Temos um horizonte comum: proteger as nossas crianças. Os caminhos para lá chegar diferem, como os senhores deputados acertadamente referiram. Devemos, pois, unir as nossas forças para o conseguir. Escutei com muito interesse os exemplos concretos e chocantes aqui apontados pelos senhores deputados. Há milhares de exemplos que corroboram a nossa ideia de que a nossa intervenção não se poderá ficar pelas palavras, tendo forçosamente de se traduzir em actos, e que a resolução dos problemas não será conseguida mediante a acção unicamente das instâncias europeias, impondo-se uma actuação concertada por parte de todos os actores envolvidos, incluindo as ONG que trabalham no domínio da protecção dos menores e da dignidade humana, tanto ao nível europeu como aos níveis nacional e regional. Tal como o relatório assinala, num curto espaço de tempo já foram alcançados progressos. Com efeito, na maioria dos Estados-Membros foram criadas associações de fornecedores de Internet, e os fornecedores de serviços de Internet numa grande parte dos Estados-Membros estão filiados na Federação Europeia das Associações de Fornecedores de Acesso e de Serviços Internet (EuroIspa), que promove a adopção de códigos de conduta sobre a responsabilidade dos fornecedores. Foram criadas 'linhas directas? na quase totalidade dos Estados-Membros para tratar as queixas relativas a conteúdos nocivos ou ilegais. A Comissão Europeia apoia a criação destas "linhas directas" através do seu plano de acção para uma utilização mais segura da Internet. Segundo as informações fornecidas pelos Estados-Membros, a maioria dos sítios Internet que promovem o extremismo político e a violência sexual bem como um elevado número dos sítios pornográficos e pedófilos estão instalados fora da União Europeia, o que reforça ainda mais a necessidade de empreender, neste domínio, uma estratégia não apenas a nível europeu mas também a nível mundial. Paralelamente, também a indústria audiovisual tem trabalhado na criação de sistemas de classificação e de filtragem, bem como na instalação de "espaços protegidos", ou walled gardens, isto é, portais onde os fornecedores garantem a qualidade dos serviços aos quais proporcionam o acesso. Também o plano de acção comunitário para uma Internet mais segura encoraja estas iniciativas. Já existem, pois, experiências incontestavelmente muito positivas, mas a verdade é que, lamentavelmente, continuam a existir sítios Internet extremamente prejudiciais e que não é possível encerrar de uma forma eficaz. Quanto à aplicação da Recomendação pelas rádios e televisões, todos os Estados-Membros dispõem hoje de dispositivos que fazem preceder os programas susceptíveis de lesar os menores de uma advertência acústica ou os fazem acompanhar de um símbolo visual. Temos plena consciência de que, hoje em dia, os horários "interditos" aos menores já não fazem qualquer sentido, pois as nossas crianças sabem perfeitamente gravar as emissões transmitidas durante as horas em que elas estão tranquilamente a dormir. Além disso, os sistemas de filtragem só são utilizados com a televisão digital. Por conseguinte, será mais fácil assegurar essa filtragem quando a televisão digital estiver plenamente implantada mas, por enquanto, a sua utilização tem-se revelado muito progressiva. Um estudo encomendado pela Comissão em 1999 sobre o controlo parental das emissões televisivas concluiu que se deve deixar à auto-regulação um papel importante, velando, no entanto, por pôr à disposição das famílias dispositivos de filtragem a um preço acessível. Neste aspecto, partilho a opinião de todos os membros desta assembleia que aprovam a auto-regulação na condição de a mesma se basear na lei. É neste sentido que deveremos trabalhar no futuro. Se me permite, Senhor Presidente, vou terminar respondendo a algumas questões específicas que aqui foram colocados pelos senhores deputados. Antes de mais, gostaria de dizer ao senhor relator que, em relação à apresentação de um novo relatório, o prazo por ele sugerido, ou seja, o final de 2002, se afigura prematuro. Todavia, no âmbito da reavaliação que a Comissão vier a fazer, não deixaremos de tomar em consideração todas as observações avançadas pelo Parlamento. Iremos prosseguir o nosso trabalho, mas não é provável que no final do ano o relatório já esteja concluído. Em segundo lugar, no que diz respeito ao sistema de classificação, foi lançado pelos meus serviços, no passado mês de Janeiro, um novo estudo sobre a classificação, que em princípio estará concluído no segundo semestre deste ano. Uma vez terminado, o estudo será comunicado ao Parlamento, por forma a podermos debatê-lo e dele extrair as necessárias conclusões. Em terceiro lugar, no tocante à educação através dos meios de comunicação, trata-se de uma matéria que constitui, como tantas vezes tenho afirmado, uma das minhas prerrogativas, e um dos meus objectivos. Com efeito, as nossas crianças aprendem a ler, a escrever e a calcular, mais ou menos bem, mas nunca aprendem a ler e a controlar esta sociedade das imagens que as rodeia. Esta a razão por que lançámos os primeiros projectos-piloto para uma educação pela imagem. Eis a razão, também, por que os próximos Net-Days - a realizar em Novembro de 2002 e destinados à ligação em rede de centenas de milhar de classes escolares na maior parte dos Estados-Membros, bem como noutras regiões do mundo para lá da União Europeia -, serão consagrados, este ano, à educação pela imagem e à análise das imagens. A Comissão assume, como podem ver, uma postura muito concreta nesta matéria. A terminar, gostaria de chamar a vossa atenção para o facto de que um Comissário, o Parlamento ou a Comissão não podem, por si só, ocupar-se de todas as questões.