90 anos do voto feminino no Brasil: de Celina Guimarães Viana a Erika Hilton - Cursos Livres - Faculdade Cásper Líbero
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18 a 22 de julho de 2022 (segunda a sexta)
Victor Varcelly e Vivyane Garbelini
90 anos do voto feminino no Brasil: de Celina Guimarães Viana a Erika Hilton quantidade
Abordar criticamente a história e o estagio atual do exercício dos direitos políticos e civis pelas mulheres na sociedade brasileira pós redemocratização.
Estudantes de Comunicação, de Direito. Estudantes de Ciências Humanas. Profissionais da área de comunicação com atuação em televisão, jornais, plataformas digitais e correlatos; influencers e público em geral com interesses na interface entre democracia, comunicação, direitos e movimentos feministas.
Victor Varcelly Professor de Ética e Legislação da Faculdade Cásper Líbero nos cursos de Jornalismo, Publicidade e Rádio e TV. Mestre em Comunicação pela FCL(2018) e advogado pela UFRN (2014). Pesquisa direito antidiscriminatório e comunicação com especial enfoque no exercício da cidadania em plataformas digitais. Vivyane Garbelini E jornalista e pesquisadora. Mestra em Comunicação pela Faculdade Casper Líbero (2017) e jornalista graduada pela mesma instituição(2011 ). Pesquisa feminismos, imprensa feminina e representações midiáticas de gênero. Tem experiência profissional em produção de conteúdo para internet e na área de educação.
Aula 01 Mulheres e direitos no Brasil: um panorama histórico Na primeira aula, haverá exposição de fatos históricos e apresentação determos-chave para a compreensão do conteúdo do presente curso. Nesse momento, o foco está nos processos históricos. Primeiramente, refletiremos sobre a importância da História, questionaremos a parcialidade da historiografia e apontaremos para o apagamento das mulheres na escrita do passado da humanidade. Depois, iremos expor fatos e datas relevantes para o tema do curso, entrelaçando os históricos do Direito, do Feminismo e da Comunicação Social -notadamente o Jornalismo. Tal cronologia servirá de base para a reflexão sobre o passado e sobre o presente da sociedade brasileira, com enfoque nos direitos das mulheres. Por fim, explicaremos termos e conceitos fundamentais para o debate em sala de aula, construindo assim uma espécie de glossário crítico, que visa a criar uma base teórica comum para todas as pessoas participantes. Proposta de atividade coletiva: realizar uma "linha do tempo" com os principais fatos apresentados, buscando um olhar interseccional. Aqui, buscaremos uma edição comprometida das informações apresentadas. Pensaremos: Quais parecem ser os fatos mais marcantes? Qual combinação nos ajuda a olhar para o passado de maneira interseccional? Aula 02 Em busca de voz e de voto: uma história de mulheres 1
Na segunda aula, apresentaremos as mulheres e os homens responsáveis pela instituição do voto feminino no Brasil, as pioneiras na política institucional e outras pessoas fundamentais na construção/manutenção dos direitos das mulheres - e também de pessoas LGBT +. Nesse momento, o foco está nas personagens da História. Primeiramente, conheceremos Leolinda de Figueiredo Daltro, Bertha Lutz, Nísia Floresta, Francisca Senhorinha Motta Diniz, Carlota Pereira de Queirós e
Alzira Sariano. Depois, alguns nomes que foram importantes durante o fechamento democrático da Era Vargas (1937), seguido dos chamados "anos dourados". Seguiremos comentando brevemente sobre o período da ditadura militar(1964-1985). Por fim, sobre o processo de redemocratização (1988) e os anos subsequentes (1989-2001 ). Aqui temos nomes como Ellen Gracie Northfleet e Ruth Cardoso. Proposta de atividade coletiva: Escrita de pequenos textos no modelo perfil (talvez tipo "raio x").
Em busca de voz e de voto: uma história de mulheres li
Na terceira aula, discutiremos sobre o panorama contemporâneo, contextualizando os processos históricos, porém enfocando nas personagens da História. Quais direitos políticos e quais direitos civis foram conquistados nesses últimos anos? Quais são as ameaças a tais conquistas? Primeiro, lembraremos os anos2002-2011. Depois, os anos de Governo Dilma (2012-2016).Durante os governos federais do Partido dos Trabalhadores (PT), foram sancionadas: Lei Maria da Penha, Lei do Feminicídio, Lei das Cotas e Lei 10.639 de2003 - que tornava obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas de ensino fundamental. No mesmo período, também ocorreu a aprovação da chamada "PEC das domésticas", que garantia direitos às trabalhadoras domésticas. Por fim, refletiremos sobre o Golpe de 2016 e os acontecimentos políticos do governo de Michel Temer, seguido do governo de Jair Bolsonaro (2019-2022).Proposta de atividade coletiva: Escrita de pequenos textos sobre as leis.
Mulheres, direito e imagem
Na quarta aula, o enfoque estará na imagem midiática. De que maneira as mulheres na política foram e são representadas midiaticamente? Partiremos dessa pergunta para investigar produções em ilustração, fotografia, filme, vídeo, colagem e montagem. Proposta de atividade coletiva: Pensando com imagens. Seleção de imagens para: parte a) histórico em imagens e parte b) panorama atual. Alzira Sariano. Depois, alguns nomes que foram importantes durante o fechamento democrático da Era Vargas (1937), seguido dos chamados "anos dourados". Seguiremos comentando brevemente sobre o período da ditadura militar(1964-1985). Por fim, sobre o processo de redemocratização (1988) e os anos subsequentes (1989-2001 ). Aqui temos nomes como Ellen Gracie Northfleet e RuthCardoso. Proposta de atividade coletiva: Escrita de pequenos textos no modelo perfil (talvez tipo "raio x").
Entrelaçando e reverberando aprendizados
Na quinta e última aula, faremos uma revisão do conteúdo apresentado, complementando com informações pertinentes e indicando fontes de pesquisa confiáveis. Depois, teremos um momento para retirada de possíveis dúvidas pontuais. Então, faremos um balanço das aulas, abrindo para aprofundamento de questões. Por fim, haverá o fechamento de nosso produto editorial. Proposta de atividade coletiva: Fechamento do produto editorial experimental. Escolha do nome, escrita do expediente, leitura coletiva do editorial e da coluna.