A escola tem um papel fundamental para romper com a cultura de estupro - CartaCapital
Autores de 'Diferentes, não desiguais' defendem que escola inclua questões de gênero em seus planos pedagógicos
Por Marsilea | 07.06.2016 00h00
No livro, lançado no sábado 4, os autores fazem uma pesquisa interessante para o educador, ao trazerem um material sobre como o processo de industrialização do século XX fez com que professores homens fossem retirados das salas de aula e levados para postos de trabalho recém-criados nas fábricas. Ou seja, o quadro que temos hoje de mulheres sendo a maioria entre professores é resultado de um processo histórico, assim como a ideia de que as mulheres são mais apropriadas para o magistério ser fruto de uma construção social.