Depois de terem acessado ao material disponibilizado na página anterior, vocês já poderão se organizar para a realização do que abaixo vou propor. Já adianto que o caráter do que está por vir sustenta-se pela originialidade e criatividade dos senhores!
1o.) Dividam-se em duplas ou trios de trabalho. O trabalho pode ser feito também individualmente. Aqui, a escolha é de vocês, ok?
2o.) Organizem-se para que todos possam ler os textos em tempo similar. Definam datas, estabeleçam cronograma para esse trabalho! Trata-se, também de uma atividade colaborativa e o envolvimento de todos determina uma produção mais consistente.
3o.) Caso estejam se organizando em duplas ou trios, considerem a divisão de tarefas como uma estratégia importante e, às vezes, necessária. No entanto, essa divisão não pode constituir-se em desconhecimento do conjunto de informações que está circulando, tampouco, do que cada um do seu grupo está elaborando.
Cada aluno, dupla ou trio de trabalho colaborativo deverá produzir uma peça publicitária a partir de vários gêneros publicitários, tais como outdoor, revistas, jornais, sites, folhetos propagandas de TV... é fundamental que, independente do gênero escolhido, se contemple o tema: DESCRIMINALIZAÇÃO (ou não) DO USO DE DROGAS. Trata-se, portanto, de um trabalho TEMÁTICO!
É ainda FUNDAMENTAL que no texto que vocês criarão, além do posicionamento dos senhores sobre o assunto, também sejam apresentados argumentos que sustentem o posicionamento. São os PORQUÊS, ok?
Elaborar uma apresentação oral sobre a conclusão a que chegaram. Para isso deve-se considerar:
* O posicionamento acerca do tema;
* A informação mais relevante, extraída dos textos, que justifica o posicionamento do grupo;
* O mote (a inspiração) para a criação do texto publicitário que será apresentado.
Especificações do trabalho oral
* Eleger um representante para exposição oral;
* Apresentação em, no máximo, 05 (cinco) minutos;
* Clareza, organização de ideias e fidelidade temática;
* Vestuário, linguagem, domínio do tema;
* Ocasionalmente, no caso de trabalhos em duplas ou trios um dos componentes pode intervir para colaborar com a exposição do colega.