Pembangunan Aplikasi PARA
Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik Pembangunan Aplikasi PARA Instrumen Pengumpulan Data Pendapat dari Alumni KS , Rekan , dan Atasan Xenan Fathurrahman ( 221710060 , 4SI1 ) Dosen Pembimbing : Dr. Budiasih Ringkasan— Data pendapat dari alumni suatu perguruan tinggi , rekan sejawat , dan atasan penting untuk dikumpulkan dan bermanfaat bagi perguruan tinggi bersangkutan atau stakeholder lainnya. Pengelolaan data pendapat tersebut secara digital diharapkan dapat memudahkan dalam pengoperasiannya sehingga diperlukan suatu aplikasi yang dapat melakukan hal ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun aplikasi PARA. ini digunakan untuk mengumpulkan data pendapat Aplikasi dari alumni Prodi Komputasi Statistik di lingkungan BPS Kabupaten / Kota , BPS Provinsi , dan BPS Pusat ; rekan sejawat ; ini dan atasan dalam kantor yang sama. Manfaat aplikasi memberikan : informasi mengenai seberapa sering suatu mata kuliah yang diterima alumni KS Polstat STIS dan diterapkan pada kegiatan BPS ; informasi mata kuliah yang belum diterima saat kuliah dan perlu diberikan kepada mahasiswa KS Polstat STIS ; informasi pendapat rekan sejawat dan atasan mengenai kinerja alumni KS ; serta informasi total sebaran alumni KS di BPS Pusat , BPS Provinsi , dan BPS Kabupaten / Kota. Kata Kunci— Pembangunan , Aplikasi , Alumni KS , Politeknik Statistika STIS. I. LATAR BELAKANG Politeknik Statistika STIS ( Polstat STIS ) adalah Perguruan Tinggi Kedinasan di bawah naungan Badan Pusat Statistik ( BPS ) sehingga alumni ditempatkan sebagai pegawai BPS di semua bidang ( IPDS dan Non IPDS ) . IPDS merupakan singkatan dari Integrasi Pengolahan dan Diseminasi Statistik. Program Studi ( Prodi ) yang terdapat di Polstat STIS adalah Prodi D3 Statistika , Prodi D4 Statistika , dan Prodi D4 Komputasi Statistik ( KS ) . Pada Prodi KS , mahasiswa diberikan mata kuliah komputasi tentang pengetahuan jaringan , pemrograman komputer , dan pengolahan data dengan mengombinasikan metode statistik dan algoritma data mining. Mata kuliah yang diterima oleh alumni KS diharapkan dapat menunjang kegiatan di BPS. Salah satu cara mengetahui seberapa sering mata kuliah komputasi diterapkan pada kegiatan BPS , cara mengumpulkan pendapat dari alumni KS yang saat ini bekerja di BPS ( IPDS maupun Non IPDS ) . dilakukan dengan Sistem Informasi Pendapat Alumni KS , Rekan , dan Atasan ( Aplikasi PARA ) dibangun untuk mengumpulkan pendapat dari alumni KS terkait seberapa sering mata kuliah diterapkan pada kegiatan BPS dan masukan mata kuliah yang perlu diberikan kepada mahasiswa KS ; pendapat rekan dan atasan terkait kinerja alumni dan masukan mata kuliah yang perlu diberikan kepada mahasiswa KS. Hasil penelitian ini , Aplikasi PARA yang jika diterapkan , diharapkan dapat memberikan : informasi mengenai seberapa sering suatu mata kuliah yang diterima alumni KS dan diterapkan pada kegiatan BPS ; informasi mata kuliah yang belum diterima saat kuliah dan perlu diberikan kepada mahasiswa KS ; informasi pendapat rekan sejawat dan atasan mengenai kinerja alumni KS ; serta informasi total sebaran alumni di BPS Pusat , BPS Provinsi , dan BPS Kabupaten / Kota. II. TUJUAN PENELITIAN Tujuan Penelitian ini adalah membangun Aplikasi PARA. Sistem ini digunakan untuk mengumpulkan data pendapat dari alumni KS di lingkungan BPS Kabupaten / Kota , BPS Provinsi , dan BPS Pusat ; rekan sejawat ; dan atasan dalam kantor yang sama. III. PENELITIAN TERKAIT Berikut adalah penelitian terkait yang berhubungan dengan penelitian skripsi ini. yang Putri ( 2018 ) berjudul dalam penelitiannya “Implementasi Metode Rapid Application Development Pada Website Service Guide Waterfall Tour South Sumatera” yang diterbitkan pada jurnal SISFOKOM menjelaskan tentang bagaimana model pengembangan sistem RAD diterapkan pada pengembangan sebuah website [ 6 ] . Berdasarkan dari penelitian tersebut , penulis memperoleh informasi mengenai penjelasan umum RAD dan langkah-langkah mengembangkan sistem dengan menggunakan RAD. Budi ( 2017 ) dalam penelitiannya