A universidade assim contribui para uma formação deficiente dos alunos e para o atraso do País. Precisamos de bons profissionais para impulsionar nosso desenvolvimento. Do que adianta o aluno se formar em engenharia e depois não conseguir trabalho em um mercado altamente competitivo? Essa decisão vai em sentido contrário do que fazem as nações que mais se desenvolveram, como países asiáticos e Índia, que são muito exigentes na formação dos seus profissionais e assim se tornam polos de desenvolvimento e inovação. Ao baixar os critérios de avaliação, a universidade pode estar comprometendo a qualidade do ensino oferecido. Isso pode levar a uma formação deficiente dos alunos, que não estarão adequadamente preparados para o mercado de trabalho ou para prosseguir em estudos avançados. A universidade tem a responsabilidade de manter altos padrões acadêmicos e de promover um ambiente de aprendizado desafiador. Ao baixar os critérios de avaliação, ela pode estar comprometendo sua integridade acadêmica, permitindo que os alunos passem de ano ou obtenham diplomas mesmo sem alcançarem um nível adequado de conhecimento e habilidades. Baixar os critérios de avaliação pode ser injusto para os alunos que se esforçam e obtêm boas notas, pois isso pode diminuir o valor de seu desempenho. Alunos dedicados e competentes podem se sentir desestimulados ao perceberem que seus colegas que obtêm notas mais baixas estão sendo beneficiados com uma redução dos critérios de avaliação. A reputação de uma universidade é construída com base na qualidade de seu ensino e na formação de profissionais qualificados.