Ve lütfen bana söyleyin, bu yaşa ulaşmış olanlar Programa maruz kalabilir ve programın ilgili olduğu yurtsever havayı emebilmeleri için bir umut var mı? O, hangi özüne yönlendirilmeli?
Tamam Bu soruları parantez olarak bırakın. Devletin Pasaportu - Programın ciddi işlevselliği olan bölümüne geçelim. Ana performanslar ilan edildi: Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Savunma Bakanlığı, Kültür Bakanlığı ve Gençlik İşleri Ajansı.
Savunma Bakanlığına karşı hiçbir şeyim yok. Ancak eğitimcinin konseptine tam olarak uymuyor. Başka fonksiyonları var. Savaşçıları hazırlamak ve ülkemizi dış düşmanlardan korumakla meşgul. Ve ordudaki politik politikacılar çoktan gitti. Evet ve politik politikacıların işlevleri eğitim çalışmaları için milletvekillerine devredildi. Ve hangisinin öğretmen olduğu büyük bir soru.
Minobornauk hakkında yazamam. Bazı küfürler Tanrı'nın ışığına çıkar. Kısaca söyleyeceğim - bu devlet iktidarı kurumu beni çok rahatsız ediyor.
Kültür Bakanlığı çalışmalarını yapan değerli bir kurumdur. Ve bakan bana bile hitap ediyor. Fakat yine de, müzelerdeki sergiler dışında, aynı vatandaşlarla hangi tarafla eşleşecek? Ne de olsa tiyatro ve sinema, film yapan ve günün ihtiyaçları için performans sergileyen ticari yapılardır. Ve her film ve yapım vatanseverlik eğitimine karşılık gelemez, ama tam tersi olabilir.
Kalıntılar - Gençlik İşleri Ajansı. Gençlik yaşımdan dolayı bu kuruluşun bilgisine tamamen kusurlu bulundum ve onu yargılamayı taahhüt etmiyorum. Ancak, ilk üçte bir anlam yoksa, Devlet Programının uygulanmasının bütün yükü bu Ajansın güçlü omuzlarına dayanır.
Ana sanatçılar ile anladım. Programın ortak sanatçılarına gidin. TÜM bakanlıklar, Acil Durumlar Bakanlığından İnşaat ve Konut ve Toplu Hizmetler Bakanlığına yaptı. Ayrıca FSB’den Federal Deniz ve Nehir Taşımacılığı Ajansına kadar herkesi ittiler.
Program üyeleri de var. Meraklı, tüm aktörlerin tam listesini bulacak ve tanıyacaktır.
Belgenin kendisine giriş kısmına gidin. Nasıl biri olduğunu bilmiyorum, ama bu inci bana çok kasvetli bir his verdi. Görünüşe göre bu bölüm hem Rusya'dan hem de vatanseverlik eğitiminden, başka şeylerin yanı sıra, ticari hedeflerini takip eden bir yabancı tarafından yazılmıştır.
Kelimenin tam anlamıyla vereceğim.
“Son yıllarda Rusya'da Rusya Federasyonu vatandaşlarının (bundan böyle vatandaş olarak anılacak) vatansever eğitim sisteminin güçlendirilmesi ve geliştirilmesi için önemli çabalar sarf edilmiştir. 2001 - 2015, 3 hükümetinin yurtsever eğitim programlarını uyguladı.
Yurtseverlik eğitimi, devlet otoritelerinin, sivil toplum kuruluşlarının ve ailelerin vatandaşlar arasında yurtseverlik bilinci, vatanlarına sadakat duygusu, vatandaşlık görevini yerine getirmeye hazır olma ve Anavatan'ın çıkarlarını korumak için anayasal görevler oluşturma konusunda sistematik ve amaçlı bir faaliyettir. ” (bana göre altı çizili).
Bu bir vatanseverin konuşması mı? Çocuklarımız ve torunlarımızın nasıl ve hangi örneklerle yetiştirileceği konusunda hasta olan bir adam tarafından yazılmıştır? Bu, Felsefe Sözlüğü'nden bir alıntıdır!
İşte "manevi" bir başlangıç. Devlet otoritemiz vatandaşların yüksek vatanseverlik bilincini "sistematik ve amaçlı olarak" nasıl eğitiyorlar ve şekillendiriyorlar: kişisel örnekleriyle Anavatanlarına sadakat gösteriyorlar ve gösteriyorlar ve vatandaşlık görevlerini ve anayasal görevlerini en yüksek hazırlıkla nasıl yerine getirdiklerini - bu hepimiz için bilinmektedir. Düzenli olarak tutuklandığına göre başka bir memur tarafından düzenli olarak medyamız tarafından seslendirildi. Ah, peki. Belki de yazan kişi başka bir şey ifade ediyordu?
Belgede daha ileri gidelim.
