Hoe kunnen docenten gedragsdoelen ondersteunen en studenten aanmoedigen om actief deel te nemen aan conferenties?
Como os professores podem apoiar as metas de comportamento e incentivar os alunos a participar ativamente durante as conferências?
Om gedragsdoelen te ondersteunen en actieve studentenparticipatie tijdens conferenties aan te moedigen, moeten docenten duidelijke verwachtingen scheppen, gezamenlijk doelen stellen, vooruitgang vieren, specifieke feedback geven, actieplannen ontwikkelen, zelfreflectie bevorderen en ondersteuning en follow-up bieden.
Para apoiar as metas de comportamento e incentivar a participação ativa dos alunos durante as conferências, os professores devem estabelecer expectativas claras, definir metas de forma colaborativa, comemorar o progresso, fornecer feedback específico, desenvolver planos de ação, promover a autorreflexão e oferecer suporte e acompanhamento.