التعليم: نظام «سفير2» يقلل عدد المشرفين في الملحقيات إلى 5% بعد أن كان 59%
اكدت وزاره التعليم ان عمليات الحوكمه والاتمته التي ينتهجها نظام سفير للمبتعثين واطلاق المركز الموحد للاشراف الدراسي؛ ستقود الي انخفاض نسبه العنصر البشري في الاشراف الدراسي داخل الملحقيات الثقافيه في الخارج الي  % بعد ان كان  % ما سيعزز من كفاءه الانفاق بشكل كبير جدا 
ويقلص سفير بعد تدشينه من تواجد  مشرفا دراسيا علي اكثر من  الف طالب وطالبه حاليا بشكل عملي ومنهجي ليحصل المبتعث علي خدمات سريعه ومميزه وفعاله وذات جوده عاليه الي جانب ارتفاع التواصل الثقافي والاكاديمي الي ما يقارب  % بعد ان كان  % في حين ستتراجع نسبه الخدمات المسانده التي يقوم بها المشرفون في الملحقيات من  % الي  % 
وستخضع عمليات الفرز والترشيح للعمل في الملحقيات للاتمته الالكترونيه بناء علي النقاط المكتسبه التي تعتبر من المعايير المحدده في الملتقي العاشر للملحقين الثقافيين الذي رعاه معالي وزير التعليم وصدرت فيه التوصيه بتوزيع الكوادر البشريه داخل الوحدات الاداريه باشراف مباشر من الامانه العامه للملحقيات وايقاف التعاقد وايجاد الحلول القانونيه للتخلص من الزيادات الموجوده وفقا للانظمه المعمول بها في دوله المقر وتكوين لجنه من عده ادارات معنيه للاشراف علي عدم تجديد العقود 
و‎قاد مشروع تطوير خدمه سفير للمبتعثين الذي دشنه معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد ال الشيخ مءخرا في الملحقيه الثقافيه بباريس الي اتمته  خدمه من اصل  خدمه الكترونيه حيث ان جميع الخدمات التي يحتاجها الطالب هي خدمات الكترونيه  % بمعني ان الطالب لن يحتاج ابدا لاي اجراء يدوي او تقليدي بسبب حصر نظام سفير لجميع الخدمات وتوفيرها علي المنصه لتصبح ذاتيه ودون تدخل بشري وبما يحقق وفر يقدر ب  % من حجم الطلبات المقدمه 
وتساعد خاصيه تحديد الخط الزمني للطلبه المبتعثين الذي يتيحه نظام سفير في امكانيه معرفه مسيره الطلبات والاجراءات بشكل واضح مع الرصد التاريخي لها؛ مما يسهم اليا في الحد من عمليات الزياده العدديه داخل الملحقيات وفق ميكنه دقيقه تتضمنها اغلب العمليات المرتبطه بالطالب انطلاقا من مكافاه التميز والانذارات والتقارير الدراسيه والزاميه تسجيل المواد بعد رفع التقرير الدراسي للفصل المنتهي حيث لا يتم منح ضمان مالي للفصل المقبل الا بعد اتمام عمليات التسجيل 
وتعكس المقارنات الاوليه بين نسختي برنامج سفير  وسفير  مقدار الوفر المحقق؛ اذ بلغ عدد الطلبات في سفير  اكثر من  مليون طلب واكثر من ثمانيه ملايين اجراء تطلب انهاءها وجود نسبه تدخل بشري عالي؛ مما نتج عنه وجود عمليات متاخره ومعلقه بينما تم تقليص ذلك في النسخه الثانيه من نظام سفير كما تم تصميم النظام ليناسب العمل الالي الذاتي دون الحاجه لوجود تدخل بشري بنسبه  بعد ان كان مجرد  في سفير بالاضافه الي اعاده هندسه كافه الاجراءات وتقليصها الي ما نسبته  % وتوحيد الاجراءات المشابهه مثل فتح الملف حيث كانت الخطوات تستلزم في سفير ثمانيه اجراءات لاعتماد قبول فتح ملف طالب بينما في النظام الجديد سفير اصبحت ثلاثه اجراءات سريعه وسهله ودون وجود تدخل بشري 
وتميزت منظومه سفير في نسختها الجديده بدقه وعمق البيانات الموحده وتفعيل تقنيات الذكاء الاصطناعي من خلال وجود مشرف الكتروني ولوحات معلومات احصاءيه كالبيانات الحيه والتصاميم الذاتيه للتقارير وعكس تحديثات لواءح وضوابط الابتعاث بشكل مباشر دون تدخل برمجي عبر اداره نظام ديناميكيه بالاضافه الي تطبيق الاجهزه الذكيه خلال نظام  وكذلك نظام الاندرويد الذي سيمكن الطلاب والطالبات من الاستفاده من التقديم ومتابعه الطلبات علي  خدمه متاحه وتحديد خاصيه توجيه المستخدم للتطبيق الي اقرب ملحقيه ثقافيه من خلال الخراءط الذكيه وخدمه التنبيهات والمحادثه الحيه 
‎وفي مزايا جوانب الاستفسارات يقدم سفير نقله نوعيه حيث كان النظام القديم يدعم فقط خدمه الاستفسار التقليديه بينما في النظام الجديد تم تفعيل خدمه ال  hat  ot وكذلك قاعده المعرفه والتنبيهات والارشادات الاليه وميزه التغذيه العاءده من التقييم 