Submissões | Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET
O arquivo da submissão foi elaborado utilizando a Template da RIET e está em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.
O texto está em espaço 1,5 pontos; usa uma fonte de 12-pontos; as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos e as citações e referências seguem o padrão ABNT ou APA.
a) serão aceitos textos de autores e co-autores que possuam titulação de mestre nas seções artigos livres e artigos para dossiês, respeitando o numero minimo Doutores por número; serão aceitos texto de autores e co-autores que possuam titulação de graduação nas seções relatos de experiência/etnografia, resenhas e entrevistas/transcrição de palestras.
d) O manuscrito deve ser enviado em arquivo Microsoft Word ou compatível em formato doc.
e) o texto deve ser original e inédito, e não ter sido submetido a avaliação em outro periódico. Tal condição deverá ser mantida durante todo o processo de envio, aguardo e resposta final por parte da RIET.
f) é imprescindível o cadastro de todos os autores envolvidos no artigo. O autor encarregado do envio deve ter o cuidado de não identificar a autoria, sendo removida do arquivo "doc" para garantir o critério "Avaliação cega por pares".
j) Sobre a extensão dos arquivos em cada seção: nas seções Artigos Livres e Artigos para dossiês (entre 15 a 25 páginas); na seção Resenhas (entre 5 a 8 páginas) e nas seções Relatos de experiências/Etnografias e Entrevistas/Transcrição de Palestras (entre 10 a 15 páginas).
Elementos obrigatórios do manuscrito:
1. Título em três idiomas (português, inglês e espanhol) - Deve ser claro e objetivo sem abreviaturas que dificultem a compreensão do conteúdo.
2. Resumo em três idiomas (português, inglês e espanhol), deve possuir até 250 palavras.
3. Abstract (resumo em inglês). Caso o artigo seja escrito em língua estrangeira o segundo resumo deverá ser escrito em Português).
4. Três palavras-chave no idioma do artigo e em inglês (Caso o artigo seja escrito na Língua Inglesa o segundo resumo deverá ser escrito em Português).
5. Palavras clave (incluindo título em espanhol e resumo em espanhol). Caso o artigo seja escrito na língua espanhola o segundo resumo deverá ser escrito em Português.
O desenvolvimento do trabalho é apresentado em um ou mais tópicos que são numerados e subdivididos como no modelo. Assim sendo, essa seção pode ser composta, mas não necessariamente, de vários tópicos, sendo que alguns, de especial interesse, poderia ser o objetivo da pesquisa, a justificativa e relevância do trabalho (sua finalidade), sua fundamentação teórica, a metodologia adotada, o desenvolvimento propriamente dito, e os resultados obtidos.
Os títulos das seções e subseções devem estar em negrito, 12, alinhado à esquerda e em maiúsculo. A numeração da seção deve ser crescente e se necessário em níveis. As primeiras linhas dos parágrafos devem ser indentados em 1.25 cm (baixar Template RIET).
As citações deverão seguir a NBR 10520 (ABNT, 2002), e/ou no modelo American Psychological Association (APA) 6ª Edição. Maiores informações são dadas no modelo ABNT (Clique na opção) e APA (Clique na opção)
Deverá ser formatado em papel A4, texto em fonte times new roman 12, espaçamento de 1,5 linhas, margens.
Margens: Topo, Base: 2,5 cm; Lado esquerdo 3,0 e Lado direito: 2,5 cm.
Todas as páginas do manuscrito devem ser numeradas e conter um cabeçalho em corpo de letras times new roman 12 com uma identificação baseada no título.
As imagens devem ser nomeadas conforme a indicação no texto, inserir figura 1, inserir foto 1, inserir tabela 1 e enviadas no documento principal, em formatos de arquivo pdf, com resolução de 300 dpi's. O uso de imagens é de inteira responsabilidade do(s) autor(es).
Como norma da Revista pedimos que sejam enviados apenas um arquivo sem o nome dos autores, acompanhado de suas imagens e gráficos caso os tenham.
É imprescindível o cadastro de todos os autores envolvidos no artigo. O texto do manuscrito não deve conter indicações de autoria, de modo a permitir a revisão cega por pares.
