2 İnternet ve Eğitim İNTERNET International – Network İnternet, birden fazla bilgisayar sistemini TCP/IP protokolü ile birbirine bağlayan küresel bir iletişim ağıdır.
3 İnternet ve Eğitimİnternet üzerinde yer alan web sitelerine ulaşmak için de her sitenin kendine ait bir web adresi ve tercihe bağlı olarak bulunduğu ülkenin kodu vardır.KodÜlketrTürkiyejpJaponyaukİngiltereitİtalyachİsviçrecaKanadaruRusyaidEndonezyanlHollandadeAlmanyafrFransailİsrailnoNorveçseİsveçfiFinlandiyagrYunanistanhrHırvatistanyuYugoslavyabrBrezilyabgBulgaristan
4 İnternet ve Eğitimİnternet’te herhangi bir bilgiye ulaşmak için protokol adı ve adresi gerekmektedir.Web adresi: Protokol adısakarya.edu.tr : Sunucu adıtojet : Alt domainsakarya : Kullanıcının hangi kuruluşta bulunduğunu gösterir.edu : Kuruluşun çeşidini belirtir.tr : Coğrafi bölgeyi ya da ülkeyi anlatır./dosyalar : Son kısım dosya adresi
5 İnternet ve Eğitim ÖRNEK ADRESLER http://www.sakarya.edu.tr Amerika da bulunan resmi veya ticari kurum ve kuruluşların sonuna ülke kodu gelmez.
6 İnternet ve Eğitim KISILTMALAR gov Hükümet Kuruluşları edu Eğitim Kurumları (Üniversiteler)org Ticari olmayan kuruluşlarcom Ticari kuruluşlarmil Askeri kuruluşlarnet Servis sunucularıint Uluslar arası kuruluşlarftp Dosya arşiv siteleriwww World Wide Web
7 İNTERNETE ULAŞMAK İÇİN GEREKLİ OLAN SİSTEMLER İnternet ve EğitimİNTERNETE ULAŞMAK İÇİN GEREKLİ OLAN SİSTEMLERBilgisayar sistemiModem sistemiİletişim programıTelefon hattı
8 İnternet ve Eğitim AĞLAR LAN (Local Area Network): Aynı ortamda (okul, iş yeri vb.) bulunan bilgisayarlarMAN (Metropolitan Area Network): Şehir içi bilgisayar sistemleriWAN (Wide Area Network): Farklı ülkelerdeki veya kıtalardaki LAN ve MAN’ların bağlanmasıNN (Networks of Network): Büyük ağlar içinde yer alan küçük ağlar
9 İnternet ve Eğitim İNTERNETE BAĞLAMA Dial-up:Telefon şebekeleri kullanılarak yapılan bağlantıdır.X.25: Servis hizmeti veren kuruma uzak olan kullanıcıların, fazla telefon ücreti ödememeleri için en yakın bağlantı noktasına bağlanma biçimidir.LAN: Yerel ağda bulunan bilgisayarların hub, switch ve router gibi cihazları kullanarak ağda var olan ana sunucu üzerinden internete bağlanma biçimidir.
10 İnternet ve Eğitim İNTERNETE BAĞLAMA Kiralık hat: İnternete bağlanmak isteyen kurum ve kuruluşların telefon hizmeti veren kurumlardan kiraladıkları telefon hattı ve kablo ile internete bağlanma biçimidir.VSAT: Kurulan uydu istasyonları ile uydudan direkt olarak internete bağlanma biçimidir.ADSL-VDSL: Standart bakır telefon telleri üzerinden telefon hattından daha yüksek sinyal gücü ile internete bağlanma biçimidir.İNTERNETÜniversiteler, okullar, bakanlıklar, genel müdürlükler, vb.Kiralık hat
11 İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve EğitimİNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILARwww (world wide web): www, web sayfalarını, multimedya ve hypermediayı içeren standart bir protokol ve yazı, resim, ses, film, animasyon gibi pek çok farklı yapıdaki verilere birleşik ve etkileşimli bir şekilde ulaşmamızı sağlayan çoklu bir hiper ortam sistemidir.
12 İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve EğitimİNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILARGopher: İnternet kullanıcısı gopher sistemi sayesinde istediği herhangi bir konudaki makale ve araştırmalara rahatlıkla ulaşabilir.
13 İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve EğitimİNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILARFTP (File Transfer Protokol): FTP sistemi sayesinde internet kullanıcıları farklı yerlerde bulunan bilgisayarlardan program ya da farklı formatlardaki dosyaları kendi bilgisayarlarına indirebilirler.
