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Com os leitores de livros eletrônicos
PublicouBárbara Pedrosa Alterado mais de 4 anos atrás
Apresentação em tema: "Com os leitores de livros eletrônicos"— Transcrição da apresentação:
1 Com os leitores de livros eletrônicos
o livro impresso está fadado à extinção?
2 Ou seja, em média somos responsáveis pelo corte de uma árvore por ano.
4 - Certeza da sobrevivência de uma invenção que sobreviveu à Inquisição e outras fogueiras.
- Refletem sobre as escolhas que a civilização fez a respeito de sua própria memória
8 Dizia que a tarefa do revisor era das mais ingratas
Dizia que a tarefa do revisor era das mais ingratas. Que o erro ou a falha se escondiam durante o processo de confecção do livro para, depois de tudo pronto, aparecer na primeira página aberta, como um saci danado, pulando, debochando do revisor. Monteiro Lobato
9 "Tese não se termina, se entrega."
10 1- Preocupação com as Normas ABNT > conteúdo do trabalho.
2- As Normas da ABNT, não são tão específicas a ponto de regulamentarem "tudo" o que você vai apresentar. Assim, abaixo das Normas da ABNT, existem os Padrões que cada Instituição de Ensino adota. 3- O foco desta apresentação: 3.1.não está nas Normas ABNT propriamente, mas sim na aplicação destas normas no software Microsoft Word, 3.2. outro fato relevante é o que a maioria das pessoas não faz o uso de recursos especiais do Word que aumentam em muito a produtividade na elaboração de trabalhos.
11 A USP disponibiliza Diretrizes com o objetivo de auxiliá-lo na confecção da sua tese ou dissertação. O documento é composto de quatro partes, conforme a norma específica: Parte I (ABNT) - Associação Brasileira de Normas Técnicas), Parte II (APA) - International Organization for Standardization) Parte III (ISO) Parte IV (Vancouver)
12 ESTRUTURA DO DOCUMENTO:
elementos pré-textuais 2. elementos textuais 3. elementos pós-textuais
14 P R É - T E X U A I S Capa Folha de rosto (Ficha catalográfica)
Verso folha de rosto Errata Folha de aprovação Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo em língua vernácula Resumo em língua estrangeira Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Lista de símbolos Sumário P R É - T E X U A I S
15 Introdução Desenvolvimento Conclusão
X U A I S Introdução Desenvolvimento Conclusão
16 P Ó S - T E X U A I Referências Apêndice Anexo Glossário
19 TEXTUAIS PÓS-TEXTUAIS
20 APRESENTAÇÃO GRÁFICA - Papel branco - Formato A4 (21 cm x 29,7 cm) Digitados na cor preta, no anverso das folhas, exceto a folha de rosto, cujo verso deve conter a ficha catalográfica impressa em cor preta. Ilustraçoes são permitidas outras cores. - Fonte tamanho 12 para o texto e tamanho menor para citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. No caso de citações de mais de três linhas, deve-se observar o recuo de 4 cm da margem esquerda. - Margens esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm.
21 Espacejamento Todo o texto deve ser digitado em espaço 1,5 cm Espaço simples: citações de mais de três linhas notas de rodapé Referências legendas das ilustrações e das tabelas ficha catalográfica natureza do trabalho, o grau pretendido, o nome da instituição a que é submetido e a área de concentração
22 As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por dois espaços simples.
A natureza do trabalho, o grau pretendido, o nome da instituição a que é submetido e a área de concentração devem ser alinhados a partir do meio da parte impressa da página para a margem direita, tanto na folha de rosto como na folha de avaliação. Os títulos das seções devem começar na margem superior da folha separados do texto que os sucede por dois espaços de 1,5 cm e, da mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do texto que os precede, ou que os sucede, por dois espaços de 1,5 cm.
23 Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente. As folhas pré-textuais, embora contadas, não são numeradas. A numeração é colocada a partir da primeira folha da parte textual (Introdução), inclusive as páginas de abertura dos capítulos, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha. No caso do trabalho ser constituído de mais de um volume, deve ser mantida uma única sequência de numeração das folhas, do primeiro ao último volume. Havendo apêndice(s) e anexo(s), as folhas dos mesmos devem ser numeradas de maneira contínua e a paginação deve dar seguimento à do texto principal.
24 TABELA A construção de tabelas deve levar em consideração os critérios estabelecidos pelo IBGE -toda tabela deve ter significado próprio, dispensando consultas ao texto e estar o mais próximo possível do trecho a que se refere; - o título deve ser precedido pela palavra Tabela (apenas com a inicial T maiúscula), seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos e um hífen; - as tabelas podem ser numeradas consecutivamente por capítulo ou no documento como um todo. Quando a numeração for feita por capítulo, o número de ordem deve ser precedido do número do capítulo e um ponto; Exemplos: Tabelas do capítulo 4 Tabela 4.1 – Alelos de locus das amostras de 1 a 10 ou Tabela 1 – Alelos de locus das amostras de 1 a 10
25 a tabela deve ser colocada preferencialmente em posição vertical, facilitando a leitura dos dados. Caso não haja espaço suficiente, deve ser colocada em posição horizontal com o título voltado para a margem esquerda da folha; • quando houver necessidade, a tabela pode continuar na folha seguinte. Nesse caso, o final da primeira folha não será delimitado por traço horizontal na parte inferior e o cabeçalho será repetido na folha seguinte. As folhas terão as seguintes indicações: "continua", na primeira folha; "continuação", nas demais folhas e "conclusão", na última folha; • as colunas não devem ser delimitadas por traços verticais e os traços horizontais superior e inferior ao cabeçalho devem ser mais fortes; • as fontes consultadas para a construção da tabela e outras notas devem ser colocadas após o traço inferior.
