A estrutura do programa e-Learning é a mesma do exemplo que nos foi dado há pouco, o Erasmus Mundus. Todos conhecemos o programa COMENIUS no âmbito da grande estrutura do programa SOCRATES, em que é tratada a cooperação entre pelo menos três escolas de diferentes Estados-Membros. Este programa é extraordinariamente bem sucedido, sendo obtido, apesar dos recursos relativamente modestos, um elevado grau de eficiência graças ao grande empenhamento, quer de professores, quer de alunos. Assim sendo, penso que é excelente termos conseguido usar o programa e-Learning para reforçar este domínio das parcerias entre escolas com o apoio de meios tecnológicos. Nas escolas anteriormente inseridas no COMENIUS estávamos infelizmente sempre a lamentar a escassez de recursos para a mobilidade, e agora vemos como, graças às tecnologias, temos a mobilidade multiplicada, embora no domínio virtual. Claro que esta situação não pode nem deve ser mais do que uma área adicional, pois não substitui o encontro real entre pessoas. Pode, no entanto, constituir um precioso auxiliar para formar nas nossas escolas uma verdadeira consciência da Europa que todos partilhamos. Nesta perspectiva, congratulo-me extraordinariamente com a proposta de aumentar o financiamento desta iniciativa para 40% do orçamento total, e gostaria de chamar a atenção para o facto de ser extremamente importante que, para além da superação da fractura digital, não se perca de vista a necessidade de desenvolver software europeu.