A Revista Brasileira de Avaliação (RBAVAL) é uma publicação da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação (RBMA) que fomenta, abriga e divulga a produção de conhecimentos sobre teorias e práticas de avaliação. Com conteúdos de acesso aberto, aceita artigos em fluxo contínuo, consolidando-os em números semestrais exclusivamente digitais.
A RBAVAL aceita artigos em português, espanhol e inglês de autores de quaisquer nacionalidades. A linha editorial estimula produções multidisciplinares e intersetoriais e busca favorecer culturas avaliativas marcadas pelo respeito aos atores sociais, pluralidade e densidade metodológica, rigor na valoração e compromisso com a utilização dos estudos.
Ao promover o uso das avaliações em temas de interesse público, a RBAVAL busca contribuir para a garantia de direitos civis, políticos, ambientais e sociais no Brasil, para o aprofundamento da democracia e para uso inteligente de recursos públicos e privados.
Sobre a RBMA
Desde 2008 a Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação trabalha para “promover diálogos entre os diversos atores do campo de monitoramento e avaliação, estimulando teorias e práticas cada vez mais relevantes para a sociedade brasileira".
Valorizando a diversidade de abordagens e atores, o fomento às produções locais e regionais e o fortalecimento da produção avaliativa brasileira, a RBMA está comprometida com um futuro no qual “a sociedade brasileira tenha avaliação como valor e estratégia de aprendizagem e tomada de decisão para qualificar instituições, programas e políticas, fortalecendo processos democráticos”.
Acesso aberto
Todos os textos publicados na RBAVAL estão disponíveis para que qualquer pessoa leia, baixe, copie, imprima, compartilhe, reutilize e distribua, com a devida citação da fonte e autoria. Nesses casos, nenhuma permissão é necessária por parte dos autores ou editores. Este posicionamento está de acordo com as definições de acesso aberto da BOAI (Budapest Open Access Initiative). Os conteúdos são publicados com acesso aberto e sob os termos da Creative Commons Attribution License.
Edição Atual Vol. 10, n.2
2021	
Vol.10, n.1
2021
Vol.9, n.9
2015
Vol.8, n.8
2014
Editor-chefe
Rogério Renato Silva
Pacto, São Paulo, SP, Brasil
Lattes & ORCID
Doutor, mestre e especialista em saúde pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP, psicanalista pelo Centro de Estudos de Psicanálise de São Paulo e facilitador de processos de desenvolvimento pelo Community Development Resources Association, África do Sul. Estudou avaliação no The Evaluation Center da Western Michigan University, foi co-fundador do Instituto Fonte, da Move Social e da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação. Com mais de vinte anos de experiência no campo socioambiental, conduziu centenas de avaliações, é autor de dezenas de artigos e ensaios em estratégia, monitoramento e é sócio da Pacto.
Editoras-associadas
Ana Maria Carneiro
Unicamp, Campinas, SP, Brasil
Lattes & ORCID
Coordenadora do Laboratório de Estudos de Educação Superior, é pesquisadora do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP/Unicamp) e professora do Programa de Pós-Graduação em Política Científica e Tecnológica. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1997), é mestre em Sociologia pela Unicamp (2000) e doutora em Política Científica e Tecnológica pela Unicamp (2007). Seus interesses estão nos temas de avaliação de políticas e programas; Ciência, Tecnologia e Inovação; Educação Superior e diáspora de CT&I.
Carolina Proietti Imura
Belo Horizonte, MG, Brasil
Lattes & ORCID
Diretora de políticas públicas da Fundação João Pinheiro e professora da Escola de Governo Paulo Neves de Carvalho, é psicóloga pela PUC-SP, mestre em sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010) e especialista em elaboração, gestão e avaliação de projetos sociais pela UFMG (2007) e em saúde coletiva pela FMUSP (2002).Tem experiência nas áreas de psicologia e sociologia, com foco em monitoramento e avaliação e de políticas públicas, pesquisas, diagnósticos e elaboração de projetos sociais.
Conselho Editorial
A RBAVAL conta com um conselho editorial que contribui para a formulação, implementação e revisão permanente de sua política editorial. Reunindo profissionais com distintas inserções temáticas e institucionais no campo da avaliação, o conselho abriga profissionais com atuação na academia, gestores de organizações públicas e privadas e consultores com evidente reconhecimento no campo da avaliação.
Adriana Bauer (Lattes & ORCID)
FCC e USP
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Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação (1996), mestrado (2006) e doutorado (2011) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, com estágio pós-doutoral no Institute of Education (IoE) - Londres. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Educacional, Currículo e Política Educacional. Atualmente é pesquisadora da Fundação Carlos Chagas e docente do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, atuando na graduação e na pós-graduação. Atua como Diretora Acadêmica da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE) (gestões 2016-2017 e 2018-2019) e é membro do Comitê Editorial do periódico Estudos em Avaliação Educacional (desde 2012). Suas pesquisas em andamento envolvem a discussão da avaliação de implementação de propostas curriculares, as relações entre currículo escolar e desigualdades educacionais e as propostas de avaliação
Adriane Michels Brito (Lattes & ORCID)
Universidade de Brasília - UnB
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Doutoranda em Ambiente e Sustentabilidade na Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, com o tema da pesquisa sobre alterações climáticas, abordagem Source-to-Sea e suas implicações na governança dos recursos hídricos. Mestrado em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília - CDS/UnB (2018), Especialização em Gestão Estratégica de Políticas Públicas pela Universidade Estadual de Campinas ? UNICAMP (2015), Aperfeiçoamento em Administração Financeira e Mercado de Capitais pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2005) e Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Amazonas - FES/UFAM (1998). Tem experiência nas áreas: de Ciência Econômica com foco em finanças, planejamento econômico-financeiro e planejamento estratégico, de responsabilidade social e de Ciências Ambientais com foco em desenvolvimento sustentável, mudanças climáticas, recursos hídricos e setor de energia. Atualmente é Pesquisadora Colaboradora no Centro de Desenvolvimento Sustentável - CDS/UnB, onde trabalha com os impactos das mudanças climáticas na precipitação pluviométrica na região do Submédio São Francisco.
