6.Sınıf MEB Türkçe Sağlık ve Spor Teması Bisiklet Zamanı Metni Cevapları
6.Sınıf MEB Türkçe Bisiklet Zamanı Metni Cevapları 6.Sınıf MEB Türkçe Kitabı Sağlık ve Spor Teması Bisiklet Zamanı Metni Yanıtları 6. Sınıf Türkçe MEB Ders Kitabı Cevapları sayfa 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213
İçindekiler;
- 6.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Temaları
- BİSİKLET ZAMANI METNİ
- 6.Sınıf Türkçe MEB Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204-213
- BİSİKLET ZAMANI METNİ CEVAPLARI
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 207
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 208
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 209
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 211
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 212
- 6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 213
- GELECEK DERSE HAZIRLIK
6.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Temaları
- TEMA – Okuma Kültürü Teması
- TEMA – Milli Mücadele ve Atatürk Teması
- TEMA – Bilim ve Teknoloji Teması
- TEMA – Erdemler Teması
- TEMA – Doğa ve Evren
- TEMA – Milli Kültürümüz Teması
- TEMA – Sağlık ve Spor Teması
- TEMA – Birey ve Toplum Teması
BİSİKLET ZAMANI METNİ
6.Sınıf Türkçe MEB Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204-213
Sağlık ve Spor Teması cevapları ve soruları, MEB Yayınları 6. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları
BİSİKLET ZAMANI METNİ CEVAPLARI
6.Sınıf MEB Türkçe Bisiklet Zamanı Metni Cevapları
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Yaşadığınız çevrede en fazla ilgilenilen spor dalı ile ilgili arkadaşlarınıza bilgi veriniz.
2. Hangi spor dallarıyla ilgileniyorsunuz? Anlatınız.
Ben basketbolla ilgileniyorum. Bazen okul çıkışı arkadaşlarımla buluşup basketbol oynamaya gidiyoruz.
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 207
1.ETKİNLİK
Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz.
CEVAP
zemin: Taban, döşeme, yer
mesafe: Ara, aralık, uzaklık
asfalt: Ana maddesi katran olan ve yolların kaplanmasında kullanılan karışım
çamurluk: Taşıtlarda tekerleklerin üst bölümünü örten parça
sele: Bisikletin oturulacak yeri
gidon: Yönelteç
patika: Engebeli yerlerden gelip geçenlerin ayak izlerinden oluşan, tekerlekli araç işlemeyen dar yol, çığır, keçi yolu, yolak
amortisör: Motorlu araçlarda sarsıntı, sallantı vb. hareketleri en aza indiren, yayların gereksiz hareketlerini gidermeye yarayan düzen
düzenek: Belli bir sonuca ulaşmak için karmaşık bir biçimde düzenlenmiş organ veya parçalar birleşimi, sistem, mekanizma
kaldıraç: Az bir kuvvet ile büyük bir yükü kaldırmaya yarayan, bir dayanma noktası üzerinde hareket edebilen, inip kalkabilen sert çubuk, manivela
fren: Bir makinenin, herhangi bir taşıtın hızını kesmeye veya onu durdurmaya yarayan mekanizma
jant: Taşıtlarda, lastiklerin takıldığı tekerleğin çember biçimindeki bölümü, ispit
arazi: Yeryüzü parçası, yerey, toprak
kambur: Bel veya göğüs kemiğinin eğrilmesi, raşitizm sonucu sırtta ve göğüste oluşan tümsek
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 208
2.ETKİNLİK
A) Okuduğunuz metinden hareketle arkadaşlarınıza yöneltmek üzere sorular oluşturunuz. Sorularınızı oluştururken 5N 1K sorularını kullanınız.
CEVAP
Kim?
Bisiklete binerken öncelikle kimin güvenliği düşünülmelidir?
Ne?
Tur bisikletlerinin ön ve arka bölümüne yük taşımak için ne takılır?
Ne Zaman?
Bisikletin selesini ne zaman ayarlamamız gerekir?
Nerede?
Dağ bisikletleri nerede kullanıma daha uygundur?
Niçin?
Yarış bisikletleri niçin tasarlanmıştır?
Nasıl?
Dağ bisikletlerinin tekerlekleri nasıldır?
B) Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.
1. Bisikletler hangi yönleriyle farklı özelliklere sahiptir? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: Kullanım amacına, sürüleceği zeminin özelliklerine ya da sürüş mesafesine göre farklı özelliklere sahiptir. Mesela arazideki kötü yol şartlarına dayanıklı olması için amortisörlü üretilen dağ bisikletleri vardır.
