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Capa > v. 13, n. 27 (2018) > Cavaco
Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal
Carmen Cavaco
Resumo
O artigo centra-se na condição de analfabeto e nos cursos de alfabetização de adultos, a partir da perspectiva de adultos analfabetos. Os dados empíricos resultaram de uma investigação de natureza qualitativa, com recurso a entrevistas biográficas a nove adultos analfabetos, residentes no contexto rural, em Portugal. A entrevista biográfica incidiu sobre o percurso de vida e o processo de formação dos adultos. Apresentam-se contributos teóricos sobre o analfabetismo e a alfabetização. Os adultos reconhecem que a sua condição de analfabeto resultou de dificuldades financeiras da família, consideram que o fato de não saberem ler nem escrever limitou as suas oportunidades, ao longo da vida, e são críticos sobre os cursos de alfabetização de adultos.
Palavras-chave
Palavras-chave: Analfabetismo, alfabetização, adultos. Keywords: Illiteracy, literacy, adults. Palabras clave: Analfabetismo, alfabetización, adultos.
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DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.16913
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