Alcides Gussi (Lattes & ORCID)
Universidade Federal do Ceará - UFC
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Graduado em História, Mestre em Antropologia Social e Doutor em Educação, na Área Educação, Sociedade, Cultura e Política, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP . Realizou pós-doutorado em Análise e Avaliação de Políticas Públicas na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, em 2016. Professor associado do Curso de Gestão de Políticas Públicas do Departamento de Estudos Interdisciplinares - DEINTER da Universidade Federal do Ceará- UFC. É vice-coordenador do Mestrado Profissional em Avaliação de Políticas Públicas - MAPP (2019). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas Públicas - PPGAPP e da Linha de Pesquisa Antropologia da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação -FACED/UFC. É participante externo do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Estratégia e Desenvolvimento - PPED/UFRJ. Coordena o NUPPAA - Núcleo de Políticas Públicas: Análise e Avaliação do Instituto Nacional em Ciência e Tecnologia - INCT/PPED/UFRJ e o NUMAPP- Núcleo Multidisciplinar em Avaliação de Políticas Públicas - UFC . É do Corpo Editorial da Revista AVAL - Avaliação de Políticas Públicas. Atua nas áreas de Avaliação de Políticas Públicas, Antropologia e Políticas Públicas, e Antropologia da Educação, trabalhando, particularmente, com os temas: epistemologias de avaliação de políticas públicas, metodologias qualitativas e etnografias em avaliação de políticas públicas, políticas educacionais, políticas públicas e marcadores de diferenças, políticas de microcrédito e microfinanças, tecnologias e inclusão digital, narrativas biográficas, identidades sociais e memória.
Breynner Oliveira (Lattes & ORCID)
Universidade Federal de Ouro Preto
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Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, possui graduação em Ciências Econômicas pela mesma universidade e em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Ouro Preto. Professor do Programas de Pós-Graduação em Educação e Economia Aplicada. Tem experiência na área de políticas públicas, com ênfase em implementação, avaliação e monitoramento de políticas sociais e educacionais. Desenvolve pesquisas no campo da avaliação e implementação de políticas educacionais e sociais vinculadas às instituições e organizações no nível local, com foco nos processos decisórios, na percepção dos atores envolvidos, nas estratégias de implementação, nos efeitos institucionais produzidos e na dinâmica de trabalho dos sujeitos a elas vinculados.
Carla Bronzo
(Lattes & ORCID)
Escola de Governo da Fundação João Pinheiro
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Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (1987), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994) e doutorado em Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), com tese sobre o tema da pobreza e políticas de proteção social. Pesquisadora e professora da Escola de Governo/Fundação João Pinheiro/MG, nos cursos de graduação, especialização e mestrado em administração pública. Leciona disciplinas de sociologia, metodologia, desenho e avaliação de políticas sociais, bem estar e proteção social. Desenvolve pesquisas no campo das políticas para infância e juventude e no campo das políticas de proteção social, principalmente relacionadas com o tema da pobreza, vulnerabilidade e proteção social não contributiva. Desenvolve ações de estudos e pesquisas no campo da gestão social e na formulação, monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Pesquisa o uso de metodologias de pesquisa na perspectiva de action research, buscando conexões entre teoria e prática, conhecimento e ação.
Cássio França (Lattes)
Centro de Administração Pública e Governo (CEAPG – FGV EAESP)/ Trajetórias - Planejamento e Desenvolvimento Institucional
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Cientista Político pela UNICAMP, mestrado e doutorado em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas - SP, com especialização pela Erasmus Universiteit (Holanda). Pesquisador do Centro de Estudos em Administração e Governo (CEAPG) da FGV EAESP e pesquisador visitante da London School of Economics and Political Science. Moderador de grupos, com mestrado lato senso em Ontologia da Linguagem e Coaching pela Universidad San Sebastian (Chile) e Newfield Consulting (Chile). Atualmente é sócio-diretor da Trajetórias Assessoria em Planejamento Estratégico e Desenvolvimento Institucional. www.trajetorias.net Temas de atuação: gestão pública, processo decisório e participação política de organizações da sociedade civil.
Cristina Meirelles
Tessitura Conhecimento Social
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Socióloga graduada na Universidade de Paris I Sorbone e mestre em educação pela PUC SP, atua nas áreas sociais e educacionais desde 1990, em organizações públicas e privadas de diversas regiões do Brasil. É diretora presidente e fundadora da CASA7 - Memórias e Aprendizagens, uma organização sem fins lucrativos, fundada em 2006, com o objetivo de contribuir para o fortalecimento da prática social pela via da produção e articulação do conhecimento que dela deriva.
