PNL é aliada no combate ao analfabetismo funcional - Metas e Objetivos
João Nicolau Carvalho e outros educadores falam sobre a importância da PNL na Educação
O Brasil tem hoje 97% das crianças em idade escolar matriculadas no ensino básico, o que, infelizmente, não é indicativo de qualidade. Recente pesquisa da UNESCO revela que 23% dos estudantes brasileiros na faixa dos 15 anos são incapazes de entender os textos que lêem. O que leva um estudante a se transformar num "analfabeto funcional"? Esta e outras respostas serão encontradas no 1º Congresso Latino-Americano de Programação Neurolingüística - PNL, que será realizado no Hotel Glória, Rio de Janeiro (RJ), de 12 a 14 de setembro de 2003.
Durante o Congresso será discutido um plano de implantação da PNL nas escolas públicas a partir de um projeto-piloto que deverá começar pelo Rio de Janeiro. Esta campanha contará com o trabalho gratuito e voluntário de renomados profissionais, em cursos de 15 a 20 horas, para professores da rede pública, e seguirá modelos já experimentados em outros estados. "Vamos ajudar os professores a alcançar motivação, melhorar a sua auto-estima, as técnicas de ensino, e, consequentemente, a aprendizagem", garante o Doutor em cardiologia e mestre em Programação Neurolingüística, Jairo Mancilha, Presidente do Congresso.
Segundo João Nicolau Carvalho a Faculdade Decisão de Florianópolis vêm aplicando a PNL, gerando aumento da capacidade de concentração, equilibrando a lateralidade e, conseqüentemente, as ligações entre os hemisférios esquerdo e direito do cérebro, melhorando o processo de aprendizagem de seus alunos.
O prof. João Nicolau conta o caso de um menino de 8 para 9 anos, excelente goleiro (ao menos na sua imaginação, o que é importante): "Tio, eu já peguei um pênalti!". A estratégia era pegar a bola: vê-la, segurá-la, senti-la. Excelente goleiro, e 4,O era a sua maior nota em História. "Sugeri à mãe que lhe mostrasse figuras, ilustrações, sobre o fato histórico que estivesse estudando (recurso visual) e o motivasse a sentir-se participante do evento histórico(cinestesia). Resultado, de 4,O a nota de História pulou para 8,0. A estratégia do menino como bom goleiro é ver a bola e senti-la como extensão do próprio corpo. Esta mesma estratégia foi usada para aprender História", conta.
A Programação Neurolingüística é utilizada no mundo todo não apenas para facilitar e melhorar a aprendizagem, mas também em terapia, liderança, gerenciamento de pessoas, crescimento pessoal, marketing e negócios. A técnica surgiu há 25 anos, nos EUA, país onde é mais difundida, e apresenta como maior resultado a melhoria da qualidade de vida das pessoas. No Brasil, foi introduzida de uma maneira meio equivocada, "como uma coisa meio mágica e de condicionamento", mas estes conceitos mudaram na medida em que tornou-se mais conhecida. "A PNL trabalha com métodos e objetivos, numa linguagem que corpo e mente entendem; o cérebro é programado pela linguagem que, partindo de uma imagem positiva, abre oportunidades, em vez de criar limitações", explica Dr. Jairo Mancilha.
A PNL nasceu praticamente fora do mundo acadêmico, mas as poucas universidades que a experimentam, garantem colher bons frutos: Tom Chung e seus alunos na Fundação Getúlio Vargas - São Paulo; Sergio Spritzer e alunos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; a FMU - Faculdade de Educação Física – São Paulo; a Faculdade Decisão, de Florianópolis, onde semestralmente os alunos recebem treinamentos de "aprender a aprender com técnicas de PNL"; o Centro de Educação da UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina, que implantou a PNL como matéria disciplinar optativa para ampliar a criatividade de seus alunos; e a mesma UDESC, que vem colocando a Programação Neurolingüística em cursos de pós-graduação nas áreas de administração e educação física, gerando inclusive monografias temáticas.
1º Congresso Latino-Americano de Programação Neurolingüística – PNL
Informações e Inscrições – Tel: 21 - 2484-4687 e 2439-9193 - O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.