BRASÍLIA – A maior parte dos professores das escolas do país busca sozinha formação sobre tecnologias. Segundo a pesquisa TIC Educação, do CGI.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil), divulgada nesta terça-feira, 16, 92% dos professores de escolas públicas e 86% de escolas particulares buscam, por conta própria, se informar sobre novos recursos que podem usar no ensino e sobre inovações tecnológicas.
A formação dos professores está entre os itens que constam no Compromisso Nacional pela Educação Básica, documento apresentado pelo MEC (Ministério da Educação) como um plano de ação na educação básica, que vai da educação infantil ao ensino médio.