Uma escola, ao contar com recursos que permitem analisar a performance coletiva dos estudantes, pode adotar iniciativas voltadas ao nivelamento da turma. Mas isso não significa que deve haver uma separação entre os alunos de acordo com o nível de conhecimento que cada um apresenta.
Na verdade, o professor precisa ter um foco maior em interagir com aqueles que ficam mais dispersos e, ao mesmo tempo, motivar todos a superarem novos desafios. Estar mais atento às virtudes e dificuldades da turma é um dos grandes benefícios proporcionados pelo nivelamento.
A tecnologia em sala de aula fornece dados valiosos que, quando analisados corretamente, fazem com que o professor saiba como agir com a turma de maneira a aproveitar ao máximo o potencial dos alunos. Essa deve ser uma meta das instituições de ensino que desejam se adequar às mudanças impostas pelo avanço tecnológico.
Se os professores desejam evoluir e ficar mais perto dos alunos, é essencial que estejam inseridos nas novidades tecnológicas. Em outras palavras, eles precisam dominar os recursos adotados para aperfeiçoar o ensino.
Não faz o menor sentido dar um tablet a um docente caso ele demonstre dificuldades para utilizar o equipamento. Caso isso seja percebido pelos alunos, ficará mais difícil prender a atenção da turma.
Outra ferramenta interessante é a lousa digital, que estimula a escrita e oferece mais recursos para os professores apresentarem o conteúdo. Nela, é possível exibir vídeos, fotos e músicas, além de desenvolver atividades personalizadas, com o intuito de consolidar o aprendizado.
Os celulares e aplicativos também podem ser explorados pelos docentes para a realização de tarefas. Mas é fundamental conscientizar a turma de que o uso dos dispositivos móveis deve ocorrer com moderação. Afinal, o diálogo precisa ser estimulado para que os estudantes desenvolvam a oratória e a inteligência emocional.
A tecnologia em sala de aula deve ser usada de maneira criativa. Por isso, é imprescindível contar com professores habilitados para que os novos recursos cativem os alunos de forma consistente.
Os métodos tradicionais são importantes para constatar se um aluno compreendeu as informações apresentadas pelo docente. Hoje, porém, é possível ir além ao avaliar como está o nível de conhecimento de cada integrante da turma.
Já existem escolas que adotam jogos eletrônicos e atividades desenvolvidas com o apoio de recursos tecnológicos para avaliar os alunos. Assim, há uma análise mais ampla das habilidades das crianças e dos fatores que podem ser mais bem trabalhados para melhorar o rendimento no colégio.