Çocuklar, yerlerini bilip kendileri kaldırabildiklerinde sınıftaki materyal ve oyuncaklar da birbirlerine karışmayacaklardır. Ayrıca çocuklar mekanı bu şekilde kontrol edebildiklerinde ve düzenleyebildiklerinde kendilerini sınıflarına ait hissedeceklerdir. Yerini belirtmek amacıyla sınıfta oyuncak ve malzemeleri simgeleyecek etiketler kullanılabilir. Böyle bir yöntem kullanıldığında, oyuncakların etiketleri çocukların anlayabileceği düzeyde olmalıdır. Bir çok farklı etiket kullanabiliriz. Burada önemli olan nokta, çocukların
‘Etkin ve kalıcı öğrenmeyi sağlayan, farklı amaçlara yönelik yapılmış eğitsel materyaller çocuklara somut ve yaşantıya dayalı öğrenme fırsatları sunar.’
‘Eğitsel materyaller çocukların çok yönlü gelişimlerini destekler ve yaratıcılıklarını, düşünme becerilerini geliştirirler.’
Tanımlardan da görüldüğü üzere eğitim ortamındaki eğitsel materyallerden önemli beklentilerimiz var. Bu beklentileri karşılayacak materyalleri seçmek, uygun yerlere yerleştirmek ve çocukların bunları kullanmalarını sağlamak için dikkate alınması gereken noktalar var.
Bu bölümde sizler için bu noktalara değiniyor olacağız…