Sugestão de Leitura - Disciplina - Educação Física
Esta publicação é uma abordagem integral humanizada do paciente com excesso de peso, com enfoque na promoção da saúde e prevenção de outras doenças crônicas não transmissíveis, a fim de incluir nas rotinas dos serviços de saúde da atenção básica a abordagem nutricional como uma prática efetiva e cotidiana.
LANGENDONCK, Rosana Van
Este trabalho relaciona na linha do tempo a História da Dança, desde as danças primitivas até a dança contemporânea.
O Tambor de Crioula é uma forma de expressão de matriz afro-brasileira que envolve dança circular, canto e percussão de tambores. Seja ao ar livre, nas praças, no interior de terreiros, ou associado a outros eventos e manifestações, é realizado sem local específico ou calendário pré-fixado e praticado especialmente em louvor a São Benedito.
Dossiê de candidatura do frevo
Esse trabalho apresenta subsídios para fundamentar o importante papel sociocultural da manifestação do frevo como um dos elementos primordiais do carnaval popular e como patrimônio cultural brasileiro.
Confederação Brasileira de Rugby (CBRu) - 2012
O Tag Rugby é um jogo de iniciação ao Rugby, fácil de jogar, divertido e seguro. Uma das vantagens do Tag Rugby é precisamente poder ser jogado em qualquer superfície, não sendo necessário o uso de um gramado, uma vez que o Tag Rugby é um jogo sem contato.
Esporte, reabilitação e educação física inclusiva na qualidade de vida de pessoas com deficiência
Este livro aborda os seguintes temas: pesquisa, formação de recursos humanos, inclusão e acessibilidade, fonoaudiologia e comunicação alternativa, avaliação e procedimentos de ensino, educação física e fisioterapia, família, modalidades de deficiência e políticas públicas.
BULL, Wagner J.
WOLFF, Suzana Hübner (Org.)
Este livro reúne artigos de 15 especialistas que tratam do processo de envelhecimento humano e suas implicações nas práticas sociais.
Curso para treinadores de Florete
FRANÇA, Tiago
Dossiê IPHAN - Samba de roda do Recôncavo Baiano
O dossiê de Registro do samba de roda do Recôncavo Baiano foi realizado em Recife/PE, em Salvador/BA e no Recôncavo da Bahia, no ano de 2004, coordenado por Carlos Sandroni, professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e presidente da Associação Brasileira de Etnomusicologia (2002-2004).
Manual de orientação para professores de Educação Física - Basquetebol em cadeira de rodas
TEIXEIRA, Ana Maria Fonseca; RIBEIRO, Sônia Maria
A cartilha basquetebol em cadeira de rodas faz parte do projeto de desenvolvimento do desporto paralímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paralímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil.
Regras de Voleibol Indoor 2013-2016
ADORNO, Camile
Essa obra apresenta de forma linear a historicidade da capoeira, iniciando pelo "O caminho da Capoeira" e finalizando em "A Capoeira hoje".
Miniatletismo - Iniciação ao esporte - Guia prático de Atletismo para crianças
BAZZOLI, Charles (FRA); SIMOHAMED, Jamel (IAAF); EL-HEBIL, Abdel Malek (IAAF)
2 ed. revisada e alterada. 2011.
Tradução: Alda Martins Pires; Nilton Cesar Ferst.
Atletismo Paraolímpico - Atletismo para deficiente visual
VERÍSSIMO, Amaury Wagner; RAVACHE, Rosicler
Comitê Olímpico Brasileiro, 2006.
A cartilha Atletismo Paraolímpico - Atletismo para deficiente visual faz parte do projeto de desenvolvimento do desporto paraolímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil.
CAMPEÃO, Márcia da Silva Campeão; OLIVEIRA, Ronaldo Gonçalves de
A cartilha Bocha Paraolímpica faz parte do projeto de desenvolvimento do desporto paraolímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil.
Brincando e aprendendo na Educação Física especial: Planos de aulas
SOLER, Reinaldo.
Sprint, 2002.
