Aí está mais uma versão retocada e maquilhada da proposta de revisão do ECD, que a colega Maria Simões já me enviou e que se encontra disponível, por exemplo, aqui.
As alterações são por vezes ridículas, embora agora se explicitem claramente as situações de falta equiparáveis a serviço docente efectivo. Fico sem saber se a minha equiparação a bolseiro conta, mas isso é o menos importante.
Entretanto, é criado um Conselho Científico para a Avaliação dos Professores que, confesso, talvez não seja uma ideia má de todo para tentar uniformizar critérios e supervisionar todo o processo.
Fico sem perceber exactamente que composição virá a ter pois esse assunto e o seu modo de funcionamento é remetido para um diploma próprio, mesmo se é admitida a nomeação imediata do seu Presidente.
O que era apenas uma intuição generalizada passou a realidade comprovada. De acordo com um estudo da Escola de Direcção de Negócios (AESE), divulgado ontem em Lisboa, cerca de 95% dos portugueses não são pontuais. Este comportamento tem nítidas consequências económicas mais de 80% das empresas vêem o desempenho do seu negócio ser prejudicado pelo incumprimento de prazos. (JN, edição de hoje)
Vai-se a ver e afinal ainda gostava de saber se não seremos dos 5% que cumprem os horários, pois como bem disse já alguém, cada vez que chegamos atrasados são vinte e tal famílias que ficam a sabê-lo.
Há quem ache que o sistema nacional de colocações de docentes que David Justino conseguiu colocar em funcionamento, apesar de muitas resistências, é demasiado centralizado e que deve ser flexibilizado ou “agilizado” conforme o vocabulário mais em voga. Eu acho que não, tanto devido ao conhecimento do que antes existia como à evidência do que poderá vir a acontecer no fututo.
Relembremos que antes de se ter acabado com os concursos regionais, muitos docentes, incluindo mesmo os QZP’s, eram obrigados nas primeiras semanas de Setembro a andar à cata de horários por CAE’s, com muitos candidatos a vagas a terem de calcorrear centenas de quilómetros a concorrer aqui, ali e acolá, para depois consultarem as listas ordenadas, as listas de horários disponíveis e depois optarem pela candidatura que achavam melhor colocada. Passei por isso cerca de uma década embora sempre fiel ao mesmo CAE, recusando-me a fazer papel de andarilho de mão estendida, mesmo se isso implicava perder um mês de salário e ser colocado mais tarde no sistema das substituições. Tive um ano inteiro com 21 horas o que me fez perder dezenas de dias de serviço, outro ano com 18 horas enquanto a colega que eu substituía renovava atestados médicos mensalmente, nunca comunicando à Escola se pretendia voltar (o que inviabilizava o completamento do meu horário, porque ela tinha direito a reduções), entre muitas outras experiências próprias e alheias. Só tenho saudades desse tempo porque era mais novo, mais leve e porque tinha perdido menos cabelo. Quanto ao resto considero o sistema actual, em especial com o recurso à net, bem mais ágil e prático do que o antigo.