Ao falar sobre o papel da escola, Dr Orli Carvalho afirmou que uma unidade escolar que está preocupada com a violência de gênero, com a violência interpessoal, com acidentes de trânsito e homicídios, está preocupada também com o comportamento suicida. “Se essa temática aparece em diferentes discussões da escola, se os professores e coordenadores estão empenhados nisso, vão conseguir reduzir a incidência de comportamento suicida”, acredita o psiquiatra.
Da mesma forma, o psiquiatra acredita que quando a escola promove um debate, uma reflexão mais específica, ela deve estar preparada para receber as demandas que podem surgir de uma intervenção. Falando especificamente do ambiente escolar, Dr Orli disse que um debate sobre suicídio na escola tem que ser antecedido de uma preocupação da própria coordenação como a de elencar profissionais para receberem esses alunos que possam ficar constrangidos e que venham a referir algum sofrimento. “Uma escola pública já deve pensar a articulação com a rede de saúde, definir estratégias, checar para quais as unidades pode vir a encaminhar esses alunos, caso precisem, e da mesma forma também ter espaço para chamar as famílias dos alunos que apresentem vulnerabilidade e sofrimentos após as intervenções ou ainda alunos que apresentem essa vulnerabilidades sofrimento e perda de funcionalidade durante ano letivo”, explicou.