Boletim da AOTP – American Organization of Teachers of Portuguese – Especial: 10 anos AOTP, Maio de 2017 – Número 40 – Ano VIII – Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística
Boletim da AOTP – American Organization of Teachers of Portuguese – Especial: 10 anos AOTP, Maio de 2017 – Número 40 – Ano VIII
Postado por ANPOLL Secretaria em 22/maio/2017
Este ano, a American Organization of Teacher os Portuguese celebra 10 anos e, por isso, a cerimônia de atribuição dos Prêmios AOTP 2017 de excelência no ensino de português nos Estados Unidos foi muito especial.
É com prazer que anuncio os vencedores nacionais dos prémios AOTP 2017 de excelência no ensino de português nos Estados Unidos. Depois das nomeações e da votação dos membros da AOTP, os resultados são os seguintes:
Organização Comunitária com programa de Língua Portuguesa: Escola Lusitânia – Long Branch, NJ. [É a escola do Portuguese Club of Long Branch em New Jersey e tem aulas de língua portuguesa e História. Foi através de um projeto dos alunos desta escola que o Museu da Madame Tussauds em New York adicionou à exposição uma estátua de Cristiano Ronaldo.]
Escola pública K-12 com programa de Língua Portuguesa: East Providence High School – Providence, RI [A East Providence High School e tem uma presença histórica na comunidade, oferecendo português há muitas décadas. É uma mais valia para o ensino de português nos EUA.]
Universidade com programa de Língua Portuguesa: University of Massachusetts, Dartmouth – Dartmouth, MA [Tem um excelente e diversificado Programa de Português, abrangendo a língua e culturas de todos os países de língua portuguesa. Marca presença na comunidade de língua portuguesa local através de atividades muito diversificadas, que a colocam entre os melhores programas de português nos EUA.]
Professor nível fundamental ou médio: Raquel Rosa – Escola Lusitânia, NJ [É um exemplo em termos de energia, iniciativa e capacidade de realização. A quantidade de projetos extra-curriculares que oferece aos alunos, desde visitas a eventos importantes, até à organização de festivais etc. cria muitas oportunidades de aprendizado para os alunos.]
Na categoria de Professor de nível universitário, os vencedores foram: Luana Reis e Luis Bravo, da University of Pittsburgh, PA.
[Luana e Luis organizaram este ano o primeiro "Seminar on Cultures of the Lusosphere" na University of Pittsburgh, que é um modelo de trabalho para outras universidades. A possibilidade de interação e compartilhar é um exemplo para todos os que trabalham com a língua portuguesa nos EUA.]
No Projeto de Iniciativa Educacional, a instituição vencedora foi: Illinois Portuguese Language Connection, Northwestern University, The University of Chicago, and University of Illinois at Urbana-Champaign, IL. [Acontece desde 2013 e é um grande exemplo de cooperação e colaboração regional
entre três programas de língua portuguesa. Reúne alunos de português das três maiores universidades em Illinois para uma tarde de interação em língua portuguesa, e reforça a presença do português nas três instituições.]
Publicação acadêmica: "Como manter e desenvolver o português como língua de herança" de Ana Lúcia Lico e Ivian Boruchowski. [É um manual de trabalho para ser usado nas comunidades de língua portuguesa nos EUA. É uma ferramenta, tanto para pais quanto professores, que orienta como trabalhar o ensino e manutenção da língua portuguesa com falantes de herança.]
Prêmio especial da AOTP: ABRACE – Associação Brasileira de Cultura e Educação, Washington, DC. [A AOTP – American Organization of Teachers of Portuguese reconhece o excelente trabalho da ABRACE no ensino de português como língua de herança e o distingue como um modelo a ser seguido em todos o país.]
A cerimônia formal aconteceu no dia 6 de maio, às 19 horas, no Broward Center of Performing Arts, Riverview Ballroom, 201 SW 5th Ave – Fort Lauderdale.
Informo, ainda, que, neste momento, os palestrantes no VI EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português e no I Simpósio de Português como Língua de Herança estão no processo de se registar. Entretanto, confirmo que o Professor Nelson Viana (Universidade Federal de São Carlos, Brasil) será o palestrante convidado do VI EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português, e a Professora Teresa Ferreira (Universidade de Aveiro, Portugal) será a palestrante convidada do I Simpósio de Português como Língua de Herança. O programa do VI EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português já está online na nossa página.
Tenho ainda o grande prazer de anunciar que o American Councils for International Education vai apresentar o novo exame NEWL: Portuguese na abertura do VI EMEP. Este exame é comparável aos tradicionais AP Exams, e permite que os alunos das escolas comunitárias, secundárias, ou mesmo independentemente, possam receber créditos universitários ou completar o requisito de língua estrangeira que muitas universidades têm.