yang berjudul Tracer Study ITB 2016 Angkatan 2009 menjelaskan tentang Sistem Institut Informasi Tracer Study yang diterapkan pada Teknologi Bandung. Tujuan dari penelitian ini secara garis besar untuk menganalisis data alumni dari ITB Angkatan 2009 tentang pekerjaan selepas lulus dari ITB beserta seberapa ITB terhadap besar kompetensi yang didapatkan dari pekerjaan alumni sekarang ini [ 1 ] . Berdasarkan dari penelitian tersebut , penulis memperoleh informasi mengenai cara dan metode pengumpulan data alumni yang digunakan dalam penyusunan kuesioner. Febiharsa ( 2019 ) dalam penelitiannya yang berjudul “Uji Fungsionalitas ( Blackbox Testing ) Sistem Informasi Lembaga Sertifikasi Profesi ( SILSP ) Batik Dengan Appperfect Web Test Dan Uji Pengguna” yang diterbitkan pada Joined Journal. Penelitian ini menjelaskan mengenai penjelasan umum black box testing , cara pengujian sistem dengan metode ini , dan contoh analisis hasil pengujian [ 2 ] . Penelitian ini bermanfaat 1 / 8 untuk mengetahui tahapan cara atau metode pengujian sistem dengan menggunakan black box testing dilakukan serta mengetahui analisis dari hasil pengujian yang dilakukan. Apriliana ( 2015 ) dalam penelitiannya yang berjudul “Pengujian Usability Website Menggunakan System Usability Scale” yang diterbitkan pada jurnal IPTEK-KOM. Penelitian ini menjelaskan mengenai penjelasan umum system usability scale , cara pengujian sistem dengan metode ini , dan contoh analisis hasil pengujian [ 5 ] . Penelitian ini bermanfaat untuk mengetahui tahapan cara atau metode pengujian sistem dengan menggunakan system usability scale dilakukan serta mengetahui analisis dari hasil pengujian yang dilakukan. IV. METODE PENELITIAN A. Metode Pengumpulan Data. Pertama , membaca beberapa referensi berupa buku mengenai dasar-dasar pemrograman web. Referensi [ 3 ] dan [ 4 ] yang berupa buku yang dimaksud menjelaskan mengenai pemrograman web , cara penggunaan kode program , dan contoh penerapan kode program pada aplikasi tertentu. Hal yang dilakukan selanjutnya adalah membaca beberapa penelitian terkait mengenai sistem pengumpulan data alumni dan cara untuk menguji sistem dengan metode black box testing dan system usability scale. Kedua , melakukan interview kepada beberapa dosen yang memiliki keahlian ( expert ) di bidang sistem informasi dan pemrograman. Hal ini untuk mengetahui cara merancang dan mengembangkan sistem yang baik , dan membantu dalam mencari solusi ketika menemui masalah ketika melakukan coding program. Selanjutnya , melakukan uji coba aplikasi PARA dengan cara interview untuk mendapatkan masukan terkait aplikasi kepada alumni Prodi KS yang ditempatkan di BPS. Ketiga , melakukan evaluasi sistem dengan dengan cara menyebarkankan kuesioner System Usability Scale ( SUS ) secara online. Survei yang dilaksanakan menggunakan Google Form untuk menyampaikan pertanyaan. Objek pengujian sistem yang dilakukan meliputi tiap-tiap halaman kuesioner sebagai fitur untuk pengisian data dan halaman admin sebagai fitur untuk pengelolaan data. Tujuannya untuk mengetahui seberapa efektif , efisien , dan memuaskan sistem yang telah dikembangkan bagi pengguna. Target responden untuk pengujian sistem dengan menerapkan survei SUS adalah beberapa orang sampel yang terdiri dari pegawai BPS dan mahasiswa Polstat STIS. B. Metode Pengembangan Sistem. Penelitian ini menerapkan metode pengembangan sistem dengan model RAD. Model RAD yang diterapkan pada saat ini merupakan hasil transisi dari metode waterfall yang terapkan sebelumnya. Transisi ini dilakukan karena pada awal pengembangan sistem ini dilakukan secara teratur dan sistem tahap berkesinambungan dilakukan setelah menyelesaikan tahap sebelumnya ) , namun di tengah pengembangan sistem terdapat masukan dari stakeholder sehingga ada penambahan fitur pada sistem. Hal pengembangan ( tiap Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik tersebut menyebabkan model waterfall sudah tidak dapat lagi diterapkan sehingga dilakukan transisi ke model RAD. Tahap pengembangan sistem dengan model RAD adalah sebagai berikut : 1. Tahap Perencanaan Kebutuhan. Langkah awal merupakan penentuan mengenai proses bisnis sistem yang akan dikembangkan. Secara sederhana , proses bisnis sistem dapat dijelaskan dalam langkah berikut : ( 1 ) Responden melakukan pengisian data , ( 2 ) Responden sistem merekam data dan mengirim data ( 3 ) Sistem melakukan disimpan data pengolahan dapat sehingga ( 4 ) Admin melakukan ditampilkan hasil akumulasinya , pemeriksaan perlu ) , ( bila data pengeditan data , penghapusan data ( bila perlu ) ; sehingga sistem dapat memproses aksi tersebut dan menampilkan feedback. jawaban , dalam database , dan penghitungan Sistem akan dikembangkan dan dibangun dengan menggunakan laptop beserta peralatan mendukung lainnya milik pribadi , berikut adalah beberapa detail kebutuhan untuk mengembangkan sistem : a ) Laptop dengan spesifikasi : Intel Core i5 , RAM 12 GB , memori penyimpanan 1 TB b ) Sistem membutuhkan koneksi internet c ) Sistem yang akan dibuat berbasis Web d ) Data yang direkam akan diatur dalam basis data menggunakan MySQL ( phpmyadmin ) e ) Pengembangan sistem awalnya akan menggunakan local server XAMPP. Setelah sistem berjalan dengan baik akan di-hosting menggunakan domain kampus. digunakan yang pengembangan sistem adalah Google Chrome. Browser f ) Web untuk akan g ) Text Editor yang digunakan untuk menuliskan kode program saat sistem dikembangkan adalah Visual Studio Code. 2. Workshop Desain RAD. Proses ini terdiri dari dua tahap yang berjalan secara siklus. Tahap pertama adalah Interaksi Pengguna dan tahap kedua adalah Pembuatan Sistem. Tahap Interaksi Pengguna berisikan permintaan dan masukan pengguna berikut ini. a ) Pengguna sistem terdiri dari empat pihak : alumni Polstat STIS , rekan alumni , atasan alumni , dan admin. Alumni , rekan , dan atasan merupakan responden ; dan admin merupakan pengelola data responden. b ) Sistem paling tidak dapat menampilkan halaman : i. Halaman beranda untuk antarmuka awal pembukaan web. ii. Antarmuka untuk responden , yang berisi form pengisian data. iii. Antarmuka login untuk admin. iv. Antarmuka untuk admin , yang berisi tampilan untuk mengelola data. c ) Admin dapat login supaya tidak sembarang orang dapat mengakses halaman admin ( halaman olah data ) . Admin dapat melakukan pengubahan dan penghapusan data jika data yang diterima dirasa tidak valid. 2 / 8 Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik tersedianya beberapa framework gratis yang tersedia di internet. Pengembangan sistem ini dilakukan dengan menerapkan beberapa aplikasi dan metode dengan harapan supaya sistem dapat berjalan dengan baik dan dapat menyelesaikan masalah yang ada. Aplikasi PARA dikembangkan dengan basis web ( supaya dapat berjalan di berbagai platform ) , menggunakan bahasa pemrograman utama PHP , menggunakan aplikasi manajemen basis data MySQL , dan setelah sistem selesai dibuat akan dilakukan pengujian dengan metode black-box testing dan SUS ( System Usability Scale ) . Hasil yang diharapkan pada penelitian ini tentunya adalah keberhasilan dalam membangun Aplikasi PARA untuk mengumpulkan pendapat alumni KS Polstat STIS mengenai penerapan mata kuliah komputasi pada kegiatan BPS. Selain tersebut itu , hasil dari pengumpulan pendapat diharapkan dapat menjadi informasi yang bermanfaat untuk stakeholder yang membutuhkan. alumni Berikut merupakan diagram dari kerangka pikir dengan detail yang telah dijelaskan sebelumnya. d ) Admin dapat melihat progress pengisian kuesioner yang diisi oleh responden. e ) Admin dapat melakukan ekspor data dengan format file CSV. f ) Responden dapat mengakses halaman beranda dan halaman kuesioner untuk pengisian data. Tahap Pembuatan Sistem berisikan proses coding yang terdiri dari hal-hal berikut ini. a ) Melakukan coding dalam pembuatan halaman login admin. b ) Melakukan coding dalam pembuatan halaman form pengisian data responden. c ) Melakukan coding dalam pembuatan halaman admin. d ) Melakukan coding dalam pembuatan tabel-tabel dan pengaturan dalam basis data. e ) Melakukan coding terhadap pengiriman , pengambilan , dan pengolahan data dari basis data. f ) Melakukan coding untuk menampilkan data dengan menggunakan grafik. g ) Melakukan coding untuk fitur export file. h ) Melakukan coding untuk menampilkan feedback sistem , misalkan pesan berhasil dalam melakukan sesuatu. 