Hvad er nogle almindelige misforståelser, elever kan have, når de lærer at sammenligne tal?
What are some common misconceptions students may have when learning to compare numbers?
Almindelige misforståelser inkluderer at tro, at det større tal altid er på venstre side, eller at tallet med flere cifre altid er større. Arbejdsark kan hjælpe med at adressere og rette op på disse misforståelser.
Common misconceptions include thinking that the larger number is always on the left side, or that the number with more digits is always greater. Worksheets can help address and correct these misconceptions.