União Brasileira de Educação Católica – UBEC é o grupo mantenedor de instituições confessionais católicas de educação básica e superior que têm como propósito promover, por meio do ensino, o desenvolvimento integral da pessoa humana e o exercício da cidadania responsável, engajada e comprometida com os valores humanos, éticos e cristãos, visando à transformação da sociedade.
A associação foi fundada em 1972 e é formada pela união de seis instituições religiosas: irmãos Estigmatinos, Salesianas, La Sallistas, Salesianos, Maristas e Diocese de Itabira/Coronel Fabriciano.
O que é o ensino confessional?
O ensino confessional católico é aquele ministrado e administrado por igrejas ou confissões religiosas. No caso dos colégios do Grupo UBEC, o ensino baseia-se em princípios e valores humanos, éticos e cristãos, que norteiam todo o trabalho educativo. Sua perspectiva é a de um ensino contemporâneo, aberto ao diálogo e à alteridade.
Preciso ser católico para manter meu filho no colégio?
Não. As instituições de ensino católicas, atuam há centenas de anos no país e, entre seus alunos, professores e gestores estão pessoas de todas as religiões. Temos como valores importantes o respeito à diversidade de crenças e ao diálogo interreligioso.
Meu filho (a) será obrigado a ter aulas de religião?
De acordo com o Ministério da Educação (MEC) e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), que norteia o ensino em todo o território brasileiro, as crianças do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental devem ter aulas de ensino religioso.
Em nossos colégios, esta aula não tem por finalidade converter os estudantes a uma religião. Sua finalidade é apresentar o acontecimento religioso de forma ampla, ancorado na cultura, diálogo, convivência e respeito às diferentes tradições e opções religiosas.
Para continuar estudando no Colégio, meu filho (a) será obrigado a fazer catequese?
Não. O colégio não interfere em opções religiosas ou familiares, como a opção de catequizar-se.
A catequese é uma instrução religiosa – desligada, portanto, da educação formal – que tem como objetivo preparar as crianças para o sacramento da primeira eucaristia.
A escola poderá ofertar a catequese em parceria com uma paróquia, contudo é a família que faz a opção.
O Colégio possui catequese?
Não. Em nossos colégios não há a oferta de catequese. Neste caso, indicamos que as famílias procurem a Paróquia da qual participam.
Na educação católica, as crianças rezam na escola?
Na educação católica são praticados valores e princípios cristãos como o respeito, a solidariedade e o amor ao próximo. Um momento de oração pode ser oferecido pela instituição, mas ele não é obrigatório – isto é algo definido pela Constituição Federal em seu Artigo 5º, VI.
Minha família pertence a outra religião, que não a católica. Que garantia eu tenho de que meu filho ou filha terá sua religião familiar respeitada?
Todas as garantias. O colégio não tem como objetivo converter pessoas ao catolicismo. Sua missão fundamental é educar e colaborar com a construção do projeto de vida dos estudantes. A proposta pedagógica mantém e assegura a inclusão de todas as culturas, etnias e religiões – isto, aliás, é garantido constitucionalmente.
Bolsas e Descontos
O Colégio oferece bolsa de estudos?
Sim. Dependendo da disponibilidade de vagas nos segmentos.
A Bolsa Social é para os estudantes de Educação Infantil ao Ensino Médio, com análise do perfil socioeconômico familiar. Os descontos poderão ser de até 100%.
A Bolsa Mérito é para alunos dos anos finais e Ensino Médio, por meio de inscrição para participar de uma prova. As bolsas são para os 3 primeiros classificados em cada série, com descontos de 50%, 40% e 30%, respectivamente.
A associação foi fundada em 1972 e é formada pela união de seis instituições religiosas: irmãos Estigmatinos, Salesianas, La Sallistas, Salesianos, Maristas e Diocese de Itabira/Coronel Fabriciano.
Uniforme Escolar
O uniforme escolar é obrigatório?
O uniforme tem por objetivo a identificação e segurança dos estudantes. Seu uso é obrigatório enquanto o estudante estiver dentro do espaço escolar, como nos horários de aulas, atividades pedagógicas, esportivas, culturais, dentre outros. Todas as peças devem ser mantidas, rigorosamente, em seu padrão original.
Qual o tipo de calçado que as crianças utilizam na Educação Infantil?