2. Tur bisikletlerinin özellikleri nelerdir?
Cevap: Asfalt zeminde yapılacak uzun süreli sürüşler için tasarlanmışlardır. Ön ve arka bölümüne yük taşımak için bagaj taşıyıcılar takılabilir. Genellikle ön ve arkasında farlar bulunur. Ayrıca sürücünün ve bisikletin parçalarının kirlenmesini önlemek için tekerleklerin üst kısmında çamurlukları vardır.
3. Yarış bisikleti sürücülerinin bisikleti kullanırken öne doğru eğilmelerinin nedeni nedir? Açıklayınız.
Cevap: Rüzgarın, bisiklet hızını etkilememesi için bisiklet sürücüleri öne doğru eğilirler.
4. Yarış bisikletleri ile dağ bisikletlerinin tekerlekleri arasında nasıl bir fark vardır? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Yarış bisikletlerinin tekerlekleri daha ince ve düzdür. Böylece tekerlek ile yol arasındaki sürtünme az olur. Dağ bisikletlerinin tekerlekleri kalın ve dişlidir. Böylece arazi şartlarında patlamaya daha dirençlidirler. Dişli olmaları sebebiyle de engebeli arazilerde daha sağlam yol tutuşu sağlarlar.
5. Bisiklet kullanırken hangi güvenlik önlemlerini almalıyız?
Cevap: Bisiklete binmeden önce seleyi kendimize göre ayarlamalıyız. Bisikletler için ayrılan yolları ya da motorlu araç trafiğinin olmadığı yolları kullanmalıyız. Mutlaka kask takmalıyız.
6. Spor yapmak yaşamımızı nasıl etkiler? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Spor yapmak sağlıklı bir yaşam sürmemizde yardımcı olur. Spor yapan kişinin kendine güveni ve saygısı yüksek olur. Günlük işlerini daha kolay yapar. Daha uzun ve mutlu yaşar.
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 209
3.ETKİNLİK
Okuduğunuz metinden hareketle öznel ve nesnel cümleler oluşturarak bu cümleleri örnekteki gibi aşağıya yazınız.
CEVAP
Öznel Yargılar:
• Bisiklet belki de birçoğumuzun kullandığı ilk araç.
• Bisiklete binerken öncelikle kendi güvenliğinizi düşünmelisiniz.
Nesnel Yargılar:
• Tur bisikletleri genellikle asfalt zeminde yapılacak uzun süreli sürüşler için tasarlanmıştır.
• Yarış bisikletleri asfalt zeminde ve düzgün yollarda hızlı gidebilmek için tasarlanmıştır.
• Vitesli bisikletlerde farklı büyüklüklerde dişli çarklar bulunur.
4.ETKİNLİK
Aşağıdaki görselden hareketle öğretmeninizin belirleyeceği bir konu ile ilgili zihinsel bir konuşma planı yaparak hazırlıklı konuşma yapınız.
Öğretmeninizin belirlediği konuya göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 210
5.ETKİNLİK
Aşağıdaki tabloya, dürüst oyun (fair play) ruhuna uygun olarak yapılması gereken davranışlara örnekler yazınız.
CEVAP
Oyuncu Olarak Yapmam Gerekenler
• Rakibime saygılı davranmalıyım.
• Rakibim oyun esnasında düştüğünde ona yardım etmeliyim.
• Hakem kararlarına itiraz etmemeliyim.
• Rakibime kötü söz söylememeliyim.
Seyirci Olarak Yapmam Gerekenler
• Oyunu izlediğim yeri temiz tutmalıyım.
• Oyuncuların dikkatlerini dağıtacak davranışlarda bulunmamalıyım.
• Oyunculara kötü söz söylememeliyim.
• Oyun alanına oyunu etkileyecek maddeler atmamalıyım.
6.ETKİNLİK
A) Aşağıdaki cümleleri okuyarak altı çizili kelimelerin cümlelere kattığı anlamları açıklayınız.
1. Babaannem, balkonundaki çiçeklere gözü gibi bakardı.
2. Misafirlerimiz gelene kadar hazırlıklarımızı tamamladık.
3. İş hayatı çok yoğun olmasına rağmen spor yapmaya da zaman ayırıyordu.
4. Akşama doğru arkadaşlarımızla gezmeye çıkacağız.
5. Sağlıklı yaşamak için düzenli spor yapmalıyız.
Cevap: Benzerlik, neden, amaç, eşitlik, yön, araç gibi anlamlar katmışlardır.
