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1 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1
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Helena Lobo Cortês
1 1 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª Feira) Língua Portuguesa Redação (3ª Feira) História Inglês (4ª Feira) Geografia Ciências (5ª Feira) Matemática Horário de Aplicação Leitura e Interpretação de: - Parlenda. - Cantiga de Roda. - Alfabeto. - Ordem alfabética. - Ortografia do b, p, c, g, d, t. - Encontro vocálico. Produção Textual (Redação): - Rima Estudar as páginas 11 a 37 do livro Estudar as páginas 5 a 38 da Gramática. - Você bebê, outros bebês. - Somos todos iguais? - Documentos de identificação. - Famílias diferentes. - Minha rotina. Estude as páginas 148, 149, 150, 151, 152, 156 e 157 do Estudar também textos complementares e atividades - A caminho da escola. - Meios de transportes. - Tipos de meio de transporte. - Crianças de outros lugares. Estudar as páginas 158, 159, 169 e 170 do fotocopiadas e textos complementares. - Crescer e mudar. - Nossos dentes. - Por que os dentes caem. - Nosso corpo. - Órgãos dos sentidos. - A importância de se movimentar. Estudar as páginas 153, 154, 163, 164 e 165 do fotocopiadas e textos complementares. - Numerais. - Contar e desenhar. - Quantidade no dominó / Algarismos. - Noções de grandeza / Posição / Sentido. - Become a writer: página Become Fluent: páginas 31 e Project: páginas 33 e Colors: Red, blue, pink, green, brown, black, orange, purple and yellow. 1 P á g i n a
2 2 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª Feira) Língua Portuguesa Redação (3ª Feira) História Inglês (4ª Feira) Geografia Ciências (5ª Feira) Matemática HORÁRIO DE APLICAÇÃO Leitura: - Parlenda de brincar e trava-línguas, páginas 10 a Adivinhações, páginas 20 a 23 do livro GRAMÁTICA - Letras, sílabas e palavras, páginas 14 e 15 do - Ordem alfabética e o uso do dicionário, páginas 24 e 25 e atividade complementar. - Encontro vocálico atividade complementar. - Formação de palavras, páginas 30 e 31 do ORTOGRAFIA - Estudo das letras D e T; páginas 16 e 17 do - Brincando com as letras páginas 18 e 19 do - Estudo das letras F e V, páginas 26 e 27 do - Memória visual: sala de brincadeiras, páginas 28 e 29 do PRODUÇÃO TEXTUAL () - Rimas, estrofes e versos, atividades complementares. Observação: Estude também pelas atividades - Ser criança o jeito de cada um, páginas 220 a Eu tenho uma história, páginas 224 e 225 do - Tempo de infância, páginas 226 a Leitura de texto e imagem, página Become a writer: páginas 17, 37, 41 e Become fluent: páginas 19 e Become literate: página Numbers Colors: Pink, green, red, blue and black. - A identidade de cada um, página Tudo tem nome e sobrenome, página As famílias, páginas 200 e A escolha do nome, páginas 202 a Somos seres humanos, páginas 162 a 165 do livro. - Os seres humanos se desenvolvem, páginas 166 a Cuidados com a saúde, paginas 171 a Para conhecer o mundo pra dentro da cárie, páginas 174 a 178 do livro. - Números em toda parte, páginas 93 a 98 do - Gráficos, páginas 99 a 101 do - Posições e formas, páginas 102 a 107 do - Contagens, páginas 108 a 113 do livro - Comparar e medir, páginas 114 a 117 do livro. - Problemas, páginas 118 a 123 do livro. - Problemas geométricos, páginas 124 a 126 do livro. 2 P á g i n a
