Mais Ensino: 25 anos de educação e um dos maiores desafios da história - Revista Estilo Livre
Redação Estilo Livre 24 de junho de 2020 0 0	31 views
Por Carol Marquezini Fotos EL
Na foto, Darci José Medeiros Júnior (Índio)
Ninguém nunca imaginou viver a situação atual, marcada por limitações em todos os âmbitos, porém em se tratando de educação, o desafio é maior ainda, visto que as crianças e os jovens tiveram que aprender, e rapidamente, uma nova forma de estudar: por plataformas digitais. Entrevistamos o proprietário do Colégio Mais Ensino, Darci Medeiros, mais conhecido como Índio, que fez reflexões sobre essa nova realidade. Índio também é professor, e, como todos os profissionais da área, está enfrentando o desafio de ensinar a distância. Revelou, também, que ao longo dos seus 42 anos dedicados à educação, nunca havia se deparado com um momento como este.
Depois de anos ministrando aulas por toda a região, em uma época em que Assis nem possuía cursinhos pré-vestibulares, Índio fundou o Mais Ensino, em 1995, iniciando com uma turma de cursinho em uma sala nas dependências do Seminário São José. Naquele período, o prédio onde o Colégio Mais funciona atualmente já estava sendo construído e, no ano seguinte, a escola abriria suas portas. A partir de então, a instituição ampliou cada vez mais o seu atendimento, até chegar aos dias atuais, oferecendo formação completa: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, cursos técnicos, além de graduação e de pós-graduação a distância pela Uninter.
A nova realidade demandou que o colégio se adaptasse rapidamente e investisse em plataformas digitais e equipamentos. Índio revela que graças à antecipação das férias de julho, houve tempo da instituição oferecer treinamento aos professores e a toda a equipe para o novo tipo de atendimento. O colégio investiu na plataforma Sala de Aula Virtual (Virtual Classroom), desenvolvida pela Bongo para a Pearson, sistema responsável pela elaboração do material didático, o Dom Bosco. A vantagem da plataforma é proporcionar uma ótima resolutividade, sem que os alunos tenham que se reconectar a todo o momento.
"A adaptação a esta nova realidade foi diferente até para nós, que somos professores com vasta bagagem. Eu, por exemplo, sou professor de Física. Imaginem como poderia ensinar as fórmulas aos alunos se não há os símbolos específicos nos teclados dos computadores? Acabei utilizando uma lousa que tenho em casa e posicionando a câmera do computador para a mesma quando preciso mostrar as fórmulas", declara. Tem sido um grande desafio para todos. "Felizmente, já tínhamos um know how um pouco maior por trabalharmos com o ensino a distância nos cursos da Uninter, mas ainda assim considero o momento desafiador para todos, tanto professores, quanto para alunos e familiares", afirma.