Isabel Parolin, Autor em Palestrantes com Conteúdo
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Psicopedagoga, trabalha com o processo de aprendizagem e suas repercussões no sujeito ou no grupo, tanto nas instituições, quanto na clínica. Os temas que estão correlacionados com a aprendizagem: inclusão escolar, as dificuldades "com" e "de" aprendizagem, a interferência das emoções no processo de aprendizagem, os estilos de ensino e de aprendizagem e a relação entre a dinâmica familiar e da escola com a qualidade das aprendizagens que uma pessoa desenvolve, são também, além de objeto de estudos, temas de suas palestras e de seus 23 livros já publicados. Além de palestrante para pais, professores e educadores de modo geral, é professora em cursos de pós graduação, pesquisadora do grupo GAE-PUCPR, conselheira nata da ABPp-PR.
Me formei professora e exerci o cargo de professora de sala de aula, na continuidade trabalhei como orientadora educacional e supervisora escolar. Fiz Pedagogia e me interessei pelas pessoas que não aprendiam, perguntava-me qual a causa e o que mais poderia ser feito. A pós-graduação em Psicodrama mudou a minha forma de ver os fenômenos sociais e o lugar do sujeito neste contexto. A pós-graduação em Psicopedagogia me deu os instrumentos que eu precisava para melhor atuar. Fiz Mestrado em Psicologia da Educação na PUCSP e desde então dedico um olhar pesquisador para o sujeito que aprende (ou não) entre as instituições Família e Escola. Atendo crianças e jovens, que as famílias e/ou a escola nomeiam como tendo dificuldades de aprendizagem. A experiência de consultório me autorizou a trabalhar com as instituições escolares, mediando o processo de COMO a pessoa aprende e COMO a escola ensina – relação de ensino/aprendizagem ou aprendizagem/ensino. Nesse entremeio tem uma família que desenvolveu uma modalidade de aprendizagem, que precisa, igualmente, ser redirecionada. A atividade como professora nos cursos de pós-graduação em psicopedagogia e áreas afins; os trabalhos com as famílias, tanto na clínica, quanto nas instituições; as palestras para pais e professores e o grupo de pesquisa do qual faço parte, me favorecem a escrita dos livros, dos artigos e dos DVDs destinado a esse público: professores, pais e estudantes de Pedagogia e Psicopedagogia.
Para Equipe de Educação
PALESTRAS MAIS PROCURADAS PARA ESCOLAS
A aprendizagem na dimensão sócio afetiva: A constatação que o aspecto sócio emocional interfere ou impede as aprendizagens.
Aprender e Ensinar nas diferentes dimensões da formação do Ser Humano: as aprendizagens não acontecem apenas nas dimensões cognitivas e corporal, as outras dimensões atuam, interferindo positiva ou negativamente no processo de aprender.
O ensino na dimensão sócio afetiva na formação de sujeitos resilientes e com autonomia: sem resiliência não há aprendizagem.
Aprender e Ensinar para a diversidade: o movimento de descontruir os conceitos de normalidade que a escola necessita desenvolver.
A inclusão Escolar em foco: os procedimentos inclusivos.;
A relação família, escola e aprendizagem: reconhecer que a escola tem uma dinêmica/modalidade de ensinar, assim como a família e que a criança circula entre essas duas instituições;
A aprendizagem e suas dificuldades: as características peculiares de algumas formas de aprender;
As características e as habilidades que se espera encontrar em um bom professor: o professore mediador de aprendizagens.
A aprendizagem em tempos de web: características da sociedade atual.
Limites, respeito e superação: da consciência de si ao bulling: movimentos de mediação para que os aprendizes desenvolvam empatia;
A indisciplina em sala de aula: indisciplina ou uma dinâmica construída?
TEMAS MAIS PROCURADOS PARA PAIS E FAMILIARES
A construção do papel aprendiz: da obediência à autonomia: as características da desorientação familiar.
A dimensão sócio afetiva na formação do sujeito integrado e integral: é fundamental que a família oriente seus filhos na direção de se perceberem pertencentes a uma comunidade e as decorrência dessa pertença.
Educar para a contemporaneidade: sobre a relação entre o que é papel da família e o que é da escola.
Educar para viver na diversidade: da consciência de si ao bulling: a importância de trabalhar e ensinar como desenvolver a empatia.