“2013 - 2014’te Rusya Federasyonu’nun konularının sivil yurtsever ve manevi-ahlaki eğitimdeki faaliyetleri izlendi. İzlemenin ana görevi, vatandaşların vatanseverlik eğitim sistemine dahil olmalarını, modern biçimlerin, eğitim çalışmalarının araçlarını ve vatanseverlik eğitiminin organizatörlerinin ve vatanseverlik eğitim sisteminin malzeme ve teknik temelinin gelişimini öğretme faaliyetlerine dahil etmektir.
Askerlik öncesi çağındaki gençlerle yapılan etkili çalışma biçimlerinden biri, izleme sonuçlarına göre 2000 ile ilgili olan savunma kampı çalışmalarının organizasyonu.
Ülkedeki 4780 örgütleri alanındaki vatanseverlik eğitimi alanındaki başarıları için Sovyetler Birliği Kahramanları ve Rusya Federasyonu Kahramanları onuruna onursal unvanlar verilen eğitim kurumları ve kulüplerinin sayısındaki artışı yansıtan olumlu bir eğilim olmuştur.
Rusya Federasyonu'nun 78 bölgelerinde, askeri yurtseverlik eğitimi ve vatandaşların (gençlerin) askerlik eğitimi için eğitim merkezleri kuruldu. ”
Seçilen paragrafa dikkat çekerim. İki yıl, yorulmadan, bilinmeyen kahramanlar izlendi ve sonra analiz yapıldı. Ve vatanseverlik eğitim sistemine kimin ve nasıl dahil olduğunu öğrendiler ve daha sonra modern biçimleri, yöntemleri ve eğitim çalışma araçlarını, vatansever eğitim sisteminin materyal ve teknik temelini geliştirmeyi, vatansever eğitim uzmanlarının ve organizatörlerinin faaliyetlerine nasıl entegre edeceğini belirlediler.
Dürüst olmak gerekirse, savunma kamplarının 2000 rakamı beni biraz zorladı. Çocukluğumu - geçen yüzyılın 60-70 yıllarını - yaz öncü kamplarını hemen hatırladım. Kafamda, bu sayı bir vardiyada 600-700 kişi ile çarpıldı - bunlar 25 günleri. Ve yaz aylarında, bir vardiyada 1,2-1,4 milyonlarca çocuğunun kamplarını ziyaret edebilecekleri ortaya çıktı. Ve yaz boyunca - 4,0 milyondan fazla çocuk.
Preobrazhensky Hava Kuvvetleri Özel Kuvvetler Vakfı'nın ilk mevcut Savunma ve Spor Merkezi'nin sitesini açtım ve okudum. Böyle bir eğitimin maliyeti ortaya çıkıyor - 1500 günde ruble. 25 için kaç gün sürecek? 37 500 ruble. Söyleyin bana - ülkemizdeki insanların büyük çoğunluğu için para mı alıyor? Beşikten gelen çocuğunun bir vatansever tarafından yetiştirildiğinden çok endişe edenler için bile olsa? Vatanseverlik ve para ne olabilir? Devlet Programında bu 2 binlerce hakkında ne yazmalıyım? Bu tezgahtarın vicdanı var mı?
Devam et Olumlu bir eğilim olduğu gerçeği, o zaman bu hiçbir şeyle ilgili değil. Bir kelime kümesi. Ancak daha da ilginç. 78 konularında ve askeri hizmet için vatandaşların (gençlerin) eğitimi ve askeri yurtseverlik eğitimi merkezleri. Arama motorunu açın ve bu merkezlerin ilk sözünü bulun. Bazı var. Örneğin - askeri bölgesel vatanseverlik eğitiminin Perm bölgesel merkezi. Ve ilk sayfada hemen vatansever bir mesaja rastladım - “Perm caddelerinde dokuzuncu kez,“ The Great St. George Game ”şehir arayışı gerçekleşecek. "Görev" kelimesiyle utandım. Bunu duydum, ancak edebi yorumlama bir şekilde dikkatimden kaçtı.
Bana yardım etmek için Wikipedia. Okudum: "Görev (İngilizce arayışı) veya macera oyunu (İngilizce macera oyunu) - etkileşimli olan bilgisayar oyunlarının ana türlerinden biri tarih ana karakter oyuncu tarafından kontrol edilir. Oyunun görev türündeki en önemli unsurları aslında dünyanın anlatı ve incelemesidir ve oyundaki kilit rol oyuncudan zihinsel çaba gerektiren bulmaca ve görevleri çözerek oynanır. Savaşlar, ekonomik planlama ve oyuncunun tepki hızı ve hızlı tepki gerektiren görevler gibi diğer bilgisayar oyunları türleri için tipik olan unsurlar, görevlerde en aza indirgenmiş veya bulunmuyor. ”
Bana öyle geldi veya vatandaşların yurtseverlik eğitimi ile kesinlikle tutarlı değil mi? Teklifi Perm merkezinden okuduk:
“Perm sokaklarındaki April 24,“ The Great St. George Game ”vatanseverlik görevinden tekrar geçecek. 2016'ta oyun dokuzuncu kez oynanacak ve Perm bölgesindeki şehirlerin tarihine ve kültürüne ithaf edilmiştir. 14'ten 35'e kadar herkesi 3-5 ekibine katılmaya ve oyuna katılmaya davet ediyoruz. Perm Bölgesinin tarihçesi ve kültürü, kentsel ortamda gezinme yeteneği, elektronik form aracılığıyla uygulama gönderebilirsiniz: bilginizi test etmeye hazırsanız.