Domingos Armani
Armani Consultoria
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Domingos Armani é natural de Bento Gonçalves/RS, reside em Porto Alegre. É sociólogo e mestre em Ciência Política (UFRGS). Armani desenvolveu diversificada militância social desde o final dos anos 70, seja como integrante de organizações ligadas às igrejas (CEBs, Pastoral da Juventude, Pastoral Universitária), como militante partidário, seja como fundador e integrante de Ong (CAMP 1983-1990). Do final dos anos 80 ao início dos 90 foi professor em duas instituições de ensino superior (FAPA/P.Alegre, 1989-90 e Unisinos/São Leopoldo, 1989-03). Tem atuado como professor convidado na UFRGS desde 1999 e na PUC?RS desde 2010, e em outras universidades públicas e privadas em cursos de Especialização e de extensão na área de Gestão Social. Entre 1991 e 1997 residiu em Londres onde atuou como Coordenador do Programa Brasil da Ong britânica Christian Aid. Desde 1997, quando voltou ao Brasil, atua como consultor independente em desenvolvimento social e institucional. Armani acumulou experiência nacional e internacional na área da consultoria social, tanto a Ongs, como a organismos de igrejas, movimentos sociais, órgãos públicos, agências internacionais e institutos e fundações empresariais. Atuou como consultor em países como a Bolívia, o Peru e a Argentina na América Latina, em Angola e Moçambique na África, e na Índia. Suas principais áreas de atuação tem sido o planejamento estratégico participativo, a avaliação institucional, planos de sustentabilidade & mobilização de recursos, a capacitação sobre elaboração e avaliação de projetos sociais, e a facilitação de seminários e reuniões. Armani tem inúmeros artigos publicados, foi organizador de dois livros e autor de outros dois, um deles sobre elaboração de projetos sociais (de 2000), e outro sobre mobilização de recursos (de 2008). É consultor do Programa de Desenvolvimento Institucional do Instituto C&A.
Edgilson Tavares de Araújo (Lattes & ORCID)
Universidade Federal da Bahia - UFBA
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Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional / Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares ? CEAM da Universidade de Brasília. Doutor e mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Conceito 7 - Capes), realizando estágio doutoral sanduíche em Lisboa - Portugal, na Universidade Católica Portuguesa. Especialista em Estratégias de Mobilização e Marketing Social pela Universidade de Brasília / Unicef. Bacharel em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Professor Adjunto da Escola de Administração / Universidade Federal da Bahia, na área de Administração Pública e Gestão Social. Atual Presidente da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas - ANEPCP e foi Diretor de Extensão desta de 2017 a 2019. Coordenador Estadual de Assistência Social da Federação das APAEs do Estado da Bahia, desde 2018. Foi professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), na área de Políticas Públicas, entre 2012 e 2019, atuando na graduação em Gestão Pública, Serviço Social, Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social e Mestrado em Ciências Sociais. Exerceu cargos na gestão da UFRB, tais como Assessor da Direção do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) (2016-2018), Coordenador do Curso de Gestão Pública (2014-2016) e Coordenador da Área de Conhecimento de Ciências Sociais Aplicadas (2013-2014), além de compor diversas comissões e comitês específicos. Vice-líder do Grupo de Pesquisa CNPq - Organizações, Gestão e Políticas Públicas (UFRB) e do grupo Processos de Inovação e Aprendizagem em Políticas Públicas e Gestão Social. Pesquisador do Observatório da Formação em Gestão Social/Escola Livre em Gestão Social. Membro da Rede de Pesquisadores de Gestão Social (RGS). Membro da Câmara Interdisciplinar da FAPESB (2015-atual) e do Conselho de Administração da APAE de Salvador (2014-atual). Foi professor e coordenador de cursos de graduação e pós-graduação na Escola de Administração da UFBA; Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE); Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social (CIAGS); Unifacs. Atuou como gestor de organizações da sociedade civil de grande porte, tais como, Federação Nacional das APAEs e Instituto APAE-SP. Foi consultor do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome / PNUD, Sense International, Grupo Brasil de Apoio ao Surdocego e ao Múltiplo Deficiente Sensorial, Programa Artesanato Solidário, entre outros. Possui experiência e tem interesse nos seguintes temas/áreas: gestão/administração pública; análise e avaliação de políticas públicas; políticas de cuidados; pessoas com deficiência; população em situação de rua; Sistema Único de Assistência Social (SUAS)l; políticas sobre drogas; gestão social; relações Estado-Sociedade; formação de gestores públicos e sociais.
Eduardo Marino
Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
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Mestre em Administração de Empresas na FEA - USP e graduado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista. Especializado em avaliação pela Western Michigan University - USA, é diretor de conhecimento aplicado da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Atuou como consultor e gerente de organizações e programas sociais em instituições como Fundação Kellogg, Instituto Ayrton Senna, Instituto Avon, WWF-Brasil, ABN-AMRO REAL, Fundação ORSA e Instituto Fonte.
Gabriela Lotta
FGV
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Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV). Doutora em Ciência Política pela USP, mestre e graduada em administração pública pela FGV. Coordenadora do Núcleo de Estudos da Burocracia (NEB). Docente da Escola Nacional de Administração Pública, ENAP. É pesquisadora do Centro de Estudos da Metrópole (CEM). É bolsista produtividade 2 do CNPQ. Coordenadora da Área Temática Estado e políticas públicas da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP) e diretora da pesquisa da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas (ANEP/CP). Trabalhou com assessoria, pesquisa e formação para diversos governos. Atua principalmente nas áreas de políticas públicas, burocracia, implementação e gestão governamental.
João Martinho
Laudes Foundation
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João Martinho é Gerente de Avaliação na Laudes Foundation. Especialista em comunicação de dados e informação complexa, no momento coordena o processo de desenvolvimento, teste e implementação de um sistema de mensuração e aprendizado baseado em rubricas avaliativas. Atualmente nos Países Baixos, João viveu no Brasil por oito anos e trabalhou numa organização não governamental, numa consultoria de avaliação e numa fundação familiar antes de ingressar na Laudes. Previamente, João trabalhou em duas universidades portuguesas em projetos de pesquisa em empreendedorismo social. Ele é formado em Sociologia e tem uma pós-graduação em Economia Financeira.
