Penso que este debate era necessário e que a participação do Parlamento também o era, porque entendo que falta ainda na Europa uma direcção estratégica; e para que essa direcção estratégica seja possível é necessária uma aliança institucional que vá para além das naturais divergências políticas. Essa aliança está já, aliás, plenamente concretizada na excelente cooperação que a Comissão, dirigida por Romano Prodi, e o seu documento acabam de dar para a preparação da Cimeira de Lisboa. Mas importa também que o Parlamento desempenhe um papel essencial. Gostaria que na Cimeira de Lisboa fôssemos capazes de, para além de acordar uma estratégia, definirmos um conjunto de medidas concretas e um método aberto de coordenação. Gostaria de dar dois exemplos, ligados, aliás, ao muito que aqui se falou sobre medidas concretas que eu gostaria de ver aprovadas: um deles é que em 2002 todas as escolas e todos os centros de formação da Europa estejam ligados à Internet e que, simultaneamente, tenham o pessoal adequado para dar a formação indispensável para que os jovens que saem da escola básica e todos aqueles que têm uma actividade de formação profissional, desempregados ou não, possam adquirir uma espécie de "carta de condução" da sociedade de informação, que lhes permita manejar os computadores e navegar na própria Internet. Se isso acontecer, então estaremos a criar as condições para que as tecnologias de informação não sejam um factor de ruptura social, de alargamento do fosso entre os que triunfam e os que fracassam, mas, pelo contrário, um importante vector de integração, um importante vector de combate à exclusão. Segundo exemplo: falou ­se da participação das mulheres no mercado de trabalho e da igualdade de oportunidades entre mulheres e homens na sociedade em geral. Medidas concretas que tenham a ver com aquilo de que há pouco falei em termos de um objectivo comum de serviços de apoio às famílias e, em particular, às crianças, são um factor decisivo para criar empregos e criar simultaneamente igualdade de oportunidades e uma muito maior participação das mulheres no mercado de trabalho. Medidas concretas, sim, mas também um método de coordenação que nos permita, nas diversas dimensões que aqui foram referidas, fazer com que as instituições europeias e os Governos adoptem programas de acção comuns e tenham instrumentos quantificáveis e verificáveis, para que essa coordenação se realize. No debate de hoje foram proferidas muitas palavras que correspondem a conceitos essenciais do tempo de hoje: globalização, sociedade do conhecimento, relações entre a velha economia e a nova economia. Todas estas palavras e os conceitos que lhes estão por detrás podem corresponder simultaneamente a oportunidades e a problemas. E o desafio que nos é posto é de transformar problemas em oportunidades e, sobretudo, de evitar a todo o custo transformar oportunidades em problemas. É evidente que para o conseguirmos há duas questões que são essenciais em todos os domínios. Primeiro, um fortíssimo investimento nas pessoas, e um conceito ­chave, hoje aqui referido por tantas e tantos senhores deputados: a formação e a educação ao longo de toda a vida são um investimento nas pessoas, uma questão decisiva para que todos estes temas se transformem numa oportunidade para todos. Mas, além do investimento nas pessoas, é necessário que haja também capacidade reguladora das autoridades públicas, sejam elas os Estados nacionais, a União Europeia ou autoridades de natureza global, no sentido de tornar compatível a indispensável iniciativa empresarial e pessoal com as condições da justiça social e da equidade. Isso é verdade no campo da globalização. A globalização é algo que permite maior crescimento da riqueza, do comércio internacional, da produtividade. Mas a globalização desregulada, tal como hoje existe, ou a globalização em que largos sectores da população mundial não têm um forte investimento nas pessoas é também um factor de exclusão, de divisão, de alargamento do fosso entre ricos e pobres. Isto é verdade na sociedade do conhecimento, que pode dar azo a uma nova igualdade de oportunidades, mas pode ser também um factor de separação, cada vez mais nítida, entre os que a ela têm acesso e os que não têm, como é verdade nas relações entre a velha e a nova economia. Aliás, não é a primeira vez que existe uma transição tecnológica que altera o paradigma da sociedade e da organização da economia. E o que sempre foi verdade nestes momentos de transição profunda é que os problemas, nomeadamente os de emprego da velha economia, se resolvem sempre por recurso à nova economia e aos seus instrumentos. Dou um exemplo: temos uma indústria têxtil na Europa. Devemos continuar a ter uma indústria têxtil na Europa, mas só a teremos se a ela pudermos aplicar as tecnologias próprias da sociedade de informação e da sociedade do conhecimento. E não deixa de ser extraordinário que neste momento, nos sectores da chamada "nova economia", haja uma carência de cerca de 800 mil pessoas qualificadas para postos de trabalho que existem, ao mesmo que existem milhões de desempregados. O que quer dizer que não fomos ainda capazes de utilizar os instrumentos da nova economia para resolver os problemas da velha economia, os quais nunca terão solução na lógica dessa mesma velha economia. Finalmente, quero responder a uma pergunta que me foi feita: se falo aqui em nome de quinze ou de catorze países. A resposta é simples: falo em nome de quinze países. E uma das coisas que a Presidência portuguesa tem garantido é a plena participação da Áustria no funcionamento de TODAS as instituições da União. O que não impede o Governo português, como não impede seguramente muitos outros governos na Europa, de ter, não um combate contra um país, mas um combate em defesa de princípios e de valores. E, curiosamente, princípios e valores que existem mesmo antes de existirem movimentos políticos como os social ­democratas e os cristãos ­democratas. Falo de princípios e valores que são os do "século das luzes", com a afirmação do primado da razão. Porque se as sociedades modernas têm hoje um inimigo, esse inimigo é a irracionalidade nos comportamentos políticos.