MEB, nitelikli okul yöneticisi adaylarını belirlemek için ilk kez yöneticilik becerilerini ölçen bir sınav uygulayacak. Gereksiz ve anlamsız mevzuat soruları yerine akıl yürütme, problem çözme, çok yönlü düşünme gibi genel yetenek alanları yanında iletişim, değişim, çatışma, kriz yönetimi, öğretim liderliği gibi yöneticilik becerileri alanlarından soruları da içeren bir sınav yapılacağı duyurulmuştu.
İyi bir okul yöneticisinin sadece yazılı sınavla belirlenmesi mümkün değildir. Bununla beraber yöneticilik literatürüne dayanan bir sınavın Türkiye’de okul yöneticiliğinin öğretmenlik mesleğinden farklı yetkinlikler gerektirdiğinin tescili bakımından devrim niteliğinde bir değişimi işaret ettiğini düşünüyoruz. Objektif ve nitelikli bir yazılı sınavdan sonra mülakat sürecinin de aynı tarafsızlık ve objektiflik içinde yürütüleceğine inanıyoruz.
Bu değişim ve dönüşüme destek olduğu için MEB’i kutlarız.
Okullarımıza yönetici olmak isteyen meslektaşlarımıza sınavda zihin açıklığı ve başarılar dileriz.
Öncü Okul Yöneticileri Derneği