3. Implementasi. Pada tahap ini dilakukan pemasangan aplikasi pada server ( hosting ) supaya aplikasi bisa diakses di semua perangkat yang memiliki web browser. Selanjutnya dilakukan juga pengujian pada aplikasi. Berikut adalah detail pengujian secara simultan dan integrasi dari tiap-tiap komponen yang ada pada sistem atau perangkat lunak pada penelitian ini. a ) Melakukan uji komponen pada nomor 3 apakah transisi antar halaman sudah bekerja dengan baik. b ) Melakukan uji pada basis data apakah terjadi kesalahan maupun basis data tidak bisa melakukan penyimpanan data. c ) Melakukan uji apakah halaman form pengisian data telah terhubung dengan basis data sehingga data yang diinput dapat disimpan. d ) Melakukan uji apakah hasil output pengolahan data sudah sesuai yang diharapkan. juga Pengujian dilakukan dengan mengumpulkan masukan dan pendapat dari pengguna yang mengakses aplikasi. Pengujian ini menggunakan Metode Evaluasi yang akan dijelaskan pada pembahasan selanjutnya. V. KERANGKA PIKIR Pembangunan Aplikasi PARA dilakukan karena adanya permasalahan yang ada dan kesempatan yang mendukung. Permasalahan secara garis besar adalah belum adanya sistem yang mengumpulkan data tentang pendapat alumni KS mengenai penerapan mata kuliah komputasi pada kegiatan BPS. Kesempatan atau situasi yang mendukung supaya penelitian ini dilakukan adalah pihak-pihak yang terlibat dalam pengumpulan data ( khususnya alumni KS ) memiliki perangkat yang memadai supaya dapat mengakses sistem dengan mudah dan pembuatan sistem ini sangat terbantu oleh Gambar 1. Kerangka Pikir VI. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Perkembangan Aplikasi PARA. Berikut merupakan beberapa hal yang menunjukkan perkembangan Aplikasi PARA. 3 / 8 a ) Penambahan fitur “filter” pada bagian data penerapan mata kuliah di halaman visualisasi data. Fitur ini disediakan untuk membantu dalam melihat data penerapan mata kuliah menurut kategori tertentu. “progress” fitur halaman pengelolaan data ( alumni , rekan , dan atasan ) . Fitur ini disediakan untuk memantau kemajuan pengisian kuesioner oleh responden. b ) Penambahan setiap pada c ) Penambahan fitur pada setiap “ekspor” halaman pengelolaan data ( alumni , rekan , dan atasan ) . Sistem dapat mengekspor menjadi file dengan format CSV dan Excel. Fitur ini disediakan untuk membantu pihak stakeholder yang ingin menganalisis data lebih lanjut dengan aplikasi lain , misalkan dengan R atau SPSS. B. Rincian Aplikasi PARA. Berikut merupakan rincian dari Aplikasi PARA , meliputi fitur-fitur yang telah dikembangkan sampai saat ini. a ) Dapat diakses secara online melalui berbagai platform dengan memakai web browser populer ( misalkan Google Chrome , Mozilla Firefox ) . Namun saat ini paling optimal diakses melalui perangkat laptop atau komputer. b ) Mampu mengumpulkan data dari pihak alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , dan atasan alumni. c ) Mampu melakukan validasi pada setiap butir pertanyaan pada kusioner untuk mengumpulkan data dari pihak alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , dan atasan alumni. Hal ini bertujuan untuk memperkecil kemungkinan terjadi pengguna menjawab pada nya pertanyaan , terutama karena kesalahan pengetikan. human error saat d ) Terdapat fitur autentikasi jika ingin menggunakan fitur admin. e ) Mampu melakukan perubahan data individu untuk data alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , maupun atasan alumni dengan menggunakan pada fitur admin. f ) Mampu melakukan penghapusan data individu untuk data alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , maupun atasan alumni pada fitur admin. g ) Mampu melakukan pemeriksaan data individu untuk data alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , maupun atasan alumni pada fitur admin. h ) Mampu melakukan