Em conjunto com a nova regulamentação, foi divulgada e debatida, em reuniões presenciais entre a PR1, Coordenações de Cursos e COAAs, a orientação de instaurar-se uma política de “Luz Amarela”, ou seja, a prática de identificarem-se os alunos em situação de fragilidade acadêmica e sua convocação para uma reunião com seu Orientador Acadêmico e a COAA, para a prevenção de situações de risco de abandono do Curso ou de jubilamento com a intervenção no âmbito acadêmico.
Nesse contexto, colocou-se a necessidade de integração entre as diversas dimensões das necessidades de apoio aos estudantes, como a identificação de necessidades de ordem social, de saúde e da infraestrutura disponível nos cursos. Ao mesmo tempo, foram sendo instituídas novas instâncias de apoio e houve mais integração entre as instâncias já existentes e a PR1, tendo, como principais exemplos, o Grupo de Trabalho de Saúde Mental e a maior articulação com o Fórum de Acessibilidade, hoje fortalecido com a criação da Diretoria de Acessibilidade, ligada ao Gabinete do Reitor, e da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, que sucedeu a Superintendência de Assistência Estudantil.
O trabalho de fortalecimento das ações de apoio aos estudantes vem se dando, na UFRJ, sob condições gerais bastante difíceis, nos planos político e econômico. Os cortes no orçamento da UFRJ, da ordem de 30%, geram imensas dificuldades para a manutenção das diversas bolsas de apoio assistencial e acadêmico para os estudantes de graduação, para a recuperação da Moradia Estudantil e sua expansão e para o oferecimento de melhores condições prediais para estudo e de transporte, que não vêm sendo atendidas plenamente em sua demanda. Somam-se a esse quadro os efeitos ainda presentes decorrentes do não provimento das verbas orçamentárias e de vagas para Docentes e servidores Técnicos Administrativos na proporção necessária para a manutenção e melhoria das condições de trabalho e estudo após a expansão da oferta de vagas para estudantes implementada após a adesão da UFRJ ao REUNI.