ReP USP - Detalhe do registro: Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior
USP affiliated authors: TAKAOKA, HIROO - FEA
Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; UNIVERSIDADE
Conference title: Encontro da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração - ENANPAD
Visão sistêmica para a implantação de ambientes virtuais de aprendizagem
Dimensões de qualidade em ambientes virtuais de aprendizagem: estudo de um modelo de relações entre qualidade da informação e do sistema, satisfação, uso e benefícios percebidos por meio de aplicação de modelagem de equações estruturais
Dados governamentais abertos: uma análise sob a ótica das dimensões de qualidade da informação
Engenharia reversa aplicada a bancos de dados relacionais. (Em CD-ROM)
Qualidade da informação no ambiente acadêmico: estudo de caso de um sistema de acompanhamento de egressos utilizando QFD
Uso estratégico da informação: a necessidade do desenvolvimento de soluções de qualidade da informação
O conceito de associação: uma extensão do modelo de entidades e relacionamentos
PROINFO desenvolve programas para informatização do Ibama. [Depoimento]
Os fatores que motivam a adoção da terceirização da tecnologia da informação: uma análise do setor industrial de São Paulo