Jonimar Souza (Lattes & ORCID)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
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Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Mestre em Administração (UNIR). Licenciado em Matemática (UNIR) e Bacharel em Administração Pública (UNIR). Especialista em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares e Software Educacionais no Ensino da Matemática. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia - GEPISA. Membro do conselho consultivo da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa no Campo de Públicas (ANEPCP). Doutorando em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Leonor Pacheco (Lattes
Universidade de Brasília - UnB
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Professora Associada, concursada, no Departamento de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília. Atuou como Consultora Nacional para OPAS Brasília e Consultora Internacional para a FAO e UNICEF na área de avaliação e acompanhamento de programas de nutrição e segurança alimentar. Entre 2003 e 2010 foi nomeada Coordenadora Geral e Diretora substituta no Departamento de Avaliação e Monitoramento do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e Coordenadora Geral e Diretora no Departamento de Ciência e Tecnologia do Ministério da Saúde (DECIT). Tem experiência em pesquisa nas áreas de Avaliação de Políticas de Saúde e Políticas Sociais, Gestão de Ciência e Tecnologia em Saúde, Segurança Alimentar, Nutrição Social e Epidemiologia. Publicou 135 artigos científicos em periódicos nacionais e internacionais de alto fator de impacto, muitos dos quais sobre avaliação de políticas e programas de saúde, nutrição e segurança alimentar.
Ligia Álvares Mata Virgem (Lattes & ORCID)
Universidade Federal da Bahia - UFBA
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Mestre em Desenvolvimento Territorial e Gestão Social (UFBA), com projeto Aprendinsi - metodologia híbrida de ensino e aprendizagem para formação de docente em educação profissional e tecnológica.Graduada em Administração de empresas pela Universidade Católica de Salvador.Cursei o doutorado em Educação e Contemporaneidade do PPGEduC-UNEB (2017.1/2019.1) Atuo como assessora técnica na Secretaria de Relações Institucionais na Coordenação de Articulação Social, na articulação e mediação em agendas que envolvem diversos stakeholders (movimentos sociais, representações de categorias profissionais, sociedade civil organizada, políticos e gestores da administração pública), bem como fazendo escutas sociais para monitoramento e avaliação de entregas de produtos de políticas públicas e elaboração de cenários políticos e de ações e metas no PPA e atuo como orientadora de projeto final de curso da especialização em Desenvolvimento Territorial (CIAGS-UFBA/CAIXA ECONÔMICA FEDERAL) e avaliadora de artigo na revista RIGS. Fui docente do Curso de Gestão de Pessoas com ênfase em Psicologia Organizacional na FTC, lecionando as disciplinas de Remuneração Estratégica, Gestão de Conflitos e Planejamento Estratégico.Fui docente em Pós-graduação: Especialização em Gestão de Projetos, na disciplina Gestão de Contratos, Convênios e Ajustes (UNIJORGE) e Especialização em Gestão de Cooperativas de Saúde, com a Disciplina Seminário de Integração no Curso -UFBA; Graduação: Curso de Serviço Social na Faculdade Maurício de Nassau nas disciplinas Psicologia Social e Gestão Pública e Social; Nível Técnico: educação profissional e tecnológica nas disciplinas voltadas para Avaliação de desempenho de Insumos, Processos e Produtos do curso técnico de Petróleo e Gás; Orientação Profissional, Projeto Final de Curso do curso técnico em modelagem/vestuário, Relações Interpessoais, Mundo do Trabalho; Atitudes Empreendedoras e Empreendedorismo; Elaboração de Currículo, Dinâmicas e Entrevista de emprego, Planejamento e Gestão de Carreira dos curso de aperfeiçoamento/PRONATEC - SENAI Fui tutora semi-presencial em cursos de graduação das disciplinas Comportamento Organizacional; Empreendedorismo e Desenvolvimento Humano e Social - UNIFACS Realizei Residência Social do Mestrado em Büren/Alemanha na Schloss Hamborn Rudolf Steiner Werkgemeinschaft , baseada na pedagogia Waldorf. Professional Coach pela International Association of Coachng (IAC) e Sociedade Latino Americana de Coaching (SLAC). Analista de Perfil Comportamental - DISC pela Sociedade Latino Americana de Coaching (SLAC). Consultora em implantação projetos de Gestão de Remuneração Estratégica por Competência e Gestão de Processos; atuou em RH de empresas Nacionais e Multinacionais. Gestão e atuação em Projetos Sociais: Líder do Núcleo de Cultura e Identidade do Programa Ecobairro (Programa Permanente do Instituto Roerich da Paz e Cultura do Brasil): idealização e coordenação de ações integradas comunitárias sustentáveis em condomínio/bairro e em pesquisa sócio-econômica em projeto de requalificação de comunidade em situação de vulnerabilidade; capacitação de auxiliares de creches de crianças em situação de risco pela Santa Casa de Misericórdia da Bahia; condução de grupo terapêutico de gestantes em comunidade vulnerável e em situação de risco; estágio em psicologia com atividades terapêuticas com mães de crianças com câncer no Grupo de Apoio à Criança com Câncer da Bahia. Participo do Programa de Estudos Aplicados em Administração Política, (PROAP)/UFBA), dentro dos projetos cujos temas são: Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil; Gênero, Etnicidade e Sexualidade e Gestão de desenvolvimento Socioterritorial e do Centro Interdisciplinar de desenvolvimento e Gestão Social.
Madelene Barboza (ORCID)
Karolinska Institute
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Mestre em saúde global pelo Karolinska Institutet na Suécia e atualmente doutoranda em saúde pública na mesma instituição. Seu foco de pesquisa é sobre desigualdades sociais em saúde e desenvolvimento da primeira infância. Trabalhou por sete anos como gerente de projetos da Infância no Brasil e na Suécia. Também tem dez anos de experiência como avaliadora e consultora de processos no Brasil no Instituto Fonte e Move Social, atuando com diversos clientes nas áreas de infância e juventude.
