Muitas pessoas consideram impossível conciliar estes dois grupos diferentes. Creio que este texto nos dá a oportunidade de conciliar esses dois grupos e de estabelecer uma série de princípios fundamentais que poderiam ser adoptados, também, noutras partes do mundo. Entre esses princípios incluem­se, em primeiro lugar, a remuneração daqueles que têm direito a ser remunerados por obras criativos e por novas ideias; em segundo lugar, o direito de acesso a essas obras; em terceiro lugar, os direitos das bibliotecas e de outras instituições, em particular, os estabelecimentos de ensino, a utilizarem essas obras para fins de investigação; e, em quarto lugar, a introdução de uma série de excepções à legislação em matéria de direitos de autor destinadas a assegurar que as pessoas com deficiências não sejam alvo de uma discriminação injusta e que os estabelecimentos de ensino possam prosseguir as suas actividades.