Meta: 1. Oferecer uma educação de qualidade às crianças de 0(zero) a 5(cinco)anos no CECOI Maria Cursino
Etapa: Revitalização da horta
Meta: 2. Estimular o envolvimento e participação da sociedade civil.
Etapa: Promover momentos de interação Família/Escola
Meta: 3. Imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas, organizando as experiências e vivências em situações estruturadas de aprendizagem.
Etapa: Incentivo para criação de hábitos saudáveis por meio de culinárias na escola com as crianças do Pré I e II
Etapa: Incentivar a leitura em casa com as crianças e com as famílias
Meta: 4. Garantir o monitoramento de práticas pedagógicas fundamentadas em observações sistemáticas dos resultados das aprendizagens e desenvolvimento das crianças o monitoramento da regularidade administrativa e financeira.
Etapa 2 - comunicação com as famílias e crianças. Etapa concluída
O contato com as famílias e crianças é constante, por meio do telefone e grupo de WhatsApp. Para as famílias de crianças que preferiram realizar as propostas remotas a equipe gestora juntamente com a equipe de sala entra em contato para sempre lembrá-las o quanto é importante a participação nas atividades remotas. A equipe de sala se mantém disponíveis as famílias para auxiliar no que precisarem, tirando quaisquer dúvidas em relação às propostas. Pedindo para que os pais enviem para equipe de sala fotos, vídeos e relatos das crianças realizando as atividades.
Na entrada, tapete sanitizante, secante, álcool gel para adulto e crianças e medição de temperatura. Os funcionários com máscaras de tecidos juntamente com face shield, álcool gel na entrada da sala e por toda parte da escola, como banheiros, refeitório e parque. Demarcação de espaços para garantir o distanciamento social.
A etapa foi concluída. As crianças estão sendo atendida com café da manhã, fruta, almoço, lanche da tarde e pré jantar totalizando entre as principais 1160 refeições ao mês na própria Unidade Escolar.
Capacitação da equipe escola por meio das formações continuada.
Cultivo de alimentos saudáveis levando as crianças a experimentar e degustar novos sabores.
Participação das famílias que interagiram e praticaram a leitura com as crianças no ambiente familiar.
Durante este mês realizamos pesquisa de satisfação com as famílias e funcionários sobre as metas previstas no plano de trabalho e tivemos a participação com devolutivas positivas.
Quantidade total de marmitas servidas: 0
Quantidade total de atividades impressas: 0
Quantidade total kits pedagógicos: 0
Quantidade total de devolutivas: 760
A equipe escola está cada vez mais capacitada para atuação dentro da Unidade Escolar.
Os espaços na unidade escolar estão ricos em possibilidades de aprendizagens.
A comunidade escolar está envolvida nas ações da unidade.
Estreitamento do vínculo entre escola e famílias, por meio da comunicação estabelecida.
Atendimento as crianças, promovendo a interação e novas descobertas no contexto escolar e familiar.
A busca ativa traz o crescimento de devolutiva das famílias para a escola.
Como são gratificantes as devolutivas por meio de escrita, fotos, áudios e vídeos.
Durante o mês de Dezembro continuamos com as ações formativas assegurando as práticas pedagógicas e promovendo aprendizagens significativas.
Seguimos o cronograma formativo que contou com datas para elaboração dos relatórios de aprendizagens das crianças e Escrita e revisão de relatório de aprendizagem.
Foram disponibilizados 5 encontros de formação para a escrita dos relatórios. As professoras foram atendidas individualmente pela coordenadora pedagógica que realizaram juntas a revisão da escrita do relatório. Os registros feitos pelas professoras sobre a aprendizagem das crianças contemplaram os seguintes critérios: estética da documentação, formatação, ortografia, coerência, proposta da rede, positividade, direitos de aprendizagem e desenvolvimento, os objetivos e as conquistas das metas do Projeto Político Pedagógico (PPP).
Nas pautas voltadas para as educadoras, as mesmas participaram das oficinas de brincadeiras e interações, vivenciando na prática dos 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Também realizaram a proposta de verdadeiro ou falso, ligue às palavras as imagens correspondentes além de refletirem sobre as oficinas de acolhimento.
2 | Monitoramento e Acompanhamento das ações referentes a esta meta
A Equipe gestora realizou o monitoramento e acompanhamento das ações referente a esta meta avaliando e qualificando as propostas.
3 | Promover momentos de integração Família/Escola
No mês de dezembro organizamos uma Mostra Cultural junto com a Reunião de pais.
A Mostra Cultural é um evento muito bonito na escola, nele pudemos expor de maneira organizada todas as produções das crianças, mostramos as interações, pesquisas e vivências na rotina escolar. O evento também contou com exposição de fotos, registros escritos, desenhados, em vídeo das crianças nas seguintes propostas:
Mural da classe
Planejamento de investigação
Atividades da vida diária: alimentação, troca, banho, sono.
Programas institucionais: horta, leitura em casa, projeto de receitas.
Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.
Recreação do contraturno
Pasta de planejamento
Materiais e brinquedos utilizados pelas crianças e outros.
Nesse mês de dezembro finalizamos o projeto de incentivo para criação de hábitos saudáveis por meio de culinária na escola. As crianças do Pré I e Pré II realizaram uma avaliação do projeto podendo evidenciar o aprendizado obtido nesse período e elencar o alimento mais apreciado pela turma
A Etapa 2 que tem como objetivo o incentivo a leitura, permanecemos com o empréstimo dos livros impressos suspensos, no entanto, semanalmente as professoras encaminham livros digitais para que as famílias possam realizar a leitura em casa.
Na etapa 2.5 as crianças realizaram indicações literárias utilizando diversas estratégias, uma delas foi a leitura para o amigo, na qual uma criança lia o livro preferido para os amigos.
7 | Acompanhamento das ações desenvolvidas na Unidade Escolar
No mês de Dezembro realizamos Reuniões de Pais, foram momentos ricos e produtivos nos quais pudemos divulgar as ações realizadas na Unidade Escolar. Apresentamos os relatórios de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, divulgamos a compilação dos dados obtidos sobre a aprendizagem realizando análise comparativa evidenciando cada avanço.