Márcia Braz (Lattes & ORCID)
Universidade Federal do Rio de Janeiro
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Mestra em Avaliação pela Fundação Cesgranrio. Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Filosofia Santa Doroteia (FFSD). Graduada em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional e Magistério das Disciplinas Pedagógicas do curso de Formação de Professores (FFSD). Extensionista do Projeto Cultura Avaliativa: Desafios e Perspectivas e do Projeto Debates em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Identidade Profissional do Avaliador e do Núcleo de Estudos em Abordagens Avaliativas de Direitos Humanos da Faculdade Cesgranrio. Técnica em Assuntos Educacionais na Decania do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ. Membro da Comissão Permanente de Avaliação e Membro do Comitê Permanente do Complexo de Formação de Professores da UFRJ. Professora Adjunta na Faculdade Cesgranrio no Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Avaliação. Tem experiência na área de ensino, pesquisa, extensão e na gestão administrativa, didático - pedagógica. Atua na área de avaliação de políticas, programas, projetos e serviços e na Educação Básica e Educação Superior.
Márcia Joppert (Lattes & ORCID)
Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação - RBMA
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Possui graduação em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1987). Possui um MBA executivo promovido pelo Grupo ARCADIS (Holanda) - ARCADIS Advanced Management Program ? TSM Business School (2001) e é mestre em administração pública pelo Instituto Universitário de Lisboa-ISCTE (2010). Trabalhou por 20 anos na empresa Arcadis Logos, a terceira maior empresa de consultoria em engenharia do país (projetos e gerenciamento), sendo as experiências mais relevantes no gerenciamento de programas públicos financiados por organismos internacionais. Foi diretora de Programas entre 1999 e 2000 da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão. A partir de 2003, tornou-se especialista na área de monitoramento e avaliação de Programas e Projetos Públicos e privados, tendo coordenado diversas pesquisas na área de avaliação. Em 2007 criou a Lazzooli Consultoria e trabalha como consultora independente para diversos organismos nacionais e internacionais. Desde 2009 coordena e atualmente dirige a Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação, com 6.800 membros de diversos segmentos e origens, inclusive internacionais. Em sua atuação coordenou 7 seminários nacionais em articulação com diversos parceiros e participou de diversos seminários nacionais e internacionais sobre o tema, contribuindo fortemente para o fortalecimento da cultura de avaliação do Brasil. Tem experiência internacional pela participação, por quatro anos, no Conselho da Bellevue Foundation (grupo ARCADIS), como membro do comitê executivo da Rede de Sistematização, Monitoramento e Avaliação da América Latina e Caribe - ReLAC , entre julho 2010 e julho de 2014, e como membro do Conselho Executivo da International Organization for Cooperation in Evaluation - IOCE (Canada) entre janeiro de 2011 e julho 2014. Desde 1999, tem artigos apresentados em congressos e publicados. Elaborou para a Confederação Nacional de Municípios, em 2012, o Guia Metodológico para Monitoramento e Avaliação Participativa de Ações Municipais. Desde 2011 é coordenadora editorial da Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, atualmente com 9 números publicados. Desde 2009 apresentou diversas palestras e ministrou diversos cursos de curta duração sobre o tema monitoramento e avaliação. No primeiro semestre de 2016 foi convidada a participar como professora colaboradora voluntária da disciplina Avaliação de Políticas Públicas, ministrada pelo Professor Ricardo Caldas, no Instituto de Ciências Políticas. Ainda em 2016 foi admitida nos cursos de Doutorado Interdisciplinar em Avaliação da Claremong Graduate University (Claremont, CA) e da Western Michigan University (Kalamazoo, MI) nos Estados Unidos. Tem fluência em inglês (TOEFL/IbT 93) e em espanhol e conhecimentos básicos em francês e alemão.
Marco Akerman (Lattes & ORCID)
Departamento de Política, Gestão e Saúde da Faculdade de Saúde Pública da USP
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Especialista em Saúde Pública e Medicina Social (1983) pela Universidade Federal de Minas Gerais; Especialista em Gestão Hospitalar para o Setor Público - Fundação Getúlio Vargas (1986); Mestrado em Planejamento e Financiamento do Setor de Saúde (1989) e PhD em Epidemiologia e Saúde Pública (1993) - Universidade de Londres; Especialista em Ativação de Mudanças na Graduação de Profissionais de Saúde - FIOCRUZ (2005); Livre-Docente - FSP/USP (2012); Presidente do CEPEDOC Cidades Saudáveis; Coordenador Estadual do PMAQ, 1º, 2º e 3º ciclos. Experiência Acadêmica: Vice Chefe (2014-2015) e Chefe (2016-2017) do Departamento de Política, Gestão e Saúde da FSP/USP; Prof. Temp. UNIFESP BX Sant. (2012-2013); Professor Titular de Saúde Coletiva (1996-2014), Vice-Diretor (2010-2013), Chefe do departamento de Saúde da Coletividade (2006-2007) e Presidente da Comissão de Pós-Graduação (1999-2006) da FMABC; Pesquisador Associado da London School of Hygiene and Tropical Medicine (1993-1994); Professor Visitante da Universidade Estadual do Ceará (1994-1995); Bolsista Recém-Doutor do CNPq no CEDEC (1994-1997); Preceptor em Saúde Coletiva da Residência de Medicina Geral e Comunitária da FHEMIG (1985-1986); Professor Auxiliar de Administração Hospitalar da Faculdade Newton de Paiva Ferreira / BH (1987-1988); Professor Visitante da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro / Uberaba (1987-1988); Bolsista de Iniciação Científica do CNPq (1983-1984). Experiência como