How to improve your spoken American English | English Connection
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Publicado por Adroaldo Anunciação em janeiro 9, 2012 em Highlights, Learning Videos, Listening, Pronunciation | 97 Leituras | Deixar uma resposta
Como melhorar o nosso inglês, falando de forma parecida a um nativo americano (how to sound like a native speaker)? Para quem não tem possibilidade de fazer intercâmbio não é nada fácil, porque os cursos regulares, com duas horas semanais, não são suficientes e não existem muitas fontes de áudio e video disponíveis, gratuitamente, na Internet que realmente sejam eficazes.
Existem muitos conselhos, críticas e algumas tentativas não muito profundas que deixam sempre a sensação de "quero mais". São mais textos, sendo poucos clipes adequados para exercitarem a pronúncia e audição. Como reconhecer, por exemplo, quando determinadas palavras têm um som diferente quando estão numa frase e soam mais fortes do que outras?
Os bons sites devem ser recomendados. Um bom video foi enviado ao Youtube pela americana Rachel em 26 de dezembro passado e pode ser assistido em nosso blog abaixo, ou ainda no site Rachel´s English (http://rachelsenglish.com/sound_native). Para quem não sabe, Rachel é uma professora americana que nasceu na Flórida e atualmente mora em Nova Iorque. Depois de se formar em Matemática, Ciência da Computação e Música, ensinou inglês vários anos, até desenvolver um site para ensinar a pronúncia do inglês como segunda linguagem. São ótimos videos para quem deseja realmente aperfeiçoar a audição e a pronúncia do idioma.
Neste video, ela aborda a preocupação básica de todos que estão aprendendo inglês, seja em nível intermediário ou avançado: é possível falar como um americano se a pessoa não nasceu nos Estados Unidos? Quanto tempo leva para chegar a esse estágio? Naturalmente isso depende muito do indivíduo, mas ela confirma que a prática da pronúncia pode render grandes resultados com áudios ou videos de um falante nativo.
No video ela faz um exercício de imitação para a pessoa ter uma ideia de como ouviu e analisar as frases, distinguindo os sons que passam ter as palavras quando elas são vinculadas. Como se sabe, muitas delas são reduzidas e passam a ter um novo som. Por exemplo, o T quando colocado entre dois sons vocálicos soa como um rápido D. Ou quando uma palavra termina com uma consoante e a seguinte começa com uma vogal não existe pausa entre elas. Outra coisa importante, mas complicada para muitos, é a redução de palavras como TO para o schwa.
Neste video não existem muitas frases, mas ainda assim a pessoa leva vários minutos para assistir com cuidado, mostrando como é importante ouvir várias vezes, anotando e tentando falar como um nativo. O importante não é tanto saber como as palavras são pronunciadas isoladamente, é saber como elas são linkadas e fazer exercícios de imitação de modo que possa começar a pensar sobre a variação do tom e da musicalidade da fala.
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