B) Aşağıdaki cümlelerde tek başına anlamı olmayan kelimeleri bularak örnekteki gibi noktalı yerlere yazınız.
CEVAP
Akrabalarını ziyaret etmek üzere memleketlerine gittiler. üzere
Kitaplarım ile geçirdiğim zamanları dünyalara değişmem. ile
Atatürk’e göre sporcu ahlak sahibi olmalıdır. göre
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 211
C) Aşağıda verilen kutulardan dörder kelime seçerek içinde bu kelimelerin geçtiği hikâye edici bir metin yazınız.
|spor – rakip – yarışma – başarı – kaybetmek – antrenman – arkadaş – sınıf||göre – için – kadar – dek – rağmen – değin – üzere – gibi|
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 212
7.ETKİNLİK
Aşağıdaki tabloyu, tablonun üstünde verilen bilgiler doğrultusunda doldurunuz.
Murat, Songül, Cemil, Zeynep, Efe ve Nehir; voleybol, tenis, güreş, basketbol, futbol ve yüzme
sporlarıyla ilgilenmektedirler. Bu kişiler her cumartesi, belli saatler arasında ilgilendikleri spor dallarıyla ilgili çalışma yapmaktadırlar.
1) Herkes birbirinden farklı ve tek spor dalıyla ilgilenmektedir.
2) Bütün çalışmalar ikişer saat sürmektedir.
3) Tenis çalışması açık tenis kortunda; güreş, voleybol ve basketbol çalışmaları spor salonunda; futbol çalışması şehir stadında ve yüzme çalışması kapalı yüzme havuzunda yapılmaktadır.
4) Nehir’in 13.00 – 15.00 arası voleybol çalışması vardır.
5) Murat, şehir stadında çalışacaktır. Murat’ın çalışması 16.00’da sona ermektedir.
6) Efe’nin çalışması spor salonunda, Nehir’in çalışmasından sonra başlamaktadır.
7) Songül, seçtiği spor dalında raket kullanmaktadır.
8) Cemil, spor salonunda, takım hâlinde oynanmayan bir spor dalında çalışmaktadır.
9) Zeynep’in yüzme havuzunda çalışması bittiği anda Nehir’in spor salonunda çalışması başlamaktadır.
10) Tenis çalışma saatleri ile futbol çalışma saatleri aynıdır.
11) Güreş çalışma saatleri 17.00 – 19.00 arasındadır.
CEVAP
|Kişiler||İlgilendiği Spor Dalı||Çalışma Saatleri||Çalışma Yeri|
|Nehir||Voleybol||13.00-15.00||Spor salonu|
|Murat||Futbol||14.00-16.00||Şehir stadı|
|Efe||Basketbol||15.00-17.00||Spor salonu|
|Songül||Tenis||14.00-16.00||Açık tenis kortu|
|Cemil||Güreş||17.00-19.00||Spor salonu|
|Zeynep||Yüzme||11.00-13.00||Kapalı yüzme havuzu|
6.Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 213
8.ETKİNLİK
A) İyi bir spor ayakkabıyla ilgili aşağıda verilen bilgileri okuyunuz.
İyi Bir Spor Ayakkabı Nasıl Olmalıdır?
1. Spor yaparken seçtiğiniz ayakkabı, yerle vücudumuz arasında kuvvet dağılımını etkileyen önemli bir faktördür. Bu nedenle bir spor ayakkabı ayağı iyi sarmalıdır, ne bol ne de dar olmalıdır.
2. Mümkünse ayakkabının bağcık bölümü uzun olmalıdır ve ayak bileğini de rahat ettirmelidir.
3. Ayakkabının burun kısmı geniş olmalı, parmak hareketlerine izin vermelidir. Ayak başparmağı ile ayakkabının parmak ucu bölümü arasında mesafe olmalıdır.
4. İyi bir spor ayakkabı, ayak tabanında oluşacak basıncı emebilmeli ve ayağa binen yükleri dengeli şekilde dağıtabilmelidir. Bu nedenle ayakkabının tabanı ayağı iyi kavramalı, topuk kısmı yumuşak ve kalın olmalı, topuk kısmına gelen basıncı dağıtacak şekilde topuk orta bölümünde direnci düşük malzemeden yapılmış olmalıdır.
B) Yukarıda verilen bilgiler, günümüzdeki spor ayakkabıların özellikleridir. Bu bilgilere hayal gücünüzü ekleyerek yeni bir spor ayakkabı tasarlayınız. Tasarımınızı aşağıya yazarak anlatınız.