Gestor: Diretor-Adjunto dos Centros Regionais de Saúde de Teófilo Otoni e Sete Lagoas (1984-1986); Superintendente Geral de Saúde da SESMG (1986); Supervisor Técnico da SESSMG (1987-1988); Coordenador de Saúde da CASSISP / BB (1997-2000); Secretário-Adjunto de Saúde da Cidade de São Paulo (2003-2004). Experiência como Dirigente de Entidades Científicas: Vice-Presidente da Associação Mineira de Saúde Mental (1981-1982); Presidente da Associação Paulista de Saúde Pública (2006-2007); Vice-Presidente Regional para América Latina da União Internacional de Promoção e Educação na Saúde (mandato 2010-2016); Coordenador do GT de Promoção da Saúde e Desenvolvimento Sustentável da ABRASCO (2011-2016). Experiência Internacional: Consultor do Projeto FortSalud na Bolívia, financiado pela Cooperação Holandesa (1994-1995); Consultor do Programa de Apoio a Projetos de Municípios Saudáveis na América Latina financiados pela Fundação Kellog (2001-2003); Consultor Regional da Organização Pan-Americana da Saúde em &quot;Saúde e Desenvolvimento Local&quot; e Ponto Focal Regional em Determinantes Sociais da Saúde (2006-2009); Membro do “Advisory Committee” da 9ª WHO Global Conference on Health Promotion realizada em Xangai, novembro de 2016. Experiência como Consultor: Fez consultorias para FUNDAP-SP, Ministério da Saúde, ANS, Prefeituras / Secretarias Municipais (Uberlândia, Itabira, Juiz de Fora, Belo Horizonte, Campinas, Guarulhos, Santo André, Contagem); Instituto do Coração do HCL-SP, UNIMED, etc. Publicações e Interesses de Pesquisa : Organizador do livro Vulnerabilidades e Saúde: grupos em cena por visibilidade no espaço urbano (Editora Hucitec, 2018); Organizador com Gastão Wagner, Maria Cecília Minayo, Yara Carvalho, Marcos Drumond do Tratado de Saúde Coletiva (Editora Hucitec, 2006, 1ª edição); Organizador com colegas da FMABC da Coleção Temas Interdisciplinares (Mídia Alternativa /CESCO, 2004, 10 volume). Editor-Convidado de seis Suplementos Temáticos para as Revistas Científicas: Health Promotion International, Revista de Saúde Pública da USP, Ciência e Saúde Coletiva da ABRASCO, Arquivos Brasileiros de Ciências da Saúde da FMABC. Temas de pesquisa: avaliação de políticas, programas e serviços; determinação social do processo-saúde-doença-cuidado; intersetorialidade; pesquisa participativa de base comunitária; desenvolvimento sustentável e promoção da saúde.
Marcos Falcão (Lattes
BNB/ETENE
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Doutor em Economia Aplicada (UFV), Mestre em Economia Rural (UFC/2011), Graduado em Ciências Econômicas (UEFS/2002), Especialista em Economia Financeira e Análise de Investimentos (UEFS/2002) e Especialista em Gestão da Inovação e Difusão Tecnológica em Arranjos Produtivos Locais (UFBA/2006). É Economista do Banco do Nordeste do Brasil S/A, onde exerce a Gerência Executiva de Avaliação de Políticas e Programas, e professor dos cursos de Especialização e Graduação na Faculdade Cearense. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Avaliação de Políticas Públicas, Desenvolvimento Regional, Matriz Insumo-Produto, Equilíbrio Geral Computável e Análise Econômica/Financeira.
Marcos Vinicius Pó (Lattes & ORCID)
Universidade Federal do ABC - UFABC
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Graduado em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia Industrial - FEI (1994), com mestrado e doutorado em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas/SP (2004 e 2009). Atuou no Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor entre 1994 e 2010 e foi professor da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) entre 2008 e 2009. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do ABC, nos cursos de Políticas Públicas e Planejamento e Gestão do Território onde também exerce o cargo de coordenador do Bacharelado em Ciências e Humanidades. Foi coordenador da Comissão Própria de Avaliação da UFABC entre 2014 e 2019. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: administração pública, burocracia, regulação, políticas públicas, avaliação e accountability.
Maria de Fátima Silveira Ferreira (Lattes
Secretaria do Planejamento do Estado da Bahia
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Mestre em Economia pela UFBA (1999), com graduação em Ciências Econômicas pela Faculdade de Ciências Econômicas/UFBA(1988). Possui experiência em planejamento, gestão e docência de nível superior. Mais especificamente: 1) planejamento e gestão pública, com atuação nos processos de planejamento público, incluindo a elaboração do Plano Plurianual - PPA; de elaboração e atualização dos planos e políticas de desenvolvimento estadual; formulação e implementação de políticas públicas e planos setoriais de desenvolvimento econômico, social e regional; compatibilização do planejamento estadual com o planejamento nacional; acompanhamento, monitoramento e avaliação das políticas e ações governamentais; realização de estudos necessários ao desenvolvimento estadual; gestão organizacional; 2) gestão acadêmica em Instituição de Ensino Superior, atuando nos processos de: planejamento, coordenação e acompanhamento das atividades da área acadêmica; autorização e reconhecimento de cursos de graduação (bacharelado e tecnológico); elaboração e implantação de projetos pedagógicos de curso, planos de negócios, orçamento e ações da área acadêmica; acompanhamento dos procedimentos legais, regulatórios e de avaliação de cursos junto ao MEC/INEP em relação às Diretrizes Curriculares e às condições de oferta do ensino; gestão de infraestrutura; colaboração no desenvolvimento de estratégias comerciais de captação e de retenção de alunos. Áreas temáticas de atuação: políticas públicas; planejamento; localização e vantagens competitivas; economia regional; gestão acadêmica; ensino superior.
