A relevância de uma formação consistente de bibliotecários gestores da preservação | REVISTA ELETRÔNICA DA ABDF
A relevância de uma formação consistente de bibliotecários gestores da preservação
Juliana Bride
Palavras-chave: Preservação de acervo. Formação profissional. Biblioteconomia – currículo.
O artigo aborda a importância da preservação de acervos na formação dos futuros bibliotecários. O estudo teve como objetivo analisar as grades curriculares do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) a fim de identificar a temática preservação de acervo, como tópico ou disciplina. Identificou-se que a temática preservação de acervo, sempre existiu no Curso de Biblioteconomia da UNIRIO; e que gradativamente esse assunto vem se tornando cada vez mais valorizado, chegando ao ponto de ter uma disciplina própria, denominada de Políticas de Preservação em Acervos Bibliográficos (PPAB), inserida na grade curricular desde 2010. No entanto, o referido curso possui três eixos de formação, a saber: Eixo I – Biblioteconomia em Memória, Patrimônio e Cultura, Eixo II – Biblioteconomia em Ciência e Tecnologia e Eixo III – Biblioteconomia para Gestão da Informação em Organizações, porém a disciplina PPAB só se torna obrigatória para o aluno do bacharelado que optar por seguir o Eixo I e para o aluno de Licenciatura em Biblioteconomia, já para os demais se mantém como optativa. Constatou-se que a criação de uma disciplina específica para a preservação vem sendo benéfica aos bibliotecários formados pela UNIRIO e se propõe que esta se torne obrigatória para os outros eixos de formação do Curso de Biblioteconomia da UNIRIO.
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