natureza e a política nacional de meio ambiente; planejamento ecorregional. 9.	Legislação ambiental básica aplicada aos aspectos biogeográficos. Áreas protegidas e fundamentos da Biogeografia da Conservação Além dos conteúdos explicitados a disciplina conta com horas de PCC na qual é realizado a modalidade organizativa projeto que possibilita a compreensão de práticas didáticas presentes nos currículos de Geografia do Ensino Básico. Também é destinada carga horária específica para revisão dos conhecimentos prévios de biogeografia das disciplinas que são pré-requisito e de alguns conteúdos de ecologia do Ensino Médio, conforme indicado nas referências curriculares nacional e estadual.
Didática por desenvolvimento de projetos. Aulas teóricas , práticas com produtos relativos aos temas de projeto da disciplina.
Critério de avaliação final: por média ponderada de todas as atividades que compreendem fichamentos de leituras, oficinas práticas, aulas de laboratório e exercícios de sala de aula, além do trabalho de campo do projeto
O aluno realiza uma prova de revisão dos conteúdos e/ a leitura de um livro com elaboração de uma resenha. .
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