Atividades que ensinam encontrar a ideia principal ao ler um texto |
Como o objetivo da escrita é transmitir mensagens ou ideias, as obras de quase todos os autores têm uma ideia principal. As principais ideias são a chave para a compreensão de livros, artigos, contos e obras de outros gêneros, seja de ficção ou não-ficção. A leitura torna-se quase inútil quando o leitor é incapaz de discernir o principal objetivo da escrita do autor. A comunicação é rompida e o significado se perde. Encontrar a ideia principal é uma parte importante da competência global de leitura.
Use frases principais em seus parágrafos
Ensine os alunos a encontrarem as frases principais de cada parágrafo. Elas representam as principais ideias dos elementos base da maior parte escrita. A frase principal é normalmente a primeira frase de um parágrafo, mas pode ser a sentença final ou, raramente, uma do meio. Ela se relaciona com todas as outras frases, então dê aos alunos uma escolha de três frases do parágrafo para verificar se há relação com todas as outras.
Relacione amostras de escritas a ideias principais
Em um artigo bem escrito, todos os parágrafos se concentram na ideia principal. Dê aos alunos as principais declarações de ideia e dois ou mais exemplos de escrita com vários parágrafos. Faça-os coincidir as principais ideias com as redações, histórias ou artigos corretos.
Pratique com títulos
Mostre exemplos de artigos e notícias recortadas de revistas ou jornais com títulos que expressem suas ideias principais. (Certifique-se, primeiro, que os títulos realmente refletem as ideias principais, já que editores às vezes escrevem manchetes com pressa). Dê aos alunos um artigo ou história e três ou mais títulos similares, um que resuma corretamente a ideia principal. Lembre aos alunos que cada parágrafo deve ter uma conexão clara com a ideia principal. Instrua-os a encontrar o fio comum em todo o texto e, em seguida, escolher o título correto para o artigo ou história.
Gerando ideias principais
Reveja a conexão entre as ideias principais de cada parágrafo e a ideia principal de todo o texto. Pratique encontrar uma ideia comum partilhada por todos os parágrafos e crie uma frase para expressá-la como a principal do texto. Peça aos alunos para encontrarem as ideias principais de cada parágrafo e expressá-las em frases simples. Finalmente, instrua-os a destilar as sentenças em uma frase que as resuma. Essa frase final deve ser a ideia principal da história, artigo ou ensaio.