ACT | Reforma do ensino médio amplia carga horária e reduz currículo escolar
Reforma do ensino médio amplia carga horária e reduz currículo escolar (22/9/2016)
NOTA DA ACT (com consultoria do especialista em atividade física Ricardo Oliveira):
Ao passo em que as principais organizações de saúde mundias discutem estratégias para o aumento dos níveis globais de atividade física, o atual governo brasileiro dá um duro golpe na educação brasileira, retirando a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas.
Uma importante revisão sistemática sobre intervenções na América Latina revelou que interferências na escola são efetivas para promover atividade física, inclusive na vida adulta (Hoehner CM et al. Am J Prev Med 2008; 34:224-33). Segundo dados recentemente publicados (The Lancet, 2016), o sedentarimo é responsável por 5.3 milhões de mortes no mundo, levando a um custo global aos sistemas de saúde na ordem de 53.8 bilhões de doláres, dos quais 31.2 bilhões, são exclusivamente no setor público. No Brasil, esses valores giram em torno de 1.9 bilhão de reais.
Se já tínhamos ampla dificuldade em promover atividade física na escola, especialmente devido aos abismos conceituais e dificuldade de comunicação entre as áreas da saúde, educação, esporte e lazer; hoje, com a atual Reforma do Ensino Médio, os desafios da promoção da atividade física na escola e na população, tornam-se, certamente, mais distantes, quase ilusórios.
Conheça principais pontos da medida provisória anunciada pelo governo nesta quinta.
RIO — O governo divulgou nesta quinta-feira o texto da Medida Provisória que prevê uma ampla reforma do ensino médio, etapa da educação básica que enfrenta problemas como altas taxas de evasão (são 1,7 milhão de pessoas de 15 a 17 anos fora da escola) e baixos índices de proficiência. As principais mudanças propostas pelo texto são o aumento da carga horária mínima anual, que passa das atuais 800 horas para 1.400 horas, e a flexibilização do currículo. Os conhecimentos gerais, guiados pela Base Nacional Curricular Comum (BNCC), ainda em processo de definição, deverão ocupar no máximo 1.200 horas de todo o ensino médio. No tempo restante, os alunos poderão seguir diferentes "itinerários formativos", com ênfase em diferentes áreas do conhecimento. O Ministério da Educação (MEC) prevê que as mudanças afetem os alunos a partir de 2018.