28 Noções básicas de planejamento visual
29 Princípios Básicos Tudo o Que Vai Volta
30 Proximidade Tudo o Que Vai Volta
Se os itens estiverem relacionados entre si, agrupe-os em proximidade. Separe-os, se eles não estiverem diretamente ligados. Varie o espaço entre os itens para indicar a proximidade. Tudo o Que Vai Volta Lições para viajar de carona pelo país Aproximando o título do subtítulo, criamos uma unidade bem-definida, no lugar de seis unidades segmentadas. Ficou nítido que os dois tópicos estão ligados entre si. Distanciando o nome do autos e a data, fica claro que estas informações não fazem parte do título. Robin Willians 1º de Janeiro de 2001
31 Proximidade O maior problema desta lista é que tudo está próximo de tudo, dificultando uma relação ou organização. - CD-ROMs CD-ROMs CDs para crianças CDs educacionais CDs de lazer Discos laser - Educacional Aprendizado inicial Idiomas Ciências Matemática - Material do Professor Livros Material do professor Vídeos - Hardware e Acessórios Cabos Dispositivo de entrada Armazenamento Memória Modems Impressoras e acessórios Vídeo e som CD ROMs Educacional Material do Professor Hardware & Acessórios CDs para crianças CD ROMs CDs educacionais CDs de lazer Discos laser Idiomais Ciências Matemática Livros Material do professor Vídeos A mesma lista foi criada através de grupos visuais. Acrescentando um contraste aos títulos e a linha divisória dá-se mais legibilidade, o que torna mais fácil uma relação entre o título e seus tópicos. Cabos Dispositivo de entrada Armazenamento Memória Modems Impressoras e acessórios Vídeo e som
32 Alinhamento Tudo o Que Vai Volta
33 Repetição Tudo o Que Vai Volta
Repetição é uma forma mais marcante de criar consistência em um material. Avalie se é apropriado fazer com que um dos elementos fique mais marcante e utilize-o como o elemento repetitivo. Tudo o Que Vai Volta Lições para viajar de carona pelo país A fonte diferenciada do título se repete no nome do autor, fortalecendo a conexão entre ambos. Os pequenos triângulos foram especialmente acrescentados para criar uma repetição. Apesar de cada um deles apontar para uma direção diferente, a forma triangular é suficientemente específica para ser reconhecida em todas as suas incidências na página. A repetição ajuda a unificar elementos separados do design (da diagramação). Robin Willians
34 Contraste Tudo o Que Vai Volta
Você concorda com o fato de que o exemplo deste slide atrai seus olhos muito mais do que o anterior? Neste caso, o responsável é o contraste do preto contra o branco. Há várias maneiras de criar contrastes: linhas, fontes, cores, relações espaciais, direções, etc. Tudo o Que Vai Volta Lições para viajar de O trabalho com o contraste neste exemplo foi apenas o de acrescentar a caixa preta. Realce um pouco a letra colocando o subtítulo em itálico, contrastando-o com a letra normal (sem italização) do título e do nome do autor. carona pelo país Robin Willians
35 Tipologia A combinação de fontes diferentes visa aperfeiçoar a comunicação, porém, algumas vezes esta combinação pode confundi-la. Tome cuidado ao utilizar vários tipos de fontes, crie sempre um contraste para melhorar o entendimento. Há seis maneiras claras e diferentes de contrastar a tipologia: Um contraste de tamanho nem sempre significa que você deva fazer com que o tipo fique grande; significa que deve haver um contraste. Por exemplo: quando você vê uma pequena linha isolada em uma página grande de jornal, fica com vontade de lê-la, certo? Grande parte do que o convida a fazê-lo é o contraste do tipo muito pequeno colocado em uma página grande. Não seja TÍMIDO Exponha suas idéias!
36 Arial Arial Medium Arial Black (bold)
37 Estrutura Sem Serifa Serifado
38 Forma CONTRASTE G g A a B b H h E e girafa GIRAFA tartaruga TARTARUGA
39 Direção newsletter PARA CIMA!
43 Nome da Instituição - centralizado, caixa alta, com tipo de letra proporcional
ao tamanho do nome; Título - centralizado, caixa alta, com tipo de letra proporcional ao tamanho do título; Subtítulo, se houver - caixa baixa; Autor - centralizado, caixa alta, com tipo de letra proporcional ao tamanho do nome e tamanho do título; Número de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo volume); Local (cidade) – Local da instituição onde deve ser apresentado; centralizado, caixa alta; Ano do depósito (entrega). - centralizado - sob o local.
45 O padrão de encadernação (material, tipo, cor etc
O padrão de encadernação (material, tipo, cor etc.) fica a critério da Comissão de Pós-Graduação (CPG) da Unidade.