Apresenta um programa específico para o aluno especial. Traz sugestões de modelos de jogos e testes e dedica um capítulo específico para os alunos com síndrome de Down, além de discutir a inclusão destes alunos; o papel do professor de Educação Física; quais os benefícios nessa participação? Como incluir os portadores de paralisia cerebral nas aulas de Educação Física? Como tratar um portador de necessidades especiais? Material criativo, aprendizado significativo; inclusão; construção de uma sociedade mais justa; Síndrome de Down - mitos e preconceitos; Quem avalia quem? Cooperando, a autoestima vai longe; definindo cooperação e competição.
SOARES, Carmen Lúcia.
Os textos e imagens que compõem este livro revelam faces deste complexo e delicado território: o corpo. Desenhando traçados densos os textos e imagens aqui reunidos fazem surgir discursos do e sobre o corpo que tensionam, surpreendem, inquietam e exigem conexões entre saberes e práticas.
Capoeira, saúde, qualidade de vida
REIS, André Luiz Teixeira
Thesaurus, 2001.
Esta obra aborda o entendimento do ser humano e suas necessidades e características sociais, culturais, psicológicas, morfofuncionais, políticas, econômicas, espirituais, etc, em conjunto, serão o enfoque das discussões. Portanto esta obra apenas deu inicio a uma reflexão que sempre será constante e interminável.
Educação Física Adaptada: Atividades Especiais
FERREIRA, Vanja.
Sprint, 2010.
Esta obra relata que na escola há o pressuposto de que todos devem participar da vida acadêmica, na qual há de ser desenvolvido um trabalho pedagógico que sirva a todos, indiscriminadamente, e em qualquer área de ensino. Desta forma, considerando os rumos da Educação Especial para o século XXI, ou seja, a perspectiva de inclusão. não podemos mais pensar em Educação Especial desvinculada da Educação Geral. A Educação Física, consequentemente, deve promover Atividades adaptadas que atendam a todos, sejam quais forem os seus estados físicos e mentais.
Estudos brasileiros sobre o Esporte - ênfase no esporte-educação.
Ministério do Esporte. Universidade Estadual de Maringá, 2010.
O Ministério do Esporte, por meio da Secretaria Nacional de Esporte Educacional, idealizou editar e disponibilizar para a comunidade esta obra no ano de 2008, inaugurando a Coleção Esporte Educacional, série de publicações editadas com a contribuição de autores que discutem e contribuem com os conhecimentos da área.
CASTELLI, Dolvair Paschoal; FONTES, Mário Sérgio.
A cartilha "Futebol Paraolímpico" faz parte do projeto de desenvolvimento do desporto paraolímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil.
Neste livro o corpo é imaginado como um primeiro plano da sociabilidade humana. As imagens e as palavras nele contidas completam-se e revelam formas especificas de educação do corpo.
Jogos de Combate - Atividades recreativas e psicomotoras, teoria e prática
CARTAXO, Carlos Alberto.
Editora Vozes, 2011.
CIVITATE, Hector.
Sprint, 1999.
Esse livro é composto por 93 atividades recreativas, divididas em Jogos ao Ar Livre, Jornada Atlética e Recreativa, Jogos de Batismo, Grandes Jogos e Jogos para Fogueira.
VIEIRA, Carmelino Souza; RUSSO JÚNIOR, Walter
A cartilha Judô Paraolímpico fez parte do projeto de desenvolvimento do desporto paraolímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil. Esse livro é uma proposta aos praticantes cegos e/ou portadores de deficiência visual, traz uma breve história do judô; o judô no Brasil; da iniciação ao rendimento; regras internacionais de judô publicadas pelo subcomitê de judô da IBSA, período de validade: até 2008.
MARCELINO, Nelson Carvalho
Editora Unijuí, 1999.
As três características principais dos textos apresentados são: 1ª, que eles foram elaborados por profissionais de diferentes formações (terapeuta ocupacional, professores de educação física, psicólogo, sociólogo, fisioterapeuta e educador), uma vez que a abordagem do lazer e a composição do grupo de pesquisa Lazer e Educação é multidisciplinar, caminhando em busca da interdisciplinaridade; 2ª, que eles procuram atender aos questionamentos primeiro no âmbito da educação, depois na educação física e, aí, com grupos especiais, modalidades e locais diferenciados de ação; 3ª, que todos os textos vêm da formação teórica, mas também da vivência técnica dos profissionais envolvidos.
