CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – Daniela Trigo
31 jan admin 5 Coordenação . Reunião pedagógica . Uncategorized
Um momento de muito responsabilidade que necessita de organização e critérios, independente da faixa etária e do ano escolar, se faz necessário estabelecer no início do ano letivo com sua respectiva turma como os mesmos serão avaliados, pois assim todos irão se envolver no processo de maneira comprometida e consciente.
Sugiro levarmos em consideração alguns aspectos para promover uma avaliação de qualidade:
Selecionar os conteúdos mais importantes;
Elaborar questões claras, objetivas, mas que leve o educando à pensar;
Selecionar textos relacionados aos conteúdos elencados;
Ilustrar de maneira contextualizada;
Correção criteriosa, mas respeitando a maneira que o educando expressa seu pensamento;
Priorizar uma avaliação qualitativa e não quantitativa;
Formatar usando marcadores gráficos, separando, organizando as questões, além de oferecer um espaço para desenvolver a parte dissertativa quando for necessária.
Temos diversos tipos de avaliação:
Formativa – aplicada na rotina escolar, conforme o calendário da respectiva instituição, visando analisar o rendimento e a evolução do educando;
Adaptada ou diferenciada – quando o aluno laudado necessita de algumas modificações na qualidade das questões, na elaboração e no conteúdo, além da necessidade de ser aplicada individualmente;
Separada – quando o aluno por questões neurológicas ou emocionais ( principalmente para os casos de ansiedade que necessitam ser os primeiros a entregar independente de ter terminado ) necessita ser retirado da sala para aplicar a prova individualmente, mas não necessariamente implique na alteração da estrutura ou conteúdo;
Diagnóstica – visa oferecer subsídios para conhecer o momento que cada educando se encontra no processo de aprendizagem, com isso deve ser aplicado periodicamente algumas sondagens que fazem parte da avaliação diagnóstica, como por exemplo:
Oral – o professor será o escriba e o leitor, enquanto o aluno laudado, responde oralmente para que o professor registre na íntegra a resposta.
Tags: Avaliação	.	Avaliação adaptada	.	Avaliação diagnóstica	.	Avaliação formativa	.	Avaliação oral	.	Avaliação separada	.	Coordenação	.
22 jan admin 11
Um assunto tão questionado e duscutido na rotina escolar, pois
5 thoughts on "CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO"
Nira Fortes says:
fevereiro 5, 2016 at 1:31 pm
A senhora sempre dividindo seu conhecimento conosco.Amei esse texto…Nós como educadores ou futuros educadores necessitamos muito dessa base…Obrigada! Bjim…