Marília Ramos (Lattes & ORCID)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
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Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado Em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993) e doutorado em Sociologia - Purdue University (2001). Concluiu seu pos doutoramento no Programa Vilmar Faria (PVF) de Análise Quantitativa em Políticas Públicas no Population Research Center (PRC) da Universidade do Texas (2006). Atualmente é professora associada no departamento de Sociologia da UFRGS. É orientadora de mestrado e doutorado no PPG de Sociologia e de Políticas Públicas da UFRGS.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em pesquisas quantitativas, atuando principalmente nos seguintes temas: politicas publicas, envelhecimento populacional, sociologia econômica, capital social e desenvolvimento regional. Publicou nas Revistas Contemporary Sociology e na revista Journals of Gerontology-USA, além de ter outras publicações em revistas cientificas brasileiras. É revisora de periódicos nacionais e internacionais. É pesquisadora do CEGOV (Centro de Estudos Internacionais sobre Governo) da UFRGS, tendo realizado, através deste vínculo, pesquisas e ações de extensão para o Ministério do Desenvolvimento Social, para a Casa Civil-RS, para a Fundação de Recursos Humanos-RS e para o Ministério dos Direitos Humanos . É membro da comissão coordenadora do PPG em Políticas Públicas da UFRGS.Possui bolsa produtividade em pesquisa 2 do Cnpq.
Marly Cruz (Lattes & ORCID)
ENSP/Fiocruz
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Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/FIOCRUZ). Pós-Doutora em Ciências da Saúde pelo Instituto de Higiene e Medicina Tropical/Universidade Nova de Lisboa. Pesquisadora titular em saúde pública no Departamento de Endemias Samuel Pessoa (DENSP/ENSP). Integra o Laboratório de Avaliação de Situações Endêmicas Regionais (LASER/DENSP). Coordena o Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública do Stricto Sensu da ENSP/Fiocruz. É líder do grupo de pesquisa de Avaliação de Políticas e Programas de Controle de Processos Endêmicos certificado pelo CNPq, integra o grupo de pesquisa Epidemiologia clínica e avaliação de serviços e programas de saúde do CNPq e o grupo Population Health, Policies and Services do Global Health and Tropical Medicine do IHMT/UNL. Integra o Grupo de Trabalho de Avaliação em Saúde da Abrasco. Tem experiência com formação, pesquisa e cooperação na área de avaliação em saúde, com ênfase em HIV/AIDS, tuberculose, hanseníase, atenção primária em saúde, vigilância nutricional, redes de atenção à saúde, sistema prisional, bem como em outras áreas sociais. Desenvolve atividades de cooperação internacional na área de formação e pesquisa, principalmente em monitoramento e avaliação de políticas e programas sociais, junto a países africanos de língua portuguesa.
Max Gasparini (Lattes & ORCID)
Move Social e Aval-Lab (Unifesp)
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Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de São Paulo - USP, no Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina e Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, onde integra o Laboratório de Avaliação de Programas e Serviços em Saúde. Ainda na graduação, desenvolveu pesquisa sobre a temática de Avaliação de Programas Sociais. Atuou como avaliador externo no PMAQ-AB e atualmente atua como consultor da Move Social na área de planejamento e avaliação de programas sociais.
Melissa Andrade
Nikê Consultoria
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Diretora da Nikê Consultoria e trabalha com avaliação de projetos de organismos internacionais de escopo nacional, regional e global em países da América Latina, África e Ásia. Possui mestrado em Política Social e Planejamento em Países em Desenvolvimento pela London School of Economics e uma história de trabalho em organizações públicas e organizações da sociedade civil no Brasil e no exterior na área de avaliação, captação de recursos e pesquisa de maneira geral. Publicou o livro ´Práticas de Avaliação da Cooperação Internacional no Brasil´ em 2018.
Melissa Pomeroy (Lattes & ORCID)
ASUL - Centro de Estudos e Articulação da Cooperação Sul-Sul
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Doutora em Ciência Política pelo Instituto de Governo e Políticas Públicas da Universidade Autônoma de Barcelona, pós graduada em Participação e Desenvolvimento Sustentável pela mesma universidade e bacharel em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mais de dez anos de experiência em participação cidadã, políticas públicas e cooperação internacional como pesquisadora e gestora, nas esferas do governo local e federal, sociedade civil, instituições internacionais e universidade. Seis anos de experiência de trabalho internacional. Em 2011, colaborou na fundação do Centro de Estudos e Articulação da Cooperação Sul-Sul, onde hoje é Coordenadora de Programas e editora do Observatório Brasil e o Sul. Fluente em português, inglês, e espanhol.
Mónica Ballescá
Evalúa Jalisco
Oswaldo Tanaka (Lattes & ORCID)
Faculdade de Saúde Pública - USP
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Possui graduação em Medicina pela Universidade de São Paulo (1971), Mestrado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (1983), Doutorado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (1988), Livre Docência (1994) e Professor Titular do Departamento de Prática de Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública - USP desde 2003. Atualmente é Coordenador do GT de Avaliação da Abrasco. Tem projetos de pesquisa no campo da avaliação de política e gestão em saúde, com especial interesse na integralidade da atenção em saúde em municípios de grande porte. Tem experiência em Saúde Pública/Saúde Coletiva com pesquisa, docência e consultoria em avaliação de políticas públicas, serviços e sistemas de saúde, em monitoramento e avaliação com abordagem quanti-quali para a avaliação de serviços e sistemas de saúde.
Patrícia Iacabo (Lattes & ORCID)
Pacto Organizações Regenerativas
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Mestre em Ciências (2017), cursou Residência Multiprofissional em Oncologia Pediátrica (2014) e graduação em Nutrição (2011), todas as formações pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Atualmente consultora na Pacto Organizações Regenerativas. Atuou como pesquisadora no Hospital Alemão Oswaldo Cruz, consultora externa na Move Social e como pesquisadora no projeto Avaliação dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família, conduzido pelo Laboratório de Avaliação em Saúde, da Unifesp. Exerceu tutoria no Curso Avançado de Avaliação de Políticas, Programas e Serviços (modalidade EaD). Atuou na equipe de coordenação temática do Curso de Especialização em Apoio à Saúde da Família (modalidade EaD) ofertado pela Universidade Aberta do SUS, da Unifesp. Possui experiência em nutrição clínica no Hospital Sírio-Libanês, no GRAACC e no Grupo CENE.
