Tecnología
PC e Mac
Lea el libro electrónico inmediatamente después de descargarlo mediante "Leer ahora" en su navegador o con el software de lectura gratuito Adobe Digital Editions.
iOS & Android
Para tabletas y teléfonos inteligentes: nuestra aplicación gratuita de lectura tolino
eBook Reader
Descargue el libro electrónico directamente al lector en la tienda www.caravanscanberra.com.au o transfiéralo con el software gratuito Sony READER FOR PC / Mac o Adobe Digital Editions.
Reader
Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.
Mercado
Notas actuales
Neden Hangi Nasıl Matematik Ahmet Doğan Bilim Ve Gelecek Kitaplığı ‘Matematik Yaramazdir’ kitabinin yazari matematik ögretmeni Ahmet Dogan, kendi deneyimlerinden yola çikarak, matematik ögretmenin ve ögrenmenin inceliklerini ve hazzini ele aliyor.
Ne zamandan beri matematik öğreniliyordu? Neden öğrenilmeliydi? Hangi matematikler vardı ve hangileri öğretilmeliydi? Nasıl öğretilmeliydi? Öğrenenlerin öğrenme düzeyleri neden farklıydı?
bilgi matematik tarafından içerilen bilgi, sosyal bilgi ise kiisel ilikilerimizden edindiğimiz bilgidir. Fiziksel bilgi, gözlenebilen objeler hakkındaki bilgidir. Fiziksel bilgi çocukların objeleri elledikleri ve onların nasıl tepki verdiklerini gözlemledikleri zaman geliir ve objelerle oynayarak, iterek, Neden Hangi Nasıl Matematik Ahmet Doğan Bilim Ve Gelecek Kitaplığı ‘Matematik Yaramazdir’ kitabinin yazari matematik ögretmeni Ahmet Dogan, kendi deneyimlerinden yola çikarak, matematik ögretmenin ve ögrenmenin inceliklerini ve hazzini ele aliyor.
28, Eylül, 2015 Lisans Matematik kategorisinde Safak Ozden (3.7k puan) tarafından soruldu | 131 kez görüntülendi Biraz ucuz bir cevap belki ama ozuzaylarin boyutlari toplami asil uzayin boyutuna esitse. 5.12.2020
Neden, Hangi, Nasıl, Matematik? Kitap Açıklaması 'Matematik Yaramazdır' kitabının yazarı matematik öğretmeni Ahmet Doğan, kendi deneyimlerinden yola çıkarak, matematik öğretmenin ve öğrenmenin inceliklerini ve hazzını ele alıyor.