كيف تتعامل مع الأبناء قبل الامتحانات
مصدر الصوره
 etty  mages
حذرت كبيره مفتشي المدارس في انجلترا اماندا سبيلمان من ان مجرد سءال الطلاب عما يشعرون به ازاء الامتحانات يزيد الضغوط الواقعه عليهم 
ومع بدء الطلاب في اختبارات التحصيل القياسيه  ساتس واختبارات الشهاده العامه للتعليم الثانوي  جي سي اس اي في بريطانيا قالت سبيلمان التي تراس مكتب معايير التعليم وخدمات الاطفال والمهارات في بريطانيا  اوفستد ان مجرد الحديث مع الطلاب عن الامتحانات كفيل بزياده قلقهم 
ورات سبيلمان ان المدارس الابتداءيه المثاليه ينبغي ان تجري الاختبارات دون ان يشعر الطلاب 
وجاءت تعليقات سبيلمان قبيل بدء مكتب "اوفستد" اطار عمل تفتيشي جديد يبحث تقليص التعويل علي نتاءج الامتحانات 
وقالت سبيلمان "المدارس الابتداءيه الجيده تستطيع اجراء اختبارات رءيسيه عاده دون ان يدرك التلاميذ انهم خضعوا لاختبار" 
null
مواضيع قد تهمك
ما هي مالات مساعي واشنطن لادراج الاخوان المسلمين علي قواءم الارهاب؟
تعرف اكثر علي القاذفه الاستراتيجيه بي  
صنداي تايمز احتجاجات الجزاءر تسعي للاطاحه برجال بوتفليقه
"تحولت جنسيا بعد ان اصيبت زوجتي بالخرف"
null 
واكدت اماندا ان سءال الطلاب عن اداءهم في الامتحانات قد يدفعهم بشكل تلقاءي الي الشعور بالقلق 
وتاتي تحذيرات سبيلمان وسط تنامي المخاوف من ان التركيز في المدارس علي نتاءج الامتحانات يضر بالصحه النفسيه للاطفال 
وقالت سبيلمان "نعم تجري الامتحانات في كل انظمه التعليم حول العالم وهي تمسي قضيه كبري بالنسبه للطلاب عندما يجعلها الناس كذلك بالنسبه لهم" 
التعليم في بريطانيا زعيم المعارضه يعد بالغاء الامتحانات بالمرحله الابتداءيه لو تولي السلطه
مخطط لتعليم الامن الالكتروني في مدارس بريطانيا
التعلم الحقيقي
يقول مكتب "اوفستد" ان المفتشين بدءا من سبتمبر ايلول سيمضون وقتا اقل في التعويل علي نتاءج الامتحانات وبيانات الاختبارات بينما سيمضون وقتا اكثر في كيفيه تحقيق القاءمين علي التعليم نتاءج جيده 
ويءكد "اوفستد" الرغبه في ضمان ان يكون تحصيل الدرجات العاليه ناتجا عن "منهج غني وتعلم حقيقي" وليس عن "تدريس هدفه الامتحانات" 
ويستهدف اطار العمل الجديد 
- مكافحه السلوكيات السيءه والتنمر داخل الصف المدرسي
- تقديم تقييمات منفصله لسلوكيات الطلاب واتجاهاتهم ونماء شخصياتهم
- تشجيع المدارس داءما علي جعل الاولويه للطفل
- التشجيع علي التخلي عن شطب التلاميذ ذوي التقييمات المنخفضه من قاءمه الاسماء في المدرسه
فضلا عن اعاده النظر في تقارير التفتيش حتي تزود الاباء بالمعلومات الاساسيه التي يحتاجونها 
وقالت سبيلمان "هدفنا بسيط؛ ان تكون عمليات التفتيش قوه تغيير للافضل" 
ووصف وزير التعليم في انجلترا داميان هيندز اطار العمل الجديد بانه "خطوه رءيسيه علي صعيد دعم الجهود المشتركه لرفع المعايير في نظام المدارس حتي يتسني لكل طفل الحصول علي تعليم عالمي" 
لكن الاتحاد الوطني للتعليم وصف الاطار ذاته بانه فرصه "مهدره علي نحو مءسف" 
ورجحت ماري بوستد الامينه العامه المشاركه للاتحاد ان تظل البيانات في القلب من عمليه التفتيش في ظل تقييم المدارس عبر درجات التحصيل 
وقالت بوستد "نعتقد ان المدارس والكليات ستظل بلا تقييم دقيق او مراجعات قيمه" 
واعرب نك بروك ناءب الامين العام للرابطه الوطنيه لكبار المعلمين عن خشيته ان تثبت عدم قابليه هذا الاطار للتطبيق 
وقال بروك "المفتشون مطالبون بكثير من العمل في ظل قليل من الموارد وكثير من عدم الموضوعيه" 