Ano 2 – nº 059 / sexta-feira, 26 de setembro de 2014 – Jornal Pensar a Educação em Pauta
Com o Plano Nacional de Educação recentemente aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado pela presidente Dilma Rousseff, uma questão que vem à tona no debate educacional brasileiro é seu papel e sua contribuição para a constituição, no Brasil, de um verdadeiro Sistema Nacional de Educação. A existência de um SNE que articule e dê organicidade aos vários sistemas de ensino existentes no país é uma reivindicação antiga, mas nunca realizada entre nós. De acordo com a avaliação dos ativistas e estudiosos mais otimistas, o PNE avança na criação de condições para que certas dificuldades estruturais que impediam a elaboração e a operacionalização do SNE sejam, se não removidas, pelo menos atenuadas.
Fique atento às atrações do programa de rádio "Pensar a Educação, Pensar o Brasil" do dia 29 de setembro de 2014
Para o próximo programa convidamos a Juíza da 331ª Zona Eleitoral de Minas Gerais, Claudia Helena Batista, que vai falar um pouco sobre o Projeto Eleitor do Futuro. Na segunda hora, acompanhe com a gente a coluna Educação em Pauta, com o Professor Marcus Taborda, Reportagem Especial e uma conversa muito interessante com integrantes do Núcleo de Comunicação e Acessibilidade da UFMG. Tem ainda agenda educativa, sorteio de livros e muito mais! Você pode ouvir pela internet acessando AQUI. Todas as segundas-feiras, das 20h00 às 22h00, o programa Pensar a Educação Pensar o Brasil vai ao ar pela rádio UFMG Educativa 104,5FM.
Eleições 2014 – Políticas Educacionais e os Planos de Educação no Brasil
Entrevistado: Donaldo Bello de Souza (UFRJ) EXCLUSIVO
"A doutrina do choque"– Eugênio Magno EXCLUSIVO
O filme que eu indico hoje é o documentário de média metragem, de 2009, "A doutrina do choque", que trata do neoliberalismo global. Entre outras coisas, o filme mostra como as crises sociais facilitam a entrada em vigor de medidas econômicas impopulares, ao tirar proveito da anulação da vontade dos cidadãos.
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios mostra recuo nas matrículas de escolas públicas nas escolas de ensino fundamental e médio e avanço nas escolas privadas – Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Especialista analisa os resultados da pesquisa
Educação, História e Cinema – Evelyn de Almeida Orlando -​ EXCLUSIVO
A relação Educação (ou História)/Cinema já vem sendo largamente trabalhada nos cursos de Pedagogia e História como estratégia pedagógica para estimular debates.
Falhas da educação inclusiva ainda deixam 140 mil jovens fora das escolas – Jornal da Ciência
A discussão sobre garantir o direito à educação inclusiva a todos os que têm deficiência é tema da Semana de Ação Mundial.
Un país que se obstina en despreciar a los maestros – Clarín, Argentina
Ministro Clélio Campolina defende em conferência mobilização de C&T para construção de sociedade igualitária – UFMG Notícias
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação – Márcia Aparecida Jacomini
Neste artigo são analisadas 22 teses e dissertações produzidas no período de 2000 a 2010 sobre avaliação escolar no regime de progressão continuada. É um trabalho de revisão de produção acadêmica, com leitura completa dos textos e coleta das seguintes informações: referência bibliográfica, estrutura do trabalho, procedimentos metodológicos, objetivos, referencial teórico, conclusões, qualidade do resumo e contribuições para o debate.
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Coordenação – Luciano Mendes de Faria Filho e Tarcísio Mauro Vago
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