Em nosso colégio a utilização do tênis é obrigatória, pois é parte integrante do uniforme escolar. Recomendamos o uso deste calçado para a proteção da criança e como forma de prevenção de lesões e acidentes na infância, pois o mesmo oferece uma estabilidade maior, quando comparada a chinelos e outros calçados.
Período de Adaptação
Quanto tempo dura o período de adaptação na Educação Infantil?
Geralmente, ocorre nas duas primeiras semanas.
Na Educação Infantil como é o período de adaptação? Os pais podem ficar com seus filhos?
No Maternal II ao Jardim II, quando a criança é introduzida ao ambiente escolar pela primeira vez, há flexibilização dos horários nos primeiros dias.
Os pais acompanham as crianças até a sala, porém não permanecem. Nossa equipe atuará para promover o entretenimento da criança e integração aos demais colegas.
Em caso de necessidade, comunicaremos aos pais para buscarem a criança antecipadamente.
Como os pais devem agir durante a adaptação na Educação Infantil?
A participação dos pais nesse período é muito importante para a adaptação da criança. Sugerimos algumas ações:
– Conversar e explicar sobre o colégio
– Apresentar a escola antecipadamente à criança para que ela conheça o espaço físico, professores e equipe.
– Estimular a permanência da criança reafirmando que é um local atrativo e que é importante ela ficar para aprender coisas novas e fazer novas amizades.
Ressaltamos a importância de que o responsável não demonstre insegurança e não resista em deixar a criança mesmo que ela chore, pois ela se adaptará.
Família e Colégio
Como se dá o contato dos pais com a escola na Educação Infantil?
Os principais meios de comunicação com os pais são: agenda escolar, contato telefônico, e-mail e/ou em contato direto com a Coordenadora Pedagógica e/ou Orientadora Educacional.
Caso haja necessidade, poderão ser agendados horários individuais com a professora e a equipe pedagógica.
Existe orientação às famílias da Educação Infantil?
Sim. A equipe pedagógica e professores realizam uma reunião de pais no início do ano letivo e ao final de cada trimestre letivo. Todas as orientações necessárias são dadas nestes encontros.
Como é o acesso dos pais de estudantes da Educação Infantil à escola?
Na primeira semana, que é a de adaptação, a família levará a criança até à sala de aula. Após o período inicial, a criança poderá ser conduzida até o portão de acesso do hall da Educação Infantil.
Para recepcionar os estudantes, nossos assistentes acompanham e monitoram as crianças às respectivas turmas.
Ao final do turno, os responsáveis são liberados para buscarem os estudantes em sala de aula. Os estudantes aguardam os responsáveis na companhia da professora regente e/ou assistente de sala.
Proposta Pedagógica
As aulas são planejadas na Educação Infantil?
Sim, existe legislação específica que regula a Educação Infantil. A Base Nacional Comum (BNCC) orienta quais habilidades e competências devem ser desenvolvidas na Educação Infantil. Seguimos todas as diretrizes para o planejamento do ensino.
As crianças conseguem desenvolver todas as atividades propostas da Educação Infantil?
Todas as atividades propostas são realizadas com especificidades de cada faixa etária, de modo que todas as crianças possam realizá-las. Assim, respeitamos a individualidade e evolução de cada criança.
Existe acompanhamento dentro de sala de aula, além da professora, na Educação Infantil?
Sim. Em cada turma há uma assistente de sala, que trabalha em parceria com a professora.
Como é o acompanhamento individual dos estudantes da Educação Infantil?
Todo o acompanhamento é feito diariamente, por meio da observação diária das crianças, seja na realização das atividades, seja em momentos lúdicos, dentre outros. A professora faz os registros da evolução da criança. Isso de acordo com cada atividade, que tem objetivos específicos de desenvolvimento.
Qual a idade-limite para cada nível da Educação Infantil?
Ter completado 2 anos até 31 de março – Infantil 2
Ter completado 3 anos até 31 de março – Infantil 3
Ter completado 4 anos até 31 de março – Infantil 4
Ter completado 5 anos até 31 de março – Infantil 5
Quais são as disciplinas curriculares do Ensino Fundamental 1?
Arte, Ciências da Natureza, Educação Física, Ensino Religioso, Geografia, História, Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Música, Produção de Texto e Projeto de Vida.
Como o aluno é avaliado no Ensino Fundamental 1?
No 1º ano a avaliação dos estudantes é realizada por meio de observação diária e prova multidisciplinar escrita. O desenvolvimento dos estudantes é apresentado aos pais por meio de relatório descritivo, ao final de cada bimestre.