pencarian data individu berdasarkan kata kunci nama untuk data alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , maupun atasan alumni pada fitur admin. i ) Mampu melakukan pembatasan menampilkan data individu ( pagination ) untuk data alumni KS Polstat STIS , rekan alumni , maupun atasan alumni pada fitur admin. Hal ini dilakukan dengan tujuan supaya data yang ditampilkan tidak terlalu banyak dan mencegah terjadinya pemuatan data yang berlebih. j ) Mampu melakukan visualisasi data secara keseluruhan pada fitur admin. k ) Terdapat fitur “filter” pada bagian data penerapan mata kuliah di halaman visualisasi data. l ) Terdapat fitur “progress” pengisian kuesioner pada setiap halaman pengelolaan data ( alumni , rekan , dan atasan ) . m ) Mampu melakukan ekspor data dengan format file berupa file Excel dan file CSV. Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik C. Rancangan Arsitektur Sistem. CodeIgniter Aplikasi PARA merupakan sebuah sistem yang dibangun dengan menggunakan dan framework menggunakan bahasa pemrograman utama PHP. Sistem ini juga menggunakan bahasa pemrograman HTML , Javascript , dan CSS untuk mendukung beberapa fitur dan meningkatkan tampilan antarmuka. Berkaitan dengan tampilan kualitas antarmuka sistem , Aplikasi PARA menggunakan framework Bootstrap dengan bahasa pemrograman CSS supaya tampilan sistem menjadi lebik menarik dan dapat menyesuaikan ketika sistem diakses dari perangkat dengan berbagai ukuran layar ( responsif ) . Aplikasi framework Chart.JS untuk menampilkan beberapa jenis grafik yang digunakan sistem untuk menampilkan visualisasi data. Aplikasi PARA menggunakan aplikasi manajemen basis data ( DBMS ) MySQL untuk mengelola data yang ada di basis data. dengan sistem ini jenis perangkat yang terhubung menggunakan berbagai dengan koneksi internet yang memadai dan terdapat web browser untuk mengakses link menuju situs sistem. Perangkat yang smartphone , komputer , dan tablet. PARA menggunakan dimaksud misalnya dapat mengakses Pengguna laptop , berupa Berikut merupakan gambaran arsitektur sistem dari Aplikasi PARA. Gambar 2. Arsitektur Sistem D. Proses Bisnis Aplikasi PARA. Proses bisnis sistem digambarkan secara umum melalui diagram activity pada Gambar 3. Terdapat tiga peran pada proses bisnis , yaitu responden ( alumni KS , rekan alumni , maupun , dan alumni ) , sistem ( aplikasi ) , dan admin ( pengelola data ) . Pihak responden merupakan pihak yang menjadi objek pengumpulan data. Responden pada awalnya akan di arahkan menuju halaman kuesioner yang sesuai dan pada halaman tersebut responden diharapkan mengisi setiap pertanyaan dengan jawaban yang sesuai. Setelah responden mengisi setiap pertanyaan dan mengirim data tersebut , dilakukan validasi untuk setiap butir jawaban dari pertanyaan yang ada. Jika terdapat jawaban yang tidak sesuai ketentuan , maka sistem akan mengembalikan setiap jawaban tersebut ( jawaban 4 / 8 Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik tidak akan hilang ) ke halaman kuesioner dan sistem akan menampilkan pesan kesalahan kepada responden , untuk jawaban supaya sesuai kemudian responden memperbaiki dengan yang diharapkan. Jika semua jawaban telah tervalidasi ( sudah sesuai ketentuan ) maka sistem akan menyimpan data dari jawaban tersebut ke basis data. fitur pihak admin proses autentikasi Pihak admin merupakan pihak yang bertugas mengelola dan memonitor data yang terdapat pada basis data melalui sistem. Admin melakukan hal tersebut pada sebuah halaman admin atau halaman pengelolaan data , namun pihak admin login terlebih harus melakukan autentikasi melalui dahulu melalui halaman login admin. Sistem yang akan melakukan dengan mencocokan username dan password yang diinput dengan yang terdapat di basis data. Jika proses autentikasi gagal maka pihak yang mencoba login tersebut akan tetap di halaman tersebut dan sistem akan menampilkan pesan bahwa terdapat kesalahan. Jika proses autentikasi berhasil maka pihak admin akan diarahkan ke halaman utama admin. Pihak admin dapat melakukan pengelolaan data dengan cara mengubah