CONHECIMENTO, RACIONALIDADE E HISTORICIDADE – institutocopead
Podemos destacar como exemplo disso o caso dos meninos lobo encontrados na Índia em 1911 que nunca chegaram a alcançar o nível normal de desenvolvimento, o caso de Caspar Houser, adolescente de cerca de 15 anos, encontrado em Nurembergue,tomado como referência sobre estudos acerca de linguagem e realidade, dentre muitos outros casos espalhados pelo mundo que comprovam a tese de que em ambiente inumano o aparato biológico por si só, não possibilita o exercício das condições próprias da espécie aprendidas e acomodadas socialmente.
Não há nenhuma concepção neutra da racionalidade, dado que o nosso conhecimento de mundo pressupõe valores. O "saber em que" tal ou tal coisa consiste está implicitamente ligado a um "saber porque" e reenvia nesse sentido às justificações potenciais. […] Em outros termos, a gramática do termo "saber" implica que tudo aquilo que nós sabemos pode ser criticado e justificado.
ALVES, Marco Antonio Souza. Racionalidade e Argumentação em Habermas. Kínesis, Vol. I, n° 02, Outubro-2009, p. 179 – 195