Eğitim Bilimleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Düşünme Becerileri Testleri 1 ) Sen olmadığın vakit büyük yalnızlığım var Dalgaların kendilerini taştan taşa vurmaları Sonbahar yıldızlarının sessiz sedasız çırpınmaları Hani o; rüzgarın gözüne karanlık bir yelken gibi açtığımİçim sıra vahşi bir kadın gibi taşıdığım yalnızlığım Şairin yukarıda verilen dizelerinde hangi düşünme becerisini kullandığı söylenebilir? AÜst biliş Bİmgelem CDiyalektik DArgümantasyon EYaratıcı 2 ) Özellikle öğretmen eğitiminde kullanılan mikro öğretim çalışmaları sayesinde öğretmen adayları, derslerinin 5-20 dakikalık bir kesitini kamera ile kayıt altına alır ve bu kayıtları inceleyip, kendisinden daha deneyimli öğretmenlerin de eleştirilerini göz önünde bulundurarak jest ve mimiklerini ayarlama, vurgu ve tonlamaya dikkat etme, anlatılan dersin etkiliğini artıracak farklı yöntemler kullanabilme gibi becerilerini geliştirme olanağı bulurlar.Bu tür çalışmalarla öğretmen adaylarının özellikle aşağıdaki düşünme becerilerinden hangisini geliştirdikleri söylenebilir? AEşleştirme BYansıtıcı CÇıkarsama DYakınsak EAnalitik 3 ) Bir gıda firması, rekabetin yoğun olduğu çocuk ürünlerinde diğer firmaların ürünlerinden farklı, piyasada hiç olmayan, içeriği ve görüntüsüyle ailelerin güvenle tercih edip çocukları için satın alacağı ürünler tasarlamaları için üç gıda mühendisini görevlendirmiştir. Mühendisler önce piyasadaki tüm ürünleri toplamış sonra tüm bu ürünlerin sentezini yaparak yepyeni bir ürün oluşturmuş ve piyasaya sunmuşlardır.Mühendislerin yukarıda verilen süreçte aşağıdaki düşünme becerilerinden özellikle hangisini uyguladıkları söylenebilir? AEleştirel BDiyalektik CGlobal DYaratıcı EYakınsak 4 ) Bireylerin amaçlı olarak ve kendi kontrolleri altında yaptıkları, alışılmış olanın ve kalıpların tekrarının engellendiği, önyargıların, varsayımların ve sunulan her türlü bilginin sınandığı, değerlendirildiği, yargılandığı ve farklı yönlerinin, açılımlarının, anlamlarının ve sonuçlarının tartışıldığı, fikirlerin çözümlenip değerlendirildiği, sonucunda belirli fikirlere, kuramlara veya davranışlara varılan düşünme biçimi aşağıdaki- lerden hangisidir? AYaratıcı BIraksak CEleştirel DAnaloji Eİmgelem 5 ) Aşağıdaki öğretmen ifadelerinden hangisinin yaratıcı düşünmeyi geliştirmeye yönelik olması beklenmez? ATrafik kurallarına uymayanlara verilen cezalar sürücülerin daha dikkatli olmalarını sağlamakta yeterli midir? Neden? BÖğrendiğiniz konuyla ilgili nasıl orijinal sorular yazabilirsiniz? CBu olay sizce daha farklı nasıl sonuçlanabilirdi? DDersimizi daha etkili işleyebilmek için ne gibi öneriler geliştirebilirsiniz? EDünyadaki açlık sorununu ortadan kaldırmada ne gibi çalışmalar yapardınız? 6 ) Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne girişi konusunda öğrencilerinin düşüncelerini almak isteyen Gizem Öğretmen, sınıfta konuyla ilgili bir tartışma ortamı oluşturmuştur. Düşüncelerini açıklamak isteyen her öğrencinin konuşabileceğini ancak mutlaka düşüncelerini temellendirmeleri gerektiğini vurgulamıştır. Gizem Öğretmen’in öğrencilerinin düşüncelerini temellendirmelerini istemesi, hangi düşünme becerisinin gelişimine öncelikle katkı getirmiş olur? ADiyalektik BÇıkarsama CHipotetik DHipotetik EArgümantasyon 7 ) I. Öğrencinin kendi öğrenme stratejilerinin farkında olması ve uygulamalarının öz değerlendirmesini yapabilmesiII. Öğrenme konularının bütün-parça-bütün ilişkisi içerisinde ele alınmasıIII. Her düşüncenin kendi içindeki antitezini birleştirerek yeni bir düşünce açığa çıkarmasıIV. Zihnin ortak bir düşünceden farklı sonuçlara ulaşmasıYukarıda özelikleri verilen düşünme becerilerinin doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? ADiyalektik - Argümantasyon - Metabilişsel - Yakınsak BMetabilişsel - Analitik - Diyalektik - Iraksak CPratik - Yaratıcı - Hipotetik - Iraksak DMetabilişsel - Argümantasyon - Diyalektik - Yakınsak EEşleştirme - Analitik - Yakınsak - Pratik 8 ) Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisi gelişmiş bireyler için söylenemez? AFikirleri analiz eder ve değerlendirir. BTarafsız ve bağımsız düşünür. CKonuları yüzeysel incelemeyi tercih eder. DSorgulayıcı ve şüphecidir. ETek yönlü düşüncenin farkında olur. 9 ) I. Olgusal bilgileri ezberleme gibi oldukça basit ve yüzeysel öğrenme stratejilerini kullanmakII. Karmaşık konularla ilgili derin, nitelikli ve çok yönlü düşünceler geliştirmekIII. Kesin olmayan ve yetersiz kanıtlara dayalı bilgileri sanki kesinmiş gibi yorumlamakIV. Okula ve eğitime yönelik daha olumlu tutumlar geliştirmekVerilenlerden hangileri epistemolojik inancasahip bireylerin davranış örüntülerindendir? AII ve IV BIII ve IV CI ve II DII ve III EI ve III 10 ) Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı birey özelliklerinden biri değildir? ATek başına çalışmaktan hoşlanırlar. BGüçlü sezgilere sahiptirler. CÖn yargıları vardır ve eleştiriye kapalıdırlar. DMizah anlayışına sahiptirler. EProblem çözmekten ve araştırmaktan hoşlanırlar. 11 ) Aşağıdaki öğretmen sorularından hangisinin eleştirel düşünmeyi geliştirmedeki etkisinin en az olduğu söylenebilir? AÖğretmenler günü kutlamalarını ilgi çekici hale getirebilmek için daha farklı neler yapabilirsiniz? BOkuduğunuz iki olay arasındaki benzerlik ve farklılıkları bulabildiniz mi? CDüşünce ve fikirlerinizin doğruluğunu kanıtlayabilir misiniz? DGrup sunumundaki tutarsızlıkları belirlediniz mi? ETürkçe dersinde öğrendiğimiz “Eylem” konusu diğer konuları öğrenebilmemizde yeterli midir? Neden? 12 ) Aşağıdakilerden hangisi öğretme-öğrenme sürecinde yer alan yansıtıcı düşünmeye dayalı öğretmen ve öğrenci etkinliklerinden biri değildir? AAçık ve tutarlı iletişim kurulmalıdır. BÖğrencilerin merak duyguları geliştirilmelidir. CÖğretmenler, öğrenmeler için uygun rehberlik görevini üstlenmelidir. DBilgilerin kalıcılığını sağlamada tekrara dayalı sınıf içi etkinliklere yer verilmelidir. ESosyal etkileşime önem verilmelidir.