CPTE | Nexo Políticas Públicas
Sobre o CPTE
O grupo é, atualmente, composto por quatro reconhecidos cientistas brasileiros nas áreas de Educação e Economia e mais cinco gestores do Instituto Unibanco. Para dar suporte ao trabalho, há uma equipe de produção composta por estudantes das universidades parceiras e colaboradores do Instituto.
relatórios e notas técnicas das avaliações realizadas pelos pesquisadores, com detalhamento da metodologia aplicada e dos resultados;
artigos com recomendações técnicas para políticas públicas (policy papers);
https://www.institutounibanco.org.br/iniciativas/centro-de-pesquisa-transdisciplinar-em-educacao-cpte/
contato: instituto.unibanco@institutounibanco.org.br
Ricardo Paes de Barros é professor titular da cátedra do Instituto Ayrton Senna no Insper. Atuou no Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada) por mais de 30 anos. Foi subsecretário de Ações Estratégicas da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República. Tem pós-doutorado em economia pela Universidade de Chicago e pela Universidade de Yale.
Ricardo Madeira é professor de economia da USP (Universidade de São Paulo), pesquisador da Fipe (Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas) e fundador da Tuneduc. É PhD em economia pela Universidade de Boston, mestre pela FGV (Fundação Getulio Vargas) e bacharel pela USP. Suas principais áreas de pesquisa são microeconomia aplicada, economia da educação e avaliação de políticas educacionais. Esteve envolvido em diversos projetos de avaliação de impacto de políticas educacionais. Foi consultor para o Banco Inter-Americano de Desenvolvimento e para o Banco Mundial e hoje é consultor do Instituto Unibanco.
Sergio Firpo é professor titular da cátedra Instituto Unibanco, diretor de pesquisa e coordenador do doutorado no Insper. É graduado e pós-graduado em economia pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro) e UC Berkeley, nos Estados Unidos. Foi professor da PUC-Rio, UBC e FGV (Fundação Getulio Vargas) em São Paulo. É pesquisador associado do IZA, GLO, C4ED, UNU-Wider e Metricis. Em 2017 foi eleito fellow da Econometric Society. É pesquisador nível 1 do CNPq, membro de comitês consultivos de avaliação de fundações e organizações do terceiro setor e de órgãos do governo.
Telma Vinha é pedagoga, doutora em educação na área de psicologia, desenvolvimento humano e educação pela Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e professora do Departamento de Psicologia Educacional da instituição. Realiza pesquisas na área das relações interpessoais e desenvolvimento moral, sendo membro do Laboratório de Psicologia Genética da Unicamp e coordenadora associada do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral da Unesp (Universidade Estadual Paulista). É autora de livros e artigos diversos.