Finalmente, a AOTP – American Organization of Teachers of Portuguese tem abertas as candidaturas para quatro bolsas de viagem, no valor de $500 cada uma, a todos os membros da AOTP que queiram apresentar o seu trabalho no VI EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. As bolsas destinam-se a professores e estudantes e vão ajudar a financiar as viagens dos autores.
Presidente da AOTP
WEBINAR – AOTP
Este ano, a AOTP organiza 10 webinários sobre o ensino de português como língua estrangeira e língua de herança. Vão decorrer um por mês até ao final do ano. Qualquer colega que tenha interesse pode participar, não é necessário ser membro da AOTP. Inscreva-se! Esta iniciativa só foi possível graças ao apoio da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento.
Confira a agenda para você participar dos próximos Webinários:
No dia 15 de junho, 20175:00PM (EST), a professora Luana Reis, da University of Pittsburgh, EUA, vai apresentar o Webinar: "Teaching to transform: Portuguese language teaching and social responsibility".
No dia 12 de julho, 2017 – 5:00PM (EST), a professora Megwen Loveless, da Tulane University, EUA, vai apresentar o Webinar: "Reuse, Reduce, Recycle: Make the most of your class plans when revamping your courses"".
Coluna Nosso Idioma
A AOTP tem um espaço no website do jornal Gazeta Brazilian News: a coluna "Nosso Idioma".
Com isso, temos a oportunidade de divulgar e promover a Língua Portuguesa em nossa comunidade, nos Estados Unidos.
Então, se você quiser publicar, a direção da AOTP está aceitando textos para a coluna. Vale lembrar que não é preciso ser associado para contribuir. Para mais informações ou para enviar seu texto para avaliação, entre em contato pelo e-mail
boletim@aotpsite.net
Em 2017, o VI EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português e o I Simpósio de Português como Língua de Herança, organizados pela AOTP, vão acontecer nos dias 4 e 5 de agosto de 2017, na Florida International University, em Miami, na Flórida.
Para conferir a programação do VI EMEP, clique aqui.
Ainda dá tempo de você participar como ouvinte e associar-se à AOTP.
A participação no VI EMEP como ouvinte custa USD40. O valor, além da inscrição, inclui a associação anual à AOTP. Veja alguns benefícios que todo associado tem:
Edições do Boletim da AOTP (disponível on-line);
Participação no EMEP como ouvinte gratuitamente;
Taxas de inscrição reduzidas para apresentar no EMEP;
Elegibilidade para se candidatar e votar em qualquer lugar da diretoria e do Conselho Consultivo;
Taxas de inscrição grátis ou reduzidas para as ações de formação regionais e ações de formação virtuais da AOTP;
Acesso ao Portuguese Language Journal, a nossa publicação profissional;
Acesso à lista de empregos, calendário de eventos, biblioteca digital, webminars etc (disponível on-line www.aotpsite.net);
Preços reduzidos nos produtos e eventos organizados pelos nossos parceiros.
Vale lembrar que o VI EMEP é um evento dedicado ao ensino da língua portuguesa que reúne profissionais de todo o mundo com o objetivo de promover o trabalho colaborativo e cooperativo. O encontro é um espaço no qual novos recursos e materiais são apresentados por editores, instrutores e pesquisadores da área.
II CONFERENCE PERSPECTIVES OF TEACHING PORTUGUESE AT MAINSTREAM SCHOOLS: SHAPING THE CURRICULUM, INSTRUCTION, AND ASSESSMENT
Entre os dias 28 e 29 de janeiro de 2017, dezenas de professores se encontraram na Florida International University (FIU) para dialogar sobre o ensino de língua portuguesa em escolas bilíngues de ensino fundamental.
O evento realizou-se devido ao apoio da AOTP, do Departamento de Línguas Modernas da FIU, da Escola de Educação e de Desenvolvimento Humano da FIU, do Consulado Geral do Brasil em Miami e da Portuguese International Parents Association, PIPA.
O evento ampliou a discussão estabelecida no primeiro encontro. Em 2016, as escolas de imersão de Língua Portuguesa nos EUA se reuniram para apresentarem aspectos de seus currículos e iniciarem um diálogo.
Nesse segundo encontro, em 2017, as apresentações trataram sobre o ensino de gramática utilizando o "task-based approach", sobre o ensino e as dificuldades de trabalhar vocabulário para que os alunos ultrapassem o nível intermediário de proficiência, sobre estratégias de ensino e sobre o uso do método "counterbalance" para o ensino de gramática.
Os apresentadores convidados para essa segunda conferência foram Dra. Melissa Baralt, professora de Linguística Aplicada da FIU e Dr. Eric Dwyer, professor e líder do Programa de TESOL da FIU. Como também, Jaime Leite, Diretora dos Programas de Imersão em Língua Portuguesa de Utah, e Silvia Juhas, autora de livro didático e consultora pedagógica de Utah.Tell your story. Use catchy text, bullets, links and more to bring your words to life.