Wie arbeiten wir an der schulischen Koexistenz in der Schule?
How does the School Coexistence work at the School?
Die schulische Koexistenz liegt in der Verantwortung der gesamten Bildungsgemeinschaft. Deshalb spielen Schüler, Lehrer und Eltern sowohl bei der Prävention als auch bei der Förderung eine grundlegende Rolle.
Dank der im Koexistenzhandbuch festgelegten Verfahren und Protokolle ist eine rechtzeitige Reaktion auf Koexistenzsituationen möglich.
Darüber hinaus gibt es eine ständige Unterstützung durch die Psychologen der School Support Unit (VAE). Die Lehrkräfte werden kontinuierlich geschult, um Fähigkeiten wie Selbstregulierung, Kooperation, Mediation und Konfliktlösung, selbstbewusste Kommunikation und Empathie zu entwickeln und zu fördern.
School coexistence is the responsibility of the entire educational community. This is why students, teachers and parents play a fundamental role in both prevention and promotion.
Timely attention to coexistence situations is possible thanks to procedures and protocols defined in the Coexistence Manual.
In addition, there is permanent support from the psychologists of the School Support Unit (Unidad de Apoyo Escolar, UAE). Teachers receive continuous training to develop and promote skills such as self-regulation, cooperation, mediation and conflict resolution, assertive communication and empathy.