data individu responden , menghapus data individu responden , melihat detail data individu responden , dan melihat visualisasi data secara umum. Jika pihak admin memutuskan akan mengubah data individu responden , maka sistem akan melakukan validasi terlebih dahulu. Jika gagal maka sistem akan menampilkan pesan bahwa data terkait gagal untuk diubah. Jika berhasil maka sistem akan menampilkan pesan bahwa data telah berhasil diubah , data yang berhasil diubah ini maksudnya adalah data terkait yang terdapat pada basis data berhasil diperbarui. Hal yang mirip juga terjadi apabila admin memutuskan untuk menghapus data individu responden. Jika gagal maka sistem akan menampilkan pesan bahwa data terkait gagal untuk dihapus. Jika berhasil maka sistem akan menampilkan pesan bahwa data telah berhasil dihapus , data yang berhasil dihapus ini maksudnya adalah data terkait yang terdapat pada basis data berhasil untuk dihilangkan. Hal yang selanjutnya dapat dilakukan oleh pihak admin adalah melihat detail data individu responden. Maksud dari hal tersebut adalah pihak admin dapat melihat detail dari setiap jawaban yang diisi oleh responden pada kuesioner. Pihak admin juga dapat melihat visualisasi data secara umum melalui halaman visualisasi data. Visualisasi data secara umum adalah pengolahan data yang terdapat pada basis data secara simultan sehingga diperoleh ringkasan data. Visualisasi data ini memiliki tujuan utama untuk menggambarkan data yang ada secara umum dan membandingkan antara data dengan karakteristik tertentu dengan data yang lain. Jika pihak admin ingin keluar dari halaman admin , dapat mengakses menu logout dan sistem akan mengarahkan ke halaman login admin. Selain itu , pihak admin juga dapat melakukan eksport data yang ada pada basis data dengan format file Excel ( .xls ) dan format file CSV ( .csv ) . Tujuan disediakan fitur export ini untuk memudahkan hendak pemindahan dilakukan pengolahan data lanjutan dengan aplikasi lain. apabila data Gambar 3. Activity Diagram Proses Bisnis Sistem. E. Desain Logo Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan desain logo sebagai identitas yang unik aplikasi PARA. Logo ini merupakan hasil karya pribadi penulis sekaligus sebagai pembuat aplikasi PARA. Gambar 4. Logo Aplikasi PARA. 5 / 8 F. Implementasi Antarmuka Aplikasi PARA. Berikut merupakan implementasi antarmuka pada Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan hasil tangkapan layar dari halaman beranda Aplikasi PARA. Halaman ini berisikan penjelasan singkat mengenai aplikasi , dan penjelasan singkat tiap-tiap tiga kuesioner beserta kuesioner. link untuk mengakses Gambar 5. Halaman Beranda Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan hasil tangkapan layar dari salah satu halaman kuesioner Aplikasi PARA. Halaman ini berisikan pertanyaan-pertanyaan yang akan dijawab oleh responden dan tombol untuk mengirimkan data jawaban tersebut. Pertanyaan pada kuesioner ada yang sifatnya wajib diisi ( ditandai dengan tanda bintang berwarna merah ) dan ada yang sifatnya tidak wajib diisi ( ditandai dengan kalimat “boleh dikosongkan” ) . Gambar 6. Halaman Kuesioner Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan hasil tangkapan layar dari halaman login admin Aplikasi PARA. Halaman ini berisikan kolom username , kolom password , dan tombol login ; ketiga hal tersebut digunakan untuk proses autentikasi supaya bisa mengakses fitur pengelolaan data. Syarat supaya pengguna berhasil melewati proses autentikasi : kolom username dan kolom password harus diisi , dan isiian username dan password harus sama dengan yang ada di basis data. Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik Gambar 7. Halaman Login Admin Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan hasil tangkapan layar dari halaman admin Aplikasi PARA. Halaman ini berisikan fitur- fitur yang digunakan untuk mengelola data responden , seperti : ubah data , hapus data , pencarian data , dan ekspor data. Halaman pengelolaan data ini ada tiga macam , masing-masing untuk mengelola data alumni Polstat STIS , mengelola data atasan , dan mengelola data rekan. Gambar 8. Halaman Admin Aplikasi PARA. Gambar di bawah ini merupakan hasil tangkapan layar dari halaman visualisasi data Aplikasi PARA. Halaman ini berisikan grafik-grafik yang menunjukkan gambaran secara umum dari data-data yang telah tersimpan di dalam basis data. Gambar 9. Halaman Visualisasi Data Aplikasi PARA. 6 / 8 Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik pendapat responden layak untuk digunakan namun belum sempurna. B. Rencana Pengembangan Aplikasi PARA. Aplikasi PARA yang dihasilkan saat ini masih belum sempurna sehingga bisa dikembangkan lebih lanjut. Berikut merupakan hal-hal yang masih kurang dari sistem ini menurut penulis dan pihak lain sehingga kedepannya dapat dilakukan pengembangan. 1. Pengembangan tampilan antarmuka agar sesuai dengan perkembangan teknologi. 2. Pengembangan fitur admin seperti : pihak pengelola dapat mengubah passsword dan terdapat level pihak pengelola data. 3. Penggunaan dua basis data dan cron job pada basis data. 4. Pembuatan panduan penggunaan sistem pada bagian admin. 5. Fitur yang memungkinkan pihak responden ( Alumni KS , rekan kerja , dan atasan langsung ) mengubah data nya setelah data dikirimkan. Saat ini , perubahan data hanya dapat dilakukan oleh pihak admin. 6. Pengembangan pada fitur analisis data. Sistem terdapat analisis data sederhana pada bagian visualisasi data , namun sebaiknya fitur ini dikembangkan supaya pengguna tidak perlu berfikir lebih. DAFTAR PUSTAKA [ 1 ] B. S. Budi , Tracer Study ITB 2016 Angkatan 2009. Bandung : ITB , 2017. I M. Sudana , dan N. Hudallah , Uji Fungsionalitas [ 2 ] D. Febiharsa , ( Blackbox Testing ) Sistem Informasi Lembaga Sertifikasi Profesi ( SILSP ) Batik Dengan Appperfect Web Test Dan Uji Pengguna. Jurnal Vol. 1 , No. 2 , hal. 117-126 , Januari 2019. [ 3 ] D. Setiawan , Buku Sakti Pemrograman Web. Yogyakarta : START UP. [ 4 ] H. Priyanto , dan J. K. Kawistara , Pemrograman Web Edisi Revisi. Bandung : INFORMATIKA , 2017. [ 5 ] I. Apriliana H. N. , P. I. Santoso , dan R. Ferdiana , Pengujian Usability Website Menggunakan System Usability Scale. Jurnal Vol. 17 , No. 1 , hal. 31-38 , Juni 2015. [ 6 ] M. P. Putri , dan H. Effendi , Implementasi Metode Rapid Application Development Pada Website Service Guide “Waterfall Tour South Sumatera”. G. Hasil Pengujian Aplikasi PARA. Pengujian Aplikasi PARA dilakukan dengan dua uji yaitu dengan black box testing dan uji SUS ( system usability scale ) . Black box testing dilakukan dengan menguji apakah sistem berhasil menjalankan fungsi dan menampilkan antarmuka yang sesuai , dan uji ini dilakukan secara multiplatform yaitu dengan menggunakan sistem operasi Windows 10 dan Android , serta menggunakan web browser Google Chrome , Microsoft Edge , dan Browser bawaan. Hasil yang didapatkan adalah Aplikasi PARA secara umum telah mampu fungsi dan menampilkan beberapa menjalankan semua antarmuka yang diharapkan. Satu-satunya masalah yang ditemui ketika pengujian sistem ini adalah tidak sempurna nya tampilan sistem ketika menampilkan grafik yang ada pada halaman visualisasi data ketika halaman tersebut dibuka baik dengan menggunakan menggunakan web browser Google Chrome maupun Browser bawaan. sistem operasi Android , Uji SUS dilakukan dengan mengumpulkan jawaban responden mengenai sepuluh pertanyaan pada kuesioner SUS , mengolah hasil jawaban tersebut menjadi skor , dan melakukan penarikan kesimpulan dari hasil skor akhir. Hasil yang didapatkan adalah skor akhir yang diperoleh 81,00 yang berada di interval 80,00 sampai 90,00. Jadi , Apikasi PARA berdasarkan pendapat dari responden mendapatkan predikat B dan bisa dikatakan secara umum Aplikasi PARA sudah layak digunakan dan diterima oleh responden. Berikut merupakan kriteria yang digunakan sebagai penarikan kesimpulan berdasarkan skor hasil uji SUS. TABEL I INTERPRETASI SKOR SUS Skor SUS Predikat ( Grade ) Lebih dari 90,00 80 - 90,00 70 - 79,99 60 - 69,99 Kurang dari 60 A B C D F VII. PENUTUP A. Kesimpulan. Berikut ini beberapa kesimpulan yang dapat diambil setelah melakukan penelitian. 