LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: TRAJETÓRIA, FORMAÇÃO DOCENTE E ATUALIZAÇÕES
Ana Claudia Gouveia de Sousa IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 29/07/2020 29/07/2020
JÂNIO ELPÍDIO DE MEDEIROS Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Profº Luiz Aprigio Integrante Sem vínculo Não 3 29/07/2020 29/07/2020
Kiara Lima Costa IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 29/07/2020 29/07/2020
O Laboratório de Educação Matemática tem sido o objeto de estudo de várias pesquisas em Educação Matemática. Nestas pesquisas, muito se tem discutido sobre as diferentes concepções de LEM, os objetivos, o papel e a importância deste laboratório na formação de professores, bem como as diferentes propostas de sua utilização nas diversas instituições de Ensino Superior comprometidas com a formação de professores.
Necessidade de dar continuidade aos processos formativos dos estudantes de graduação em matemática. Além disso, no curso de Licenciatura em Matemática, os alunos apresentam uma disciplina de Licenciatura em Matemática.
Refletir sobre os aspectivos formativos a partir das experiências vivenciadas no Laboratório de Matemática
Apresentar trajetórias formativas no Laboratório de Matemática Discutir criticamente as possibilidades e desafios no Laboratória de Matemática
Será realizada uma palestra live com uma explanação inicial de 50 minutos. Após isso será respondida perguntas que foram sendo feitas pelo público no recurso chat do Youtube. A palestra será mediada por uma professora do IFCE campus Fortaleza.