MATTOS; ROSSETTO JR.; BLECHER
Você sabe produzir um projeto científico? Dúvidas de como elaborar e confeccionar trabalhos acadêmicos são cada vez mais frequentes. Na obra de Mattos, Rossetto Jr. e Blesher poderão ser encontradas inúmeras soluções para este problema. O livro é um referencial das regras, normalizações padronizadas e itens obrigatórios descritos por instituições de ensino superior para que seus alunos possam realizar suas pesquisas científicas com facilidade. Tratando desde a definição de Pesquisa científica, os tipos, as fases da Pesquisa, o desenvolvimento e a execução, explicando o processo de montagem de estrutura, apresentação e construção desta Pesquisa, finalizando com as referências bibliográficas, a obra também vem oferecer modelo de projeto de ação para fundamentar a base teórica tratada pelo autor.
BREDA, Mauro; SCAGLIA, Alcides J.; PAES, Roberto Rodrigues; GALATTI, Larissa Rafaela
Esta obra está predestinada a alimentar a área da Educação Física como um todo, propiciando o início de novos entendimentos sobre os possíveis papéis das lutas no contexto esportivo e nas suas várias formas de manifestação, com especial atenção para o escolar. Seus autores, estudiosos da Educação Física, por suas experiências práticas e teóricas, específicas e gerais, trazem à tona neste livro o início para uma revolução pedagógica (e cultural, arrisco escrever) da qual a temática lutas faz-se altiva e integrante.
Pesquisa em Ação - Educação Física na Escola
Bracht, et al.
Editora Unijuí, 2003.
Esta obra é fruto do trabalho de pesquisa realizado pelo Lesef (Laboratório de Estudos em Educação Física) do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo nos últimos quatro anos. A análise faz perceber que muitos dos problemas vividos pela então incipiente "Educação Physica" ainda estão presentes no cotidiano das escolas. Além de delinear qualitativamente estes problemas, chama a atenção para a existência, na Educação Física escolar, de fissuras, espaços e graus de liberdade que, se potencializados, possibilitariam a superação de parte dessas dificuldades.
Regras - Confederação Brasileira de Remo
O remo comporta inúmeras modalidades olímpicas. São ao todo oito masculinas (Skiff simples, Skiff duplo, Skiff duplo leve, Skiff quádruplo, Dois sem timoneiro, Quatro sem timoneiro, Quatro sem timoneiro leve e Oito com timoneiro) e seis no feminino (Skiff simples, Skiff duplo, Skiff duplo leve, Dois sem timoneiro, Quatro sem timoneiro e Oito com timoneiro). Estas regras de Remo substituem as anteriores, entrando em vigor a partir de 01 de maio de 2010 (Confederação Brasileira de Remo).
Regras do Futsal 2011
Disponível para download a versão em português das Regras Oficiais de Basquete 2010. Confira as principais mudanças aprovadas pelo Comitê Central da FIBA em abril de 2010.
NAKASHIMA, Celso Toshimi; NAKASHIMA, Alice Hitomi Suzuque
A cartilha "Tênis de Mesa Paraolímpico" faz parte do projeto de desenvolvimento do desporto paraolímpico em nível escolar, "Paraolímpicos do Futuro", criado e supervisionado pelo CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro), e tem como objetivo estruturar, de forma diferente dos livros atuais, informações práticas e diretas que possam ir ao encontro da realidade dos professores de educação física escolar no ensino regular de diferentes regiões do Brasil.
Unijuí, 2004.
Esse livro responde ao desafio de fazer do esporte objeto de aprendizagem sistemática e formal intencionada pela escola, uma linguagem complementar às demais e por elas complementada no inteiro sistema das relações em que se empenham corpos capazes da linguagem da ação e da ação da linguagem.
Guia de principiantes do Rugby Union
O guia para principiantes, Beginner's Guide to Rugby Union, foi criado pelo IRB - International Rugby Board e proporciona aos principiantes do rúgbi informações sobre a historia do esporte, sua ética, os elementos-chave do jogo, as posições, as habilidades físicas e técnicas necessárias, e algumas explicações sobre a arbitragem que o ajudarão a acompanhar e entender a dinâmica de uma partida de rúgbi na versão de 15 jogadores (Rugby Union).