PROCESSO N 1205/11 PROTOCOLO N.º PARECER CEE/CEB N.º 61/12 APROVADO EM 16/02/12 - PDF
PROCESSO N 1205/11 PROTOCOLO N.º PARECER CEE/CEB N.º 61/12 APROVADO EM 16/02/12
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Rosa Milena Lencastre de Paiva
1 PROTOCOLO N.º PARECER CEE/CEB N.º 61/12 APROVADO EM 16/02/12 CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA INTERESSADO: COLÉGIO ESTADUAL PARA SURDOS ALCINDO FANAYA JÚNIOR EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL MUNICÍPIO: CURITIBA ASSUNTO: Pedido de reconhecimento do Curso Técnico em Informática Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação, subsequente ao Ensino Médio. RELATORA: DARCI PERUGINE GILIOLI I RELATÓRIO Pelo Ofício nº 1303/2011-SUED/SEED, de 15 de setembro de 2011, a Secretaria de Estado da Educação encaminha a este Conselho o expediente protocolado no NRE de Curitiba em 18/03/2011, de interesse do Colégio Estadual para Surdos Alcindo Fanaya Junior Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Profissional, município de Curitiba, que por sua direção solicita reconhecimento do Curso Técnico em Informática - Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação, subsequente ao Ensino Médio. A instituição de ensino foi credenciada para oferta de Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio pela Resolução Secretarial n.º 2252/10, de 24/05/2010 e Parecer CEE/CEB nº 524/10, a partir do ano de 2010 (fls. 05 e 06). 2. Dados Gerais do Curso (fls. 68) Curso: Técnico em Informática Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Autorização: Resolução Secretarial n.º 2252/10, de 24/05/2010 e Parecer CEE/CEB nº 524/10, a partir do ano de Regime de Funcionamento: de 2ª a 6ª feira, período da manhã Regime de Matrícula: semestral Carga Horária: 1133 horas Período de Integralização do Curso: mínimo de 18 meses e máximo de cinco anos Requisitos de Acesso: ter concluído o Ensino Médio Número de Vagas: 20 vagas por turma Modalidade de Oferta: presencial, subsequente e/ou concomitante ao Ensino Médio. Célia 1
2 2.1 Perfil Profissional de Conclusão de Curso (fls.69) O Técnico em Informática domina conteúdos e processos básicos relevantes do conhecimento científico, tecnológico, cultural e das diferentes modalidades de linguagem necessárias para autonomia intelectual e moral. O Técnico em Informática estará apto para desenvolver programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utiliza ambientes de desenvolvimentos de sistemas, sistemas operacionais e banco de dados. Realiza testes de software, mantendo registro que possibilitem análises e refinamento dos resultados. Executa manutenção de programas de computadores implantados Matriz Curricular (fls. 235) DE Célia 2
3 2.3- Matriz Curricular (fls. 236) PARA 2.4- Certificação (fls.132) O aluno ao concluir com sucesso o Curso Técnico em Informática, conforme organização curricular aprovada, receberá o Diploma de Técnico em Informática. 2.5 Articulação com o Setor Produtivo -CIEE/PR Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná -IMAP Instituto Municipal de Administração Pública 95. Os termos dos convênios estão anexados às folhas 90 a Célia 3
4 3 Corpo Docente (fls. 104) NOME FORMAÇÃO DISCIPLINA -Drielle Cordeiro da Silva Ferreira -Luciane Yanese Hirabara -Bacharel em Computação -Bacharel em Ciência da Computação -Coordenação de Curso -Análise e Projetos -Fundamentos e Arquitetura de Computadores -Redes e Sistemas Operacionais -Cezar Luiz Saad Vieira -Bacharel em Informática -Banco de Dados -Suporte Técnico -Graziela Hochscheidt Trevisan -Dirce Luiza Selicani -Daniela Peño Paiva -Simone Vosne Portela -Cesar Nicolau Szpak -Licenciatura em Estudos Sociais -Curso de Libras -Matemática -Especialização em Educação Especial -Especialização em Metodologia do Ensino Superior -Especialização em Formação de Formadores de Educação de Jovens e Adultos -Educação Física -Especialização em Informática na Educação -Letras/Português e Inglês -Capacitação para Professores da Rede de Ensino fundamental e Médio: Processo de Inclusão do Aluno Surdo na Escola Comum especialização em Educação Especial Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais em Classes Regulares -Curso de Libras -Filosofia -Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas -Fundamentos do Trabalho * -Matemática -Linguagem de Programação -Informática Instrumental -Inglês Técnico -Prática Discursiva e Linguagens -Internet e Programação WEB Célia 4
5 4- Número de alunos matriculados, concluintes e desistentes (fls. 23) 5 Comissão Verificadora A Comissão Verificadora constituída pelo Ato Administrativo n.º 0205/11 do NRE de Curitiba, integrada pelos Técnicos Pedagógicos: Amábile Guidolin Rocha, licenciada em Pedagogia; Márcia Maria Pacheco, bacharel em Secretariado Executivo e como perito Eldimar Soares Teixeira, bacharel em Sistemas de Informação, emitiu o Laudo Técnico favorável ao reconhecimento do curso (fls. 25 a 42). Às fls. 50 consta protocolado nº , solicitando providências à mantenedora em relação às ressalvas do Corpo de Bombeiros. 6 Parecer DET/SEED Pelo Parecer n.º 296/11-DET/SEED, a Secretaria de Estado da Educação encaminha o processo ao CEE/PR para o reconhecimento do referido curso. II VOTO DA RELATORA Considerando o exposto, somos pelo reconhecimento do Curso Técnico em Informática Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação, subsequente ao Ensino Médio, carga horária de 1133 horas, regime de matrícula semestral, presencial, 20 vagas por turno, período mínimo de integralização do curso de 18 meses, do Colégio Estadual para Surdos Alcindo Fanaya Júnior Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Profissional, município de Curitiba, mantido pelo Governo do Estado do Paraná, a partir do ano de 2010, por 05 anos, de acordo as Deliberações nº 09/06 e nº 02/10 -CEE/PR. Célia 5
6 Determinamos à mantenedora que a formação pedagógica dos docentes/coordenadores seja ação a ser implementada. A instituição de ensino deverá tomar as devidas providências quanto ao registro on line no SISTEC Sistema de Informação e Supervisão de Educação Profissional e Tecnológica para o referido curso. Encaminhamos: a) o Parecer à Secretaria de Estado da Educação para a expedição do ato de reconhecimento do referido curso; b) o processo à instituição de ensino para constituir acervo e fonte de informação. É o Parecer. DECISÃO DA CÂMARA A Câmara de Educação Básica aprova, por unanimidade, o Voto da Relatora. Curitiba, 16 de fevereiro de Oscar Alves Presidente do CEE Maria das Graças Figueiredo Saad Presidente da CEB Célia 6