Lütfen katılımcı sayısının 1000 kişiyle sınırlı olduğunu unutmayın.
İlk kez, geleneksel adayların yanı sıra (okul, yetişkin ve karma takımlar), yenileri ortaya çıkacak - bölgesel takımlar (Perm kentinden olmayan takımlar için) ve yetişkin bisiklet takımları. Ayrıntılar için olay bildirimine bakın.
Başvuru için:
Oyun, Rusya'nın ve izcilerin koruyucu azizi olan St. George'un Hafıza Günü onuruna verildi, bu yüzden St. George adını taşıyor. Her yıl oyunun kendi teması vardır ve 2015'ta oyun, Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 70 yıldönümünün kutlanmasına adanmıştır. Yarışmaya Perm, Permsky Krai ve Udmurtia Cumhuriyeti'nden 256 ekipleri katıldı.
Büyük St. George'un Perm Oyununu Düzenleyenler: Perm İzci Merkezi Bölgesel Çocuklar ve Gençlik Kamu Örgütü, Perm Bölgesel Askeri Yurtseverlik Eğitim Merkezi ve Kültür Bakanlığı, Gençlik Politikası ve Perm Bölgesinin Kitle İletişimi Merkezi'nin desteğiyle Çocuklar İçin Ek Eğitim Merkezi Luch Perm Merkezi ve Perm şehir yönetimi ".
Peki bu geçiş nasıl? Tıpkı Lermontov gibi: "Bir yığın halinde karışık, atlar, insanlar." Muzaffer George nerede ve izciler nerede? İzcilere karşı hiçbir şeyim yok ama vatanseverlik eğitimi ile nasıl ilişki kurabilirler? Özellikle Rusya'da? Bu bize fenomen tamamen yabancıdır. Ama onlara eşit olan kendi ev kahramanlarımız yok mu? Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 70 yıldönümüne adanmış izciler için son arayışı nasıl buluyorsunuz? Kulağa hoş geliyor mu?
Tembel değildim ve bölgesel tarihi oyun "Great St. George Game" in yönetmeliğini okudum. Ne olduğunu biliyor musun? Bu oryantiring. Peki, vatanseverlik eğitimi nerede?
Belki de yapacak bir şeyi olmayan bazı amcalar ve teyzeler? Yani hayır Sponsorlar ciddi. Ve para devlettir. Peki, tüm bunlar nasıl yorumlanabilir? Bu vatanseverlik eğitimi alanında bir devlet politikası mı? Hayır. Bu aptallıktan mı? Hayır! Hepsi çok daha ciddi.
Bizim için çok gerekli olan vatanseverlik eğitimi altında, devletin pahasına, devletin himayesinde, devlet eskortuyla birlikte, genç ve genç neslin bilincini parçalamak için sakin ve verimli çalışmalar sürüyor. “İzciler” ve “arayış” kavramları, hem yabancı hem de özünde bize yabancı olan bilince dahil edilir. Liberallerimizin en önemli başarısı, her Rus için kutsal olan vatanseverlik kavramının emtia parası ilişkileri çerçevesine çevrilmesidir. Ebeveynlerin parası var, vatanseverlik yapacağız. Para yok, bırak vatansever değil. Ah nasıl!
Programa geri dönelim.
“Rusya Federasyonu’nun kurucu bütün kuruluşlarının hemen hemen hepsinde, genel eğitim örgütleri öğrencilerinin askeri-yurtseverlik eğitimi ile ilgili çalışmalarını organize etmek için önlemler ve fiziksel gelişmeleri çeşitli bölgesel programlara dahil edildi.
İzleme verilerine göre, bölgesel vatanseverlik eğitim programları veya gençlik öncesi hazırlık eğitimi kapsamında yürütülen vatanseverlik eğitimine katılan genç vatandaşların payı, ortalama olarak, ülkedeki toplam genç vatandaş sayısının yüzde 21,6'udur.
“Rusya Federasyonu vatandaşlarının 2011 - 2015 yıllarında vatanseverlik eğitimi” devlet programının uygulanması, vatanseverlik eğitim sisteminin daha da iyileştirilmesi için ön koşulları oluşturdu. Ülkede çocuklar ve gençler dahil olmak üzere 22000'ten fazla vatansever dernekleri, kulüpleri ve merkezleri bulunuyor.