Artigos inéditos em português, ingles ou espanhol, entre 15 a 25 páginas, incluindo figuras, gráficos e tabelas no corpo do texto, referências bibliográficas e notas de rodapé, se for o caso. Devem apresentar obrigatoriamente título em português, inglês e espanhol e resumo em português, inglês e espanhol, com no máximo 250 palavras e três palavras-chave. Tanto o título em inglês e em espanhol, quanto o abstract e palavras clave, deverão obrigatoriamente ser cadastrados no sistema no momento da submissão do artigo, bem como estar incluídos no arquivo-texto a ser anexado para avaliação. Os requisitos bibliográficos para a configuração do artigo está em Diretrizes para Autores.
Serão aceitos textos relativos a entrevistas/transcrição de palestras que apresentem informações relevantes na área de abrangência da revista, organizadas por graduados e pós-graduados. O texto deverá ter limite de 15 páginas. Observação: o Conselho Editorial analisará a pertinência se o texto submetido exceder o número de páginas previsto. Para cada edição será publicada 1 entrevista/transcrição. Os requisitos bibliográficos para a configuração do texto está em Diretrizes para Autores.
O relato de experiência e/ou etnografia refere-se a publicações de experiências de pesquisas desenvolvidas e concluídas, por estudantes ou profissionais, na área de abrangência da revista. Os requisitos bibliográficos para a configuração do Relato de experiência/Etnografia está em Diretrizes para Autores, , sendo aceitos relatos com extensão entre 10 a 15 páginas.
Serão aceitas resenhas sobre livros nacionais publicados nos últimos 3 anos e as sobre livros estrangeiros, publicados nos últimos 5 anos. Os requisitos bibliográficos para a configuração da Resenha está em Diretrizes para Autores, , sendo aceitas Resenhas com extensão entre 5 a 8 páginas.
O/A autor/a assume a responsabilidade pelos direitos autorais de reprodução da obra resenhada. E para cada edição será publicada 1 resenha.
Dossiê 1- Territórios/Territorialidades das Populações do Campo, das Águas e das Florestas: Avanços e Desafios
Convidamos pesquisadores a enviarem seus artigos a partir dos temas deste dossiê: a economia, a política, a cultura, o meio ambiente e a diversidade geracional, étnico-racial e de gênero nos territórios/territorialidades camponeses (as), indígenas, quilombolas e ribeirinhos (as); o modo de vida e a identidade territorial das populações do campo, das águas e das florestas; os conflitos/disputas e as diferenças de racionalidades entre as classes socioterritoriais no campo (latifundiários/empresários do agronegócio versus indígenas, quilombolas, camponeses e ribeirinhos); a recriação e resistência camponesa por meio da luta pela/na terra/território dos movimentos socioterritoriais do campo; a luta pela demarcação de territórios indígenas e quilombolas; a construção de territórios/territorialidades educativos (as); a diversidade das relações de trabalho no campo; a agroecologia, os agroecossistemas sustentáveis, a soberania alimentar e a relação sustentável das populações do campo, das águas e das florestas com os ecossistemas/biomas/domínios morfoclimáticos locais e as políticas públicas de desenvolvimento territorial no campo.
Os requisitos bibliográficos para a configuração do artigo para o Dossiê está em Diretrizes para Autores, sendo aceitos artigos com extensão entre 15 a 25 páginas.
Em cada edição serão publicados entre 4 a 8 artigos inéditos, referentes à Temática proposta no Dossiê.
Em Edições que contemplem Dossiês fechados, serão publicados 10 a 15 artigos referentes a temática em questão.
O ano de 2020 inaugurou um novo contexto educacional a partir da chegada da Pandemia da COVID-19. Imposições de ensino remoto; precarização do mercado de trabalho; adiamento da data do ENEM; Novo Fundeb; e diferentes experiências educativas, são elementos que estão marcando este momento e ao mesmo tempo, aprofundando as desigualdades do cenário educacional. Neste sentido, a RIET apresenta o dossiê "Educação em tempos de Pandemia" e convida pesquisadores a enviarem artigos que versem sobre essa temática enfatizando as consequências da COVID-19 sobre a educação básica e o ensino superior, sobre o estabelecimento de práticas pedagógicas possíveis em contextos de pandemia e o olhar sobre as políticas públicas para a educação no Brasil e no mundo.
DOSSIÊ - RURALIDADES CONTEMPORÂNEAS: TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E ÉTNICO-RACIAIS
Esta seção abrange os trabalhos submetidos ao Dossiê "Ruralidades Contemporâneas: trabalho, relações de gênero e étnico-raciais".