O projeto tem como principal objetivo constatar os benefícios que a implementação de um Núcleo de Arte e Cultura no turno inverso a escolarização do ensino fundamental no município de Osório/RS irá fornecer a comunidade. Visto que o local proposto para a implantação,
o Distrito de Atlântida Sul, encontra-se desprovido de espaços culturais voltados para quaisquer atividades extracurriculares para o auxílio do desenvolvimento dos alunos da
comunidade, e também, prejudicado na questão de deslocamento até uma unidade cultural disposta pelo município.
Baseando-se nos fatores atuais da educação infantil no Brasil, desempenha-se uma pesquisa que busca, através de informações e análises, salientar a importância de atividades de âmbito cultural no desenvolvimento de um cidadão em formação, para que assim, se resulte em uma
sociedade mais integra.
Relacionado a espacialidade, o ambiente escolar está diretamente ligado ao efeito positivo neste desenvolvimento dos indivíduos para a sociedade, por consequência, a arquitetura destes espaços deve obter um olhar mais apreciável, resultando em ambientes globalizados de conhecimento.
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Liliane Mulling Dias
Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Torres
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