"Rusya Federasyonu vatandaşlarının 2016 - 2020 yıllarında yurtsever eğitimi" (bundan sonra Program olarak anılacak olan) devlet programı, Rus vatandaşlık kimliğinin sağlanması, eğitim sürecinin sürekliliğinin önemini göz önünde bulundurarak, geçen on yıllar boyunca biriken vatandaşların yurtseverlik eğitimi gelenekleri temelinde hazırlandı. ekonomik ve jeopolitik rekabetin zor şartlarında yurtseverlik bilinci.
Program, çocukların ve gençlerin yurtsever eğitimlerinin önceliğini korurken tüm vatandaşların sosyal tabakalarına ve yaş gruplarına odaklandı. ”
İşte burada. Daha fazla ve daha az değil. Genel eğitim okullarında vatansever eğitimin nasıl kurulduğunu ilk elden biliyorum. Evet ve siz, okuyucularım, bu da bilinmektedir. Ne de olsa, Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı var. Tarih ve edebiyatta saat sayısını ne kadar ve ne kadar kestim - bunu biliyor muyuz? İşte burada. Ve aniden, “korkuyla”, vatanseverlik yükselen neslin başlangıcına sokuldu. Ve hangi örneklerle, sevgili Bakan Livanov, bu genç vatanseverlik, Anavatanının tarihini 100 saatte geçirmişse, şekillenecek mi? Bunu bilerek mi yapıyorsun Livanov? Yoksa cehalet ve yanlış anlama yüzünden mi? Her ikisi de cezai ihmaldir. Ve belki de Rusya'ya karşı planlı bir sabotaj.
Program taslağının ruhsal ve fiziksel gelişimin birbiriyle ilişkili olduğu gerçeğini gizlememesi kendisine dikkat çekmektedir. Ben fiziksel gelişime karşı değilim. Hayır! Ancak, genç neslin yurtsever eğitiminden bahsedersek, entelektüel bileşene vurgu yapıldığını unutmamalıyız. Ve beden eğitimi, yurtseverliğin tam olarak gerçekleşmesi için uygun bir tamamlayıcıdır. Bunun gibi bir şey. Ve bir insan tamamen sağlıklı değilse? Nasıl bir vatansever olabilir ya da ona verilmez mi?
Ve şimdi kendi hayatından yaşayan bir örnek. Eşim Erken Çocukluk Eğitim Merkezi'nde İngilizce öğretmenidir. 4'tan 7'a çocuklara dilin temelleri ile yıllarca ders veriyor. Ve böylece böyle bir yönerge aldı - bir vatanseverlik eğitimi programı hazırlamak için. Şoka girmiş! Sonuçta, müfredatı aynı Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından onaylanan ders kitaplarına, metodolojik literatüre, kararlaştırılan planlara, vb. Dayanmaktadır. Bu arada, İngilizce okullarının ders kitaplarından yazılmaktadır. Bu nedenle, Rus çocuklarımızı büyütmek için en azından kulaklar için düşünülebilecek tek bir örneğe bile sahip değiller. İskoçların İngiliz tahtından bağımsız olma mücadelesine referanslar var. İngilizlerin İkinci Dünya Savaşı'ndaki kahramanlık rolüne referanslar var (Sovyet halkının Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda değil). Ve böyle titiz talimatlar nasıl yerine getirilir? Hangi örneğe dayanmalı?
Özellikle 2011-2015 Eyalet Programının uygulanmasının önkoşulları yaratmasından ilham! Vatanseverlik eğitim sisteminin daha da geliştirilmesi açısından. Ön koşullar nelerdir? Ne için? Cevap var - ülkede çocuklar ve gençler dahil olmak üzere 22000'ten fazla vatansever dernek, kulüp ve merkez var. Yine yirmi beş! Ve bu miktardan kaç tane, aslında çocuk ve genç?
Ve tüm vatansever derneklere tam ihtiyacımız olduğu gibi davranılabilir mi?
Ne de olsa, sendikanın görevi gören izcilerin yurtsever eğitimlerine katılması mümkün olabilir mi? Belki. Ve Rusya Federasyonu ilk Başkanının anı merkezi B.N. Yeltsin de vatansever bir birlik midir? Ayrıca, gururla kendilerine vatansever diyen afiş insanları altında birleşiyor! Ve bununla nasıl ilişki kurarız?
Bu arada, Program ilk satırlardan kolayca, aslında eğer şişirilmezlerse, gelecekte olumlu faktörlere atfedilemeyecekleri sayılarla çalışırlar, daha sonra yazılanların güvenilirliği basitçe baltalanır hale gelir.
Bir tane daha geçit vereceğim. Bütün program sürekli bir utanç olmasına rağmen.
“Programın faaliyetleri aşağıdaki bölümlerde gruplandırılmıştır:
-bilimsel ve araştırma, vatandaşların vatanseverlik eğitiminin bilimsel ve metodolojik desteği;
- Vatandaşların vatanseverlik eğitimi ile ilgili çalışma biçimlerinin ve çalışma yöntemlerinin iyileştirilmesi;
- Çocukların ve gençlerin askeri-yurtsever eğitimi, eğitim örgütleri üzerinden askeri birliklerin himayesine alınması uygulamasının geliştirilmesi;
- Gençlerin yurtsever eğitimi sisteminin önemli bir unsuru olarak gönüllü hareketin geliştirilmesi;
- Vatandaşların vatandaşlık eğitimine bilgi desteği ".
Peki, kim bu isimsiz kahraman, tüm bu atladı tükenmez kaleminden! Gözlerine bakmak istiyorum. Ona sahip olmalarına rağmen, muhtemelen, bir sürüngen gibi.
Bunu kim anlayabilir - “vatandaşların yurtseverlik eğitimine yönelik araştırma ve metodolojik destek”? Annenin sütüyle, Anavatan'ın başladığı primerdeki resimlerle ilgili şarkılarla, böyle bir ülkeden birinin bir insanın bu kadar özgürce nefes aldığını bilmemesi gerçeği, bilimsel ve metodolojik destek kategorisine geçmiştir. Metodist Kontrolörü her aileye koymak mı? Ve vatanseverlik seviyesini kim tanımladı ve kim ona Yüksek Vatanseverlik Eğitimi diploması verdi? Doğru - Lübnan! Demek dans etti!
Askerî vatanseverlik eğitimi, en belirgin örneklerle, tercihen de vatansever olarak nitelendirilebilecek kişilerle kişisel temas halinde belirlenir. Ve bu kim? Gaziler. Kendi örnekleriyle hayatlarının pahasına olanlar vatanseverliklerini kanıtladılar. Öyleyse onlara gelelim ve kanlarını nasıl ve ne için döktüklerini bize söyleyelim! Gelmek ne kadar rahatsız edici? Ve Muhoboysk'deki stüdyosundaki daire ve orada çocukları ve torunları yaşıyor. Ve hiçbir iç şartı yok. Ah nasıl! Peki, bize getirelim! Pathoslu ve yaşlı bir adamın vatansever olmasının ne kadar iyi olduğu hakkında gözyaşları içinde çocuklara ders vermesine izin verin. Böylece çocuklar bu dedenin gelecekteki maddi çıkarlar için değil, sadece kalbinin emriyle vatanseverlik gösterdiğini anlarlar. Fakat vatanseverlik değil, vatanseverlikle gurur duymaları gerektiğini göstermek zorunda olanlar, kendilerine özgü iğrençliklerini gösterdiler. Domuz eti gibi çirkin şeyler var.
Askeri birliklerin eğitim kurumlarına devri. Aslında, tam tersi olmalı. Okul bir kısmı için yamalar. Okul üyeleri, ünite listelerinde sonsuza dek listelenen ve en seçkin askerler olan, savaşın yol açtığı tarihle tanışıyorlar. Askerler onlara meslektaşları hakkında, günlük askeri faaliyetleri hakkında bilgi verir. Eğer askerler hikayelerle okullarda ve anaokullarında kaymaya başlarlarsa, doğrudan işlerini yapmak için zamanları olmayacak - savaş sanatını öğrenmek ve ustalaşmak. Muhtemelen bu şeyleri orduda yazan kişi hizmet etmedi - “misilleme”.
Ve yine programda görüş, sindirilemeyen bir kelime üzerine tökezledi. "Gönüllü". Yine, çok tembel ve sözlüğe girdi. Özü açıktır, ancak bir kelimenin kelimenin bizim dilimize gelişinin ayrıntılarını bilmesi gerekir. Özellikle de Programda kullandığımızdan beri. Ve yine, hepsi Tanrı'ya şükretmez.
Gönüllülük ya da Gönüllülük (Latin gönüllüsünden - gönüllü), geleneksel karşılıklı yardım ve kendi kendine yardım, resmi hizmet sunumu ve diğer kamu katılım biçimleri dahil olmak üzere, genel halkın yararı gözetilmeksizin gönüllü olarak yapılan çeşitli faaliyetlerdir.
Suçlu ya da doğal olmayan bir şey gibi görünüyor. Ama tarihe karışmak ve bu adamların nereden geldiğini bulmak. Ve öğrendim:
“Başlangıçta, gönüllülere yalnızca gönüllüler adı verildi. İtalya, Fransa, İngiltere ve Almanya'da, Seksen Yıllar ve Otuz Yıl Savaşları sırasında, çeşitli genel rüşvetler afişleri için savaşmaya daha fazla sayıda avcının çağrılmasını istedi, ancak çoğu kez askerlerin bakımı için parasız olarak, sadece şöhret ve askeri ganimetlerinin ödülleri olacağını söylediler. Bunların çoğu yeterliydi. Hem prestijli hem de “Bu alemin adı her zaman Yekaterinoslavsky gönüllülerinin Hussar'larının alayıdır, çünkü gönüllülerin adı daha fazla avcıyı cezbeder”, 1788) ve aşağılayıcı ses tonunun (“o, nasıl gönüllü bir gönüllü olduğunu”, 1830) bunların sadece zafer veya yalnızca askeri ganimet veya her ikisi de vardı. Nasıl biri
yani Orijinal anlamda gönüllü, herhangi bir vatanseverlikten tamamen ayrık bir karakterdir. Bu adamın elinde sadece bir mesleği var - işe alınmış bir savaşçı. Ve hizmetlerinin bedeli, ele geçirilen bir şehirde, yani soygun, şiddet, cinayet vb. Bir kelime var mı - Gönüllü? Yani hayır, tüm yurtdışı liberallerimiz hoşgörülü çeker.
Ve son - vatandaşların vatanseverlik eğitiminin bilgilendirici desteği. Sormakta tereddüt etseniz bile, bu ne tür bir hayvan? Ve ne ile yenir? Bilgi desteği almak için vatanseverlik eğitiminde neler yapılması gerektiğini hayal etmek benim için bile zor değil mi? Hayal gücümden yeterince değil.
Ve ayrıca, bu programda, hepsi aynı ruhta. Ve, 13 Programının sayfasına gidersek, bunun için ne yapıldığını göreceğiz.
«IV. Programın mali desteği
2016 - 2020’taki Programın toplam fon miktarı, federal bütçe 1666556,8 bin ruble dahil 1574056,8 bin ruble ve ayrıca aşağıdakiler dahil olmak üzere, bütçe dışı kaynaklardan gelen 92500 bin ruble olacaktır:
2016 yılı için - bütçe bütçesi pahasına 290120,8 bin ruble ve bütçe dışı kaynaklar pahasına 15500 bin ruble;
2017 yılı için - bütçe bütçesi pahasına 324259 bin ruble ve bütçe dışı kaynaklar pahasına 19250 bin ruble;
2018 yılı için - bütçe bütçesi pahasına 331959 bin ruble ve bütçe dışı kaynaklar pahasına 21050 bin ruble;
2019 yılı için - bütçe bütçesi pahasına 306209 bin ruble ve bütçe dışı kaynaklar pahasına 18350 bin ruble;
2020 yılında - federal bütçe pahasına 321509 bin ruble ve bütçe dışı kaynaklar pahasına 18350 bin ruble. "
yani Devletimiz ve hükümetimiz, vatandaşlarımızın vatanseverler tarafından yetiştirileceği gerçeğine inanmıyor. Bu programın maliyeti neredeyse 1,7 milyar ruble.
Şimdi Program yazarlarının uygulanmasından neler beklediğini görelim.
«V. Programın Beklenen Sonuçları
“Programın uygulanmasının asıl sonucu, Rus toplumunun sosyal ve yaş yapısının yanı sıra, ülkenin kalkınmasının modern zorlukları ve hedeflerini karşılayan bir vatandaşlar eğitimi sisteminin oluşturulması olacaktır.
Aşağıdakiler dahil, vatandaşların vatanseverlik eğitimi sisteminin organizasyonel destek seviyesinin ve bilimsel ve metodolojik desteğinin arttırılması planlanmaktadır:
vatanseverlik eğitimi alanında bilimsel araştırmaların ve yeni öğretim materyallerinin sayısında artış;
- pratik kullanım amacıyla vatanseverlik eğitimi alanında Rus deneyiminin geliştirilmesi ve sentezi;
- vatanseverlik eğitiminin düzeyini ve etkinliğini değerlendirmek için göstergeler sisteminin iyileştirilmesi;
- Sektörel özellikleri dikkate alarak vatandaşların vatanseverlik eğitimi düzenleyici çerçevesinin eğitim sistemi, kültür, gençlik politikası çerçevesinde geliştirilmesi;
- Yeni etkili eğitim kompleksleri ve özel programlar, vatanseverlik eğitimi ile ilgili çalışma yöntemleri ve teknolojilerinin tanıtılması;
- Bir uzmanlar ve mentorlar topluluğunun oluşturulması, yurtseverlik eğitimi alanında öncü çalışmalar, bu alandaki uzmanlar, bu alanın durumu hakkında profesyonel bir değerlendirme ve yurtsever bir yönelim projeleri üretme.
Vatanseverlik eğitiminin görevlerini çözmede, bölümler arası, sektörler arası etkileşim ve kamu-devlet ortaklığı sisteminin etkinliğini güçlendirecek ve artıracaktır;
- Askeri tarih de dahil olmak üzere Anavatan tarihinin, ülkemizin tarihi geçmişine, kahraman sayfalarının incelenmesine yönelik vatandaşların ilgisinin aktivasyonu ve arttırılması, Anavatan savunucularının büyük tarihi sömürülerinin hatırasının korunması ihtiyacının bilincinin artırılması;
- Rusların edebiyat, müzik, görsel sanatlar, beşeri bilimler ve doğa-coğrafi bilimlere, kültür, bilim ve sanatın önde gelen temsilcilerinin etkinliklerine olan ilgisinin artması;
- Genç kuşakta, gurur duyma, devlet sembollerine saygı ve saygı gösterme, Vatan'ın tarihi tapınaklarına ve anıtlarına saygı duyma;
-Rusya'da resmi tatil günlerinin temeli olan olaylarla ilgili derinlemesine bilgi sahibi olan vatandaş sayısında artış;
- Eğitim kurumlarının yurtsever eğitime yönelik çalışmalarının kalitesinin yanı sıra öğrencilerin mesleki yönelimlerinin ve bunların askeri, militarize, kamu hizmetine katılımlarının, Rus sanayi ve hizmetlerinin çeşitli sektörlerinde çalışmalarının yanı sıra eğitim sistemi, bilim, kültür, spor ve diğer faaliyetler;
- Rusya’nın tarihi ve kültürel etkinlikleri, önemli tarihleri ve önemli şahsiyetleriyle ilgili ulusal ve bölgesel yarışmalar, seminerler, konferanslar, sergiler ve sergiler düzenlemek.
Vatandaşları savunmaya hazır olmalarını sağlamayı, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde hizmet prestijini güçlendirmenin yanı sıra, Rusya Federasyonu ile Silahlı Kuvvetleri, Rusya Federasyonu ile kolluk kuvvetleri arasındaki sosyal iletişim düzeyini arttırmayı hedefleyen, vatandaşların askeri-yurtseverlik eğitim düzeylerinde önemli bir artış beklenmektedir. ve organizasyonlar. Tahmini sonuçlar şunları içerir:
-çocuk ve gençleri sürekli askeri-yurtsever bir eğitim sisteminin kurulması;
- Anavatanı savunmak için gençliğin ahlaki, psikolojik ve fiziksel hazırlığının oluşumunu sağlamak, barış ve savaş zamanlarında anayasal ve askeri görevlere bağlılık, yüksek toplumsal sorumluluk;
-Rusya Rus spor ve spor kompleksi "Emek ve Savunma için Hazır" (TRP) standartlarına uyan gençlerin sayısındaki artış, spor ve yurtsever eğitim sisteminin geliştirilmesi;
- Gençlerin Anavatan ve gençleri arasında askerlik hizmetini savunmaya hazır olma etkinliğini arttırmak amacıyla askeri yurtsever derneklerin (kulüpler) ve gazi örgütlerinin etkileşiminin aktif hale getirilmesi;
gençlerin askeri yurtseverlik eğitimi uygulamalarında en iyi uygulamaların incelenmesi ve uygulanması, askere ve kamu hizmetine olumlu bir tutumun oluşturulması;
- himaye çalışmalarının bilimsel ve metodolojik temellerinin geliştirilmesi. Vatandaşların konsolidasyon düzeyini ve karşılıklı güven seviyesini arttırmaya yardımcı olacak, vatandaşlık eğitiminin önemli bir unsuru olarak gönüllü hareketin gelişmesi koşullarında önemli bir gelişme olacaktır. Beklenen sonuç şunları içerir:
- Vatandaşların organizasyona yüksek katılımının sağlanması ve her düzeyde vatanseverlik eğitimi ile ilgili olayların düzenlenmesi;
- Gönüllü ve sosyal uygulamada vatandaş katılımı düzeyinde önemli bir artış;
- vatandaşların birbirlerine, devlete, kamuya ve sosyal kurumlara duydukları güvene ilişkin göstergelerin geliştirilmesi için koşulların oluşturulması;
- gönüllü kuruluşlar, diğer kamu dernekleri ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar, devlet kurumları ve yürütme makamları arasında birleşik bir etkileşim sisteminin oluşturulması;
- Sağlık, kültür, spor, eğitim ve gençlik politikası alanındaki devlet kurum ve kuruluşlarının faaliyetlerinde gönüllü uygulamaların başlatılması.
Programın faaliyetleri hakkında bilgilendirilmiş vatandaş sayısında bir artış ve federal, bölgesel ve belediye düzeylerinde vatanseverlik eğitimi için bilgi desteği seviyesinin artması bekleniyor ”dedi.
Birisi her şeyi sonuna kadar bitirmek ve özünü kavramak için sabrınız varsa, o zaman soru ne? Sözcüğü sayesinde, soru iki şaşkınlıktan sonra, her cümle, onu yazan kişinin, bunun nasıl olacağını, geri bildirimler, bitişik etkileşimler ve diğer birçok şey hakkında ne anlama geldiğini anlamadığı net bir his yaratır. Ve sonuçta hiç umrunda değil.
İşte bu bölümden en nötr alıntı:
“Himaye çalışmalarının bilimsel ve metodolojik temelini geliştirmek. Vatandaşların konsolidasyon düzeyini ve karşılıklı güven seviyesini arttırmaya yardımcı olacak, vatandaşlık eğitiminin önemli bir unsuru olarak gönüllü hareketin gelişmesi koşullarında önemli bir gelişme olacaktır. Beklenen sonuç şunları içerir:
- Vatandaşların organizasyona yüksek katılımının sağlanması ve her düzeyde vatanseverlik eğitimi ile ilgili olayların düzenlenmesi;
- Gönüllü ve sosyal uygulamada vatandaş katılımı düzeyinde önemli bir artış;
- Vatandaşların birbirlerine, devlete, kamuya ve sosyal kurumlara duydukları güven göstergelerinin iyileştirilmesi için şartların oluşturulması "...
Sponsorluk çalışmasının bilimsel ve metodolojik tabanının iyileştirilmesi nedeniyle gönüllü hareketin (şartlarında) gelişim koşullarında neden önemli bir gelişme olacak? En azından beni öldür, anlamıyorum. Ve neden beklenen sonuçlar, hafif ve beklenmedik bir şekilde ifade edildi? Neden birdenbire vatandaşlar derhal BT hareketine katılacaklar? Ve bu vatandaşlar aniden vatanseverlik eğitimi için etkinlik düzenlemeye çektiği için mi?
Ve kesinlikle koşulların yaratılacağına dair herhangi bir cevap bulamadım, sadece değil aynı zamanda performansı da arttırdım. Halkın güven göstergeleri. Birbirimize, devlete, halka açık ve en önemlisi sosyal kurumlara. Peki, kim aniden doğacak? Öyleyse daha önemli olan - performansta güven veya gelişim için şartlar?
Bu yoksulluğun yaratıcısı kim? Açıkçası, Medvedev değil. Ama bu "saçmalığı" imzaladı mı?
Veya belki de Gururla Devlet Programı olarak adlandırılan bu belge, ülkemiz için vatanseverlik eğitimi değil, vatandaşlar için değil, genç neslin gençleri için ülkemiz için son derece önemli bir konu kimliğinin altında olmalarını nasıl önleyebileceğini göstermek için oluşturuldu. gerçekten vatansever oldu. Vatandaşların vatanseverliği - Çocukların vatanseverlik eğitiminin bir türevi! Bu, kanıt gerektirmeyen bir aksiyomdur.
Bu Programda toplanan her şey hem hayatımızın gerçeklerinden hem de aynı sonuca olan ilgiden tamamen ayrı tutulur. Hiç kimse vatanseverlik eğitimini ulusal öneme sahip bir öncelik olarak görmemektedir. Kimse ülkede vatanseverlik geliştirmek zorunda değil. Sonuçta, bir vatansever, aynı Livanov, Medvedev'e ve kesinlikle tam olarak ne oluyor sorusunu sorabilecek ve soracak rahatsız bir insan. Peki sen ne "ne-öylesin" yaptın?
Bu programa başvurmanıza gerek yok! Bu bir "filkin mektubu". Vatanseverlikle ilgilenen kişilerin kimsenin okumayacağı gerçeği için tasarlanmıştır. Ve vatanseverlikten gelen işadamları, tahsis edilmiş kaynakları “ustalaştırmak” için dikkatli bir şekilde çalışacaktır.
Ve kuru kalıntıda ne var? Eternal Flame yakınında "zigovavshih" öğrencimiz var.
Yetkili makamların gazilere ve onların yararlarına karşı tavrımız var. Lisede tarihin değişen normlarıyla örtüşerek anlaşarak ifade ettiğimiz devlet tarihine karşı hain bir tutumumuz var. Vatanseverliklerini karakterize eden emir ve madalyalardan dolayı soygun ve yaşlıları öldürüyoruz. Ve bu askeri cesaret belirtileri için sürekli bir talep var. Ve sadece herhangi bir yerde değil, burada Rusya'da.
Hepsi bir arada Rus eyleminde - Ölümsüz alayda, fazla uzağa gidemezsin. Ve Büyük Vatanseverlik Savaşı’nın Zafer Bayramı’na adanmış Geçit, gençlerin gerçekten genç vatanseverlik eğitimi yönündeki sürekli, planlı, ilerici hareketini, gençlerin çivilerinden gerçek anlamda yurtsever eğitimleri yönünde katkıda bulunan, ancak çözmeyen tek seferlik, epizodik bir olaydır.
Vatanseverliği teşvik etmek gibi bir şey ülkeden, özlemlerinden, bakanlar ve başbakanlar gibi gelecekteki insanları için endişelerinden bu kadar korkakça uzak olmamalıdır. Onlar için tek bir vatanseverlik damlası görmüyorum. Ancak bu görevlerle kim ve nasıl başa çıkmalı - soru hala açık. Ama biz ona sorduk?