Temos, portanto, de compreender que para a União Europeia alcançar os novos objectivo estratégicos de desenvolvimento estabelecidos em Lisboa precisa de universidades mais actuantes e competitivas, capazes de gerar conhecimento e inovação, não como instituições isoladas mas como parceiros activos no tecido social e económico, a nível nacional, regional e transfronteiriço, que reflictam a nova configuração da Europa. Outra coisa de que temos de estar conscientes é do papel das universidades na promoção da unificação europeia, através do cultivo de uma consciência europeia e da promoção de uma nacionalidade europeia. As nossas universidades podem tornar-se os laboratórios da Europa unificada através dos seus programas educativos e de ensino, bem como através da cooperação e da mobilidade de estudantes e docentes que podem promover. É nesse sentido que V.Ex.ª está a trabalhar, Senhora Comissária, mas os Estados-Membros também têm de embarcar neste projecto. Há aqui muito trabalho para fazer, porque todos nós conhecemos os obstáculos ao reconhecimento mútuo dos diplomas, o baixo índice de mobilidade e as diferenças nas abordagens académicas aos cursos universitários nos diferentes países da Europa. O que todos nós temos de entender é que é possível conseguir a convergência e promover a coesão educacional, respeitando sempre a diversidade e introduzindo ao mesmo tempo sistemas que reconheçam e promovam o valor acrescentado dos atributos específicos das nossas universidades.