Paulo Jannuzzi (Lattes & ORCID)
ENCE/IBGE
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Paulo de Martino Jannuzzi é Professor da Escola Nacional de Ciências Estatísticas - ENCE/IBGE, em estágio pos-doutoral na EBAPE/FGV, pesquisador PQ/CNPq no projeto Informação Estatística e Políticas Públicas no Brasil: uma análise temporal e comparativa internacional. Professor do curso de Gestão da Avaliação da Faculdade Cesgranrio. &#10;Informações complementares: Membro do Conselho Consultivo da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa no Campo de Públicas. Foi Assessor Técnico da Diretoria da Fundação Seade, Secretário de Avaliação e Gestão da Informação do Ministério de Desenvolvimento Social , membro do Painel de Especialistas em Avaliação do International Evaluation Office do Programa das Nações Unidas em Nova York, colaborador da Diretoria de Análise de Políticas Públicas da FGV e Escola Nacional de Administração Pública. &#10;Formação acadêmica: Graduado em Matemática Aplicada e Computacional pela UNICAMP, Mestrado em Administração Pública pela EAESP/FGV, Doutorado em Demografia pela UNICAMP e Especialização em Sociedade e Política pelo IESP/UERJ.&#10;Trajetória profissional: foi analista de sistemas na Unisys, Agente Censitário Municipal no Censo Demográfico 1991, professor, assessor técnico da Pro-Reitoria de Pós-Graduação, coordenador do Curso de Especialização em Gestão Pública e coordenador de Pesquisa do Centro de Economia e Administração na PUC-Campinas, analista de projetos na Fundação Seade. É autor dos livros Indicadores Sociais do Brasil (Alinea, 2017,6a.ed), Monitoramento e Avaliação de Programas Sociais (Alinea, 2016) e Migração e Mobilidade Social (Autores Associados, 1999).
Raul Araújo
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Psicólogo, supervisor institucional e pesquisador, doutorando em Filosofia Política na European Graduate School e em Medicina pela UNIFESP com Mestrado em Estudos de Reconciliação pelo Trinity College of Dublin. Atua na área dos Direitos Humanos há 20 anos. Foi coordenador Border Arts Centre, departamento do Dundalk institute of Technology onde lecionava, desenvolvia pesquisas e implementava projetos para a paz e reconciliação na Irlanda. Desenvolveu projetos e trabalhou na Alemanha, Brasil, Inglaterra, Escócia, Espanha, Eslováquia, Romênia, Áustria, Itália, Irlanda e Irlanda do Norte. Desenvolveu e implementou um projeto de 4 anos da União Europeia como pesquisador associado da Universidade de Liverpool junto com parceiros de 24 diferentes países. Atualmente presta consultoria para União Europeia, Fundo das Nações Unidas para Populações, Save the Children, Associação Brasileira de Magistrados Promotores de Justiça e Defensores Públicos da Infância, International Centre for Migration Policy Development, Secretaria Nacional de Juventude, Secretaria Nacional de Justiça, entre outros. E é pesquisador associado à Universidade de Liverpool, membro da Cátedra Edward Said-UNIFESP, conselho acadêmico da USP para a diversidade e diretor do IBDCRIA..
Renata Bichir (Lattes & ORCID)
EACH/USP
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Graduada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2002), mestre em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (2006) e doutora em Ciência Política pelo IESP-UERJ (2011), com doutorado sanduíche (2009) em Berkeley. Entre 2011 e 2013, foi coordenadora geral no Departamento de Avaliação da Secretaria de Avaliação e Gestão da Informações do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (SAGI/MDS). Desde agosto de 2013, é professora nos cursos de graduação e pós-graduação em Gestão de Políticas Públicas da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH/USP) e docente no programa de pós-graduação em Ciência Política pelo DCP/USP. Desde junho de 2019, é vice coordenadora do programa de mestrado em gestão de políticas públicas.&#10;Desde julho de 2020 é coordenadora de pesquisa do Centro de Estudos da Metrópole (CEM/Cepid/Fapesp), onde atua como pesquisadora desde 2001.&#10;Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em políticas públicas, com atuação nos seguintes temas: políticas públicas, pobreza, segregação, políticas sociais, transferência de renda, mecanismos de coordenação federativa, intersetorialidade e análise de redes sociais. &#10;É mãe de um filho e esteve em licença maternidade em 2017.
Thereza Penna Firme
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Ph.D em Educação e Psicologia, atualmente é Professor Adjunto IV (aposentada em 1997) da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio; Consultora Nacional e Internacional em Avaliação. Trabalhou na avaliação da reforma educacional de El Salvador, por contrato da USAID através da Academy for Educational Development (EUA). Foi Professora e Diretora do Departamento de Educação da PUC-Rio, Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Diretora de Pós-Graduação em Educação da UFRJ. Tem experiência, publicações e palestras proferidas nas áreas de Educação, Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano especialmente de crianças e adolescentes, e Avaliação. Atualmente é Professora do Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Avaliação da Fundação Cesgranrio.
Thomaz Chianca
COMEA Avaliações Relevantes
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Possui Doutorado em Avaliação Interdisciplinar pela Universidade de Western Michigan nos EUA (2008), Mestrado em Saúde Pública pela Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill nos EUA (1996), Graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985). Trabalha como odontólogo na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) desde 1990 onde realiza pesquisas na área de saúde pública, ensina metodologia científica para alunos de mestrado, e supervisiona projetos de extensão com alunos de graduação. Atua também como avaliador de programas, projetos e políticas sociais no Brasil e em diversos países da América Latina de do Norte, Sudeste Asiático, África, e Leste Europeu.
Walquíria Tibúrcio
Move Social
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Bacharela em Gestão de Políticas Públicas pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP). Atualmente é presidente do Instituto Saberes, Culturas e Integração que atua nas áreas de educação e cultura.
Assistente-executiva
Mila Stefanelli
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