As centenas de embates que tivemos tinha sua parcela de confronto ideológico e de geração, da necessidade de tirá-lo do altar que cobrava a mim, ao meu irmão e a minha mãe o venerarem. Mas tinha, acima de tudo, a minha própria vontade pessoal libertadora de descobrir o mundo sem assumir os medos e inseguranças do meu próprio pai. Tinha o desejo de formar o meu próprio olhar enfrentando as minhas barreiras raciais, culturais e dogmáticas. Tinha a vontade de ver além dos contextos de classes, privilégios e hierarquias.
Na educação libertadora temos disso: adquirimos uma consciência de nossos próprios medos e do que nos traz felicidade sem ter que se referenciar sob valores alheios, de pais, irmãos ou amigos.
Educação libertadora é emancipação. Deixamos de “comprar” as vivências dos outros, das doutrinas, das instituições, das famílias, dos grupos e passamos a construir as nossas próprias sob o crivo de normas e leis adotadas para uma sanidade coletiva.
E acredito que isso não tenha a ver propriamente e exclusivamente com maturidade, mas com processos de formação, processos mentais e um senso de autoconfiança que deve ser adquirido. Nesse processo devemos tomar muito cuidado para não nos tornarmos novas doutrinas, ou “um Lula querendo ser espelho do FHC”.
Na educação libertária o reflexo tem de ser de nós mesmos e grandes, superiores, intelectualmente emancipados.
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