Wie sieht ein Gerüst im Klassenzimmer aus?
Hoe ziet steigers eruit in de klas?
Beim Gerüstbau im Klassenzimmer werden große Aufgaben in kleinere, leichter zu handhabende Aufgaben unterteilt und Frameworks oder Tools verwendet, um sie zu erledigen. Beispielsweise kann ein Lehrer grafische Organisatoren, Gliederungen, Checklisten zur Selbstbearbeitung oder Bewertungsrubriken verwenden, um den Schülern bei der Erledigung von Aufgaben zu helfen. Der Lehrer bietet kontinuierliches Feedback, Unterstützung und Struktur und passt das Gerüst nach Bedarf an die Bedürfnisse der einzelnen Schüler an.
Scaffolding in de klas houdt in dat grote taken worden opgedeeld in kleinere, beter beheersbare taken en dat er kaders of tools worden gebruikt om ze te voltooien. Een docent kan bijvoorbeeld grafische organizers, overzichten, controlelijsten voor zelfbewerking of beoordelingsrubrieken gebruiken om leerlingen te helpen bij het voltooien van taken. De docent geeft doorlopende feedback, ondersteuning en structuur, en past de steiger zo nodig aan om aan de behoeften van individuele leerlingen te voldoen.