3 3 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª feira) Língua Portuguesa Redação (3ª feira) História Inglês (4ª feira) Geografia Ciências (5ª feira) Matemática Linguagem: - Leitura e interpretação de texto. Gramática: - Tipos de comunicação (palavras, imagens, imagens e palavras, imagem). - Ordem alfabética. - Linguagem formal e informal. Ortografia: - Palavras escritas com u / l ou ei / e. A carta. - Identificar: - Local e data. - Destinatário. - Assunto. - Despedida. - Assinatura. Organização do tempo: - Horas, minutos, segundos. - Dia, mês, ano. - O calendário. A passagem do tempo: - Presente. - Passado. - Futuro. Os sentidos: - Audição. - Visão. - Tato. - Paladar. - Olfato. Horário de Aplicação - Onde podemos encontrar os números. - Usamos os números na contagem, nas medidas, nas ordens, nos códigos. - Simetria das figuras. - Sequência numérica. - Figuras geométricas; triângulos, quadrados, retângulos, círculos. - Números ordinais. - Gráficos - Problemas com adição e subtração. - Become a writer: página Become a reader (key words): páginas 20 e Become literate: página Become Fluent: página Colors: Pink, green, red, blue and black. - Ambientes naturais e construídos. - Alteração de ambientes naturais. - A transformação do ambiente. 3 P á g i n a
4 4 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1 Horário Horário :00 a 09:30 L. Portuguesa 10:00 a 12:30 Redação :00 a 09:30 História 10:00 a 12:30 Inglês :00 a 09:30 Geografia 10:00 a 12:30 Ciências :00 a 09:30 Matemática 10:00 a 12:30 - GRAMÁTICA - Emprego das palavras comprimento e cumprimento, páginas 14 a Divisão silábica e os encontros vocálicos, páginas 24 a O encontro consonantal e sua respectiva divisão silábica, páginas 42 a Tarefa fotocopiada. - Os Dígrafos e sua divisão silábica, páginas 52 a A sílaba tônica e sua respectiva classificação quanto a sua tonicidade, caderno 2, página 14 e atividade no caderno. - A acentuação das palavras proparoxítonas, páginas 16 e 17. LEITURA - Leitura e interpretação do texto: A mensagem secreta, páginas 36 a Leitura e interpretação da reportagem Matemática do ambiente, páginas 48 e Leitura e interpretação do texto Perséfone, a primavera e o verão, páginas 10 a 13 do caderno 2. - Unidade 1: Os índios, sua história e cultura (UNO). - Capítulo 1: Nossas histórias. - Capítulo 2: As muitas histórias do tempo (Piauí Encontros com a História). - Unidade 1: O Planeta Terra (Sistema UNOi). - os números e os algarismos; - sucessor e antecessor; - ordem crescente e ordem decrescente; - números romanos; - os egípcios. Sistema de numeração decimal: - livro uno: páginas 111 a 114 e no caderno. - as unidades, as dezenas e as centenas; - o milhar; - a classe dos milhares; - ordens e classes; - leitura e escrita de um número; - valor absoluto e valor posicional. Adição e subtração com números naturais: livro uno: páginas 115 a 121 e no caderno. Tarefas complementares digitadas. - Orientações sobre texto instrucional, páginas 22 e Trava-línguas e as informações sobre uma reportagem, páginas 46, 47, 50 e Informações sobre uma reportagem, páginas 58 e UNIT 1: Schol subjects: página Become Fluent: páginas 19, Projects: páginas 37, Become Literature: anotações no caderno. - Unidade 1: Alimentos e digestão, páginas 171 e 186 (UNOi). - Texto e atividades complementares sobre universo. Números: o parque das crianças e a matemática - livro uno: páginas 92 a 99. Números naturais: - livro uno: páginas 108 a 110 e no caderno. 4 P á g i n a
5 5 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1 Horário Horário :00 a 09:30 L. Portuguesa 10:00 a 12:30 Redação :00 a 09:30 História 10:00 a 12:30 Inglês :00 a 09:30 Geografia 10:00 a 12:30 Ciências :00 a 09:30 Matemática 10:00 a 12:30 - GRAMÁTICA - Estudamos sobre o processo de Formação das palavras, páginas 16, 17, 18 e O processo de formação das palavras, páginas 22 a O Adjetivo, seus graus comparativos e as terminações esa e eza, páginas 42 a 45 e Os pronomes pessoais, páginas 46 e Parágrafo introdutório, pois ele conterá as informações principais do texto, páginas 58 e Os pronomes demonstrativos, páginas 16 e 17. LEITURA - Leitura e interpretação do texto: Na pele de um gigante, páginas 38 a Leitura e interpretação do texto Kachtanka: uma