Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à déterminer les liens de cause à effet dans « Charlotte's Web » ?
Hoe kunnen docenten leerlingen helpen oorzaak-en-gevolg-verbanden te bepalen in 'Charlotte's Web'?
En recherchant les cas où une action suit immédiatement une autre, entraînant une chaîne d'occurrences, les élèves peuvent repérer les liens de cause à effet. Par exemple, le choix de Charlotte d'inclure des messages sur son site Web modifie la façon dont les humains perçoivent Wilbur. Les étudiants peuvent également analyser l’impact du changement d’un événement sur l’autre.
Door te zoeken naar gevallen waarin de ene actie onmiddellijk op de andere volgt, wat resulteert in een reeks gebeurtenissen, kunnen leerlingen oorzaak-gevolg-verbanden ontdekken. Charlotte's keuze om berichten in haar web op te nemen, verandert bijvoorbeeld de manier waarop mensen Wilbur zien. Studenten kunnen ook de impact van verandering van de ene gebeurtenis op de andere analyseren.