TÉCNICAS E NORMAS DAS FEIRA DE CIÊNCIAS -1- ... O Imperdível !
Exposição de Projetos ... a arte na prática
Com freqüência cada vez maior, os cientistas devem partilhar seu trabalho não só com outros cientistas, senão também com legisladores, administradores, sociólogos, artistas, professores, genericamente, com pessoas de todas as profissões. Isso é a divulgação científica. Seguindo essa tendência, os estudantes de ciências ¾ em todos os níveis ¾ também devem informar a outras pessoas sobre seus aprendizados e projetos científicos.
Classificação das Apresentações em Feiras de Ciências
1- Categorias dos projetos
Projetos de Ciências da Computação - envolvem desenvolvimento de hardwares ou softwares, ligados à informática.
Projetos de Ciências da Engenharia - envolvem apresentação de projetos e/ou construção física de algum dispositivo, componente, máquina ou processo que têm uma aplicação determinada.
Projetos de Ciências da Vida - envolve a biologia, a zoologia, a botânica e mesmo os aspectos da medicina pura ou aplicada.
Projetos de Ciências Pura - é relacionado à Física, à Química ou à Matemática. Seu objetivo preliminar é a consideração de causa e efeito de algum processo ou atividade específica na natureza.
Projetos de Ciências Ambientais - é relacionado ao estudo da ciência da terra e do espaço, junto com o impacto de fatores ambientais em sistemas biológicos. Os projetos, nesta categoria, incluem os campos da ecologia e da oceanografia.
Projetos de Ciência de Biotecnologia - se destinam à demonstração da aplicação do conhecimento dos sistemas biológicos para criar um produto ou para fornecer esclarecimento em um dos três seguintes campos: desenvolvimento de colheitas, ciência animal e microbiologia.
2- Tipos de Projetos
Experiência - uma investigação empreendida para testar uma hipótese específica; evidenciar um fenômeno por sua repetição controlada.
Estudo - apresentação de uma coleção ou uma análise de dados para revelar a evidência de um fato, de uma situação ou de uma tese padrão de interesse científico. Este tipo de apresentação em Feira de Ciências pode incluir um estudo de relacionamentos da causa e do efeito ou ainda de investigações teóricas de dados.
Inovação/Invenção - desenvolvimento e avaliação de dispositivos, de modelos, de técnicas ou de aproximações inéditas na tecnologia, na engenharia ou nos computadores.
3- Sobre as divisões etárias
Fundamental - 7 a 9 anos; Básico - 10 a 15 anos; Médio - 16 a 18 anos; Avançado - igual ou maior de 19 anos.
4- Sobre a Segurança
É de total responsabilidade da Escola e Professores o estabelecimento e exigência de segurança. Aos professores cabem a incumbência de transmitir aos expositores as regras de funcionamento da Feira e suas medidas de segurança. Por exemplo, animais vivos não devem ser indicados devido aos procedimentos que poderiam prejudicar ou estabelecer situação de aflição aos mesmos. A Escola deve rever, constantemente, as condições de segurança; revisá-las e atualizá-las.
A proteção aos estudantes (ou/e outros) quanto à propriedade intelectual deve ser analisada em sala de aula; mostrar que sua inovação/invenção tem valor e pode (deve) ser registrada. Analisar, em palestra com profissional da área, o processo de patentes. Coibir o uso de material, texto, figuras, equipamentos, sem a tácita apresentação dos autores e suas fontes de pesquisas (palestra sobre direitos autorais e ética).
Feiras de Ciências ... uma divulgação inteligente
As Feiras têm sido muito populares no decorrer da história. Geralmente têm produzido oportunidade de exibir trabalhos ou êxitos que deixaram plenos de orgulho seus autores. Freqüentemente têm estimulado o progresso, o intercâmbio de bens e de idéias. Muitos empresários de mente aberta buscam, mesmo nas mais modestas Feiras de Ciências, sugestões, trabalhos, resultados, técnicas, idéias e afins, que se adaptem de imediato a suas necessidades.
No princípio desse século, alguns professores americanos incentivaram seus alunos para que iniciassem projetos científicos individuais e os expusessem, depois, para seus companheiros de classe e de estudo. E assim tudo começou!
Seu projeto Científico ... de você para os outros
Como seu projeto vai custar bastante esforço mental, tempo, trabalho físico e (algumas vezes) dinheiro, você deve eleger para a sua apresentação um tema sobre o qual possa aprender algo mais. Evite a eleição de um tema que lhe pareça familiar, corriqueiro. Seu projeto deve ter sabor de uma aventura, não de um exercício rotineiro. Por outro lado, não tem porque versar sobre temas bem poucos conhecidos. Para obter êxito não é necessário exibir dados e conclusões que assombrem os cientistas profissionais que gastaram sua vida em trabalhos semelhantes.
Uma das características de uma pessoa verdadeiramente educada e culta é sua propensão em discutir seus problemas com outros e de beneficiar-se com seus conselhos e ajuda. Infelizmente os jovens estudantes, por inexperiência e por não saberem quanto de cultura existe à sua volta, têm propensão ao saber inexistente e com isso julgarem-se os donos do mundo. Não os condenamos, também já passamos por essa fase (hoje a classificamos como simplesmente ridícula). Mais tarde, com a maturação, concluirá facilmente, que vale a pena trocar tudo que sabe hoje, por aquilo que não sabe ... e então, será o maior sábio do mundo!