Os departamentos de Psicologia e Orientação Educacional realizaram esta semana um momento especial com os alunos do 6° ano do Fundamental II. O projeto "Cheguei ao 6° ano, e agora?" foi criado devido à necessidade de se fazer uma adaptação com mais naturalidade a esta nova fase, minimizando a ansiedade dos alunos e o estresse dos pais.
Novas regras, horários, fardamento e início da adolescência são algumas das peculiaridades que os alunos do 6° ano enfrentam, por isso o objetivo do projeto é facilitar o entendimento dos estudantes à nova dinâmica de estudos. Assuntos como rotina diária, estilos de aprendizagem e expectativas dessa nova fase foram discutidos.
"Eles estão saindo de um segmento mais infantil que é o Fundamental I e ingressando em um nível de mais responsabilidades. É normal que surjam muitos questionamentos", pontua Karinne Cordeiro, psicóloga do Salesiano São José.