1. Aplikasi PARA dibangun untuk mengumpulkan data pendapat alumni KS Polstat STIS , rekan sejawat , dan telah disediakan fitur atasan langsung. Pada sistem ini pengelolaan data tersebut. 2. Berdasarkan hasil uji Blackbox yang telah dilakukan disimpulkan bahwa Aplikasi PARA mampu menjalankan setiap fungsi dan mampu menampilkan antarmuka , namun tampilan grafik belum sempurna. 3. Berdasarkan hasil uji SUS yang telah dilakukan dengan skor 81,00 disimpulkan bahwa Aplikasi PARA menurut DAFTAR / 8 LAMPIRAN 2. Kuesioner Rekan beserta contoh pengisiannya. 1. Kuesioner Alumni beserta contoh pengisiannya. Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik 3. Kuesioner Atasan beserta contoh pengisiannya. 8 / 8
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-METODE I-METODE O O O O O I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Makalah Skripsi – Program Studi D-IV Komputasi Statistik Pembangunan Aplikasi PARA Instrumen Pengumpulan Data Pendapat dari Alumni KS , Rekan , dan Atasan Xenan Fathurrahman ( 221710060 , 4SI1 ) Dosen Pembimbing : Dr. Budiasih Ringkasan— Data pendapat dari alumni suatu perguruan tinggi , rekan sejawat , dan atasan penting untuk dikumpulkan dan bermanfaat bagi perguruan tinggi bersangkutan atau stakeholder lainnya. Pengelolaan data pendapat tersebut secara digital diharapkan dapat memudahkan dalam pengoperasiannya sehingga diperlukan suatu aplikasi yang dapat melakukan hal ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun aplikasi PARA. ini digunakan untuk mengumpulkan data pendapat Aplikasi dari alumni Prodi Komputasi Statistik di lingkungan BPS Kabupaten / Kota , BPS Provinsi , dan BPS Pusat ; rekan sejawat ; ini dan atasan dalam kantor yang sama. Manfaat aplikasi memberikan : informasi mengenai seberapa sering suatu mata kuliah yang diterima alumni KS Polstat STIS dan diterapkan pada kegiatan BPS ; informasi mata kuliah yang belum diterima saat kuliah dan perlu diberikan kepada mahasiswa KS Polstat STIS ; informasi pendapat rekan sejawat dan atasan mengenai kinerja alumni KS ; serta informasi total sebaran alumni KS di BPS Pusat , BPS Provinsi , dan BPS Kabupaten / Kota. Kata Kunci— Pembangunan , Aplikasi , Alumni KS , Politeknik Statistika STIS.
VII. PENUTUP A. Kesimpulan. Berikut ini beberapa kesimpulan yang dapat diambil setelah melakukan penelitian. 1. Aplikasi PARA dibangun untuk mengumpulkan data pendapat alumni KS Polstat STIS , rekan sejawat , dan telah disediakan fitur atasan langsung. Pada sistem ini pengelolaan data tersebut. 2. Berdasarkan hasil uji Blackbox yang telah dilakukan disimpulkan bahwa Aplikasi PARA mampu menjalankan setiap fungsi dan mampu menampilkan antarmuka , namun tampilan grafik belum sempurna. 3. Berdasarkan hasil uji SUS yang telah dilakukan dengan skor 81,00 disimpulkan bahwa Aplikasi PARA menurut
pendapat tersebut secara digital diharapkan dapat memudahkan dalam pengoperasiannya sehingga diperlukan suatu aplikasi yang dapat melakukan hal ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun aplikasi PARA. ini digunakan untuk mengumpulkan data pendapat Aplikasi dari alumni Prodi Komputasi Statistik di lingkungan BPS Kabupaten / Kota , BPS Provinsi , dan BPS Pusat ; rekan sejawat ; ini dan atasan dalam kantor yang sama. Manfaat aplikasi memberikan : informasi mengenai seberapa sering suatu mata kuliah yang diterima alumni KS Polstat STIS dan diterapkan pada kegiatan BPS ; alumni KS Polstat STIS , rekan sejawat , dan telah disediakan fitur atasan langsung. Pada sistem ini pengelolaan data tersebut. 2. Berdasarkan hasil uji Blackbox yang telah dilakukan disimpulkan bahwa Aplikasi PARA mampu menjalankan setiap fungsi dan mampu menampilkan antarmuka , namun tampilan grafik belum sempurna. 3. Berdasarkan hasil uji SUS yang telah dilakukan dengan skor 81,00 disimpulkan bahwa Aplikasi PARA menurut
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN I-TUJUAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-METODE I-METODE O O O O O I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN I-TEMUAN