Fui professor durante 16 anos e agora, como deputado ao Parlamento Europeu, despendi muito tempo em escolas, instituições universitárias e conferências argumentando precisamente a favor desta espécie de acções. Estão ligadas a muitas iniciativas positivas dos últimos anos com as quais estamos todos familiarizados - Sócrates, Juventude para a Europa, Leonardo e assim por diante. Os jovens em geral têm uma atitude muito positiva em relação à União Europeia. Não têm os problemas muitas vezes associados a outros grupos etários. Estão acostumados a comunidades multiculturais e diversificadas. Mas confrontados, como são frequentemente, com factores que funcionam contra o ideal europeu, eles confiam nas suas próprias experiências. Temos de assegurar que as experiências dos jovens - estudantes e outros no âmbito educativo - sejam positivas. Nada será mais desastroso para as suas opiniões em desenvolvimento do que um relatório, como este, não conseguir progredir ou não conseguir oferecer maior mobilidade ou não conseguir, pelo menos, começar a derrubar as barreiras que hoje entravam a mobilidade educativa. Voltemos ao princípio. Quando apresentou o seu relatório pela primeira vez, a Comissão reconheceu que a sua recomendação era menos que satisfatória. Segundo creio, considerou mesmo a possibilidade de a retirar. Desde então, um grande volume de trabalho desenvolvido pelo meu próprio pessoal, pelo pessoal do Parlamento e mesmo pelo pessoal da própria Comissão - a todos presto a minha sincera homenagem - apresentou-nos o que eu considerava ser, até hoje, um relatório, se não perfeito, pelo menos de valor, um relatório que era certamente satisfatório e que se aproximaria dos meus objectivos. Hoje, no último instante, a Comissão avisou-me, ainda que indirectamente, das suas dificuldades. Primeiramente, julgo saber que a Comissão crê agora que todas as referências a investigadores não se inserem na base jurídica, constituída pelos artigos 149º e 150º. Coloco a seguinte questão: porque é que esta informação só está disponível a 4 de Outubro? Porque é que esperaram até agora para dizer isto? Este parecer jurídico não era conhecido quando, em numerosas ocasiões, eu discuti a sua inclusão com membros da Comissão? Na verdade, quando o senhor deputado Mantovani e eu e toda a Comissão dos Assuntos Económicos e Sociais fomos encorajados a avançar com o caso, porque é que me foi dito que os investigadores seriam objecto de uma posterior recomendação da Comissão, se não há qualquer base jurídica para tal? E porque seria que em 1996 a Comissão publicou um Livro Verde - Educação, Formação e Investigação - se não havia base jurídica para ele? Pergunto: não teria sido e não será agora uma perda de tempo e mesmo do dinheiro da Comissão e do Parlamento? Ninguém tem mais respeito que eu pela senhora Comissária Reding e pelo seu pessoal da Comissão, e por isso tenho a certeza que esta noite, na sua resposta, ela poderá responder aos pontos específicos que ora levanto e que não apresentará uma declaração já preparada. Referirei agora alguns dos pormenores que tratei no relatório - detalhes que foram definidos e afinados em resposta a discussões travadas com um grande número de partes, de estudantes a ministros, de sindicatos de professores ao governo, a representantes de diversos, se não mesmo de todos, os países. O relatório procura eliminar barreiras jurídicas e administrativas, e mesmo culturais, à mobilidade. Promove a utilização mais ampla de uma diversidade de meios financeiros de assistência. Tenta promover uma área de qualificações de âmbito europeu e, especificamente, tornar a vida mais fácil a pessoas provenientes de países terceiros no que respeita à mobilidade. Em especial, o meu relatório substitui as valorosas generalizações internacionais, reenviando as decisões aos Estados­Membros. Tentei certificar-me de que o relatório cobre somente áreas sobre as quais o Parlamento e a Comissão possuem jurisdição. Procurei a todo o custo garantir que as recomendações com qualquer implicação fiscal fossem reduzidas a um mínimo. Tal como acontece com qualquer relatório do Parlamento, a experiência mostrou que existem poucas possibilidades de algo acontecer ou, na melhor das hipóteses, poucas possibilidades de haver uniformidade por toda a Europa, se não houver monitorização. Por razões que eu compreendo, mas que terão o efeito de descaracterizar todo o relatório, a Comissão, segundo sou levado a crer, irá rejeitar as alterações 46 a 51. Na verdade, já o divulgaram na comunicação social. Senhora Comissária, digo-lhe que sem um plano de acção, sem quaisquer indicadores que nos digam quem está a fazer o quê , e se o está a fazer bem ou mal, sem uma avaliação dos progressos, verificar-se-ão tantas discrepâncias, tantas queixas, tantas cartas no seu correio, tantos estudantes e professores a baterem­lhe à porta, e mesmo tantos deputados a pressioná-la, que eu creio que, mesmo considerando as restrições com que trabalha, preferiria ter aceite as alterações que eu propus e que espero que o Parlamento vá aceitar.