Le vocabulaire doit-il être enseigné comme une unité à part entière ou intégré dans des domaines de contenu ?
Moet woordenschat worden onderwezen als een op zichzelf staande eenheid of worden geïntegreerd in inhoudsgebieden?
Les deux approches peuvent être efficaces, mais il est souvent avantageux d'intégrer l'enseignement du vocabulaire dans les domaines de contenu afin que les élèves puissent voir comment les nouveaux mots sont utilisés dans le contexte et établir des liens avec leurs connaissances antérieures.
Beide benaderingen kunnen effectief zijn, maar het is vaak nuttig om woordenschatinstructie te integreren in inhoudsgebieden, zodat studenten kunnen zien hoe nieuwe woorden in context worden gebruikt en verbanden kunnen leggen met hun voorkennis.