Sajay Samuel: How college loans exploit students for profit
Sajay Samuel: Öğrenim kredileri öğrencileri nasıl kâr için sömürüyor
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
for their passage to the new economy.
ekonomiye geçiş için borçlanmış durumda.
kadar fakir oldukları için,
more than one trillion US dollars.
fazla kredi borçları var.
bu borcu ödeyebilmek için
that is secured on their person.
bir kumarbaza bile
gets a second chance.
kurtulmak neredeyse imkânsızdır.
their student loan debts.
graduating with debt.
borçla mezun olmak demek değildi.
graduated from Colorado State University
II.Dünya Savaşı gazilerine tanınan imkânla
mezun olmuş.
ya tamamen ya da neredeyse bedavaydı.
as a public good.
olduğu düşünülürmüş.
from Colorado State University,
mezun olduğunda
by working part-time.
yarı zamanlı çalışarak ödemiş.
makuldü ve ödenebiliyordu.
was affordable, reasonable,
mezun olurken ödenebiliyordu.
you paid off by graduation date.
ama bir farkla:
devasa bir borcu vardı.
öğrenim kredisi almak zorunda
has become unaffordable
yüksek öğrenim giderlerine gücü yetmiyor.
yüksek maaşla borcu ödeyebilecekseniz,
an expensive education
borçlanmanın kötü bir yanı yok.
that you earned from it.
meets the road.
earned 10 percent more in 2001
kazandığından %10 daha fazla kazanıyordu.
than a quarter of those who must
dörtte birinden fazlasının
can be the best of times,
aslında en iyi zamanlar da olabilir.
in ways that you can't ignore.
görmezden gelinemez şekilde ortaya çıkar.
bahsetmek istiyorum bugün.
bariz bir şekilde gösteriyor ki;
bir tüketim malı.
is a consumer product you can buy.
tıpkı iktisatçılar gibi bakıyoruz.
just as the economists do now,
to improve the human stock
olarak bahsediyoruz.
kolaylık olsun diye,
to sort and classify people
yaptığınız bir yatırım olarak.
can hire them more easily.
ranks colleges
makinelerini değerlendirdiği gibi,
rates washing machines.
and soccer and science,
ama size değil.
sektörünün kârını semirtiyor.
of the student loan industry.
400 kiloluk iki goril,
of 1.2 billion dollars.
kâr ettiğini açıkladı.
öğrenim kredileri de
and packaged and sliced and diced,
bölünüp parçalanabilir
yüksekokul ve üniversiteler
bir de borcunuzun faizinden.
in the higher education business
reklama girişmesine,
cehaletinden faydalanmalarına
that they pretend to educate?
of addiction and envy."
mahkûm edilirler."
upgraded versions of an iPhone,
bir daha bir daha satılabildiği gibi,
more and more education.
eğitim satılabilir.
şimdiden söylüyoruz.
on certifications and recertifications,
sertifikaların yeni hâlleri,
dereceleri de satılabilir.
as a status object.
bir statü simgesi gibi pazarlanıyor.
bir diploma satın alın ki
of a Louis Vuitton bag,
of envy of others.
kalabalık bir tezgâhtar ağzında gizli.
hidden by a very noisy sales pitch.
televizyonlarda duyuyoruz:
on television telling us,
üniversite diploması kesinlikle şart."
to a middle-class life."
üniversite mezununun kazancı:
is the college premium:
56 percent more than a high school grad.
lise mezunundan %56 fazla kazandığı.
bakalım zira görünüşe göre,
duyduğumuz her şeyi yalanlıyor.
working as baristas and cashiers.
in any form of post-secondary education,
eğitim kurumuna yazılan 100 kişiden
sebeplerden okulu zamanında bitiremiyor.
including financial.
altında işler bulacak.
than high school grads,
lise mezunlarından çok kazanıyormuş.
kaybedilen maaşları karşılıyor mu?
for only those who complete it.
mezun olanlar için kârlı.
have been cut to the bone,
on yıllardır yerlerde süründüğü için.
hak ettikleri şeylerden mahrum bırakıldı.
of what they have produced.
kötü bir yatırım olurdu.
a bad investment for many.
are not going to find an adequate job.
tatminkâr bir iş bulamayacak.
doesn't look particularly promising --
pek parlak görünmüyor.
en ağır cezasını da bunlar çekecekler.
da en çok bunları hedef alıyor maalesef.
about this college premium thing.
higher education as a consumer product?
tüketim malı olarak baksalar ne olur?
için yaptığınız gibi,
what you're paying for.
öğrenmeyi talep ederdiniz.
yan etkilerinin listesi var.
bilerek karar vermesini sağlayan
ne kadar gidileceğini söylüyorlar.
miles per gallon to expect.
alınan bir diplomayla
to the expected income.
beklenen kazanca bağlayan bir uygulama.
üç faydası.
çıkınca kaç para kazanacağını öğrenebilir.
from a given college and major.
to the huckster's ploy,
bu işportacı numaralarına kanmaz.
%15'inden fazlasını niye ödesin ki?
of the additional income they earn?
ikinci bir faydası daha var.
to Income-Based Tuition.
to manage costs better,
daha idareli harcamaya
bulmaya mecbur kalırlar.
the same tuition for every major.
hemen hemen aynı harcı ödüyorsunuz.
and should change.
ve bu değişmeli.
felsefe öğrencilerinden daha fazla kaynak,
ve öğretim elemanı kullanır.
as a consequence,
mühendislik öğrencisinin yükünü çeker.
goes on and earns more money.
buy the same product,
aynı parayı ödediği hâlde
kadar hizmet alsın?
half or a third of the service.
borcuna aktarırken,
servicing their student debt,
bu amaçla kullanıyor.
when majors are priced more correctly.
düzgün bir şekilde belirlendiğinde
ortadan kalkacaktır.
yazacak değil mi?
tarafından denetlenmeli.
of Income-Based Tuition,
üçüncü ve en büyük faydası;
and the fact of financial ruin
ve gerçeğinden kurtarması olacaktır.
öğrenme aşkını yeniden keşfedip
okudukları şeyi severler,
tutkularının peşinden giderler,
that they really want to.
ve benimle çalışmışlardı.
students in America.
ABOUT THE SPEAKERSajay Samuel - Educator
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology.
Why you should listen
Sajay Samuel is an award winning professor of accounting at the Smeal College of Business at Penn State University. He has organized seminars and lectured widely in Europe and elsewhere on a range of topics, including science and technology, the political economy of professions and decision theory.
Samuel received his Masters in Accounting and Ph.D in Business Administration from Penn State University in 1990 and 1995 respectively. Since then he has taught management accounting and related subjects to undergraduates, graduates, MBAs and Executives over assignments that included stints at Bucknell University and the University of Connecticut. He returned to Penn State in 2003 and now teaches a capstone course to all undergraduate business majors titled, "Business and Industry Analysis."
Samuel was awarded the 2006 Lester J. Shonto Faculty Award for Excellence in Accounting Education. Dr. Samuel's research has been published in such scholarly journals as Accounting, Organizations and Society, Administration Science Quarterly and Symbolic Interaction. His most recent work on accounting, technology and on the history of ideas, has appeared in three articles in the Encyclopedia of Science, Technology and Ethics (2005). His current research aims at clarifying the political implications of accounting practice. His studies in this area concern the political significance of administrative agencies and professional associations in liberal democratic polities. He has presented the early fruits of this work in France, Italy, Germany and England.
Sajay Samuel | Speaker | TED.com