Senhores e senhoras, eu me inscrevi nessas Breves Comunicações para fazer referência a uma política educacional da maior importância, que o nosso Brasil viu ser constituída, além de ter participado da sua construção ao longo dos últimos anos. Essa política educacional teve início no primeiro Governo do Presidente Lula, sob o comando de Tarso Genro e Fernando Haddad, no Ministério da Educação. Realmente ela faz a diferença em cada Estado brasileiro e deve e precisa ser fortalecida. Refiro-me, Deputado Afonso Motta, aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que compõem uma rede extremamente forte de educação, ciência e tecnologia no Brasil. É hora de retomarmos investimentos fortes e firmes na expansão desta Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e, ao mesmo tempo, completarmos a expansão que estava prevista e que foi interrompida no Governo anterior. Os institutos — os IFs, como nós chamamos — são destinados ao desenvolvimento econômico, social e cultural de cada região. Eles realizaram a importante missão de fazer a educação pública de excelência, de qualidade, gratuita, acontecer em todos os lugares do Brasil, nas capitais, sim, mas principalmente no interior do País. No Rio Grande do Sul, por exemplo, nós teremos três reitorias, três institutos federais, que se articulam para atender o conjunto da juventude e dos desafios do desenvolvimento do Estado. Durante muito tempo, desde que Nilo Peçanha historicamente estabeleceu as primeiras metas e as primeiras chamadas escolas técnicas no Brasil, o País ficou paralisado em expandir a educação profissional e tecnológica. Ao longo de largo período, sobretudo no período de exceção, no período da ditadura civil-militar, a educação profissional era vista como uma educação para os mais pobres, enquanto os setores aquinhoados deveriam ter assegurada a universidade. Hoje, podemos dizer que não há mais este conceito. É fundamental que tenhamos a educação profissional e tecnológica e as universidades brasileiras trabalhando lado a lado na formação que particularmente é destinada a esses setores, mas toda ela com excelência. O Brasil precisa, para o seu desenvolvimento, em cada cidade, em cada região, em cada Estado e no País como um todo, investir mais e de forma segura em ciência, inovação e tecnologia. E a melhor e mais adequada forma de se fazer isso e o caminho para fazê-lo é por meio, também, da educação. Os institutos federais também comprovam, por toda a testagem, por tudo o que existe desenhado, contabilizado e estabelecido em termos de avaliação de políticas educacionais, que é possível, Deputado Luiz Couto, termos educação de qualidade e excelência pública e gratuita. Basta fazermos investimentos, basta termos — como temos na Rede Federal — educadores e educadoras e investirmos, o que estamos voltando a fazer agora, em assistência estudantil. Não é o caminho de entrada, de ingresso, porque os institutos federais têm ingresso universal. Não se trata da melhor nota, Deputado Lindbergh Farias, para o ingresso, mas é a democracia da educação que faz com que todo jovem, toda pessoa, em qualquer idade, possa acessar a educação e ver formar, forjar ali a construção de um conhecimento partícipe da cultura nacional, da ciência, da tecnologia e da inovação.