A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E O PROGRAMA DE ESTUDANTES - CONVÊNIO DE PÓS-GRADUAÇÃO: CARACTERIZAÇÕES PRELIMINARES | Kroetz | Revista de Ciências Humanas
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Camila Kroetz
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Pato Branco - PR
Brasil
Graduação em Geografia Bacharelado pela UNICENTRO e em Geografia Licenciatura pela ULBRA. Mestranda em Desenvolvimento Regional pela UTFPR.
Giovanna Pezarico
Doutora em Tecnologia. Docente do PPGDR/PPGA-UTFPR. Vinculada ao GEU – Grupo de Estudos sobre Universidade.
Franciele Clara Peloso
Brasil
Doutora em Educação. Docente do PPGDR-UTFPR. Vinculada ao GEU – Grupo de Estudos sobre Universidade.
Palavras-chave Bullying Currículo Docência Educação Educação Ambiental. Representações Sociais. Práticas Pedagógicas. Educação Infantil Educação Superior Educação básica Ensino Ensino Fundamental Ensino Médio Formação Continuada Formação de Professores Formação de leitores Formação de professores Gestão escolar Gênero Juventude Paulo Freire Políticas educacionais Ética
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Capa > v. 20, n. 02 (2019) > Kroetz
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