Morena News MS | Escolas Municipais de Campo Grande tornam-se referência pela inclusão de crianças especiais.
Escolas Municipais de Campo Grande tornam-se referência pela inclusão de crianças especiais.
Em Campo Grande, a rede municipal de ensino tem sido referência de inclusão de alunos com deficiências, já as escolas particulares tem agido de forma inadequada.
"Hoje é difícil ter uma escola pública sem ter alguma criança deficiente e muito difícil escolas particulares que tem crianças com deficiência", afirma a advogada Thays Violin, mãe da Yasmin Violin (PC).
"Eu sou uma mãe que tem condições de pagar uma escola particular boa para minha filha, mais hoje eu sei que a dificuldade dela em uma escola particular é muito maior do que na pública", argumenta Thays Castro Trindade Violin, especialista em direito médico da saúde e mãe da Yasmin, com paralisia cerebral (PC).
Pedro Alexandre Ubiali Carvalho, empresário do ramo de transporte de passageiros, confessa que há cinco anos tentou matricular o filho Pedro Henrique Grisoste Ubiali, com paralisia cerebral (PC) em três escolas particulares de Campo Grande MS, mais foi negado a matrícula em todas. "Visitei a escola, disse que queria matricular o meu filho e eles me trataram super bem, quando eu falei que meu filho era especial, eles disseram: "Pai porque você não procura a APAE? A APAE é para esse tipo de criança". "Aí você sai com os olhos cheios de lágrimas", relembra o pai emocionado.
A mãe de Pedro Henrique, Silene Grisoste da Silva, auxiliar administrativo, complementa: "As escolas alegavam que era difícil ficar com ele. Além da mensalidade, eles queriam elevar o custo para a contratação de uma monitora". Por isso optamos pela Escola Municipal Professor Arlindo Lima, que foi excelente; porque nós não temos o custo da mensalidade, eles trabalham a inclusão e o ensino é muito bom, afirma.
De acordo com o Procon Municipal, as escolas não podem fazer a recusa de matrículas e não podem exigir que se contrate um monitor. Não podem dar desculpas de que já acabou a cota, porque a lei não estabelece cota ou vaga, não há limite.
Todos os alunos independentemente da deficiência que possuem, tem direito a freqüentar a escola regularmente, esclarece o subsecretário de Proteção e Defesa do Consumidor, Valdir Custódio.
"Nós precisamos preparar a sociedade. Antigamente o deficiente tinha que se incluir na sociedade, hoje existe leis para os deficientes e a sociedade que tem que se adaptar e respeitar essas leis". Precisamos de gente humana que saiba respeitar essas individualidades, declara a advogada Thays.
A educação inclusiva para a escola particular, ela vai bem até a educação infantil. A dificuldade vai começar na alfabetização porque eles não têm preparo suficiente para levar à diante, as dificuldades só vão aumentando, afirma Thays.
Thays confessa ainda ter tentado durante dois anos, manter a filha em escola particular em Campo Grande. Mais a experiência não rendeu boas lembranças. "Fora bullying, fora a falta de interação, a falta de inclusão nas apresentações festivas, ainda tinha os passeios aos parques, que a Yasmin não conseguia acompanhar a turma, porque ela usa bengala."
A Yasmin é um amor de menina, apesar dos problemas, ela aceita e se adapta muito bem a todas as coisas. Hoje com 17 anos e idade cronológica de 10 anos, cursa o 9º ano na Escola Municipal Danda Nunes. Tem dificuldade de coordenação motora, não anda e tem a fala um pouco comprometida. Sua grande paixão é o automobilismo pela sensação de movimento e o seu grande sonho é dirigir, relata Violin.
A advogada declara que ainda existe preconceito, discriminação por parte dos alunos nas instituições particulares. Na escola pública, o tratamento é diferente. Quando eu chego para deixar minha filha, encontro crianças atenciosas e prestativas e isso é uma promoção da escola. Tem que partir de uma conscientização dos educadores.
É uma falta de preparo das escolas, para a adaptação das crianças portadoras de necessidades especiais. Eles precisam ter um mobiliário mais adequado, procurar ter mais rampas e corredores com barras. É difícil para estacionar, eles colocam cone mas ninguém respeita, até mesmo pais de crianças especiais. O que me faz permanecer é a felicidade da minha filha para ir e voltar todos os dias.
Pedro Alexandre Ubiali depois de anos receosos, optaram por ter mais um filho, para assegurar que na ausência deles; Gustavo Henrique, que nasceu antes dessa reportagem ser publicada, cuide do irmão Pedro Henrique com necessidades especiais (PC).