Nota da SBP: Retorno Escolar Seguro – SOPERJ
Nota da SBP: Retorno Escolar Seguro
A Sociedade Brasileira de Pediatria e suas Regionais – com o protagonismo da SOPERJ – vêm discutindo, desde o ano passado, sobre o retorno seguro de crianças e adolescentes às escolas. Com a volta às aulas neste início de fevereiro, mesmo que remota, a entidade elaborou um documento com orientações para evitar os riscos de contaminação pela Covid-19; além de destacar a importância de os gestores criarem estratégias visando garantir a segurança dos estudantes, professores e demais funcionários do colégio.
De acordo com a SBP, a crise sanitária não trouxe impacto apenas no processo de aprendizagem dos alunos. Teve repercussões, também, na saúde física e mental deles e de seus familiares.
A instituição entende que o ambiente escolar pode ser considerado uma das atividades essenciais para a sociedade. No entanto, é fundamental que haja um bom planejamento dos governos visando proteger a saúde das crianças e dos adolescentes, principalmente quando nos referimos ao retorno das escolas públicas.
O documento foi dividido nos seguintes tópicos: publicações da SBP referentes ao impacto que a pandemia causou na vida de crianças e adolescentes; análise dos aspectos epidemiológicos da Covid-19; os aspectos epidemiológicos com relação às crianças; aspectos epidemiológicos considerados no retorno às aulas, usando como exemplos estudos realizados em outros países; e recomendações para um retorno seguro e saudável.
Pontos Importantes da Nota
As escolas não são ambientes de propagação mais significativos, mas é preciso considerar o esquema de rodízio quando as aulas voltarem a ser presenciais;
É responsabilidade dos governos, nas três esferas, oferecer um planejamento estratégico com urgência para o retorno às aulas;
É necessário aperfeiçoar as condições estruturais e de gestão das escolas focados no controle dos riscos contra a Covid-19;
Analisar os aspectos específicos de cada local, levando em consideração condições das salas de aula e se há ventilação, quantidade de alunos e profissionais, disponibilidade de máscaras e produtos de higienização;
Capacitar os profissionais para orientar sobre as formas de prevenção do novo coronavírus e campanhas locais de esclarecimentos junto à comunidade escolar;