Professor, é possível e natural que, com o passar dos dias, a empolgação do início do trimestre já tenha diminuído. Portanto, observe se há algum aluno que tem faltado com frequência e procure informações sobre o motivo de sua ausência. O ideal é que o professor tenha, no mínimo, o número do telefone de seus alunos, ou mesmo outras informações que facilitem um contato direto e ágil. Se você tem esse cuidado, parabéns! Caso não, providencie o mais rápido possível. Quanto ao(s) ausente(s), vá em busca dele(s)! A estratégia a ser utilizada para trazê-lo de volta à sua classe deve levar em conta o motivo pelo qual não mais frequenta a Escola Dominical. O professor comprometido com a obra para a qual foi vocacionado, jamais desiste de seus alunos!
A estratégia da competição sadia (sem criar rivalidade), como instrumento pedagógico, é algo bastante salutar, pois estimula a participação da turma na aula. Lembre os alunos, entretanto, que o mais importante não é receber o prêmio, mas participar como cristãos. Inicie, assim, a aula distribuindo cartões de quatro cores diferentes, que equivalem a quatro grupos (sugestão). Anuncie que cada grupo (identificado pela cor) deverá ilustrar livremente, em cinco minutos, algo que simbolize o sincretismo (mistura) religioso dos dias atuais. Escolha três jurados e o prêmio do grupo vencedor: caixa de bombons (fácil de compartilhar), isso gerará uma boa expectativa e os manterá envolvidos. Incentive a criatividade e forneça o material necessário. Ao final, parabenize a todos e premie os vencedores.
6 — Maravilho-me de que tão depressa passásseis daquele que vos chamou à graça de Cristo para outro evangelho,
8 — Mas, ainda que nós mesmos ou um anjo do céu vos anuncie outro evangelho além do que já vos tenho anunciado, seja anátema.