Hayal gücünüzü kullanarak bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Sağlıklı bir yaşam için nasıl beslenmeliyiz? Araştırınız.
Öğün atlamayın..
Yeterli ve dengeli beslenmek için öğün atlamayın. Çünkü atlanan her öğün bir sonraki öğüne kadar daha çok acıkmanıza ve karşınıza çıkan her yemeği kalorisi yüksek veya düşük, miktarca çok veya az demeden ihtiyacınızdan fazla tüketmenize neden olacaktır.
Öğününüz çeşitli olsun..
Mümkün olduğu kadar çok çeşitli beslenmeye özen gösterin. Her gün beslenme planınız içerisinde tüm besin gruplarına (süt, et, sebze-meyve, tahıl) yer vermeye çalışın. Bu besinlerin hepsinden bir öğünde tüketemeseniz de gün içerisinde farklı öğünlerde almaya çalışın.
Bol sebze ve meyve tüketin..
Sebze ve meyveler bol su ve vitamin-mineral içerip, az kalorilidirler. Bol miktarda ve değişik renklerde sebze, meyve tüketmeniz hem kilo kontrolüne yardım eder, hem de birçok hastalıktan (kanser, kalp-damar hastalıkları) korunmanızı sağlar. Dikkat edeceğiniz önemli bir nokta ise mevsiminde sebze-mevye tüketimidir.
Yağ tüketimini azaltın..
Beslenmenizdeki yağ tüketimini azaltın. Özellikle katı yağlardan (margarin, tereyağ vb.) uzak durun, daha çok bitkisel sıvı yağları tercih edin. Bir günde en fazla 3 yemek kaşığı sıvıyağ tüketin. Yemeklerinizi hazırlarken kızartma yerine ızgara, haşlama, buharda ve fırında pişirme yöntemlerini kullanın.
Abur – cubura sınırlama getirin..
Abur cubur olarak nitelendirilen hazır yiyecekler ve ağır tatlılar, pastalar fazla miktarda yağ ve enerji içerdiğinden hem kilo aldırıcı hem de hastalıklara yatkınlığı arttırıcıdır. Bu nedenle bu yiyeceklere mutlaka sınırlama getirin.
Kurubaklagilleri ve lifli besinleri tüketin..
Tüketilen karbonhidrat kaynağının türüne ve miktarına dikkat edin. Saf şeker kaynakları ve rafine unlu besinler yerine tokluk hissini arttıran, kabızlığı engelleyen ve kilo kontrolünü kolaylaştıran kurubaklagilleri (nohut, mercimek, barbunya gibi), lifli tahılları, taze ve kuru meyveleri, sebzeleri tercih edin.
Günde 2 – 2.5 litre su için..
İnsan yaşamı için oksijenden sonra gelen en önemli öğe sudur. İnsan açlığa haftalarca dayanabilirken susuz ancak birkaç gün yaşayabilir. Vücut ısısının dengelenmesi, metabolizmanın devamı ve vücuttan zehirli atık maddelerin atılması için su elzemdir. Bu nedenle günde 2-2.5 litre su tüketin.
Alkol alıyorsanız, azaltın..
Alkollü içki tüketme alışkanlığınız varsa bundan vazgeçmeye çalışın, bırakamıyorsanız da azaltın. Ayrıca içkinin çeşidi de önemlidir. Viski, konyak, votka gibi sert alkollü içkiler bira ve şaraba oranla daha yüksek kalorilidir. Alkol boş enerjidir, bize dönüşü yağ şeklinde olur. Alkol alırken, yanında atıştırdığınız kuru yemiş, cips türünde besinlerin son derece kalorili olduklarını da unutmayın.
Egzersizi ihmal etmeyin..
Sağlıklı yaşam ve sağlıklı beslenme düzeninin içerisine muhakkak bir egzersiz programını dahil edin. Yaşam koşullarınıza uygun, sürekli yapabileceğiniz bir aktivite türünü seçin ve düzenli olarak egzersiz yapın.
İdeal kilonuzu koruyun..
Hastalıklara yakalanma riskinizi azaltmak, her zaman zinde ve enerjik olmak için sağlıklı kilo aralığınızda olmanız oldukça önemlirdir. Bunun için Beden Kitle İndeksi (BKİ), vücut yağ yüzdesi, bel çevresi ve kalça çevresi ölçümlerinizin sağlıklı dilimde olmasına özen gösterin.