Formação profissional e políticas públicas ressaltando as TIC em Sergipe | Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC
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n. 9 (2018): Anais Simeduc /
GT 02 - Educação a Distância, Formação, currículo, avaliação e políticas públicas
Formação profissional e políticas públicas ressaltando as TIC em Sergipe
Autores
Isabela Araujo Lima Universidade Tiradentes - UNIT
Thamires Pereira unit
Vera Maria dos Santos UNIT
Palavras-chave:
Educação brasileira. Políticas públicas. Tecnologias da informação e comunicação em Sergipe. Formação profissional.
Resumo
Teceremos um breve estudo sobre temas atuais para a educação brasileira no século XXI, tais como a formação profissional e as políticas públicas, ressaltando o caso de Sergipe quanto à aplicação das TIC como política pública. Este é o nosso objetivo. A pesquisa bibliográfica tomada como aporte metodológico contempla produções científicas realizadas pela Drª Andréa Karla F. Nunes a respeito das TIC em Sergipe e diligencia a obra “Pensamento político e pedagógico na formação do pesquisador em educação” escrita por Maria Abádia da Silva e Kátia Augusta C. P. C. da Silva com método de pesquisa a produção de fichamentos. Assim, ao aprofundarmos a reflexão, proporcionamos como contribuição acadêmica o estudo de temáticas observadas como relevantes para o desenvolvimento da Educação no Brasil, enfatizando sua relação com as políticas públicas. A partir dos estudos realizados, advimos que muito temos a transformar e construir no sentido de superarmos os desafios brasileiros da educação como a formação humana e profissional, acompanhando avanços experienciados pelas tecnologias da informação e comunicação em Sergipe ao fomentar a atuação estatal efetiva através das políticas públicas voltadas para a educação.
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Biografia do Autor
Isabela Araujo Lima, Universidade Tiradentes - UNIT
Mestranda em Educação, PPED, UNIT-SE
Thamires Pereira, unit
Mestranda em Educação, PPED, UNIT-SE
Vera Maria dos Santos, UNIT
Docente do programa de mestrado e doutorado em Educação (PPED) UNIT-SE, orientadora e revisora do artigo
Referências
ALONSO, Kátia Morosov. Tecnologias da Informação e Comunicação e Formação de Professores: sobre rede e escolas. Revista de Ciências da Educação. Educação e Sociedade. Campinas, SP, v. 29, n. 104, 2008.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Governo. 2018. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/proinfo/proinfo> Acesso em: 7 jul. 2018.
NUNES, Andréa Karla Ferreira. Políticas Públicas e TIC na Educação: DITE Sergipe 1994 a 2007. Aracaju: EDUNIT, 2015.
NUNES, Andréa Karla Ferreira. BERGER, Miguel André. Os percursos da Divisão de Tecnologia de Ensino em Sergipe. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2010. Disponível em < educonse.com.br/2010/eixo_09/e9-14.pdf> acesso em: 15 fev 2018.
NUNES, Maria Thétis. História da Educação em Sergipe. Rio de Janeiro: Paz e Terra; Aracaju: Governo de Sergipe/UFS, 1994.
SILVA, Maria Abádia da; SILVA, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da. (orgs.) Pensamento político e pedagógico na formação do pesquisador em educação. 1ª ed. Belo Horizonte, MG: Fino Traço, 2015.
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Publicado
2018-10-31
Como Citar
Lima, I. A., Pereira, T., & Santos, V. M. dos. (2018). Formação profissional e políticas públicas ressaltando as TIC em Sergipe. Simpósio Internacional De Educação E Comunicação - SIMEDUC, (9). Recuperado de https://eventos.set.edu.br/simeduc/article/view/9499
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Edição
n. 9 (2018): Anais Simeduc
Seção
GT 02 - Educação a Distância, Formação, currículo, avaliação e políticas públicas
Licença
Copyright (c) 2018 Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.