Alguns dos considerandos dão claramente a conhecer as intenções dissimuladas do relatório, entre as quais a de fazer das universidades intermediários servis da Comissão, transformar os professores em dóceis apoiantes da tecnocracia europeia, conceder à Comissão um direito de escrutínio sobre os sistemas universitários nacionais, e encorajar a chegada maciça às nossas universidades de profissionais e peritos devidamente mandatados por Bruxelas. O presente relatório é o complemento natural das 'cátedras Jean Monnet?, que, em França, suscitam a legítima cólera de numerosos professores, actualmente agrupados no seio do Observatório Jean Bodin para contrariarem a ofensiva federalista. É a mesma lógica perversa e obscurantista que está em acção. E que desprezo o relatório demonstra pelos princípios fundamentais que conferiram às universidades a sua grandeza! A neutralidade científica é desprezada por esta ideologia europeísta que as agências de Bruxelas têm por missão propagar.