14 İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve EğitimİNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILARForum: Forum sistemi ile kullanıcılar görüşlerini diğer kullanıcılar ile paylaşabilir ve tartışabilirler. Günümüz internet sisteminde binlerce farklı konuda farklı forum siteleri bulunmaktadır.
15 İnternet ve Eğitim ARAMA MOTORLARI Günümüzde internet kullanıcılarının büyük bir çoğunluğu web sitelerine arama motorları sayesinde ulaşmaktadır. Bununla birlikte, arama motorları sayesinde kullanıcılar istedikleri herhangi bir konu hakkında web üzerinde araştırma yapabilirler.YABANCIYERLİ
16 İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ1836: Telgraf: Avrupa ve Amerika arasında iletişim kablosu1876: Telefon1957: Sputnik1969: ARPANET1973: Uluslararası internet uygulamaları
17 İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ1974: TELNET1979: USENET1982: TCP/IP kullanımı1991: www sistemi1999: WAP teknolojisi2000 ve sonrası: Hızlı ve yaygın internet, kaliteli internet uygulamaları
18 TÜRKİYE’DE İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve EğitimTÜRKİYE’DE İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ1987: İlk internet uygulamaları1991: ODTÜ ve TÜBİTAK, TR-NET1994: Ege Üniversitesi ve ardından diğer üniversiteler
19 İNTERNETİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN TEMEL ÖZELLİKLERİHerkese açık ve bağımsız bir iletişim sistemidir.Çok kültürlü bir yapıya sahiptir.Her amaç için rahatlıkla kullanılabilir.Psikolojik olarak insanları rahatlatır.
20 İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR İnternet ve EğitimİNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLARTelif Hakkı: Yayınlanacak çalışmalarda gerekli izinler alınmadan yayınlanmamalıdır.Kişisel Haklar: Hiçbir birey başka birey tarafından internet yolu ile karalanmamalıdır.
21 İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR İnternet ve EğitimİNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLARSiyasal Amaçlar: Siyasal propagandalar internet ile kesinlikle yapılmamalı ve etik kurallar göz önünde bulundurulmalıdır.Hackerlar: İnternet sitelerine saldırı ya da kırma (hack) faaliyetleri yapılmamalıdır.
22 EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ İnternet ve EğitimEĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİBilginin hızla yayılmasıÖğretim ortamlarının niteliklerinin değişmesiÖğrenme-öğretme yöntemlerinin değişmesiOrtak ve proje tabanlı çalışma fırsatlarının olmasıBilgiye ulaşımın kolay olmasıYaşam boyu eğitimin yaygınlaşması
23 EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ İnternet ve EğitimEĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİEşitlik ilkesinin yoğunlaşmasıÖzürlü olanların bilgiye ulaşmaya başlamasıÖğrenci-öğretmen rollerinin değişmesiToplumun küreselleşmesiDünyanın küçük bir köye dönüşmüş olması
24 İNTERNETİN ÖĞRENCİLERE GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve EğitimİNTERNETİN ÖĞRENCİLERE GETİRDİĞİ KATKILARAktif öğrenme faaliyetleriÖğrenci merkezli eğitimKubaşık öğrenme-öğretme faaliyetleriProblem çözme yetenekleriBirinci elden bilgi edinmeKazanılamayacak deneyimler kazanma
25 İNTERNETİN OKULLARA GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve EğitimİNTERNETİN OKULLARA GETİRDİĞİ KATKILARs-ileti yolu ile iletişimAilenin okul ve öğrenci hakkındaki bilgilere bir parola ile ulaşımıKüresel eğitim faaliyetleriUzaktaki derslere kayıt yaptırma ve not öğrenmeGelişmelerin takibiFırsat eşitliğiYönetimde şeffaflık
26 İNTERNETİN AİLELERE GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve EğitimİNTERNETİN AİLELERE GETİRDİĞİ KATKILARVeliler, çocukları hakkında bilgilere ulaşabilir.Veliler, okulda yapılan faaliyetleri izleyebilirler.Veliler, okul yöneticileri ile iletişime geçip düşüncelerini ulaştırabilirler.Veliler, yerel ve küresel okul-aile birlikleri organize edebilirler.
27 İNTERNETTE ARAŞTIRMA YAPMA İnternet ve EğitimİNTERNETTE ARAŞTIRMA YAPMATemel ahlaki ilkeleri göz önünde bulundurulmalıdır.Kötü davranışlardan kaçınılmalıdır.Telefon numarası,ev adresi, kredi kartı numarası, şifre ve diğer kişisel bilgiler verilmemelidir.Öğrencilerin internet üzerinde araştırma yaparken tartışma gruplarına girmeleri sağlanabilir.
