A valorização dos profissionais como induz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) que discorre em seus arts. 62 e 67 sobre a formação do magistério. A valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público, desta feita, cumprindo o processo de hora-atividade já executado para todo os Ensino Fundamental do Infantil ao nono ano, com as devidas correções e revisões da repercussão financeira, sabendo-se, pois, que o ato da hora-atividade altera os indicadores financeiros de folha de pagamento, na medida em que é necessário a inclusão de profissionais para a garantia dos dias e das horas letivas das crianças.
As 800 horas na Educação Básica, os 200 dias e as horas de 60 minutos na carga horária são um direito dos estudantes e é dever dos estabelecimentos cumpri-los rigorosamente. Este cumprimento visa não só equalizar em todo o território nacional este direito dos estudantes, como garantir um mínimo de tempo a fim de assegurar o princípio de padrão de qualidade posto no art. 206 da Constituição Federal e reposto no Art. 3º da LDB.
A Secretaria reconhece que é de total responsabilidade e interesse do Sindicato dos Servidores Municipais do Crato - debater, discutir e reavaliar a Lei Municipal 2468/2008, cujo é um direito legitimo e garantido aos servidores se organizarem, e, como já o são; através da sua representatividade resguardado o ato, por meio do a Art. 8º da Constituição Federal - É livre a associação profissional ou sindical, quanto à arregimentação de outros organismos é uma demanda que se reveste, também, do apelo sindical, portanto sendo uma pauta de interesse coletivo, mormente da gestão municipal com seus pares e parceiros.
É importante deixar claro que todas as pautas reivindicatórias realizadas pelos profissionais direcionados pelo Sindicato já foram atendidas. Mas a Secretaria reconhece o papel e a importância da manutenção do debate e do dialogo com as categorias, e, principalmente com a sociedade para apresentar seus encaminhamentos.
Quanto os resultados das avaliações do ano de 2013; é fundamental deixar claro que na garantia dos 200 dias letivos, nossas crianças não puderam vivenciar, na medida em que a Rede viveu três períodos de greve, o que limitou o tempo pedagógico.
As reivindicações têm sido atendidas, mas é essencial que os profissionais pactuem com as crianças e as famílias cratenses por um resultado qualitativo na aprendizagem.
A valorização profissional passa essencialmente pelo êxito do trabalho desempenhado, ressaltamos que todos os servidores que cumprem as prerrogativas legais serão atendidos nos seus pleitos. Com respeito nos dirigimos aos pais, mães e alunos para dizer que: não medimos esforços para garantia do curso normal das aulas, na busca de melhor aprendizagem.
A Prefeitura do Crato, através da Secretaria Municipal do Trabalho e Desenvolvimento Social (SMTDS) e do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do bairro Alto da Penha, realizou nos dias 29 e 30 de julho, na quadra do bairro Pantanal, mais uma edição do projeto de colônia de férias para crianças e adolescentes, onde na última quarta-feira aconteceu o encerramento deste projeto, que reuniu cerca de 100 pessoas.
Nesta última atividade do projeto, as crianças e os adolescentes dos bairros Pantanal, Parque Grangeiro e Ossian Araripe puderam participar de oficinas recreativas, envolvendo esporte, lazer e cultura. Este trabalho contou com a parceria da Base da Guarda Municipal, localizada no bairro Pantanal.
De acordo com o Coordenador do CRAS Alto da Penha, Eugênio Silva, o referido projeto ajudou a conscientizar as famílias, especialmente os pais, bem como toda a sociedade civil, sobre a importância e a necessidade de possibilitar atividades de lazer para crianças e adolescentes que vivem nesses territórios vulneráveis e carentes no período de férias.
“Com isso, conseguimos a participação ativa das crianças e dos adolescentes nas atividades educativas e de recreação, onde foram desenvolvidas atividades que fomentaram um sentimento de identidade e integração entre os participantes, grupos, monitores, técnicos e toda as equipes envolvidas. Desenvolvendo, assim, a compreensão mútua, a harmonia e o espírito de cooperação”, frisou Eugênio.
Quer ficar mais esperto, ter um rendimento melhor nos estudos e no trabalho? Sabia que é possível dar um empurrãozinho no funcionamento do seu cérebro? A revista Time fez uma lista com pequenas atitudes que podem ajudar você a ser uma pessoa mais inteligente. Confira quais são essas atitudes a seguir e depois nos conte se já pratica alguma delas: