Kitapta, kavram yanılgısı, türleri ve oluşma nedenleri açıklanarak, 4-8. sınıf öğrencilerinin sayılar, cebir, geometri, ölçme, olasılık, oran-orantı ve ortalama konularında karşılaştıkları zorluklar, kavram yanılgıları ve hataları literatür temelinde kategorik ve öz bir şekilde örneklerle açıklanarak sunulmaya çalışılmıştır. Matematik birikimli bir yapıya sahip olduğu için, matematiksel kavramlara ilişkin kavram yanılgıları, daha sonraki ilişkili kavramların öğrenilmesini olumsuz etkileyecektir. Bu kitabın, matematik öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının, öğrencilerin matematik konularında yaşadıkları öğrenme zorlukları ve kavram yanılgıları konusunda farkındalıklarının artmasına yarar sağlayacağı düşünülmektedir. Diğer taraftan, kitapta konular bazında kavram yanılgılarının giderilmesi veya oluşumunun en aza indirilmesi açısından öğretimsel önerilerde bulunulmuştur.
Doç. Dr. Alattin Ural 1975 Burdur doğumludur. İlk ve ortaokulu Burdur’da, Liseyi Gökçeada Atatürk Öğretmen Lisesi’nde okumuştur. Lisans derecesini 1995 yılında Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği Bölümünden, Yüksek Lisans Derecesini 1999 yılında Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Bölümünden, Doktora Derecesini Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Orta Öğretim Fen ve Matematik Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Anabilim Dalından almıştır. 2011-2012 yılında İngiltere’de Bristol Üniversitesinde Visiting Fellow statüsünde matematik eğitimi alanında post-doktora çalışması yapmıştır. 1995-2009 yılları arasında MEB’ e bağlı çeşitli ilkokul, ortaokul ve liselerde öğretmen olarak çalışmıştır. 2009 yılından bu yana Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Eğitimi Anabilim Dalında öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.