história para não se esquecer, páginas 48 a Leitura e interpretação do texto Jornadas mágicas, página Tarefa no caderno. - Unidade 1: Nos tempos do Brasil colônia: (Sistema UNOi). - Unidade 1: O planeta Terra (Sistema UNOi). Obtendo informações com números: - livro uno: páginas 92 a 100. Números naturais: - no caderno. - os números e os algarismos; - sequências dos números naturais; - ordem crescente e ordem decrescente; - sistema de numeração romano; - os egípcios. Sistema de numeração decimal: - no caderno. - ordens e classes; - leitura e escrita de um número; - valor absoluto e valor posicional. Operações com números naturais: - no caderno. - adição e suas propriedades; - subtração; - propriedade fundamental da subtração; - expressões numéricas com adição e subtração. Tarefas complementares digitadas. - Produção de uma história divertida. - A crônica: Tem sol pequeno, páginas 32, 33 e o texto da página 34; tarefa no caderno. - Unit 1. - Become Fluent: páginas 16, 40, Projects: páginas 37 e Become Literature: anotações no caderno (To Be) e página 43 (prepositions). - Unidade 1: A reprodução humana, páginas 176 a 190 (UNOi). - Texto Complementar: Organização do corpo humano. 5 P á g i n a
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1º período Os números naturais: Sistema de Numeração Decimal. (SND). Pág.30 a 32. Um pouco de história: sistema de numeração dos romanos. Pág. 33 a 35 Os números naturais. Pág. 36 e 37 Sistema de Numeração
1º ANO A 1º ANO B. São Paulo, 29 de setembro de COMUNICADO Nº 0106/2016.
1º ANO A INGLÊS APOSTILA: PÁGINAS 77, 83, 85, 88, 91 6/10 ESPANHOL UNIDADES 5 E 6 (LOS NÚMEROS Y LAS FRUTAS) MEIOS DE TRANSPORTES PÁGINAS 6 À 9; 29, 30, 33, 34, 36, 43, SOCIAIS 7/10 45, 48, 54, 64, 65,
1º ANO AVALIAÇÕES GLOBAIS I UNIDADE 2013 CONTEÚDOS
1º ANO As vogais págs.: 13 a 16 Encontro Vocálico págs.: 20 a 23 Alfabeto págs.: 24 a 29 Letra B b págs.: 30 a 33 Letra D d págs.: 42 a 47 Letra F f págs.: 48 a 53 Na frente, atrás, em cima, embaixo págs.:
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
PROGRAMA PARA A PROVA DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA 2015 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Leitura e interpretação de diferentes tipos de textos adequados à faixa
4º. ano 1º. VOLUME. Projeto Pedagógico de Matemática 1. AS OPERAÇÕES E AS HABILIDADES DE CALCULAR MENTALMENTE. Números e operações.
4º. ano 1º. VOLUME 1. AS OPERAÇÕES E AS HABILIDADES DE CALCULAR MENTALMENTE Realização de compreendendo seus significados: adição e subtração (com e sem reagrupamento) Multiplicação (como adição de parcelas
Horário das Verificações.
1º ANO A, B e C. LEITURA Estudar as palavrinhas com as letras: h, j, l, m, n(livro págs. 59, 65, 70, 78 e 84). As consoantes: d,f,g,h,j,l,m,n e seus padrões silábicos; Separação de sílabas;formação de
Rio, 09/08/12 Circular n 107/12. Assunto: CONTEÚDO E CALENDÁRIO DE TESTES DO 3º BIMESTRE 1º ANO (101 MANHÃ)
Assunto: CONTEÚDO E CALENDÁRIO DE TESTES DO 3º BIMESTRE 1º ANO (101 MANHÃ) Alemão Português Ciências Matemática Português: Leitura e interpretação, Formação de palavras e frases, Auto ditado, Separação
COLÉGIO VERITAS.
1ºANO 15/06 Português 16/06 Matemática 17/06 História / Inglês 18/06 Geografia 19/06 Ciências Leitura / Completando o texto / Escrever frases / Vogais e consoantes / Quantas letras tem a palavra / Separação
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Deus é bom pra mim / HORA DAS NOVIDADES: Pingue-pongue de palavras iniciadas com as letras s,t / TÉCNICA
CONTEÚDO DOS TESTES 3º TRIMESTRE. Ensino Fundamental I 1º ANO TURMA 101
1º ANO TURMA 101 Português - leitura e interpretação - fonemas: p/m/d/c/v/b/s/l/t/ce ci/f/n/j/g/ss/ r / rr/r (brando)/ x/z/ge gi/nh/ç/ an.../lh/ s com som de z /am.../ar.../ qua quo quão/ que qui/ as...
