Grace, que participa de um programa governamental de adoção de crianças, recebeu o convite para adotá-la e levá-la para casa. “Oi, Grace. Uma garotinha foi abandonada. Precisamos colocá-la em um lar adotivo. Você pode buscá-la em uma hora?”, dizia a ligação.
Ela e o marido, Jesse, já eram pais de 8 filhos adotivos quando foram ao hospital buscar Safe. “Não pensamos duas vezes”, diz Grace.
“Quarenta e cinco minutos depois, a princesinha paquistanesa mais perfeita do mundo foi colocada em nossos braços”, relembrou a mãe adotiva ao site Love What Matters.
Safe tinha um sobrenome peculiar: Surrender (“Renda-se”, em tradução livre). Em seu novo lar, passou a ser chamada de ‘Little Safe’ pela vizinhança, que a acolheu carinhosamente.
A pequena continuou sob observação médica e precisava fazer uma série de exames no hospital onde nasceu. Entre uma consulta e outra, constatou-se uma série de problemas congênitos.
“Grace, ela tem necessidades médicas bem extensas. Acha que podem lidar com isso? Podemos movê-la para outra casa”, ofereceu a assistente social. Mas o casal jamais pensou em desistir. “Vimos ela se curar e a começar a confiar em nós. Simplesmente a amamos e ela floresceu”, afirma a mãe. Safe enfrentou sua última cirurgia quando tinha 10 meses.
Prestes a fazer um ano, em março de 2018, Safe estava recuperada e pronta para a cerimônia oficial de adoção. Certo dia, o telefone de Grace voltou a tocar: “Parabéns! Conseguimos uma data em março para a cerimônia de adoção. Convide quem você quiser e vários assistentes sociais estarão presentes. Eles querem ver esse caso até o fim”, dizia.
“Olhei e vi uma garotinha cujo nome contou a história do seu nascimento. Uma garotinha que tinha perdido tanto, mas que ganharia muito mais”, contou Grace.
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Liderança pode ser definida como a capacidade de influenciar o comportamento humano, incentivando o bom desempenho de um grupo no alcance de certos objetivos e resultados. Liderar também se confunde com o exercício do poder. Por assim dizer, podemos conceituar liderança pelos seguintes aspectos:
Hoje há o reconhecimento de que qualquer pessoa pode ser líder, pois a liderança não está atrelada, necessariamente, a uma posição formal no organograma. Sob influência da Teoria Contingencial de Administração, fala-se em liderança situacional, em que esta se manifesta em determinado contexto e de acordo com o grau de maturidade dos liderados. Logo, não há um estilo universal de liderança que caiba em todos os contextos.
Os líderes podem ser tanto formais quanto informais. A liderança formal pressupõe a posição baseada no cargo superior ocupado no organograma. Tão logo ocupa uma função, o líder formal pode exercer sobre sua equipe o poder coercitivo (capacidade de punir) e o poder de recompensa (capacidade de barganhar recompensas). Os líderes informais, porém, não possuem a prerrogativa de coerção e oferecimento de recompensas organizacionais, mas, assim como os líderes formais, podem exercer o poder de competência (baseado no conhecimento e especialização técnica) e o de referência (baseado no carisma e fascínio pessoal). É comum que líderes informais despontem entre pessoas de um grupo e acabem por ocupar posições formais. Portanto, é possível afirmar que a liderança é um predicado das pessoas, diferentemente da autoridade formal, que é atributo do cargo, fazendo valer a máxima de que nem todo “chefe” é líder e que nem todo líder ocupa posição hierárquica superior.
As lideranças exercem influência fundamental no desempenho da equipe, comunicando os objetivos e estrutura da tarefa, incentivando e motivando as pessoas. Atualmente, considera-se que um líder pode aprender a ser líder. Mais ainda, um líder deve amoldar seu comportamento às condições externas para o exercício do poder e influência.
Várias são as vertentes que estudam o fenômeno da liderança dentro das teorias administrativas. A primeira vertente a estudar o fenômeno tratou de definir que uma pessoa nasce líder. Logo, o estudo da liderança resumia-se a descrever características finitas e inatas que qualificariam a pessoa do líder. É o que se chamou de Teoria dos Traços ou Teoria do Grande Homem. Mais adiante, dentro do enfoque da Teoria Comportamental, defendeu-se que o líder poderia aprender certos comportamentos de liderança, que, portanto, deveriam ser identificados em estilos característicos para que pudessem ser ensinados. A Teoria dos Estilos orbita em torno da orientação para as tarefas e para os relacionamentos na hora de definir os comportamentos de liderança. Avançando um pouco mais, dentro da Teoria Contingencial de Administração, surgem as Teorias Situacionais de Liderança, que, além de definirem a orientação do líder para tarefas e relacionamentos, acrescentaram fatores contextuais na análise, relativizando o fenômeno em decorrência do grau de maturidade dos liderados.
OBS: Para estudar os modelos de liderança para concurso, além de diferenciar os três blocos de teorias (Grande Homem; Estilos; Situacional) é preciso conhecer os autores que desenvolveram as teorias.
2) Modelo 3D de eficácia gerencial de Reddin: Caracteriza-se pela orientação para as tarefas e para as pessoas, delimitando os estilos básicos integrado, dedicado, separado e relacionado. Os estilos podem ser desdobrados, a depender da eficácia gerencial, eis aí a definição 3D da teoria.
3) Grid Gerencial de Blake e Mouton: Parecido como o modelo anterior, destaca cinco estilos diferentes, que também levam em consideração a orientação para as pessoas ou relações e para ou trabalho ou tarefas.
4) Mc Gregor e a Teoria X e Y: A Teoria X é típica do pensamento do início do século XX, o pensamento clássico. Nela, as pessoa são indolentes, preguiçosas, não gostam de trabalhar, são vadias e só trabalham por dinheiro (homem econômico). Logo, devem ser dirigidas de modo rígido e coercitivo, com pouca liberdade e trabalhos rotineiros. Na Teoria Y, o contexto é o das relações humanas, em que as pessoas são aptas a contribuir, desde que haja espaço democrático, trabalho motivador, participação e ambiente psicológico e social adequado (homem social).