Pós-Graduação e Especialização - Educação Especial e Inclusão
Empresarial Corporativa
Altas Habilidades ou Superdotação - Intensivo!
Distúrbios de Aprendizagem - Intensivo!
O curso Distúrbios de Aprendizagem, oferece ao profissional o conhecimento sobre Dificuldades de Aprendizagem, Transtornos , memória e avaliações.
Educação Especial - com Ênfase na Deficiência Múltipla - Intensivo!
Educação Especial Inclusiva - Intensivo!
Educação Especial Inclusiva - Superintensivo!
Gênero e Diversidade Escolar - Intensivo!
As temáticas relacionadas às abordagens étnico-raciais, educacionais, orientação sexual e relações de gênero, têm sido objeto de um número crescente de publicações e projetos de pesquisas.
A relevância dessa discussão sobre temas das áreas da diversidade pauta-se num crescente número de publicações e projetos de pesquisas, o que tem possibilitado o avanço das reflexões teórico-críticas cujos reflexos resultam em efetivas propostas socioeducativas que decorrem pelo âmbito escolar.
Neuroaprendizagem - Intensivo!
O curso de Neuroaprendizagem, tem por objetivo promover o conhecimento teórico-prático da abordagem neurológica envolvida centralmente nos processos de aprendizagem, possibilitando avaliações e intervenções para o desenvolvimento holístico do indivíduo em aprendizagem, de suas competências cognitivas, emocionais e sociais. Para tal, utiliza a neurociência considerando as dimensões cognitivas do sujeito, neurológicas e psicológicas, bem como os aspectos afetivos e culturais importantes no processo de construção, de organização do conhecimento e da inclusão.
Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) - 620h
18 meses. Entradas modulares. 620h
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento compreendem os diferentes Transtornos do Espectro Autista: Psicoses infantis, Síndrome de Asperger, Síndrome de Kanner e Síndrome de Rett. Estudantes com este quadro, entre outras características, apresentam distintas maneiras de interação social, restrições no campo da comunicação, tendência em demonstrar interesse, muitas vezes, por assuntos ou situações desconectadas da realidade escolar, movimentos repetitivos e uma forma peculiar de ser e estar no mundo, trazendo, aos profissionais da educação, diversos desafios, exigindo destes, a ampliação e a ressignificação dos conhecimentos já adquiridos.