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL vontade de fortalecidos para que nossos objetivos Oralização das palavras de bingo/ LÍNGUA PORTUGUESA: Apresentação e estudo da letra Zz e seu grupo
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CALENDÁRIOS DAS AVALIAÇÕES MENSAIS (2º TRIMESTRE) FUNDAMENTAL I 2º ano A - 2º trimestre Conteúdo das Avaliações Mensais (2ª feira) - Avaliação de Inglês Beach and country Animals Estudar: : Unidades 3
SE VOCÊ QUER, VOCÊ PODE
Há quase 3 décadas, o Coleguium ensina a enfrentar os desafios da vida por meio de uma formação de excelência. Desde cedo, nossos alunos desenvolvem habilidades e valores que extrapolam o conteúdo de sala
AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Matemática 1º CICLO MATEMÁTICA 4º ANO TEMAS/DOMÍNIOS
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1º ANO (101-102) : Interpretação do livro paradidático Na minha escola todo mundo é igual., treino ortográfico: organizar as letras e formar palavras, troca de 1 fonema para formar nova palavra, quantidade
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CONTEÚDOS. Recife, 07 de dezembro de Prezados Pais, nã o atingiu média 7,0 (sete) em
Recife, 07 de dezembro de 2016 CONTEÚDOS Prezados Pais, O(a) aluno(a) nã o atingiu média 7,0 (sete) em, devendo, portanto, participar das Atividades de Regulaçã o das Aprendizagens, nos dias 09, 12 e 13
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL NOVIDADES: Produção de frases a partir de cena / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Oralização das frases sobre a cena / FILOSOFIA: Trabalhando o tema Educação
COLÉGIO GURI SÊNIOR 45 anos de Aprendizagem e Ensinamento
COLÉGIO GURI SÊNIOR 45 anos de Aprendizagem e Ensinamento CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS 2016 5º ANO B e C/MANHÃ / TARDE 1ª E T A P A CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª ETAPA 5º ANO Dia 01/04/2015 - (Sexta-feira)
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2 º Ano MATEMÁTICA Sistema de numeração decimal Reconhecer a utilidade dos números em nossa vida; Associar os números às suas quantidades; Identificar, ler, escrever e ordenar os números de 0 a 50; Identificar
CALENDÁRIO DE PROVAS BIMESTRAIS
SÉRIE: 2º ANO A 30/03 CIÊNCIAS 31/03 MATEMÁTICA 1/04 L. PORTUGUESA 2/04 HISTÓRIA E GEOGRAFIA - Vida Noturna - Terra, a nossa casa - Nosso amigo invisível Apostila Capítulo 2, 3 e 4 (até a p. 44) - Situação
HÁ QUASE 30 ANOS O COLEGUIUM FORMA SEUS ALUNOS PARA O SUCESSO. CONFIRA ALGUNS DOS NOSSOS RESULTADOS MAIS RECENTES:
2º ANO A 2º ANO B. São Paulo, 09 de junho de COMUNICADO Nº 071 /2016. ASSUNTO: CONTEÚDOS E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS
2º ANO A 14/06 PORTUGUÊS INTERPRETAÇÃO DE TEXTO APOSTILA PÁGINAS 73 A 84 APOSTILA PÁGINAS 87 E 88 ( S COM SOM DE Z) GRAMÁTICA PÁGINAS 56 E 57, 67 Á 70 GRAMÁTICA PÁGINAS 118 Á 121, 230 Á 235 APOSTILA PÁGINAS
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 1º TRIMESTRE ABRIL/2014 TURMA 311. Professora Simone
TURMA 311 Professora Simone 1 2 3 4 5 6 7 Saudações, vocabulário brinquedos, cores 8 9 10 Educação Pesquisa sobre a história da páscoa na perspectiva religiosa 11 Interpretação, ordem alfabética, substantivos
MATERNAL I TARDE - 10/05/2016 terça-feira
MATERNAL II A MATERNAL I TARDE MATERNAL I MANHÃ MATERNAL I MANHÃ - 10/05/2016 terça-feira Vocabulary scholl, teacher págs 32 e 33 do livro de inglês Pág 35 do livro de inglês com ajuda do seu orientador,