E é bonito, quando se sabe que depois não se tem que fazer um exame e se descobre por si próprio que se aprende, para comunicar com os outros e para com eles estabelecer uma relação em termos correctos. Tenho que dizer que aprender francês me dá, de facto, muita satisfação. (O Presidente pergunta ao orador se ele não quer continuar o discurso em francês.) (Risos) Creio que é disto que vamos precisar no futuro: tirarmos prazer daquilo que aprendemos! Na vida, a pirâmide dos conhecimentos adquiridos está, de facto, voltada para o passado. Quando se trata de aprender, vinha­nos sempre à ideia a imagem de jovens estudantes a tempo inteiro, ao passo que hoje em dia verificamos que são as pessoas empregadas que têm cada vez que aprender mais. Julgo que nós aqui, no Parlamento Europeu, podemos asseverar que temos, na verdade, que aprender, avaliar e julgar mais no dia­a­dia do que tínhamos quando íamos à escola. Também nos tornamos conscientes cada vez mais cedo na vida daquilo que gostaríamos de estudar. Tornamo­nos essencialmente mais selectivos e a satisfação que tiramos ao aprendermos algo permite que nos sintamos envolvidos e que seja com gosto que comecemos algo de novo. Isto significa que estamos perante uma mudança de paradigma, não apenas na economia, mas também em amplos sectores da sociedade; não apenas através do e­learning e dos novos meios tecnológicos, mas também através de uma mudança nas consciências. Creio que esta mudança nas consciências revela já que os adultos de todos os extractos tomam a formação ao longo da vida como sendo cada vez mais importante. É por isso que eu acho muito bem que nós aqui, no Parlamento Europeu, nos debrucemos sobre os problemas com estratégias deste tipo, a longo prazo. Em meu entender, é importante que até mesmo a uma sexta­feira, como hoje, tenhamos a coragem de pensar estrategicamente a longo prazo acerca da melhor forma de podermos dar todo o apoio aos cidadãos da Europa. Para os mais idosos, o tema da saúde até uma idade avançada assume uma cada vez maior importância. Ainda temos muito a aprender acerca do modo como nos devemos alimentar convenientemente e do modo como devemos tratar do nosso corpo correctamente. Estas virtudes essenciais, creio, vão ser muito importantes no futuro. Agora, de que é que precisamos ao nível da Comunidade Europeia? Precisamos de um sistema geral de créditos para as ofertas de formação nos domínios privado, público e das empresas, de um cartão europeu da educação, de uma carta de condução europeia, através dos quais seja possível comparar elementos de formação individual à escala de toda a Europa. Precisamos de comparações ao nível das receitas e das despesas com a educação, tal como necessitamos de uma análise comparativa do nível de qualificação em toda a Europa.