Sequência didática que propõe discutir a identidade cultural brasileira. É parte de material desenvolvido por professores da Secretaria de Educação da Bahia em parceria com a Atina Educação, empresa especializada em produção de material educacional e formação docente. A sequência didática é baseada em uma metodologia estruturada em exploração, investigação, resolução de problemas e avaliação, com foco no desenvolvimento de conceitos científicos pelos alunos de forma significativa e contextualizada. Conteúdo originalmente publicado no livro Práticas para Compartilhar | Programa Ciência na Escola.
QUEM FEZ?
Elza Sueli Lima da Silva, Tatiana dos Santos Moreira e Tanara Almeida de Freitas.
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A proposta para ser trabalhada em sala, apoiada no livro Bahia, Brasil: Espaço, Ambiente e Cultura, tem como objetivo problematizar a formação da cultura baiana, fazendo os alunos estudarem compositores e músicos baianos atuaram (e atuam) no processo de construção da cultura baiana, e refletir sobre os diferentes gêneros textuais envolvidos na canção e na poesia.