Do 2º ao 5º ano os estudantes são avaliados por meio de atividades como, Atividade Diversificada, Avaliação Multidisciplinar e Avaliação Específica. Elas acontecem trimestralmente, e as famílias são informadas a respeito do rendimento do estudante por meio de boletim escolar entregue em reunião ao final de cada trimestre.
Qual é a média para aprovação exigida pela escola?
A média exigida pode variar entre 60% e 70%, de acordo com o Colégio. Quando o estudante não atinge a média, fica em reavaliação, ofertada no contraturno escolar.
Qual é a concepção do trabalho de Língua Portuguesa?
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, cabe ao componente de Língua Portuguesa proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas e sociais permeadas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens.
É, portanto, pautada nas possibilidades de os estudantes participarem de práticas de linguagem diversificadas, permitindo a ampliação de suas capacidades linguísticas. Temos aulas de Língua Portuguesa diárias, que envolvem o trabalho com a escrita, a leitura, a interpretação e a escrita.
Qual a concepção do trabalho de Matemática?
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, o Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como as competências e as habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente de fodo a favorecer a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceito, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.
A Matemática é abordada da maneira prática e real para depois, o desenvolvimento do pensamento abstrato. Utilizamos situações, problemas, jogos, brincadeiras, atividades culinárias, exploração de tempos, de espaços e as inúmeras possibilidades do conhecimento matemático na realidade e na prática de nossos estudantes.
Quais as ações de incentivo à leitura que a escola disponibiliza?
Os estudantes são incentivados constantemente, pelos professores, a realizarem diversos tipos de leitura. Oferecemos horário de biblioteca semanal para troca e retirada de livros e diversos projetos que incentivam a leitura, como o Passaporte da Leitura, Evento Literário, Projeto de Literatura, dentre outros. A partir de 2023, os estudantes também contarão com a plataforma digital de leitura “Árvore de Livros”, que apresenta mais 20 mil títulos, categorizados por tema e faixa etária, além de mais 6 mil títulos em língua inglesa.
Como funciona o inglês na Educação Infantil?
A partir do Infantil 2 as crianças têm aulas de língua Inglesa, com duração de 50 minutos, 4 vezes por semana. São ministradas com foco na ludicidade, na musicalização e na aquisição de pronúncia, por meio de vídeos, músicas, brincadeiras e material pedagógico específico.
Cotidiano
Quem faz a higiene das crianças da Educação Infantil?
De acordo com a idade de cada uma, trabalhamos a autonomia no momento de higiene pessoal. A assistente de sala e a professora auxiliam os estudantes.
O que enviar na mochila do estudante da Educação Infantil?
Ao montar a mochila do filho (a) verifique primeiramente a lista de objetos de uso individual da lista de material informada no ato da matrícula. Além disso, sugerimos lenço umedecido, copo ou garrafinha, toalha para lanche e semelhantes.
Os alunos do Infantil 2 e 3 podem usar mamadeira?
Não há uma proibição quanto ao uso. Ressaltamos que nosso trabalho envolve criação de autonomia na criança, como por exemplo, optar pelo uso de copo/garrafinha.
Como acontece a parceria da escola com o processo de retirada de fraldas?
Atuamos em parceria com a família, conforme a criança apresente indícios de incômodo com o uso da fralda. Na ocasião começamos a incentivar a utilização do banheiro. Contudo, sempre solicitamos que sejam enviadas roupas reservas e fraldas sobressalentes para o caso de necessidade.
Como o colégio reage em relação às mordidas?
A mordida acontece quando a criança quer expressar emoções, mas não consegue se comunicar adequadamente. Quando ocorrem situações assim escolhemos o caminho do diálogo sobre a atitude, para instruir e explicar que morder não é uma atitude aceitável. Realizamos ainda uma investigação sobre os motivos que levaram a criança a tal ato, a fim de evitá-los.
Qual o horário de início e término das aulas do Ensino Fundamental 1?
Matutino: 7h10 às 12h30
Vespertino: 13h10 às 18h30
O período de intervalo é acompanhado?
Sim, o intervalo dos estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 é acompanhado por assistentes da Orientação Educacional e monitores disciplinares.
O que acontece se a criança chegar atrasada?
Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1, o estudante é encaminhado à Orientação Educacional / Coordenação Pedagógica, onde o atraso é registrado. Em seguida, o estudante é encaminhado à sala para as demais aulas.
Estrutura
Todas as salas possuem ar-condicionado?
Cada colégio tem a sua infraestrutura pensada nas especificidades da região. Nem todas as salas de aula possuem ar-condicionado. Lembre-se de verificar junto à equipe de educadores, na visitação dos pais.
Quantas professoras têm por turma? Qual o limite de alunos?
Disponibilizamos uma professora regente por turma e uma assistente de sala. Temos ainda professores especialistas para cada disciplina específica.
Qual é o número de alunos por turma?
De acordo com a capacidade das salas e da faixa etária das crianças é definido a quantidade máxima de alunos por sala.
Nosso programa de alunos por turma para a Educação Infantil segue abaixo:
Maternal II: máximo de 15 alunos
Maternal III: máximo de 20 alunos
Jardim I: máximo de 24 alunos
Jardim II: máximo de 26 alunos
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais são:
1º ano – máximo de 27 alunos
2º ano e 3º ano – máximo de 30 alunos
4º ano e 5º ano – máximo de 35 alunos
Existe fonoaudiólogo no colégio?
Não temos o profissional de fonoaudiologia presente no colégio. Contudo, se for identificada a necessidade de acompanhamento fonoaudiológico para alguma criança, os responsáveis serão contatados pela equipe pedagógica, para melhor evolução do estudante.
Esportes
Como é realizado o trabalho com esportes na Educação Infantil?
Realizamos atividades esportivas para trabalharmos aspectos do corpo, movimentos e gestos das crianças.
As aulas de Educação Física são obrigatórias?
Sim, são obrigatórias, pois fazem parte do Currículo Nacional.
É necessário atestado médico para a que o aluno pratique atividade física?
O atestado médico é solicitado apenas quando o estudante apresenta alguma restrição, limitação ou condição física que impeça a realização da atividade física ou que possa prejudicar suas condições gerais de saúde.
A disciplina de Educação Física reprova?
Esta disciplina é curricular como as demais, portanto o não alcance da pontuação mínima exigida, além da frequência abaixo de 75% do total das aulas são fatores de reprovação.
As crianças que fazem esporte na escola podem ser liberadas da Educação Física?
Não, pois Educação Física faz parte da grade curricular e é obrigatória. Já o esporte, é ofertado no contraturno, como atividade extracurricular, não podendo ser validado no lugar da Educação Física.
O estudante da Educação Infantil pode frequentar mais de uma modalidade de esporte?
A partir do Infantil 2 oferecemos atividades extracurriculares esportivas no horário contrário ao que estudante está matriculado. Os pais poderão escolher as modalidades, podendo incluir mais de uma opção.
O custo do esporte está incluído na mensalidade?
O custo das atividades esportivas extracurriculares não está incluso no valor da mensalidade. São valores à parte e é opcional para cada família a participação. Informações sobre o pagamento, página de inscrição, etc.
Como é o contato dos pais com os professores do Ensino Fundamental 1?
O contato acontece por meio da agenda escolar, contato telefônico, e-mail ou em contato direto com a Coordenadora Pedagógica e/ou Orientadora Educacional. E, ainda, nas reuniões coletivas e individuais (que podem ser agendadas pela professora ou pela família).
Pastoralidade
O que é a Pastoralidade e como é realizada?
A Pastoralidade é responsável pelo desenvolvimento da identidade UBEC, garantindo a vivência dos valores e princípios fundantes do Grupo, com acompanhamento das ações pedagógicas, iniciativas de formação humana, cultura da solidariedade e cultivo da espiritualidade.
Quais as atividades realizadas pela Pastoralidade?
A Pastoralidade é engajada em diversos temas importantes, tais como: cantata de Páscoa, grupo de Jovens, momentos formativos com as turmas, campanhas de Solidariedade, projeto Antibullying e recreios animados.
Quais as responsabilidades da Pastoralidade?
Realizar o acompanhamento do Programa Propósito de Vida, que tem como centro do fazer pedagógico o desenvolvimento do Projeto Pessoal de Vida dos estudantes; acompanhar as Coordenações Pedagógicas nos atendimentos às famílias e aos estudantes; promover momentos de formação com as turmas, organizadas mensalmente, com temas relacionados aos valores da Instituição e, preservar a identidade católica do colégio, por meio de celebrações e eventos.
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