28 İNTERNETİN TEMEL GÜÇLERİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN TEMEL GÜÇLERİSanal kütüphaneÇok kültürlülükKazanılamayan deneyimlerFarklı düşünceleri barındırmaBilgiye hızlı ulaşımYeni bilgilerin ortaya çıkmasıAraştırmaya yardımcıYaşam boyu öğrenmeBilgi merkezi haline gelen bireylerEğitim
29 İNTERNETİN ÖZELLİKLERİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN ÖZELLİKLERİKullanımı kolaydır.Bir yerden başka bir yere gitmek kolaydır.Multimedya faaliyetleri aynı anda kullanılabilir.Kullanımı kolaylaştıran araçlar vardır.Bilginin yayınlanması kolaydır.Kullanıcı sayısı artmaktadır.
30 İNTERNETİN EĞİTİMDEKİ TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve EğitimİNTERNETİN EĞİTİMDEKİ TEMEL ÖZELLİKLERİSanal İleti (s-ileti)Dosya Aktarım Protokolü (FTP-File Transfer Protocol)Uzaktan Erişim (Remote Access)wwwHaber GruplarıSohbet Grupları
31 TARTIŞMA GRUPLARINDA UYULMASI GEREKENLER İnternet ve EğitimTARTIŞMA GRUPLARINDA UYULMASI GEREKENLERKullanıcılar, birbirlerine nazik olmalıdırlar.Hedef kitlesi iyi belirlenmelidir.Yazılanlar kısa ve öz olmalıdır.Konuya uygun olmayan s-iletiler gönderilmemelidir.Kişisel özellikleri içeren bilgiler yazılmamalıdır.Bilgilerin kaynakları gösterilmedir.Öğretmenler öğrencilerini konuya yoğunlaşma, kritik düşünme ve gereksiz olan bilgilerin alınmaması konularında yönlendirmelidirler.
32 İNTERNET TEMELLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve EğitimİNTERNET TEMELLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİÇok yönlü eğitim-öğretim faaliyetleriÖğrenci merkezli yaklaşımÇok yönlü bilgi akışıKubaşık öğrenmeYönlendirici öğretmen faaliyetleriYaratıcı düşünmeYeteneklere ve ilgilere uygun eğitimGerçek dünya ile iletişim
33 İNTERNETTE ÖĞRETİM TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GERKENLER İnternet ve EğitimİNTERNETTE ÖĞRETİM TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GERKENLERÖğrenme gereksinimlerini belirlenmeKaynakları belirlemeYönetim desteğini alma ve hizmet içi eğitimMüfredat programına uygunlukMateryallerin kapsam geçerliliğiMateryallerin profesyonellerce hazırlanmasıÖğretmen desteği
34 İNTERNETİN EĞİTİM İÇİNDEKİ UYGULAMALARI İnternet ve EğitimİNTERNETİN EĞİTİM İÇİNDEKİ UYGULAMALARIİletişim sağlamakSınıf ortamlarının oluşturulmasıAraştırma yapmakPaylaşımı artırmakKubaşık çalışma yapmakGüdüleyici faaliyetler organize etmek
35 İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI İnternet ve EğitimİNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARIÖğrenci merkezliKeşfetmeKaynaklarEğitim teknolojilerine destekleKüresel eğitimKubaşık öğrenmeBireysel öğrenmelerTebeşir veya kalem tozu yok
36 İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI İnternet ve EğitimİNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARIBilginin hızlı yayılımıKüresel kütüphanelerdenÇok yönlü ve küresel bir iletişimEğitimde fırsat eşitliğiFarklı düşüncelerProje tabanlı öğretimKültür alışverişiBilgi saklama ve sanal kütüphane
37 İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ SINIRLILIKLAR İnternet ve EğitimİNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ SINIRLILIKLARZor kullanımZor sınıf yönetimiİstenmeyen web sayfalarıEtkili olmayan sitelerBilimsel olmayan bilgiYetersiz telefon hattıYetersiz sayıda eğitim içerikli Türkçe web sitesiOkullarda yaygın değil
38 İnternet ve Eğitim Sonuç olarak internet sayesinde; Akademik başarı artar.Öğrenme yeteneği gelişir.Güdülenme artar.Yeni öğrenme yöntemleri ortaya çıkar.