Começámos o processo de Lisboa com grandes expectativas. Todavia, na educação, investigação, aprendizagem ao longo da vida e formação, a sua aplicação parece estar à altura. O investimento de 3% na investigação era um objectivo importante e a Comissão merece o nosso aplauso por ter conseguido fazê-lo aprovar, mas agimos como se tivéssemos as mão atadas atrás das costas e não conseguimos dar os passos necessários todos os anos. Falamos muito de formação, mas o sector privado investe apenas 2,3% na formação e os progressos nos investimentos na aprendizagem ao longo da vida, o abandono escolar e os grupos de imigrantes, infelizmente, não nos dão motivos para estarmos optimistas. Tudo isto se passa num clima que desencoraja os investigadores e os docentes universitários porque as decisões não são seguidas pelas necessárias políticas de aplicação.